以倔强为话题的作文范文10篇

以倔强为话题的作文范文10篇
以倔强为话题的作文范文10篇

以倔强为话题的作文范文10篇

不安于现状的争取,倔强的反抗命运固然好,但绝不能少“必要元素”——信念,否则,事与愿违。下面是橙子为大家整理的以倔强为话题的作文范文10篇,以供大家参考借鉴!

以倔强为话题的范文一

“倔强说不痛,假装什么伤都没有;倔强抬起头,决不让眼泪往下流……”不经意间,耳畔又回荡起这首满载回忆的曲子,往事犹如烟云般缠绕在眼帘,朦胧而又清晰。我无法忘却,那个倔强的微笑,让我学会坚强。

天逐渐暗淡,直至最后一抹晚霞沉入海平线。晚风呼啸着,凶猛的敲击着窗户,还不时发出咆哮,让人感到刺骨的寒。十二点的钟声在脑海中荡漾,我依旧寝不安席,并不是因为所谓的“世界末日”,而是因为那个心结。

我不知道自己是何时入睡,只知道醒来时泪水打湿了床单,太阳依旧播撒温暖的阳光,而我的心里却支离破碎,惨不忍睹。我忍不住上网,本想找知己寻求安慰,可是又一次遭受到了朋友们的非议。我很伤心地跟大家解释,那只是一个误会,但是没有人愿意相信我。那一刻,我无法释怀心中的那份失落,心里感到无比的空虚和孤寂。我独自一人静静地依偎在冰冷的墙角,身体凉了,心也凉了,整个人失魂落魄,那种感觉就宛若被千万支利箭射中,钻心的痛。

怅望灰天,想起曾经的快乐时光,突然有了几分伤感的留恋。我听了听音乐,希望心情舒畅点。这是,熟悉的一曲《不够成熟》在耳

畔一遍一遍重复——“倔强说不痛,假装什么伤都没有;倔强抬起头,决不让眼泪往下流……”是啊,我应该坚强,不要让他人的行为影响了我的生活。我的心灵终于雨过天晴,重拾希望。这首曲子就像一双温暖的手,在我深陷沼泽的时候向我伸出了援助之手,让我恍然大悟。

于是,我拭去泪水,倔强地笑了笑,让坚强的微笑把所有悲伤一扫而光。我会清晰的记得这曲美妙的旋律,让它伴我度过困难,时刻提示我学会坚强。

以倔强为话题的范文二

天气骤然转寒,不太喜欢多穿衣服的我也被打了个措手不及,基本上没有得过重感冒的我,这两天也“吭哧”起来。上课的时候坐着,吸不进,呼不出,把我憋的……说话也很难受,嗓子疼,又发不出鼻音,僵在那里,难受极了。回到家就赶紧请出暖气扇,烤着做作业;房间不大,很快就变得暖融融的。那叫一个爽啊!

鉴于前两天做作业磨蹭导致时间很赶,加之楼上那位“仁姐”的刺激,我奋笔疾书,顺利pasdfsss掉作业。拍拍有点麻木的手,如释重负地叹口气,供在扇前取暖,不由自主想起以前那些冬季的过往,心头也是一片温暖。想着,望着眼前一圈圈发着晦暗温暖的隐隐红光,透过灰阴的幕散出幽幽透亮却又不显的暗泽。调皮心起,对着那红光轻轻呵了一口气,红光瞬间阴暗,我正在心中暗暗发笑,却不想灰暗片刻,红光回转,带着更强的红,由灰到红,那红要比原先更亮一些,更透亮一些。我满心好奇,用更猛烈的气流撞击它,有时灰暗,却又是眨眼的功夫,更加强烈的光焰呼之欲出,一股小小的热浪,刮过脸

庞,刮过耳畔,刮过发稍,冲入身后的空气,——不,也许它是对着我的,对我而来的。我不甘心,在醒悟的同时连吹几口气,经过连番打击,红光却更盛,似有细小的焰纹在跳动。那光,透亮的,红得透出金色的光,以一种胜利者的骄傲姿态出现在我眼前。我突觉这也许并非几圈铁丝,而是血脉;脉中奔腾着的,是不屈的、骄傲的、站立的血液——红色的,透着隐晦闪色的红色血液。

如果一个人也拥有了如此的桀骜倔强的血脉,是不是也会如此以永恒站立的姿态俯视?

我想是的。

我同样想成为如此的人。

以倔强为话题的范文三

富贵的牡丹拥有“花中之王”美誉;艳丽的玫瑰会制造不一样得浪漫;无瑕的水仙总是那么清新脱俗;但我却独爱那沙漠中不起眼的仙人掌。

仙人掌是热带植物,它形状像手掌,所以叫做仙人掌。沙漠中的仙人掌,生命顽强,它在骄阳地照射下不屈不挠,翠绿的身体上长着一块块硬刺聚集的掌状茎,它们不断地向上生长,像叠罗汉似的。它生长在什么地方都以这个姿势矫健地挺立着。当一块绿色的仙人掌折断后,大家可能都会以为它要枯死了,不!它的“倔强”是无人能比的,它用身体的养份生出根,又能培养出一棵棵青春焕发的小仙人掌,这便是真正的“落地生根”。这看起来平凡的植物,却能出乎意料地长出洁白如玉的小花,就像武士头盔上的彩缨。

它不畏酷暑,就算是气温高达40摄氏度,它几天不喝水也能坚强地活下去。它不怕干旱,以坚强的生命力活在茫茫沙海之中,给沙漠带来绿色的生机。仙人掌牺牲了自己的绿叶,将绿叶退化成针,一来节约水分,二来保护自己。因此,不管是烈日炎炎的夏天,还是大雪纷飞的冬天;不管是久不下雨的干旱,还是尘土飞扬的风沙,它都能健康的,挺立的,不屈不挠的,快活地生长。

仙人掌虽平凡,但它坚持;仙人掌虽其貌不扬,但它顽强;仙人掌激励着我在人生道路上,不畏艰难,努力拼搏!

仙人无言地掌诠释着它的倔强,它告诉我们的是要像它那样具有顽强的性格,能经受住各种各样的考验;在心灵上,像它那样每个细胞都充满对人类的爱,像它那样具有无私的奉献精神。在经历人生风雨时,我们也要像仙人掌那样成为沙漠中的骄傲!

以倔强为话题的范文四

“回来了吗?”是啊!回来了!“今天早上我迫不及待地给姥姥打电话问小表弟回来没,今天表弟真回来了,小表弟一点都没变,眼睛瞪得大大的,他的头发还是直得跟刺猬似的,碰也碰不得,他倔强跟好胜的性子让他变得一次比一次强。

下午,我去表弟家玩,刚踏进他家的门,表弟就对我喊起来:“我去乡下前,有一个最大的遗憾,就是玩“合金小子格斗”没赢过你!现在回来了,我一定要赢过你!”说完,他迅速打开电脑,飞快地找到那个游戏,不等我说我当哪个人,他就随机抽了个人物。他当那个日本武士,我当那个拿大炮的,他还没等我准备好,它就点击“PLAY”

战斗开始了,我先扔了个手榴弹,没想弟弟躲了过去,我又开坦克车向弟弟的人撞去,又没想到,他躲了过去,还向我的人开了一枪,我的人立马倒在地上不动了,第一局我输了。第二局马上又开始了,我先发制人,往弟弟右手方开了一枪,又往弟弟左手方开了一炮,弟弟躲闪不及被我击中,我赢了!第三局决胜局开始了,我来了个“坦克车撞人”没想到弟弟的武士失控了把它的刀一下子向我“酷车”扔去,哈!我的人、坦克车倒没事,他的人的刀可断了!我又一次打败了弟弟,谁知弟弟不服,偏要和我再来决斗一次,我偷笑着应了,谁知,刚一开始,还没等我进攻,弟弟的人一个飞毛腿,直接将我秒杀了!我败了!

