我亲爱的伙伴们虽然我们未曾谋面但国培让你们相会

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教师国培学习总结(15篇)

教师国培学习总结(15篇)光阴荏苒，日月如梭，一个月的实习结束了，心中感触颇多。

我是一名来自河南商丘农村学校的一名教师，能在郑州市小学实习是我的荣幸；能得到各位领导、教师们的关怀支持，我深受感动；特别是臧娜主任的热情关怀、李杰恒老师的谆谆教导和默默鼓励，使我深受鼓舞。

在实习这段时间，我生活得非常充实，有意义。

尽管郑州师院与二七区实验小学相距较远，单程坐公交车就要一个多小时，每天我五点多就起床，搭上第一班公交车，力争在实验小学第一节课之前到达，虽迎霜冒寒，披星戴月，我亦无怨无悔。

在这一个月里，我坚持每天听课（跨年级、跨学科），认真做好听课记录，遇到疑惑、不懂之处，认真交流，做到相互学习、相互促进，努力学习先进的教学理念和先进的教学方法。

除了听课，我还积极参加实习学校进行的每一次教学活动，其中主题为“引领教师专业成长，促进学生自主发展“的课堂教学观摩研讨活动，；校内公开课；有教师、学生及学生家长参加的校外公开课活动，令我耳目一新，受益匪浅。

我认真听取老师们的发言，提出自己的见解，在虚心求教的同时，用审视的、辩证的思想观点反思自己所听到的、看到的，汲取精华，弃其糟粕。

另外，在班级管理中，我精心求教，关注教师们的教师用语、课前导语、日常用语、教育教学态度、管理班级的方法等，懂得要想做一名合格的人民教师，首先要有强烈的责任心，对工作认真负责；其次要边教边学，边学边做，不断丰富自己的教学经验，认真学习先进的教学理念，提高自己的认知能力和协调组织能力；其三，要关注孩子们的成长，照顾孩子们的情绪，悉心交流，注意孩子们的心理和身体健康，给予适当的评价与鼓励，全身心地投入到孩子们的学习生活之中。

一个月的“影子教师“教育实习，给我打开了一扇观察大城市小学教育的窗户，在看到差距的同时，也坚定了我进取的信心。

在实习期间，我还到陇中小学参加教育教学活动，到大学路小学亲眼目睹了郑州市小学信息技术优质课大赛，选手们精彩绝伦的教学技能，新颖别致的模拟教学，给我留下了极为深刻的印象；亲耳聆听了专家们精彩的点评，有理有据的分析，让我赞不绝口。

我们欢聚一堂来到国培 (2)

☆☆班级学习简报第2 期主编：郭朝雨2011 年10 月我们欢聚一堂来到国培。

没有地域的阻隔，没有年龄的代沟。

我们众志成诚、团结一心，共同走在研修的道路上。

在研修平台上，滚动着的是大家如火的热情，流淌着的是专家深邃的思想，碰撞出的是朵朵智慧的火花。

学习只有起点，研修没有尽头。

让我们抖擞精神，整装待发，去迎接明天的挑战！想信我们付出就有收获，努力就能成功！请没有开始学习的学员抓紧时间投入到学习状态之中，第一次作业截至10月23日为止。

微笑发布者：温卫佳发布时间： 2011-10-17 10:55:06我相信这样一句话：给孩子一个微笑，他会给你一个明媚的春天。

他时刻提醒我，要爱学生，因为只有在爱的雨露下成长起来的孩子才是健康的。

我是初二的政治老师，陈星是三班中最突出的一位，第一次接触，他就给我留下了这样的印象：聪明，脑子活，反应快。

随着时间的推移，我发现，他虽然上课发言积极，思维敏捷，但他的行为习惯却常令我担忧：争强好胜，对自己过分自信，常惹事生非。

当与伙伴发生口角时，他总是据理力争，从不肯吃亏，宽容在他的眼中是懦弱的表现；有时，他违反了行规，我找他谈话，他总是满脸不服气，所谓“歪理十八条”，他是条条有理，总觉得他有点“不听话”。

因此，当陈星出现在我眼前的时候，我总是静静地观察他的一言一行，看到他那天真无邪充满稚气的脸，我想起了于漪老师的一句话“热爱学生是老师的天职，是做好教育工作的基础”。

我暗暗下决心，用自己的爱，去感染他，使他健康地成长。

教育家爱默逊曾说过：“教育成功的秘密在于尊重学生。

”我在想：师生关系是亲密的。

老师的举手投足，音容笑貌，还是情韵气度，都应体现对学生的尊重和信赖。

只有做到态度和蔼，语言亲切，神态热情，才能做学生的良师益友，学生才能亲其师，信其道，而学其理。

我了解到他十分爱看书。

我就让他当了我们班的图书管理员。

他非常热爱自己的工作，把图书整理得井井有条，并且能很好、及时地处理一些同学们借书、还书时发生的冲突；他上课发言热烈，有一定口头表达能力，于是每堂课我都不忘让他发言，并给予鼓励，当他得到了他十分渴望得到的小红旗时，我看到他满脸笑容，十分自豪的样子，我也感到欣慰了。

《祖国祖国我们爱你》教学教案

《祖国祖国我们爱你》教学教案《祖国祖国我们爱你》教学教案（精选8篇）《祖国祖国我们爱你》教学教案篇1一、教学目的1、指导学生用欢活、活泼的情绪，甜美的歌声演唱《祖国，祖国我们爱你》激发学生对祖国的热爱之情。

