扮靓我们的校园
有关于乱扔垃圾的倡议书(通用38篇)
乱扔垃圾的倡议书有关于乱扔垃圾的倡议书(通用38篇)在社会一步步向前发展的今天,我们可以使用倡议书的机会越来越多,在写作上,倡议书有一定的书写规范。
怎么写倡议书才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的有关于乱扔垃圾的倡议书,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
乱扔垃圾的倡议书篇1尊敬的家长、老师、亲爱的小朋友们:炎炎夏日,不经意间我们都可以看见一些汗流浃背的环卫工人在忙碌着,她们在捡别人扔的烟头、纸屑,在清扫灰尘、树叶......我们的小镇就是因为有了这群人而变得整洁、美丽。
创建绿色校园,营造和谐氛围是我们共同的责任,为了做好文明创建工作,请大家多一点关心,多一点微笑,多走一步路,将手中的垃圾扔进垃圾桶,在此呼吁我们棋盘井第二幼儿园的全体老师、家长和小朋友要尊重爱护环卫工人的劳动成果,环卫靠大家,让我们一起来呵护好共同的家园。
一、我们要以身作则,不要随便乱扔垃圾。
当我们经过有垃圾的地方时,随手捡起,扔进垃圾筒。
二、当我们看见有人乱扔垃圾时,要及时制止和规动他们,让他们将垃圾扔到垃圾筒。
三、爱护幼儿园一草一木,努力营造健康向上的校园文化。
四、倡导文明行为,不随地吐痰,不乱扔脏物,不践踏草坪,保护绿色生命。
我们相信只要我们每个人从“我”做起,我们身边的环境才会越来越好,让我们共同携手,一起努力!倡议人:20xx年xx月xx日乱扔垃圾的倡议书篇2亲爱的同学们:优美的环境,让我们如沐春光,享受快乐。
而这最惬意的享受,正因为许多人的几分自私、几分懒惰、几分疏忽,从我们的指缝间悄无声息地溜走。
每当下课后、午休时、放学后、吃饭时,操场、过道、楼梯、绿化带内……凡是有我们学生成群走过的地方,散落着同学们随意乱扔的包装袋、槟榔渣、饮料瓶、废纸屑等,每当风起尘落,这些垃圾就在我们的校园里“翩翩起舞”,满目疮痍,不忍目睹。
我们都希望有一个舒适的学习生活环境,因而我们更要珍视她。
并且这也是我们的责任,义不容辞。
美好的东西是需要呵护的,只有不断地擦拭,才能够保持她眩目的光彩。
美丽校园行动共建美好校园的责任与担当
美丽校园行动共建美好校园的责任与担当近年来,关于美丽校园建设的话题越来越受关注。
作为学生,我们应该担起责任,积极参与校园美化行动,共同努力构建一个宜居、宜学的校园环境。
本文将探讨美丽校园行动中我们肩负的责任与担当,并提出一些具体的行动计划。
一、校园环境的改善责任校园是我们学习和生活的地方,一个美丽的校园环境对我们的学习和生活质量有着重要的影响。
我们应该积极参与到校园环境的改善中来,为创造一个美丽宜人的校园提供我们的力量。
首先,我们应该保持校园的卫生与整洁。
每个人都应该养成良好的卫生习惯,不乱扔垃圾,保持教室、图书馆、食堂等公共区域的整洁。
我们可以组织一些志愿活动,定期进行校园清扫,清除校园中的杂草垃圾,使校园更加美观。
其次,我们应该关注绿化建设。
树木是营造美丽校园的重要组成部分,它们不仅可以提供凉爽的环境,还能净化空气、增加氧气含量。
我们可以组织植树活动,向学校申请种植更多的绿植,并定期对校园进行绿化养护工作。
另外,我们还可以通过美化校园建筑来增加校园的美观度。
例如,我们可以创办美术社团,利用我们的艺术才能为校园墙壁绘制美丽的壁画,让整个校园变得更加生动而有活力。
二、校园文化的传承责任校园文化是学校的灵魂,是学生们共同的精神家园,我们应该肩负起传承校园文化的责任与担当。
首先,我们应该努力学习并发扬学校的传统文化。
学校传统文化是校园的瑰宝,它承载着学校的历史和精神。
我们应该深入了解学校的传统文化,包括校训、校歌、校史等,通过各类活动和展览的方式将其传承下去,并向更多的人介绍和宣传。
其次,我们应该积极参与到校园文化活动中来,发挥自己的才能和特长。
无论是学校的演讲比赛、文艺晚会还是学校社团的活动,我们都应该积极参与其中,展示自己的才能,并与他人分享。
另外,我们还要主动关注和参与学校的社团组织。
学校的社团组织是培养学生综合素质的重要平台,我们可以选择自己感兴趣的社团并加入其中,在社团活动中锻炼自己的能力,同时也可以通过社团的组织力量,参与到校园文化建设中来。
美丽校园班会分享如何美化校园的方法
美丽校园班会分享如何美化校园的方法在美丽校园班会上,我们将分享一些有关如何美化校园的方法。
美丽的校园不仅能提升学习和生活的乐趣,还能营造积极向上的氛围,激发学生的创造力和热情。
