[K12学习]八年级语文上册第二单元8美丽的颜色课后习题新人教版
八年级语文上册 第二单元 8 美丽的颜色练习 新人教版
8.美丽的颜色阅读下文，回答问题。
悼念玛丽·居里[德]爱因斯坦①在像居里夫人这样一位崇高人物结束她的一生的时候，我们不要仅仅满足于回忆她的工作成果对人类已经做出的贡献。
第一流人物对于时代和历史进程的意义，在其道德品质方面，也许比单纯的才智成就方面还要大。
即使是后者，它们取决于品格的程度，也远超过通常所认为的那样。
②我幸运地同居里夫人有二十年崇高而真挚的友谊。
我对她的人格的伟大越来越感到钦佩。
她的坚强，她的意志的纯洁，她的律己之严，她的客观，她的公正不阿的判断——所有这一切都难得地集中在一个人的身上。
她在任何时候都意识到自己是社会的公仆，她的极端的谦虚，永远不给自满留下任何余地。
由于社会的严酷和不平等，她的心情总是抑郁的。
这就使得她具有那样严肃的外貌，很容易使那些不接近她的人发生误解——这是一种无法用任何艺术气质来解脱的少见的严肃性。
一旦她认识到某一条道路是正确的，她就毫不妥协地并且极端顽强地坚持走下去。
③她一生中最伟大的科学功绩——证明放射性元素的存在并把它们分离出来——所以能取得，不仅是靠着大胆的直觉，而且也靠着在难以想象的极端困难情况下工作的热忱和顽强，这样的困难，在实验科学的历史中是罕见的。
④居里夫人的品德力量和热忱，哪怕只要有一小部分存在于欧洲的知识分子中间，欧洲就会面临一个比较光明的未来。
6．这篇悼词主要突出了玛丽·居里才智方面的什么成就？赞扬了她哪些令人敬仰的品格？7．阅读全文，说说你对下列句子的理解。
(1)在像居里夫人这样一位崇高人物结束她的一生的时候，我们不要仅仅满足于回忆她的工作成果对人类已经做出的贡献。
(2)由于社会的严酷和不平等，她的心情总是抑郁的。
8．有人说这篇悼词的最后一段是多余的，请结合全文内容谈谈你的看法。
9．综合探究。
阅读下面的材料，写出一个从材料的主要角度探究出的道理。
继续攀登有几个登山爱好者一起去攀登一座险峰，刚到半山腰时，突降大雨，脚下的山道很快就变得泥泞稀滑，队员们的身上也全部淋湿了。
人教版八年级上册语文第二单元第8课《美丽的颜色》同步练习(含答案)
8*美丽的颜色基础知识巩固练1.下列词语中加点字读音完全正确的一项是(C)A.炽．热(zhì)窒．息(zhì)骤雨猝．至(cù)B.咽．喉(yàn)酸渍．(zì)筋．疲力尽(jīn)C.触．目(chù)吹嘘．(xū)来回踱．着(duó)D.轮廓．(guǒ)搅．动(jiǎo)小心翼．翼(yì)2.根据拼音写出相应的词语。
(1)结果是棚屋里放满了装着chéndiàn(沉淀)物和溶液的大瓶子。
(2)他们谈的总是他们所迷恋的镭,说的话由极高深的到极yòuzhì(幼稚)的,无一不有。
(3)她的伴侣用手轻轻地fǔmō(抚摸)她的头发。
3.下列句子中,加点成语运用不正确的一项是(B)A.小草虽然是微不足道．．．．的角色,它却以顽强的生命力为世人所钦佩和赞颂。
B.曹文轩的许多作品都会把关注的重点放在一些小巧玲珑．．．．的生活细节上。
C.宾利先生仪表堂堂,大有绅士风度,而且和颜悦色．．．．,没有拘泥做作的气派。
D.对于大型豪华车来说,厂家们的设计都相对保守,小心翼翼．．．．地满足高端客户的需求。
4.下列句中标点符号使用有误的一项是(C)A.在这种分工中,玛丽选了“男子的职务”,做的是壮工的工作。
B.2017年年底前,京津冀区域、长江经济带沿线各省(直辖市)划定生态保护红线;2018年年底前,其他省(自治区、直辖市)划定生态保护红线。
C.玛丽说,“不要点灯!”接着轻轻地笑了笑。
D.“看哪……看哪!”这位年轻妇人低声说着。
5.结合上下文,理解下列加点词语的含义。
(1)玛丽·居里现在又要在一个残破的小屋里,尝到新的极大．．的快乐了。
