3.4我的水钟 网课
合集下载
《我的水钟》时间的测量PPT课件3
1、再长的路一步一步得走也能走到终点，再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登，从恶如崩。 3、现在决定未来，知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时，球洞只是陷阱；打进时，它就是成功。 8、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题，因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏，有钱的看他愿不愿对你花时间，没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。 12、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样，仍要坚持，没有梦想，永远到不了远方。 16、心态决定命运，自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生，创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼，也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中，自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事，想得太多会疼，想不通会头疼，想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息；地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。 25、世上最累人的事，莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔，人能百忍自无忧。 27、智者，一切求自己；愚者，一切求他人。 28、有时候，生活不免走向低谷，才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断，水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍，好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈，但应掷地有声。 36、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体，人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微，不为不成；道虽迩，不行不至。 41、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。 42、自信人生二百年，会当水击三千里。 43、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能！只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里，每天都只是一瞬，活在今天，忘掉昨天。 47、小事成就大事，细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 49、人往往会这样，顺风顺水，人的智力就会下降一些；如果突遇挫折，智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知，而是对无知的无知，才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时，梦想在心中激扬迸进，势不可挡，只是我们还没学会去战斗。经过一番努力，我们终于学会了战斗，却已没有了拼搏的勇气。因此，我们转向自身，攻击自己，成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 59、世上除了生死，都是小事。从今天开始，每天微笑吧。 60、一勤天下无难事，一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独，总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样，你越期待的会越行越远，你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后，成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的，你现在逃避，你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心，就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一次，我真的很不错。 