苏教版小学语文二年级练习备课14

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苏教版小学语文练习作业14

苏教版小学语文练习作业14
小学
一年级语文题姓名:评分:
造句:喜欢
整理、排列句子,并加标点:每天在家功课都复习小红
添量词:一()小河一()毛笔一()衣服一()手tào
写出下列反义词:有()苦()前()老()男()
加一笔,写成另一个字:日——()了——()木——()
造句:终于
造句:一同
照样子写词语:火红火红________
不是同一类的词划去:太阳月亮地球足球火星土星
句子加上标点符号:春天的花果山真美啊
课文内容填空:乌鸦口渴找水喝,看见一个瓶子,可是瓶子里的水(),瓶口(),乌鸦喝不着水。乌鸦想到的办法是把()一个一个地放进瓶子里,水渐渐()了,乌鸦就喝着水了。
添空:见见_______走走_______用用_______来来_______
欲穷千里目,更上

苏教版二年级语文备课

苏教版二年级语文备课

14 梅兰芳学艺教学目标:1、学会本课生字,认识两个新偏旁,理解词语。

学会用“终于”说话。

2、能正确、流利、有感情地朗读背诵课文。

3、使学生懂得勤学苦练可以弥补先天不足,从小要刻苦学习基本功。

教学重点:识字、写字、朗读背诵课文教学难点:感悟课文内容,读背课文。

教学方法:1、借助插图,抓住重点词句反复朗读课文,读中感悟。

2、提供复述提纲,根据提纲练习复述。

教具准备:投影片、课文录音、生字卡片教学时间:三课时教学过程:第一课时一、导入课题1、板书课题:13 梅兰芳学艺(领读)教学生字:兰芳艺2、看到这个题目,我们马上就会想到文章文章写的是谁还会想到的关于他哪一方面的故事。

3、看图,简介人物。

①看书上课题右边的照片,知道这是谁的照片吗?(梅兰芳)②简介梅兰芳。

二、初读指导1、指名试读课文,要求边听边想各自然段所写内容,准备填空。

2、口头填空:第一自然段写梅兰芳——去——的情况。

第二自然段写梅兰芳决心——,坚持——的情况。

第三自然段写梅兰芳终于成了——的京剧——。

3、各自读第一自然段,画出生字词。

讲:拜师师傅4、领读生字词。

1、默读第二自然段,示下列词语:紧盯或者注视灵活飞翔鸽子水底领读生字词。

问:有哪些词语的意思已经懂了?教师讲:紧盯注视灵活2、教师读第三自然段,出示生字词:勤学苦练京剧领读生字词结合第二段的内容理解“勤学苦练”。

简介京剧知识。

5任读全课生字词,齐读,指名读,结合正音。

作业设计1、读读,抄抄,写写生字词。

2、朗读课文,做到正确、流利。

苏教版小学生二年级上册语文第14课《学艺》教案

苏教版小学生二年级上册语文第14课《学艺》教案

苏教版:小学二年级上册语文第14课《学艺》教案【篇一】教学要求:1、使学生懂得勤学苦练可以弥补先天的不足,教育他们从小苦练基本功。

2、能正确、流利、有感情的朗读课文.3、学会本课生字,认识1个偏旁,理解由生字组成的词语。

教学重点、难点:1、正确、流利、有感情的朗读课文。

2、明白勤学苦练可以弥补先天的不足.教学准备:生字卡片第一课时一、揭示课题1、板书课题。

2、解题,介绍生平。

3、学习词语:学艺二、初读课文。

1、自由练读课文。

2、要求标出自然段,画出生字词,找出难读的句子。

3、检查生字掌握情况.(1)出示小黑板.(2)指名认读词语。

(3)抽读生字卡片。

4、试读课文。

5、指名说说课文有几个自然段?6、指名分段朗读课文.7、教师范读。

8、填空,出示小黑板。

这篇课文讲的时小时候拜师(),苦练(),终于成为世界闻名的()的故事。

三、作业:1、练读生字词。

2、练习朗读课文。

第二课时一、复习1、抽读生字卡片。

2、指名朗读课文。

二、细读课文。

1、细读第一自然段。

(1)指名读课文。

(2)说说这一段告诉我们什么?(3)“不是唱戏的料子”是什么意思? (4)师傅为什么说不是唱戏的料子?(板书:不是料子)2、细读第三自然段。

(1)指名读课文。

(2)这一段告诉我们什么?(3)理解:世界闻名、(4)学过第一段和第三段,你有什么想法?3、细读第二自然段。

(1)自由轻声读课文.(2)初步理解句意。

这一段共有几句话?每句话告诉我们什么?(3)进一步理解句意。

在什么情况下,学艺的决心没有动摇?这说明什么?是怎么做的?为什么看空中的?看水底游动的鱼?“紧盯、注视”是什么意思?这里可以换成看吗?“常常”是什么意思?说明什么?的眼睛渐渐灵活起来,好像会说话,这说明了什么?4、再读第三自然段。

