微塑料--海洋中的新型污染物-阅读理解及答案
阅读理解：《微塑料“看不见”的海洋垃圾》
微塑料:“看不见”的海洋垃圾①在刚刚过去的“双十一”，由于价格实惠，不少买家囤了很多洗护用品。
从产品说明中可以看到，不少洗护用品都添加了一种被称为“微型柔珠”的颗粒物质，其作用是通过磨砂、去角质等对皮肤进行深层清洁，这种微型柔珠其实就是一种微塑料。
②而且这种微塑料不但存在于该生产用品中，在我们生活环境中也是无处不在。
海洋正遭受微塑料污染③微塑料，并不等同于塑料制品的分解物。
④据相关统计、海洋垃圾中塑料占比高达50%~ 80%，这些大块大块的塑料垃圾在长期的物理、化学作用下，逐渐变成微小的塑料碎片。
科学家在20世纪70年代就开始对这些塑料碎片进行研究，到了2004年，“微塑料”这一术语被提出，科学家将其定义为“直径小于5毫米的塑料纤维、颗粒或者薄膜”。
⑤海洋中微塑料垃圾主要分布在海洋表面、海岸线和海床。
目前的研究显示，在海水、沉积物、海滩和生物体介质内都有微塑料的存在，而从全球海域范围来看，从近岸到大洋，从赤道到两极，从表层海水到深海，都发现了微塑料。
⑥除了数量巨大，海洋中微塑料含量增速也快。
在过去40年中，北太平洋中部洋流中微塑料的浓度升高了两个数量级，而海面的塑料垃圾浓度则没有显著变化，在海岸线和海床中微塑料垃圾的含量约为海面上的1000- 1 -倍。
探秘微塑料带来的危害⑦微塑料正给我们的环境带来越来越多的问题。
⑧2014年，英美研究人员联合在《科学》杂志上发表文章指出:微塑料已遍布整个海洋，而生物体中微塑料的污染状况及微塑料对生物的生态效应和健康风险，是当前微塑料研究应关注的重要问题。
⑨2015年，微塑料污染被联合国专家组(GESAMP)列为海洋生物的“温柔杀手”，它已成为与全球气候变化、臭氧耗竭和海洋酸化并列的重大全球环境问题。
⑩2017年，科学家首次拍摄到浮游生物摄入微塑料，视频显示了废弃的塑料确实可以进入海洋生物体内，从而沿着食物链传递，揭示了微塑料污染物如何影响海洋生物。
……○11微塑料被鸟类、鱼类、底栖动物等海洋生物摄入后，影响生物的生长发育，甚至可干扰牡蛎等动物的生殖能力，对它们造成严重伤害。
微塑料--海洋中的新型污染物-阅读理解及答案
微塑料--海洋中的新型污染物副标题一、现代文阅读（本大题共1小题，共30.0分）1.微塑料--海洋中的新型污染物李道季①最近，一篇关于英国女王向塑料宣战的文章在“朋友圈”刷屏，据说白金汉宫等王室房产内将禁用抛弃式塑料吸管和塑料瓶。
这一新闻再次引发了人们对海洋塑料污染问题的关切。
②塑料垃圾是海洋不能承受之重。
据统计，全球每年有1000万-2000万吨的塑料垃圾进入海洋，随时间的流逝破碎成不计其数的微塑料存在于水体中，能够存在数百年时间。
③微塑料，指粒径小于5毫米的塑料个体。
如今，微塑料的分布区域已遍及地球各个角落，从近岸河口区域到大洋，从赤道海域到南北极，从海洋的表层到大洋的超深渊带，人类都发现了它的踪迹。
根据来源，微塑料可分为两类：一类是初生微塑料，其成品就是微塑料粒，例如日化用品中含有的微塑料及塑料微珠在运输过程中泄露进入环境；另一类是次生微塑料，也就是体积较大的塑料垃圾进入自然环境后，经光照、物理、化学及生物降解作用，碎片化形成的微塑料。
④海洋微塑料极易被生物当作饵料而误食。
这是由于其与海洋食物链底端生物处于相同的尺寸范围，而且表面可以附着微生物和其它海洋生物。
在食物网的流动过程中，对生物产生物理和化学上的危害。
例如，无法被消化也不容易排出体外的微塑料，在海洋生物的消化道中长期累积，会使生物产生饱腹感，导致营养不良甚至因无法摄食而死亡；微塑料自身的化学毒性以及从环境中吸附的化学毒物，可能会对摄食的生物产生直接伤害，并且可能在食物链中的各个水平生物体内富集。
⑤微塑料还可能造成入侵物种及病原微生物的传播。
在海洋环境中的微塑料就像一艘乘风破浪的小船，相对于漂浮的藻类和其它生物残骸等自然基质，它的性质更加稳定，能搭载附着在表面的微生物随洋流旅行，其中包含的部分有害微藻和水产致病菌，可能对海洋生态系统产生影响。
⑥现在，荷兰、澳大利亚和美国都有人发明了海洋塑料垃圾收集装置，对塑料垃圾有很好的收集效果，但问题的关键在于投入运行后的管理，包括收集的塑料垃圾如何进一步处理、分类、利用等。
说明文例题及解析
说明文—说明顺序类例题阅读下面选文，回答下列各小题。
PX真相①从地方新建PX项目引起争议，到清华学子捍卫PX低毒性的科学常识，一时间PX再次成为大家议论的热词。
PX究竟是什么？PX是否有传说中那么恐怖，为何总是惹争议呢？②PX是para-xylene的缩写，中文学名“对二甲苯”，常温下是一种液态存在、无色透明、气味芬芳的芳烃化合物。
③在整个石油化工行业，PX算相对安全的。
包括美国澳大利亚在内的许多国家，都不把PX列为危险化学品，欧盟也仅仅把它列为有害品。
④世界卫生组织国际癌症研究机构将PX定义为“第三类致癌物”，即现有的证据不能证明其对人类致癌，同列入“第三类致癌物”的还有我们经常接触到的咖啡和咸菜。
⑤虽然缺少对人体致癌性的证据，但这并不表明PX完全无毒。
国际化学品安全说明书显示，PX属于低毒化学物质。
如果用“半数致死剂量（LD50）”的方法进行准确衡量，PX的大鼠口服LD50值为5克/千克，酒精和食盐的LD50值分别为7.06克/千克和3克/千克。
也就是说，PX本身毒性低于酒精，但高于食盐。
⑥作为一种低毒类化学品，PX的主要危害还在于它的易燃性，而实验证明，PX的易燃性比乙醇弱，乙醇的爆炸范围也要比PX宽。
⑦欧盟之所以把PX列为有害品，是因为当人体吸入过量PX时，对眼部及上呼吸道有刺激作用。
相关医学资料也显示，长时间接触PX，也可能导致头痛、烦躁、抑郁、失眠、疲劳等症状，严重者可以造成短期记忆障碍。
⑧在现代生活中，PX是一种重要的有机化工原料，其用途极为广泛，已经渗透到我们生活的衣、食、住、行各个方面。