“极大”突出这种快乐是达到顶点的快乐。
(2)这是一种奇异的新的开始,这种艰苦而且微妙．．的快乐(无疑地在玛丽以前没有一个女人经验过),两次都挑选了最简陋的布景。
“微妙”是深奥玄妙的意思,在这里修饰“快乐”,说明这种快乐的非凡、深远,其内涵与意义是不可言尽的。
教育最新K12八年级语文上册第二单元第8课美丽的颜色同步训练新人教版
《美丽的颜色》自主学习基础锤炼1.给下列加点字注音。
燥．热（）炽．热（）沥．青（）骤．雨（）铀．矿（）窒．息（）猝．至（）吹嘘．（）酸渍．（）沉淀．（）踱．着（）轮廓．（）气氛．（）镭．（）钋．（）2.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（）A.路边有一只小鸟在吃食，我小心翼翼．．．．地走过，生怕打扰了它吃早餐。
B.如果我们犯错了，老师总是和颜悦色．．．地告诫，从不斥责我们。
C. 五一假期，我们去爬了云台山，累得筋疲力尽．．．．。
D. 用自己的能力证明自己，胜过用空话夸奖．．自己。
3.下列病句修改不正确的一项是（）A.我们应该发挥广大青年的充分的作用，让他们在省运期间各显其能，使运动员从中感受到周口青年的友好。
（将“充分”调至“发挥”前，并删掉“的”）B.秋风一阵阵吹来，树技摇曳，月光.树影晃动起来，发出沙沙声。
（去掉“月光”）C.前期准备工作已经完成，现在，摆在我们面前的任务就是如何提高产品质量的问题了。
（将“任务”或“的问题”删掉）D.既然你来了，我也该走了。
（缺少主语）4.文学常识填空。
（1）玛丽·居里，波兰裔法国籍女 . ，先后荣获和年诺贝尔化学奖。
她和丈夫开创了，发明了分离放射性同位素的技术，以及发现两种新元素和。
（2）是记述人物生平事迹的作品，一般由记叙；自述生平的，称为。
传记要求，但作者也可以发挥想象，生动传神地表现人物。
5.仿照画线句子，续写两个句子，使之构成排比句。
时间好像一条皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标。
，；，。
课内精读阅读课文，回答问题1.居里夫妇的工作是“极端艰苦”的，但他们在工作中却感受到了“极大的快乐”。
“极端艰苦”具体指什么？。
2.编者将本文节选内容标题“伟大的发现”改为了“美丽的颜色”，你更喜欢哪个题目？为什么？。
3.判断下面句子使用的描写手法，并说出其表达作用。
玛丽在院子里穿着满是尘污和酸渍的旧工作服，头发被风吹得飘起来，周围的烟刺激着眼睛和咽喉。
人教部编版八年级语文上册第8课《美丽的颜色》同步习题（含答案）
人教部编版八年级语文上册第8课《美丽的颜色》同步习题（含答案）《美丽的颜色》同步练习1、给下列加粗字注音。
简陋（）炽热（）猝至（）窒息（）吹嘘（）沸腾（）咽喉（）溶液（）触目（）踱步（）2、试解释词语的含义。
炽热：猝：窒息：吹嘘：筋疲力尽：和颜悦色：小心翼翼：3、文学常识填空。
艾芙居里，（国籍）人，她的母亲是。
她在母亲去世三周年之际，发表了著名的人物传记作品。
阅读下面的文字，完成下面问题。
科学巨人玻尔1927年，第五届索尔维物理学会议在布鲁塞尔召开，激烈的辩论很快就变成了一场爱因斯坦与玻尔之间的“决斗”。
这场辩论在三年后的第六届索尔维会议上战火再续，玻尔获得胜利，他所代表的哥本哈根学派因此获得了大多数物理学家的认同，他们对量子力学的解释也被奉为正统解释。
这次辩论就是著名的“爱因斯坦--玻尔论战”，有人称之为物理学史上的“巅峰对决”。
爱因斯坦和玻尔这两位科学巨人的背后，是现代物理学的两大基础理论——相对论和量自子力学。
他们的争论旷日持久，几乎所有理论物理学家都被吸引并参与进来，乐此不疲。
尽管两人的科学理论和思想观点始终没能调和，但他们却结下了长达数十年的友谊。
