《窗子以外》赏析
现代文阅读《窗子以外》答案详细解析

现代文阅读答案详细解析窗子以外林徽因话从哪里说起?等到你要说话,什么话都是那样渺茫地找不到个源头。
此刻,就在我眼帘底下坐着,是四个乡下人的背影:一个头上包着黯黑的白布,两个褪色的蓝布,又一个光头。
他们支起膝盖,半蹲半坐的,在溪沿的短墙上休息。
每人手里一件简单的东西:一个是白木棒,一个篮子,那两个在树荫底下我看不清楚。
无疑地他们已经走了许多路,再过一刻,抽完一筒旱烟以后,是还要走许多路的。
兰花烟的香味频频随着微风,袭到我官觉上来,模糊中还有几段山西梆子的声调,虽然他们坐的地方是在我廊子的铁纱窗以外。
永远是窗子以外,不是铁纱窗就是玻璃窗,总而言之,窗子以外!所有的活动的颜色、声音、生的滋味,全在那里的,你并不是不能看到,只不过是永远地在你窗子以外罢了。
多少百里的平原土地,多少区域的起伏的山峦,昨天由窗子外映进你的眼帘,那是多少生命日夜在活动着的所在;每一根青的什么麦黍,都有人流过汗;每一粒黄的什么米粟,都有人吃去;其间还有的是周折,是热闹,是紧张!可是你则并不一定能看见,因为那所有的周折,热闹,紧张,全都在你窗子以外展演着。
在家里罢,你坐在书房里,窗子以外的景物本就有限。
那里两树马缨,几棵丁香;榆叶梅横出疯权的一大枝;海棠因为缺乏阳光,每年只开个两三朵——叶子上满是虫蚁吃的创痕,还卷着一点焦黄的边;廊子幽秀地开着扇子式,六边形的格子窗,透过外院的日光,外院的杂音。
什么送煤的来了,偶然你看到一个两个被煤炭染成黔黑的脸;什么米送到了,一个人掮着一大口袋在背上,慢慢踱过屏门;还有自来水、电灯、电话公司来收账的,胸口斜挂着皮口袋,手里推着一辆自行车;更有时厨子来个朋友了,满脸的笑容,“好呀,好呀!”地走进门房;什么赵妈的丈夫来拿钱了,那是每月一号一点都不差的,早来了你就听到两个人唧唧哝哝争吵的声浪。
那里不是没有颜色、声音、生的一切活动,只是他们和你总隔个窗子,——扇子式的,六边形的,纱的,玻璃的!你气闷了,把笔一搁说,这叫做什么生活!检点行装说,走了,走了,这沉闷没有生气的生活,实在受不了,我要换个样子过活去。
窗子以外读后感

窗子以外读后感在读完《窗子以外》这本书后,我深深地被作者的情感所打动。
这本书以窗子以外为主题,讲述了一段跨越时空的爱情故事。
作者通过细腻的文字和深刻的情感描写,将读者带入了一个充满梦幻和浪漫的世界。
故事的主人公是一个普通的女孩,她在一次偶然的机会下,通过一扇神秘的窗子,来到了一个陌生的世界。
在那里,她遇到了一个与她年龄相仿的男孩,两人一见钟情。
然而,由于时空的限制,他们无法在一起。
尽管如此,他们仍然坚定地相信着彼此的爱情,用心灵的交流和思念来维系着彼此的感情。
这个故事让我深刻地思考了爱情的真谛。
在现实生活中,我们经常被物质和现实所束缚,很难保持一颗纯净的心。
然而,通过这本书,我明白了爱情是一种精神的交流,是一种超越时空和空间的情感。
就像书中的主人公一样,他们用心灵的力量跨越了一切障碍,坚定地相信着爱情的力量。
除了爱情,这本书还让我对生活有了新的认识。
在书中,作者通过细腻的描写和真挚的情感,让我感受到了生活的美好和珍贵。
在这个快节奏的社会里,我们往往被琐事和功利所困扰,很难停下脚步去感受生活的美好。
然而,通过这本书,我明白了生活中那些微小的幸福和温暖,才是最值得珍惜的。
最让我感动的是书中所传递的一种积极向上的生活态度。
无论是主人公在陌生世界的探险,还是他们跨越时空的爱情,作者都用乐观的情感和积极的态度来诠释。
这让我明白了,无论遇到什么困难和挑战,只要我们用一颗坚定的心去面对,就一定能够找到解决的办法。
通过《窗子以外》,我不仅感受到了爱情的力量,也对生活有了新的认识。
这本书让我明白了,爱情是一种精神的交流,生活中的幸福是那些微小的温暖,而积极向上的态度才是面对困难的最好方式。
这些都是我在读完这本书后所获得的宝贵财富。
愿我们都能用一颗纯净的心去感受爱情和生活的美好,用积极向上的态度去面对生活的挑战。
林徽因《窗子以外》文本解读
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林徽因《窗子以外》文本解读《窗子以外》属于生活杂感类的散文,散文是最自由的文体。
既可以冲破表达方式的局限,也有着选材上的充分自由,甚至可以拥有审美上的独特个性等。
但,散文也讲究“形散神聚”,也讲究“一粒沙里看世界,半瓣花里说人情”。
阅读散文要求依循文学作品的本质规律,寻找解读文本的“达芬奇密码”。
首先,破“题”。
“窗子以外”四个字值得玩味。
“窗子”是个富有诗意的意象,曾有一句话说“上帝关上一扇门,同时也为你打开了一扇窗”,“窗子”无疑代表了美好和希望。
人们可以在窗子以内温暖的世界去窥探窗外的秘密,阳光、草地、新鲜的空气,似乎都可以通过窗子伸手可触。
作者要写“窗子以外”的新奇抑或美丽吧?!然而,很快我们就发现,作者所写的超出了我们的预料。
我们沿着“窗子”这条线索看下去,发现作者是由自家的“铁纱窗”写起,又写到玻璃窗、扇形的六边形的窗子,最后写到“无形的窗子”。
像很多哲理散文那样,作者由“实”入“虚”,赋予“窗子”以更丰富的内涵。
然而,“窗子”的内涵不是凭空加入其中的,而是作者将自己的感悟、感情、感受、感觉融注其中的。
所以,为了读懂“窗子”,还必须仔细品味作者的“情”,走进作者的心境。
郭风曾说:“阅读散文佳作就像倾听哲人睿智的絮语,心灵会承受到雨和阳光一般的滋润和照耀。
”阅读文学作品要走进去,用心灵去“悟”,就如同阅读“天秋木叶下”就会于心头生出凛凛的秋风来。
作者开篇信笔写来,继而描写了窗外的几个人,写他们“黯黑”“褪色”的头巾,吸着“旱烟”,还隐约听见“几段山西梆子的声调”,简单的几行字就勾勒出形象,甚至可让人猜度出其身份;也极细腻,甚至那“兰花烟的香味”也随微风“袭到我官觉上来”。
作者的叙述极为平淡,似乎是在拉家常,但接着作者发出感叹:“永远是窗子以外,不是铁纱窗就是玻璃窗,总而言之,窗子以外!”作者的慨叹不是没来由的,定然与那“铁纱窗”外的几个人有关!在下文中,我们似乎发现了端倪:作者先说“你并不是不能看到”(第四段),后又说“可是你则并不一定能看见,因为那所有的周折,热闹,紧张,全都在你窗子以外展演着。
窗 子 以 外