2、利用音乐要素，正确感受歌曲各部分情绪，提高学生鉴赏和表现能力。

3、了解歌曲的不同演唱形式，并能进行简单的创作运用。

二、教学重点完整地、有表情地唱好并表现好歌曲。

三、教学准备大歌纸、小歌纸若干张，幻灯机、录音机、教学磁带、黑白校景图若干张，请学生带好蜡笔或水彩笔。

四、教学过程（一）导入新课1、为我校的全貌图增色添彩。

2、学生活动：涂色，同时放歌曲录音，作为背景音乐，初步感知歌曲。

3、幻灯演示儿童作品并表扬。

4、放对比性较强的两段音乐录音，请学生边听边彩笔描述，表示对音乐情绪的理解。

5、个别展示：提问：为什么？（二）范唱1、放歌曲录音两遍。

第一遍用彩笔划分段落，第二遍用彩笔描绘选定情绪。

2、让学生自己用语言来总结歌曲各部分的情绪特点。

（三）学唱新歌1、跟琴哼唱歌曲（词、谱、哼鸣都可以）2、说说感到难唱的部分，难点用听唱法着生练习。

3、找出曲调相同的乐句，并加以练习。

4、分段感受歌曲速度、力度、情绪的变化。

（四）复习巩固1、完整演唱歌曲。

2、刚才的演唱形式叫齐唱，你所知道的演唱形式还有哪几种？3、将学生所答列于黑板，再作补充。

4、判断下面这些歌曲采用了哪种演唱形式，用线连一连。

演唱方式曲名齐唱《浏阳河》独唱《保卫黄河》对唱《让我们荡起双浆》合唱《我们美丽的祖国》轮唱领唱、合唱重唱5、分组讨论和练习，选用上述演唱形式中的一种练唱《祖国，祖国我爱你》进行合作学习，探究，创造。

6、小组上台演唱，培养自信心。

7、说出该小组的演唱形式及优点，进行评价和自我评价。

8、还有哪种方式可以增加歌曲感染力？9、集体歌表演，完整表现歌曲。

10、小结。

教学反思：在这节课中，我让孩子们通过不断聆听来学唱这首歌曲的，我把重点放在了孩子们对歌曲的创作表演上，好像孩子们也很热衷于创作，他们提出前面加朗诵、领唱合唱等方式来表现这首歌曲，但在课堂上由于时间的限制孩子不能很完美地一一把他们的想法表现出来这也是一格遗憾。

致国培语文钟祥一班的学友们

致国培语文钟祥一班的学友们
（温馨提示：请用《年轻的朋友们，我们来相会》的曲谱传唱如下内容。

谢谢！）亲爱的学友们，天天来国培，端坐电脑前，鼠标轻轻点。

你一言，我一语，交流新信息，烦恼困惑顿时尽失去。

啊，亲爱的学友们，美妙的时光属于谁？属于我，属于你，属于国培语文钟祥一班的新团队！
国培总结时，我们来聚会。

畅所欲言，交流经验。

为国培，流过泪，牺牲多少休息时间，更有很多学友为此失过眠。

啊，亲爱的学友们，愿我们自豪地举起杯，挺胸膛，笑扬眉：日志总结创新均夺魁！日志总结创新均夺魁！让我们再次举杯齐赞这个团结无敌的新团队！让我们再次举杯齐赞这个团结无敌的新团队！。

歌词：亲爱的同学来学会 (1)

歌词：亲爱的同学来相会
亲爱的同学们，今天来相会，
久别的校园，该有多么美！
花儿香，鸟儿鸣，春光惹人醉，
欢歌笑语绕着我们飞！
啊，亲爱的同学们，相聚的时刻太珍贵，
这份情，这份爱，历经多年我们都要存心内！
一年又一年，我们重相会，
笑颜脸上挂，真情暖心扉。

眼睛花、头发灰，一切无所谓，
谈笑风生活力不减退。

啊！亲爱的同学们，让我们幸福地举起杯，
尽情唱，可劲美，快乐属于我们在座的每一位！
再过二十年，我们大聚会，
举杯在一起，不要少了谁。

人健康，家和美，幸福永相随
老同学相聚年年有机会。

啊，亲爱的同学们，美好的生活属于谁？
属于我，属于你，属于我们五十年代的这一辈！属于我们五十年代的这一辈！！！
朱玉华为久别重逢的老同学聚会演唱而作。

2016.7.23.。

2024年友谊花开沁香来的主题班会

2024年友谊花开沁香来的主题班会尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！特别感谢各位老师和同学们的到来，让我们共同欣赏友谊花开沁香来的主题班会。

