防火防电安全教育主题班会课件
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安全用电、用火、用气主题班会课件(共59张PPT)
2020/6/16
23
3、受到火势威胁时，要当机立断披上浸 湿的衣物，被褥等向安全出口方向冲出
去。
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4、炉灶附近不放置可燃易燃物品。穿过浓烟逃生时， 要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。
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5、身上着火，千万不要奔跑，可就地 打滚或用厚重的衣物压灭火苗。
（ B）
A：用手拍打 B：就地打滚 C：到处乱跑
5、下课了，不能干什么？ （ B ）
A：打球 B：追赶打闹 C：跳绳
6、微波炉、电视机等家用电器发生火灾，首先要做到： （ A ）
A：切断电源 B：用水扑救 C：用毛毯等盖住着火的电器
7、点蚊香的时候，应把蚊香放在： （ B ）
2020/6/16
A：放在窗帘旁边 B：放在支架上 C：放在纸箱上或木地板上
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二、判断题 （1）校园内可以随意焚烧树叶、垃圾。
（ ×）
（2）使用电灯时，灯泡不要接触或靠近可燃物。 （ √ ）
（3）躺在沙发上吸烟。
（
）×
（4）电熨斗未拔电源，放在衣服上。
（ ×）
（5）电器线路破旧，应该及时修理更换。
（ √）
（6）在失火的楼房内，可以乘电梯逃生。
（ ×）
（7）炒菜时油锅起火，可以用水扑救。
2020/6/16 电视机、电脑。
6
• l、认识了解电源总开 关，学会在紧急情况 下关断总电源。
• 2、不用手或导电物 （如铁丝、钉子、别 针等金属制品）去接 触、探试电源插座内 部。
• 3、不随意拆卸、安装电源 线路、插座、插头等。哪 怕安装灯泡等简单的事情， 也要先关断电源，并在家 长的指导下进行。
小学生主题班会 消防安全(课件)(共34张PPT)
⑥被困室内，固守为妙。室外着火，门已发烫 时，千万不要开门，以防大火窜入室内。要用 浸湿的被褥、衣物等堵塞窗缝，并泼水降温。
×
⑦接绳自救。千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、 落水管等逃生自救。也可用绳子可把床单、被套撕成条状 成连成绳索，紧栓在窗框、暖气管、铁栏杆等固定物上， 用毛巾、布等保护手心，顺绳滑下，或下到未着火的楼层 脱离险境。
火灾无情，一旦发生火灾，同学们要保持清醒的 头脑，争分夺秒，快速离开。万一被火围困，更要随 机应变，设法脱险。
①熟悉环境和逃生路线。进入公共场所，要注意观察 安全指示，记住疏散方向；家庭成员平时要了解掌握 火灾逃生的基本办法，熟悉几条逃生路线。
②及时报警和组织扑 救。发现火情应立即 拨打“119”火警电话 报警。报警时要讲清 详细地址、起火部位、 着火物质、火势大小、 联系方法等。
应该注意（C）。
A 湿度 B 温度 C 通风
5、据统计，因火灾亡的人中有80%以上属于（B）
A 被火直接烧死 B 烟气窒息致死 C 跳楼或惊吓致死
6、楼内失火应（A）。
A 从疏散通道逃离 B 乘坐电梯逃离 C 在现场看热闹
•7.当遇到火灾时，要迅速向（ ）逃生。C A 着火相反的方向 B 人员多的方向 C 安全出口的方向
⑪不贪不闹。千万不要留恋室内的财物，已脱离 室内火场，千万不要为财物而返回室内。
全 § 逃生七十二字口诀
班
熟悉环境，出口易找；
齐
发现火情，报警要早；
读
保持镇定，有序外逃；
简易防护，匍匐弯腰；
慎入电梯，改走楼道；
缓降逃生，不等不靠；
火已及身，切勿惊跑；
被困室内，固守为妙；