67、心中有理想 再累也快乐 68、发光并非太阳的专利，你也可以发光。 69、任何山都可以移动，只要把沙土一卡车一卡车运走即可。 70、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 71、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。 72、只要路是对的，就不怕路远。 73、如果一个人爱你、特别在乎你，有一个表现是他还是有点怕你。 74、先知三日，富贵十年。付诸行动，你就会得到力量。 75、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 76、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。 77、年轻就是这样，有错过有遗憾，最后才会学着珍惜。 78、时间不会停下来等你，我们现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 79、在极度失望时，上天总会给你一点希望；在你感到痛苦时，又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中，我们学会了看护自己，学会了坚强。 80、乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。
五年级下册公开课 我的水钟 教科版课件下载
受水型水钟
起点为0 画横线1
分钟液面
上升到那 里画横线, 以此类推
精编优质课PPT五年级下册公开课 我的水钟 教科版获奖课件推荐下载
受水型水钟
起点为0画横线 1分钟液面上升 到那里画横线, 以此类推
精编优质课PPT五年级下册公开课 我的水钟 教科版获奖课件推荐下载
精编优质课PPT五年级下册公开课 我的水钟 教科版获奖课件推荐下载 精编优质课PPT五年级下册公开课 我的水钟 教科版获奖课件推荐下载
泄水型水钟
起点为0画横线 1分钟液面下降 到那里画横线, 以此类推
精编优质课PPT五年级下册公开课 我的水钟 教科版获奖课件推荐下载
泄水型水钟
起点为0画横线 1分钟液面下降 到那里画横线, 以此类推
精编优质课PPT五年级下册公开课 我的水钟 教科版获奖课件推荐下载
精编优质课PPT五年级下册公开课 我的水钟 教科版获奖课件推荐下载
2、擦干塑料瓶上 的水。
3、计时同学与画 刻度线同学互相配 合。
4、扶住水钟，不 要让水钟倒掉。
精编优质课PPT五年级下册公开课 我的水钟 教科版获奖课件推荐下载
检验：用做好的水钟与电子表对照5 分钟，我们的水钟计时准确吗？ 影响水钟计时准确的因素有哪些？
盛水容器的形状不同 滴漏速度的快慢不同
精编优质课PPT五年级下册公开课 我的水钟 教科版获奖课件推荐下载
精编优质课PPT五年级下册公开课 我的水钟 教科版获奖课件推荐下载
再见
精编优质课PPT五年级下册公开课 我的水钟 教科版获奖课件推荐下载
我的水钟
设计“水钟”
想一想 我准备做一个什么类型的水钟？
怎样做？
准备材料
精编优质课PPT五年级下册公开课 我的水钟 教科版获奖课件推荐下载
小学五年级下册 3-4《我的水钟》 教科版ppt(15张)
•
2.笔墨的造型过程一般不可重复，书 法和绘 画，虽 是静态 地呈现 在纸上 ，却可 以在人 们心中 唤起强 烈的动 感。沈 尹默说 ，在欣 赏书法 时，“不 但可以 接触到 五光十 色的神 采，而 且还会 感到音 乐般轻 重疾徐 的节奏”。
•
3.原本的“墨色”，居然可使人感受到“五光十 色”；原 本静止 的文字 ，居然 可以使 人感受 到“音 乐的节 奏”！中 国的书 法与绘 画艺术 ，因笔 墨的性 能，具 有了独 特的表 现能力 与艺术 魅力。
•
4.“中国音乐衰落，而书法却取代了音 乐成为 一种表 达最高 意境与 情操的 民族艺 术。”其 中或有 溢美之 词，但 也足见 中国人 对笔墨 艺术的 特殊感 情。
•
5.游解说词，用于电影电视风光片的 解说词 ，多用 文学、 散文手 法，既 抒情又 有解释 说明， 语言绚 丽多彩 ，情感 真挚浓 郁。
怎么标出10分钟时间刻度？
二、探索2：做一个“水钟”
小组合作，制作水钟
二、探索3：用水钟来计时
试一试：我的水钟计时准确吗？
