沏茶问题(课件).ppt
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沏茶问题 微课PPT课件
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光头强，烧壶水，给我 们沏杯茶，快点哦！
第3页/共13页
怎样才能尽快让狗 熊喝上茶呢？
第4页/共13页
学习目标：
1、我能通过简单的生活事例， 学会选择合理、快捷的方法解 决问题。
2、我能认识到解决问题策略 的多样性，形成寻找解决问题
第5页/共13页
沏茶共需 要做几件 烧水：8分钟 洗水壶：1分钟 洗茶杯：2分钟 事？
接水：1分钟 找茶叶：1分钟 沏茶：1分钟
第6页/共13页
小组合作要求：
1、小组讨论：沏茶的工序中先做什么，再做什 么，最后做什么，哪些事情可以同时做？
2、动手操作：根据讨论结果，用工序图片摆出沏 茶的流程图。
3、算一算你们安排的方法需要多长时间。
第7页/共13页
洗水壶：1分钟
接水：1分钟
烧水：8分钟
沏茶：1分钟
同 时
一共用了11分钟
找茶叶：1分钟 洗茶杯：2分钟
第8页/共13页
流程图书写格式
注：
横向图表示先后顺序
纵向图表示题并不难， 弄清顺序是关键。 能同时的同时干， 加快速度省时间。
第10页/共13页
这节课你学会了吗？
第11页/共13页
合理安排时间，就是珍惜时间。 -----培根
第12页/共13页
感谢您的观看！
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光头强，烧壶水，给我 们沏杯茶，快点哦！
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怎样才能尽快让狗 熊喝上茶呢？
第4页/共13页
学习目标：
1、我能通过简单的生活事例， 学会选择合理、快捷的方法解 决问题。
2、我能认识到解决问题策略 的多样性，形成寻找解决问题
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沏茶共需 要做几件 烧水：8分钟 洗水壶：1分钟 洗茶杯：2分钟 事？
接水：1分钟 找茶叶：1分钟 沏茶：1分钟
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小组合作要求：
1、小组讨论：沏茶的工序中先做什么，再做什 么，最后做什么，哪些事情可以同时做？
2、动手操作：根据讨论结果，用工序图片摆出沏 茶的流程图。
3、算一算你们安排的方法需要多长时间。
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洗水壶：1分钟
接水：1分钟
烧水：8分钟
沏茶：1分钟
同 时
一共用了11分钟
找茶叶：1分钟 洗茶杯：2分钟
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流程图书写格式
注：
横向图表示先后顺序
纵向图表示题并不难， 弄清顺序是关键。 能同时的同时干， 加快速度省时间。
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这节课你学会了吗？
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合理安排时间，就是珍惜时间。 -----培根
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感谢您的观看！
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人教版四年级上册数学沏茶问题(课件)(共15张PPT).ppt
老师要在8：15前做完下面的事情去接 朋友，能接到吗？
2分钟
10分钟
李老师的秘诀 秘诀
煮鸡蛋 10分钟
晾衣服 5分钟
下楼 2分钟
沏茶一般有哪些步 骤呢？
烧水：8分钟 洗水壶：1分钟 洗茶杯：2分钟
思考：你会怎么安排这些事情呢？请你排排序。 接水：1分钟 找茶叶：1分钟 沏茶：1分钟
人生太短暂了，要多想办法，用极少的时间办更 多的事情。
——爱迪生