速离险地，不贪不闹。
练习
预防火灾消防安全宣传知识PPT课件
消防安全
消防安全教育 主题班会
增强防火意识，守护绿色家园。
消防安全
目录
增强防火意识，守护绿色家园。
一、火灾案例 二、消防常识 三、引起原因 四、防范措施
火灾案例
第一部分
火灾案例
增强防火意识，守护绿色家园。
火灾案例
2004年10月2日晚8时25分许，某大 学一学生公寓301宿舍发生一起火 灾事故，致使配置给该舍使用的箱 子架，物品柜等设施因火灾被损， 另有 价值5000余元的学生个人财 物被烧毁。具体原因是：有同学违 反学生公寓管理制度，在宿舍内私 自使用大功率电器时而造成的(寝 室当时无人)，插在主接线板 的电 热杯放在箱子架顶层，水烧干后自 燃，并引燃临近的易燃品。
发生火灾时，公民有哪些义务？
任何单位和个人都有维护消防安全、保护消防设施、 预防火灾、报告火警的义务。任何单位和成年人都有 参加有组织的灭火工作的义务。
消防常识
学校及公共场所防火常识
1、禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火 柴等易燃易爆物品进校。 2、实验用的易燃易爆物品，要有专门库 房存放，随用随领，不要在现场存放。 3、注意经常检查电器设备的安装使用情 况，用完后要切断电源。 4、不带火种不携带易燃易爆物品（如汽 油、酒精等）去公共场所，或乘坐公共交 通工具。
玩火
未成年儿童因缺乏看管，玩火取乐，也是造成火灾发生常见的原因之一。每逢节日庆典，不 少人喜爱燃放烟花爆竹或者点孔明灯来增加气氛。被点燃的烟花爆竹或者孔明灯本身即是火 源，极易引发火灾，还会造成人员伤亡。
引起原因
雷击
雷电直接击在建筑物上发生热反 应，机械效应，高电位雷电波沿 着电气线路或者金属管道系统侵 入建筑物内部，引起火灾。在雷 电较多的地区，建筑物上如果没 有设置可靠的防雷保护设施，便 有可能发生雷击起火。
消防安全教育 主题班会
增强防火意识，守护绿色家园。
消防安全
目录
增强防火意识，守护绿色家园。
一、火灾案例 二、消防常识 三、引起原因 四、防范措施
火灾案例
第一部分
火灾案例
增强防火意识，守护绿色家园。
火灾案例
2004年10月2日晚8时25分许，某大 学一学生公寓301宿舍发生一起火 灾事故，致使配置给该舍使用的箱 子架，物品柜等设施因火灾被损， 另有 价值5000余元的学生个人财 物被烧毁。具体原因是：有同学违 反学生公寓管理制度，在宿舍内私 自使用大功率电器时而造成的(寝 室当时无人)，插在主接线板 的电 热杯放在箱子架顶层，水烧干后自 燃，并引燃临近的易燃品。
发生火灾时，公民有哪些义务？
任何单位和个人都有维护消防安全、保护消防设施、 预防火灾、报告火警的义务。任何单位和成年人都有 参加有组织的灭火工作的义务。
消防常识
学校及公共场所防火常识
1、禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火 柴等易燃易爆物品进校。 2、实验用的易燃易爆物品，要有专门库 房存放，随用随领，不要在现场存放。 3、注意经常检查电器设备的安装使用情 况，用完后要切断电源。 4、不带火种不携带易燃易爆物品（如汽 油、酒精等）去公共场所，或乘坐公共交 通工具。
玩火
未成年儿童因缺乏看管，玩火取乐，也是造成火灾发生常见的原因之一。每逢节日庆典，不 少人喜爱燃放烟花爆竹或者点孔明灯来增加气氛。被点燃的烟花爆竹或者孔明灯本身即是火 源，极易引发火灾，还会造成人员伤亡。
引起原因
雷击
雷电直接击在建筑物上发生热反 应，机械效应，高电位雷电波沿 着电气线路或者金属管道系统侵 入建筑物内部，引起火灾。在雷 电较多的地区，建筑物上如果没 有设置可靠的防雷保护设施，便 有可能发生雷击起火。
防火防电安全教育主题班会ppt课件
2、静电现象静电是一种处于静止状态的电荷。在干燥和多风的秋天，在日常生活中，人们常常会碰到这种现象.