三、研讨：改进滴漏
思考：影响水钟计时准确的因素有哪些？ 思考：怎样改进我们的水钟
观看输液装置， 有什么结构可以帮助我们改进自己的水钟呢？
使用后的效果
小学五年级下册 3-4《我的水钟》 教科版ppt(15张)
A.
B.
小学五年级下册 3-4《我的水钟》 教科版ppt(15张)
小学五年级下册 3-4《我的水钟》 教科版ppt(15张)
•
1.毛笔、墨是中国书法和绘画的主要 工具， 原本并 无奇特 之处， 不过分 别是由 兽毛与 熏烧的 烟灰制 作而成 的。但 是，在 中国的 书画艺 术史上 ，它们 始终扮 演着不 可或缺 的角色 。
五年级下册科学课件-3.4 我的水钟｜教科版 (共18张PPT) (1)
秒表的使用
归零键
开始-停止键检验·我们Fra bibliotek水钟3分钟计时比赛
比赛规则
（1）请相邻两个小组互换一名组员， 作为计时员。
（2）计时员从水滴落时开始计时，并 留意水钟3分钟刻度线.
（3）当水位与刻度线齐平时，停止计 时，并记录所花时间。
分析·我们的水钟
为什么我们的水钟会有误差呢？ 是什么影响了水钟的准确性呢？
我们的设计图
制作·我们的水钟
1、初步制作
注意： 1、把握好裁剪的位置 2、安全使用剪刀和美工刀
2、标出时间刻度（计时范围：5分钟）
确定合适的滴水速度，用秒表或手表计时，在容器壁 上标出水流出（或接水）每分钟的时间刻度。
温馨提示：
提示1、：注意把握两个塑料瓶的裁剪位置；
1、2为、了安能全准使确标用记剪时刀间和刻美度，工请刀确；保
3瓶、身尽干量燥。保持桌面整洁干燥；
0
2、45小制、、组作为 小成、了组员计能成要时分、准员工画确要明刻标分确度记工，、时明建固议定间确：瓶刻，子度建，议请：确制保作瓶、身计干时燥、。画刻度、5
固定瓶子有专人负责；
5
6、实验中，有任何问题，请举手示意。
时间：10分钟
0
美工刀的正确使用方法
• 刀片不能伸出过多 • 绝对不要把刀片对着人！
改进·我们的水钟
现在，大家对自己的水钟是不是已经有了新 的想法，试着把你们的改进方案记录下来吧。
我们的改进方案
1、···· 2、····
随堂小练习
判断题：
1、往一次性塑料杯里装10毫升的水，在杯底扎一个小孔，水漏 完需要1分钟；那么装100毫升的水，漏完需要的时间是10分 钟。（ ×）
2、利用特殊容器记录水漏完的时间是“受水型”水钟。（ ×） 3、制作水钟的容器形状会影响到水钟计时的准确性。（√ ）
《我们的水钟》PPt课件
机械钟
随着科技的不断进步，机械钟的制造工艺和材料也在不断改进，其性能和功能 将得到进一步提升；同时，机械钟在智能家居和物联网等领域的应用也将逐渐 增多。
05
水钟的创新应用
水钟在科学实验中的应用
物理实验
水钟可以作为演示流体动力学、重力、时间测量等物理原理的实验工具，帮助学 生更好地理解物理概念。
化学实验
04
水钟与机械钟的比较
优缺点比较
优点比较 水钟：环保、节能，无需电池或外部 电源；历史悠久，文化意义重大；结
构简单，易于制作和理解。
机械钟：准确度高，稳定性好；功能 丰富，可设置闹钟、秒表等。
缺点比较
水钟：准确度相对较低，受环境温度 和湿度影响较大；无法提供实时时间 ，需要定期校准。
机械钟：需要定期维护和保养，否则 容易出现误差；结构复杂，制作难度 较大。
水钟在教育领域的应用
科学教育
水钟可以作为科学教育的教具，帮助 学生更好地理解物理学、化学、生物 学等学科的基本概念和原理。
技能培训
水钟可以作为技能培训工具，例如在 烹饪、园艺等领域，通过观察流体的 流动和变化，帮助学生掌握相关技能 。
THANKS
感谢观看
使用场合比较
水钟
适合在需要简单计时的场合使用，如 家庭、学校、办公室等；也可以作为 文化展示和历史教育的工具。
机械钟
适合在需要高精度计时的场合使用， 如科学实验、航天工程、体育比赛等 。
发展趋势比较
水钟
随着人们对环保和节能的重视，水钟作为一种绿色计时工具，其发展前景逐渐 广阔；同时，水钟制作和校准技术的改进也将进一步提高其准确度和稳定性。
水钟的种类和用途
01
02
03
随着科技的不断进步，机械钟的制造工艺和材料也在不断改进，其性能和功能 将得到进一步提升；同时，机械钟在智能家居和物联网等领域的应用也将逐渐 增多。
05
水钟的创新应用
水钟在科学实验中的应用
物理实验
水钟可以作为演示流体动力学、重力、时间测量等物理原理的实验工具，帮助学 生更好地理解物理概念。
化学实验
04
水钟与机械钟的比较
优缺点比较
优点比较 水钟：环保、节能，无需电池或外部 电源；历史悠久，文化意义重大；结
构简单，易于制作和理解。
机械钟：准确度高，稳定性好；功能 丰富，可设置闹钟、秒表等。
缺点比较
水钟：准确度相对较低，受环境温度 和湿度影响较大；无法提供实时时间 ，需要定期校准。