(1)齐读课文.(2)说说文中那个词语概括了第三段的意思.(3)指导朗读。

(4)“勤学苦练”、“终于"、“世界闻名”要重读。

三、指导背诵1、齐读课文2、看板书逐段背诵.第三课时一、复习检查1、指名有感情朗读课文.2、指名逐段背诵课文.二、教学生字词,指导书写。

苏教版小学二年级上册语文教案:练习1

苏教版小学二年级上册语文教案:练习1

苏教版小学二年级上册语文教案:练习1 教学目标:通过练习1,巩固学生对于识字、造句和阅读理解的能力。

教学重点:培养学生识字和造句的能力。

教学难点:培养学生阅读理解的能力。

教学准备:练习册、黑板、彩色笔。

教学过程:
一、导入(10分钟)
1.老师出示一些生字卡片,让学生快速识读并发音。

2.师生对话,问学生最近在做什么事情。

二、讲解(10分钟)
1.学生看课本,找出书上的四则计算,并在黑板上示范写一道计算题。

2.教师讲解如何正确的计算,帮助学生消除计算中的困难。

三、练习(30分钟)
1.学生根据课后练习册里的练习1,自己做一遍。

2.老师巡视学生的解题情况,及时纠正错误,并给予鼓励。

四、总结(5分钟)
1.让学生回答一些有关练习1的问题,巩固所学内容。

五、作业布置(5分钟)
1.布置课后作业:练习册练习2。

2.鼓励学生完成作业,并及时批改。

苏教版小学二年级语文练习作业备课14

苏教版小学二年级语文练习作业备课14
补充词语:金秋()()()林()染春()秋()
地+动词: 牢牢地()安稳地()平稳地()
排成一段通顺的话:()几天后,小树长出了新芽。()我把树苗放在坑里。()哥哥挖好了树坑。()哥哥填好了土。()我们又给小树苗浇了水。()星期日,我和哥哥去种树。
的+名词:()的图画()的波浪()的火把()的北风
加标点:妈妈怎么还没有回来()小丽是四年级1班的吗()
的+名词:雪白的()细长的()翠绿的()特殊的()
反义词:安全—( )温和—( )普通一( )浪费一( )欢乐—( )
课文内容填空:老牛说:“你们俩都只看到自己的()(),看不到自己的()(),这是不对“所”字第2画是()
种葫芦的人()葫芦叶子上长了蚜虫。
小学
二年级语文题姓名:评分:
选择合适的词填空:<高兴、得意、喜欢>我今天考试得了100分,心里真( )。狐狸吃到了乌鸦嘴里的肉( )极了。
补充词语:()清()楚()言()语()心()意
组句子,再加上标点:王红少先队员和刘明是
加标点:我多想有一枝马良的神笔呀()阿英妹妹是谁()
加标点:我真喜欢这个书包()今天第一节课怎么不上语文课()
补充词语:( )高气()大雁()()山()()美
人生的道路有成千上万条,每一条都要它各自的风貌。

苏教版小学二年级应用题练习作业备课14

苏教版小学二年级应用题练习作业备课14
二年级的男同学有35人,女同学有37人,一共有多少人?其中有50人参加了今年暑假的“红色之旅”活动,有多少人没有参加“红色之旅”活动?
奇文共欣赏,疑义相如析——陶渊明
小)班去了26人,二(2)班去了38人,每8人编成一组,可以编几组?
书店第一天卖出6箱书,第二天卖出18箱书,第二天卖的是第一天的几倍?两天共卖出几箱?
小东看一本书,第一天看了总数的一半,第二天看了剩下的一半,第三天看了15页正好全部看完。这本书一共多少页?
学校买回白粉笔9盒,每盒5元,买白粉笔共多少元?
有大小两个水桶,一共装水20千克,两个水桶都倒出同样多的水后,小水桶有水3千克,大水桶有9千克,原来大、小两个水桶各有多少千克?
体育室有235根跳绳。上午借出87根,下午借出104根。还剩多少根跳绳?
校园里有8排松树,每排7棵.37棵松树已经浇了水,还有多少棵没浇水?
小合唱队有32个女同学,男同学比女同学少14个,男同学有几个?
36个同学做红花,他们每4人一组,每组做6朵,这些同学一共能做()朵花。
小李有43张邮票,小生的邮票比小李多9张,小英的邮票比小生少14张。(1)小生有邮票多少张?(2)小英有邮票多少张?(3)他们三人一共有邮票多少张?
妈妈买了4盒彩笔,每盒8支,用去了15支,还剩多少支?