玻尔高度评价他与爱因斯坦的学术之争，认为它是自己“许多新思想产生的源泉”。
爱因斯坦也称赞说：“很少有谁像玻尔那样，对隐秘的事物具有如此敏锐的直觉，同时又兼有如此强有力的批判能力。
他是我们时代科学领域伟大的发现者之一。
”与爱因斯坦更个性化的独自研究不同，玻尔周围聚集着许多杰出的理论物理学家。
他不但有革新的勇气，更是一位伟大的伯乐。
他为量子物理学培养和组织了一支创新发展的队伍，人们称之为“哥本哈根学派”。
后来的诺贝尔物理学奖获得者玻恩、海森伯、泡利以及狄拉克等都曾是其主要成员。
哥本哈根学派活动的大本营就是哥本哈根理论物理研究所。
该所是玻尔在1917年申请，并于l921年正式成立的。
他以著名科学家的身份为研究所作担保，筹集了大量资金。
在任所长的40年间，他以特有的人格魅力，吸引了世界各地的青年才俊，使研究所成为当时全世界最重要、最活跃的量子力学研究中心。
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8 美丽的颜色知能演练活用夯基达标1.选字填空。
(1)在夏天,因为棚顶是玻璃的,棚屋里面(燥躁)热得像温室。
(2)每逢骤雨(猝卒)至,这两位物理学家就匆忙把设备搬进棚屋,大开着门窗让空气流通,以便继续工作,而不至于因烟(致窒)息。
2.下列句子中,没有错别字的一项是( )A.他们穿上外衣,告诉居里大夫说他们要出去,就遛走了……B.这种极特殊的治疗结核症的方法,玛丽多半没有对佛提埃大夫吹嘘过!C.他们炼制砺青铀矿的设备极其简陋,由于没有把有害气体排出去的“通风罩”……D.她永远记得看莹光的这一晚,永远记得这种神妙世界的奇观。
3.下列加点词语使用不正确的一项是( )A.我这次考试考得很糟糕,原以为父亲会大发雷霆,没想到他竟和颜悦色．．．．地帮我分析了失误的原因。
B.他跟母亲干了一天农活,晚上回到家已是筋疲力尽．．．．。
C.他买彩票中奖后,逢人便称赞．．自己的运气好。
D.她小心翼翼．．．．地关上门,生怕惊醒睡梦中的舍友。
4.判断下列句子运用的描写方法。
(1)这个物理学家和颜悦色地回答:“我不知道……你可以想到,我希望它有很美丽的颜色。
”( )(2)搬运容器,移注溶液,连续几小时搅动熔化锅里沸腾着的材料……()(3)若是下雨,雨水就以一种令人厌烦的轻柔声音,一滴一滴地落在地上,落在工作台上,落在这两个物理学家标上记号永远不放仪器的地方。
( )(4)玛丽在院子里穿着满是尘污和酸渍的旧工作服,头发被风吹得飘起来,周围的烟刺激着眼睛和咽喉。
( )5.判断下列句子运用的修辞手法。
(1)若是下雨,雨水就以一种令人厌烦的轻柔声音,一滴一滴地落在地上,落在工作台上,落在这两个物理学家标上记号永远不放仪器的地方。
( )(2)他们走进他们的领域,走进他们的梦境。
()(3)这种谈话给人留下了清晰的记忆,因为它们是科学兴趣和工作热情的一种提神剂……( )课内品读阅读下面的文字,完成第6~8题。
比埃尔和玛丽有时候离开仪器,平静地闲谈一会儿,他们谈的总是．．他们所迷恋的镭,说的话由极高深的到极幼稚的,无一不有。
八年级语文上册第二单元8美丽的颜色练习新人教版(含试卷)
8* 美丽的颜色1．给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。
(1)那个炉子即使把它烧到炽．(chì)热的程度，也令人完全失望。
(2)每逢骤雨cù(猝)至，这两位物理学家就匆忙把设备搬进棚屋。
(3)大开着门窗让空气流通，以便继续工作，而不至于因烟zhì(窒)息。
(4)有时候我们来回踱．(duó)着，一面密切注意着某种实验的进行，一面谈着目前和将来的工作。
2．根据拼音将相应的词语规范、工整地写在下面的田字格内。