以下是一些具体的方法,供大家参考和讨论。
1. 植物绿化植物是校园美化的重要元素之一。
我们可以在校园的角落和空余地方种植各种花草树木,如向日葵、康乃馨、榕树等。
这不仅能增加校园的景色,还能提供清新的空气和舒适的环境。
我们可以组织志愿者团队参与绿化校园的活动,定期浇水和修剪植物,确保校园始终绿意盎然。
2. 校园文化墙利用校园的墙壁空间,我们可以设计一面校园文化墙,展示学生们的艺术作品、摄影作品、书法和绘画作品等。
这不仅能展示学生们的才艺,还能丰富校园的文化氛围。
我们可以定期更换展示内容,增加新鲜感和趣味性。
3. 废品回收站在校园内设置废品回收站是一种环保的做法。
我们可以指定特定的地点,设置分类回收垃圾桶,如纸张、塑料瓶、金属罐等。
通过废品回收站的设置,我们能够培养学生们的环保意识,促进资源的循环利用,减少校园的浪费和污染。
4. 彩绘地面校园的地面可以通过彩绘来增添活力和艺术感。
我们可以在操场、走廊等地方进行彩绘,创造出独特的图案和色彩组合。
这不仅能增加学生们的创造力和想象力,还能为校园增添一抹亮色,营造愉悦的氛围。
5. 少儿图书馆校园可以设立一个少儿图书馆,提供各类图书、期刊和杂志供学生阅读。
我们可以邀请志愿者组织活动,如读书分享会、写作比赛等,激发学生们的阅读兴趣和写作能力。
少儿图书馆的建立可以成为学生们学习的场所,也能为他们打开广阔的知识世界。
6. 创意艺术装饰美化校园的方法还可以通过创意艺术装饰来实现。
我们可以利用废旧材料或环保材料制作各类装饰品,如雕塑、壁画、花坛等。
这些创意艺术装饰能够提升校园的审美价值,同时也可以成为学生们的创造力和团队合作能力的展示。
7. 校园活动展示板在校园的重要位置设置活动展示板,如学生活动中心、教学楼等地方。
建设美丽校园,我们在行动
建设美丽校园,我们在行动建设美丽校园,我们在行动随着我国教育事业的不断发展,美丽校园建设成为了各级学校的一项重要工作。
美丽校园建设不仅仅是为了美化校园环境,更是为了创造良好的教育氛围和理念,提升学生的文化素养,促进学生的全面发展。
而实现美丽校园需要全体师生的努力和参与,让我们一起行动起来,建设美丽校园。
一、美丽校园的意义建设美丽校园对于培养学生成长至关重要,它能够创造良好的教育环境,为学生提供一个优美、宜人、舒适的学习和生活空间。
美丽校园建设不仅能够提升学生的审美水平和文化素养,还能够激发他们的学习和创造热情,成为素质教育的很好体现。
其次,建设美丽校园有利于增强学生的环保意识,推广绿色环保技术,提高环保服务质量,倡导环保文化,为推进能源节约与环境保护做出积极贡献。
美丽校园建设也是树立学校形象、提升学校品位的重要途径,增强学校的软实力,吸引更多的优秀师生来到学校,提升学校影响力和竞争力。
二、建设美丽校园的方式(一)改善校园环境改善校园环境是美丽校园建设的关键。
要从校园的基础设施、绿化、卫生等方面入手,提高校园环境品质。
在校园建设过程中要注重的是卫生条件的升级和完善,如:厕所的改善,更换桌椅板凳等。
(二)加强校园绿化美丽校园的绿化是其环境的重要组成部分,绿化易于营造出温馨、舒适的环境氛围。
因此,学校应当注重校园绿化的布局和规划,增加校园绿化面积,将花草树木、湖泊、小桥、流水等自然景观有机融入学校。
同时,学校还可以开展植树绿化等相关活动,让学生亲自参与,营造出浓厚的生态文化氛围。
(三)完善校园设施一个好的校园环境需要良好的设施设备,学校要从校园设施建设入手,建立完备的设施设备,如:多功能教室、实验室、多媒体教室、阅览室、体育馆等,为师生提供更好的学习和生活条件。
(四)培育学生文化素质学生是校园建设的主体,他们的综合素质是校园建设的关键支撑。
学校应当加强对学生的培养,传授科学文化知识,培养他们的审美水平、艺术素养及环保意识等,并鼓励学生闭上眼睛,感受身边有多少级绿,多少种植物,从而主动保护环境,为建设美丽校园贡献自己的力量。
垃圾不落地倡议书字汇总
最新垃圾不落地建议书字汇总垃圾不落地建议书字垃圾不落地建议书字篇一校园是我们学习和生活的地方,也是我们成长的摇篮。
校园环境卫生的好坏,直接影响同学们学习和生活。
我们都希望有一个舒适的学习环境,美妙的东西是需要呵护的,清洁美丽的校园环境要靠我们大家的自觉维护。
就让我们从身边做起,从每一个人开始,从一点一滴做起,呵护我们的校园。
假设我们捡起一张废纸,校园里就会干净几分;假设我们自觉地多走几步路,把垃圾扔进垃圾桶内,而不是随手丢在路上,我们的校园就可以保持清爽。
不需要花费太多的精力与时间,只需要每一位同学能保持一个良好的行为习惯,看见纸屑果皮,弯腰捡起放进垃圾桶,看见尘土拿起笤帚扫干净。