弟弟就是个倔脾气,在他的字典里只有第一,没有第二,我真为我有这个弟弟感到骄傲和自豪。

以倔强为话题的范文五

天是那么的蓝,云是那么的白,风是那么的轻,阳光是那么的灿烂。但是,这些只是暴风雨前的宁静。我的家里随即发生了一场大战。只见我双手叉着腰,脸气得红彤彤的,而母亲只是站在那里,脸上露出一丝耐心,话语也是那么平静,温和。

“我刚放学,心情还没放松呢!你就让我背书!”我吹胡子瞪眼地向妈妈吼道。妈妈却谈言微中地说:“我不是逼你学习,你不是说下星期要考试吗?所以我让你把握好时间,不要忘记复习。”我又不耐烦地说:“哎呀,没事,时间充足的很!”终于,我用我的三寸不烂之舌,说服了妈妈。妈妈也了解我倔强的性格,我就是不达目的誓不

罢休。妈妈也没再说什么。我以迅雷不及掩耳的速度飞奔到了电脑前,开始玩游戏,这样的状态一直保持知道周日下午该去学校的时候。

到了学校后,我才意识到了危机。这才临时抱佛脚,赶紧复习,但是,已经晚了。

临上考场,我着急的不得了,都怪我,性格这么倔强,不听妈妈唉!

考试成绩出来了,我考得很差,退步很多。此后,我决定了,我要改变我倔强的性格。

妈妈知道考试成绩后,并没有责怪我,而是耐心地安慰我,教导我。

秋风吹起,黄叶触碰到了大地,时光流逝,我懂得了我不能再倔强,母亲的头上也为我多了一缕白发。

倔强,是一头鲁莽的公牛,横冲直撞;倔强,是脱缰的野马,狂傲不羁;倔强,是无法束缚的风,随心所欲。倔强会迷蒙我的双眼,让我看不清妈妈那慈爱的面容。所以我不再倔强。

以倔强为话题的范文六

我的同桌叫牛壮,你听到这名字时候,一定觉得我的同桌很胖,其实,他很瘦,拳头一捏,骨架子都显出来了。牛壮的学习没得说,那是顶呱呱。可是,牛壮身上最大的特点是犟,跟头驴似的。

我们刚开学的时候,牛壮不是走读生,离家七八里地呢,却要办出门证,要回家去住。学校没同意,他就不进宿舍了,就站在大门口

发呆,看见门裂个缝就遛了出去。那晚下着雨,牛壮就站在大门口,一直等到九点多钟,任学校谁说都不听,直到妈妈来把他接回家了。

有一次,老师来教室里,说牛壮一星期才吃了四元钱的饭,多么令人吃惊!我总想着不可能吧,一星期四元钱的饭,除非他修成神仙了!放学后,我就悄悄地观察牛壮,发现牛壮在放学后总往窗户外面望着,望着望着,眼睛就突然间一亮,蹬蹬蹬地下楼去了。原来啊,牛壮的妈妈给牛壮送饭来了!我看着牛壮的妈妈打开一个包,把饭缸递给牛壮,把筷子递给牛壮,还把馍递给牛壮……原来是这样啊,我终于明白牛壮为什么一星期吃四元钱的饭了。

有一天早上,下着雨,以为牛壮不来了,可是呢?老师布置了任务以后,牛壮到门口了,老师心疼牛壮的妈妈,就喊叫着说:“以后早晚自习你不用来了,跟上白天上课就行了。”老师都这样说了,可牛壮不行,天越来越冷了,牛壮的妈妈还是每天早上五点半把牛壮送进教室里,估计啊,是这牛壮犟,不肯不来,怕耽误学习。

唉,牛壮啊,我的同桌,真希望你早点“长大”,早点习惯学校的集体生活,不要再这么倔强了,好吗?

以倔强为话题的范文七

他,叫张广壮,原来是我们班的卫生委员。

这孩子,脾气犟得很。

平时,只要是和同学发生了冲突,别人反映他的问题,老师无论怎样找他谈话,他要么死不吭声;要么不承认自己的错误。除非你抓住了他的确凿的把柄。当然这样的孩子,轻易也不会发什么错。说起

来,他平日的工作还是可以的。因为我校对卫生工作抓得非常紧,各班每天早晨都要打扫班级、卫生区的卫生,每天都要忙上半个小时。为了不影响孩子们上课,我总是要求张广壮尽量早安排值日生,每次打扫时,要求他都要全程跟着,主要是负责分工、指挥、协调。有时遇上上级领导检查,白天不知赶到什么时候,各班还要大扫除。整天总感觉打扫扫不完的卫生。而这一切,很多时候都是张广壮安排的。因为领导来检查的时候,我一般要忙于学校的准备工作。

十一放假前,这孩子病了。我抽空去他家里看了看。正好他的父母都在家。他母亲说,孩子平时自己睡在一个院里,每天早晨5点左右就醒了。醒来后有时看看电视,等到6点多就去学校(按上级规定,小学生上午7:50预备),天天不在家吃饭,有时是饿着肚子上学,很多时候是在校外买些不太卫生的零食填肚子。这次生病就是因为肠胃不好,老是呕吐,输了几天液了。母亲平时说过很多次,但孩子就是不听。

孩子拿着班里的钥匙,平时确实来得很早。前几天,晚上值班教师还向我反映,有一次早晨6点左右发现张广壮和另外一个孩子蹦墙头进校!

其实,我以前跟他谈过这个问题。但没有更多地关注。

前天上午(周五),他母亲又来找我,说孩子还是起得很早,也不在家吃饭。嗨!这孩子,说了多少遍了,怎么这么倔强呢!

以倔强为话题的范文八

在青春期总会有倔强,想要自立的心理。我也不例外,倔强的性

格可让我吃了不少苦头。

妈妈让我带上雨伞上学,可我就是不听——嫌重。结果就只好淋着雨回家,然后就感冒了。打针,打点滴,吃药,将我团团围住,我只得乖乖束手就擒。

再或者说,老妈带我去超市购物,零食大包小包往家拿。因为在学校几天没尝鲜,正准备大“干”一场时,妈妈就会说:“少吃点。”而我却把妈妈的话抛到九霄云外。结果第二天就上吐下冒,难受得不得了,然后被妈妈带到医院——打点滴。就因为这倔强的性格让我吃坏肚子了两次。从这以后,妈妈买了零食就藏起来,不让我多吃。

还有在小学时,一段时间就特别反感学习,不想学,整天玩,吃,睡。爸爸妈妈劝我要好好复习(因为要考试了),我每次都以各种理由推脱,我以为我复习好了。结果成绩并不是如我所愿,卷子上的一个有一个错号让我惊醒,不能再这样下去了,我还没学好,好多东西还不知道。这件事让我明白:“我以为”只是自己憧憬的,而事实往往与其相反,不能以“我以为……”去办事,要深知自己的实力。

还有很多事情因为我的倔强而变得糟糕,我想我不能再倔强了,不能再以“我以为……”去判断自己的实力,要虚心接受别人的劝告,改变自己倔强的性格,让自己向完美更近一步。

以倔强为话题的范文九

说起姥姥,那可是江湖上赫赫有名的倔脾气,通常是说一不二。有些时候,那股“倔”劲一上来,可是谁也拧不过的。

买鞋“倔”