今天，我作为这个班会的主持人，很荣幸能与大家一起分享友谊的力量和美好的经历。

友谊，是人生中最珍贵的财富之一。

友谊的力量无处不在，它温暖我们的心灵，激励我们前行。

友谊可以让我们相互关心、相互理解，也能在我们失意时给予我们希望和勇气。

友谊是一种互相扶持、相互尊重的情感纽带，它能够使我们在人生的道路上不再孤单。

友谊花开沁香来，是我们为这次班会选择的主题。

友谊就像一朵盛开的花朵，给人们带来无限的美好。

它不仅可以让我们彼此成为知心朋友，还能让我们懂得分享、尊重和包容。

正因为有友谊的存在，我们的生活才会更加丰富多彩。

在座的每一个人，都有自己的友谊故事。

接下来，我们邀请几位同学上台，分享一下你们的友谊故事，让我们一同感受友谊的力量。

（同学分享友谊故事）这些友谊故事让我们看到了友情的心灵之美，也让我们意识到友谊的重要性。

无论是在学校还是在日常生活中，我们都应该珍惜每一个友谊，用心去维护，用行动去证明。

友谊是需要我们付出努力的，它需要我们去关心、去倾听、去支持。

只有当我们给予别人友谊，才能真正得到友谊的回报。

所以，让我们每一个人都主动去扩展自己的友谊圈，与更多的人结下深厚的情谊。

友谊，不仅存在于我们与同学之间，也存在于我们与老师之间。

老师们是我们成长道路上最重要的人之一，他们除了在教学上给予我们帮助，更是在心灵上为我们提供支持。

所以，让我们在班会上，表达对老师的感激之情。

现在，我邀请同学们纷纷站起来，对坐在台下的老师们鼓掌表示感谢。

谢谢老师们辛勤付出，您们是我们的榜样和引路人。

友谊，不仅是一种情感，也是一种责任。

作为友谊的拥有者，我们有责任去维护这份珍贵的情感。

所以，在未来的日子里，让我们做一个友谊的守护者，守护我们的友谊，让友谊之花永远绽放在我们心中。

最后，我想引用一句诗句与大家共勉：“友谊是彩虹的友人，它们总能在平凡的生活中，找到那片湛蓝的天空。

关于离别作文600字（精选28篇）

离别作文600字关于离别作文600字（精选28篇）无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的离别作文600字，希望能够帮助到大家。

离别作文600字篇1人的一生要经历很多次分别，生是分别，死亦是分别。

而我们就在一次次的分别中成长。

当我来到这个世界上时，就经历了人生的第一次分别。

我离开了我的前生，我离开了那个灵魂的栖息地?——地狱。

在人世中有一个美丽的传说，当有一颗流星划落时，一个人将会死去，但同时也有一个人将诞生。

我与那颗流星，与那个人未曾谋面，但就在灵魂相交的一瞬，我取代了那颗流星，取代了那个人，来到了这个世界。

分别，从此在脑海中留下了印记。

在懵懂中我渡过了我的婴幼儿时期，因此，我对外公就没有什么印象了。

在我1岁那年，外公永远地离开了我们。

当时的我，还不懂事，但在大人们的哭声中，似乎勾起了我内心深处埋藏的那颗种子，勾起了我对分别的记忆。

我还不太明白什么是生死的分别，只知道外公的身体不再有温度，他不能再抱着我晒太阳，他不能再用他那带有烟味的手拍我入睡。

我的身边缺失了一丝温暖，那一丝我再也不能拥有的温暖。

分别，来得竟是这么地突然。

转眼间我已走出儿童时期，小学也已进入了最后一年。

望着漫天飞舞的同学录，我意识到这或许是我们能够珍藏彼此的唯一留念。

炎热的夏天，寂静的教室，只有电风扇在呼啦啦地转。

没有一丝忧伤的基调，同学们都在认真的填写同学录，希望自己的能够更加特别一些，留给别人更深刻的印象。

没有想象中的眼泪，没有不愿分别的拥抱。

在老师宣布毕业的那一刻，同学们一哄而散，留给我快乐的背影，只有我独自在教室里黯然神伤。

想象中的分别，没有欢乐，没有笑容，只有悲伤与眼泪。

或许笑对分别才是最好的方式吧，是他们，教会了我怎样面对分别，是他们，教会了我怎样成长。

此后我面对分别，我告诉自己不可以再流泪。

国培,我们不想说再见

编辑：张琼历史两个月的国培已经接近了尾声，在这里我们收获了知识，传递了友谊，在即将分手之时，国培，我们不想说再见！国培，我们不想说再见作者：王丰平(小学语文宝清县小学语文三班)在2013年的钟声即将敲响之际，我们的国培也接近了尾声，这意味着国培虽然结束了，但是，我们学习的脚步却不会停止。

两个月的学习，让我收获了很多。

感谢国培，让我学有所得；感谢国培，让我们149名学员和张老师一起相聚在宝清小语三班；感谢我们的辅导员老师，正是因为张老师的辛勤付出，才使得我们的国培学习圆满结束；感谢小语三班的所有学员，你们的同学情，情深意重！师生情，情深似海！祝愿宝清小语三班的张老师和所有学员们，愿健康、快乐、幸福，永远与各位相伴！我骄傲，我自豪。

因为-----宝清小语三班，我们曾经来过国培，我们真的不想说再见！作者：贾淑英(小学语文宝清县小学语文三班)我心中的国培啊怎能让我忘记我们默契交流的时刻怎能让我忘记我们日夜相依的日子习惯了有你的日子是你，带来了教育的希望是你，燃烧了希望的火把国培，我们真的不想说再见国培，我不想说再见作者：丁文芳(小学语文宝清县小学语文三班)国培，我想对你说……我不想说再见，今生能与你相遇，真的好难得，好希望把这与你相伴的时光留住在今天。