这不仅是一种付出,同时也是一种收获,付出的是一粒种子,收获的是满园芬芳。
我们的校园一定会在我们用心的呵护下越来越美丽。
同学们,让我们立即行动起来吧,从最最简单的事情做起,响应学校“垃圾不落地”号召,行动起来吧!请大家跟我宣誓:1、认真做好值日生,确保地面干净。
2、自觉维护校园的清洁,不乱吃零食,不乱丢垃圾。
3、落实“弯腰行动”,随时拾起地面垃圾,以捡拾垃圾为荣,以乱扔垃圾为耻。
宣誓完毕!垃圾不落地建议书字垃圾不落地建议书字篇二清晨,当我们披着朝阳的光辉走在校园里时,一天紧张又愉快的校园生活便开始了。
校园是我们学习和生活的重要场所,它为我们提供了一个温馨,和谐的学习和生活环境。
这里的一草一木都是我们的朋友,和我们共同呼吸,共同迎接每一个未知的挑战。
“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”随手捡起垃圾纸屑,也许是一件不起眼的小事,一个不经意的动作。
可它表达出的,却是你的一个好习惯,一份对校园的爱。
只有当我们都愿意弯腰捡起散落的垃圾纸屑时,我们所拥有的校园才会表达出一份真正的美,一份不只是环境上的,更是大家心灵的美。
为了净化我们的校园,美化我们的环境,特提出以下建议:1,积极行动起来,参加“垃圾不落地”的队伍,从我做起,从身边小事做起,共同营造“垃圾不落地,文明在手中”的良好气氛。
让我们的校园靓丽起来资源
让我们的校园靓丽起来资源3、通过活动使学生进一步了解校园的整体的规划,提出自己的改进建议。
通过活动使学生感受到净化、美化我们的校园环境是每个学生都应该关心的事,体验到作为小主人翁的自豪感与责任感。
4、在实施计划的过程中培养学生动手操作及与人合作的能力。
鼓励学生与负责校园管理的老师进行交流,锻炼他们与他人进行语言交流的能力。
在活动中,全面展示自己的才能,实施美化校园的计划。
5、在设计校园的活动中,尽情描绘出理想中的校园环境,从体验到创造的无穷乐趣。
通过活动培养学生的创新能力、空间想象能力。
通过画一画、摆一摆等丰富的活动,展现自己心目中向往的校园环境。
二、实践过程:(一)、我们的校园1、调查校园环境中存在那些问题。
2、学生汇报在调查报告中发现的问题并制定计划。
(1)、学生汇报在调查活动中发现的问题。
为使汇报内容更具说服力,各小组在汇报时要充分展示调查时搜集到的各种资料,如:拍好的照片、自己画的示意图、记录的数据等。
(2)研究讨论、制定计划各小组根据调查情况制定出美化校园的行动计划3、完善计划,做好活动准备(1)团结协作、完善计划汇报本组制定的行动计划,其他同学在倾听的过程中,提出自己的看法或建议,帮助其进一步完善计划。
(2)各小组针对制定好的计划,在课下做好充足的准备。
(二)我做校园环境“小谋士”1、进行活动分工及制定行动计划(1)进行活动分工。
(2)确认小组的行动计划,由组长重申本次活动的任务及活动目标。
2、亲身体验、实施方案。
按活动小组分散实践,对设计的方案进行实施。
根据小组的设想,可以与校园管理员座谈,提出自己对美化、净化、香化校园环境的看法,向管理人员推荐自己自己搜集来的相关资料;亲自动手制作校园内要用到的警示语、标牌、及美化校园所需材料等。
在制作过程中激励学生借助现代化工具,如:电脑。
3、反馈信息,展示活动成果(1)、向同学介绍本组的活动情况,展示在活动中的作品。
(2)、谈一谈,通过活动你有什么收获?(三)、为校园做“形象设计”1、设计我们的校园(1)、根据前两次活动情况,重新设计心目中的理想校园。
教师“弯腰”行动扮靓校园
教师“弯腰”行动扮靓校园
宣化镇中冯涛
“吴越涵,再不要随手丢垃圾,你看,丁校长和冯老师经常在校园捡我们扔的垃圾,你还丢!”九(1)班的李潜同学严肃地对乱扔垃圾的吴越涵说。
在宣化镇中,在操场上,在楼梯间,走廊里,你总会看见多位教师有一个习惯性的动作——弯腰捡垃圾。
老师们遇到学生丢在地上的纸片、包装袋,不再是严肃地呵斥、命令学生赶快捡起来,而是默默走过去,弯腰捡起来。
看到有不文明的行为及时劝阻。
宣化镇中的教师这一个小小的捡垃圾的弯腰动作,给学生们留下了深刻的印象,而那“弯弯腰”精神和平凡朴实的行动,更是感染着全校六百多位学生。
丁军在教师会上经常说:“清洁卫生齐参与,校园天天都美丽,如果我们的领导、班主任、老师,对脚下的垃圾视而不见。
那么,不管口号喊得多响,对学生说多少遍,也不会起多大作用!俗话说‘身教重于言教’、‘喊破嗓子不如做出样子’、‘晓之以理,动之以情’,用自己的行动来感染学生。
”