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窗子以外林徽因话从哪里说起?等到你要说话,什么话都是那样渺茫地找不到个源头。
此刻,就在我眼帘底下坐着,是四个乡下人的背影:一个头上包着黯黑的白布,两个褪色的蓝布,又一个光头。
他们支起膝盖,半蹲半坐的,在溪沿的短墙上休息。
每人手里一件简单的东西:一个是白木棒,一个篮子,那两个在树荫底下我看不清楚。
无疑地他们已经走了许多路,再过一刻,抽完一筒旱烟以后,是还要走许多路的。
兰花烟的香味频频随着微风,袭到我官觉上来,模糊中还有几段山西梆子的声调,虽然他们坐的地方是在我廊子的铁纱窗以外。
永远是窗子以外,不是铁纱窗就是玻璃窗,总而言之,窗子以外!所有的活动的颜色、声音、生的滋味,全在那里的,你并不是不能看到,只不过是永远地在你窗子以外罢了。
多少百里的平原土地,多少区域的起伏的山峦,昨天由窗子外映进你的眼帘,那是多少生命日夜在活动着的所在;每一根青的什么麦黍,都有人流过汗;每一粒黄的什么米粟,都有人吃去;其间还有的是周折,是热闹,是紧张!可是你则并不一定能看见,因为那所有的周折,热闹,紧张,全都在你窗子以外展演着。
在家里罢,你坐在书房里,窗子以外的景物本就有限。
那里两树马缨,几棵丁香;榆叶梅横出疯杈的一大枝;海棠因为缺乏阳光,每年只开个两三朵——叶子上满是虫蚁吃的创痕,还卷着一点焦黄的边;廊子幽秀地开着扇子式,六边形的格子窗,透过外院的日光,外院的杂音。
什么送煤的来了,偶然你看到一个两个被煤炭染成黔黑的脸;什么米送到了,一个人掮着一大口袋在背上,慢慢踱过屏门;还有自来水、电灯、电话公司来收账的,胸口斜挂着皮口袋,手里推着一辆自行车;更有时厨子来个朋友了,满脸的笑容,“好呀,好呀!”地走进门房;什么赵妈的丈夫来拿钱了,那是每月一号一点都不差的,早来了你就听到两个人唧唧哝哝争吵的声浪。
那里不是没有颜色、声音、生的一切活动,只是他们和你总隔个窗子,——扇子式的,六边形的,纱的,玻璃的!你气闷了,把笔一搁说,这叫做什么生活!检点行装说,走了,走了,这沉闷没有生气的生活,实在受不了,我要换个样子过活去。
林徽因窗子以外这篇文章点评
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2017林徽因《窗子以外》文本解读汇报
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林徽因《窗子以外》文本解读《窗子以外》属于生活杂感类的散文,散文是最自由的文体。
既可以冲破表达方式的局限,也有着选材上的充分自由,甚至可以拥有审美上的独特个性等。
但,散文也讲究“形散神聚”,也讲究“一粒沙里看世界,半瓣花里说人情”。
阅读散文要求依循文学作品的本质规律,寻找解读文本的“达芬奇密码”。
首先,破“题”。
“窗子以外”四个字值得玩味。
“窗子”是个富有诗意的意象,曾有一句话说“上帝关上一扇门,同时也为你打开了一扇窗”,“窗子”无疑代表了美好和希望。
人们可以在窗子以温暖的世界去窥探窗外的秘密,、草地、新鲜的空气,似乎都可以通过窗子伸手可触。
作者要写“窗子以外”的新奇抑或美丽吧?!然而,很快我们就发现,作者所写的超出了我们的预料。
我们沿着“窗子”这条线索看下去,发现作者是由自家的“铁纱窗”写起,又写到玻璃窗、扇形的六边形的窗子,最后写到“无形的窗子”。
像很多哲理散文那样,作者由“实”入“虚”,赋予“窗子”以更丰富的涵。
然而,“窗子”的涵不是凭空加入其中的,而是作者将自己的感悟、感情、感受、感觉融注其中的。
所以,为了读懂“窗子”,还必须仔细品味作者的“情”,走进作者的心境。
郭风曾说:“阅读散文佳作就像倾听哲人睿智的絮语,心灵会承受到雨和一般的滋润和照耀。
”阅读文学作品要走进去,用心灵去“悟”,就如同阅读“天秋木叶下”就会于心头生出凛凛的秋风来。
作者开篇信笔写来,继而描写了窗外的几个人,写他们“黯黑”“褪色”的头巾,吸着“旱烟”,还隐约听见“几段梆子的声调”,简单的几行字就勾勒出形象,甚至可让人猜度出其身份;也极细腻,甚至那“兰花烟的香味”也随微风“袭到我官觉上来”。
作者的叙述极为平淡,似乎是在拉家常,但接着作者发出感叹:“永远是窗子以外,不是铁纱窗就是玻璃窗,总而言之,窗子以外!”作者的慨叹不是没来由的,定然与那“铁纱窗”外的几个人有关!在下文中,我们似乎发现了端倪:作者先说“你并不是不能看到”(第四段),后又说“可是你则并不一定能看见,因为那所有的周折,热闹,紧,全都在你窗子以外展演着。
2021 阅读精选 考前必读美文 《 林徽因:窗子以外》 阅读及解析
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「考前必读美文」林徽因:窗子以外【编者寄语】窗子以内是狭小的空间,窗子以外是广阔的世界。
当我们通过窗子向外张望,窗子是我们认识世界的通道;而当我们对世界止于张望,窗子便会将我们与世界隔开。
其实阻隔我们认识世界的,又岂止是有形的窗子?悬殊的身份地位、知识领域、观念视角、习惯心态这些无形的窗子,都会将我们与他人隔离开来。
身边的人与我们近在咫尺,心灵却难以相通。
这篇散文从具体的窗谈到抽象的窗,用窗户将整篇文章串联起来。
理解文章的关键在于理清写作思路、读懂窗子的象征意义。
【披文入情】窗子以外①话从哪里说起?等到你要说话,什么话都是那样渺茫地找不到个源头。
开头看似多余,作者其实是想展示一种从渺茫之感开始梳理思路的过程。
②此刻,就在我眼帘底下坐着,是四个乡下人的背影:一个头上包着黯黑的白布,两个褪色的蓝布,又一个光头。
他们支起膝盖,半蹲半坐的,在溪沿的短墙上休息。
每人手里一件简单的东西:一个是白木棒,一个篮子,那两个在树荫底下我看不清楚。
无疑地他们已经走了许多路,再过一刻,抽完一筒旱烟以后,是还要走许多路的。
兰花烟的香味频频随着微风,袭到我官觉上来,模糊中还有几段山西梆子的声调,虽然他们坐的地方是在我廊子的铁纱窗以外。
从眼前的生活写起,作者隔着铁纱窗观察外面的四个乡下人,他们看似熟悉,却如此陌生。
作者意在说明,隔着窗子无法真正了解身边的人。
③永远是窗子以外,不是铁纱窗就是玻璃窗,总而言之,窗子以外!作者强调自己的观点,人在观察万物时,都有各种各样的阻隔。
这为下文列举的现象做铺垫。
④所有的活动的颜色、声音、生的滋味,全在那里的,你并不是不能看到,只不过是永远地在你窗子以外罢了。