一生中能有几次这样的培训，一辈子能有几回这样的学习。

分别就在眼前，心中充满留恋。

我真的不想说再见，此时泪花模糊了我的双眼。

我确实不想说再见，相见时难别更难。

天下没有不散的宴，我只有默默地期盼，期盼下一个春天里，我能和国培再相见！国培，我不想说再见！作者：李春清(小学语文宝清县小学语文三班)当我看到语文三班的培训名单，149名同学是此次培训的同窗，看来真是缘分不浅，虽然我们不曾相识，是国培让我们相聚，成为学友。

老师的亲切，审批作业到深夜，同学的陪伴，相互评论到天明。

寒冬培训，温暖如春。

在目睹了教育专家的授课风采，在聆听了教授的娓娓道来，自己脚下的路是那样的深厚，前面的路是那样的深长，困难不能成为理由，消极不该是自己的态度，而倦怠和停留都会让你一落千丈。

让世界充满爱主题班会教案

让世界充满爱主题班会教案“让世界充满爱”是一个比较宽泛的主题，为了让学生们能在这一大范围的主题中，找准属于自己的位置。

下面是带来的三篇让世界充满爱主题班会教案,希望对大家有所帮助!让世界充满爱主题班会教案1主题班会教案一、班会主题：《爱在朝高》二、班会对象：留学生高二高三班三、班会时间：20XX年12月11日四、班会目的：1. 通过本次班会让留学生明白即使身在异国他乡也同样能感受到爱，传递爱。

2. 通过这次班会让留学生们认识到来中国留学的未来是光明的。

3. 培养留学生的汉语口语交际能力。

五、设计理念“让世界充满爱”是一个比较宽泛的主题，为了让学生们能在这一大范围的主题中，找准属于自己的位置，所以设置了适合留学生班的小题目《爱在朝高》。

让留学生们体会到朝高的“爱”。

特色：1、层次分明，语言指引：每一环节之前都设计了相关的主持人发言，有利于班会整体的开展，主题思想更加紧密。

2、形式多样：通过情景表演、内容问答、图片共享、班会采访、齐唱歌曲等多种形式，并配合多媒体的运用，激发学生积极参与活动的热情，充分发挥学生的主体性。

3、情感渗透。

在各种活动中触动学生心灵，让学生情感受到强烈碰撞，更好地指引学生今后的行为。

六、准备工作为了本次班会能够圆满的完成，我们必须做好以下准备：1、选定好主持人，熟悉本次班会的整个流程，采取适当的排练，并做好相应的应对措施;2、让学生具体的了解班会中环节的开展，有更多的想象空间;3、道具(音乐材料，图片材料，问题设计等，准备到位，并做好开展班会的所需的PPT)。

七、班会过程班会开篇：爱在朝高男：古人这样来表示人间四喜：久旱逢甘雨女：他乡遇故知; 男：洞房花烛夜，女：金榜提名时。

男：而我们身在异国他乡，感受孤独的同时也享受着留学的快乐，女：与国际接轨，与世界交流，正是怀揣着未来的梦想，我们才有机会来到朝高这个大家庭，在这里学习，在这里奋斗。

男:“让世界充满爱”这个主题班会与我们韩国留学生来说，有太多的话想说，我们想诉说世界的美好，想向大家展示追寻梦想的成果，女：今天在这里，在这小小的舞台上，我们留学生要和在座的来宾一起, 合：一起感受青春的华彩，共谱盛世的赞歌。

相聚国培,是我们的缘份。在网络这个多彩的世界里,

相聚“国培”，是我们的缘份。

在网络这个多彩的世界里，我们学习、研讨、交流，有困惑、有辛酸，但更多的是收获的喜悦。

相信大家无论多苦、多累、多难，都会坚持不懈地走下去，始终坚信你们是最棒的！洛宁县初中地理班班级学习简报第2期主编：黄加丽老师们在完成作业时一定要看清题目要求，规范答题，若有疑问，可以先浏览学科频道提供的优秀作业、研修日志、教学故事等，也可以在班级主页里查看学科简报提供的范本，力争一次完成，不要事倍功半。

另外，提醒老师们一定要抽时间进入班级论坛，踊跃发帖、回帖。

2011年度国培计划考核方案近期学习积极的老师有：张晓娟、李绍阁、张玉金、段江涛、杜爱兰、张辉辉。

发贴、回帖积极的有：张晓娟、李绍阁、张玉金、张辉辉。

提交作业积极的有：张晓娟、李绍阁、张玉金、段江涛、曲耀武。

另有几位老师要抓紧时间学习。

永远的守望发布者：北流市初级中学韦东发布时间：10/11/2011 PM 12:22:42今天因要去大容山玩，所以一早就坐车出发。

当车经北流大风门时，一转头突然看到了“北流剖面”标志塔，思绪好像突然凝固了，仿佛又回到了遥远的过去。

那还是二十年前，我刚踏上工作岗位，正是风华正茂之时。

记得那时，刚教到“海陆变迁”一课，里面涉及到化石内容。

为了让学生最直观的认识化石，我和我师父一起带着学生步行来到了这里。

因为这附近有一个“中国浅海相泥盆纪标准剖面”，因“剖面”的岩层、地层清楚，地层出露齐全完整，生物化石种类和数量丰富，据说这种标准剖面在世界是罕见的。

所以每次一学到这个内容，都要带学生到这里来。

每次学生一到这里，那种欢欣、那种喜悦都深深地感染着我。

每一次、每一届的都如此，就像撒欢的小马，满山的跑。

不一会又满脸通红、满头大汗的跑回来：“老师老师，这是珊瑚化石吗？这是层孔虫化石吗？”，每次都搞得你应接不暇。

每次都要夕阳西下，才肯依依不舍地归去。

这种课外活动因为安全政策的出台就终止了。

一晃这么多年过去了，这种活动几乎已淡出记忆，想不到今天记忆闸门又打开了。

小学教师国培计划

小学教师国培计划小学教师国培计划范文（通用6篇）时光在流逝，从不停歇，又将迎来新的工作，新的挑战，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！好的计划都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的小学教师国培计划范文（通用6篇），欢迎阅读与收藏。