苏教版小学二年级语文练习备课14

苏教版小学二年级语文练习备课14
小学
二年级语文题姓名:评分:
课文内容填空:四海无闲田,()()()()()。()()()()(),万径人踪灭。
选择合适的词填空:<关心专心小心>小朋友们在教室里( )地听老师讲课。妈妈对我很( )。路滑,奶奶您走路要( )。
词语接龙:灵活—( )—( )—( )—( )
的+名词:()的雪景()的棉花()的葫芦藤()的小花
组句子,再加上标点:一起你和打球我行吗
把下列词语补充完整:瓜果()()()()也。——《论语-子罕》
写出带有下列部首的字:车:()()()
组句子,再加上标点:天井你们吗看过的天井湖
加标点:小猴迫不及待地爬上葡萄架()狐狸为什么说葡萄是酸的()
补充词语:()海( )家()()出发( )形怪()
的+名词:蓝蓝的()安静的()激动的()著名的()
课文内容填空:北京是()()()的古都,也是一座()()()的大都市。

苏教版二年级语文备课

苏教版二年级语文备课

第二课时
一、复习提问
1.指名两人朗读课文,要求做到正确、流利.评读。

2.填空:《水乡歌》第一小结写水乡的( )多,第二小结写水乡的( )多,第三小结写水乡的( )多.
二、精读课文,理解诗句
1、我们已经知道了这首诗歌第一小结写的是水乡的水多,请说说是怎样写“水多”的呢?
2、各自朗读课文第二小结,模仿刚才的学法尝试理解课文内容。

(1)同学间互相讨论。

(2)了解学习情况:第二小结写的什么多?从哪些方面来写的?数量是“千只、万只”“白帆片片”。

最后说什么?
(3)轻吟诵第二小结。

3、第三小结和上面两节有什么相同和不同的地方?“装满一箩又一箩”是什么意思?
4、师生共同朗读全诗。

教师读:水乡什么多?( )多。

学生读后面的内容。

5、读了《水乡歌》,我们知道了什么?
三、背诵指导
1.回忆各节写的什么内容。

2.想想每一节中几句话是按照什么顺序排列的.
3.逐节试背全诗。

四、写字指导
1、按笔顺描红。

2、描红练习。

五作业设计
1、背诵课文。

2、收集歌颂幸福生活的诗歌,为举行一次诗歌朗诵会作好准备。

板书设计: 21水乡歌
水多千条万条处处连
船多千只万只片片满
歌多千首万首装满又唱咱水乡新生活。

苏教版小学二年级下册语文教案

苏教版小学二年级下册语文教案

苏教版小学二年级下册语文教案苏教版小学二年级下册语文教案1《课程标准》在总目标中提出了养成语文学习的自信心和良好的习惯的要求,并在教学建议中再一次重申了注重培养学生自主学习的意识和习惯的观点。

苏教版小学语文教材为了使学生良好学习习惯的培养落到实处,把语文学习必备的好习惯作为一项重要的内容编入了教材,并形成了一套自成体系的序列。

笔者就此结合苏教版小学语文二年级下册习惯篇的教学说说个人想法。

一、习惯的界定和形成何谓习惯呢?从字面上讲,所谓习惯就是在长时期里逐渐养成的、一时不易改变的行为、倾向或社会风尚。

(见《现代汉语词典》第1348页)就个人而言,习惯乃是一个人长期养成的思想行为模式的固化。

哲学家认为:人的最基本的活动有两种,一是外显的实践活动,二是内隐的认知活动,这二者辩证统一。

因此,习惯应包括可闻、可见的外在行为,以及指导和支配行为的相对不变的内在的思维模式。

一个人在遇到问题时,自然要调用自己的已有的与问题具有相似性的知识和经验(即相似块),然后再通过具体有序的操作来解决。

所以,好的习惯实质上是一个人在符合客观规律的思维模式的指导和支配下,经过反复历练而逐渐固定下来的操作技能的自动再现。

这其中,符合客观规律思维模式以及定型的操作技能内外紧密联系、相辅相成。

所以良好学习习惯的养成应当从这两个方面的建构入手。

先说符合客观规律思维模式的建构问题。

列宁说过:规律就是联系,就是本质的关系或本质间的关系。

如何才能认识事物的本质的联系呢?张光鉴先生认为:思维规律是每个人根据自己在社会中获得的直接实践经验与间接经验,在大脑中建构、储存起来的相似块,去对所要认识的事物或所要解决的问题进行推理、判断和问题求解的。

人总是先从事物的形式相似入手,然后才去认识事物运动的相似、结构的相似、联系的相似,才能认识到事物千变万化中那些相对不变的本质,从而达到对事物规律的认识。

《相似论》曾明确指出:一般说来,应从事物的两个主要关系去认识和掌握它的本质:一个是从静态到动态相似过程去认识它;一个是从宏观相似现象与微观结构相似关系来认识它。

苏教版小学二年级语文上学期句子课后专项习题(含答案)