机械钟：需要定期维护和保养，否则 容易出现误差；结构复杂，制作难度 较大。
水钟在教育领域的应用
科学教育
水钟可以作为科学教育的教具，帮助 学生更好地理解物理学、化学、生物 学等学科的基本概念和原理。
技能培训
水钟可以作为技能培训工具，例如在 烹饪、园艺等领域，通过观察流体的 流动和变化，帮助学生掌握相关技能 。
THANKS
感谢观看
使用场合比较
水钟
适合在需要简单计时的场合使用，如 家庭、学校、办公室等；也可以作为 文化展示和历史教育的工具。
机械钟
适合在需要高精度计时的场合使用， 如科学实验、航天工程、体育比赛等 。
发展趋势比较
水钟
随着人们对环保和节能的重视，水钟作为一种绿色计时工具，其发展前景逐渐 广阔；同时，水钟制作和校准技术的改进也将进一步提高其准确度和稳定性。
水钟的种类和用途
01
02
03
2020年五年级下册科学课件-3.4我的水钟 ｜教科版 (共23张)
范文2020年五年级下册科学课件-3.4我的水钟｜教科1/ 24版(共23张PPT) 4、我的水钟铜川市耀州区北街小学阴敏欣赏自制水钟3/ 245/ 24观看了这些水钟，你能不能自己设计制作一个5分钟的水钟？7/ 24设计“水钟” 画一画我们制作水钟的设计方案 1、你想做一个什么类型的水钟？ 2、你想怎样调节水流速度？ 3、怎样画刻度？制作水钟需要几个步骤呢？ 2、在瓶盖上扎一个孔 3、组合 1、将两个塑料瓶乙分别割开瓶甲甲瓶瓶9/ 244、画刻度第5分钟 5 第4分钟 4 第3分钟 3 第2分钟 2 第1分钟 1 受水型水钟刻度 0 第1分钟 1 第2分钟 2 第3分钟 3 第4分钟 4 第5分钟 5 泄水型水钟刻度制作用具剪刀笔秒表制电子表作水材塑料瓶料抹布可粘贴纸条11/ 24制作水钟提示： 1、计时前粘好画刻度线纸条。
2、擦干塑料瓶上的水。
3、计时同学与画刻度线同学互相配合。
4、扶住水钟，不要让水钟倒掉。
5、使用剪刀要注意安全。
分工：1号同学粘纸条 2号同学稳定水钟 3号同学画刻度 4号同学计时活动各个小组制作水钟！ (能计时5分钟的水钟)13/ 24看哪个小组的水钟计时更准确! 计时3分钟赛后分析你的水钟计时准确吗？不准确的原因在哪里呢？盛水容器的形状不规则滴漏的速度控制不好刻度划分的准确度不够……15/ 24如何改进我们的水钟？要珍惜水资源呦！延学时间发展史简介在远古时期，人类以太阳的东升西落作为时间尺度；公元前二世纪，人们发明了地平日晷，一天差15分钟；17/ 24时间发展史简介一千多年前的希腊和我国的北宋时期，能工巧匠们曾设计出沙漏、水钟，精确到每日10分钟误差；时间发展史简介六百多年前，机械钟问世，并将昼夜分为24小时；到了十七世纪，单摆用于机械钟，使计时精度提高近一百倍。
19/ 24时间发展史简介到了20世纪的30年代，石英晶体震荡器出现，对于精密的石英钟，三百年只差一秒…。
新教科版五年级科学上册《我们的水钟》ppt教学课件
小结
请对自己说出收获，对同学们说注意事项，对老师说出你的困惑。
归纳总结、拓展提升
本节课我们主要学习了哪些内容？大胆地说说自己的体会、感受或想法。与同学相互交流讨论。
?
同学们，这节课你们表现得都非常棒。在以后的学习中，请相信你们是存在着巨大的潜力的，发挥想象力让我们的生活更精彩吧。
拓展
没有关紧的水龙头可以看成一个滴漏，如果每秒钟滴一滴水，每滴水体积为0.05毫升，请计算一年（365天）从这个水龙头大约流失多少升的水？
0.05×60×60×24×365 =1576800（毫升） =1576.8（升）
小结
通过一定的装置能使流水用来计时，通过控制水滴的速度，能够使水钟计时更加准确。
根据实际情况改变滴孔的大小； 使容器壁光滑垂直，没有凹凸； 刻度划分得再细致准确一些； 控制水滴的速度，要像静脉注射器一样均匀下滴。
评估与改进
根据测试结果改进我们的水钟
通过一定的装置能使流水用来计时。 通过控制水滴的速度，能够使水钟计时更加准确。
归纳
除了水，还可以用哪些能流动的物体来制作计时工具？
让我们制作一个计时10分钟的水钟。
任务
任务：设计一个计时10分钟的水钟 第（ ）组
材料
设计方案（图文结合）
铁架台、剪刀、美工刀、塑料瓶、工字钉、直尺、胶带、记号笔、秒表
活动帮助卡
1
设计方案
制作
第1分钟
第2分钟
第3分钟
第பைடு நூலகம்分钟
第5分钟
再见
Come on
Math & school
3.3 我们的水钟
教科版 五年级上册
水钟是根据什么原理来计时的？
水钟是根据流水的等时性原理来计时的。
请对自己说出收获，对同学们说注意事项，对老师说出你的困惑。
归纳总结、拓展提升
本节课我们主要学习了哪些内容？大胆地说说自己的体会、感受或想法。与同学相互交流讨论。
?