小学教师国培计划111月12、13日两天我有幸参加了湖北省20xx年国培计划特级教师巡回讲学培训活动，虽然时间很短但对我来说感触却很深，现将这次学习心得做以下总结。

参加讲座的各位名师具有各自独特的教学风格和先进的教学方法。

许夏老师教学内容丰富，知识面拓展很广，她把本节课所授知识穿插在课前复习、课中训练中，课的环节设计密无缝隙，让人无可挑剔，她把语言训练放在一定的语言环境中，并且安排了多种活动，这样使她的英语课堂生动活泼。

学生既掌握了语言知识，也玩的非常开心，从而大大提高了教学效率。

冯玲老师的课，重在开发学生思维，通过朗读让知识在头脑中再现，然后通过听、说巩固知识，通过画画让学生进行自我测评、同桌互评等方式，给学生以自信，让学生懂得知识的学习是为了在生活中运用，虽然冯老师的课表面看起来杂乱无章，但事实上他把学生学过的知识用一条“听、说、读、写”的链条把它们有机的结合起来，让学生在独力自主的环境中完成了本节课的教学任务。

真正做到了“生为主体，师为主导，精讲多练，轻负高效”。

冯老师还做了一节阅读课。

阅读课他通过让学生听，初步了解内容，再次听深入阅读内容，完成学习任务，培养了学生的听力和独立性，杜绝了老师“以鲍代鱼”的做法，将自己平时教学与他们比较，更感到自己的渺小，更加自责自己平时对教学付出太少。

各位名师拥有独特的教学理念，让我印象最深的是武汉东方红小学的王老师，她不提倡教师为了激发学生兴趣，课堂上发放与课堂无关的奖品。

她主张教师可以做一些与教学内容有关的教学奖品发给课堂表现好的学生，然后通过运用学生已掌握的语言知识，收回发放的奖品。

从而既巩固了学生知识，又检测了学生对知识的掌握情况，真正做到了“生愉悦师高兴”；王老师不提倡把新知识从语言环境中“挖”出来，要进行整体教学，学生不会的不要强求，要给学生留下“思维的空间”让他们在以后教学中保持新鲜感，课堂教学多说英语，尽量少用母语，即使学生听不懂也要多说，久而久之，他们自然会听懂。

感谢你我他班会主题班会

感谢你我他班会主题班会尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天我很荣幸能和大家一起参加这次班会，同时我也感到万分的欣慰和感激，因为我们班取得了一些值得庆贺的成就。

本次主题班会的主题是“感谢你我他”，通过这次班会，我想向我们班的每一位同学表示真诚的谢意，感谢大家在过去的日子里给予我的关心和帮助，也向老师们表示最真挚的感谢和敬意。

