文明参观博物馆倡议书

精神文化诉求找到出口，让公众更加体面、优雅的欣赏文物、走
进文化。
可以从博物馆的角度立意，也可以从消费者的角度立意，也可以 双管齐下从以上两个方面立意。
二、文体要求：
倡议书是为倡议、发起某项活动而写 号召性的公开提议性的专用书信， 是由某一组织或社团拟定、就某事向社会提出建议或提议社会成员共同 去做某事的书面文章。它作为日常应用写作中的一种常用文体，一般由 标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。
20190918作文
22.阅读下面的材料，根据要求写作。
在物质生活渐次丰盈的当下，对高品质生活对精神家园厚度的
向往与追求，正在成为一种新的社会风尚。在公众欣赏水平、文化
需求不断提升的今天，“博物馆热”的出现很难说不是一种必然。
尤其是假期，带着孩子去博物馆开拓视野、增长见识，成为不少家
长暑假安排的热门选择。但是，人群的喧闹声，嬉戏追赶的孩子，
博物馆不仅是保存民族文化遗产、了解历史文化 的神圣殿堂，也是传递文明记忆、呈现文明魅力的全 息视窗。博物馆无论大小，都要求前来参观的游客进 馆后保持安静、做到文明，这不仅是为了不影响他人， 更重要的是，面对先人留下的文明成果，需要保持足 够的尊崇与敬畏。
尽管博物馆方面做了不少工作，比如在各个显眼 的地方张贴有文明标语、在馆内每个展厅内安排有文 明劝导秩序员、保洁员，但不文明现象仍然未能断绝。 来参观博物馆的游客中，青少年人数占到总人数的一 半以上，喧哗吵闹的声音很大。以至于身处博物馆之 内，感觉与游览诸如洪崖洞、磁器口等网红景点并没 有太大不同。博物馆之所以变成孩子们嬉戏打闹的场 所——“感觉像在逛农贸市场”，问题不在孩子而在 于家长引导不够、教育不力。
【审题】
—、立意要求：
“让游客有尊严的享受游览的过程”，离不开旅游文明的建构。
避免“像在逛农贸市场”，既需要博物馆优化管理和服务，也需
要公众提升文明素养，塑造“有所为有所不为”的规则与边界意
识。
从消费者的角度看，旅游作为一种将消费者的需求、理念、
情感和文化勾连起来的经济活动，是对消费者生活方式和消费文
要求:选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不 得抄袭不得泄露个人信息;不少于800字。
【详解】
此题通过材料考查学生的分析、整合、写作 能力。材料作文一方面要求学生整体感知材料， 从材料中提炼出主旨；另一方面要求学生根据 主旨，自选角度进行写作，切不可偏题。对于 名言警句、诗句、歌词等材料，审题时要善于 全面准确，提炼观点的原则有两个，一是要做 到准确，并力求新颖，离材料中心最近的是最 佳观点；二是力争所选观点要有话可说、有例 可证、有理可议。
（4）结尾：要表示决心和希望或者写出某种建议。一般不写表示敬意或 祝愿的话。
（5）落款：在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名，署上 发倡议的日期。
【例文】
文明参观博物馆倡议书
眼下，不少博物馆已成为游客出行计划中的重要 一站，尤其很多家长和孩子，更将博物馆作为到一座 城市旅游必去的打卡地。正值暑期，重庆三峡博物馆 就吸引了众多前来参观和了解历史文化的各地游客。 但是不文明行为时有发生，殊不知，参观博物馆文明 是参观的“底色”。
同样值得反思的还有成年人的不良示范。无论是
参观博物馆还是外出旅游，我们总会看到这样一些不
文明行为，如随处扔垃圾，上厕所不冲水，排队等候
跨越黄线；在车船、飞机、餐厅、宾馆、景点等公共
场所高声接打电话、扎堆吵闹……一个不经意的不文
明行为可能不会对本人造成什么影响，但一定会或多
或少影响到其他人的旅行体验。特别是在博物馆这类
化的外在呈现。和一般旅游景点不同，博物馆需要参观者多一些
对历史的敬畏、对传统文化的热爱与认同。
从博物馆的角度看，要增强服务意识和创新意识。应当细化
观众的参观诉求，通过预约制度、区分专业团体场合社会大众场
来提供精细化服务；应当灵活设计开放时间来对接需求，抑或设
置一个复制品专场让小朋友有机会现场体验。这样方能让高涨的
构； 对在外旅游的人们来说，文明礼貌的参观游览行为，合
理得当的举止是最基本也是最重要的品德； 博物馆需要参观者多一些对历史的敬畏、对传统文化的
热爱与认同； 历史是沉寂的，文化是有声的，博物馆里珍藏着太多人
类文明的结晶，需要我们宁心静气地去倾听和感受，管 理好自己的一言一行。
躺在两个座位上的游客，将一只腿放到座位上抠脚的参观者，脚踩
栏杆地台打电话的游客……在重庆三峡博物馆的游客意见簿上，有
多名游客都表示了对于“不文明参观行为”的不满，“感觉像在逛
农贸市场”“参观时总会被他人的说话声打断思绪”。这引起了人
们的深思。
请结合材料内容，写一封倡议书(统一用“邵武中学一学生”的
名义)体现你的认识与思考，并提出希望与建议。
同时，对博物馆来说，一方面要深入做好宣传工 作，突出博物馆庄严的一面，而不是简单的文明提醒； 另一方面有必要增加一些惩罚性措施，如设置“黑名 单”，将不文明参观者纳入信用惩戒，借助网络曝光 等等。只有这样，才能让博物馆归于宁静，让文物保 持应有的庄严感。
邵武一中学生
【立意】
请不要打破历史的沉寂； 让游客有尊严地享受游览的过程，离不开旅游文明的建
（1）标题：一般由文种名单独组成，直接写“倡议书”三个字；也可以 有创意内容和文种名共同组成，如“把遗体交给医学界利用的倡议书”
（2）称呼：可百度文库据倡议的对象而选用适当的称呼。如“广大的青少年朋 友们：”“广大的妇女同胞们：”等。有的倡议书也可不用称呼，而在 正文中指出。
（3）正文：说明写倡议书的背景原因和目的；写明倡议的具体内容和要 求。
富含教育意义的场所，我们的言行举止不仅可能影响
其他人的参观体验，更会成为青少年模仿的对象。
参观博物馆文明是底色，不能“像逛农贸市场”。 首先家长和老师要提前做好相关知识的辅导，让孩子 们充分认识到“博物馆里珍藏着太多人类文明的结晶， 需要我们宁心静气地去倾听和感受”，进而对那些历 史和文物产生敬畏之心，自觉约束自己的言行。当然， 家长和老师更要为孩子们做好文明参观的表率，并在 参观的过程中，不断对孩子的失范行为进行批评和纠 偏。