什么是电？
1.自然界的物质里都含有一种很小的带电的粒子，叫电荷。
2.电荷静止或 杂乱无章运动时，不显电性。
5.人们发现电流可以帮我们干活。
4.当电荷有显示出了电性。
02
03
04
安全用电顺口溜
家庭安全用电常识
安全用电顺口溜
室外安全放电注意事项
躲开变压器，安全不触电
钓鱼放风筝，远离高压线
安全用电顺口溜
室外安全放电注意事项
大雨来临时，放雷避危险
寻找低洼处，不往高处站
同学们！通过今天的学习，大家对电的知识有了一个简单抽象的了解，大家也学习了一些生活中的用电常识和注意事项、学习了一些常见的电力安全标志，希望同学们在今后的生活中注意用电安全，更好的保护自己，也希望大家努力学习，将来更好的研究电，让它为我们的生产生活带来更大的益处！
电闪雷鸣风雨急，藏到树下去躲雨其实这里不安全，这样最易遭雷击
生活中安全用电
家用电器冒烟，起火怎么办？使用家用电器时，一旦发现冒烟、起火，应当马上拔下电源线插头，切断电源。一般说来，家用电器冒烟、起火是由于电器内部产生障碍造成的，所以，必须首先切断电源。
发生电器火灾时候 先断开电源后灭火
生活中安全用电
雷电不能为人们所用
雷电是大自然中形成的高电压、强电流放电现象；
雷电防范与危害
如何防范雷电对人的伤害
应该留在室内，关好门窗；在室外工作的人员应该躲入建筑物内；
不接触铁丝网、金属门窗、建筑物外墙等金属物体，远离电线等金属装置；
打雷时不打电话
在野外不站在高处，不拿金属物体，寻找低洼处躲避。
什么是电？
1.自然界的物质里都含有一种很小的带电的粒子，叫电荷。
2.电荷静止或 杂乱无章运动时，不显电性。
5.人们发现电流可以帮我们干活。
4.当电荷有显示出了电性。
02
03
04
安全用电顺口溜
家庭安全用电常识
安全用电顺口溜
室外安全放电注意事项
躲开变压器，安全不触电
钓鱼放风筝，远离高压线
安全用电顺口溜
室外安全放电注意事项
大雨来临时，放雷避危险
寻找低洼处，不往高处站
同学们！通过今天的学习，大家对电的知识有了一个简单抽象的了解，大家也学习了一些生活中的用电常识和注意事项、学习了一些常见的电力安全标志，希望同学们在今后的生活中注意用电安全，更好的保护自己，也希望大家努力学习，将来更好的研究电，让它为我们的生产生活带来更大的益处！
电闪雷鸣风雨急，藏到树下去躲雨其实这里不安全，这样最易遭雷击
生活中安全用电
家用电器冒烟，起火怎么办？使用家用电器时，一旦发现冒烟、起火，应当马上拔下电源线插头，切断电源。一般说来，家用电器冒烟、起火是由于电器内部产生障碍造成的，所以，必须首先切断电源。
发生电器火灾时候 先断开电源后灭火
生活中安全用电
雷电不能为人们所用
雷电是大自然中形成的高电压、强电流放电现象；
雷电防范与危害
如何防范雷电对人的伤害
应该留在室内，关好门窗；在室外工作的人员应该躲入建筑物内；
不接触铁丝网、金属门窗、建筑物外墙等金属物体，远离电线等金属装置；
打雷时不打电话
在野外不站在高处，不拿金属物体，寻找低洼处躲避。
校园防火安全知识主题班会PPT课件
校园火灾案例分析
某高校实验室火灾
由于实验操作不当，引发火灾， 造成人员伤亡和财产损失。
某中学宿舍火灾
学生使用违规电器，导致电线短 路引发火灾。
02 防火安全知识教育
火源管理的重要性
01
火源是火灾发生的根源，加强火源管理是预防火灾发生 的关键措施。
02
在校园内，应严禁吸烟、严禁私拉乱接电线、严禁违规 使用明火等行为，以降低火灾发生的风险。
在火灾发生时，应第一时间报警 并告知火源位置、火势情况等信
息。
熟悉校园内的逃生路线和安全出 口，以便在紧急情况下快速疏散
逃生。
在逃生过程中，应保持冷静，避 免恐慌和混乱，采取正确的逃生