首先，我要感谢的是我的同学们。

大家在一起学习和成长的这段时间，我们一起经历了许多困难和挑战，但是每次都能够彼此激励和支持，互相帮助。

班级的凝聚力和团队精神是我们班最大的优势之一。

每当我遇到困难和挫折时，同学们总是在我身边鼓励我，帮助我度过难关。

在学业上，同学们也总是互相竞争，互相学习，促进了我不断进步。

感谢大家的鼓励、帮助和理解，正是因为有你们，我才能够在学习和生活中取得一点点的进步。

其次，我要感谢的是我们的老师们。

每一位老师都是我们的引路人和启蒙师，他们不仅传授知识给我们，更重要的是他们以身作则，为我们树立了良好的榜样。

在学习过程中，老师们总是耐心地解答我们的问题，帮助我们解决困惑。

他们无私奉献，辛勤工作，为我们的健康成长默默付出。

我想通过这次班会，向我的老师们表达最真挚的谢意和敬意。

感谢你们关爱我们的成长，慷慨地把知识传授给我们。

要证明我们没有辜负你们的期望，我们要好好学习，将来报效祖国，让你们为我们骄傲。

最后，我要感谢的是我的家人。

是你们在背后默默的支持我，给我信心和勇气。

在我陷入困境的时候，你们总是第一时间帮助我，给我力量。

你们是我人生的牵挂，也是我前进的动力。

感谢你们的爱和关心，正是因为有你们，我才有底气和勇气面对困难。

感谢你我他班会的主题班会，让我有机会向每一个关心、帮助和支持我的人表达感激之情。

感谢你们的陪伴和支持，让我感到无比幸福和满足。

对于一路陪伴着我的你们，我只有感慨万分，再多的感谢也表达不完我的心意。

但愿我们班会越办越好，为大家带来快乐和成就！谢谢大家！。

我亲爱的伙伴们,虽然我们未曾谋面,但国培让你们相会、

紧抓幼儿教育，做好奠基工程
发布者：路路发布时间： 2011-12-30 18:50:35 参加国培已经两天了，时间虽短，但我却深深地意识到：“紧抓幼儿教育，做好奠基工程”的重要性。专家们教给我的不仅是实实在在的理论知识，教给我的更是一种思想、一种境界、一种努力的方向。通过这两天的培训，我开阔了视野，学到了很多新的教育理念和理论，从思想上受到了很大的鼓舞，我深信，这次的学习将对我今后的教育教学管理工作起到很大的推动作用。在今后的教育教学实践中，我将采他山之玉，纳众人之长，慢慢地走，慢慢地研，静下心来在教和研中走出自己的风采。 /GuoPeiAdmin/UserLog/UserLogView.aspx?UserlogID=4992&cfName=201 11230youer4992
ห้องสมุดไป่ตู้
佳木斯地区共计18人，参与学习率100%,截至到1月5日培训信息统计如下
着火了
发布者：崔久莲发布时间： 2012-1-6 15:55:46
有一次上美术课，课题是在幼儿园的操场上添画小朋友喜欢的游戏器具。我为了培养他们的语言表达能力，我让每个小朋友把自己画的什么为什么喜欢和怎样游戏说一说。有一个小朋友是我们班级最小的一个，他可能不会画，画了一会儿可能连自己也很不满意，就用红色的笔乱画了起来。别的小朋友都让老师来打分了，就他自己在座位上不动。我走过去问他：“你画完了吗？”他愣了一下，马上说：“我画完了”。我一看就憋不住笑了，说：“你说说你画的是什么那？”他一点也没有犹豫说：“着火了”。我问：“哪里着火了？”他说：“幼儿园着火了”。我再看他的画，还真像着火了似的。我也灵机一动说：“那小朋友和老师去哪里了？”他说：“小朋友在老师的带领下跑出去了。”我装作舒了口气说：“还好没有烧着小朋友和老师。”他笑了。我接着问：“ 幼儿园里怎么会着火那。”他摇摇头说：“不知道。”我说：“肯定是小朋友玩火玩的吧?都把什么烧了？”他说：“烧了很多呐，有木马，滑梯。。。。。。”“着火了好吗？”他说：“不好，把木马滑梯烧坏了，不能玩了。”“对啦，那你跟大家说一说以后应该怎么做？”他很不情愿的说：“好吧。”接着他用很不连贯的语言告诉大家以后不要玩火，以及怎样逃生，虽然话语是断断续续的，其他小朋友还是听明白了他要表达的意思。我把他的画给大家看，他们说幼儿园是着火了。我说：“以后幼儿园再也不能着火，我们小朋友谁也不去玩火了。”我给他了100分。他笑着说：“老师我知道了，幼儿园再也不着火了！” 我很佩服这个小精灵，他和我配合通过一副失败的画上了一节美术加安全教育课。这个小朋友的故事我讲给了我的同事们听，他们都去认识了这个小朋友，虽然画不会画，但是他很聪明，大家都很喜欢他。

小学生新年晚会主持词（通用6篇）

小学生新年晚会主持词（通用6篇）小学生新年晚会主持词（通用6篇）主持词可以采用和历史文化有关的表述方法去写作以提升活动的文化内涵。

在当今社会中，活动集会越来越多，那么你会写主持词吗？以下是小编收集整理的小学生新年晚会主持词（通用6篇），欢迎大家分享。

小学生新年晚会主持词1开幕词：A：尊敬的各位老师B：亲爱的同学们（合）大家下午好！A：20xx的钟声即将敲响，金鼓朗朗，那是新年涌动的旋律。

B：20xx的艳阳即将升起，春潮澎湃，那是新年绚丽的色彩。

A：过去的一年，我们同心同德，开创佳绩。

B：过去的一年，我们挥洒汗水，放飞希望。

A：新的一年，我们昂首阔步，点燃激越。

B：新的一年，我们温馨和谐，收获喜悦。

A：当日历又翻开新的一页；B：当小树又增加一个年轮；A：让我们共同许一个美好的心愿：祝老师们新年快乐。

B：让我们共同送一份精心的礼物：祝同学们学习进步。

（合）在这辞旧迎新的时刻，三官庙镇高皇寺小学元旦文艺汇演现在开始！A：学校生活既紧张又活泼，学校生活既辛苦又快乐，有老师的关怀，同学们的帮助，辛苦又算什么？看，四年级的王丹丹等同学为我们带来了动感十足舞蹈《嘻唰唰》，五年级歌曲《大笑江湖》请准备。

B：我们刚才欣赏了充满活力的舞蹈体会到了孩子们的快乐。

有时候，快乐是需要我们自己去创造的，更多的时候快乐其实就是一种心态，只要我们微笑着面对生活，就一定会获得快乐，请欣赏五年级同学们为我们演唱的《大笑江湖》，让我们从他的歌声中感受那份英雄豪气。