姥姥最近缺些棉鞋,妈妈捞着她上街买鞋。来到一家店里,她一眼相中了一双暗红色的、薄薄的棉鞋,她上脚一试,不但洋气,连衣服都特别搭。

我们一问——130块钱,谁知,半路杀出个程咬金,姥姥的脸“唰”的一下变了,原本喜滋滋的表情瞬间黑下去了大半:“这么贵,我平时买鞋才90块钱!”说完顺手扯下穿在脚上的鞋子,“妈,这些是纯棉质的,穿上舒服,要在别家卖150呢……”妈妈的好言相劝都不管用,姥姥拿出各种理由来跟老板讲价,可那个拧纨不固老板怎么都不肯。

使得姥姥原本黑到一半的脸变得更黑了,说什么也不买了,更是吹嘘家里的鞋多得穿不完,里面有什么咯着了……极近吹嘘之本能,什么的来气老板。最重要的是人家老板好不容易被说动摇了,我们的大侠还就不买了 !拉上我和妈妈大步流星、扬长而去,留下老板在风中沉默、哭笑不得……

做饭“倔”

姥姥每顿饭都要亲自下厨,她已经把烹饪当做生活中的一种乐趣,每次我来姥姥家时,姥姥总是要给我做孜然羊肉。

可有一天,妈妈实在受不了再吃这道菜了,想换口味吃麻辣羊肉,因为再好吃的东西也会腻嘛,可姥姥说什么也不行,死死的抓住她在冰箱里放的羊肉,就像守护公主得骑士,于是出现了这样的对话:“麻辣羊肉也好吃,有味道!”

“我吃不成辣的。”

“不吃麻辣的也行。”

“我孙女点名每周吃孜然的,你再去点其他菜呗。”

“可每天看这道菜腻的呀,看见我就恶心!”

“那就不看!”

……

姥姥胜,妈妈败。

姥姥的“所倔所为”,是倔中透着可爱的,最核心的原因,还是因为爱我们!

以倔强为话题的范文十

表弟是舅舅的孩子,今年四岁了,过年舅舅把他从开封送了回来,他可是个聪明可爱而又调皮倔强的小男孩。这不,今天我们去姥姥家吃午饭,还没有进门就听见姥姥和弟弟的争吵声,一开门弟弟就冲了出来,妈妈急忙去拉,姥姥拦住不让拉,原来该吃饭了,姥姥觉得看电视会影响我们的身体就把电视关了,而那时候表弟正在看他最最喜欢的动画片“喜洋洋与灰太狼”,所以弟弟生气的跑下了楼。

姥姥打开窗户,看见弟弟正在楼下大声哭呢,哭的惊天动地,姥姥冲着窗户外喊:“再不回来吃饭,就把你送回开封!”表弟似乎被这句话吓住了,他“咚咚咚”的跑上了楼,见姥姥还是不让他看电视,便立刻“哇啦哇啦”的哭着又跑下了楼。眼看一场拉锯战就要开始了,我小心翼翼地问姥姥:“用不用我把他叫上来呀?”姥姥不让同时轻轻地把门掩上,同时留了一条小缝观察看弟弟到底怎么办?

没过一会,弟弟的哭声又上来了,可能是看没人下去叫他,就自

己上来交涉,他呜咽着对姥姥说:“你不让我看电视,我就不吃饭!”姥姥说:“你吃完饭,就让你和姐姐一块看电视。”弟弟转身又要走,妈妈赶紧拉住,并把他抱到屋里,我和爷爷也帮忙给他讲道理。不知道,弟弟是真明白了,还是故意捣蛋,最后他还给我说:“吃饭时不能看电视,对胃和眼睛都不好!”你看逗不逗!他答应吃饭,但坚决不和姥姥坐一块。

或许是来回上下了几回楼,弟弟累了,他吃完饭,没看一会电视就困了。虽然睡着了,但躺到床上还发出“呼呼”的喘气声,好象还是不服气的样子,真是个倔强的孩子!

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【小升初优秀作文】《奉献与享受》 “生命的意义在于奉献”对于生命的意义仁者见仁,智者见智,让我们看看,这篇获得阅卷老师青睐的满分作文中,小作者是怎么阐述生命的意义的。 奉献与享受 读了巴金爷爷写的信后,我沉思了很久。同样的都是人,为什么我还没能明白生命的意义?为什么我还是能让自己的生命开花结果?我终于寻思出了答案,那就是我没有努力过,没去尝试过。 巴金爷爷说:“我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。”我可以体会到巴金爷爷为了明白这句话付出了多少的努力,在这背后又有多少心酸。他写的文章里,简直就把自己写进去了,他谈论自己的亲历的事,和我们一起分享着巴金爷爷的亲身事迹。 我敬佩他,喜欢他,他为我们伟大的祖国作出了多少贡献。他对我们的祖国有无限的爱,他为我们做出了一个好榜样。 我一定要为我们的班级、社会、祖国争光,让我们的老师、父母永远以我为傲。 我以前总是把那些名人看的是多么高高在上!可是他们就算在再高的地位上,也还是比不过巴金爷爷,因为他从来示炫耀自己,也不在乎自己是不是什么杰出人物,他只是把对祖国的感情用作品来。在我眼晨,巴金爷爷就是一位“杰出人物”,和巴金爷爷一样,我说的“杰出”并不是他有才华,而是他明白生命的意义,明白怎样使生命开花结果!如果是我们,我们能知道吗?在现实生活中,我们只能在家里做小皇帝,小公主,让家人伺候我们,我们有没有对自己生活的几年的家做一点贡献呢?没有,我们是在享受。我们只能坐在教室做作业,做好作业就出去玩,谁能知道在这同年风风雨雨的日子里,是谁最后一个离开教室呢?是老师。就算我们主动扫一下地,让老师歇一会儿,也好!可是,我们做了吗?当我们在快乐的玩耍时,谁又能想到已经疲惫不堪的老师呢?又是谁能留意老师的头上又多了几根银发呢?没有,我们只会给老师添麻烦,让本来事情就多的老师添加了一些烦恼。难道,我们就不会觉得愧对于父母,愧对于老师吗? 让我们向巴金爷爷看齐,让我们付出一点努力,多做一些事情,为我们的家,我们的班级和社会做出一点贡献! 【点评】文章构思严谨,内容紧凑,连贯,立场明确,文章内容积极向上,很好的表达了自己的感情。

综合素质作文范文10篇

1.请以“教育从心开始”为题,写一篇议论文。要求:观点明确,分析具体,条理清晰,语言流畅,不少于800字。 【参考范文】 教育从心开始 “教育从心开始”早就被人们提出来了,但一般的人都会认为这是指对学生的关爱,而我认为它更深、更广的含义应该指教育的机智。被人们誉为太阳底下最光辉的职业——教师,是塑造人类灵魂的职业,那么,它不是一门艺术吗?因为艺术需要体现美和创造性,而教育正好体现了这个特点,一个搞艺术的人,难道不需要用心吗? 教育从心开始,就是要给学生师爱。教育如果没有爱无疑于茫茫沙漠没有水源。但这“爱”,是需要讲究方式方法的。方式恰当的爱能让学生感受到雪中送炭的温暖与幸福,这种爱如同涓涓的细流能让学生干涸的心田得到滋养;反之会让学生感受到火上浇油的烦躁与愤恨。要做一名深受学生喜爱的优秀教师一定要了解学生,真正做到因材施“爱”。 教育从心开始,就是要在教学中讲究技巧。我的音乐老师李巧红的成功教学案例就深深印在我的脑海里。我班新选的那个音乐委员因为胆量小放不开,高音部分总是上不去,李老师就对她说:“你的声音很好听,这首歌更好听,我想跟着你学,请把我也当你的同学,放开了唱,一定能唱好的。”在老师的鼓励下,她圆满地完成了教学任务。那以后,自信点燃了她学习的激情,笑容随时在她脸上绽放。就是这句微不足道的鼓励却让这个学生得到了学习的快乐。所以我想起人们常说的:老师的一句话可以成就学生辉煌的人生,也可以摧毁学生理想的城堡。 教育从心开始,就是要注意处理偶发事件的策略。遭遇偶发事件一定要冷静,要处理得灵活。有的年轻教师发现学生在课堂上看课外书,硬逼学生交出看的书籍,可有的学生就是不愿交,于是和学生抢、厮打,最终不了了之。用一个眼神、一句话去提示他,让他自己把书收到课桌下,下课后再找他谈。难道这不是良策吗?课堂上还有更多的偶发事件,比如教室突然飞进不速之客,并且已经虏获了学生的心,不妨就此开一个“如何保护动物”的主题班会;再比如罕见的白雪让学生目不转睛的时候,何不让他们一次看个够? 当今这个社会只要你能取得教师资格证,能被学校聘用,你就可以成为一名教师,就这一点来说当老师很容易,但要成为学生的

