《莫泊桑拜师》第二课时课件

从哪些词语可以看出莫泊桑从 小就热爱写作？
他年轻时酷爱写作
说说你对带点词语的理解。
2020/12/8
AABC
•孜孜不倦 滔滔不绝……
•亭亭玉立 姗姗来迟 栩栩如生 欣欣向荣 惺惺
作态 洋洋得意 绵绵不绝 炯炯有神 沾沾自喜
头头是道 依依惜别 节节败退 比比皆是 飘飘
欲仙 井井有条 愤愤不平 步步登高 夸夸其谈
• 4、“这就要肯吃苦，勤练习。你家门前不是天天都 有马车经过吗？你就站在门口，把每天看到的情况，都 详详细细地记录下来，而且要长期记下去。”
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“那——怎样才能使工夫到家呢？ ”莫泊急桑切 急切地问。
1、从“急切”读出了什么？ 从“急切”读出了莫泊桑急于寻求提高自己写作功力的有 效途径，心情迫切，说明他好学上进。 2、老师所说的功夫指的是什么？
对你所要写的东西，光仔细观察 还不够，还要能发现别人没有发现和 没有写过的特点。
①文中哪些话分别是围绕这句话来写的？
②这些语句再次说明福楼拜是一个什么 样的人？
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福楼拜认真地看了几篇， 脸上露出了微笑，说： “这些作品，表明你有了 进步。但青年人贵在坚持， 才气就是坚持写作的结 果。”
1873年拜福楼拜为师 式发表作品7年
1880年正
13岁开始写作 文坛17年
30岁登上世界
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过了一会儿，都德也来了。他一来就谈起巴黎的事 情，讲叙着这个贪图享受、寻欢作乐并十分活跃和愉快的 巴黎。他只用几句话，就勾画出某人滑稽的轮廓。他用他 那独特的、具有南方风味和吸引人的讽刺口吻谈论着一切 事物和一切人……
《莫泊桑拜师》 第二课时
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自读课文思考问题
•课文按照什么顺序主要写了一件什么 事？
•课文按事情发展的顺序，写了莫泊桑三次 向福楼拜请教的事。
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自由读第一段并思考： 莫泊桑为什么要拜师？
他年轻时酷爱写作，可作品都平 平常常。莫泊桑很着急，于是，他去 请福楼拜指导。
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•第一次 1、一天，莫泊桑带着自已写的
文章，去请福楼拜指导。他坦白 地说：“老师，我已经读了很多 书，为什么写出来的文章总感到 不生动呢？”
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• 2、“这个问题很简单，是你的功夫还不到家。”福 楼拜直截了当地说。
• 3、“那——怎样才能使功夫到家呢？”莫泊桑急切 地问。
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带“不”的成语
• 孜孜不倦，滔滔不绝……
不由自主 不谋而合 不寒而栗 不同凡响 不甘示弱 不露 声色
不择手段 不足为奇 不绝于耳 不可思议 不共戴天 不计 其数
不约而同 不学无术 情不自禁 恬不知耻 弱不禁风 爱不 释手
力不从心 辞不达意 猝不及防 名不虚传 不悔改
下不为例 2020/12/8 义不容辞 深不可测 机不可失
祸不单行 死 萎 靡 不 振 惶 http://www.ppthi-hoo.com
万般无奈
仔细观察
全神贯注
贵在坚持 有所创新
虚心好学 勤学苦练
人物 事件
第一次拜师
莫泊桑 焦急万分
福楼拜 肯吃苦，勤练习
第二次拜师 万般无奈
仔细观察
第三次拜师 全神贯注
人物品质
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虚心好学 勤学苦练
贵在坚持 有所创新
循循善诱 关心后辈
三次请教后莫泊桑是怎么做的？
•酷爱写作，虚心求教，诚意拜师的
肯吃苦，勤练习 。 3、怎么肯吃苦，勤练习，举一个说明做学问需要 勤奋苦练的例子。
分角色朗读把这一次拜师的情景展现出来。
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回顾： 莫泊桑第一次拜师，福楼拜都说 了些什么？所说的话中哪句话最关键？
这个问题很简单，是你的功夫还不到家。
①福楼拜是针对什么说这句话的？ ②从他直截了当地说，可以看出福楼拜是一 个怎样的人？ ③福楼拜认为必须怎样做才能使功夫到家？
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回顾：莫泊桑第二次拜师， 福楼拜都说 了些什么？所说的话中哪句话最关键？
不，不不！怎么能说没有 什么东西好写呢？
①福楼拜是在什么情况下说这句话的？ ②莫泊桑是怎样的心情？ ③同学们有感情地齐读这句话。
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那富丽堂皇的马车，跟装饰简陋 的马车是一样的走法吗？