请准一年级的舞蹈做准备。

A：别看我们年纪小，跳起舞来照样难不倒我们，请欣赏一年级冉晨曦为我们带来的舞蹈。

五年级三句半做准备。

B：别看我们人数少，我们的口才不得了，让我们一起欣赏五年级同学带来的三句半，三年级舞蹈《粉红色的回忆》做准备。

A：当我们腾空跃起，当我们旋转飞舞，我们总能感到一种青春的力量，一种创造的激情，一种永不停止的追求，请欣赏由三年级同学自创的舞蹈《粉红色的回忆》。

小学数学国培研修计划5篇

小学数学国培研修计划5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作报告、工作计划、合同协议、心得体会、演讲致辞、条据文书、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work reports, work plans, contract agreements, personal experiences, speeches, written documents, emergency plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!小学数学国培研修计划5篇研修计划的制定，能帮助我们在研修活动中表现得更加出色，研修活动开始之前，大家一定要做好相关的研修计划，本店铺今天就为您带来了小学数学国培研修计划5篇，相信一定会对你有所帮助。

感恩朋友,一路相伴——国旗下的讲话

感恩朋友，一路相伴——国旗下的讲话亲爱的老师、同学们：大家好！在这阳光灿烂的清晨，我们站在国旗下，我演讲的题目是“感恩朋友，一路相伴”。

朋友，是我们生活中最可爱的一群人。

他们就像夜空中闪烁的星星，在我们的成长之路上熠熠生辉，给我们带来无尽的欢乐和温暖。

在学校里，课间休息的时候，是朋友和我们一起玩耍。

我们在操场上奔跑、嬉戏，跳绳的欢笑声、打球的呼喊声交织在一起，那是我们最快乐的时光。

当我们在学习上遇到难题，愁眉不展的时候，是朋友向我们伸出援手。

他们会耐心地和我们一起分析题目，分享自己的思路，直到我们把难题攻克。

有时候，哪怕只是一句简单的“我来教你”，都像冬日里的暖阳，温暖着我们的心。

朋友还是我们的心灵伙伴。

当我们因为考试失利或者和家人闹别扭而难过时，朋友总会默默地陪在我们身边。

他们会用稚嫩的语言安慰我们：“别难过，你下次肯定能行！”或者“你别不开心啦，我陪你玩。

”那些安慰的话语和陪伴的身影，让我们受伤的心灵得到慰藉。

他们用小小的肩膀给我们依靠，让我们知道自己并不孤单。

记得有一次我在跑步的时候摔倒了，膝盖擦破了皮，疼得我眼泪在眼眶里打转。

这时候，朋友们纷纷跑过来，有的急忙扶起我，有的跑去告诉老师，还有的在旁边安慰我：“别怕，我们陪你去医务室。

”在医务室里，他们又关心地问我疼不疼，那种被关心的感觉至今都让我难忘。

朋友的陪伴让我们的童年变得五彩斑斓，他们的存在让我们学会了分享、互助和理解。

我们一起度过的每一天，每一个瞬间，都如同珍贵的宝石，镶嵌在我们记忆的长河中。

我们应该感恩朋友，珍惜和他们在一起的时光。

当朋友需要帮助的时候，我们也要毫不犹豫地伸出援手。

因为朋友的情谊是相互的，只有我们都用心去维护，这份友谊才能地久天长。

让我们感恩朋友，一路相伴，在成长的道路上共同前行，一起创造更多美好的回忆。

谢谢大家！。

七年级道德与法治上册第一单元相逢是首歌第1课我与同伴共成长第1框友谊伴我同行教案鲁人版五四制

第一单元相逢是首歌单元内容概述本单元主要对我们进行人际交往和青春期心理健康方面的教育。

在初中学段，我们会接触许多新同学和新老师，学会与他们友好相处，建立融洽的同学关系、师生关系，愉快、安全地度过青春期，对我们的学习生活至关重要。

本单元共有两课。

第一课《我与同伴共成长》帮助我们认识友谊对我们的成长和发展的重要作用；引导我们认识青春期闭锁心理的表现及危害，掌握积极调适闭锁心理的方法，体会交往的快乐。

第二课《我和老师交朋友》让我们明确老师在学生成长过程中的作用，体会老师的爱；引导我们认识到尊敬老师，教育我们要以实际行动热爱；引导我们学会主动与老师进行有效的交流与沟通，增进师生感情。

开学之初，本着学用结合的原则，特安排本章节。

单元重难点重点：生活需要友谊；建立真挚友谊；太阳底下最光辉的事业。

难点：打开心灵之窗；男同学女同学；沟通增进师生情。

单元学法指导1．学习“生活需要友谊”时，可以结合有关伟人的友谊、生活中友谊的事例以及有关友谊的名人名言，分析友谊在我们学习生活中所起的重大作用，从而理解所学内容。

2．学习“建立真挚友谊”时，可以画一棵常青树，分析这棵常青树所需要的水分、肥料从哪里来，以此理解怎样建立真挚的友谊。

同时结合自己和同学在交友过程中遇到的问题，归纳总结如何交友。

3．学习“用原则去维护”时，可结合典型案例来分析交友要讲原则。

4．学习“男同学女同学”时，可结合现实生活中禁止男女同学交往或倡导男女同学正常交往的事例，分析男女同学正常交往的重要性和必要性，明确男女同学正常交往的方式及应注意的问题。

5．注意观察老师工作的特点，思考为什么要尊敬老师，以及怎样尊敬老师，以具体案例材料为载体理解说明与老师主动沟通的重要性及做法。

6．学习本单元内容时应多以事例为背景材料来分析说明问题，在学习时一定要积极思考、多角度分析，培养分析问题、解决问题的能力，将生活中的“事”与教材中的“理”有机结合。