时间，每天得到的都是24小时，可是一天的时间给 勤勉的人带来智慧和力量，给懒散的人只能留下一片 悔恨。
——鲁迅
实践任务：
请你思考今天下午回家之后要做哪些事情，想一想怎样安 排最能节约时间、提高效率呢？（用流程图表示出来）
工 具 框 烧水：8分钟 洗水壶：1分钟 洗茶杯：2分钟
接水：1分钟
找茶叶：1分钟
沏茶：1分钟
展 示 区
总结流程
洗水壶：1分钟
接水：1分钟
烧水：8分钟
同时
洗茶杯：2分钟
沏茶：1分钟
找茶叶：1分钟
用时：1＋1＋8＋1＝11（分）
结合解决上述问题的经验，想一想怎样才能合理安排时间呢？
（1）先观察 做事情的顺序。 （2）再考虑 哪些事情可以同时做。 （3）用 流程图 表示出 做事情的顺序。 （4）最后 计算 出所需时间。
数学家 华罗庚
华罗庚是我国著名的数学家， 他在研究泡茶、烙饼等问题的过程 中，最早在我国提出了数学中的 “优选法”理论——宣传推广“合 理安排”的思想和方法，为人们节 约资源，提高效率作出了巨大贡献。 现在这些思想已经形成了数学中一 门应用性很强的分支──运筹学。
小红感冒了，想吃完药尽快休息。你能帮我 合理安排这些事情吗？
2分钟
10分钟
李老师的秘诀 秘诀
煮鸡蛋 10分钟
晾衣服 5分钟
下楼 2分钟
沏茶一般有哪些步 骤呢？
烧水：8分钟 洗水壶：1分钟 洗茶杯：2分钟
思考：你会怎么安排这些事情呢？请你排排序。 接水：1分钟 找茶叶：1分钟 沏茶：1分钟
人生太短暂了，要多想办法，用极少的时间办更 多的事情。
——爱迪生
时间，每天得到的都是24小时，可是一天的时间给 勤勉的人带来智慧和力量，给懒散的人只能留下一片 悔恨。
——鲁迅
实践任务：
请你思考今天下午回家之后要做哪些事情，想一想怎样安 排最能节约时间、提高效率呢？（用流程图表示出来）
工 具 框 烧水：8分钟 洗水壶：1分钟 洗茶杯：2分钟
接水：1分钟
找茶叶：1分钟
沏茶：1分钟
展 示 区
总结流程
洗水壶：1分钟
接水：1分钟
烧水：8分钟
同时
洗茶杯：2分钟
沏茶：1分钟
找茶叶：1分钟
用时：1＋1＋8＋1＝11（分）
结合解决上述问题的经验，想一想怎样才能合理安排时间呢？
（1）先观察 做事情的顺序。 （2）再考虑 哪些事情可以同时做。 （3）用 流程图 表示出 做事情的顺序。 （4）最后 计算 出所需时间。
数学家 华罗庚
华罗庚是我国著名的数学家， 他在研究泡茶、烙饼等问题的过程 中，最早在我国提出了数学中的 “优选法”理论——宣传推广“合 理安排”的思想和方法，为人们节 约资源，提高效率作出了巨大贡献。 现在这些思想已经形成了数学中一 门应用性很强的分支──运筹学。
小红感冒了，想吃完药尽快休息。你能帮我 合理安排这些事情吗？
人教版四年级上册数学8.1沏茶问题课件(17张PPT)
沏茶在日常生活中的重要性，也有一些感性上 的认识。通过简单的优化问题渗透运筹思想， 从中体会运筹思想在解决生活问题中的作用， 认识到公道利用时间的重要性，懂得珍惜时间。
教材练习二十第1题。
数学四年级上册（RJ） 教学课件
谢谢!
数学四年级上册 （RJ） 教学课件
8 数学广角——优化
第 1 课时 沏茶问题
1分钟能做什么事？公道利用一 分钟可以提高做事效率。
小明，帮妈妈烧壶水， 给李阿姨沏杯茶。
怎样才能让客人尽 快喝上茶？
同学们有什么 好的建议吗？
洗水壶、接水、烧水这个过程可以用图来表示。
1．独立思考，设计方案。 2．小组讨论，探究方法，展示流程图。 3．计算所需的最少时间。
1分钟 找杯子倒开水
6分钟 等开水变温
1分钟 找感冒药
5分钟 量体温 1＋6＝7（分）
中等练习
请你用流程图表示出准备晚饭的过程，并计算出 最短的时间。
写作业（10分钟） 择菜、洗菜（5分钟）
洗米（3分钟）
蒸饭（20分钟）
洗米 3分
蒸饭 20分
同时
择菜、洗菜 写作业 3＋20＝23(分)
拓展练习
华罗庚是我国著名的数学家。他在研 究中发现公道地安排时间可以大大提 高工作效率，他提出的“优选法”广 泛地应用于人们的生产和生活，形成 了数学中一门应用性很强的分支—— 运筹学。
简单练习
我感冒了，吃完药后要赶快休息。
找杯子倒开水 等开水变温
找感冒药 量体温
1分钟 6分钟 1分钟 5分钟
皮皮应如何公道安排上面的事情?