3．这篇人物传记的语言非常优美，请结合上下文，品味下列句子中加点词的含义。
(1)这是一种奇异的新的开始，这种艰苦而且微妙．．的快乐(无疑地在玛丽以前没有一个女人经验过)，两次都挑选了最简陋的布景。
“微妙”，是深奥玄妙的意思，在这里修饰“快乐”，说明这种快乐的非凡、深远，其内涵与意义是不可言尽的。
(2)穿过院子，比埃尔把钥匙插入锁孔，那扇门嘎嘎地响着(它已经这样响过几千次了)，他们走进他们的领域．．。
．．，走进他们的梦境“领域”，在这里指他们的学术范围，后面的“梦境”又将其形象化，将其比喻为美妙的境界，这就将居里夫妇热爱科学的情怀又一次显现了出来。
4．下面文段中有两处语病，请提出修改意见。
①玛丽·居里出生在波兰首都华沙的普通家庭的女孩，以优异的成绩高中毕业之后，只身前往巴黎大学求学。
②后与丈夫皮埃尔·居里一起发现了新元素——镭，并将它运用到医学上，救死扶伤。
③在世界科学史上，玛丽·居里是一个永远不朽。
④这位伟大的女科学家有着一般科学家所没有的社会影响力，她在男性主宰的科学领域里占有不同寻常的一席之地——第一位获得科学博士学位的女性、第一位法国大学的女性教授、第一位获得诺贝尔奖的女性、第一位两度获得诺贝尔奖的得奖人……⑤如此炫目的光环全部笼罩在居里夫人一人头顶，世界都为之震惊！(1)第①句有语病，修改意见：删掉“的女孩”。
(2)第③句有语病，修改意见：在句末加上“的名字”。
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8 美丽的颜色知能演练活用夯基达标1.选字填空。
(1)在夏天,因为棚顶是玻璃的,棚屋里面(燥躁)热得像温室。
(2)每逢骤雨(猝卒)至,这两位物理学家就匆忙把设备搬进棚屋,大开着门窗让空气流通,以便继续工作,而不至于因烟(致窒)息。
2.下列句子中,没有错别字的一项是( )A.他们穿上外衣,告诉居里大夫说他们要出去,就遛走了……B.这种极特殊的治疗结核症的方法,玛丽多半没有对佛提埃大夫吹嘘过!C.他们炼制砺青铀矿的设备极其简陋,由于没有把有害气体排出去的“通风罩”……D.她永远记得看莹光的这一晚,永远记得这种神妙世界的奇观。
3.下列加点词语使用不正确的一项是( )A.我这次考试考得很糟糕,原以为父亲会大发雷霆,没想到他竟和颜悦色．．．．地帮我分析了失误的原因。
B.他跟母亲干了一天农活,晚上回到家已是筋疲力尽．．．．。
C.他买彩票中奖后,逢人便称赞．．自己的运气好。
D.她小心翼翼．．．．地关上门,生怕惊醒睡梦中的舍友。
4.判断下列句子运用的描写方法。
(1)这个物理学家和颜悦色地回答:“我不知道……你可以想到,我希望它有很美丽的颜色。
”( )(2)搬运容器,移注溶液,连续几小时搅动熔化锅里沸腾着的材料……()(3)若是下雨,雨水就以一种令人厌烦的轻柔声音,一滴一滴地落在地上,落在工作台上,落在这两个物理学家标上记号永远不放仪器的地方。
( )(4)玛丽在院子里穿着满是尘污和酸渍的旧工作服,头发被风吹得飘起来,周围的烟刺激着眼睛和咽喉。
( )5.判断下列句子运用的修辞手法。
(1)若是下雨,雨水就以一种令人厌烦的轻柔声音,一滴一滴地落在地上,落在工作台上,落在这两个物理学家标上记号永远不放仪器的地方。
( )(2)他们走进他们的领域,走进他们的梦境。
()(3)这种谈话给人留下了清晰的记忆,因为它们是科学兴趣和工作热情的一种提神剂……( )课内品读阅读下面的文字,完成第6~8题。
比埃尔和玛丽有时候离开仪器,平静地闲谈一会儿,他们谈的总是．．他们所迷恋的镭,说的话由极高深的到极幼稚的,无一不有。
有一天,玛丽像期盼别人已经答应给的玩具的小孩一样,怀着热切的好奇心说:“我真想知道‘它’会是什么样子,它的相貌如何。