烈日炎炎下的马车是怎样走的？ 狂风暴雨中的马车是怎样走的？
⑵从他们的对话中，我们懂得勤奋练习 仔细观察、用心揣摩、不断积累是提高 写作水平的必由之路。
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观察对于儿童之必不可少，正如阳光、 空气、水分对于植物之必不可少一样。在 这里，观察是智慧的最重要的能源。
——苏霍姆林斯基
观察观察再观察。--------巴浦洛夫
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莫泊桑把勤奋老努师力的话
牢牢记在心头 观察
（
揣摩
），许更多加素材
（ 不少有世界）影响，的他名仔著细（
用心（
），积累了
），
（
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），终于写出了
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阅读着莫泊桑泊桑拜师的经历 ，我们再来 看看他的成长足迹：
骑马出去一圈，一两个钟头之后回来，记下 看到的一切，按此方法锻炼观察力。1年
往的马车，从中获得了丰富的材料，写了一些作品。于 是，他再一次去请福楼拜指导。
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2、青年人贵在坚持，才气就是 坚持写作的结果。
3、对你所要写的东西，光仔细 观察还不够，还要能发现别人没有发 现和没有写过的特点。
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回顾：莫泊桑第三次拜师，福楼拜都 说了些什么？所说的话中哪句话最关键？
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青年人贵在坚持，才气就是坚持写作的结果。
1、从这句话我们能够联想到哪些四字词语。
坚持不懈 持之以恒
2、这句话的含义是什么？
我们所说的妙手,就是有才气的人;而妙手的偶得,当是厚 积薄发的结果:平时不断的积累,才使得他们在适当的时候 能够灵思泉涌,一展身手。 对你所要写的东西，光仔细观察还不够，还要能发现别 人没有发现和没有写过的特点。 1、这句话告诉了我们什么？
三个“不”中可以看出福楼拜首先以三个“不”字毫不 留情地否定了莫泊桑的错误看法，特别是后两个“不” 字连用并辅之以感叹号，加重了否定语气。
那富丽堂皇的马车，跟装饰简陋的马车是一样的走法吗？烈日炎 炎下的马车是怎样走的？狂风暴雨中的马车是怎样走的？车上坡 时，马怎样用力？车下坡时，赶车人怎样吆喝？他的表情是什么 样的？这一些你都能写得清楚吗？你看，怎么会没有什么好写呢？
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“不，不不！怎么能说没有什么东 西好写呢？那富丽堂皇的马车，跟装 饰简陋的马车是一样的走法吗？烈日 炎炎下的马车是怎样走的？狂风暴雨 中的马车是怎样走的？马车上坡时， 马怎样用力？车下坡时，赶车人怎样 吆喝？他的表情是什么样的？这一些 你都能写得清楚吗？你看，怎么会没 有什么好写呢？”
，第三次 可看出莫泊桑是个
的人，福楼拜亦是一位 的好老师
次，第一次去是因为
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练习:
在《莫泊桑拜师》一文中，我们
认识了
的莫泊桑和
的福楼拜。
从莫泊桑拜师学写作的经历中，我
懂得了：
﹑
和
是提高写作水平的关键。
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练笔： 以班里某位同学为模特，
抓住人物的身材﹑面貌﹑衣着 等特征，写一个描写人物的片 段。（ 100字左右）
他的头很小却很漂亮，乌木色的浓密卷发从头上一直披 到肩上，和卷曲的胡须连成一片；他习惯用手捋着自己的 胡子尖。他的眼睛像切开的长缝，眯缝着，但却从中射出 一道墨一样的黑光。也许是由于过度近视，他的眼光有时 很模糊；讲话时调子有些像唱歌。他举止活跃，手势生动， 具有一切南方人的特征。
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1、学了本文，看到这些数据后，你 有什么收获？
2、福楼拜是一位怎样的老师？莫泊 桑是怎样一位学生？
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说说他们各是什么 样的人？
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•
莫泊桑特点：虚心求教、对写
作
坚持
坚持不懈、有上进心与认真
•
态度。
作有浓厚兴趣、刻苦好学、
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• 福楼拜特点：对年轻人热情提携、循循善诱、倾 尽所学，耐心善教。
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“这个问题很简单,是你 的功夫还不到家。”
