研学旅行活动协议书(学校)
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六、甲、乙双方的权利义务及责任
1、甲方根据乙方学生校方的要求,在活动开展前举行答疑会对参与活动的乙方学生与家长进行安全和研学课程知识的培训。
2、活动中乙方的学生及家长须严格遵循甲方的活动时间安排表,若需要调整,乙方须至少提前1周通知甲方,以便甲方做出相关安排及调整。
3、乙方必须全力配合甲方组织研学活动的相关事务,保障乙方学生的安全和研学活动的顺利进行。
甲方: 乙方:Βιβλιοθήκη Baidu
代表签字或盖章: 代表签字或盖章:
联系电话: 联系电话:
时间:____年____月____日 时间:____年____月____日
七、乙方学生往返交通由甲方统一安排,从学生在校上车开始至学生体验活动结束,车辆往返学校途中学生安全责任由甲方统一承担。
八、活动期间场内安全问题的约定
甲方承担学生进入基地内活动期间的所有安全责任,同时甲方为每位参加研学活动的学生提供1份场内的意外伤害保险。
九、本合同书一式三份,签字盖章后立即生效。甲方一份,乙方二份,都具有同等的法律效力。合同履行过程中,未尽事宜协商解决。如有与国家法律法规和相关政策相违背的,以法律法规和相关政策为准。
五、价格标准及支付方式
本次研学活动乙方共有_______名学生,_______名家长,_______名老师参加,其中学生优惠价格为 ¥_______元/人,陪同的家长和老师一般按20:1给予免费。
合同签订后由乙方指定的代表收齐各班级参与本次研学活动的费用,在入场前1周转入甲方指定的账户,否则乙方的学生及家长将不予入场。
一、研学旅行课程的内容和选择
甲方依据《幼儿及中小学生研学旅行活动指南》的要求,设计的课程涵盖“知识类研学课程”、“制作类研学课程”、“健康类研学课程”共3个研学板块,____个精品活动主题课程,供乙方自由选择。
所有课程的设计,遵循幼儿及小学教育中不同年龄阶段学生的成长特点,紧密联系社会生活实际及宜昌本地的乡土乡情,以动手、动脑寓教于乐参与性活动方式为载体,让孩子们走进自然、亲近自然、增长知识、开阔眼界,通过户外营地课程锻炼孩子们动手能力与独立生活能力,养成团队合作与分享。
研学旅行活动协议书(学校)
甲方:_________________________________
乙方:_________________________________
开展幼儿及中小学研学旅行是国家推动基础教育改革的重要举措,是学校教育和校外教育衔接的创新形式,是综合实践育人的有效途径。
为推进研学旅行的开展,保障双方的利益,本着“互惠互利,互为依托,共同发展”的原则,经甲、乙双方友好协商,达成如下协议:
乙方如需增加或改变研学课程内容,需甲乙双方协商解决。
二、研学活动时间__________________________________。
三、研学活动课程__________________________________。
四、研学活动对象__________________________________。
1、甲方根据乙方学生校方的要求,在活动开展前举行答疑会对参与活动的乙方学生与家长进行安全和研学课程知识的培训。
2、活动中乙方的学生及家长须严格遵循甲方的活动时间安排表,若需要调整,乙方须至少提前1周通知甲方,以便甲方做出相关安排及调整。
3、乙方必须全力配合甲方组织研学活动的相关事务,保障乙方学生的安全和研学活动的顺利进行。
甲方: 乙方:Βιβλιοθήκη Baidu
代表签字或盖章: 代表签字或盖章:
联系电话: 联系电话:
时间:____年____月____日 时间:____年____月____日
七、乙方学生往返交通由甲方统一安排,从学生在校上车开始至学生体验活动结束,车辆往返学校途中学生安全责任由甲方统一承担。
八、活动期间场内安全问题的约定
甲方承担学生进入基地内活动期间的所有安全责任,同时甲方为每位参加研学活动的学生提供1份场内的意外伤害保险。
九、本合同书一式三份,签字盖章后立即生效。甲方一份,乙方二份,都具有同等的法律效力。合同履行过程中,未尽事宜协商解决。如有与国家法律法规和相关政策相违背的,以法律法规和相关政策为准。
五、价格标准及支付方式
本次研学活动乙方共有_______名学生,_______名家长,_______名老师参加,其中学生优惠价格为 ¥_______元/人,陪同的家长和老师一般按20:1给予免费。
合同签订后由乙方指定的代表收齐各班级参与本次研学活动的费用,在入场前1周转入甲方指定的账户,否则乙方的学生及家长将不予入场。
一、研学旅行课程的内容和选择
甲方依据《幼儿及中小学生研学旅行活动指南》的要求,设计的课程涵盖“知识类研学课程”、“制作类研学课程”、“健康类研学课程”共3个研学板块,____个精品活动主题课程,供乙方自由选择。
所有课程的设计,遵循幼儿及小学教育中不同年龄阶段学生的成长特点,紧密联系社会生活实际及宜昌本地的乡土乡情,以动手、动脑寓教于乐参与性活动方式为载体,让孩子们走进自然、亲近自然、增长知识、开阔眼界,通过户外营地课程锻炼孩子们动手能力与独立生活能力,养成团队合作与分享。
研学旅行活动协议书(学校)
甲方:_________________________________
乙方:_________________________________
开展幼儿及中小学研学旅行是国家推动基础教育改革的重要举措,是学校教育和校外教育衔接的创新形式,是综合实践育人的有效途径。
为推进研学旅行的开展,保障双方的利益,本着“互惠互利,互为依托,共同发展”的原则,经甲、乙双方友好协商,达成如下协议:
乙方如需增加或改变研学课程内容,需甲乙双方协商解决。
二、研学活动时间__________________________________。
三、研学活动课程__________________________________。
四、研学活动对象__________________________________。