刘叔叔、王伯伯和张大爷三人同时来到乐乐理发店，刘 叔叔既要理发又要吹头发和刮胡子，王伯伯只刮胡子不 理发，张大爷要理发、刮胡子但不吹头发。理发店中只 有一位理发师，要使三人等候的时间总和最短，应该怎 样安排他们的先后顺序？
数学广角-优化第1课时沏茶问题(课件)-四年级上册数学人教版(共14张PPT)
接水
1分钟
烧水
8分钟
沏茶
1分钟
回顾反思
通过解决以上问题，想一想 怎样公道安排时间呢？
先用视不察同做的事箭头符号表 情示的出顺做序事。的顺序。
再考最虑后哪计些算事出情 可以所同需时时做间。。
课堂检测
1.小红感冒了，吃完药后要赶快休息，她应如何 公道安排下面的事情?
找杯子倒开水 等开水变温
找感冒药 量体温
沏茶问题
R·四年级上册
1.会计算做一件事需要的最少时间。 2.在生活中会知道做事情的顺序。
探索新知
从图片你知道了什么？
有的事情可 以同时做！
小明需要做六件事：洗 水壶、接水、烧水、找 茶叶、洗茶杯、沏茶。
洗水壶
接水
烧水
……
等待水开怎的样时安间排可比以较做公点道什并么且呢省？ 时间？和同学讨论一下。
课堂小结
通过本节课的学习， 你有什么收获？
课堂小结
这节课我们学会怎 样公道安排时间。
1、先视察做事的顺序。 2、再考虑哪些事情可以同时做。 3、写出做事情的顺序。 4、计算出所需要的时间。
小组合作任务单
1.小组讨论： 沏茶的工序中先做什么，再做什么，怎
样安排，用的时间最短。 2.摆一摆：
拿出你们组的流程卡，将你们的讨 论结果摆出来。 3.算一算：
算出需要多长时间，将算式和结果 写在小练习本上。
小组汇报 用时：1＋1＋8＋1＝11（分）
示提升
找茶叶
1分钟
洗茶杯
2分钟
洗水壶
1分钟
1+2+1+1+8+1=14分钟
1分钟 6分钟 1分钟 5分钟
课堂检测
《沏茶问题》课件
沏茶的历史
01
02
03
茶的起源
茶起源于中国，最早可追 溯到公元前2700年前的神 农时代。
茶文化的传播
茶文化随着丝绸之路和海 上丝绸之路传播到世界各 地，对各国的文化产生了 深远影响。
茶的发展历程
从唐宋元明清到现代，茶 的品种、制茶工艺和茶文 化都经历了不断的发展和 演变。
沏茶的技巧与文化
沏茶的基本步骤
和可靠性。
05 沏茶问题的扩展思考
其他类似问题
煮饭问题
与沏茶问题类似，需要考 虑如何合理安排时间，确 保饭煮熟的同时其他事情 也能完成。
洗衣问题
在洗衣时，如何合理安排 洗衣、晾晒和熨烫的时间， 以最短的时间完成任务。
收拾房间问题
如何在整理房间的同时， 完成其他家务任务，如打 扫卫生、整理物品等。
沏茶问题的解决方法
本节课介绍了沏茶问题的解决方法，包括任务分解、顺序 安排、并行处理等策略，以及如何根据实际情况选择合适 的策略来达到最优解。
沏茶问题的应用
本节课还介绍了沏茶问题的应用，包括在日常生活、工作 和学习中的各种场景，如时间管理、工作效率提升等方面。
学习建议与展望
学习建议
建议学生在实际生活中多加应用沏茶问题的解决方法，提高自己的时间管理和工作效率。同时，也建议学生进一 步深入学习其他优化问题的方法和策略。