教师们弯腰捡起掉在身边的一根竹签、一个饮料瓶、一张糖纸、一个包装袋,既能美丽我们的校园,让校园靓丽清新;又能纯洁学生的心灵,增强学生的集体荣誉感。
从我做起扮靓校园演讲稿三篇
从我做起扮靓校园演讲稿生活在紧张有序的校园里,心里常常怀着敬畏和感恩,工作中也有了无数的榜样和无尽的动力。
因为无论是严寒酷暑的季节,还是风霜雪雨的天气,无论是风和日丽的双休,还是和家团圆的节假日,只要学生在,老师们就照时照点的上课备课,没有人因天气和心情而偷赖逃避,也没有人因私事和小病小痛而耽误一节课一节辅导。
特别是我们的年级主任、班主任、以及其他一线的管理老师,甚至没有下班的时间,夏季闷热困倦的正午,冬季黑暗清冷的黎明,一年四季学生在校的夜晚,他们始终与同学们奋斗在一起,工作学习在一起。
走在洁静如画的校园里,心里总荡漾着一种幸福,享受着一种美好。
喜欢每天的早饭后和晚饭前看同学们打扫卫生,那种认真的态度让人感动。
喜欢在课间的校园里散步,因为总能看到捡拾垃圾的同学,那个轻巧的动作让人欣慰。
喜欢在上课时间在教学楼里转转,那份干净整齐让人心情舒畅。
喜欢在升旗仪式结束后,看同学们有秩序地回教室,那种井然让人感叹。
曾经在教学楼里看到过两个同学费力地粘贴裂缝的板面,曾经在校园里看到过同学在认真地拴绑滑丝的水龙头,这些动作,那份责任怎能不让人感动欣慰?!一连几节课后,疲累地走下课的人流中,忽然有人挡在你的前面,深深地鞠躬,一声清脆的“老师好”,让你的疲累一扫而空。
走在我们成长的校园里,同时也有一份遗憾时时相伴。
处室教研室里的空调、电脑、饮水机、电棒很多时候是在豪无价值地工作,下班的时候为什么不能习惯地及时地关掉电源让它们也休息一下呢!同样是在美丽的校园里看到过同学随意丢弃垃圾,随手向窗外倒剩水,听到过嬉戏的同学脱口而出的脏话,听说过有同学把自己坐坏的凳子换给了别人,感受过某些同学留给桌凳的深深刻印。
更头疼于宿舍里一次又一次的堵塞漏水事故。
在这里我想问一问:当你随意扔垃圾的时候,你能不能四周看一下,你真忍心破坏我们这干净整洁的环境吗?当你随意地把一杯剩水顺手倒到窗外的时候,你有没有听到楼下那声无奈地惊叫,当你知道你把残水倒在了别人身上时,你心里是什么样的感想?!当你看到有人在制止哗哗的水声时,是不是又是你忘了关水管?!为什么在楼梯角落里总有一些破烂的桌椅扫帚脏兮兮地躺着…又是谁毁坏谁扔掉的呢?!xx是我们共同的家园,她的一花一草,一树一木,一桌一椅,一砖一石,都是我们共同的财产。
《扮靓我们的校园》教学设计详案
《扮靓我们的校园》教学设计一、导入同学们,咱们师范附小的美丽景色深深地吸引着我,我没有请示咱校长就悄悄地拍了几张美丽的照片,你们想不想欣赏一下?()别急,我还有个条件呢!请同学们一边观看一边猜猜我拍的是什么地方?好吗?()Ok!同学们可真是火眼金睛,全都猜对了!看到同学们刚才如数家珍猜的又快又准,我想请同学们夸夸咱们的美丽校园!二、美丽校园我来夸1、你认为咱们的校园哪儿最美?美在什么地方呢?预设:(以学定教,学生说哪儿都可以,不要怕与照片重复)花坛(你能按不同季节说说吗?同学们也一定很熟悉花坛吧,你感受到那里的美了吗?你能不能结合自己的感受再来夸夸花坛的美呢?)(花坛里春天百花盛开,夏天绿草如茵,里面还有一些小动物的雕像,这些小动物在花坛里嬉戏、玩耍,与美丽的自然景色融为一体,非常和谐)是啊,花坛是咱们校园里一处美丽的景色,你还想夸夸校园的哪处景色呢?竹林2、刚才同学们夸的都是咱们学校的环境之美,你认为校园的美还表现在哪方面呢?A图书阅览室B心语小屋原来,我们学校还有各种功能室,里面设施齐全、设备先进,给同学们提供了优越的学习环境,让老师们更轻松的教,学生们更愉快的学,同学们真是独具慧眼啊!发现了美的功能室。
我发现咱们学校的校园文化也特别美,你能给老师们介绍一下咱们的校园文化吗?黑板报、宣传栏、手抄报……我注意到咱们的教学楼上还有以《弟子规》等国学经典内容为主题的走廊文化呢。
置身于这样的文化长廊里,一定会受到传统文化的熏陶。
谁能给大家背一段《弟子规》里的内容?()你知道《弟子规>有什么作用吗?看,大家在不知不觉中,耳濡目染,已经能熟读成诵了。
这些传统文化时刻提醒我们做人要讲孝道、知礼仪、守诚信,希望我们能成为具有中华传统美德的人。
4、刚才大家夸到了校园的环境美、设施美、文化美,其实,校园里还有一道独特的风景,__那就是老师和同学5、(你还有想夸的吗?你不夸我可要夸了!就在上周我和同学们初次见面后准备离开时,正巧碰上咱们一二年级的同学们放学,他们站着整齐的路队,有秩序的走出校园,我觉得这也是咱们校园里一道美丽的风景。