⑨商场里琳琅满目的服装和色泽靓丽的床单、窗帘，很多都是用涤纶制成的，而涤纶在成为纺织品之前，要经过“PX-PTA-涤纶”的历程。
目前全球生产的3000多万吨PX，绝大部分成了涤纶的原料，可以说正是PX的“孙子”满足了我们对于服装色彩、光泽、薄厚、透明度等更多的要求。
⑩PX不仅与人们的衣着有关，它也是可以直接入口之物，生病时吃的胶囊，年轻人喝的可乐、汽水、果汁的塑料瓶子都是以PX为原料制成的。
《保护海洋,治理微塑料污染》阅读练习及答案(2021年天津市中考题)
《保护海洋，治理微塑料污染》阅读练习及答案（2021年天津市中考题）阅读《保护海洋，治理微塑料污染》一文，回答6～8题。
保护海洋，治理微塑料污染教①近年来，我国开展了多次大洋和极地科考活动，科研工作者在海洋中均检测出了微塑料。
相比大型塑料，这种直径小于5毫米的微塑料肉眼往往难以辨别，更加隐蔽，不易清理，具有很大的潜在危害。
②海洋微塑料到底从何而来?调查研究发现，一部分海洋微塑料由大型塑料碎化而来，另一部分来自流入大海的原料，如树脂颗粒、个人护理品和清洁剂中的塑料磨砂等。
事实上，从近海到大洋，从赤道到极地，从海洋表层到大洋深处，全球海域都出现了微塑料。
海洋微塑料污染已经成为一个非常严峻的问题。
③华东师范大学施华宏教授介绍，比较大的塑料被鲸鱼等大型海洋动物误食，造成的往往是机械损伤：而微塑料过于细小，再加上本身含有增塑剂等添加剂，还能吸附环境里的化学物质，具有一定的化学毒性，进入海洋生物体后，有可能给体内器官造成更大伤害。
④海洋微塑料污染问题的严峻性还在于微塑料的数量不断增长。
有些塑料经过几百年才会完全降解，原有积累下来的大型塑料还在经历着侵蚀、风化、迁移、破碎至微小的过程，新的塑料又在源源不断地产生。
新旧叠加，海洋微塑料的总量令人担忧。
⑤我国是塑料生产大国，一直以来都非常重视相关环保问题。
在治理海洋微塑料污染方面，我国始终积极推进无害化处理的进程，努力从源头治理，减少塑料垃圾进入海洋环境。
与近年来国际同类调查结果相比，我国近海表层水体微塑料含量处于中低水平。
在海洋部门的引导下，越来越多的志愿者主动参与到清洁海滩的活动中。
随着微塑料知识的普及，相信会有更多人加入到保护海洋的行列。
⑥可见，加强对海洋微塑料污染的防治，要在塑料产生的源头和去向方面下功夫，例如，尽量减少塑料垃圾的产生，在污水处理过程中加强对微塑料的拦截和降解处理等。
防治海洋微塑料污染，还要不断提高公众对微塑料污染的认识水平，共同呵护良好的海洋生态环境。
2018年中考语文试题分项版解析汇编(第04期)专题17说明性阅读(含解析)
专题17 说明性阅读一、【2018届中考甘肃兰州卷】阅读下面的文章，完成后面小题田鼠不冬眠乔娟①田鼠离不开田，只要有田，吃喝不愁。
可人类不愿意自己辛辛苦苦种的粮食被偷走。
田鼠呢，自有对策，它们个个都是建筑高手，像挖掘机一样，走到哪里挖到哪里。
它们最喜欢在地下通道、树根、岩石下面的缝隙中做窝。
这些地方有个共同特点：地势高，防水淹，既隐蔽又凉爽。
②把房子建在这里再理想不过了。
装修方面，田鼠可是大动了一番脑筋：里面呢，要有卧室、餐厅、卫生间，还要有一个仓库，反正要功能齐全，布局合理。
建成后的田鼠别墅是这样的：大房套小房，小房挨大房，洞洞相连，功能各异。
它们是这样干的：先掏一个1米深的立洞，再平掏一个2米长的主洞，洞口斜通地面，作为运土通道。
另有三到四个分洞，一个做卧室，里面铺满了软草；一个斜洞通到地面，作为通气孔；一个是库房，库房里一般有两三个分洞，田鼠把偷的食物分门别类，存放在不同的库房里，直到装满食物堵住洞口，这样就相当于把门儿锁住了；田鼠窝里还有一个专门的洞，那是厕所专区。
③盖好房子后，田鼠爱干啥干啥，如果心情好就出去溜达溜达，找点儿点心吃。
田鼠的点心很多，各种谷物粮食、瓜子、水果，反正人爱吃什么，它就爱吃什么。
如果心情不爽，它会在晚上出去兜兜风，观察观察哪块地里的粮食长得好，做个记号备用。
④田鼠住在这样的大别墅里，日子过得相当有规律：夏天忙着怀孕、产崽、分窝。
这时候地里的庄稼还没成熟，青黄不接，窝里的口粮越吃越少，有时为了节省粮食，田鼠会故意少吃或不吃，经常饥一顿，饱一顿。
实在饿急眼了，它们就偷果子，管它是熟还是生。
⑤秋天到了，所有的作物都沉甸甸地挂在枝头。
田鼠见到这样的景象，就像打了鸡血一样兴奋。
它们召集全体成员开会，然后组成偷粮小分队，分头行动，为漫长的冬天储备粮食。
田鼠嘴里一边长有一个“袋子”，大豆成熟时，它们日夜在大豆地里忙碌，把长得饱满健壮的豆子挑出，然后装在“袋子”里，尽管两腮被撑得鼓鼓囊囊的很难受，但它们依然乐此不疲，累并快乐地做着毛贼。
《海洋中的“PM2.5”》阅读练习及答案
海洋中的“PM2.5”①微塑料一词近年来頻频见诸媒体，逐渐引起社会各界的注意。
2004年，英囯科学家在《SCIENCE》杂志上发表了关于海洋水体和沉积物中塑料碎片的论文，首次提出微塑料的概念，此后，许多科研人员都投入到微塑料的研究中。
2015年第二届联合国环境大会上，微塑料污染成为与全球气候变化、臭氧耗竭等并列的重大全球环境问题。
通常认为粒径小于5毫米的塑料纤维、颗粒或者薄膜即为微塑料，实际上很多微塑料可达微米乃至纳米级，肉眼是不可见的，因此，微塑料被形象地比作海洋中的“PM2.5”。
②微塑料根据来源可分为初生微塑料和次生微塑料。
初生微塑料是指经过河流、污水处理厂等排入海洋的工业产品中的塑料颗粒，如化妆品、牙膏、洗面奶等含有的微塑料颗粒或作为工业原料的微塑料颗粒。
仅一支磨砂洗面奶中所含的微塑料就达30万颗以上。
次生微塑料是由大型塑料垃圾经过物理、化学和生物过程造成分裂和体积减小而成的塑料颗粒。
③微塑料通常存在于表层海水、海床、沉积物和海滩，甚至出现在最偏远的极地冰川和深海沉积物中。
目前除南北太平汘、北大西汘、卬度洋等大洋沿海地区外，南极和北极都发现了微塑料的踪迹。
海水中的微塑料可以随着洋流在海洋中扩散，改变海洋的生态环境，进入海洋生物食物链。