苏教版小学二年级语文上学期句子课后专项习题(含答案)

苏教版小学二年级语文上学期句子课后专项习题(含答案)班级:_____________ 姓名:_____________一、根据要求写句子。

1.如果..你愿意和好,就.放一只风筝吧!(用加点的关联词造句)____________________________________2.在茂密的森林里,有一只老虎正在寻找食物。

(缩句)______________________________________3.狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。

(改为“被”字句)________________________________________4.我的手帕被风扔到了地上,(变成“把”字句)_______________________________________二、连词成句。

1.风景区安徽省中外闻名的在黄山南部我国__________________________________2.中外游客吸引了秀明日月潭许许多多的风光___________________________________3.葡萄干味道甜颜色鲜生产的非常这里有名_________________________________三、变一变,使句子更加生动、形象。

1.葡萄架上挂满了葡萄。

葡萄架上挂满了____________________________葡萄。

2.李丽画着树叶。

李丽____________________________画着树叶。

3.天安门前是广场。

________________天安门前是_______________________广场。

4.松鼠看见风筝飞。

_____________松鼠看见_________________风筝__________________飞。

四、我会按要求完成句子。

1.你大自然的会方向帮助指南针辨别连词成句:______________________________________________2.例:太阳害怕极了....,慌慌张张....地躲进了大海里。

小学语文二年级语文上备课教案五篇

小学语文二年级语文上备课教案五篇

小学语文二年级语文上备课教案五篇教案要根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。

教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。

下面给大家带来关于苏教版二年级上册语文教案设计,方便大家学习。

苏教版二年级上册语文教案设计1教学要求:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、学习本课生字新词,指导写好“及、阵、净、耍”。

3、了解雨后天空的美丽景色,培养热爱大自然的思想感情和爱观察、爱想象的良好习惯。

课前准备:1、多媒体课件。

2、小鸟头饰。

3、每位学生一张白纸和一盒水彩笔。

教学过程:一、谈话激趣,导入课文1、上节课,老师和大家一起学习了第22课《云房子》,这节课,我们一起来做一回小鸟,也来造一造云房子。

2、云房子用什么来造?白云从哪里来?请小朋友打开书本读一读课文的第一自然段。

二、创设情境,用心领悟(一)、学习课文第一自然段1、多媒体出示第一自然段图文。

学生自读。

2、指名读。

指导读出美的感觉。

3、雨过天晴,天空中留着一朵朵白云,多美呀!我们一起把第一自然段读一读,把这种美的感觉读出来。

(二)创设情境,学习课文第二自然段1、谈话:蓝蓝的天空白云飘,太阳公公咪咪笑,这时,小鸟也来凑热闹。

(教师演示电脑。

2、看到天上的白云,小鸟说——指名读(板书:小鸟建造)3、指导学生读好:哇,这么多白云!我们来造云房子。

请小朋友戴上小鸟的头饰,现在,你就是其中的一只小鸟,当你看到这么多白云,心情怎样?请你带着高兴的心情来读好这句话。

学生自读。

交流:现在,我要听听哪只小鸟最想造云房子,想造云房子的一起站起来告诉我。

4、大家都想造房子,那么云房子造什么式样?让我们先来读读课文的第二小节,参考一下别的小鸟造的云房子,然后把你喜欢的云房子画出来。

5、学生朗读、画画,教师巡回观察,将学生所画的云房子按课文描绘的五种形态各挑选一份。

最新苏教版二年级下册语文全册精品教案2套(2018春新教材)

最新苏教版二年级下册语文全册精品教案2套(2018春新教材)

最新苏教版二年级下册语文全册教案合集(2018春新教材)目录新教材课本目录全册课本分析与重、难点教学计划全册教案2套全册备课说明一、指导思想遵循语文新课标改革的规律,结合小学二年级学生的身心发展特点,致力于构建开放而有活力的语文教材体系,倡导自主、合作、探究的学习方式,全面提高学生的语文素养,培养创新精神和实践能力,促进每个学生的全面发展。

二、教材分析本册教材由“培养良好的学习习惯(4)”与“识字”、“课文”组成。

“识字”两个单元,每单元4课,共8课;“课文”6个单元,每单元4课,共24课;每单元1个综合练习,共8个。

“识字”课有三种形式:词串识字(1、2、5、6)、形近偏旁的比较(3、4、7)、特殊偏旁的认识(8)。

每单元的“课文”在内容上相对集中:第一单元:春光篇(1-4);第二单元:哲理篇(5-8);第三单元:亲情篇(9-12);第四单元:勤学篇(13-16);第五单元:爱国篇(17-20);第六单元:科技篇(21-24)。