同学们，这节课你们表现得都非常棒。在以后的学习中，请相信你们是存在着巨大的潜力的，发挥想象力让我们的生活更精彩吧。
拓展
没有关紧的水龙头可以看成一个滴漏，如果每秒钟滴一滴水，每滴水体积为0.05毫升，请计算一年（365天）从这个水龙头大约流失多少升的水？
0.05×60×60×24×365 =1576800（毫升） =1576.8（升）
小结
通过一定的装置能使流水用来计时，通过控制水滴的速度，能够使水钟计时更加准确。
根据实际情况改变滴孔的大小； 使容器壁光滑垂直，没有凹凸； 刻度划分得再细致准确一些； 控制水滴的速度，要像静脉注射器一样均匀下滴。
评估与改进
根据测试结果改进我们的水钟
通过一定的装置能使流水用来计时。 通过控制水滴的速度，能够使水钟计时更加准确。
归纳
除了水，还可以用哪些能流动的物体来制作计时工具？
让我们制作一个计时10分钟的水钟。
任务
任务：设计一个计时10分钟的水钟 第（ ）组
材料
设计方案（图文结合）
铁架台、剪刀、美工刀、塑料瓶、工字钉、直尺、胶带、记号笔、秒表
活动帮助卡
1
设计方案
制作
第1分钟
第2分钟
第3分钟
第பைடு நூலகம்分钟
第5分钟
再见
Come on
Math & school
3.3 我们的水钟
教科版 五年级上册
水钟是根据什么原理来计时的？
水钟是根据流水的等时性原理来计时的。
《我的水钟》全文课件PPT1
起点为0 画横线1
分钟液面
上升到那 里画横线, 以此类推
五年级下册科学课件 3.4 我的水钟 教科版 (共14张PPT)
五年级下册科学课件 3.4 我的水钟 教科版 (共14张PPT)
பைடு நூலகம்
受水型水钟
起点为0画横线 1分钟液面上升 到那里画横线, 以此类推
五年级下册科学课件 3.4 我的水钟 教科版 (共14张PPT)
1、计时前粘好画 刻度线纸条。
2、擦干塑料瓶上 的水。
3、计时同学与画 刻度线同学互相配 合。
4、扶住水钟，不 要让水钟倒掉。
五 《年 我级 的下 水册 钟》科全学文课课件件3P.P4T1我的水钟 教科版 (共14张PPT)
五 《年 我级 的下 水册 钟》科全学文课课件件3P.P4T1我的水钟 教科版 (共14张PPT)
1.注意在使用美工刀不要伤到自己和同学。 2.要按照设计的步骤进行制作。
五 《年 我级 的下 水册 钟》科全学文课课件件3P.P4T1我的水钟 教科版 (共14张PPT)
五 《年 我级 的下 水册 钟》科全学文课课件件3P.P4T1我的水钟 教科版 (共14张PPT)
制作水钟提示
分工
1号同学 画刻度 2号同学 稳定水钟 3号同学 计时 4号同学 粘纸条
五 《年 我级 的下 水册 钟》科全学文课课件件3P.P4T1我的水钟 教科版 (共14张PPT) 五 《年 我级 的下 水册 钟》科全学文课课件件3P.P4T1我的水钟 教科版 (共14张PPT)
泄水型水钟
起点为0画横线 1分钟液面下降 到那里画横线, 以此类推
五 《年 我级 的下 水册 钟》科全学文课课件件3P.P4T1我的水钟 教科版 (共14张PPT)
【新编】最新教科版小学五年级科学下册《我的水钟》精品课件
漏水速度过快， 会有什么问题？
怎样借鉴使用？
探索
受水型水钟刻度的画法
第5分钟
5
第4分钟
4
第3分钟
3
第2分钟
2
第1分钟
1
然后依水位来推算时间， 标出6～10分钟的刻度。
探索
泄水型水钟刻度的画法