中科院烟台海岸带研究所的一项调查显示，在20多种经济价值较高的常見鱼类采样中,9σ%的鱼类样本内都发现了微塑料。
美国一家机构对全球多个城市进行了150多次自来水检測，结果显示83%的自来水含有微塑料成分，陆地水源也受到了微塑料的侵袭国内外也有报道，在食盐、啤酒、蜂蜜等产品中检出了微塑料。
也许，微塑料已经无处不在。
④微塑杆部分来源于塑料制品，本身可能会释放有毒有害物质，对海洋环境造成直接危害。
海水中的微塑料裘面容易吸附海洋中的重金驫、农药等有杋污染物，其随洋流运动对海洋环境产生化学污染。
由于微塑料细小甚至肉眼难以看見，会被海洋中的动物所误食。
《美国科学院院刊》《科学报道》等杂志先后发表关注“儒愿学堂”获取更多语文资料研究结果：牡蛎等底栖动物接触到微塑料时，会因其能量吸收和分配受到干扰而影响到繁殖功能；鱼类摄入微塑料可导致肝脏损伤。
《保护海洋,治理微塑料污染》中考说明文阅读练习及答案(2021年天津市中考题)
《保护海洋，治理微塑料污染》中考说明文阅读练习及答案（2021年天津市中考题）阅读《保护海洋，治理微塑料污染》一文，回答6～8题。
保护海洋，治理微塑料污染教①近年来，我国开展了多次大洋和极地科考活动，科研工作者在海洋中均检测出了微塑料。
相比大型塑料，这种直径小于5毫米的微塑料肉眼往往难以辨别，更加隐蔽，不易清理，具有很大的潜在危害。
②海洋微塑料到底从何而来?调查研究发现，一部分海洋微塑料由大型塑料碎化而来，另一部分来自流入大海的原料，如树脂颗粒、个人护理品和清洁剂中的塑料磨砂等。
事实上，从近海到大洋，从赤道到极地，从海洋表层到大洋深处，全球海域都出现了微塑料。
海洋微塑料污染已经成为一个非常严峻的问题。
③华东师范大学施华宏教授介绍，比较大的塑料被鲸鱼等大型海洋动物误食，造成的往往是机械损伤：而微塑料过于细小，再加上本身含有增塑剂等添加剂，还能吸附环境里的化学物质，具有一定的化学毒性，进入海洋生物体后，有可能给体内器官造成更大伤害。
④海洋微塑料污染问题的严峻性还在于微塑料的数量不断增长。
有些塑料经过几百年才会完全降解，原有积累下来的大型塑料还在经历着侵蚀、风化、迁移、破碎至微小的过程，新的塑料又在源源不断地产生。
新旧叠加，海洋微塑料的总量令人担忧。
⑤我国是塑料生产大国，一直以来都非常重视相关环保问题。
在治理海洋微塑料污染方面，我国始终积极推进无害化处理的进程，努力从源头治理，减少塑料垃圾进入海洋环境。
与近年来国际同类调查结果相比，我国近海表层水体微塑料含量处于中低水平。
在海洋部门的引导下，越来越多的志愿者主动参与到清洁海滩的活动中。
随着微塑料知识的普及，相信会有更多人加入到保护海洋的行列。
⑥可见，加强对海洋微塑料污染的防治，要在塑料产生的源头和去向方面下功夫，例如，尽量减少塑料垃圾的产生，在污水处理过程中加强对微塑料的拦截和降解处理等。
防治海洋微塑料污染，还要不断提高公众对微塑料污染的认识水平，共同呵护良好的海洋生态环境。
《“四海为家”的微塑料》阅读练习及答案
“四海为家”的微塑料在距离人类生活圈最远的南极海水中，微塑料的身影再次被科学家“捕获” 。
科学家们认为：“这基本可以证明，微塑料已遍布全球海洋，可能会对生态系统造成负面影响。
”塑料在生活中很常见，“微塑料”又是什么？它为何引发科学家频频关注，又将给人类带来怎样的危害？科学界关注海洋微塑料污染最早始于20世纪70年代。
但直到2004年，英国科研人员在《科学》杂志上发表了关于海洋水体和沉积物中塑料碎片的论文，才首次提出“微塑料”的概念——直径小于5毫米的塑料纤维、颗粒或者薄膜。
海洋中的微塑料可分为“原生”微塑料和“次生”微塑料两大来源。
“原生”微塑料是指在生产时就是细小的，可直接作为产品或原料使用的塑料微粒，如用于清洁剂、洗面奶，以及工业研磨料、去角质、药物和纺织物的塑料原料等。
“次生”微塑料是指在自然环境中，由大块海洋塑料污染物因物理、化学或生物作用层层分解破碎而成的细小塑料颗粒。
微塑料难降解，除此以外最大的特性就是粒径细小，数量巨大，非常容易被海洋浮游生物所摄入，它的尺寸越小，危害越大，容易堵塞生物食道。
微塑料另一个特性就是高疏水性，加之有较大面积，容易吸附海水中的多环芳烃等疏水性污染物，并产生富集作用。
而这些疏水性污染物基本都是持久性有机物，大都具有较大生物毒性，能在环境中持久存在，并通过生物食物链进行累积。
最让科学家们担心的是，通过食物链，这些被海洋生物摄取的微塑料最终会进入生物链顶端——人类的体内，威胁人体健康。
科学家们普遍呼吁，世界各国应一道提高塑料制品的回收利用率，并减少使用塑料制品，以降低塑料垃圾对海洋的污染。
(《光明日报》，有删改)20.请在文中找出一处运用“下定义”说明方法的句子，抄写在下面。
(2分)答案：①“微塑料”的概念——直径小于5毫米的塑料纤维、颗粒或者薄膜。
②“原生”微塑料是指在生产时就是细小的，可直接作为产品或原料的塑料颗粒。
③“次生”微塑料是指在自然环境中，由大块海洋塑料污染物因物理、化学或生物作用层层分解破碎而形成的细小塑料颗粒。
《保护海洋,治理微塑料污染》阅读练习及答案(2021年天津市中考题)
阅读《保护海洋，治理微塑料污染》一文，回答6～8题。
保护海洋，治理微塑料污染教①近年来，我国开展了多次大洋和极地科考活动，科研工作者在海洋中均检测出了微塑料。
相比大型塑料，这种直径小于5毫米的微塑料肉眼往往难以辨别，更加隐蔽，不易清理，具有很大的潜在危害。
②海洋微塑料到底从何而来?调查研究发现，一部分海洋微塑料由大型塑料碎化而来，另一部分来自流入大海的原料，如树脂颗粒、个人护理品和清洁剂中的塑料磨砂等。
事实上，从近海到大洋，从赤道到极地，从海洋表层到大洋深处，全球海域都出现了微塑料。
海洋微塑料污染已经成为一个非常严峻的问题。