“这就要肯吃苦,勤练习。你家门 前不是天天都有马车经过吗?你就站 在门口,把每天看到的情况,都详详细 细地记录下来,而且要长期记下去。 ”
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• 第二次 1、第二天，莫泊桑真的站在家门口，看了
一天大街上来来往往的马车，可是一无所获。接 着，他又连续看了两天，还是没有什么发现。万 般无奈，莫泊桑只得再次来到老师家。他一进门 就说：“我按照您的教导，看了几天马车，没看 出什么特殊的东西，那么单调，没有什么好写 的。”
福楼拜
焦急万分 肯吃苦，勤练习
第二次拜师 万般无奈 第三次拜师 人物品质
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人物 事件
第一次拜师
莫泊桑
福楼拜
焦急万分 肯吃苦，勤练习
第二次拜师 万般无奈
第三次拜师 人物品质
2020/12/8
仔细观察
人物 事件
第一次拜师
莫泊桑
福楼拜
焦急万分 ห้องสมุดไป่ตู้吃苦，勤练习
第二次拜师 万般无奈
仔细观察
第三次拜师 全神贯注
人物品质
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人物 事件
第一次拜师
第二次拜师 第三次拜师
人物品质
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莫泊桑
福楼拜
焦急万分
肯吃苦，勤练 习
万般无奈
仔细观察
全神贯注
贵在坚持 有所创新
人物 事件
第一次拜师
第二次拜师 第三次拜师
人物品质
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莫泊桑
福楼拜
焦急万分
肯吃苦，勤练 习
马车上坡时，马怎样用力？车 下坡时，赶车人怎样吆喝？他的表 情是什么样的？
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这些问句能掉换位置吗？
不能，因为这些问句描写的情况是安排好了 的，它的范围由大到小，由简到繁，
由精到细一步一步的描写越来越细致，不能调 换。
马车外形 环境 上坡下坡 赶车人 表情
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“不，不不！怎么能说没有什么好写的呢？”从一个感叹号和一个 问号，你又读懂了什么？
老师看到你的从马福车楼和拜莫滔泊滔桑不看绝到的的话一语样中吗感？受怎到么了会什有么这？么大的差异呢？
老师不仅是看循马循车善，诱他既还严肃看又到耐了心不。同样子的马车，不同 天气下的马车，走不同的路的马车，甚至还看到了驾车 人的表情。
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• 第三次 1、从此，莫泊桑天天在大门口，全神贯注地观察过
十九世纪英国著名诗人王尔德有 句名言：
第一个用花比美的人是天才， 第二个再用是庸才，第三个再用 就是蠢才了。
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写作方面应当注意：
写作要避免: 拾人牙慧、
陈辞滥调、
鹦鹉学舌、 人云亦云、
毫无特色
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• 我们要牢牢记住提高写作水平 的必由之路：
①仔细观察 ②发现特点 ③善于写作 ④ 贵 在 坚 持 2020/12/8
娓娓动听 历历在目 窃窃私语 摇摇欲坠 奄奄
一息 念念不忘 跃跃欲试 循循善诱 人人自危
斤斤计较 心心相印
2020/12/8
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请同学们默读第2至9自然段，说说 这一部分主要写什么。
写莫泊桑三次去福楼拜家 中求教的情况。
你认为莫泊桑的三次拜师中，哪次最精彩， 选择你认为最精彩的一次，读一读。
2020/12/8
说说他们各是什么样的人？
莫泊桑 福楼拜
莫泊桑：虚心好学、勤学苦练 福楼拜：循循善诱、关心后辈
2020/12/8
• 我们要牢牢记住提高写作水平 的必由之路：
①勤学苦练 ②仔细观察 ③用心揣摩 ④ 贵 在 坚 持 2020/12/8
学习了今天的内容，我知道了莫泊桑拜师拜了 ，第二次
人物 事件
第一次拜师
莫泊桑
第二次拜师
第三次拜师
人物品质
2020/12/8
福楼拜
人物 事件
第一次拜师
莫泊桑 焦急万分
第二次拜师
第三次拜师
人物品质
2020/12/8
福楼拜
人物 事件
第一次拜师
莫泊桑
福楼拜
焦急万分 肯吃苦，勤练习
第二次拜师
第三次拜师
人物品质
2020/12/8
人物 事件
第一次拜师
莫泊桑
我们在观察事物的时候不仅要仔细，还要用心揣摩，体会 他们的独特之处，抓住他们的精神本质。写作要避免拾人 牙慧、陈辞滥调、鹦鹉学舌、人云亦云、毫无特色的毛病。
2020/12/8
课文写莫泊桑拜师的经过，共写了他 三次求教的情况，着重写了师生二人的对 话，从他们的对话中我们看出什么？
⑴师生二人一个善教一个勤学的特点。