数学模型的解析与求解
解析方程
通过解析方程，我们可以理解每个任务时间对总时间的影响，以及如何优化这些 时间以最小化总时间。
求解方程
使用适当的算法和计算方法，我们可以求解这个方程，找到完成所有任务所需的 最短时间。这可能涉及到迭代、优化等技术。
04 沏茶问题的实际应用
在生活中的实际应用
人教版四年级数学上册《沏茶问题》教学课件
探索新知
思考：
探索新知
洗水壶
接水
烧水
洗茶杯
找茶叶
沏茶
1分钟
1分钟
8分钟
1分钟
1分钟
2分钟
1+2+1+1+8+1=14(分钟)
流程图：
方案一
探索新知
同时
洗水壶
ห้องสมุดไป่ตู้
接水
烧水
洗茶杯
找茶叶
沏茶
1分钟
1分钟
8分钟
1分钟
1分钟
2分钟
1+1+8+1=11(分钟)
流程图：
方案二
探索新知
通过解决以上问题，想一想怎样合理安排时间呢？
练习巩固
同时
洗 锅
烧热锅
烧热油
搅蛋2分
炒蛋
2分
2分
4分
4分
2＋2＋4＋4＝12(分)
敲蛋2分
洗锅2分钟 烧热油4分钟 烧热锅2分钟敲蛋2分钟 搅蛋2分钟 炒蛋4分钟
练习巩固
同时
洗 锅
烧热锅
烧热油
敲蛋2分
搅蛋2分
炒蛋
2分
2分
4分
4分
2＋2＋4＋4＝12(分)
同时
洗锅2分钟 烧热油4分钟 烧热锅2分钟敲蛋2分钟 搅蛋2分钟 炒蛋4分钟
练习巩固
请你用流程图表示出准备晚饭的过程，并计算出最短的时间。
炒菜（10分钟） 择菜洗菜（5分钟） 洗米（3分钟） 蒸饭（20分钟）
练习巩固
同时
洗 米
蒸 饭
择菜洗菜5分
炒菜10分
3分
20分
3＋20＝23(分)
人教版四年级上册数学8、沏茶问题课件(共48张PPT)
6分钟
找感冒药
1分钟
量体温
5分钟
1+6=7分钟
想一想 说一说 算一算
洗锅1分钟，煮饭2分钟，淘米2分钟，烧青 菜5分钟，烧汤6分钟，烧鱼12分钟，你会公道 安排吗？一共要花多长时间？可以吃上饭呢？
1 +2 +22 +6 =31
洗锅：1分钟 淘米：2分钟 煮饭：22分钟 烧汤：6分钟
烧青菜：5分钟
流程图
洗水壶 :1分钟 接水 :1分钟
烧水 :8分钟
沏茶 :1分钟
找茶叶 :1分钟
洗茶杯 :2分钟
素材来源网络，如有侵权请联系我们！
日常中的公道安排时间
1.旅 行。 (行程短、花费少) 2. 送 快 递 。 (路线短、用时少) 3.……
知识拓展
华罗庚先生，作为当代自 学成长他的在科国学际巨上匠也，是和享誉有满盛中誉 外的的数著学名大数师学，家他，的一名生字致在力美于国 数斯学密研华斯究罗松和庚尼发被博展誉物，为馆并中与以国芝现科加代学哥数、科 学博技之大博父的物、胸馆中怀等国，著数提名学携的之后博神进物、培馆人养中民人， 数才与学，少家以数。高经度典的数历学史家责列任在感一，起投， 身被科誉普为和当应今用世数界学88推位广数，学为伟数人 学之科一学。事业的发展做出了杰出 贡献，为祖国现代化建设，付 出了毕生的精力。
沏茶：1分钟
找茶叶：1分钟
洗茶杯：2分钟
素材来源网络，如有侵权请联系我们！
算式：1+1+8+12+=11+11（分钟） ？
洗水壶：1分钟