多少百里的平原土地,多少区域的起伏的山峦,昨天由窗子外映进你的眼帘,那是多少生命日夜在活动着的所在;每一根青的什么麦黍,都有人流过汗;每一粒黄的什么米粟,都有人吃去;(用排比的手法,极力铺陈外部世界的丰富和美好。
)其间还有的是周折,是热闹,是紧张!可是你则并不一定能看见,因为那所有的周折,热闹,紧张,全都在你窗子以外展演着。
2018林徽因《窗子以外》文本解读汇报

林徽因《窗子以外》文本解读《窗子以外》属于生活杂感类的散文,散文是最自由的文体。
既可以冲破表达方式的局限,也有着选材上的充分自由,甚至可以拥有审美上的独特个性等。
但,散文也讲究“形散神聚”,也讲究“一粒沙里看世界,半瓣花里说人情”。
阅读散文要求依循文学作品的本质规律,寻找解读文本的“达芬奇密码”。
首先,破“题”。
“窗子以外”四个字值得玩味。
“窗子”是个富有诗意的意象,曾有一句话说“上帝关上一扇门,同时也为你打开了一扇窗”,“窗子”无疑代表了美好和希望。
人们可以在窗子以内温暖的世界去窥探窗外的秘密,阳光、草地、新鲜的空气,似乎都可以通过窗子伸手可触。
作者要写“窗子以外”的新奇抑或美丽吧?!然而,很快我们就发现,作者所写的超出了我们的预料。
精彩文档我们沿着“窗子”这条线索看下去,发现作者是由自家的“铁纱窗”写起,又写到玻璃窗、扇形的六边形的窗子,最后写到“无形的窗子”。
像很多哲理散文那样,作者由“实”入“虚”,赋予“窗子”以更丰富的内涵。
然而,“窗子”的内涵不是凭空加入其中的,而是作者将自己的感悟、感情、感受、感觉融注其中的。
所以,为了读懂“窗子”,还必须仔细品味作者的“情”,走进作者的心境。
郭风曾说:“阅读散文佳作就像倾听哲人睿智的絮语,心灵会承受到雨和阳光一般的滋润和照耀。
”阅读文学作品要走进去,用心灵去“悟”,就如同阅读“天秋木叶下”就会于心头生出凛凛的秋风来。
作者开篇信笔写来,继而描写了窗外的几个人,写他们“黯黑”“褪色”的头巾,吸着“旱烟”,还隐约听见“几段山西梆子的声调”,简单的几行字就勾勒出形象,甚至可让人猜度出其身份;也极细腻,精彩文档甚至那“兰花烟的香味”也随微风“袭到我官觉上来”。
作者的叙述极为平淡,似乎是在拉家常,但接着作者发出感叹:“永远是窗子以外,不是铁纱窗就是玻璃窗,总而言之,窗子以外!”作者的慨叹不是没来由的,定然与那“铁纱窗”外的几个人有关!在下文中,我们似乎发现了端倪:作者先说“你并不是不能看到”(第四段),后又说“可是你则并不一定能看见,因为那所有的周折,热闹,紧张,全都在你窗子以外展演着。
2017林徽因《窗子以外》文本解读
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林徽因《窗子以外》文本解读《窗子以外》属于生活杂感类的散文,散文是最自由的文体。
既可以冲破表达方式的局限,也有着选材上的充分自由,甚至可以拥有审美上的独特个性等。
但,散文也讲究“形散神聚”,也讲究“一粒沙里看世界,半瓣花里说人情”。
阅读散文要求依循文学作品的本质规律,寻找解读文本的“达芬奇密码”。
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“窗子以外”四个字值得玩味。
“窗子”是个富有诗意的意象,曾有一句话说“上帝关上一扇门,同时也为你打开了一扇窗”,“窗子”无疑代表了美好和希望。
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所以,为了读懂“窗子”,还必须仔细品味作者的“情”,走进作者的心境。
郭风曾说:“阅读散文佳作就像倾听哲人睿智的絮语,心灵会承受到雨和阳光一般的滋润和照耀。
”阅读文学作品要走进去,用心灵去“悟”,就如同阅读“天秋木叶下”就会于心头生出凛凛的秋风来。
作者开篇信笔写来,继而描写了窗外的几个人,写他们“黯黑”“褪色”的头巾,吸着“旱烟”,还隐约听见“几段山西梆子的声调”,简单的几行字就勾勒出形象,甚至可让人猜度出其身份;也极细腻,甚至那“兰花烟的香味”也随微风“袭到我官觉上来”。
作者的叙述极为平淡,似乎是在拉家常,但接着作者发出感叹:“永远是窗子以外,不是铁纱窗就是玻璃窗,总而言之,窗子以外!”作者的慨叹不是没来由的,定然与那“铁纱窗”外的几个人有关!在下文中,我们似乎发现了端倪:作者先说“你并不是不能看到”(第四段),后又说“可是你则并不一定能看见,因为那所有的周折,热闹,紧张,全都在你窗子以外展演着。
林徽因经典散文欣赏:窗子以外
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林徽因经典散文欣赏:窗子以外林徽因经典散文欣赏:窗子以外话从哪里说起?等到你要说话,什么话都是那样渺茫地找不到个源头。
此刻,就在我眼帘底下坐着是四个乡下人的背影:一个头上包着黯黑的白布,两个褪色的蓝布,又一个光头。
他们支起膝盖,半蹲半坐的,在溪沿的短墙上休息。
每人手里一件简单的东西:一个是白木棒,一个篮子,那两个在树荫底下我看不清楚。
无疑地他们已经走了许多路,再过一刻,抽完一筒旱烟以后,是还要走许多路的。
兰花烟的香味频频随着微风,袭到我官觉上来,模糊中还有几段山西梆子的声调,虽然他们坐的地方是在我廊子的铁纱窗以外。
铁纱窗以外,话可不就在这里了。
永远是窗子以外,不是铁纱窗就是玻璃窗,总而言之,窗子以外!所有的活动的颜色声音,生的滋味,全在那里的,你并不是不能看到,只不过是永远地在你窗子以外罢了。
多少百里的平原土地,多少区域的起伏的山峦,昨天由窗子外映进你的眼帘,那是多少生命日夜在活动着的所在;每一根青的什么麦黍,都有人流过汗;每一粒黄的什么米粟,都有人吃去;其间还有的是周折,是热闹,是紧张!可是你则并不一定能看见,因为那所有的周折,热闹,紧张,全都在你窗子以外展演着。
在家里罢,你坐在书房里,窗子以外的景物本就有限。
那里两树马缨,几棵丁香;榆叶梅横出风的一大枝;海棠因为缺乏阳光,每年只开个两三朵——叶子上满是虫蚁吃的创痕,还卷着一点焦黄的边;廊子幽秀地开着扇子式,六边形的格子窗,透过外院的日光,外院的杂音。