③华东师范大学施华宏教授介绍，比较大的塑料被鲸鱼等大型海洋动物误食，造成的往往是机械损伤：而微塑料过于细小，再加上本身含有增塑剂等添加剂，还能吸附环境里的化学物质，具有一定的化学毒性，进入海洋生物体后，有可能给体内器官造成更大伤害。
④海洋微塑料污染问题的严峻性还在于微塑料的数量不断增长。
有些塑料经过几百年才会完全降解，原有积累下来的大型塑料还在经历着侵蚀、风化、迁移、破碎至微小的过程，新的塑料又在源源不断地产生。
新旧叠加，海洋微塑料的总量令人担忧。
⑤我国是塑料生产大国，一直以来都非常重视相关环保问题。
在治理海洋微塑料污染方面，我国始终积极推进无害化处理的进程，努力从源头治理，减少塑料垃圾进入海洋环境。
与近年来国际同类调查结果相比，我国近海表层水体微塑料含量处于中低水平。
在海洋部门的引导下，越来越多的志愿者主动参与到清洁海滩的活动中。
随着微塑料知识的普及，相信会有更多人加入到保护海洋的行列。
⑥可见，加强对海洋微塑料污染的防治，要在塑料产生的源头和去向方面下功夫，例如，尽量减少塑料垃圾的产生，在污水处理过程中加强对微塑料的拦截和降解处理等。
防治海洋微塑料污染，还要不断提高公众对微塑料污染的认识水平，共同呵护良好的海洋生态环境。
（选自《人民日报》，有删改）6.下面的说法不符合原文意思的一项是A.从近海到大洋，从赤道到极地，从海洋表层到大洋深处，全球海域都出现了微塑料。
(语文)语文说明文阅读专题训练专项习题及答案解析
（语文）语文说明文阅读专题训练专项习题及答案解析一、中考语文说明文阅读专题训练1．阅读下面的文章，完成下列小题。
①20世纪四十年代末，由于美国科学家发明了一种利用测量原子稳定能级之间跃迁的方式来计时的方法后，计时方式进入了所谓的“原子钟时代”。
②原子钟的计时方式是采用测量一种稳定的原子能级之间的跃迁频率作为计时的方法。
在1967年，国际度量衡大会决定采用原子钟来定义基本时间单位。
到20世纪末，一方面通过进一步对原子钟的使用条件进行严格规定，另一方面通过技术改进，例如使用激光冷却和原子俘获，以及更精密的激光光谱技术，使原子钟的精确性有了更大的提高。
这种精确的计时装置使时间的计量更加统一和准确，为科学技术研究、现代生产活动和人们的日常生活都带来了很大的方便，于是有人将之称为“时间魔盒”。
③进入21世纪，科学家不但在原子钟的准确性方面继续努力，还在原子钟的微型化和节能化方面狠下功夫，使得新一代原子钟实现了芯片级的跃升，所需能量也大大降低，从而在稳定性和精密性方面再一次得到了极大的优化，并进入到了商业化推广阶段。
④当前，原子钟在工作物质方面也开始多样化，不再限于铯元素。
工作模式则分为光学原子钟和量子原子钟等多种不同的模式。
原子钟甚至已经突破了单纯原子的界限，开始朝着原子核和单个离子特性测量的方向发展。
特别重要的进展还在于，如今的原子钟________已作为一种精确的计时装置得到应用，________成为科学家研究宇宙天体乃至地形地貌等更广泛科学领域的新型探测工具。
⑤我们已经知道时间并非绝对均匀的流逝过程，在不同的引力条件下时间流逝是有一定差异的。
反映到原子钟的运行上，其时间快慢也由于引力场的作用而有所差异。
但一般原子计时装置可能无法觉察到这种微小差异，只有超精密的原子钟才有可能探测到这个差异。
基于这个思路，在目前更新一代原子钟技术的基础上，科学家开始通过探测其时间差异来研究不同宇宙天体的变化所引起的引力波现象。
《保护海洋,治理微塑料污染》阅读练习及答案(2021年天津市中考题)
《保护海洋，治理微塑料污染》阅读练习及答案（2021年天津市中考题）阅读《保护海洋，治理微塑料污染》一文，回答6～8题。
保护海洋，治理微塑料污染教①近年来，我国开展了多次大洋和极地科考活动，科研工作者在海洋中均检测出了微塑料。
相比大型塑料，这种直径小于5毫米的微塑料肉眼往往难以辨别，更加隐蔽，不易清理，具有很大的潜在危害。
②海洋微塑料到底从何而来?调查研究发现，一部分海洋微塑料由大型塑料碎化而来，另一部分来自流入大海的原料，如树脂颗粒、个人护理品和清洁剂中的塑料磨砂等。
事实上，从近海到大洋，从赤道到极地，从海洋表层到大洋深处，全球海域都出现了微塑料。
海洋微塑料污染已经成为一个非常严峻的问题。
③华东师范大学施华宏教授介绍，比较大的塑料被鲸鱼等大型海洋动物误食，造成的往往是机械损伤：而微塑料过于细小，再加上本身含有增塑剂等添加剂，还能吸附环境里的化学物质，具有一定的化学毒性，进入海洋生物体后，有可能给体内器官造成更大伤害。
④海洋微塑料污染问题的严峻性还在于微塑料的数量不断增长。
有些塑料经过几百年才会完全降解，原有积累下来的大型塑料还在经历着侵蚀、风化、迁移、破碎至微小的过程，新的塑料又在源源不断地产生。
新旧叠加，海洋微塑料的总量令人担忧。
⑤我国是塑料生产大国，一直以来都非常重视相关环保问题。
在治理海洋微塑料污染方面，我国始终积极推进无害化处理的进程，努力从源头治理，减少塑料垃圾进入海洋环境。
与近年来国际同类调查结果相比，我国近海表层水体微塑料含量处于中低水平。
在海洋部门的引导下，越来越多的志愿者主动参与到清洁海滩的活动中。
随着微塑料知识的普及，相信会有更多人加入到保护海洋的行列。
⑥可见，加强对海洋微塑料污染的防治，要在塑料产生的源头和去向方面下功夫，例如，尽量减少塑料垃圾的产生，在污水处理过程中加强对微塑料的拦截和降解处理等。
防治海洋微塑料污染，还要不断提高公众对微塑料污染的认识水平，共同呵护良好的海洋生态环境。
新初中中考语文说明文阅读专题训练专项训练
新初中中考语文说明文阅读专题训练专项训练一、中考语文说明文阅读专题训练1．阅读下面的文章，完成下列小题。
微塑料——海洋中的新型污染物①最近，一篇关于英国女王向塑料宣战的文章在“朋友圈”刷屏，据说白金汉宫等王室房产内将禁用抛弃式塑料吸管和塑料瓶。
这一新闻再次引发了人们对海洋塑料污染问题的关切。
②塑料垃圾是海洋不能承受之重。
据统计，全球每年有1000万—2000万吨的塑料垃圾进入海洋，随时间的流逝破碎成不计其数的微塑料存在于水体中，能够存在数百年时间。