接水：1分钟
烧水：8分钟
沏茶：1分钟
找茶叶：1分钟
洗茶杯：2分钟
素材来源网络，如有侵权请联系我们！
找感冒药
1分钟
量体温
5分钟
1+6=7分钟
想一想 说一说 算一算
洗锅1分钟，煮饭2分钟，淘米2分钟，烧青 菜5分钟，烧汤6分钟，烧鱼12分钟，你会公道 安排吗？一共要花多长时间？可以吃上饭呢？
1 +2 +22 +6 =31
洗锅：1分钟 淘米：2分钟 煮饭：22分钟 烧汤：6分钟
烧青菜：5分钟
流程图
洗水壶 :1分钟 接水 :1分钟
烧水 :8分钟
沏茶 :1分钟
找茶叶 :1分钟
洗茶杯 :2分钟
素材来源网络，如有侵权请联系我们！
日常中的公道安排时间
1.旅 行。 (行程短、花费少) 2. 送 快 递 。 (路线短、用时少) 3.……
知识拓展
华罗庚先生，作为当代自 学成长他的在科国学际巨上匠也，是和享誉有满盛中誉 外的的数著学名大数师学，家他，的一名生字致在力美于国 数斯学密研华斯究罗松和庚尼发被博展誉物，为馆并中与以国芝现科加代学哥数、科 学博技之大博父的物、胸馆中怀等国，著数提名学携的之后博神进物、培馆人养中民人， 数才与学，少家以数。高经度典的数历学史家责列任在感一，起投， 身被科誉普为和当应今用世数界学88推位广数，学为伟数人 学之科一学。事业的发展做出了杰出 贡献，为祖国现代化建设，付 出了毕生的精力。
沏茶：1分钟
找茶叶：1分钟
洗茶杯：2分钟
素材来源网络，如有侵权请联系我们！
算式：1+1+8+12+=11+11（分钟） ？
洗水壶：1分钟
接水：1分钟
烧水：8分钟
沏茶：1分钟
找茶叶：1分钟
洗茶杯：2分钟
素材来源网络，如有侵权请联系我们！
人教版四年级数学上册第八单元-数学广角优化-第1课时-沏茶问题课件(共19张PPT)
探究新知
第二天，小明要给妈妈沏茶，他想以最 快的速度让妈妈喝到茶，该怎么做呢?
探究新知
先明确为妈妈沏茶共需要做6件事情。
烧水:8分钟
洗水壶:1分钟 洗茶杯:2分钟
接水:1分钟
找茶叶:1分钟
沏茶:1分钟
探究新知
再厘清做事的顺序。
烧水:8分钟
洗水壶:1分钟 洗茶杯:2分钟
接水:1分钟
找茶叶:1分钟
起床穿衣→热牛奶( 整理被褥、刷牙、洗脸 )→吃早餐
3+6+6=15( 分钟 )
随堂练习 小明放学回家后,姐姐对他说:“我今天做你最喜欢吃的红烧鱼,不过你 要帮姐姐设计一下,看看怎样安排用的时间最少。”请你和小明一块 来设计一个顺序,帮他们尽早开饭。
先淘米后做米饭,做米饭的同时杀鱼、洗鱼、烧鱼, 共17分钟
第1课时 沏茶问题
通过沏茶问题，初步体会统筹思想在解决问题中的应用。
重点 认识到解决同一个问题有不同的策略，能够找到解决问题的最优 方案。 难点 如何找到解决问题的最优方案。
情景导入
星期六的早上，懂事的小明提出 帮妈妈做家务，于是妈妈交给小 明了两项任务：扫地和用洗衣机 洗衣服。
情景导入
妈妈，我是不是可以先把 衣服放进洗衣机里，一边洗 衣服一边扫地呢？这样似乎
更节约时间。
当然可以，真是 个珍惜时间的好
孩子！
情景导入
不一会儿，妈妈看到小明一边写作业一边看电视。