什么送煤的来了,偶然你看到一个两个被煤炭染成黔黑的脸;什么米送到了,一个人掮着一大口袋在背上,慢慢踱过屏门;还有自来水,电灯、电话公司来收账的,胸口斜挂着皮口袋,手里推着一辆自行车;更有时厨子来个朋友了,满脸的笑容,“好呀,好呀,”地走进门房;什么赵妈的丈夫来拿钱了,那是每月一号一点都不差的,早来了你就听到两个人唧唧哝哝争吵的声浪。
那里不是没有颜色,声音,生的一切活动,只是他们和你总隔个窗子,——扇子式的,六边形的,纱的,玻璃的!你气闷了把笔一搁说,这叫做什么生活!你站起来,穿上不能算太贵的鞋袜,但这双鞋和袜的价钱也就比——想它做什么,反正有人每月的工资,一定只有这价钱的一半乃至于更少。
高考语文试卷《窗子以外》文本解读-精品文档
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2017 年高考语文试卷《窗子以外》文本解读在2017 年高考语文试卷中,林徽因的散文《窗子以外》让人印象格外深刻。
完整的《窗子以外》属于生活杂感类的散文,而经过删改进入高考试卷的《窗子以外》则更像一篇小品,含蓄隽永,而又蕴含哲理。
原题如下:阅读下面文字,完成4~6 题。
(12 分)窗子以外林徽因话从哪里说起?等到你要说话,什么话都是那样渺茫地找不到个源头。
此刻,就在我眼帘底下坐着,是四个乡下人的背影:一个头上包着黯黑的白布,两个褪色的蓝布,又一个光头。
他们支起膝盖,半蹲半坐的,在溪沿的短墙上休息。
每人手里一件简单的东西:一个是白木棒,一个篮子,那两个在树荫底下我看不清楚。
无疑地他们已经走了许多路,再过一刻,抽完一筒旱烟以后,是还要走许多路的。
兰花烟的香味频频随着微风,袭到我官觉上来,模糊中还有几段山西梆子的声调,虽然他们坐的地方是在我廊子的铁纱窗以外。
永远是窗子以外,不是铁纱窗就是玻璃窗,总而言之,窗子以外!所有的活动的颜色、声音、生的滋味,全在那里的,你并不是不能看到,只不过是永远地在你窗子以外罢了。
多少百里的平原土地,多少区域的起伏的山峦,昨天由窗子外映进你的眼帘,那是多少生命日夜在活动着的所在;每一根青的什么麦黍,都有人流过汗;每一粒黄的什么米粟,都有人吃去;其间还有的是周折,是热闹,是紧张!可是你则并不一定能看见,因为那所有的周折,热闹,紧张,全都在你窗子以外展演着。
在家里罢,你坐在书房里,窗子以外的景物本就有限。
那里两树马缨,几棵丁香;榆叶梅横出疯杈的一大枝;海棠因为缺乏阳光,每年只开个两三朵――叶子上满是虫蚁吃的创痕,还卷着一点焦黄的边;廊子幽秀地开着扇子式,六边形的格子窗,透过外院的日光,外院的杂音。
什么送煤的来了,偶然你看到一个两个被煤炭染成黔黑的脸;什么米送到了,一个人掮着一大口袋在背上,慢慢踱过屏门;还有自来水,电灯、电话公司来收账的,胸口斜挂着皮口袋,手里推着一辆自行车;更有时厨子来个朋友了,满脸的笑容,“好呀,好呀,”地走进门房;什么赵妈的丈夫来拿钱了,那是每月一号一点都不差的,早来了你就听到两个人唧唧哝哝争吵的声浪。
林徽因经典散文欣赏:窗子以外
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林徽因经典散文欣赏:窗子以外林徽因经典散文欣赏:窗子以外话从哪里说起?等到你要说话,什么话都是那样渺茫地找不到个源头。
此刻,就在我眼帘底下坐着是四个乡下人的背影:一个头上包着黯黑的白布,两个褪色的蓝布,又一个光头。
他们支起膝盖,半蹲半坐的,在溪沿的短墙上休息。
每人手里一件简单的东西:一个是白木棒,一个篮子,那两个在树荫底下我看不清楚。
无疑地他们已经走了许多路,再过一刻,抽完一筒旱烟以后,是还要走许多路的。
兰花烟的香味频频随着微风,袭到我官觉上来,模糊中还有几段山西梆子的声调,虽然他们坐的地方是在我廊子的铁纱窗以外。
铁纱窗以外,话可不就在这里了。
永远是窗子以外,不是铁纱窗就是玻璃窗,总而言之,窗子以外!所有的活动的颜色声音,生的滋味,全在那里的,你并不是不能看到,只不过是永远地在你窗子以外罢了。
多少百里的平原土地,多少区域的起伏的山峦,昨天由窗子外映进你的眼帘,那是多少生命日夜在活动着的所在;每一根青的什么麦黍,都有人流过汗;每一粒黄的什么米粟,都有人吃去;其间还有的是周折,是热闹,是紧张!可是你则并不一定能看见,因为那所有的周折,热闹,紧张,全都在你窗子以外展演着。
在家里罢,你坐在书房里,窗子以外的景物本就有限。
那里两树马缨,几棵丁香;榆叶梅横出风的一大枝;海棠因为缺乏阳光,每年只开个两三朵——叶子上满是虫蚁吃的创痕,还卷着一点焦黄的边;廊子幽秀地开着扇子式,六边形的格子窗,透过外院的日光,外院的杂音。
什么送煤的来了,偶然你看到一个两个被煤炭染成黔黑的脸;什么米送到了,一个人掮着一大口袋在背上,慢慢踱过屏门;还有自来水,电灯、电话公司来收账的,胸口斜挂着皮口袋,手里推着一辆自行车;更有时厨子来个朋友了,满脸的笑容,“好呀,好呀,”地走进门房;什么赵妈的丈夫来拿钱了,那是每月一号一点都不差的,早来了你就听到两个人唧唧哝哝争吵的声浪。
那里不是没有颜色,声音,生的一切活动,只是他们和你总隔个窗子,——扇子式的,六边形的,纱的,玻璃的!你气闷了把笔一搁说,这叫做什么生活!你站起来,穿上不能算太贵的鞋袜,但这双鞋和袜的价钱也就比——想它做什么,反正有人每月的工资,一定只有这价钱的一半乃至于更少。
《窗子以外
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眼帘,那是多少生命日夜在活动着的所在;每 • 那么通过健康的旅行,
一根青的什么麦黍,都有人流过汗;每一粒黄 领略了名胜古迹和风土
的什么米粟,都有人吃去;其间还有的是周折, 人情,就会获得深刻的
是热闹,是紧张!可是你则并不一定能看见, 认识。
因为那所有的周折,热闹,紧张,全都在你窗
子以外展演着。
勤奋诚实淳朴坚毅
勤奋诚实淳朴坚毅
Huaiyang Middle School Henan Province
窗子以外
• ⑦不信,你检查他们的行李,有谁 • 无形的窗子,心态与观念的限制,造成了自我
不带着罐头食品,帆布床,以及别 的证明你还在你窗子以内的种种零
与外部世界的隔膜。
星用品,你再摸一摸他们的皮包, • 罐头食品、帆布床、零星用品、钞票——窗子
了我观看我自己。 • 所以,“你”意味着冷静审视的旁观态度,
“我”意味着自我的嘲讽与反思。
勤奋诚实淳朴坚毅
没有颜色、声音、生的一切活动,只是他们和你总隔个窗子,——
扇子式的,六边形的,纱的,玻璃的!