比埃尔,在你的想象中,它是什么形状?”这个物理学家和颜悦色地回答:“我不知道……你可以想到,我希望它有很美丽的颜色。
”6.请赏析文中画线句中加点词的表达效果。
他们谈的总是．．他们所迷恋的镭,说的话由极高深的到极幼稚的,无一不有。
7.比埃尔为什么说“我希望它有很美丽的颜色”?8.结合全文,说说课文标题中“美丽”的含义。
课外拓展类文阅读阅读下面的文字,完成第9~13题。
最美人瑞①这样走来①早在做同事之前,在东四头条的社科院宿舍大院,我和杨绛先生就做过邻居,按不成文的规矩,作为小字辈的我,要按其本名,尊称她“季康先生”。
②初见时,季康先生年过半百。
精瘦娇小,举止文静轻柔,但整个人极有精神,特别是两道遒劲高挑而又急骤下折的弯眉,显示出一种坚毅刚强的性格。
她的衣着从来都整齐利索,即使在家不意碰见来访者敲门的时候。
她始终保持着西洋妇女那种特定的“尊重自己,也尊重别人”的习惯。
③在公共场合,季康先生从来都是低姿态的,她脸上总是挂着一丝谦逊的微笑。
她总是把自己的语言压缩到最少。
④在我见到的大家名流中,钱、杨二位先生要算是最为平实,甚至最为谦逊的两位。
季康先生虽然有时穿得雍容华贵,神情态度却平和得像邻里阿姨。
⑤但这个看似低调谦恭的阿姨,也有吃了熊心豹子胆的时候,且这个时候出现得无比不合时宜。
“文化大革命”之初,他们被造反派揪出来,挂了牌子押上批斗会。
可杨季康对“天兵天将”的推推搡搡公然进行了反抗,而且怒目而视。
要知道,不少老战士都没有敢于如此维护自己被践踏了的尊严的。
⑥“文化大革命”后期,钱、杨二位先生尚未获得平反,有家回不了,四处流转。
但对于这群甚至未能为他们说句公道话的晚辈,他们以极高的涵养、含蓄内敛且从不显于言辞的方式予以理解、宽容和无私帮助。
⑦有一次,我家因额外开支经济上一时告急,杨先生得知后主动支援了我们几百元钱。
以后每月都资助我二十元人民币。
后来我还获知,研究所里每月不落地从先生那里得到接济的竟有十多个像我们这样的年轻人,且持续了好几年。
经历了人生的磨难,却能如此悲悯,如此退让,如此宽厚慈祥,如此菩萨心肠,这是我在社科院所见到的唯一的例子。
⑧先生施恩于后辈,大部分无法用金钱计算。
20世纪80年代初,我访法归来写的两本书准备出版,因考虑到之前有前辈权威的横眉冷对,我特地在前言中恭敬写明“抛砖引玉”。
当然,敬赠给钱、杨二位先生,抱的心态自然不同。
很快,杨先生回信了,还是一贯的低调谦恭与幽默:“假如你抛出一块小砖,肯定会引来大堆的砖头瓦片,但是珠玉在前,砖就不敢出来了……天气酷热,多多保重……杨绛八月十三日锺书同候。
”⑨先生过百岁大寿时,深知先生君子之道的我,自然不敢上门叨扰。
当电话里听到老太太爽朗清晰的声音时,我仿佛又回到了三十年前的那个夏天,依然如喝了冰水那样舒心畅快——只是多少也有几分伤感,因为不可能有“锺书同候”了。
(有删改):常指百岁以上德高望重的人。
9.请用简洁的语言概括第⑤段的主要内容。
10.赏析第②段画横线的句子。
11.从第⑧段杨绛的回信中,可以看出她对后辈抱有什么感情?联系全文,说说“我”对杨绛怀有什么感情。
12.下列这段文字不宜添加到《最美人瑞这样走来》一文中,请从思想内容或表达方式的角度说明理由。
杨绛,原名杨季康,生于1911年7月17日,江苏无锡人。
1932年毕业于苏州东吴大学。
1935—1938年留学英法,回国后曾在上海震旦女子文理学院、清华大学任教。
1949年后,在北京大学文学研究所和外国文学研究所(后属中国社会科学院)工作。
杨绛女士是作家、翻译家、外国文学研究家,主要文学作品有《洗澡》《干校六记》,另有《堂吉诃德》等译著。
13.假如杨绛被评为中国“最美女性”,请根据本文内容以及你对她的了解,为她设计一段颁奖词。
要求:至少运用一种修辞手法。
综合性学习14.阅读下面的材料,回答问题。