姿势和自救措施。
03 防火安全措施与建议
校园防火设施的完善
01
02
03
安装火灾报警系统
在校园内关键区域安装火 灾报警系统，及时发现火 情并发出警报。
加强与消防部门的合作
学校应加强与消防部门的沟通与合作，定期 组织消防演练和培训，提高师生自救互救能 力。
D
谢谢聆听
对未来防火安全的展望与建议
A
完善防火安全制度
学校应不断完善防火安全制度，加强日常巡查 和隐患排查，确保各项育活动，提高 师生对防火安全的重视程度和应对能力。
B
C
推广智能消防技术
利用现代科技手段，推广智能消防技术，提 高火灾预警和扑救的效率和准确性。
检查电器设备
定期检查电器设备是否符合安全标准， 及时更换老化或损坏的电器设备。
提高师生防火安全意识
开展防火安全教育
通过课堂教育、宣传海报等多种形式，向师生普及防火安全知识。
加强宣传力度
利用校园广播、微信公众号等渠道，定期发布防火安全知识和相关 案例，提高师生对防火安全的重视程度。
安全用电与火灾防护主题班会PPT课件
知识学习
培训提高消防知识和技能,增强防范意识,掌握处置火灾的正确方法。
安全保障
通过培训,确保人员熟知消防设施使用,提升应急响应和逃生能力。
责任意识
培训让每个人明确自身责任,共同维护校园或家庭消防安全。
家庭火灾预防
保养警报器
定期检查和更换家中的火灾报警器,确保它们能正常工作,为家人提供及时预警。
准备灭火器
将用电设备与可燃物保持安全距离,避免引发火灾。定期清理灰尘,减少火灾隐患。
火灾的危害性
火灾是一种极为危险的自然灾害,不仅会造成生命财产损失,还可能引发二次灾害,给社会稳定和人们生活带来严重影响。火灾可能导致房屋、建筑物及其他设施损毁,人员伤亡,大规模火灾还可能引发爆炸、中毒等其他危险事故。此外,严重的火灾灾害还可能影响周边环境,破坏生态平衡。
合理用电负荷
不要超负荷使用电源插座,谨防短路和过载引发火灾隐患。
妥善布线管理
电线电缆应安全整洁布置,远离行走区域,避免绊倒和损坏。
用电设备安全操作
1
1. 遵守使用说明
仔细阅读并遵循用电设备的使用说明。
2
2. 定期检查维护
定期检查设备是否有损坏或老化，并及时维护。
3
3. 避免超负荷用电
不要同时使用多台大功率设备以免引发火灾。
加强教育培训
定期为师生开展消防安全教育和实操培训,提高大家的消防意识和逃生自救能力。
日常巡查维护
加强对校园内各项消防设施的日常检查和维护保养,确保随时处于良好工作状态。
火灾事故案例分析
我们将分析一起发生在城市高楼大厦的严重火灾事故。这座办公楼突然火情失控,大火肆虐,浓烟滚滚,给周围环境造成了严重破坏。这起火灾造成了重大人员伤亡,同时也给当地社区和经济带来了沉重损失。
培训提高消防知识和技能,增强防范意识,掌握处置火灾的正确方法。
安全保障
通过培训,确保人员熟知消防设施使用,提升应急响应和逃生能力。
责任意识
培训让每个人明确自身责任,共同维护校园或家庭消防安全。
家庭火灾预防
保养警报器
定期检查和更换家中的火灾报警器,确保它们能正常工作,为家人提供及时预警。
准备灭火器
将用电设备与可燃物保持安全距离,避免引发火灾。定期清理灰尘,减少火灾隐患。
火灾的危害性
火灾是一种极为危险的自然灾害,不仅会造成生命财产损失,还可能引发二次灾害,给社会稳定和人们生活带来严重影响。火灾可能导致房屋、建筑物及其他设施损毁,人员伤亡,大规模火灾还可能引发爆炸、中毒等其他危险事故。此外,严重的火灾灾害还可能影响周边环境,破坏生态平衡。
合理用电负荷
不要超负荷使用电源插座,谨防短路和过载引发火灾隐患。
妥善布线管理
电线电缆应安全整洁布置,远离行走区域,避免绊倒和损坏。
用电设备安全操作
1