勤奋诚实淳朴坚毅
Huaiyang Middle School Henan Province
窗子以外
• ⑥你气闷了,把笔一搁说,这 叫做什么生活!检点行装说, 走了,走了,这沉闷没有生气 的生活,实在受不了,我要换 个样子过活去。健康的旅行既 可以看看山水古刹的名胜,又 可以知道点内地纯朴的人情风 俗。走了,走了,天气还不算 太坏,就是走他一个月六礼拜 也是值得的。
• D.开头的“话从哪里说起”一句看似多 余而突兀,但读完全文之后,就会明白 作者正是从那种渺茫之感开始梳理自己 思路的。
• 思路分析——艺术特色(为何写) • 从模模糊糊的感觉,到渐渐清晰的窗子
林徽因窗子以外这篇文章点评
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林徽因窗子以外这篇文章点评林徽因,这个名字,对于中国人来说,简直是家喻户晓。
她是中国现代文坛上备受推崇的一位女作家,更是一位令人敬仰的女性形象。
她的诗词歌赋载满了女性的柔情和烈性,对爱情与人生都有着独到的见解。
她的一生跌宕起伏,成为中国文学历史上不可忽视的存在。
在她的窗子以外,我们或许可以看到更多不为人知的一面。
首先,林徽因窗子以外的世界,是充满文学气息的。
作为一名作家,林徽因对文学有着天然的热爱。
她的诗词歌赋流畅婉转,充满着情感的强烈。
她的文学作品中,很多都是写给她心爱的人的,或许是梁思成,或许是徐志摩。
她的文字之中,如同窗外的风景一般,清新、动人。
她通过自己的文字,将自己内心的世界展示给读者。
她的窗子以外,是那样地诗意盎然,也是那样地平和宁静。
其次,林徽因窗子以外的世界,也是充满了风土人情的。
她既是一个作家,也是一个旅行家。
她的生活和创作都离不开她周游列国的经历。
她曾游历过中国的各个地方,也到过日本、欧洲、美国等地。
在她旅行的路上,她领悟到了更多生活的哲理,也深刻体味到了不同地域的风土人情。
她的作品中,有很多都是以旅行为题材的,如《舟中夜泊》、《过铁川小站》等等。
从这些作品中,我们可以感受到林徽因窗子以外的世界是多么的多姿多彩,是多么的生动有趣。
再次,林徽因窗子以外的世界,也是一个充满挑战和坚韧的世界。
林徽因的一生,虽然有过荣耀,但也充满了风雨。
她曾在茅盾的策划下,组成了一个文学团体,并担任起领导者的重任。
她也曾在抗战期间,积极参与国难当中。
她的一生风风雨雨,但她始终保持着她的坚韧和乐观。
她说,“在黑暗里发现的光明值得珍惜”。
这是她的一生信条,也是她窗子以外世界的真实写照。
最后,林徽因窗子以外的世界,也是一个充满爱与温情的世界。
林徽因,一个有着美貌与才情的女性,她的一生并不是一帆风顺的。
她曾经历过爱情的迷茫和坎坷,也曾和多位著名的男性成为朋友,甚至是恋人。
她与梁思成的爱情故事更是成为了中国文学史上的佳话。
林徽因窗子以外赏析
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林徽因窗子以外赏析1. 阅读下面文字,完成各题(1)此题考查学生筛选并整合文中的信息的能力.首先要通读文本,把握如下几个问题,几个人物,主要人物是谁,主要事件是什么,通过事件要揭示什么主旨;然后再看选项对文本的分析.选项一般会针对形象、主旨、情节、细节描写主题.B项,“通过健康的旅行,领略了名胜古迹和风土人情,就会获得深刻的认识”不对,原文中结尾说“没想到不管你走到那里,你永远免不了坐在窗子以内的”,“所看到的多半则仍是在你窗子以外,隔层玻璃,或是铁纱…只是千万别高兴起说什么接触了,认识了若干事物人情,天知道那是罪过”.故选B.(2)本题考查学生筛选文本信息的基本能力.仔细阅读原文,找出相关语段,提炼中心意思.窗子既是指现实世界中的窗子,可以是铁纱窗,或者是玻璃窗;窗子又是指隔绝自己生活与他人世界的象征. 有的人坐在窗子里面,有的人行走在窗子外面,而一扇窗子隔绝出来的,是两个截然不同的世界,窗外的人固然不了解窗里的人,窗里的人,也永远不能了解窗外的人. (3)本题考查学生分析文章表达技巧的基本能力.人称的使用非常讲究.第一人称,叙述较为亲切自然,便于直接、自由地表达思想感情,给读者以真实感;第二人称,便于直接对话,利于交流思想情感,增强亲切感,同时使抒情更加强烈感人;第三人称,能够比较直接客观地展现丰富多彩的生活,不受时空限制,反映现实较为灵活自如.你、我的代表了两种不同的人生视角,观看自己生活的视角和观看他人生活的视角.窗外是劳作、奔波、挣扎、穷苦,窗内是奢侈、悠闲、烦闷、无聊.这是两个世界,两种生活.蕴含着作者的态度:窗里窗外是两个世界,窗外的人无法理解窗内,窗内的人也无法走进窗外,我们只能以一个旁观者的角度对待世界,不要以为自己真正的解了什么而私下满足,“天知道那是罪过”. 空子内外有永远不能消除的隔阂,如你与我的距离.窗外有那么多的事物,充满了生趣,那么多的颜色,所有的一切是那么令人向往.可我,只是一个旁观者,坐在窗子里只能呆呆的看着的旁观者.窗外的一切都与我无关,“我”不能体会到其中的快乐,也不能体会到辛酸,痛苦,这多彩的窗外世界并不属于“我”,因为“我”只是一个旁观者,这样的具体表达增加了文章的可信度,是文章内容更为具体,凸显文章的核心内涵.答案:(1)B (2)①有形的各种窗子;②无形的窗子,指人的内心与外在世界的隔膜;③理想照进现实的窗口;④人们心中时时约束自己的框框;⑤人人渴望打开,却很难敞开的心灵之窗.(3)①人称灵活变换使用,使行文更自由流畅、思维不受阻碍,更显出“窗”对人们的无所不在的约束;②以拉家常的口吻娓娓道来,更显亲切,拉近与读者的距离,易进行心灵深处的交流;③使读者体会到作者的真诚态度,增加了内容的可信度.。
《窗子以外》赏析
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林徽因《窗子以外》文本解读《窗子以外》属于生活杂感类的散文,散文是最自由的文体。
既可以冲破表达方式的局限,也有着选材上的充分自由,甚至可以拥有审美上的独特个性等。