材料一居里夫人经常在夏天水果上市的季节,购买便宜的水果自制果酱,以供冬天食用。
除了做实验外,她还煮饭、烧菜、洗衣、照顾孩子及年迈的公公。
材料二我国水稻育种专家袁隆平不讲究吃穿,办公室的摆设也很简单。
他捐出百万元做科研基金,自己添置衣服时却挑选便宜的。
有一次,他花100元买了7件衬衣回来,还向大家夸耀可以穿好几年。
他非常关心农民后代,捐助了多名贫困学生。
(1)这两则材料的相同主题是什么?(2)如果让你以记者的身份采访上述材料中的一位名人,请你根据材料内容设置一个采访问题。
体验中考15.(2016湖南娄底)根据下面提供的情境回答问题。
香港金日投资(集团)有限公司是一家集制药、医疗、金融、房地产为一体的多元化集团公司。
作为中国保健行业的常青树,金日集团一直把产品质量放在第一位,多次蝉联消费者首选品牌。
有记者质询金日投资(集团)有限公司通过质量立业的信息时,公司创始人李仲树先生回答说:“纸扎的花骗不了蜜蜂。
”李仲树先生的言外之意是:答案：夯基达标1.(1)燥(2)猝窒2.B 解析 A项,“遛”应为“溜”;C项,“砺”应为“沥”;D项,“莹”应为“荧”。
3.C 解析 C项,“称赞”,用言语表达对人或事物的优点的喜爱。
句中应用“吹嘘”。
4.(1)神态描写、语言描写(2)动作描写(3)环境描写(4)外貌描写5.(1)排比(2)比喻(3)比喻课内品读6.“总是”写出了居里夫妇痴迷于他们所研究的镭,表现出他们对科学全心全意的忘我的投入和奉献精神。
7.因为他对实验前景充满信心和希望。
8.一是镭美丽的颜色,二是居里夫人对科学执着追求的信念。
课外拓展9.解析注意提取关键信息,尤其是时间、地点、事件等要素,同时注意对原文词句的利用。
如本段末“要知道,不少老战士都没有敢于如此维护自己被践踏了的尊严的”,这句话间接提示了这一段的主要内容。
参考答案杨绛反抗造反派,维护自己的人格尊严。
10.解析首先,看画横线的句子运用了什么修辞手法或写作方法;其次,结合句子的这一特点及内容,分析句子作用。
画横线的句子运用了外貌描写的方法,赏析时要看通过外貌描写写出了什么。
参考答案画横线的句子运用了外貌描写的方法,通过对杨绛的身材、举止,尤其是眼眉的描写,生动传神地写出了杨绛坚毅刚强的性格。
11.解析对“我”“抛砖引玉”的谦虚给予鼓励、赞扬,而“天气酷热,多多保重”则体现了对晚辈的关心。
全文尊称“季康先生”,处处赞美,百岁大寿时的问候,表现出作者对杨绛的敬佩、感激、怀念。
参考答案杨绛对后辈抱有的感情是鼓励、体贴。
“我”对杨绛怀有敬佩、感激、怀念之情。
12.解析这则材料倾向于客观介绍,从表达方式的角度说,偏于叙述、说明,不适合放在偏于叙述、描写、抒情的散文中。
从内容方面说,这则材料偏重于成就的单纯介绍,而本文则偏重于人格、气质等方面的回顾,因此内容不协调。
答案示例 (1)从思想内容角度分析:这段文字主要介绍杨绛的个人信息和成就,而选文主要是赞扬杨绛的人格美、气质美、精神美,两者内容不统一。
(2)从表达方式角度分析:这段文字主要运用叙述、说明的表达方式,语言简洁、平实;选文主要运用叙述、描写兼有抒情的表达方式,语言生动形象,将前者放入不协调。
13.解析颁奖词应从大处入手概括人物事迹,应该言简意赅,语言整齐富有音乐美。
答案示例她,举止文静,高雅脱俗,气质美;她,坚毅刚强,坚持正义,性格美;她,笔耕不辍,著作等身,才华美。
她,宽厚仁慈,以母性情怀关注天下苍生,是最美女性!14.(1)伟大的人首先应该是一个平凡的而且会生活的人。
(2)示例袁爷爷,您好,您从事的事业如此伟大,您的生活却如此简朴,对此您是怎样想的呢?15.解析这句话来自歇后语“纸扎的鲜花——再像骗不了蜜蜂”,比喻假的东西不能蒙混过关。
参考答案做事业、做产品靠的都是货真价实,诚信经营,从不夸大产品功能。