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,教师的必备素质(通往教育成功的桥梁/飞向教育成功的翅膀) 材料中一,师爱,是教育的前提和开始,是通往教育成功的桥梁,也是最基本的教育原则。作为一名教师,乂如何去营造一-呢? 学生是不断发展的人,一就是需要与学生不断进行心灵的沟通;学生是具冇独立意识的的人,一需要换位遺识;学生是独特的人,一需要讲究艺术的关爱 师爱是心灵的沟通。我国著名教育家陶行知先生曾说过:“真的教育是心心相映的活动,性独从心里发出来,才能达到人的深处。”作为教师,就要做一个有心人,时时处处去观察学生,关心学生,帮助学生,与他们建立深厚的友谊,达到心灵的沟通。这样,你会感到一种心灵的愉悦,这份愉悦来白学生带给你的感动,它如蒙蒙细雨般滋润,如融融春意般温暖。教育不能没有爱, 就像池塘不能没冇水一样,没冇爱就没冇教育。“爱人者,人恒爱之。”只要你付出爱,用心去爱,就能感受到來自学生的爱。 师爱需要换位意识。学生是活生生的个体,随着生理、心理的发育和发展,社会阅历的扩展和思维方式的变化,其独立意识和自我意识日益增强,有很强的自尊心,需要得到他人,特别是老师的尊重,当有了缺点或错误时,往往害怕老师批评,待别是不希望老师当众批评。教师要懂得学生的这些心理特征。陶行知先生曾告诫师范生:“未來的先生们!忘了你们的年纪,变个十足的小孩子,加到小孩了的队伍里去吧!”的确,我们必须蹲下身了,学会变成孩了,要有一种换位意识,才能真正走进学生的心灵,真正理解学生,真正把匝爱转化为激发学生追求进步、积极进取的力量源泉。 师爱需要讲究艺术。冇些教师埋怨:“为什么我付出那么多的关怀,那么多的爱心,学生仍不懂礼貌,不尊重老师,一点也不理解老师的-?番苦心?”这恐怕就是老师爱的方式不当的原因。有些教师在教育学生的过程中,不是对学生爱得太过分,失去师之尊严,就是束得太紧,管得太死,以至学生“谈师色变”。有些教师对学生的情感近似溺爱,对学生缺乏棊木要求,事事包办代替,从不轻易放手。过犹不及,爱学生不等于放任H流,但更不能吝于施与,关键是要讲究分寸,讲究艺术。没有规矩,难成方圆。教师既要与学生打成一片,也要注意师道尊严,才能得到理想的教育效果。 师爱是催工百花的春风,是抚慰心灵的阳光,是滋长希望的十壤。作为…名教师,就需要卷起袖子,振奋精神,捧着一颗爱心, 带着-?双慧眼,为伟人的教育事业添砖加瓦! 实施创新型教育 创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。随着科技革命和知识经济的迅速崛起,创新及创新型教育已成为时代关注的焦点。越來越多的人己充分认识到创新型教育对国家发展和人类文明进步的重要意义。如何实施和推进创新型教育,培养创新型人才已成为每个教育工作者亟待解决的课题。 首先,教育的思想和理念需要创新。因为思想理念是一切行动的决定性因素,在教育工作中,思想理念尤为巫要。作为创新型教育的实施者一一人民教师,必须积极转变落后的教育、观念,确立与时代和适应的观点和理念。从新的教育观来看,教师不仅是传统意义上的传道、授业、解惑者,更是学生学习的促进者,教育教学的研究者,课程内容的建设者和开发者。从新的人才观來看,不仅考上大学的学生是人才,而且只耍是个性得到发展和完善,素质和能力得到提高,并能通过自己的创造性劳动为社会的进步做出贡献的人都是人才。我们教育的目的是为社会培养适合各个领域需耍的人才。从新的教育质量观來看,教育的根本目的在于教育学生学会做人、学会做事、学会求知、学会创造,即教育要以人为本,努力提高人的素质,并通过人的发展促进社会的发展。 瓦次,教师的素养需要创新"没有创新素养的教师就不可能培养出创新型的人才。教育既有传递性又有创新性。教师要有强烈的创新欲望,能创造出宽松、和谐、民主的学习氛围,尊重学生的个性。具冇激发学生创新欲與的艺术,具冇基木的教育科学素质和教育科研能力。教师不仅要向学生传授知识,而fl耍教会学生学习;不仅耍发挥教师的积极性,而JL耍善丁?激发学生学习的主观能动性。 再次,教育的内容需要创新,包括创新型教育教学模式、创新型课程体系和教学内容等等。长期以来,我国的中小学课堂教学受应试教育的彩响,形成了以教师为中心和以传授知识为教学H标的课堂教学模式,传授知识成为课堂教学的主旋律。在这一模式下,教学过程只重视知识的传授,忽视学生创新能力的培养。而创新型教育教学的模式则是将知识与技能、过程与方法、情感与价值观有机融合,以培养学生的创新能力。传统的教学知识内容陈旧,重理论、轻实践,缺少灵活性,从而使学生失去了学习的积极性,失去了对知识的自悟。因此,实施创新型教育,培养创新型人才,需要建立与之相适应的教学内容和课程体系。我们要从培养学生的创新思维、创新意识、创新能力三个层次上着手来调整课堂教学的内容,改革教学方法,改进学生的科研实践活动。将创新教育贯穿于整个教学过程

以春天为话题的作文_高中作文范文五篇

以春天为话题的作文_高中作文范文 五篇 春天,是求实者、勤奋者的季节。她青睐的是脚踏实地的行动者,只有这样的人才可真正体味到春泥的亲切,春风的和煦,春意的韵味,春景的盎然,春天的深情!今天给大家分享一下有关于春景的话题作文,让我们一起来欣赏一下吧! 描写春天的作文之一 春天是无处不在的,然而最美的春天确实在农村。 蔚蓝的天空中,相嵌着一朵朵洁白无瑕的云朵。它们没有线条,就像只用颜料渲染一般,相互混合着。在微风的吹拂下,有的犹如绵羊似的在蔚蓝的草原上奔跑着;有的又如万马奔腾,灰尘如浪;有的则如一条玉龙在空中腾飞,那威严的态度,那惊人的速度,那惊心动魄的吼叫声,令人心神未定!在遥远之处,隐隐约约可见一座座青山。它们连绵不断,犹如一个个青少年手牵着手,在酣畅淋漓的歌颂春天的灿烂!在微风中,一只只五彩缤纷的蝴蝶伴随着柳丝一起舞蹈;一颗颗火红般的桃树更是为着光彩夺目的春天增添了几分秀色与生机。那灼灼入伙、皑皑如雪