以上安排为学生学习语言知识、练好语文基本功、潜移默化地接受思想教育,提供了丰富的材料。

每单元一个综合练习,重视综合性和实践性,一般包括学用字词句、朗读背诵、写字、口语交际及综合性学习等内容,既相对独立,又各自形成系列。

主要用以巩固本单元所学的内容,并在语文能力训练和思想品德教育方面有适当的扩展。

三、教学目标1、学习习惯⑴继续掌握正确的勤查字典,并养成习惯;养成主动识字的习惯。

⑵继续掌握正确的写铅笔字的方法;继续培养积极发言、专心听讲的习惯。

⑶继续培养勤于朗读背诵,乐于课外阅读的习惯。

⑷培养勤查字典,主动识字的习惯。

2、汉语拼音⑴继续巩固汉语拼音,利用汉语拼音帮助识字、学习普通话。

⑵能熟记《汉语拼音字母表》。

3、识字写字⑴准确认读386个生字。

⑵掌握本册课本安排的13个常用偏旁部首。

⑶能按笔顺正确书写、默写生字281个。

能按字的结构把字写端正,写匀称。

4、口语交际⑴能认真听别人讲话,听懂别人说的一段话和一件简单的事,能转述基本内容。

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课件试卷教学设计导学案教学反思说课稿听课评课稿!识字1——识字4苏教版小学二年级上册语文《识字1》特级教师辅导视频名师讲解苏教版小学二年级语文上册《识字1》名师教学辅导实录授课录像苏教版小学二年级语文上册《识字1》课堂教学实录优质课视频录像苏教版小学二年级语文上册《口语交际学会祝贺》课堂教学实录优质课视频苏教版小学二年级上册语文《识字2》名师授课录像教学辅导实录苏教版小学二年级上册语文《识字2》特级教师辅导视频名师讲解苏教版小学二年级上册语文《识字3》特级教师辅导视频名师讲解苏教版小学二年级上册语文《识字4》特级教师辅导视频名师讲解第一课、秋游苏教版小学二年级语文上册第一课《秋游》范读课文朗诵感情朗读MP3苏教版小学二年级语文上册第1课《秋游》特级教师辅导视频名师讲解苏教版小学二年级语文上册《秋游》名师教学辅导实录授课录像苏教版小学二年级语文上册第1课《秋游》课堂教学实录优质课视频录像苏教版小学二年级语文上册《秋游》公开课名师教学视频观摩课示范课苏教版二年级上学期语文《秋游》教学实录老师上课视频研讨课课例第二课、XX,北京苏教版小学二年级语文上册第二课《XX,北京》范读课文朗诵感情朗读MP3苏教版小学二年级语文上册第2课《XX,北京》特级教师辅导视频名师讲解第三课、英英学古诗苏教版小学二年级语文上册第三课《英英学古诗》范读课文朗诵感情朗读MP3苏教版小学二年级语文上册第3课《英英学古诗》特级教师辅导视频名师讲解第四课、乡下孩子苏教版小学二年级语文上册第四课《乡下孩子》范读课文朗诵感情朗读MP3苏教版小学二年级语文上册第4课《乡下孩子》特级教师辅导视频名师讲解苏教版小学二年级语文上册第4课《乡下孩子》课堂教学实录优质课视频录像第五课、送给盲婆婆的蝈蝈苏教版小学二年级语文上册第五课《送给盲婆婆的蝈蝈》范读课文朗诵感情朗读MP3苏教版小学二年级语文上册第5课《送给盲婆婆的蝈蝈》特级教师辅导视频名师讲解苏教版小学二年级语文上册《送给盲婆婆的蝈蝈》名师教学辅导实录授课录像苏教版小学二年级语文上册第5课《送给盲婆婆的蝈蝈》课堂教学实录优质课视频录像第六课、一株紫丁香苏教版小学二年级语文上册第六课《一株紫丁香》范读课文朗诵有感情朗读视频苏教版小学二年级语文上册第6课《一株紫丁香》特级教师辅导视频名师讲解苏教版小学二年级语文上册第6课《一株紫丁香》课堂教学实录优质课视频录像苏教版小学二年级语文上册《一株紫丁香》公开课名师教学视频观摩课示范课第七课、有趣的发现苏教版小学二年级语文上册第七课《有趣的发现》范读课文朗诵感情朗读MP3苏教版小学二年级