但,散文也讲究“形散神聚〞,也讲究“一粒沙里看世界,半瓣花里说人情〞。
阅读散文要求依循文学作品的本质规律,寻找解读文本的“达芬奇密码〞。
首先,破“题〞。
“窗子以外〞四个字值得玩味。
“窗子〞是个富有诗意的意象,曾有一句话说“上帝关上一扇门,同时也为你打开了一扇窗〞,“窗子〞无疑代表了美好和希望。
人们可以在窗子以温暖的世界去窥探窗外的秘密,、草地、新鲜的空气,似乎都可以通过窗子伸手可触。
作者要写“窗子以外〞的新奇抑或美丽吧?!然而,很快我们就发现,作者所写的超出了我们的预料。
我们沿着“窗子〞这条线索看下去,发现作者是由自家的“铁纱窗〞写起,又写到玻璃窗、扇形的六边形的窗子,最后写到“无形的窗子〞。
像很多哲理散文那样,作者由“实〞入“虚〞,赋予“窗子〞以更丰富的涵。
然而,“窗子〞的涵不是凭空参加其中的,而是作者将自己的感悟、感情、感受、感觉融注其中的。
所以,为了读懂“窗子〞,还必须仔细品味作者的“情〞,走进作者的心境。
郭风曾说:“阅读散文佳作就像倾听哲人睿智的絮语,心灵会承受到雨和一般的滋润和照耀。
〞阅读文学作品要走进去,用心灵去“悟〞,就如同阅读“天秋木叶下〞就会于心头生出凛凛的秋风来。
作者开篇信笔写来,继而描写了窗外的几个人,写他们“黯黑〞“褪色〞的头巾,吸着“旱烟〞,还隐约听见“几段梆子的声调〞,简单的几行字就勾勒出形象,甚至可让人猜度出其身份;也极细腻,甚至那“兰花烟的香味〞也随微风“袭到我官觉上来〞。
作者的表示极为平淡,似乎是在拉家常,但接着作者发出感叹:“永远是窗子以外,不是铁纱窗就是玻璃窗,总而言之,窗子以外!〞作者的慨叹不是没来由的,定然与那“铁纱窗〞外的几个人有关!在下文中,我们似乎发现了端倪:作者先说“你并不是不能看到〞(第四段),后又说“可是你如此并不一定能看见,因为那所有的周折,热闹,紧,全都在你窗子以外展演着。
(完整word版)2017林徽因《窗子以外》文本解读
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林徽因《窗子以外》文本解读《窗子以外》属于生活杂感类地散文,散文是最自由地文体.既可以冲破表达方式地局限,也有着选材上地充分自由,甚至可以拥有审美上地独特个性等.但,散文也讲究“形散神聚”,也讲究“一粒沙里看世界,半瓣花里说人情”.阅读散文要求依循文学作品地本质规律,寻找解读文本地“达芬奇密码”.首先,破“题”.“窗子以外”四个字值得玩味.“窗子”是个富有诗意地意象,曾有一句话说“上帝关上一扇门,同时也为你打开了一扇窗”,“窗子”无疑代表了美好和希望.人们可以在窗子以内温暖地世界去窥探窗外地秘密,阳光、草地、新鲜地空气,似乎都可以通过窗子伸手可触.作者要写“窗子以外”地新奇抑或美丽吧?!然而,很快我们就发现,作者所写地超出了我们地预料.b5E2R。
1 / 11我们沿着“窗子”这条线索看下去,发现作者是由自家地“铁纱窗”写起,又写到玻璃窗、扇形地六边形地窗子,最后写到“无形地窗子”.像很多哲理散文那样,作者由“实”入“虚”,赋予“窗子”以更丰富地内涵.然而,“窗子”地内涵不是凭空加入其中地,而是作者将自己地感悟、感情、感受、感觉融注其中地.所以,为了读懂“窗子”,还必须仔细品味作者地“情”,走进作者地心境.p1Ean。
郭风曾说:“阅读散文佳作就像倾听哲人睿智地絮语,心灵会承受到雨和阳光一般地滋润和照耀.”阅读文学作品要走进去,用心灵去“悟”,就如同阅读“天秋木叶下”就会于心头生出凛凛地秋风来.DXDiT。
作者开篇信笔写来,继而描写了窗外地几个人,写他们“黯黑”“褪色”地头巾,吸着“旱烟”,还隐约听见“几段山西梆子地声调”,简单地几行字就勾勒出形象,甚至可让人猜度出其身份;也极细腻,2 / 11甚至那“兰花烟地香味”也随微风“袭到我官觉上来”.作者地叙述极为平淡,似乎是在拉家常,但接着作者发出感叹:“永远是窗子以外,不是铁纱窗就是玻璃窗,总而言之,窗子以外!”RTCrp。
作者地慨叹不是没来由地,定然与那“铁纱窗”外地几个人有关!在下文中,我们似乎发现了端倪:作者先说“你并不是不能看到”(第四段),后又说“可是你则并不一定能看见,因为那所有地周折,热闹,紧张,全都在你窗子以外展演着.(第四段末)”作者所感慨地正是这“窗子以外”地世界,你似乎“能看见”却又“并不一定能看见”.是啊,窗外地世界丰富着呢,窗外地人们所演绎着地“血泪人生”哪里是“窗内”地人所能轻易感知地?!对于窗外地世界,窗内地人不过是个“看客”吧!(与外界地隔膜,冷静审视)5PCzV。
林徽因窗子以外这篇文章点评
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林徽因窗子以外这篇文章点评(中英文实用版)Title: Review of Lin Huiyin"s "Beyond the Window"Lin Huiyin"s "Beyond the Window" is a profound meditation on the boundary between the internal and external worlds, skillfully intertwining personal reflection with social commentary.The essay begins with a vivid description of the author"s confined space, where the only connection to the outside world is through a small window.This opening sets the stage for a broader exploration of the limitations and possibilities of human experience.文章以林徽因对自己所处空间的生动描绘作为开端,通过一扇小窗与外界相连。