小明，有些事情可以 同时做提高效率，但 是也要结合实际考虑
是否合适哦！
探究新知
哪些事情可以同时做呢？ 你们能帮帮我吗？
探究新知
想一想：下面哪些事情可以同时做。
(1)洗菜和切菜( × ) (2)扫地和用洗衣机洗衣服( √ ) (3)走路和唱歌( √ ) (4)用电饭煲煮饭和盛饭( ×) (5)烧水和拖地( √ ) (6)看电视和吃饭( √)
沏茶问题一等奖-优质课件
16分钟
8分钟
大雄家
6分钟
课件PPT
解决合理安排时间的问题需要明确以下内容: (1)完成一项工作要做哪些事情。 (2)每项事情各需要多少时间。 (3)合理安排工作的顺序,明白先做什么,后做什么 ,哪些事情可以同时做。
沏茶问题要弄 清顺序，同时干的 要同时干，这样会 省时。
杀鱼、洗鱼
5分钟
烧鱼
10分钟
淘米
2分钟
做米饭
15分钟
2分钟 15分钟淘 做米饭
杀鱼、洗鱼烧鱼
课件PPT
米
蛋糕店(30分钟)今天是大雄外婆的生日，他要买一个蛋糕和一份礼品，至少要多少分钟？
外婆家 12分钟礼品店(10分钟)
1 0分钟
8+10+12=30 (分钟)
课件PPT洗茶杯： 2分钟沏茶： 1分钟
洗水壶： 1分钟
找茶叶： 1分钟
烧水： 8分钟
接水： 1分钟
1＋1＋8＋1＝11 (分)
洗水壶
洗茶杯
找茶叶
烧水
沏茶
接水
8分钟 1分钟
先画图， 再计算。
课件PPT
2分钟
1分钟
1分钟
1分钟
课件PPT
妈妈下班回家做饭要做下列工作:淘米要2分钟,煮饭要25分钟,洗菜 要6分钟,切菜要5分钟,炒菜要10分钟。 妈妈要将饭菜都做好,最少要用多少 分钟?
第8单元 化
数学广角——优
1. 通过沏茶问题，初步体会统筹思 想在解决实际问题中的应用。 2.认识到解决同一个问题有不同的 策略,能够找到解决问题的最优方案。 3.提高应用意识，培养学习数学的 兴趣。
早上起来，小明吃饭需要10分钟，收听新 闻广播需要15分钟。
8分钟
大雄家
6分钟
课件PPT
解决合理安排时间的问题需要明确以下内容: (1)完成一项工作要做哪些事情。 (2)每项事情各需要多少时间。 (3)合理安排工作的顺序,明白先做什么,后做什么 ,哪些事情可以同时做。
沏茶问题要弄 清顺序，同时干的 要同时干，这样会 省时。
杀鱼、洗鱼
5分钟
烧鱼
10分钟
淘米
2分钟
做米饭
15分钟
2分钟 15分钟淘 做米饭
杀鱼、洗鱼烧鱼
课件PPT
米
蛋糕店(30分钟)今天是大雄外婆的生日，他要买一个蛋糕和一份礼品，至少要多少分钟？
外婆家 12分钟礼品店(10分钟)
1 0分钟
8+10+12=30 (分钟)
课件PPT洗茶杯： 2分钟沏茶： 1分钟
洗水壶： 1分钟
找茶叶： 1分钟
烧水： 8分钟
接水： 1分钟
1＋1＋8＋1＝11 (分)
洗水壶
洗茶杯
找茶叶
烧水
沏茶
接水
8分钟 1分钟
先画图， 再计算。
课件PPT
2分钟
1分钟
1分钟
1分钟
课件PPT
妈妈下班回家做饭要做下列工作:淘米要2分钟,煮饭要25分钟,洗菜 要6分钟,切菜要5分钟,炒菜要10分钟。 妈妈要将饭菜都做好,最少要用多少 分钟?