校园环境改善打造美丽校园
校园环境改善打造美丽校园校园环境是每位学生学习与成长的场所,一个美丽整洁的校园能够为学生提供良好的学习氛围和舒适的学习环境。
为了打造美丽校园,我们可以从以下几个方面进行改善。
一、环境整治美丽的校园首先需要一个整洁的环境,学校应该加强对校园卫生的管理与维护,定期组织清洁活动,确保校园的卫生状况。
学校还可以设立垃圾分类的垃圾桶,并进行相应的宣传教育,提高学生的环保意识。
另外,美化校园的绿化工作也是非常重要的一环。
学校可以种植一些花草树木,布置景观花坛,提升校园的美观程度。
同时,建立一个花草管护小组,让学生们参与到绿化的过程中,培养他们的环保意识和责任感。
二、设施建设为了提升校园环境的品质,学校可以进行设施的改建与建设。
首先,学校应该改善教学设施,如教室、实验室等,保持其干净整洁,并配备先进的教学设备,提高教学效果。
此外,学校也应该注重学生休闲娱乐设施的建设。
可以设置一些公共休息区域,如花园、休息椅等,供学生们放松身心。
同时,还可以建立图书馆、阅览室等文化设施,提供更好的学习环境和资源。
三、文化氛围一个美丽的校园还需要文化的熏陶,学校应该营造积极向上的文化氛围。
可以举办各类文化活动,如音乐会、话剧演出等,激发学生的兴趣和创造力。
同时,学校还可以组织一些志愿者活动,让学生积极参与社会公益事务,培养他们的社会责任感。
此外,学校可以设立一些校园文化展示区域,展示学生作品和校园文化的成果,传递正能量。
还可以推行一些优秀学生事迹的宣传和表彰,鼓励学生们做出更多的贡献。
四、校园管理为了打造美丽校园,学校需要加强校园管理工作。
首先,学校应该制定相关的管理规章制度,并对学生进行宣传教育,培养他们遵守规则的意识。
在维护校园秩序方面,学校可以设立监控设备,并加强对校园周边的巡逻与管理。
同时,学校还应该建立一个良好的师生关系,促进校园的和谐氛围。
学校可以开展师生互动的活动,加强师生之间的交流与合作,营造一个家庭式的校园氛围。
学校校园美化与文化展示方案
学校校园美化与文化展示方案随着社会发展和人们对教育需求的提高,学校校园美化和文化展示变得越来越重要。
学校校园美化不仅可以提升学生的学习和生活环境,还可以展示学校的文化底蕴和特色。
在这篇文章中,我将提出一些关于学校校园美化与文化展示方案的想法。
一、创造舒适和美观的学习环境学校是学生学习的场所,为了创造良好的学习氛围,需要注重校园环境的美化。
我们可以采用植物与景观相结合的方式,增加校园绿化。
例如,在校园中心区域设置一个大型花坛,种植各种花草树木,给学生们提供一个美丽的休闲场所。
同时,校园道路两旁也可以种植一些花草,营造出自然和谐的校园环境。
二、提供多样化的文化活动为了丰富学生们的课余生活,学校可以定期组织各种文化活动。
例如,举办音乐会、戏剧表演和艺术展览等,让学生们有机会接触和欣赏不同类型的艺术。
此外,学校还可以组织文化讲座和交流活动,邀请社会名人和专家来校园分享他们的经验和知识,激发学生们的思维和创造力。
三、打造校园文化墙学校可以在校园内设置文化墙,用来展示学生们的作品和成果。
例如,在教学楼的走廊上,可以设立展板,供学生们展示他们的绘画作品、书法作品和摄影作品等。
这样不仅可以激发学生们的创造力和自信心,还可以让更多人欣赏到他们的才华和努力。
四、丰富图书馆资源图书馆是学校文化的核心,应该提供丰富多样化的图书资料和阅读体验。
学校可以加大图书采购的力度,确保图书馆里有各种类型的书籍,满足学生们不同层次和兴趣的阅读需求。
同时,还可以组织读书分享会和作文比赛活动,鼓励学生们积极参与阅读和写作,提升他们的语言表达能力和思考能力。
五、推广校内艺术节艺术节是展示学校文化和艺术成果的重要途径之一。
学校可以每年定期举办艺术节,包括音乐、舞蹈、戏剧、美术等各种艺术形式的表演和展示。
通过艺术节,可以为学生们提供一个展示才华和交流学习的平台,同时也可以吸引更多社区和家长关注学校的文化建设。
六、倡导环保文化在美化校园的同时,学校还应该倡导环保文化。
弯腰行动美化校园作文
弯腰行动美化校园作文《弯腰行动,让校园焕新颜》校园,是我们学习和玩耍的地方,那是充满欢笑和知识的小世界。
可要是这个小世界脏脏的,到处都是垃圾,那就像帅气的小伙伴突然满脸是泥,让人有点美滋滋不起来。
所以这弯腰行动啊,就像是给校园这个小伙伴洗脸擦泥一样重要。
就像前几天大课间的时候,咱班负责打扫校园的一小片区域。
那片地方在操场边的小角落,以往大家都不太在意那,感觉只要主操场和教学楼前面干净就成。
当时我和几个同学拿着扫帚和簸箕就过去了。