语文上册第7课《有趣的发现》特级教师辅导视频名师讲解苏教版小学二年级语文上册第7课《有趣的发现》课堂教学实录优质课视频录像苏教版小学二年级语文上册《有趣的发现》公开课名师教学视频观摩课示范课第八课、小鹰学飞范读课文朗诵感情朗读视频苏教版小学二年级语文上册第8课《小鹰学飞》特级教师辅导视频名师讲解苏教版小学二年级语文上册第8课《小鹰学飞》课堂教学实录优质课视频录像苏教版小学二年级语文上册《小鹰学飞》公开课名师教学视频观摩课示范课第九课、青蛙看海苏教版小学二年级语文上册第九课《青蛙看海》范读课文朗诵感情朗读视频苏教版小学二年级语文上册第9课《青蛙看海》特级教师辅导视频名师讲解苏教版小学二年级语文上册第9课《青蛙看海》课堂教学实录优质课视频录像苏教版小学二年级语文上册《青蛙看海》公开课名师教学视频观摩课示范课苏教版二年级上学期语文《青蛙看海》第1课时教学实录老师上课视频研讨课课例苏教版小学二年级语文上册《青蛙看海》第2课时课堂实录公开课视频录像第十课、狼和小羊范读课文朗诵感情朗读MP3苏教版小学二年级语文上册第10课《狼和小羊》特级教师辅导视频名师讲解苏教版小学二年级语文上册第10课《狼和小羊》课堂教学实录优质课视频录像苏教版小学二年级语文上册《狼和小羊》公开课名师教学视频观摩课示范课苏教版二年级上学期语文《狼和小羊》教学实录老师上课视频研讨课课例第十一课、狐狸和乌鸦苏教版二年级语文上册第十一课《狐狸和乌鸦》范读课文朗诵感情朗读MP3苏教版小学二年级语文上册第11课《狐狸和乌鸦》特级教师辅导视频名师讲解苏教版小学二年级语文上册第11课《狐狸和乌鸦》课堂教学实录优质课视频录像苏教版小学二年级语文上册《狐狸和乌鸦》公开课名师教学视频观摩课示范课识字5——识字8苏教版小学二年级上册语文《识字5》特级教师辅导视频名师讲解苏教版小学二年级上册语文《识字6》特级教师辅导视频名师讲解苏教版小学二年级语文上册《识字6》课堂教学实录优质课视频录像苏教版小学二年级语文上册《识字6》公开课名师教学视频观摩课示范课苏教版小学二年级上册语文《识字7》特级教师辅导视频名师讲解苏教版小学二年级上册语文《识字8》特级教师辅导视频名师讲解苏教版小学二年级语文上册第11课《识字8》课堂教学实录优质课视频录像苏教版小学二年级语文上册《识字8》公开课名师教学视频观摩课示范课苏教版二年级上学期语文《识字8》教学实录老师上课视频研讨课课例第十二课、要好好学字苏教版二年级语文上册第十二课《要好好学字》范读课文朗诵感情朗读视频苏教版小学二年级语文上册第12课《要好好学字》特级教师辅导视频名师讲解第十三课、朱德的扁担苏教版二年级语文上册第十三课《朱德的扁担》范读课文朗诵感情朗读MP3苏教版小学二年级语文上册第13课《朱德的扁担》特级教师辅导视频名师讲解苏教版小学二年级语文上册第13课《朱德的扁担》课堂教学实录优质课视频录像第十四课、梅兰芳学艺苏教版二年级语文上册第十四课《梅兰芳学艺》范读课文朗诵感情朗读MP3苏教版小学二年级语文上册第14课《梅兰芳学艺》特级教师辅导视频名师讲解苏教版小学二年级语文上册第14课《梅兰芳学艺》课堂教学实录优质课视频录像苏教版二年级上册语文《梅兰芳学艺》第1课时教学实录老师上课视频研讨课课例苏教版小学二年级语文上学期《梅兰芳学艺》第2课时课堂实录公开课视频录像苏教版小学二年级语文上册《梅兰芳学艺》公开课名师教学视频观摩课示范课第十五课、大禹治水苏教版小学二年级语文上册第15课《大禹治水》课堂教学实录优质课视频录像苏教版小学二年级语文上册第15课《大禹治水》特级教师辅导视频名师讲解苏教版小学二年级语文上册第15课《大禹治水》课堂教学实录优质课视频录像苏教版小学二年级语文上册《大禹治水》公开课名师教学视频观摩课示范课苏教版二年级上学期语文《大禹