这一巧妙设定为文章进一步探讨人类经验的局限性与可能性奠定了基础。
As the narrative unfolds, Lin Huiyin masterfully employs symbolism to convey her thoughts.The window, for instance, represents the dividing line between the self and the world, symbolizing the barriers we encounter in our pursuit of knowledge and understanding.Through carefully observed details, she highlights the stark contrast between the vibrant world outside and the sterile environment within the room.林徽因在叙述中巧妙地使用象征手法来传达自己的思想。
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林徽因《窗子以外》文本解读《窗子以外》属于生活杂感类的散文,散文是最自由的文体。
既可以冲破表达方式的局限,也有着选材上的充分自由,甚至可以拥有审美上的独特个性等。
但,散文也讲究“形散神聚”,也讲究“一粒沙里看世界,半瓣花里说人情”。
阅读散文要求依循文学作品的本质规律,寻找解读文本的“达芬奇密码”。
首先,破“题”。
“窗子以外”四个字值得玩味。
“窗子”是个富有诗意的意象,曾有一句话说“上帝关上一扇门,同时也为你打开了一扇窗”,“窗子”无疑代表了美好和希望。
人们可以在窗子以内温暖的世界去窥探窗外的秘密,阳光、草地、新鲜的空气,似乎都可以通过窗子伸手可触。
作者要写“窗子以外”的新奇抑或美丽吧?!然而,很快我们就发现,作者所写的超出了我们的预料。
我们沿着“窗子”这条线索看下去,发现作者是由自家的“铁纱窗”写起,又写到玻璃窗、扇形的六边形的窗子,最后写到“无形的窗子”。
像很多哲理散文那样,作者由“实”入“虚”,赋予“窗子”以更丰富的内涵。
然而,“窗子”的内涵不是凭空加入其中的,而是作者将自己的感悟、感情、感受、感觉融注其中的。
所以,为了读懂“窗子”,还必须仔细品味作者的“情”,走进作者的心境。
郭风曾说:“阅读散文佳作就像倾听哲人睿智的絮语,心灵会承受到雨和阳光一般的滋润和照耀。
”阅读文学作品要走进去,用心灵去“悟”,就如同阅读“天秋木叶下”就会于心头生出凛凛的秋风来。
作者开篇信笔写来,继而描写了窗外的几个人,写他们“黯黑”“褪色”的头巾,吸着“旱烟”,还隐约听见“几段山西梆子的声调”,简单的几行字就勾勒出形象,甚至可让人猜度出其身份;也极细腻,甚至那“兰花烟的香味”也随微风“袭到我官觉上来”。
作者的叙述极为平淡,似乎是在拉家常,但接着作者发出感叹:“永远是窗子以外,不是铁纱窗就是玻璃窗,总而言之,窗子以外!”作者的慨叹不是没来由的,定然与那“铁纱窗”外的几个人有关!在下文中,我们似乎发现了端倪:作者先说“你并不是不能看到”(第四段),后又说“可是你则并不一定能看见,因为那所有的周折,热闹,紧张,全都在你窗子以外展演着。
(第四段末)”作者所感慨的正是这“窗子以外”的世界,你似乎“能看见”却又“并不一定能看见”。
是啊,窗外的世界丰富着呢,窗外的人们所演绎着的“血泪人生”哪里是“窗内”的人所能轻易感知的?!对于窗外的世界,窗内的人不过是个“看客”吧!(与外界的隔膜,冷静审视)然而,作者何以对“窗外”的世界如此关注呢?接着品读文本,我们的理解也会更深一层。
在文章的第五段,作者除交代窗外“有限”的景物外,还为我们简笔勾勒了很多底层人物:送煤的,送米的,自来水、电灯、电话公司来收账的,厨子的朋友,赵妈的丈夫……此时,作者说“那里不是没有颜色、声音、生的一切活动”,言外之意是“你”是看到了,但又“并不一定能看见”,那些社会底层人们的“生的滋味”是很难“看见”的!读到此处,咱们似乎应该明白林徽因为何会发出“永远是窗子以外”的慨叹了!很明显,作者笔下所关注的人都是社会底层的“芸芸众生”。
林徽因是旧社会的高级知识分子,是“窗子以内”的人的代表,她化“我”为“你”正是一种如鲁迅一样的自我解剖,是文人的“良心”的自觉。
而在“窗子以外”则生存着无数为生计奔波的人,他们所经历的苦痛、生活的磨难距离“窗子以内的我”是遥远的。
作者简淡的笔调之下是对“窗子以内”生活的反抗,以及关切苍生的悲悯情怀。
作家黄明山曾说:“我只是想把散文的写作当成一种交谈的方式,唯其如此,我才不断地要求自己,力求让散文多一些真的成分。
”林徽因的《窗子以外》即是一种“交谈的方式”,这种交谈无疑是真诚而又朴素自然的。
作者先是以“我”之见闻来引发玄想,再以审视、解剖自我的视角“你”来深化题旨,表现出作家运笔的灵活和文章题旨的厚重。
领略了作者的深沉慨叹,那么,“无形的窗子”也就好解读了。
“有形的窗子”是客观事物隔开了自我与外在世界,而“无形的窗子”自然应是主观因素的囚囿。
作者在尾段描写写时髦的学者,此时,作者似成了漫画家,画该学者之“时髦”,又“骄傲”,还“架上科学的眼镜”“瞭望”……其调侃、讥刺的味道自然地流露出来。
再看,这“时髦的学者”带着平时用的东西,保持着自我的生活习惯和状态,他们有的“是一个提梁的小小世界”。
是啊,他们将“窗子以内”的东西都随身带着,又怎么能真正走近“窗子以外”的世界呢?那么,这“无形的窗子”就包含了他们的生活习惯、生活方式,以及将自己区别于“芸芸众生”的思想意识。
今天读来,我们不免会生出感慨:众生皆平等,人怎么可以“高高在上”地生活呢?!人是要心存悲悯的,人是要心有敬畏的,时代再发展,物质再充裕,生活在“窗子以内”的我们都应时刻关注那些生存在社会底层的人,并能够勇敢地、诚挚地走近他们,生活不只是一味地追寻“诗和远方”,还要领略那种最真实的“生的况味”!此时,仿佛听到了才女林徽因穿越时空的轻诵:“……那是多少生命日夜在活动着的所在;每一根青的什么麦黍,都有人流过汗;每一粒黄的什么米粟,都有人吃去;其间还有的是周折,是热闹,是紧张!……”2、结合全文,说明文中“窗子”的含意。