然后依水位来推算时间， 标出6～10分钟的刻度。
0
第Hale Waihona Puke 分钟1第2分钟2
第3分钟
3
第4分钟
4
第5分钟
5
研讨
下 课
后序
亲爱的朋友，你好！很高兴和你再次相遇。满足您的需求，能够帮到 你是我最大的快乐。愿在知识的海洋里，你我携手共同进步。请您阅读此 文章后，对该文档进行点赞或留言。文档如有不妥或需改进的地方，请您 告诉我，我将尽快更新或完善，以便更好的提高文档质量，为您服务。在 此我深表感谢！孔子曰，三人行必有我师焉，尺有所长，寸有所短。你的 宝贵意见，是我前进的方向。其目的是文档能给您提供一份参考，哪怕只 是一点点，我也倍感欣慰。人生就像一场旅行，愿你我相伴。共同欣赏沿 途的风景，走向美好的未来。
用水钟来计时
计时3分钟比赛
比比哪个水钟最准 确。分析影响水钟 准确的因素有哪些？
小结
影响水钟计时准确的因素
1. 盛水容器的形状不规则 2. 滴漏速度的控制不好 3. 刻度划分不够准确
拓展
古代的水钟和我们做的水钟有什么不一样？ 哪些设计可以借鉴？怎么改进我们的水钟？
课后作业2
1.完成教科书课后练习题。 2.完成练习册本课时的习题作业。
第三单元 时间的测量
第4课时 我的水钟
导入
古代水钟
（泄水型 ）水钟
我的水钟 ppt课件
4、我的水钟
设计一个计时五分钟的“水钟”
1.想一想：我准备做一个什么 类型的水钟？ 2.怎样做？ 材料：两个塑料瓶
画水钟的草图：
根据草图，制作水钟需要几个步骤呢？
2、在瓶盖上 扎一个孔
1、将两
个塑料瓶 乙
甲甲
分别割开 瓶
瓶瓶
画刻度
第5分钟
5
第4分钟
4
第3分钟
3
第2分钟
2
第1分钟
1
受水型水钟刻度
若不改变吊瓶的高度，输液结束时，即便不 能及时从病人身上拔下针头，病人的血也 不会倒流入瓶中。因为，药液之所以会流 入人体，是因为输液管中液体压强大于血 管中血液的压强，当输液管中液柱逐渐变 低，液柱压强等于血管中血液的压强时， 液体将不再流动。因此不必担心病人的血 会倒流入瓶中。
钟的时间呢？
瓶盖穿孔
两个饮料瓶 分别剪开
组装标刻度 剩下部分
二、做一个“水钟”
▪ 思考：怎样制作一 个能以固定的速度 滴水的“水钟”？
受水型 泄水型
▪在瓶里装满水。 （打上标记） 2、确定合适的滴水 速度。 3、用手表计时。 4、在容器壁上标出 每流出1分钟（或5分 钟）时的水位刻度。 （从上往下）
▪ 3、思考：怎样改进我们的水钟？ ▪ 4、实践尝试、改进。
科学概念：
▪通过一定的装置里，流 水能够用来计时；通过 控制滴漏的速度可以使 水钟更加准确的计时。
▪ 观察出岩洞水落滴石似又分明的节奏，便 反复以一容器蓄水，下设一孔，令水滴下 ，寻找出其规律，以漏滴三下为一秒，以 漏滴每六十秒共一百八十次为一分，有计 算每六十分共一万零八百次为一时，每二 时位滴漏二万一千六百次为一个时辰，暗 喻日有十二辰之理，黄帝的臣子计时，就 是根据这个道理，苦苦钻研了一十五年， 终于发明成功了滴漏器皿，这样就能非常 准确非常精确的以分秒计算秒、酚、时、 辰并计日为钟，
设计一个计时五分钟的“水钟”
1.想一想：我准备做一个什么 类型的水钟？ 2.怎样做？ 材料：两个塑料瓶
画水钟的草图：
根据草图，制作水钟需要几个步骤呢？
2、在瓶盖上 扎一个孔
1、将两
个塑料瓶 乙
甲甲
分别割开 瓶
瓶瓶
画刻度
第5分钟
5
第4分钟
4
第3分钟
3