刚走到那,我就看到地上有好多碎碎的零食袋,什么薯片的、辣条的袋子都有,花花绿绿的。
还有一些小纸团,散落在草丛边,就像草丛里长了白色的小花似的,特别扎眼。
我心里想,这谁啊,这么不讲文明,吃个东西还到处扔垃圾。
我瞅着那一堆垃圾,叹口气,然后弯下腰开始捡。
先把那些大一点的薯片袋子捡起来,这袋子有的还带着点薯片渣子呢,捡起来的时候,还能闻到一股香味儿,我还寻思这要是没掉在地上,还能再吃两口,哈哈,开玩笑啦。
接着把那些揉成一团一团的小纸条也捡起来,这纸条还有些写了字,看样子像是演算纸。
我心里就想,这肯定是哪个同学做完数学题,随手就一扔,太不应该了。
我一边捡一边和旁边的同学嘀咕:“你看这好好的校园,就被这些垃圾弄得乱了心情。
我们这弯腰捡垃圾,就像是给校园治病似的。
”同学听我这么一说,也跟着嘿嘿笑,说:“可不是嘛,这得把病连根拔起。
”当我们把那片区域拾掇得干干净净时,突然觉得那小角落一下子就变得可爱起来。
原本灰扑扑的样子没了,草丛青葱翠绿,地面干净整洁,感觉那一小片地方都在跟我们说谢谢呢。
这弯腰行动啊,虽然只是小小的动作,但是积累起来就能让我们的校园彻彻底底改头换面。
如果每个人在校园里看到垃圾就弯弯腰把它捡起来,那校园不就一直美美的了吗?咱这么美的校园,再配上咱们充满活力的小伙伴们,那简直就是一幅超美的画儿。
《校园因弯腰而美》咱这校园啊,说大不大,说小也不小,每天来来往往的人可不少。
大家在校园里读书、跑闹、做游戏,到处都是生机。
精心打造美丽校园——美化校园环境教案
精心打造美丽校园——美化校园环境教案校园环境对学生来说至关重要,它不仅能够影响学生的学习状态和身心健康,还能够塑造学生的健康价值观和美感。
因此,为了提升学生的教育质量和生活品质,我们需要精心打造美丽校园,美化校园环境。
下面,我们将结合实际情况,提出一些具体的建议和教案。
一、为校园环境添色颜色是影响人的心情和行为的重要因素。
美化校园环境的第一步就是为其添色。
采用颜色渐变、花草相间的方式,将校园环境打造成一个和谐、宜人的空间,以提高学生的生活和学习质量。
有关建议:1.利用色彩搭配和配色理论形成和谐的色调,比如用蓝色加暖色调来平衡激情,用绿色来调节情绪,用暖色调来唤起学生注意力等。
2.加强校园绿化,将花草栽种在校园内,以营造一个远离喧嚣的自然环境。
3.利用校园花园、水池等资源,安排适当的鸟类、鱼类等宠物,增强生命欣赏和体验的氛围。
二、打造宜居的校园环境宜居的校园环境对学生的身心健康有着非常重要的作用。
一个整洁、美化、光照充足、通风良好的校园环境可以吸引学生在校园内静心学习,感受到优美的环境氛围。
有关建议:1.把校园看成一个绿化根据之重,构建由花园、林园、樱园等组成的绿化系统,创造出一个舒适的环境。
2.利用自然采光、阳光和新鲜空气,建立开敞的空间,避免过多使用封闭空间造成的排斥感。
3.在植树造林的基础上,建立各类广场、路线和景观,创造文化传承和闲暇娱乐的场所,既能助力学生放松情绪,也能增加校园氛围。
三、发扬特色文化每一个校园都应该有其独特的文化符号,以描述学校的历史和特色,并为学生提供一定的文化背景和生活经历。
校园文化可以通过各种校园建筑、雕塑、树木等设计和安排表现出来。
有关建议:1.建立校园文化墙、文化馆等场所,展示校园的历史和文化特色,让学生认识到学校的文化氛围和价值观。
2.利用校园雕塑、美化包装等形象推广方式,创造出非常明显的校园文化符号,让学生感受到校园的文化氛围和特色。
3.以校园文化为主题,组织校园文艺节、文化比赛等活动,并且引导学生发展艺术才能和享受人文生活。
山东科学技术版五年级环境教育[全册]教(学)案
教学内容第1课山东矿藏知多少课时数1学习目标1.使学生通过阅读图文资料,了解山东矿产资源的分布特点。
2.使学生熟悉山东主要的煤矿、油田、铁矿和有色金属矿的分布地。
重难点了解山东矿产资源的分布特点。
教学过程一、大家知道,土地资源是农业发展的基础,那么工业发展的重要物质基础是什么呢?(矿产资源)这节课我们就一起来看看山东的矿产资源。
[活动]读教材中四幅山东矿产资源分布图,说说你的家乡还有哪些矿藏?[学生讨论、回答]对不同矿产资源分别回答。
[教师小结]山东矿产资源丰富,有煤矿、石油、天然气、铁矿和有色金属矿。
二、与生活的关系矿产资源是重要的自然资源,是社会生产发展的重要物质基础,它已深入生产、生活的各个方面。
煤、石油、铁矿石的只要用途是什么?哪些日常活动或用品会用到这些矿产资源?学生讨论交流三、如何利用[讲解]山东矿产资源分布广泛,有些很丰富,我们应该如何利用它们呢?请大家讨论。