的花儿竞相开放,散发出阵阵芳香。青青的小草,随着风的吹拂,拉着手,也为春天歌唱。这是我想起了诗人白居易的诗句“离离原上草,一岁一枯荣。”这更是显示出了青草的生机。还有那嫩绿的叶子,动物们的勃勃生机,那各色鲜艳的花朵,都像赶集似的相聚一起,凑成了一个五彩斑斓的春天! 几对活泼机灵、小巧玲珑的燕子从南方赶来,为春光增添了不少生机和色彩!有的由这边的稻田上,一刹那间,便飞到了那边的柳树下面;有的在天空中掠过、盘旋,唧唧地叫着好像在唱歌,好像在跳舞,成了天地之间可爱的小演员;有的横掠过湖面,红红的小肚皮偶尔沾了一下水面,便又掠到了高空,自由自在的飞翔着,剩下的是一圈圈优雅的波纹。一只一只的小青蛙从冬眠中醒来,跳出洞穴,大口大口的吮吸着清新的空气。一只一声“哇”,一只一声“呱”,凑成了一曲悦耳的春天的赞歌。黄鹂、麻雀、黄莺、喜鹊都在枝头上放声歌唱,歌唱这迷人的、美丽的、温暖的春天! 蔚蓝的天、洁白的云、青青的草、嫩绿的叶,再加上富有生机的动物们,自然的构成了一幅壮观、美丽的画卷! 描写春天的作文之二 春天,天气转暖,万物复苏;春天,耕耘播种,充满希望; 春天,五彩斑斓,花儿绽放。春天,是充满活力的,春天是充满

优秀高考满分作文范文1000字【十篇】

优秀高考满分作文范文1000 字【十篇】 优秀高考满分作文范文1000 字篇一 鸣蝉奋力地甩掉了外壳,才获得鸣叫蓝天的自由;壁虎挣脱掉受伤的尾巴,才得以在危急时刻保全自己的性命。算盘如果变得座无虚席,也就丧失了运算的能力。学会舍弃,是一种财富。陶渊明因“不为五斗米折腰”舍弃了官位,才获得了“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适,并赢得千古美誉;李白因“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的意气放弃了世俗的利禄,才获得了“须行即骑访名山”的自由而成为伟大的诗人。 曾获诺贝尔物理学奖的杨振宁,一生勤劳到苦,他受欧洲“物理是一门实验科学”的影响,追随物理学家泰勒博士研究物理,他一直想写一篇实验论文,但最终没有好的发现,人们一度曾讥笑他。杨振宁也意识到自己的动手能力比别人差。 后来,在泰勒博士的引导下,杨振宁毅然放弃了自己钟爱的实验室,转向物理理论领域的研究,最终成为一位杰出的诺贝尔奖的获得者。 丁俊晖之所以能在国际* 克界取得如此的成绩,都是缘于他在初中时做出的一次选择,当时他十分喜爱台球,并显示了一定的 天赋。然而传统观念却是“万般皆下品,惟有读书高” ,他的学习成绩很

差,他不知如何选择。在与父亲商量之后,他毅然放弃升学,专攻“ * 克”,终于取得多次公开赛冠军和世界冠军,被称为“东方之星”。这些都源于他善于舍弃,放下顾虑,勇敢抉择,最终取得成功。 有这样一个真实的故事,在马达加斯加群岛有一群顽皮的猴子,经常偷吃人们丰收的花生糯米,这里的人们想了个办法,将花生糖果放到了一个颈口瓶中,当猴子们看到瓶口的美味时,将手伸进去,抓一把花生糖果后才发现这时手已经出不来了,直到人们抓住它时,它依旧不想放弃糖果,不会适时的舍弃,使聪明的猴子落入人们的手中。 正如你穿着衣服和鞋袜挑着担子进入溜滑的田埂上时,就会心跳加快双腿发抖,担子没有加重,也不是你没有能力挑担子,而是你担心摔倒,弄脏衣服,顾虑太多。当你脱去衣服和鞋袜,你会很快地走出田埂,适时的舍弃使你获得成功。 鸣蝉的舍弃使它获得自由,壁虎的舍弃使它重获生命,算盘的舍弃使它拥有价值,正确的舍弃才会使你走向成功的彼岸。 当然,不是所有舍弃都会使你成功,错误的舍弃只会让你距离正确的道路越来越远。正确舍弃如罗盘,指引你航行的方向,如何正确舍弃,还真是人生的一个大问题,需要我们好好学习呀! 优秀高考满分作文范文1000 字篇二

精选综合素质作文范文20篇

综合素质作文范文20篇 答题心得: 首先大家要明白,你考的是教师资格证,所以你的作文一定是和教育有关的,不管它题目怎么出,你都要尽量往教育的主题上扯,如此才能保住你作文的基本分,然后再说一下关于作文的几个需要注意的地方: 1、开门见山,作文开始就要亮出观点,这是文章的论点,别铺垫,别煽情,阅卷老师没那么多功夫来听你渲染~~~ 2、论点出来后,就是论据,也就是文章的主体,800字的论文,基本上这一部分占了70%,很多人不知道怎么哔哔,这里有一个小的取巧的方法告诉大家。小学学过排比句吧?好,请你把它变成排比段,什么意思?打个比方,如果题目是《我为什么要做老师?》,写完1、2两段论点外,之后的每一段你可以这样接下去写: 之所以··········是因为··········,这句经典 我之所以想成为老师,是因为我热爱教育事业。……………… 我之所以想成为老师,是因为我有深厚的校园情节。………… 我之所以想成为老师,是因为我希望自己能够一直走在学习的路上。………… 我之所以……………… 最后有个好的结尾段,基本大功造成了。 3、请准备一些教育家的名句,一来可以充字数,二来会提升你的作文水准,这些句子可以作为文章的开头引出全文,也可放在文末,做个总结。但是,请不要问我那么多句子准备哪一类的,因为我不是考官,我也不知道题目会出什么,所以尽可能的准备两三句你能完全背下来的,其余的多看看就好,到时候不使用直接引语就行,可以说某某教育家曾经就什么问题表达过他的想法,他认为,………只要内容对,不需要原话出现。 这里给大家提个醒:这些方法一定是管用的,是一个临时抱佛脚的对策,可以帮助你保住基本分,但是想要拿高分,请花心思在上面,多看看真题范文,多看看教育家们写的文章、或者是关于教育的文章,分数掌握在自己手里~~~

10篇综合素质作文范文

10篇综合素质作文文, 帮你认识教师考试写作套路 1、阅读下面材料,根据要求写作文。 《相声百年经典》一书中,作者记述了著名相声大师侯宝林先生的一段往事。在排演相声《关公战琼》时,他特地去请教了京剧表演艺术家这样一个细节问题:关公那个代表性的亮相姿势,究竟是左手捋髯、右手背在身后,还是右手捋髯,左手背在身后?对大师的这种做法,人们无不称叹,你又有何感受? 请选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,拟定标题,不少于800 字。 【参考文】 用细节绽放美丽 用心做好每一个细节,成功的玫瑰终将绽放出最动人的美丽。——题记 山间的花儿知道,自己只能盛开一次,因此,它细心地开每一片花瓣,细心调整每一片花瓣的角度和色彩,最终绽放出令人惊叹的高雅。 天上的彩霞知道,自己只能绚烂一次,因此,它细心地铺开每一片云霞,用心设计每一片云霞的浓重轻淡,用心舒卷霞光的灿烂和风采,从而成就了上帝领空那最美的花园。 青春的我们知道,我们只能年轻一回,所以我们必须认真把握好生命中的每一个细节,静静地守候成功殿堂的幸福花开。