治水》教学实录老师上课视频研讨课课例第十六课、孔繁森苏教版二年级语文上册第十六课《孔繁森》范读课文朗诵感情朗读视频苏教版小学二年级语文上册第16课《孔繁森》特级教师辅导视频名师讲解苏教版小学二年级语文上册《练习6》名师教学辅导实录授课录像第十七课、登鹤雀楼苏教版二年级语文上册第十七课《登鹳雀楼》范读课文朗诵感情朗读MP3苏教版小学二年级语文上册第17课《登鹳雀楼》特级教师辅导视频名师讲解苏教版小学二年级语文上册第17课《登鹳雀楼》课堂教学实录优质课视频录像第十八课、青松苏教版二年级语文上册第十八课《青松》范读课文朗诵感情朗读MP3苏教版小学二年级语文上册第18课《青松》特级教师辅导视频名师讲解苏教版小学二年级语文上册第18课《青松》课堂教学实录优质课视频录像第十九课、小动物过冬苏教版二年级语文上册第十九课《小动物过冬》范读课文朗诵感情朗读MP3苏教版小学二年级语文上册第19课《小动物过冬》特级教师辅导视频名师讲解苏教版小学二年级语文上册《小动物过冬》名师教学辅导实录授课录像苏教版小学二年级语文上册第19课《小动物过冬》课堂教学实录优质课视频录像苏教版小学二年级语文上册《小动物过冬》公开课名师教学视频观摩课示范课苏教版二年级上学期语文《小动物过冬》教学实录老师上课视频研讨课课例第二十课、美丽的丹顶鹤苏教版二年级语文上册第二十课《美丽的丹顶鹤》范读课文朗诵感情朗读视频苏教版小学二年级语文上册第20课《美丽的丹顶鹤》特级教师辅导视频名师讲解苏教版小学二年级语文上册第20课《美丽的丹顶鹤》课堂教学实录优质课视频录像苏教版小学二年级语文上学期《美丽的丹顶鹤》第2课时课堂实录公开课视频录像苏教版小学二年级语文上册《美丽的丹顶鹤》公开课名师教学视频观摩课示范课第二十一课、水乡歌苏教版二年级语文上册第二十一课《水乡歌》范读课文朗诵感情朗读视频苏教版小学二年级语文上册第21课《水乡歌》特级教师辅导视频名师讲解苏教版小学二年级语文上册《水乡歌》名师教学辅导实录授课录像苏教版小学二年级语文上册第21课《水乡歌》课堂教学实录优质课视频录像苏教版小学二年级语文上册《水乡歌》公开课名师教学视频观摩课示范课苏教版二年级上学期语文《水乡歌》教学实录老师上课视频研讨课课例第二十二课、云房子苏教版二年级语文上册第二十二课《云房子》范读课文朗诵感情朗读视频苏教版小学二年级语文上册第22课《云房子》特级教师辅导视频名师讲解苏教版小学二年级语文上册《云房子》名师教学辅导实录授课录像苏教版小学二年级语文上册第22课《云房子》课堂教学实录优质课视频录像苏教版小学二年级语文上册《云房子》公开课名师教学视频观摩课示范课苏教版二年级上学期语文《云房子》教学实录老师上课视频研讨课课例第二十三课、夕阳真美苏教版二年级语文上册第二十三课《夕阳真美》范读课文朗诵感情朗读视频苏教版小学二年级语文上册第23课《夕阳真美》特级教师辅导视频名师讲解苏教版小学二年级语文上册第23课《夕阳真美》课堂教学实录优质课视频录像苏教版二年级上册语文《夕阳真美》第1课时教学实录老师上课视频研讨课课例苏教版小学二年级语文上学期《夕阳真美》第2课时课堂实录公开课视频录像苏教版小学二年级语文上册《夕阳真美》公开课名师教学视频观摩课示范课苏教版二年级上学期语文《夕阳真美》教学实录老师上课视频研讨课课例国标苏教版小学二年级上册语文全册特级教师辅导视频录像名师讲解课堂教学实录课文范读第三册朗读老师优质课公开课示范课研讨课视频录像、观摩课音频精品课例名师教学实录、在线视频免费下载播放由绿色圃中小学教育网整理,提供各年级苏教国标版小学语文教案课后练习题答案PPT 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苏教版小学语文二年级上册同步练习大全

