(完整版)小学2017年春季心理健康教育宣传周活动方案

小学2017年春季心理健康教育宣传周活动方案

小学2017年春季心理健康教育宣传周活动方案

 一、活动目的

 为了普及中小学心理健康教育基本知识，营造人人关心

学校心理健康教育的氛围，进而提高学生心理素质、培育

学生乐观、向上的心理品质，促进学生人格的健全发展，

学校决定开展以“和谐校园、幸福人生”为主题的心理健

康教育宣传周活动。

 二、活动主题

 和谐校园、幸福人生

 三、活动时间

 2017年5月

 四、活动内容

 （一）心理健康宣传周启动暨国旗下讲话（具体内容如下）：

 1、宣布心理健康活动周开始

 2、宣读xx小学心理健康教育宣传周方案

 3、以“和谐校园、幸福人生关”为主题进行国旗下讲话 （二）“做个抗压小能手”心理健康讲座

 1、参与对象：六年级全体学生

 2、地点：多媒体

 3、内容：故事导入抗压事例，说明提高抗压能力的好处，

提供毕业班学生提高抗压能力的办法。

 （三）心理健康手抄报

 六年级学生围绕主题“学会面对挫折”出一期有心理健

康手抄报，每班上交3张，学校将择优展出并表扬。　

 （四）利用“红领巾广播站”宣读心理方面的稿件

 在宣传周期间，利用“红领巾广播站”，读有关心理健康知识的稿件，提高全校师生的心理意识，营造校园的心理

教育氛围。

 （五）心理健康漫画

 五、六年级学生围绕主题“和谐校园、幸福人生（杜绝

学校霸凌）”出一张心理漫画（4K），每班上交3张。

 （六）班级心理健康主题班队会活动

 1、时间：各班自定

 2、地点：各班教室

 3、参加对象：各班班主任及全校学生

 4、要求：各班主任针对校园潜在危机，开展心理班队会。

 五、活动总结　

 1、资料整理

 2、总结活动过程中的得失，为下一个活动做准备。

 六、工作要求

 （一）高度重视，积极参与。

 全校师生深刻认识到心理健康对人成长发展的重要性，自主提升心育意识，积极参与心理健康活动周系列活动。 （二）广泛发动，认真组织。

 各班要广泛发动学生积极参与，一起来营造良好的心理健康教育氛围。严格按照方案要求，认真组织，确保活动的顺利开展，保证活动的效果。