细节决定成败,成败系于细节。 遥想战国时代,蔺相如大智大勇而又慎于细节,把握好献璧于王而请指示于王的关键时刻,方能够有礼有节,不辱使命,完璧归。而一代剑客荆轲虽刚勇过人,但在“执王之手,握王之袖”的关键之处犹豫徬徨,致使良机错过,酿成了刺不成,荆魂归阴,血溅廷的莫大遗憾,亦为千古之人敲响了“切莫疏于细节”的警钟。 细节决定成败,成败系于细节。 放眼航天事业,我国“神州号”系列飞船之所以能够发射成功,是因为航天人细心严谨,认真把握飞船发射的每一个数据,每一个程序,每一个细节。而美国的“挑战者号”航天飞机发射升空后不幸失事坠毁,七名宇航员全部罹难,究其原因,仅仅是因为一个细节没有做到位。小小的细节失误,造成惨重的航天事业损失,令人惊愕,令人扼腕沉思。 细节决定成败,成败系于细节。 相声大师侯宝林先生长于幽默而慎于细节,终成为相声表演艺术大师;贝多芬才华超人而又慎于细节,注重推敲每一个音符,他的交响曲才成为最美的“天堂之音”;我国历代的伟大诗人,文采雄奇而又秉承“吟安一个字,捻断数茎须”的原则,才有了“草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻”的潇洒飘逸,才有了“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的新奇别致,才有了“问渠那得清如许?为有源头活水来”的睿智哲理。 细节决定成败,成败系于细节。

以春天为话题的作文600字大全

以春天为话题的作文600字大全 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 下面是作者为各位老师家长学生收集整理的范本,欢迎借鉴参考阅读,您的努力学习和创新是为了更美好的未来,欢迎下载! 春,我们在寻找你,你在哪?在公园?在花园? 我们脱掉棉袄,冲出家门,去玩耍。小兔子从“家里”跑了来,进入春,吃起了嫩草,还有一只只小鸟展翅飞翔。这是我在公园找到的你。 有人说,春是活的,是呀!在公园里,我看见了许多花、草、树、木,樱花活了,她和玉兰紧挨在一起,似乎在欢快地跳舞,你只要轻轻地用手摇一摇,便会下“樱花雨”,你在下面跳一支舞,便花人为一。 有人说,春是快乐的,是呀!在公园里,我看见了一个长得清秀的小女孩在放风筝,她用手高高地放着风筝,脸上露出微笑时,我很开心,我看着爸爸妈妈鼓励她,她把风筝放得越来越高时,我也十分快乐,想必,这个小姑娘也很快乐。 有人说,春是动物的天堂,是呀!在公园里,我看见了几个男孩把自己的小白兔放在青青的草地上,小兔吃着嫩绿的草,嘴一张一合时,我嘴也动了起,真想尝尝小草的味道,高兴地跳了起来似一蹦三千尺,真可爱! 有人说,春是我们的世界,是呀!在公园里,我也看见了许多一两岁的小宝宝爬在运动器材上,有许多在草地上欢蹦乱跳的小弟弟,看着我们这些孩子露出一张张可爱的笑脸,春也笑了。 春,我找到你了!春,我们的世界就是春。春的公园,犹如人在画,画在人,处处有春天! 以春天为话题的作文600字大全2:春的魅力 春是吸引人的,春是百花盛开的,春是万物复苏的时候.它给人带来希望,是新的开始.我经不起春的诱惑,开始在“世外桃源”里游荡。抬头仰望可以看见群莺乱飞,低头俯视可以看见小溪流水,啊!春天来了,我不禁高兴起来...... 我漫步来到小溪边,潺潺的流水声和莺啼应和着,像一首春的交响乐。田野里,春姑娘就像是一位化妆师,把大地打扮的更美丽,把人们的心田装扮的更纯洁。

初中优秀作文10篇

·1美丽的蝴蝶 生命是短暂的,但生命的美丽是永恒的。 ——题记骤雨渐歇,我走出闷热的屋子透透气。眼前倏地一闪,啊!一只五彩的蝴蝶!蓝色的裙裳,白色的丝带,蝴蝶如仙女般飞过。不远处,是如此艳丽的花,在雨的洗涤中呈现出别样的美丽。蝶儿翩跹于花丛中,扰乱我的视线。忽又飞来,落到我身旁的一棵大树的树干上。它在向我炫耀它的美丽吗?我驻足观赏。 “噗!”蝶儿被一滴雨珠打中,落入树下的水洼之中。我愣住了,我不知道是否该捧起它,柔弱的翅膀在水中无力地拍着。我忽然发现我的呼吸跟着急促起来。渐渐地,渐渐地,奇迹出现了,它一点一点爬到水洼中的一朵小花上,竖起湿淋淋的翅膀,在风中微微颤动。 我心里泛起一片喜悦。顽强的生命终于战胜了噩运。忽然一阵微风吹过,树上又落下无数雨滴。蝴蝶再一次不幸被击中,悲惨地落下。我心里一痛。那水面泛起浅浅的涟漪,这个小生命仍在不停地挣扎,它还活着!我似乎感到了一股强大的生命的悸动!连忙小心翼翼地将它捧起。那颤抖的翼,微微地展开闭合,我的心也随之一起一伏。柔弱的蝴蝶呀,你能不能挺过来呢? 又一阵风吹过,天晴了,一道彩虹挂在天空。那勇敢的蝴蝶呀,它试了几次,终于从我手中一跃而起,向那花丝冉冉飞去…… 我静静地站着,看它。可敬的蝴蝶,为了美,空破丝茧的束缚,为了美,战胜风雨的磨难,它不正向我阐述着生命的永恒的美丽么? 2心中的彩虹 彩虹出现风雨后,成功来自磨难中。这句话我体会最深。 “二模”后,走出教室,天一下变得昏暗起来,阵阵狂风刮得树叶沙沙直响,空气中弥漫着令人窒息的尘土,顷刻间,暴雨如倾盆般下了起来,砸在头上,竟是那样的痛。 其实是我的心在痛,一向自命不凡的我忽然发现自己在数学方面绝对少根筋,两次大考都没及格。同学的眼神,爸妈的问询,老师的催促,我如惊弓之鸟,不知呆在哪儿才好。有时躲在屋里骂自己笨,骂发明数学的人可恨,有时又常常在窗前看看外面的东西,极想把又酸又臭的心情蒸发掉。 马路对面是一所聋哑学校,除了学生有些“特殊”,与其他的学校没什么两样。每次看到聋哑孩子牵着盲孩子的手过马路,盲孩子有“说”有“笑”讲着什么,我的眼睛便开始发酸,也许只有弱者才会真正同情弱者,我们都是弱者,只是“弱”的地方不同罢了。 雨过风停的操场上,聋哑班的孩子在上体育课,他们一圈一圈地跑着,绝没有我们上体育课时的唧唧喳喳。我暗想,他们这样跑,有什么意思呢?即使他们变得很健壮,大自然那美妙的声色之窗也是向他们关上的。后来,他们拔河,两组人拽那根大绳子,没有呐喊的声音,可他们的表情、动作告诉我:他们很努力!我没看出谁赢了,随即便有一组人跳了起来,他们跳跃着,互相的拍打着,脸上是发自内心喜悦的笑容。 我突然意识到:弱者发不出这样的笑,这是强者的笑,是成功者的笑! 好像童话一般,刚刚还乌云密布的天空,霎时变得明朗起来,一道绚丽多姿的彩虹,在阳光的照耀下,给每个孩子都罩上一圈七彩光晕,好美! 生命没有为他们带来完美,但他们为自己打开了一扇心窗,让阳光洒了进去,