1. 遵守使用说明
仔细阅读并遵循用电设备的使用说明。
2
2. 定期检查维护
定期检查设备是否有损坏或老化，并及时维护。
3
3. 避免超负荷用电
不要同时使用多台大功率设备以免引发火灾。
加强教育培训
定期为师生开展消防安全教育和实操培训,提高大家的消防意识和逃生自救能力。
日常巡查维护
加强对校园内各项消防设施的日常检查和维护保养,确保随时处于良好工作状态。
火灾事故案例分析
我们将分析一起发生在城市高楼大厦的严重火灾事故。这座办公楼突然火情失控,大火肆虐,浓烟滚滚,给周围环境造成了严重破坏。这起火灾造成了重大人员伤亡,同时也给当地社区和经济带来了沉重损失。
消防安全主题班会ppt课件
防范措施
提高用电安全意识
规范用电：严格遵守用电安全规定 和操作规程，不超负荷使用电器设 备。 定期检查：定期对电气线路和设备 进行检查维护，及时发现并消除隐 患。 宣传教育：加强用电安全知识的宣 传教育力度，提高员工和居民的用 电安全意识。
防范措施
加强宣传教育
多渠道宣传：利用电视、广播、网络等 多种渠道进行消防安全知识宣传。 创新形式：通过微电影、动画、互动游 戏等新颖形式吸引公众关注和学习消防 安全知识。 持续开展：将消防安全宣传教育作为长 期工作来抓，形成常态化的宣传教育机 制。
防范措施
家庭防火措施
家庭是火灾发生的高频场所，因此，做好家庭防火至关重要。首先，要定期检
查家中的电气线路，确保没有老化、破损现象，避免超负荷用电。使用电器设
备时，要遵循说明书上的操作规范，不随意乱拉乱接电线。同时，要养成随手
关闭不必要电源的好习惯，特别是在离开房间或外出时，要确保所有电器都已
断电。
火源监管
严格审批：对动火作业实行严格审 批制度，确保作业安全。 集中管理：在特定区域设置吸烟区 或动火区，并加强监管力度。 监控预警：利用现代科技手段如火 灾自动报警系统等对火源进行实时 监控和预警。
隐患排查
建立机制：建立健全隐患排查机制， 定期开展安全隐患排查工作。 全面排查：采用直接观察法、安全 检查表法、仪器检测法等多种方法 进行全面排查。 及时整改：对排查出的隐患立即制 定整改措施并落实到位，确保隐患 得到彻底消除。
公共场所防火
公共场所如商场、超市、办公楼等，由于人员密集、可燃物多， 一旦发生火灾，后果不堪设想。因此，这些场所必须严格遵守消 防安全规定，配备完善的消防设施，如灭火器、消防栓、应急照 明灯等，并确保这些设施始终处于良好状态。
《防火防电安全,责任重于泰山》主题班会PPT课件(1)
火
品，也是致灾因素。尤其是电热器的大量不规范使 用，极易引发火灾。
灾
案例一：1998年12月，河北某高校的一名大二
学生，上课前没有关断电褥子的电源，由于电褥子
的开关接触不良失火，烧毁整个宿舍。
案例二：2002年4月份，某高校的学生宿舍楼 连续4次发生电气火灾，造成了一定的财产损失。 其中两起是违章使用电炉引起，另两起是使用“热 得快”烧水引发。四起火灾都是使用者中途遇事离 开宿舍，忘记关断电器电源所致。
问题：发现有人触电该怎么做？ 用手去接触触电者对吗？
答：错。应该用干燥物或绝缘 体等将触电者火灾 当心爆炸
问题：如果炒菜时油锅起火怎么办？
答：应迅速将锅盖盖上，将火与空
气隔绝，使油火缺氧而熄灭。 问题：列举四种报警电话名称， 并说出号码。
答：火警119；报警110；急救 120；交通122。
问题：如果家中发现煤气泄露， 应该如何处理？
答：尽快关闭钢瓶阀门（或煤气管道 总开关），迅速打开门窗通风。
问题：电器，汽油，酒精着火时 用水扑救好吗？应用什么扑救？
答：不可，可用沙，土，干粉灭火器 等灭火。
天每
开个
放孩
；子
有的
的花
孩期
子不
是一
菊样