第2分钟
2
第1分钟
1
受水型水钟刻度
若不改变吊瓶的高度，输液结束时，即便不 能及时从病人身上拔下针头，病人的血也 不会倒流入瓶中。因为，药液之所以会流 入人体，是因为输液管中液体压强大于血 管中血液的压强，当输液管中液柱逐渐变 低，液柱压强等于血管中血液的压强时， 液体将不再流动。因此不必担心病人的血 会倒流入瓶中。
钟的时间呢？
瓶盖穿孔
两个饮料瓶 分别剪开
组装标刻度 剩下部分
二、做一个“水钟”
▪ 思考：怎样制作一 个能以固定的速度 滴水的“水钟”？
受水型 泄水型
▪在瓶里装满水。 （打上标记） 2、确定合适的滴水 速度。 3、用手表计时。 4、在容器壁上标出 每流出1分钟（或5分 钟）时的水位刻度。 （从上往下）
▪ 3、思考：怎样改进我们的水钟？ ▪ 4、实践尝试、改进。
科学概念：
▪通过一定的装置里，流 水能够用来计时；通过 控制滴漏的速度可以使 水钟更加准确的计时。
▪ 观察出岩洞水落滴石似又分明的节奏，便 反复以一容器蓄水，下设一孔，令水滴下 ，寻找出其规律，以漏滴三下为一秒，以 漏滴每六十秒共一百八十次为一分，有计 算每六十分共一万零八百次为一时，每二 时位滴漏二万一千六百次为一个时辰，暗 喻日有十二辰之理，黄帝的臣子计时，就 是根据这个道理，苦苦钻研了一十五年， 终于发明成功了滴漏器皿，这样就能非常 准确非常精确的以分秒计算秒、酚、时、 辰并计日为钟，
2021年最新教科版科学五年级下册《我的水钟》精品教学课件
画刻度
第5分钟
5
第4分钟
4
第3分钟
3
第2分钟
2
第1分钟
1
受水型水钟刻度
0
第1分钟
1
第2分钟
2
第3分钟
3
第4分钟
4
第5分钟
5
泄水型水钟刻度
制作水钟提示：
1、计时前粘好画刻度线纸条。 2、擦干塑料瓶上的水。 3、计时同学与画刻度线同学互相配合。 4、扶住水钟，不要让水钟倒掉。
分工：1号同学 粘纸条 2号同学 稳定水钟 3号同学 画刻度 4号同学 计时
3、
同桌之间交流一下学习心得与学习方法。
课后作业
1.完成教科书课后练习中的1、2题。 2.完成练习册本课时的习题作业。
后序
亲爱的朋友，你好！非常荣幸和你相遇，很乐意为您服务。希望我的文档能够 帮助到你，促进我们共同进步。
孔子曰，三人行必有我师焉，术业有专攻，尺有所长，寸有所短，希望你能 提出你的宝贵意见，促进我们共同成长，共同进步。每一个文档都花费了我大量 心血，其目的是在于给您提供一份参考，哪怕只对您有一点点的帮助，也是我最 大的欣慰。如果您觉得有改进之处，请您留言，后期一定会优化。
4、我的水钟
课前回顾
1.古代的水钟有几种，分别是哪几种？
古代的水钟有两种，分别是泄水型和受水型。
2.我国最早的水钟是什么型的？
我国的水钟，最先是泄水型的，后来发展到泄水 型与受水型同时使用。
泄水型水钟
容器内的水面随水的流出 而下降，就可以测出过去
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ了多少时
受水型水钟
水滴以固定的速度滴 入圆筒，使得浮标随 水量的增加而逐渐上 升，从而显示流逝的 时间。
教科版五年级科学下册第三单元《第4课我的水钟PPT课件》
总教案序号20 3.4、我的水钟