第8单元 化
数学广角——优
1. 通过沏茶问题，初步体会统筹思 想在解决实际问题中的应用。 2.认识到解决同一个问题有不同的 策略,能够找到解决问题的最优方案。 3.提高应用意识，培养学习数学的 兴趣。
早上起来，小明吃饭需要10分钟，收听新 闻广播需要15分钟。
沏茶问题.ppt课件
3、画流程图：用画箭头的方法在练习本上记录你们沏茶的过程。 （标注每个工序用的时间并算一算你们安排的方法需要多长时 间？）
^O^ 哈哈， 我是这样的……
烧 水 的 同 时
钟
8分钟 8分钟
1分钟
2分钟 1分钟
1+1+8+1=11（分钟）
1、“煮两个鸡蛋需6分钟，烤面包需2分钟，冲
6分钟 等开水变温 6分钟
找感冒药 量体温
1分钟 5分钟
1+6=7（分钟）
2、小明早上起床后，整理房间需5分钟， 洗漱需10分钟，吃早饭需10分钟，开窗 通风30分钟，坐公交车需30分钟。
这是小明每天起床到去学校之间的 活动内容，现在请你帮他合理的安排一 下时间，最少需要几分钟？
洗电饭锅 放米和水 煮饭 烧青菜 烧鱼 烧肉 烧汤
华罗庚（1910年11 月12日-1985年6月
佳经济效益的一种优化决策方法。 这类方法具有“统筹兼顾、合理
12日）生于江苏 安排”的特点，又把它们称为统
金坛，卒于日本 筹法，网络图也称统筹图.
东京。中国著名
数学家，中国科
学院院士。
普通人耗神于如何打发时间，精 干的人却耗神于如何有效利用时间。
小明，帮妈妈烧壶水， 给李阿姨沏杯茶。
怎样才能尽 快让客人喝 上茶？
沏茶用多长 时间呢？
烧水 :8分钟
洗水壶 :1分钟 洗茶杯 :2分钟
接水 :1分钟
找茶叶 :1分钟
沏茶 :1分钟
学习要求：
1、看113页例2讨论沏茶的工序中先做什么，再做什么，最后做 什么，那些事情可以同时做？
2、动手操作：根据讨论结果，用准备好的工序图片摆出沏茶的 流程图。
1分钟 2分钟 20分钟 3分钟 6分钟 6分钟 6分钟
^O^ 哈哈， 我是这样的……
烧 水 的 同 时
钟
8分钟 8分钟
1分钟
2分钟 1分钟
1+1+8+1=11（分钟）
1、“煮两个鸡蛋需6分钟，烤面包需2分钟，冲
6分钟 等开水变温 6分钟
找感冒药 量体温
1分钟 5分钟
1+6=7（分钟）
2、小明早上起床后，整理房间需5分钟， 洗漱需10分钟，吃早饭需10分钟，开窗 通风30分钟，坐公交车需30分钟。
这是小明每天起床到去学校之间的 活动内容，现在请你帮他合理的安排一 下时间，最少需要几分钟？
洗电饭锅 放米和水 煮饭 烧青菜 烧鱼 烧肉 烧汤
华罗庚（1910年11 月12日-1985年6月
佳经济效益的一种优化决策方法。 这类方法具有“统筹兼顾、合理
12日）生于江苏 安排”的特点，又把它们称为统
金坛，卒于日本 筹法，网络图也称统筹图.
东京。中国著名
数学家，中国科
学院院士。
普通人耗神于如何打发时间，精 干的人却耗神于如何有效利用时间。
小明，帮妈妈烧壶水， 给李阿姨沏杯茶。
怎样才能尽 快让客人喝 上茶？
沏茶用多长 时间呢？
烧水 :8分钟
洗水壶 :1分钟 洗茶杯 :2分钟
接水 :1分钟
找茶叶 :1分钟
沏茶 :1分钟
学习要求：
1、看113页例2讨论沏茶的工序中先做什么，再做什么，最后做 什么，那些事情可以同时做？
2、动手操作：根据讨论结果，用准备好的工序图片摆出沏茶的 流程图。
1分钟 2分钟 20分钟 3分钟 6分钟 6分钟 6分钟
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想一想，说一说
星期六早上李明同学起床后收听 新闻8分钟，叠被子3分钟。
如果是你， 该怎么安排？最少需 要多少时间?