③微塑料，指粒径小于5毫米的塑料个体。
如今，微塑料的分布区域已遍及地球各个角落，从近岸河区域到大洋，从赤道海域到南北极，从海洋的表层到大洋的超深渊带，人类都发现了它的踪迹。
根据来源，微塑料可分为两类：一类是初生微塑料，其成品就是微塑料粒，例如日化用品中含有的微塑料及塑料微珠在运输过程中泄露进入环境；另一类是次生微塑料，也就是体积较大的塑料垃圾进入自然环境后，经光照、物理、化学及生物降解作用，碎片化形成的微塑料。
④海洋微塑料极易被生物当作饵料而误食。
这是由于其与海洋食物链底端生物处于相同的尺寸范围，而且表面可以附着微生物和其它海洋生物。
在食物网的流动过程中，对生物产生物理和化学上的危害。
例如，无法被消化也不容易排出体外的微塑料，在海洋生物的消化道中长期累积，会使生物产生饱腹感，导致营养不良甚至因无法摄食而死亡；微塑料自身的化学毒性以及从环境中吸附的化学毒物，可能会对摄食的生物产生直接伤害，并且可能在食物链中的各个水平生物体内富集。
⑤微塑料还可能造成入侵物种及病原微生物的传播。
在海洋环境中的微塑料就像一艘乘风破浪的小船，相对于漂浮的藻类和其它生物残骸等自然基质，它的性质更加稳定，能搭载附着在表面的微生物随洋流旅行，其中包含的部分有害微藻和水产致病菌，可能对海洋生态系统产生影响。
⑥现在，荷兰、澳大利亚和美国都有人发明了海洋塑料垃圾收集装置，对塑料垃圾有很好的收集效果，但问题的关键在于投入运行后的管理，包括收集的塑料垃圾如何进一步处理、分类、利用等。
《海洋中的“PM2.5”》阅读练习及答案
《海洋中的“PM2.5”》阅读练习及答案海洋中的“PM2.5”①微塑料一词近年来頻频见诸媒体，逐渐引起社会各界的注意。
2004年，英囯科学家在《SCIENCE》杂志上发表了关于海洋水体和沉积物中塑料碎片的论文，首次提出微塑料的概念，此后，许多科研人员都投入到微塑料的研究中。
2015年第二届联合国环境大会上，微塑料污染成为与全球气候变化、臭氧耗竭等并列的重大全球环境问题。
通常认为粒径小于5毫米的塑料纤维、颗粒或者薄膜即为微塑料，实际上很多微塑料可达微米乃至纳米级，肉眼是不可见的，因此，微塑料被形象地比作海洋中的“PM2.5”。
②微塑料根据来源可分为初生微塑料和次生微塑料。
初生微塑料是指经过河流、污水处理厂等排入海洋的工业产品中的塑料颗粒，如化妆品、牙膏、洗面奶等含有的微塑料颗粒或作为工业原料的微塑料颗粒。
仅一支磨砂洗面奶中所含的微塑料就达30万颗以上。
次生微塑料是由大型塑料垃圾经过物理、化学和生物过程造成分裂和体积减小而成的塑料颗粒。
③微塑料通常存在于表层海水、海床、沉积物和海滩，甚至出现在最偏远的极地冰川和深海沉积物中。
目前除南北太平汘、北大西汘、卬度洋等大洋沿海地区外，南极和北极都发现了微塑料的踪迹。
海水中的微塑料可以随着洋流在海洋中扩散，改变海洋的生态环境，进入海洋生物食物链。
中科院烟台海岸带研究所的一项调查显示，在20多种经济价值较高的常見鱼类采样中,9σ%的鱼类样本内都发现了微塑料。
美国一家机构对全球多个城市进行了150多次自来水检測，结果显示83%的自来水含有微塑料成分，陆地水源也受到了微塑料的侵袭国内外也有报道，在食盐、啤酒、蜂蜜等产品中检出了微塑料。
也许，微塑料已经无处不在。
④微塑杆部分来源于塑料制品，本身可能会释放有毒有害物质，对海洋环境造成直接危害。
海水中的微塑料裘面容易吸附海洋中的重金驫、农药等有杋污染物，其随洋流运动对海洋环境产生化学污染。
由于微塑料细小甚至肉眼难以看見，会被海洋中的动物所误食。
微塑料——海洋中的新型污染物阅读附答案
微塑料——海洋中的新型污染物阅读附答案
微塑料——海洋中的新型污染物
最近，一篇关于英国女王向塑料宣战的文章在“朋友圈”刷屏，据说白金汉宫等王室房产内将禁用抛弃式塑料吸管和塑料瓶。
这一新闻再次引发了人们对海洋塑料污染问题的关切。
塑料垃圾是海洋不能承受之重。
据统计，全球每年有1000万—2000万吨的塑料垃圾进入海洋，随时间的流逝破碎成不计其数的微塑料存在于水体中，能够存在数百年时间。
微塑料，指粒径小于5毫米的塑料个体。
如今，微塑料的分布区域已遍及地球各个角落，从近岸河口区域到大洋，从赤道海域到南北极，从海洋的表层到大洋的超深渊带，人类都发现了它的踪迹。
根据来源，微塑料可分为两类：一类是初生微塑料，其成品就是微塑料粒，例如日化用品中含有的微塑料及塑料微珠在运输过程中泄露进入环境；另一类是次生微塑料，也就是体积较大的塑料垃圾进入自然环境后，经光照、物理、化学及生物降解作用，碎片化形成的微塑料。
海洋微塑料极易被生物当作饵料而误食。
这是由于其与海洋食物链底端生物处于相同的尺寸范围，而且表面可以附着微生物和其它海洋生物。
在食物网的流动过程中，对生物产生物理和化学上的危害。
例如，无法被消化也不容易排出体外的微塑料，在海洋生物的消化道中长期累积，会使生物产生饱腹感，导致营养不良甚至因无法摄食而死亡；微塑料自身的化学毒性以及从环境中吸附的化学毒物，可能会对摄食的生物产生直接伤害，并且可能在食物链中的各个水平生物体内富集。
微塑料还可能造成入侵物种及病原微生物的传播。
在海洋环境中的微塑料。
2023年中考语文复习现代文阅读理解：海洋微塑料
海洋微塑料①我国近年来开展的多次大洋和极地科考中，均检测出了海洋中的微塑料。
②英国科学家在《科学》杂志上发表了关于海洋水体和沉积物中塑料碎片的论文，首次提出了微塑的概念，它是指直径小于5毫米的塑料碎片。
③和大型塑料一样，海洋微塑料对地球生态和环境也有负面影响。
“它们本身含有增塑剂，并且从环境中吸附有毒有害物质。
当它们被海鸟、鱼类、底栖动物、浮游动物等海洋生物摄食后，会损害海洋生物的消化道，或刺激其胃肠组织产生饱胀感而使其停止进食。
海洋微塑料所携带的有毒有害物质会对海洋生物产生不利影响。
”国家海洋环境监测中心副主任王菊英介绍说。