雅思作文范文十篇

11. Modern lifestyles mean that many parents have little time for their children. Many children suffer because they do not get as much attention from their parents as children did in the past. In the modern society today, a large number of parents spend their time in the job. Due to this situation, many children do not get much attention from their parents as children did in the past. Of course I admit of children get more comfortable life than before, also children probably having higher living standard as well. Nevertheless, what are the children really want? Is the money? Is the computer? Or is the attention from their dad or mom? The otherwise, what does the parents want to leave in the childhood of their children? In my opinion, I agree with many children do not get much attention from their parents as children did in the past. In addition, I understand the parents wish to giving better life to their children, therefore, they work harder than before, because of this, the parents lost the time to accompany with their children and unable to pay attention to their children as the children did in the past, but I think the most important thinking is “there are not thing important than the attention from the parents to children”. We should know the rich materia l life can?t replace the care from parents of children. One of parents? responsibilities is take good care to their children, also parents should spend more time to teach children. In conclusion, modern lifestyle changed relationship between parents and children, many parents misunderstand the meaning of bring up of children, they thought “bring up of children” means giving money to their children, giving anything the children want is love. But actually it totally wrong, the most important part of bring up must be pay attention to children, care them, teach them, not only spend money of them. 12. More and more qualified people are moving from poor to rich countries to fill vacancies in specialist areas like engineering, computing and medicine. Some people believe that by encouraging the movement of such people, rich countries are stealing from poor countries. Others feel that this is only part of the natural movement of workers around the world. (brain drain) The so-called …brain drain? from poor to rich c ountries is now robbing poorer countries of essential personnel like doctors, nurses, engineers, and the trend is set to continue, if not to get worse. Some people say this movement of people around the world is not a new phenomenon. Migrant workers have always been attracted by the wider choice of employment and greater opportunity in major cities in their own countries and abroad. Recently, as the technological age has advanced and as richer countries find themselves with not enough workers to feed their development, they have had to run to other parts of

以春天为主题的作文500字

以春天为主题的作文500字 春天充满着魔力,让人也会同样充满活力。下面是小编给大家带来的以春天为主题的 作文500字,欢迎大家阅读参考,我们一起来看看吧! 以春天为主题的作文500字1 一转眼,春天又来了,又是一个个鸟语花香的日子。你看,调皮的春天在和我们捉迷 藏呢,让我们一起去找它吧! 咦,春天在哪里呢?哦,它在那!春天躲在一朵朵艳丽的花朵里。桃花害羞的打量着 四周,涨红了脸,仿佛一个害羞的小姑娘。树上开满了黄澄澄的迎春花,像一个个漂 亮的小喇叭为我们报喜:“春天来了,春天来了!”。粉红色和鲜红色的茶花,像高贵 的公主穿着鲜艳的裙子,转来转去。 春天在哪里呢?哇,它在这里!春天在绵绵不断的细雨中,一滴滴的雨滴不断地落在 地上汇合成雨水,流进土地。“轰隆隆!”雷越来越响,雨滴变成一条条长线,从天空 中落下来,线不停地织布,织出了绿色的“锦”——湖。春雨滴在泥土上,小草被雨水 从梦中浇醒了,探出了头,向大自然问好;春雨滴在桃树上,桃花绽放出了笑脸。 春天还在那里呢?找到了,找到了!看,春天就是飞翔在蓝天中的风筝里。春天来了,孩子们拿着各种各样的风筝,在公园里,在广场上去放。天空中,风筝种类繁多,有 蝴蝶、燕子、蜻蜓、蜈蚣……,各式各样的风筝飞上了天空,美丽的春天就来了。 哪儿还有春天呢?春天就在我们身边,春暖花开,桃红柳绿,百花齐放,绵绵小雨, 这不是美丽的春天吗?我爱春天的景色。 以春天为主题的作文500字2 我每天待在四方的“盒子”里,盼着出门,也盼着开学。在“盒子”里一待就是两个月,这 几天疫情有所缓解,大人们陆续开始了忙碌的工作,而我依然在等待着。 待在“盒子”里的这些天,我只能在窗边听小鸟的歌声。直到今天,妈妈说可以到小区 里玩会儿,我蹦蹦跳跳地下了楼,开心极了。 “盒子”外面的世界可真热闹。小鸟在枝头叽叽喳喳地叫个不停,它们呼朋唤友,在草 地上、枝头上、半空中撒着欢,时而高时而低,你追我赶,热闹非凡!它们的羽毛在 阳光的照耀下油光发亮,煞是美丽好看! 瞧!还有一只正站在枝头时不时梳理着自己的羽毛,间歇用一副嫌弃的小表情向正在 嬉闹的同伴看看,而后又低头继续梳理着自己的羽毛,那感觉就像一只骄傲的孔雀。

感动的作文范文10篇

感动的作文范文10篇 感动的作文范文10篇 在日常学习、工作抑或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的关于感动的作文范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 感动的作文范文1我被我自己感动了,就在刚才这一刻。 听《千里之外》,喝浓浓的普洱,苦而享受着。发问候的信息,收到回复,再发一个回去,然后我看着我黑色外壳的闪着亮光的手机荧屏,忽然被自己感动了。 已经不记得从什么时候开始相识,也不记得从什么时候开始相交,我一直是个记性不好的人。也许,记不记得那些表面具意义的数字并不重要,重要的是,一直以全心全意无所求的姿态,无保留的给予着。 心似乎就在那个遥远的城市里,鲜亮的飞旋在城市的上空。漂扬在广阔的波光里,所有的幸福和快乐都在这里飞跃

着,迎风、启程、荡漾。 牵挂不分白天黑夜,流动在时间的流淌中;关怀不分晨光日落,传递在电话灯的明灭之间。 小心的、温暖的、专注的呵护着心中的最珍,不想有任何回馈,只想这样跟着心,做着让自己快乐、也让对方因被关爱而快乐的事。 给予变得无所求,心会变得很宽广。我们的初衷只想让对方快乐的不是麻,只想让对方温暖的不是麻,我们只想让对方幸福的不是麻。因为无所求,当回馈理所当然、扑面而来时,一种巨大的幸福感,蔓延在心里,心会变得很满足。满到不能再满,幸福到不能再幸福,感动到不想再得到更多。 原来生命真的是因为少一点要求多一点给予、少一点计较多一点释怀而丰盈美好的。 让那些偶尔寂寞的、孤单的、惆怅的、忧伤的情绪见鬼去吧,让我继续被自己感动。 做自己的神仙,我,就是神仙! 感动的作文范文2昙花的绽放就代表着生命的燃烧。 没有人能够阻止他的献祭。他献祭出自己的灵魂,去开放,为人们的夜晚留下一丝点缀。 世间的感动无数。可是人们却无法一一记住。味有酸甜苦辣,月有阴晴圆缺,人有悲欢离合。可这又有谁能全部说