苏教版小学语文二年级上册同步练习大全

苏教版小学语文二年级上册同步练习大全小学二年级上册语文同步巩固练习一、看拼音,写词语。

(10分)xin shang jing ti you jing wu mei jing ying()()()() ()ban tu sheng yu kuai wei ao ran zhou ye ()()()() ()二、造句。

(4分)1.欣赏.2.那么......那么......三、词语填空(5分)__不在意全神__注__目养神____有味不知疲____为至宝__然挺立____夺魁四、查字典填充。

(3分)1.“曳”用数笔画查字法,应查__画。

2.“幽”用数笔画查字法,应查__画。

3.“藻”用音序查字法,应查大写字母__,再查音节__;用部首查字法,应查部首__,再查__画。

五、在“______”上,填上合适的词语,使前后搭配起来。

(8分)腆着____注视________飘荡____保管____的情趣____的阔叶____地跑来____地观看六、把下列句子改成被字句。

(6分)1.猛烈的狂风把一棵高大的柳树刮倒了。

_______________2.守门员挡住了一个险球。

_______________3.太阳晒干了大地。

______________七、hā qiàn hǎ dáyuán yuè bāo ɡōnɡnào zhōnɡ() () ( ) () ()chí dào tàn qìyànɡ zǐ bān zhǎnɡ()()() ()八、选字填空。

元圆园1.我们学校的花()有很多花。

2. 宵节的晚上,我们全家人在一起吃()宵。

3.月亮像个大()盘。

鸽歌哥4.我有一位好()。

5.白() 在天空自由地飞翔。

6.音乐老师的() 声很优美。

九、我会照样子,填上合适的词。

1)搬桌子()地()水()车()土2)喂小鸡抬()捕()捉() 抓()十、我会连。

2019-2020学年度小学语文二年级上册8 小鹰学飞苏教版课后练习第十四篇

2019-2020学年度小学语文二年级上册8 小鹰学飞苏教版课后练习第十四篇

2019-2020学年度小学语文二年级上册8 小鹰学飞苏教版课后练习第十四篇➢第1题【填空题】填一填。

课文《小鹰学飞》写了______跟着老鹰______。

它飞到了______的上面,飞到了______的上空,觉得自己______了。

可是,它一抬头,只见______还有几只鹰在______呢!【答案】:【解析】:➢第2题【填空题】换偏旁,组词。

领______ ______ 把______ ______捉______ ______ 根______ ______【答案】:【解析】:➢第3题【填空题】把错乱的句子排成一段通顺的话,在括号里写上序号。

______①小鹰飞到了大树的上面,它高兴地喊起来:“我已经会飞啦!”老鹰摇头。

______②一只小鹰跟着老鹰学飞行。

______③小鹰飞到大树看不见了,大山也变得矮小了的地方。

______ ④小鹰飞到了大山的上空,它又高兴地喊起来:“我真的会飞啦!”老鹰又摇摇头。

______ ⑤小鹰一抬头,只见白云上面还有几只鹰在盘旋呢!【答案】:【解析】:➢第4题【填空题】看汉字,写拼音总算______ 拼命______ 头顶______盘旋______ 好吧______【答案】:【解析】:➢第5题【填空题】按课文《小鹰学飞》内容填空。

小鹰只好鼓起劲,跟着老鹰______向上飞。

飞呀,飞呀,大树看不见了,大山也变得______了。

小鹰______地喘着气,对老鹰说:“现在……我______……会飞了吧?”老鹰向______上指了指说:“孩子,你往上看!”小鹰一抬头,只见白云上面还有几只鹰在______呢!【答案】:【解析】:➢第6题【填空题】写出下列句子的标点符号。

①小鹰展翅飞翔的样子多美啊______②如果可以的话______我多想像小鹰一样______在蓝天上尽情飞翔______ 【答案】:【解析】:读拼音,写汉字。

cù jìn ______pán xuán ______yáo tóu ______dǐnɡ diǎn ______【答案】:【解析】:➢第8题【填空题】我会填①盘:共______画,第四笔是______。

苏教版小学二年级应用题备课14

苏教版小学二年级应用题备课14
有钱难买少年时。失落光阴无处寻。
某小学举行一次数学竞赛,试卷上共有10道题,每做对一题得10分,做错一题倒扣5分,小明共得了50分,他做对了几题?有3个数,每次取2个数相加,和分别是26、23、21。这三个数分别是多少?
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小学应用题练习作业
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组句子,再加上标点:花瓶 谁 这只 是 打碎 的
填写量词:一串()一位()一道()一次()
补充词语:四()八()()颜()色六()无()
填写量词:十()车一()山一()汽水一()床
的+名词:羡慕的()金黄的()遥远的()燃烧的()
的+名词:()的人们()的脸颊()的山峰()的裙子
填写量词:十()车一()山一()汽水一()床
小学二Biblioteka 级语文题姓名:评分:根据课文内容填空,并回答问题:蓝蓝的天空(),几朵白云有的像(),有的像()。
填写量词:一()雪花一()汽车一()地图一()文件
西北风()地刮着,大片大片的雪花飘落下来。
反义词:进步()
近义词:中央—( )特别—( )沉着—( )激动—( )连忙—( )
选择合适的词填空:<呢 吗 吧呀>你吃饭了()?今天,你怎么有空出来玩()?下雨了,你快回家()!
根据课文内容填空,并回答问题:水乡什么多?()。千首曲,万首歌,()一箩又一箩,唱()水乡新生活。
选择合适的词填空:<青清请>小羊在山上吃着( )草。河水很( ),看得见鱼在水中游。小兔( )小猫吃刚钓来的鱼。
加标点:小猴迫不及待地爬上葡萄架()狐狸为什么说葡萄是酸的()
心事浩茫连广宇,于无声处听惊雷。(鲁迅)
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