④据了解，2015年，联合国海洋环境保护科学问题联合专家组把海洋微塑料对海洋生物的危害程度等同于大型海洋塑料垃圾。
⑤___________？联合国海洋环境保护科学问题联合专家组发布的报告将微塑料来源分为初生来源和次生来源。
初生来源的海洋微塑料，包括在生产和运输过程中释放到海洋环境中的原料树脂颗粒、个人护理品和清洁剂中的塑料磨砂颗粒等；次生来源的海洋微塑料是指塑料垃圾进入海洋环境后，在风浪、紫外线和生物的作用下逐渐破碎或分解形成的塑料碎片。
其中，次生来源是海洋微塑料的主要组成部分。
⑥据了解，由于大多数塑料密度低于海水而能漂浮在海水表面，海洋塑料垃圾在洋流的作用下可远距离迁移。
全球海洋塑料垃圾约占全部垃圾的60%至80%，在一些地区塑料比例可达90%至95%。
据估计，全球超过5亿件、至少25万吨的塑料目前浮在海洋中。
随着塑料的不断累积和破碎，海洋微塑料的规模可想而知。
⑦在日前召开的APEC海洋垃圾防治创新途径研讨会上，多位专家学者公布了他们对我国近海微塑料含量及分布特征的研究结果。
除了全球科学家集中力量进行科研攻关，微塑料的防范和治理也是大家关心的话题。
⑧海洋微塑料源于人类对塑料制品的不合理使用和弃置，要在源头和去向上下功夫，例如尽量减少塑料垃圾的产生、研发污水处理过程中对微塑料的拦截和降解处理工艺技术。
2018年中考语文习题分项版解析汇编(第04期)专题17说明性阅读(含解析)
专题17 说明性阅读一、【2018届中考甘肃兰州卷】阅读下面的文章，完成后面小题田鼠不冬眠乔娟①田鼠离不开田，只要有田，吃喝不愁。
可人类不愿意自己辛辛苦苦种的粮食被偷走。
田鼠呢，自有对策，它们个个都是建筑高手，像挖掘机一样，走到哪里挖到哪里。
它们最喜欢在地下通道、树根、岩石下面的缝隙中做窝。
这些地方有个共同特点：地势高，防水淹，既隐蔽又凉爽。
②把房子建在这里再理想不过了。
装修方面，田鼠可是大动了一番脑筋：里面呢，要有卧室、餐厅、卫生间，还要有一个仓库，反正要功能齐全，布局合理。
建成后的田鼠别墅是这样的：大房套小房，小房挨大房，洞洞相连，功能各异。
它们是这样干的：先掏一个1米深的立洞，再平掏一个2米长的主洞，洞口斜通地面，作为运土通道。
另有三到四个分洞，一个做卧室，里面铺满了软草；一个斜洞通到地面，作为通气孔；一个是库房，库房里一般有两三个分洞，田鼠把偷来的食物分门别类，存放在不同的库房里，直到装满食物堵住洞口，这样就相当于把门儿锁住了；田鼠窝里还有一个专门的洞，那是厕所专区。
③盖好房子后，田鼠爱干啥干啥，如果心情好就出去溜达溜达，找点儿点心吃。
田鼠的点心很多，各种谷物粮食、瓜子、水果，反正人爱吃什么，它就爱吃什么。
如果心情不爽，它会在晚上出去兜兜风，观察观察哪块地里的粮食长得好，做个记号备用。
④田鼠住在这样的大别墅里，日子过得相当有规律：夏天忙着怀孕、产崽、分窝。
这时候地里的庄稼还没成熟，青黄不接，窝里的口粮越吃越少，有时为了节省粮食，田鼠会故意少吃或不吃，经常饥一顿，饱一顿。
实在饿急眼了，它们就偷果子，管它是熟还是生。
⑤秋天到了，所有的作物都沉甸甸地挂在枝头。
田鼠见到这样的景象，就像打了鸡血一样兴奋。
它们召集全体成员开会，然后组成偷粮小分队，分头行动，为漫长的冬天储备粮食。
田鼠嘴里一边长有一个“袋子”，大豆成熟时，它们日夜在大豆地里忙碌，把长得饱满健壮的豆子挑出来，然后装在“袋子”里，尽管两腮被撑得鼓鼓囊囊的很难受，但它们依然乐此不疲，累并快乐地做着毛贼。
《保护海洋,治理微塑料污染》阅读练习及答案(2021年天津市中考题)
《保护海洋，治理微塑料污染》阅读练习及答案（2021年天津市中考题）阅读《保护海洋，治理微塑料污染》一文，回答6～8题。
保护海洋，治理微塑料污染教①近年来，我国开展了多次大洋和极地科考活动，科研工作者在海洋中均检测出了微塑料。
相比大型塑料，这种直径小于5毫米的微塑料肉眼往往难以辨别，更加隐蔽，不易清理，具有很大的潜在危害。
②海洋微塑料到底从何而来?调查研究发现，一部分海洋微塑料由大型塑料碎化而来，另一部分来自流入大海的原料，如树脂颗粒、个人护理品和清洁剂中的塑料磨砂等。
事实上，从近海到大洋，从赤道到极地，从海洋表层到大洋深处，全球海域都出现了微塑料。
海洋微塑料污染已经成为一个非常严峻的问题。
③华东师范大学施华宏教授介绍，比较大的塑料被鲸鱼等大型海洋动物误食，造成的往往是机械损伤：而微塑料过于细小，再加上本身含有增塑剂等添加剂，还能吸附环境里的化学物质，具有一定的化学毒性，进入海洋生物体后，有可能给体内器官造成更大伤害。
④海洋微塑料污染问题的严峻性还在于微塑料的数量不断增长。
有些塑料经过几百年才会完全降解，原有积累下来的大型塑料还在经历着侵蚀、风化、迁移、破碎至微小的过程，新的塑料又在源源不断地产生。
新旧叠加，海洋微塑料的总量令人担忧。
⑤我国是塑料生产大国，一直以来都非常重视相关环保问题。
在治理海洋微塑料污染方面，我国始终积极推进无害化处理的进程，努力从源头治理，减少塑料垃圾进入海洋环境。
与近年来国际同类调查结果相比，我国近海表层水体微塑料含量处于中低水平。
在海洋部门的引导下，越来越多的志愿者主动参与到清洁海滩的活动中。
随着微塑料知识的普及，相信会有更多人加入到保护海洋的行列。
⑥可见，加强对海洋微塑料污染的防治，要在塑料产生的源头和去向方面下功夫，例如，尽量减少塑料垃圾的产生，在污水处理过程中加强对微塑料的拦截和降解处理等。
防治海洋微塑料污染，还要不断提高公众对微塑料污染的认识水平，共同呵护良好的海洋生态环境。
《“四海为家”的微塑料》阅读练习及答案
“到处为家”的微塑料在距离人类生活圈最远的南极海水中，微塑料的身影再次被科学家“捕捉”。
科学家们以为：“这基本能够证明，微塑料已遍及全世界大海，可能会对生态系统造成负面影响。
”塑料在生活中很常有，“微塑料”又是什么？它为什么引起科学家屡次关注，又将给人类带来如何的危害？科学界关注大海微塑料污染最早始于20 世纪 70 年月。