花，
，有
选的
择孩
在子
秋是
天牡
开丹
放花
；，
而选
有择
目前大学生拥有大量的电器设备，大到电视机、
电脑、录音机，小到台灯、充电器、电吹风，还有
违规购置的电热毯、热得快、电炉等电热器具。学
生宿舍由于所设电源插座较少，大学生违章乱拉电
电 气
源线路现象普遍，不合安全规范的安装操作致使电 源短路、断路、接点接触电阻过大、负荷增大等引 起电气火灾的隐患增多。电器设备如果是不合格产
2024年中小学全国消防安全教育主题班会课件
遇到火灾怎么办
家庭失火怎么办？多掌握几条逃生路线，平时要多学习火灾逃生 方法，家庭成员平时就要了解掌握火灾逃生的基本方法，熟悉几 威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向 冲去。千万不要乘坐电梯，从安全出口逃生。
采取低姿势或匍匐前进，用湿毛巾捂住口鼻。穿过浓烟逃生时， 要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。身上着火、不要 奔跑，可就地打滚或用衣物压灭。身上着火，千万不要奔跑，可 就地打滚或用厚重的衣物压灭火苗。
校园 消防安全教育 主题班会
消防安全课件
1992年，公安部发出通知，将每年的11月9日定为 “119消防宣传日”。开展这一活动的目的，是因为
冬季是火灾多发季节
“119消防宣传日 ”
1992年，公安部发出通知，将每年的11月9日定为 “119消防宣传日”。开展这一活动的目的，是因 为冬季是火灾多发季节。为了搞好冬季防火工作，
扑救。
其他灭火工具：土、沙土，淋 湿的棉被、麻袋等可作为捂盖 灭火的器材。扫帚、拖布、衣 服也可用作打灭小火的工具。 家中如果备有灭火器，那灭火
起来更方便了。
右手握着压把，左手托着火火 器底部,轻轻地取下灭火器。 右手提着灭火器到现场。除掉 铅封，左手握着喷管，右手提 着压把。在距火焰二米的地方， 右手用力压下压把，左手拿着 喷管左右摆动,喷射干粉复盖
如何预防火灾
家庭防火
家长不要在熨烫衣物时去接电话及做其它家务；使用液化气、 煤气、天然气时不要离家外出，用完后，应关好开关，避免气 体泄漏。妥善保管好家中易燃物，保证公共通道、安全出口的 畅通。燃放烟花爆竹时一定要注意安全，不在室内或阳台上燃 放烟花爆竹，在室外燃放时要远离建筑物与可燃物。
如何预防火灾
以“119消防宣传日”为契机，拉开冬防序幕
防火防电安全教育主题班会授课课件ppt
贰
教育原因
Entrepreneurial activities
differ substantially depending
on the type of organization
and
c r e a t i v i t y.
阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
4
是2006级学生，起火时， 宿舍里一个人也没有，并
随即报警。数分钟后，双榆
不知起火原因。校方表示， 阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。
树消防队的6辆消防车赶到展
阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
壹
案例分析
Entrepreneurial activities differ substantially depending on the type of organization and creativity.
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