[小结]要合理开发、利用,还要研究、利用新材料,代替非可再生的能源矿产和金属矿产。
[过渡]目前,山东在矿产资源的开发利用上还存在着一些问题,这有自然原因也有人为原因。
[演示]四个例子,学生讨论山东矿产资源开发利用中存在的问题。
[小结]问题是:乱采滥挖;破坏环境;严重浪费[提问]我们如何解决矿产资源开发利用中存在的问题?(学生讨论)[演示]小结:提高公民素养、增强法制意识;保护、节约、合理使用矿产资源;综合利用;寻求替代品。
[总结]请同学们回顾一下本节课的主要知识内容,记住主要大型煤矿、主要油田、主要铁矿和主要有色金属矿。
同学们要增强法制意识、环保意识,树立可持续发展观念,充分认识合理开发、节约、综合有效利用矿产资源,寻求替代品的必要性和责任感。
教后记教学内容第2课广袤大地物产丰课时数1学习目标引导学生知道家乡有哪些物产,了解家乡的经济特征和人们的生产生活情况。
重难点了解家乡的经济特征和人们的生产生活情况。
教学过程(一)导入1.出示中国物产地图(各省级行政区内标明各种物产的形象图标)。
美化校园方案
美化校园方案背景校园是学生学习和生活的重要场所,一个美丽、整洁、舒适的校园环境可以提高人们的身心健康水平、营造积极向上的学习氛围、增强学生的归属感和自豪感。
因此,美化校园环境是每个学校都必须要重视的问题。
美化校园方案一、绿化工程校园绿化是美化校园环境的重要方面,可以选择在校园内种植各种绿化植物,如花卉、灌木、乔木等。
可以在校园各个角落设置花坛、小庭院,还可以在学校门口、走廊等地方设置一些盆栽,让校园环境更加美丽。
二、规划道路校园道路的规划和设置也是美化校园环境的重要操作。
道路的设置和规划需要考虑到灯光、标志等各个方面,让校园的道路更加美观、整洁、方便。
三、卫生清洁工程美化校园,首先需要保证校园的卫生清洁。
只有保持校园环境的整洁,才能让学生在一个健康、舒适的环境中学习、生活。
学校的卫生清洁工程需要做好垃圾的分类、环境卫生的清洁、杂草的清除等细节工作。
四、美化建筑校园建筑美化是美化校园环境的关键。
需要在校园建筑的外观上用心,让其更富有美感。
可以通过涂料、墙面装饰、绿化植物等方式进行美化。
五、文化氛围营造一个好的学校不仅仅是漂亮的外表,还要具备一定的文化内涵。
学校可以通过各种文化活动、举办展览等方式来营造浓厚的文化氛围,让学生在学习的同时也能感受到学校的文化底蕴。
结束语美化校园是一个需要耐心和细心的过程,需要学校和学生共同努力。
通过绿化工程、规划道路、卫生清洁工程、美化建筑、文化氛围营造等多种方式,可以让校园环境变得更加美好,为学生的健康成长和学习提供更好的保障。
美化校园,从我做起
美化校园,从我做起
美化校园,从我做起
美丽的校园是每个学生的期盼,为了让我们的校园更加美丽,我
决定从我自己做起。
首先,我会养成良好的卫生习惯,保持教室、图
书馆和餐厅的清洁卫生,不随地乱扔垃圾,常常清理自己周围的环境。
其次,我会积极参与校园环境的保护与绿化工作。
每年春天,我
将参加校园大扫除和植树活动,为我们的校园增添一份绿色。
我也会
关注校园的节能与环保,遵守节约用水、用电的规定,倡导回收利用,减少浪费。
另外,我会积极参与美化校园的志愿者活动。
在学校的美化工作中,我会主动报名参加,为校园的道路绿化、花坛布置、墙面彩绘等
尽自己的一份力量。
我相信通过一点点的努力和耐心,校园的美丽将
得到更加彻底的展现。
同时,我也会通过参加文化艺术活动,为校园增添生机与活力。
我会积极参加校园的文艺演出、展览等活动,展示自己的才艺和创作。
我也会在自己的力所能及下,为校园的文化建设添砖加瓦,为同学们
带来更多的欢乐和正能量。
最后,我会以身作则,影响他人。
我会用自己的言行和行动,让
身边的同学们也意识到校园美化的重要性,并共同参与进来。
我相信,只要每个人都做出自己的努力,我们的校园将会变得更加美丽、宜居。
让我们一起行动起来,从自己做起,让美丽的校园在我们共同的
努力下绽放出更加绚丽的光彩!美化校园,从我做起!。
校园内禁止乱扔垃圾倡议书
校园内禁止乱扔垃圾倡议书校园内禁止乱扔垃圾倡议书范文(精选18篇)随着社会一步步向前发展,我们可以使用倡议书的机会越来越多,倡议书具有响应者不确定性的特征。
相信很多朋友都对写倡议书感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的校园内禁止乱扔垃圾倡议书范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