但直到2004 年，英国科研人员在《科学》杂志上发布了对于大海水体和沉积物中塑料碎片的论文，才初次提出“微塑料”的观点——直径小于5毫米的塑料纤维、颗粒或许薄膜。
大海中的微塑料可分为“原生”微塑料和“次生”微塑料两大来源。
“原生”微塑料是指在生产时就是渺小的，可直接作为产品或原料使用的塑料微粒，如用于洁净剂、洗面奶，以及工业研磨料、去角质、药物和纺织物的塑料原料等。
“次生”微塑料是指在自然环境中，由大块大海塑料污染物因物理、化学或生物作用层层分解破裂而成的渺小塑料颗粒。
微塑料难降解，除此之外最大的特征就是粒径渺小，数目巨大，特别简单被大海浮游生物所摄入，它的尺寸越小，危害越大，简单堵塞生物食道。
微塑料另一个特征就是高疏水性，加之有较大面积，容易吸附海水中的多环芳烃等疏水性污染物，并产生富集作用。
而这些疏水性污染物基本都是长久性有机物，多数拥有较大生物毒性，能在环境中长久存在，并经过生物食品链进行积累。
最让科学家们担忧的是，经过食品链，这些被大海生物摄入的微塑料最后会进入生物链顶端——人类的体内，威迫人体健康。
科学家们广泛号召，世界各国应一道提升塑料制品的回收利用率，并减少使用塑料制品，以降低塑料垃圾对大海的污染。
( 《光明日报》，有修改 )20.请在文中找出一处运用“下定义”说明方法的句子，抄录在下边。
(2 分)答案：①“微塑料”的观点——直径小于 5 毫米的塑料纤维、颗粒或许薄膜。
②“原生”微塑料是指在生产时就是渺小的，可直接作为产品或原料的塑料颗粒。
③“次生”微塑料是指在自然环境中，由大块大海塑料污染物因物理、化学或生物作用层层分解破裂而形成的渺小塑料颗粒。
微塑料——海洋中的新型污染物 阅读附答案
微塑料——海洋中的新型污染物阅读附答案 微塑料海洋中的新型污染物最近，一篇关于英国女王向塑料宣战的文章在朋友圈刷屏，据说白金汉宫等王室房产内将禁用抛弃式塑料吸管和塑料瓶。
这一新闻再次引发了人们对海洋塑料污染问题的关切。
塑料垃圾是海洋不能承受之重。
据统计，全球每年有1000万2000万吨的塑料垃圾进入海洋，随时间的流逝破碎成不计其数的微塑料存在于水体中，能够存在数百年时间。
微塑料，指粒径小于5毫米的塑料个体。
如今，微塑料的分布区域已遍及地球各个角落，从近岸河口区域到大洋，从赤道海域到南北极，从海洋的表层到大洋的超深渊带，人类都发现了它的踪迹。
根据来源，微塑料可分为两类：一类是初生微塑料，其成品就是微塑料粒，例如日化用品中含有的微塑料及塑料微珠在运输过程中泄露进入环境；另一类是次生微塑料，也就是体积较大的塑料垃圾进入自然环境后，经光照、物理、化学及生物降解作用，碎片化形成的微塑料。
海洋微塑料极易被生物当作饵料而误食。
这是由于其与海洋食物链底端生物处于相同的尺寸范围，而且表面可以附着微生物和其它海洋生物。
在食物网的流动过程中，对生物产生物理和化学上的危害。
例如，无法被消化也不容易排出体外的微塑料，在海洋生物的消化道中长期累积，会使生物产生饱腹感，导致营养不良甚至因无法摄食而死亡；微塑料自身的化学毒性以及从环境中吸附的化学毒物，可能会对摄食的生物产生直接伤害，并且可能在食物链中的各个水平生物体内富集。
微塑料还可能造成入侵物种及病原微生物的传播。
在海洋环境中的微塑料就像一艘乘风破浪的小船，相对于漂浮的藻类和其它生物残骸等自然基质，它的性质更加稳定，能搭载附着在表面的微生物随洋流旅行，其中包含的部分有害微藻和水产致病菌，可能对海洋生态系统产生影响。
现在，荷兰、澳大利亚和美国都。
《四海为家》的微塑料阅读附答案
“四海为家”的微塑料阅读附答案四海为家的微塑料杨舒在距离人类生活圈最远的南极海水中，微塑料的身影再次被科学家捕获。
科学家们认为：这基本可以证明，微塑料已遍布于全球海洋，可能会对生态系统造成负面影响。
塑料在生活中很常见，微塑料又是甚么？它为何引发科学家频频关注，又将给人类带来怎么的危害？科学界关注海洋微塑料污染最先始于20世纪70年代。
但直到2004年，英国科研人员在《科学》杂志上发表了关于海洋水体和沉积物中塑料碎片的论文，才首次提出微塑料的概念直径小于5毫米的塑料纤维、颗粒或薄膜。
海洋中的微塑料可分为原生微塑料和次生微塑料两大来源。
原生微塑料是指在出产时就是细小的，可直接作为产品或原料使用的塑料微粒，如用于清洁剂、洗面奶，和工业研磨料、去角质、药物和纺织物的塑料原料等。
次生微塑料是指在自然环境中，由大块海洋塑料污染物因物理、化学或生物作用层层分解破碎而成的细小塑料颗粒。
微塑料难降解，除此以外最大的特性就是粒径细小，数量巨大，无比容易被海洋浮游生物所摄取，它的尺寸越小，危害越大，容易堵塞生物食道。
微塑料另一个特性就是高疏水性，加之有较大面积，容易吸附海水中的多环芳烃等疏水性污染物，并发生富集作用。
而这些疏水性污染物基本都是持久性有机物，大都拥有较大生物毒性，能在环境中持久存在，并通过生物食物链进行累积。
最让科学家们担心的是，通过食物链，这些被海洋生物摄取的微塑料最终会进入生物链顶端人类的体内，威胁人体健康。
科学家们普遍呼吁，世界各国应一道提高塑料制品的回收利用率，并减少使用塑料制品，以降低塑料垃圾对海洋的污染。
（《光明日报》，有删改）1．请在文中找出一处运用下定义说明法子的句子，抄写在下面。
（2分）2．简要概括微塑料拥有哪些特性。
（3分）3．微塑料已遍布于全球海洋，可能会对生态系统造成负面影响。
这句话中可能一词有甚么具体作用？（4分）【答案】1．下列三处，写出一处即可：①微塑料的概念直径小于5毫米的塑料纤维、颗粒或薄膜。
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微塑料--海洋中的新型污染物
副标题
一、现代文阅读（本大题共1小题，共30.0分）
1.微塑料--海洋中的新型污染物
李道季
①最近，一篇关于英国女王向塑料宣战的文章在“朋友圈”刷屏，据说白金汉宫