学习目标：
1、通过简单的沏茶问题，学会选择 合理、快捷的方法解决问题
2、认识到解决问题策略的多样性， 能寻找最优方案解决问题。
小明，帮妈妈烧 壶水，给李阿姨 沏杯茶。
怎沏样茶才需能 让 尽 茶要些李快 呢做事阿喝 ？哪？姨上
汇报交流一
洗水壶
1分钟
接水
1分钟
烧水
8分钟
找茶叶 洗茶杯
1分钟 2分钟ຫໍສະໝຸດ 沏茶1分钟1+1+8+1+2+1=14分钟
汇报交流二
洗水壶
1分钟
接水
1分钟
烧水
8分钟
沏茶
1分钟
同时
洗茶杯 找茶叶 1+1+8+1=11(分钟)
类比题
用洗衣机洗衣服（20分钟）、扫地（10分钟）、整理 书桌（10分钟）、晾衣服（5分钟）。 请你帮小明想一想怎样合理安排呢？
用洗衣机洗衣服（20分钟） 同时： 扫地（10分钟）
整理书桌（10分钟）
凉衣服（5分钟）
20+5=25分钟 同学们，小明真能干，要合理安排时间，应 考虑些什么？
1、考虑需要做哪些具体工作。 2、要考虑先做什么，后做什么。 3、还要考虑哪些事情可以同时进行
小红感冒了， 吃完药后要赶 快休息。
找杯子倒开水 1分钟 等开水变温 6分钟
找感冒药 量体温
1分钟 5分钟
假如你是小红应该如何合理安排以上事情？
1分钟
6分钟
找杯子倒开水 1分钟
等开水变温 6分钟
1+6=7（分钟）
找感冒药 量体温
1分钟 5分钟
洗锅
1分钟
放米和水 2分钟
煮 饭 20分钟
烧 青 菜 3分钟
烧 鱼 12分钟
煮 汤 6分钟
1分钟 洗锅
2分钟 放米和水
1+2+21=24（分钟）
烧水：8分钟 洗水壶：1分钟 洗茶杯：2分钟
接水：1分钟 找茶叶：1分钟 沏茶：1分钟
学习要求：
1、小组讨论：沏茶的工序中先做什么，再做什么，最后做什么， 哪些事情可以同时做？
2、动手操作：根据讨论出的不同方案，写出沏茶的流程图。并 计算出至少需要多少时间？并想一想，哪种方案最合理？
3、小组汇报：
合理安排时间 怎样合理安排时间
1、考虑需要做哪些具体工作 2、要考虑先做什么，后做什么 3、还要考虑哪些事情可以同时合理进行 4、要考虑那种方案最好----（合理，省时）
同学们！现在老师想 用爱迪生的一句话送给 你们 ：“人生太短暂了, 要多想办法,用极少的时 间办更多的事情。”
想要尽快吃上午饭， 应该怎样安排呢？
21分钟 煮饭 烧青菜
烧鱼 煮汤
20分钟 3分钟 12分钟 6分钟
有空可做其它事， 没空只做一件事。
3、拓展题：
对他们的合理安排，谈谈你的想 法？
（1）、为了节省时间，强强在乘车时 认真看书。
（2）、为了提高学习质量，红红边吃 饭边看《少儿英语电视》节目。
学会了
口算（12月13日）
70 ×50 = 12 ×100 = 56 ×20 = 720 ÷60 = 0 ÷399 = 630 ÷ 89≈ 92 ÷30≈ 1000 ÷20 = 43-18 =
世界上有一样东西，它是最快而又 最慢、最长而又最短、最珍贵而又最被 人忽略.当它快到极限时.人们才发现它 的重要! 请问，这究竟是什么……