校园内禁止乱扔垃圾倡议书篇1尊敬的爷爷奶奶、叔叔阿姨们:你们好!在这学期里,我们发现有人从窗户中扔出一些垃圾,我们不知道您是有意还是无意的,但这是一个不好的现象。
有几次都差点砸伤同学,这十分影响我们的课间活动。
我知道,可能是我们的声音太大,影响了您的休息。
但请你们谅解,喜欢自由玩耍是我们的天性,可能声音较大,制造了“噪音”,这的确是我们做得不好的地方。
我们学校也在尽量为你们着想,把音乐声调小声,希望你们能多多包容我们。
你们知道吗?从楼上扔下来的垃圾如果砸伤了同学,对两方都没有好处。
我们会因此而受伤,不能在蓝天下嬉戏;而你们却面临着经济上的损失。
学校,培育人类的.沃地;环境,家园的外衣。
创建绿色校园,营造和谐氛围是大家共同的责任。
为此,我们建议:1、请不要有意往校园内扔垃圾,这十分影响环境卫生。
2、如果我们影响了你们,你们可以向我们提出建议,我们会更加注意。
3、成都是个文明城市,大家要争做文明人。
我们也将尽力做到:1、课间的时候,我们尽量轻声细语,随时提醒伙伴们文明休息,不打扰你们的休息。
2、广播时,我们会控制音量。
我们是祖国的花朵,未来的栋梁。
为了我们能茁壮成长,请你们谅解我们的错误,使我们拥有更好的学习环境。
谢谢爷爷奶奶、叔叔阿姨!校园内禁止乱扔垃圾倡议书篇2全体员工、商户朋友们:喜庆的20XX年已经到来,首先恭祝各位员工、商户们身体健康,财源广进。
为了保护我们的市场环境,在新的一年里以新的面貌迎接我们的购买客户,和义五金机电城现提出“保护我们的市场环境,不乱扔垃圾”的倡议书。
具体倡议内容如下:一、倡议各位员工及商户朋友们不在市场内随意乱扔纸屑、烟头等垃圾;二、倡议各位员工勤发现、勤打扫、勤监督的“三勤”理念;三、倡议各位商户朋友们家家准备垃圾袋,垃圾桶。
开展“弯腰行动”扮靓绿色校园
五马小学:开展“弯腰行动”扮靓绿色校园
为增强全校师生的环保意识,养成良好卫生习惯,维护美丽整洁的校园环境。
近日,五马小学开展“弯腰行动”扮靓绿色校园活动。
学校是一个对外宣传的窗口,校园的卫生直接关系到学校给人的第一印象,同时校园卫生的好坏也将影响在校师生的身心健康,为此,五马小学都把校园卫生工作列为学校工作的一个重点,做到每天二小扫,一周一大扫。
然而打扫容易保持难,为美化校园环境,珍惜同学们的劳动成果,培养学生良好行为习惯,树立小学生积极向上、文明健康的形象,学校创新举措,发动全校师生开展“弯腰行动”,扮亮绿色校园。
弯下腰,拧紧每一个水龙头;弯下腰,捡起每一片纸屑。
“弯腰行动”,让我们的校园地上任何时刻都看不到一张废纸和随意丢弃的零食包装袋,厕所周围的地面干净整洁。
通过这次“弯腰行动”的开展,地面净了、校园美了。
同时,也提高了全体师生参与学校绿化美化净化的积极性和自觉性。
现在, 一种人人讲卫生、个个爱校园的良好风气正在五马小学校园形成。
(五马小学)。
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扮靓我们的校园
教学目标:
1、学生能够注重平时对校园环境的观察,能直接说出一些角落仍存在的不足。
2、能有创意地装扮自己的教室或校园的一角,能根据需要设计出有特色的小院标志。
3、积极参与环境艺术实践活动,并能努力实现自己的设想。
教学准备:
教师准备:留心观察校园及班级教室,积极了解学生的想法和表现需要,合理处理师生关系,为参与学生讨论,负责与学校协调提供活动空间。
学生准备:绘画工具等。
课时安排:2课时
教学过程:
第一课时我为学校进一言
一、启发谈话,导入新课。
寒假有个愿望没有实现,那就是回山沟看看,看看自己的家,看看小学时的校园。
听说住过的房子已经拆了,残垣断壁。
已经见过小学时候的校园被泥石流淹没,只露出房顶。
但忍不住还想去看。
那里有我的欢笑,有我的故事。
不知道同学们会有怎样的感受?无论如何,应该提醒大家,珍惜现在的学习机会,珍惜彼此间的友谊,珍爱我们的校园。
应该相信,校园中定会留下自己今生难忘的故事。
今天,就让我们细心地思索,把平日自己对校园发生的事情进行总结,看看自己能为母校的发展做些什么?
二、讲解新课,引导表达。
(引导学生发现、分析校园中存在的不足,并提出合理化建议。
)
校园是我们休息娱乐,体育锻炼的快乐家园。
相信很多角落都曾留下过同学们的身影。
说说看,你经常去的地方是哪里?
你觉得校园中哪些场所和设施还存在着不足,应该怎样改进?
(布置课业,以画或文字书写的方式,表达自己的观点。
)
三、学生作业,教师巡视,个别指导。
(以尊重学生个性为前提,提出老师自己的见解,仅供学生参考。
)
四、提醒下节课需要使用的学习工具,希望同学们尽早准备。