等王室房产内将禁用抛弃式塑料吸管和塑料瓶。
这一新闻再次引发了人们对海洋塑料污染问题的关切。
②塑料垃圾是海洋不能承受之重。
据统计，全球每年有1000万-2000万吨的塑料
垃圾进入海洋，随时间的流逝破碎成不计其数的微塑料存在于水体中，能够存在数百年时间。
③微塑料，指粒径小于5毫米的塑料个体。
如今，微塑料的分布区域已遍及地球
各个角落，从近岸河口区域到大洋，从赤道海域到南北极，从海洋的表层到大洋的超深渊带，人类都发现了它的踪迹。
根据来源，微塑料可分为两类：一类是初生微塑料，其成品就是微塑料粒，例如日化用品中含有的微塑料及塑料微珠在运输过程中泄露进入环境；另一类是次生微塑料，也就是体积较大的塑料垃圾进入自然环境后，经光照、物理、化学及生物降解作用，碎片化形成的微塑料。
④海洋微塑料极易被生物当作饵料而误食。
这是由于其与海洋食物链底端生物处
于相同的尺寸范围，而且表面可以附着微生物和其它海洋生物。
在食物网的流动过程中，对生物产生物理和化学上的危害。
例如，无法被消化也不容易排出体外的微塑料，在海洋生物的消化道中长期累积，会使生物产生饱腹感，导致营养不良甚至因无法摄食而死亡；微塑料自身的化学毒性以及从环境中吸附的化学毒物，可能会对摄食的生物产生直接伤害，并且可能在食物链中的各个水平生物体内富集。
⑤微塑料还可能造成入侵物种及病原微生物的传播。
在海洋环境中的微塑料就像
一艘乘风破浪的小船，相对于漂浮的藻类和其它生物残骸等自然基质，它的性质更加稳定，能搭载附着在表面的微生物随洋流旅行，其中包含的部分有害微藻和水产致病菌，可能对海洋生态系统产生影响。
⑥现在，荷兰、澳大利亚和美国都有人发明了海洋塑料垃圾收集装置，对塑料垃
圾有很好的收集效果，但问题的关键在于投入运行后的管理，包括收集的塑料垃圾如何进一步处理、分类、利用等。
如果主要靠公益，没有政府资金支持，推广就很困难。
⑦面对现在海洋塑料污染和微塑料问题，一方面需要国家相关部门完善与塑料污
染管控相关的法律，建立良好的废弃塑料回收循环利用机制；另一方面需要我们从自身做起，改变日常生活中的一些消费习惯，减少废弃塑料垃圾的产生。
例如，减少一次性塑料制品--塑料袋、塑料吸管、塑料餐具等的使用，尽量使用耐用品；减少对塑料瓶装饮用水的消费，外出携带水杯；对被过度包装的产品说“不”，提倡简约的生活方式；在购置美妆、个人护理类用品时，阅读产品成分标签，不购买含有塑料微珠的产品等。
让我们共同向海洋中的“新型污染物”宣战！
（选自《人民日报》2018年4月13日；有删改）链接：
科学家已经在许多视频中发现了微塑料。
有研究表明，平均每只海洋生物胎贝中含有1.8个微塑料粒，每公斤食盐中含有1--10个，每瓶啤酒中甚至含有上百个。
微塑料对人有危害要考虑剂量。
东海每立方的海水中只含有几个甚至不到一个微塑
料粒，虽然微塑料可以通过水产品等进入人类食物链，但其对人类健康是否造成危害还未被科学证实。
（选自《南方日报》2018年5月17日；有删改）（1）下列对“微塑料”的理解，正确的一项是______
A．微塑料是指粒径小于5毫米的塑料个体，体积与海洋食物链底端的生物相当，能随着洋流流动。
B．微塑料是塑料垃圾经过物理、化学及生物降解作用，从而形成的塑料微珠，进入环境会产生污染。
C．微塑料对海洋生态系统的危害体现在其加速了病原微生物的传播，造成了其他物种的入侵。
D．人类食物链中的微塑料来源于水产品，其对人类的健康是否造成危害，还有待科学证实。
（2）下列对短文的分析不正确的一项是______
A．选文先用新闻引出话题，接着介绍微塑料的来源、分布和分类，然后说明其危害及治理面临的困难。
B．选文第2段列举的数字，说明海洋塑料垃圾数量多，存留时间长，表明治理海洋塑料污染形势严峻。
C．微塑料对海洋的污染表现在它能像小船一样随洋流旅行，进入超深渊带，产生有害微藻和水产致病菌。
D．塑料垃圾的再分类、循环利用和设备的运行管理、推广，是海洋塑料垃圾收集装置投入使用后的新课题。
（3）阅读下面材料，结合选文，分析可能导致海鸟死亡的几种原因。
英国南极科考队在距离极点1500米的南乔治亚岛考察时，在死亡的海鸟胃中发现了微塑料、包装袋碎片等物。
答案和解析
1.【答案】A；C
【解析】
（1）本题考查对文本内容的理解掌握。
根据第三段中的“微塑料，指粒径小于5毫米的塑料个体。
”，第四段中的“这是由于其与海洋食物链底端生物处于相
同的尺寸范围”，第五段中的“它的性质更加稳定，能搭载附着在表面的微生
物随洋流旅行”可知微塑料是指粒径小于5毫米的塑料个体，体积与海洋食物链底端的生物相当，能随着洋流流动。
故选：A
（2）本题考查筛选信息。
ABD正确。
C．有误，根据第五段中的“在海洋环境中的微塑料就像一艘乘风破浪的小船，相对于漂浮的藻类和其它生物残骸等自然基质，它的性质更加稳定，能搭载
附着在表面的微生物随洋流旅行，其中包含的部分有害微藻和水产致病菌，
可能对海洋生态系统产生影响。
”可知本项表述有误。
故选：C
（3）本题考查筛选信息。
根据第四段中的“在海洋生物的消化道中长期累积，
会使生物产生饱腹感，导致营养不良甚至因无法摄食而死亡；微塑料自身的
化学毒性以及从环境中吸附的化学毒物，可能会对摄食的生物产生直接伤害”可提炼作答。
答案：
（1）A
（2）C
（3）第一种：海鸟胃中的微型塑料使其具有饱腹感，导致营养不良甚至因无法摄食而死。
第二种：微塑料的毒性，吸附的毒物，导致海鸟死亡。
第三种：海鸟食用了含有微塑料的海洋生物而死。
这是一篇说明文。
说明对象是微塑料。
前两段引出说明对象。
然后依次介绍了什么是微塑料及其分类，微塑料的危害，一些国家对微塑料污染的治理。
最后一段总结全文，发出呼吁。
说明顺序是逻辑顺序。
信息的筛选、分析、提取这类题，做题时，应首先明确信息筛选的方向，有了明确的目的，就有了筛选的范围和标准；其次是正确理解所找信息的内涵，从而进行恰当取舍，避免有所偏颇或答非所问。