综合素质作文参考范文

1、阅读下面的材料,根据要求作文。 人生之路不是一马平川,有坦途就有坎坷,有甜蜜就有苦涩。 人生之路,从来都与挫折相伴而行。然而,挫折对于强者来说是一块块垫脚石,是通向成功的一级级阶梯:对于弱者则是一个个绊脚石,会把弱者跌得鼻青脸肿。 挫折,有时候也会像一座沙漠,试图使人迷失方向。然自信者手中始终会握着一枚“指南针”,他永远不会迷失方向,勇往直前地向着目标进发;而失意者却像一只无头苍蝇,撞到哪儿算哪儿,一辈子也走不出“沙漠”。 请根据以上资料,联系实际,写一篇论说文。 要求:用规范的现代汉语写作。不要脱离材料内容或含义,题目自拟,立意自定,观点明确,分析具体,条理清晰,语言流畅。不少于800字。 1.[范文] 人生自古谁无“挫” ——笑对挫折成就未来 在狂风面前,大海选择了化痛苦为浪花,才不致使自己成为狂风的俘虏;在暴风雨面前,苍鹰选择了化痛苦为磨练,才不致在风暴中葬送自己;面对挫折,我们该沉寂吗?消沉吗?深陷其中吗?不!作为未来的教师,要用百分百的勇气与智慧战胜它,用乐观与不服输的精神压倒它,用努力与汗水去浇灌祖国的花朵。 面对挫折时,我们要积极乐观。人生就像大海,风浪受伤都是不可少的。成长必然会伴随受伤和风险,但换个角度看,每一个困难与挫折都是上天赐予我们磨练意志的机遇。桑兰在遭遇人生重大变故时表现得非常勇敢,她从未抱怨,就算知道自己再也站不起来了,她也不后悔练体操。正是因为她的勇敢与乐观,才使她笑对挫折,成就了她非凡的人生。生活因挫折而精彩,生命因笑对挫折而更加绚丽。在挫折面前,保持积极乐观的心态,也许乌云背后依然是灿烂的晴天。 遇到挫折时,我们要懂得厚积薄发。人的一生注定有坎坷,有泥泞,有悲歌,有挫折。不能因一时的跌倒而一蹶不振,要善于在逆境中思考,总结失败的教训,寻找成功的经验,正所谓冰冻三尺非一日之寒。邓小平戎马一生,三起三落,最终成为中国改革开放的奠基人,虽然他在文革期间被下放江西,但他没有过多抱怨,而是坚持每天读书看报,通过三年的思考,他韬光养晦,厚积薄发,最终成就一番伟业。咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。所以说要重视日常积累,在逆境时不畏惧,厚积薄发,以成就非凡的人生。 接受挫折我们要学会逆境时永不言弃。作为未来的老师,必然会在教学过程中碰到一些教学难题,比如说:教学压力大、工作条件简陋,或者尽管很努力但就是不被认可,更会面临班级中的“顽固分子”。此时,最重要的是在挫折面前坚持到底,永不言弃,最终击败挫折,笑对挫折。霍金之所以有永不言弃的坚持,中国女排之所以有永不言弃的顽强,爱迪生之所以有永不言弃的勇气,都是因为他们坚信挫折是对成功的考验。永不言弃是一种品格更是一种精神,只有在挫折面前永不言弃才能看到前方的光芒。 人生的旅途总是荆棘密布,跌宕起伏,没有谁能够平步青云,但是挫折不是前行的拦路虎,而是通往成功之路的指南针。在挫折面前,学会逆境时积极面对、厚积薄发、永不言弃,定会天堑变通途,柳暗花明又一村,造就属于自己的辉煌! [解析] 从材料中我们可看出:挫折是每个人成长过程中必不可少的,挫折对于强者来说是一块块垫脚石,是通向成功的一级级阶梯,我们所能做到的就是笑对挫折,战胜挫折,最终成就未来。从教师观的角度来说,文章的立意就是:用百分百的勇气与智慧战胜挫折,用乐观与不服输的精神压倒挫折,用努力与汗水去浇灌祖国的花朵。文章采取排比式开头,气势磅礴,富有文采,考生可借鉴。接着三个策论式分论点,强调教师要怎样去战胜挫折,分别需要:学会逆境时积极面对、学会逆境时厚积薄发、学会逆境时永不言弃,用了桑兰、邓小平的事实论据加

以春为话题的作文800字

以春为话题的作文800字 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 下面是作者为各位老师家长学生收集整理的范本,欢迎借鉴参考阅读,您的努力学习和创新是为了更美好的未来,欢迎下载! 以春为话题的作文800字1:我爱夏天的红,因为它彰显出无限的热情;我爱秋天的金黄,因为它意味着满载的丰收;我爱冬天的白,因为它独有的,就是那份圣洁。但是,我最爱的,是春天的绿。 她,携着一阵清风,吹绿了大地;她,携着一轮暖阳,温暖了人间。弹指一挥间,春姑娘,已悄然而至。 春姑娘好像有一把精致的竖琴,奏出一首首美妙的乐曲。你看,那冰山上的雪水融化了,顺流而下,形成了一条条涓涓细流;你看,那满山的枯枝败叶,此时又呈现出那一抹抹浓浓的绿。清脆优雅的琴声,把还在冬眠的动物们唤醒,成群结队地赶来享受无与伦比的日光浴。 春天里,最引人注目的是什么?花。看,粉红的桃花,雪白的礼花,娇艳的海棠花,竞相开放。那千百朵笑脸迎人的鲜花,仿佛在用清脆的声音微笑低语:春天来了!春天来了!“留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”。草地上,山坡上,五彩斑斓的鲜花,一阵阵沁人心脾的的清香,引得蝴蝶和鸟儿们赞叹不已,仿佛在欢快地说着:“瞧!多美的花呀!” “一犁足春雨,一丝摇晴风”绵绵的春雨,携着一阵微风而至。它是那样的温柔、细腻,不像夏天那样,伴随着雷电的巨响,磅礴而盛气凌人。它淅淅沥沥地下着,默默无闻地滋润着万物。牛毛般细长的雨丝,滴在了屋檐上,绽出一朵晶莹剔透的水花;滴在了湖面上,顿时微微泛起了一阵阵迷人的涟漪。在春雨的滋润下,山青了,水绿了,大地愈发生机。 春天的风,像棉絮一样轻软,温柔,令人心旷神怡。风里带着一阵阵花香,拂过你的脸颊,却又不如冬风般凛冽,那样的含蓄。在微风的拂动下,柳树尽量甩动着自己靓丽的秀发,让来来往往的路人们位置在上。它吹红了花,吹绿了草,吹醒了大地,吹进了人们的心间。 “一年之计在于春”春天是美丽的,它也意味着一个崭新的开始。人的一生就好比春夏秋冬,涵盖了多少阴晴圆缺与悲欢离合。人生是坎坷的,但你的心中,

考研优秀作文十篇

第一篇 Book Knowledge vs. Experience Knowledge can be acquired from many sources. These include books, teachers and practical experience, and each has its own advantages. The knowledge we gain from books and formal education enables us to learn about things that we have no opportunity to experience in daily life. We can study all the places in the world and learn from people we will never meet in our lifetime, just by reading about them in books. We can also develop our analytical skills and learn how to view and interpret the world around us in different ways. Furthermore, we can learn from the past by reading books. In this way, we won’t repeat the mistakes of others and can build on their achievements. Practical experience, on the other hand, can give us more useful knowledge. It is said that one learns best by doing, and I believe that this is true, whether one is successful or not. In fact, I think making mistakes is the best way to learn. Moreover, if one wants to make new advances, it is necessary to act. Innovations do not come about through reading but through experimentation. Finally, one can apply the skills and insights gained through the study of books to practical experience, making an already meaningful experience more meaningful. However, unless it is applied to real experiences, book knowledge remains theoretical and, in the end, is useless. That is why I believe that knowledge gained from practical experience is more important than that acquired from books. 参考译文: 书本知识与实际经验 获得知识的来源有很多,其中包括书本、老师,以及实际经验,而每一种都有其优点。从书本上及正规教育中所获得的知识使我们知道在日常生活中没有机会亲身去体验的事。通过读书,我们可以研究世界各地的资料,还可以向不曾谋面的人学习。我们也可以培养分析的技巧,并学习如何以不同的方式去观察并理解周围的世界。此外,我们可以通过读书,从历史中获取教训。如此一来,就不会再重复别人的错误,并且能够以他人的成就作为我们行动的基础。 另一方面,实际经验能够给我们更多有用的知识。大家都说从做中学的效果最好,我也认为的确如此,无论一个人成功与否。事实上,我认为犯错是最好的学习方式。此外,如果想要有新的进展,就必须要付诸行动。想要创新,只靠阅读是不够的,必须要去实践。最后,我们可以将通过读书所获得的技巧和见解应用于实际经验中,使得原本有意义

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