(5分)【解析】本题考查对文中关键词语内涵的理解与分析能力。
解答时,要回归原文,找出与“窗子”有关的段落和句子,具体分析其内涵。
文章题目是“窗子之外”,在第②段描写窗外看到的景象,引出了“铁纱窗”和“玻璃窗”,这是具体可感的窗子,隔着窗子,“你并不是不能看到,只不过是永远地在你窗子以外罢了”,看不到全部,总是“隔层玻璃,或是铁纱”;而后由此发散开来,引出一个抽象的无形的“窗子”,它存在于人与外面的世界之间,使坐在窗子里的人永远只能旁观,是人与外部世界的隔膜。
有些人认识到窗子的局限性,这时候就象征着理想照进现实的窗口;但有些人明明有打开窗子、接触真实世界的机会,却把自己封闭起来,此时这个窗子是人内心为自己设置的屏障。
综合上述分析,整理得出答案。
【答案】①指具体的窗子,如铁纱窗、玻璃窗,分隔了不同的生活场景;②指“无形的窗子”,即心态与观念的限制,造成了自我与外部世界的隔膜。
3、作者交替使用“你”和“我”两个不同的人称,其中蕴涵着怎样的态度?请结合全文进行分析。
(6分)【解析】《窗子以外》是一篇散文,散文的特点就在于“形散神不散”,行文自然流畅,不受拘束,本文人称转换自如,看似随意,其实与作者的情感变化息息相关。
作者一开始只是写自己眼前的窗子及窗外的景象,后来推己及人,想到大多数人其实都是被禁锢在窗子里的,因此人称由“我”换成了“你”,含有冷静审视之意;最后一段,揭露有些人装腔作势的嘴脸,其实也蕴含着自己对现实的关照与理解,这里虽然用第二人称,但作者也将自己代入其中,两种人称是合二为一的,表达了作者自嘲的态度和对那些“时髦的学者”的讽刺。
这两种人称的转换,和口语的随意性特征相符合,拉近与读者的距离,使文章更加通俗易懂、真实可感。
综合上述分析,整理得出答案。
【答案】①转“我”为“你”,“你”成为自我观察与描写的对象,蕴含着作者冷静审视的态度;②使用“你”的同时,又使用了“我”,蕴含着作者的自嘲与反思。
练习:我赞杨柳美丽。
但其美与牡丹不同,与别的一切花木都不同。
花木大都是向上发展的,红杏能长到“出墙”,古木能长到“参天”。
向上原是好的,但我往往看见枝叶花果蒸蒸日上,似乎忘记了下面的根,觉得可恶!你们是靠他养活的,怎么只管高踞在上面,绝不理睬他呢?你们的生命建设在他上面,怎么只管贪图自己的光荣,而绝不回顾处在泥土中的根本呢?花木大都如此。
甚至下面的根已经被斫,而上面的花叶还是欣欣向荣,在那里作最后一刻的威福,真是可恶而又可怜!杨柳没有这般可恶可怜的样子:它不是不会向上生长。
它长得很快,而且很高;但是越长得高,越垂得低。
千万条陌头细柳,条条不忘记根本,常常俯首顾着下面,时时借了春风之力而向泥土中的根本拜舞,或者和它亲吻。
好像一群活泼的孩子环绕着他们的慈母而游戏,而时时依傍到慈母的身傍去,或者扑进慈母的怀里去,使人见了觉得非常可爱。
文章对牡丹等花木的称呼大多用第三人称,而在第五自然段中却有两处用了第二人称,这样写有何作用?请赏析。
解题思路:(1)确认人称的运用或变化。
(2)了解二人称的作用,明确答题的方向。
便于直接抒情,便于对话;呼告抒情更强烈;用于外物,有拟人化的作用(3)结合内容分析表达的情感。
答案:改用第二人称,将批判对象拟人化,形成一种面对面的质问之势,使作者的态度更为鲜明,便于直接抒发作者对那些名贵花木强烈的厌恶之情。
《窗子以外》读后感我一直对民国才女林徽因有着一种神秘的钦佩与好奇,今天终于读到她的《窗子以外》,颇有感触。
《窗子以外》是一篇较长的散文。
作者用朴素而不乏诗意却又充满智慧的文字构成一幅幅窗子以外热闹、紧张与沉寂的生活画面。
整篇作品散发着淡淡的感伤情绪,《窗子以外》不仅是作者对自我的深省,更是呼吁人们走出屋子,融入“周折、热闹、紧张”中去。
现实生活中,有很多青少年“宅”在家里,用林徽因的话说“你简直老老实实地坐在你的窗子里的了,窗子以外的事,你看了多少也是枉然,大半你是不明白,也不会明白的。
”是的,生活中有很多事不是我们坐在窗子以内就会明白的。
在散文中,窗子里,是宁静,富裕无忧无虑的生活,窗子以外是热闹、贫困、斤斤计较的社会。
窗子不仅成为两种生活的分水岭,而且成为一种束缚的象征。
散文里展现了社会贫富悬殊的两种生活状态,内蕴丰富,发人深思。
她在散文中写道:“所有的活动的颜色、声音、生的滋味,全在那里的,你并不是不能看到,只不过是永远在你的窗子以外罢了,你永远是坐在窗子以内的,不是火车的窗子,汽车的窗子,就是客栈逆旅的窗子,再不然就是你自己无形中习惯的窗子,把你搁在里面。
”这无处不在的窗子,象征着人生中一种无法逃脱的限制、束缚,它不仅在现实生活中隔离了外部世界的精彩,更是在精神上隔断了现实与理想,阻断了一个人对无限可能的幻想和追求。
这篇散文《窗子以外》传达出作者拥有一个身陷窗内的同时又向往窗外世界的灵魂。
旁观者──读林徽因《窗子以外》有感《窗子以外》是民国女诗人林徽因的散文代表作,收录于《你是那人间的四月天》。
林徽因出生于一个富裕的家庭,自小被捧在手心,不食人间烟火。
大可以在家无所事事的她,偏偏极其向往四处游历,接触淳朴自然的民俗风情。
不过事实却是,她就算身处市集里、火车上、客栈里,都被优越出身的背景所束缚。
本篇纪录了她出游的经历和不少沿途景色和市井众人的百态,藉此突出自身和人群的区别,强调自己作为一个窗子以外的“旁观者”。
“所有的活动的颜色、声音,全在那里的,你并不是不能看到,只不过是永远地在你窗子以外罢了。
”一句话,揭示了林徽因对于自己“旁观者”的身份认知,而“永远”、“全”这些字,亦让整篇文从开始就带上了悲观色彩,彷佛她永远不可能切身感受那些充满颜色的风景,也不会懂得市井人群的勤奋节俭,单坐在窗子前感叹:“接触和认识实在谈不到,得天独厚的闲暇生活先不容你。