第一课我与同伴共成长本课主要知识内容本课《我与同伴共成长》帮助我们认识友谊对我们的成长和发展的重要作用；引导我们认识青春期闭锁心理的表现及危害，掌握积极调适闭锁心理的方法，体会交往的快乐；帮助我们认识在交友过程中应该坚持的几个原则，掌握交友应注意的几个问题，主动、积极与同学交往，建立起良好的同学关系，交到更多的朋友；引导我们以正确的态度对待男女同学交往，以恰当的方式与异性同学交往。

小学数学国培学习总结14篇

小学数学国培学习总结14篇小学数学国培学习总结1国培这一学习平台的铺设，让来自四面八方的我们能相聚一堂，相互交流，共同学习。

取长补短，共同提高，多好的再学习。

再提高的机会啊！通过学习。

明白了网上学习的重要和快捷。

在国培学习中，我明确了厚实文化底蕴、提高专业素养的重要性，提高了思想认识、提升了学习理念、丰富了专业理论。

站在职业生涯的起跑线上，我走过了困惑，经历了紧张，也曾有过无助，但这些都成为了过去，因为这次培训我受益匪浅，收获很多：眼界开阔了；思考问题能站在更高的境界；许多疑问得到了解决或启发；业务素质得到了很大的提升。

在国培中，我不仅仅收获着，更是进步着。

使我对教学有了更多新的认识。

一、首先得整体把握教材、认真钻研教材、吃透教材。

1、新课标的出台对每一位老师都提出了新的要求和挑战，所以必须认真学习新《数学课程标准》，把握教学要求，对要求滥熟于心，然后探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学水平，及时主动的更新教育观念，转变教师角色，树立以学生为本的基本理念，建立民主、平等、和谐的师生关系，采用互动的课堂教学模式，激发学生的创造动机，启迪学生的创新精神，促进学生基本技能、数学知识、情感态度、学习策略等素养的整体发展。

培训中专家讲的很透彻到位，这应该都是我平时先做的，只是比较粗略，可以说是略知一二罢了。

二、教学设计的优化以前的教学设计，只关心对知识的设计，而忽略了情感态度的关注，只会照搬教材的设计过程，不会设计符合学生发展的教案，只会注重课堂活动，淡化了情感和能力的培养。

在国培的学习中，专家们专业科学的理论理念作指导，优秀老师的课堂实录做引领，还有辅导老师的辅导和同行们的交流互动，让我学会课改下的教学设计更应该关注学生的学情，生成资源的开发和调控，能力的培养和生成。

(1)关注学生的学情。

(2)充分利用教学资源，运用多媒体进行教学。

(3)培养学生能力。

课堂教学重视生活体验，把教学和学生的生活体验相联系，创设最贴近学生生活的学习情境，注重能力的培养，最终培养学生独立思考，分析问题、解决问题的能力。

和朋友在一起教学设计

和朋友在一起教学设计第1篇：和朋友在一起教学设计第四课友谊与成长同行第一框和朋友在一起学习目标：1、情感态度价值观：能感受到并接纳自己和他人对友谊的渴望，能感受到友谊的力量和美好。

2、知识目标：了解自己的交友状况，知道友谊的重要影响。

3、能力目标：能觉察、反思自己的人际状况，觉察自己对友谊的期待，培养自我觉察、反思的能力。

学情分析：学生升入初一后,朋友圈发生显著变化,小学时的好朋友因为升学暂时分开,身边的新同学刚刚认识,还不是很熟悉,朋友圈的变化在学生的心灵掀起波澜,学生对新环境下的建立友谊充满渴望。

学习重点：梳理自己的交友状况，感受友谊的力量和美好。

学习难点：明确梳理自己朋友关系的意义。

教法与学法：阅读自学法、活动激趣法、合作探究法、多媒体辅助教学法等。

学习时间：1课时学习课型：新授课学习过程师生问好。

师：今天开始我们进入第二单元的学习。

请打开目录，读出第二1 单元的标题。

这一单元包括几课内容？请读出课题和每课的框题。

如果让你选择一个词作为本单元的学习主题，你会选择哪个词？是的，友谊就是我们这一单元的学习主题。

请打开第四课《友谊与成长同行》，你的预习关的冲关任务之一“列框图，记四题”完成了吗？有没有在课题旁边的空白处列出本课的知识框图？很高兴地看到大部分同学已经完成了这项任务，没有完成的同学请现在做，已经列好的请齐读。

第四课的引言中有这么一段，请看屏幕并齐读。

其中“以文会友，以友辅仁。

”你能读懂吗？预习关的冲关任务之二“查名言，增感悟”你做了吗？能不能说说你对这句名言的理解？（四顾无人举手）看来你们都很忙，今天我来告诉你们吧，希望下次你们能把这项预习任务也踏踏实实地做好。

这句名言是说君子通过文章学问或是道义来结交朋友，通过朋友来培养自己的美德。

主要是想让我们感悟什么的重要？对，是友谊的重要，朋友的重要。

这节课我们主要学习第一框题《和朋友在一起》，你了解“朋友”吗？先让我们来认识“朋友”。

多媒体出示古人对朋友的别称和现代对朋友的称呼，与同学一起认识形形色色的“朋友”。