【教学目标】 科学概念：通过一定的装置里，流水能够用来计时；通 过控制滴漏的速度可以使水钟更加准确的计时。 过程与方法：设计制作一个自己的水钟；并用自己制作 的水钟尝试计时。 情感、态度、价值观：感受科学制作带来的乐趣；意识 到分工合作的重要性；体会到科学制作是一个不断改进 完善的过程。 【教学重点】设计制作水钟 【教学难点】控制漏水速度
制作水钟提示：
1.注意在使用美工刀不要伤到自己和同学。 2.要按照设计的步骤进行制作。
画刻度
0 1 2 3 4 5
5 4 3 2 1
第5分钟 第4分钟 第3分钟 第2分钟 第1分钟
第1分钟 第2分钟 第3分钟 第4分钟 第5分钟
受水型水钟刻度
泄水型水钟刻度
制作水钟提示：
1、计时前粘好画刻度线纸条。 2、擦干塑料瓶上的水。 3、计时同学与画刻度线同学互相配合。 4、扶住水钟，不要让水钟倒掉。
4、我的水钟
制 作 用 具
美 工 刀
笔
水槽
电子表
抹 布
制 作 材 料
塑料瓶
水
可 粘 贴 纸 条
设计“水钟” 1.想一想：我准备做一个什么 类型的水钟？ 2.怎样做？ 材料：两个塑料瓶
画水钟的草图：
根据草图，制作水钟需要几个步骤呢？
2、在瓶盖上 扎一个孔
1、将两 个塑料瓶 分别割开
乙 瓶
甲 甲 瓶 瓶
分工：1号同学 2号同学 3号同学 4号同学 画刻度 稳定水钟 计时 粘纸条
检验：用做好的水钟与电子表对照5 分钟，我们的水钟计时准确吗？ 影响水钟计时准确的因素有哪些？
盛水容器的形状 滴漏速度的控制 刻度划分的准确度 ……
怎样改进我们的水钟？
【教学目标】 科学概念：通过一定的装置里，流水能够用来计时；通 过控制滴漏的速度可以使水钟更加准确的计时。 过程与方法：设计制作一个自己的水钟；并用自己制作 的水钟尝试计时。 情感、态度、价值观：感受科学制作带来的乐趣；意识 到分工合作的重要性；体会到科学制作是一个不断改进 完善的过程。 【教学重点】设计制作水钟 【教学难点】控制漏水速度
制作水钟提示：
1.注意在使用美工刀不要伤到自己和同学。 2.要按照设计的步骤进行制作。
画刻度
0 1 2 3 4 5
5 4 3 2 1
第5分钟 第4分钟 第3分钟 第2分钟 第1分钟
第1分钟 第2分钟 第3分钟 第4分钟 第5分钟
受水型水钟刻度
泄水型水钟刻度
制作水钟提示：
1、计时前粘好画刻度线纸条。 2、擦干塑料瓶上的水。 3、计时同学与画刻度线同学互相配合。 4、扶住水钟，不要让水钟倒掉。
4、我的水钟
制 作 用 具
美 工 刀
笔
水槽
电子表
抹 布
制 作 材 料
塑料瓶
水
可 粘 贴 纸 条
设计“水钟” 1.想一想：我准备做一个什么 类型的水钟？ 2.怎样做？ 材料：两个塑料瓶
画水钟的草图：
根据草图，制作水钟需要几个步骤呢？
2、在瓶盖上 扎一个孔
1、将两 个塑料瓶 分别割开
乙 瓶
甲 甲 瓶 瓶
分工：1号同学 2号同学 3号同学 4号同学 画刻度 稳定水钟 计时 粘纸条
检验：用做好的水钟与电子表对照5 分钟，我们的水钟计时准确吗？ 影响水钟计时准确的因素有哪些？
盛水容器的形状 滴漏速度的控制 刻度划分的准确度 ……
怎样改进我们的水钟？
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
4 我的水钟
水钟的两种形式
“泄水型”水钟
“受水型”水钟
水钟是根据什么原理来计时的？
水钟是根据滴水的等时性 原理来计时的。
制作一个滴漏 控制漏水孔的大小和水位的高低决定水流的速度。
滴漏
制作一个滴漏
泄 水 型 水 钟
受 水 型 水 钟
观看了那么多水钟，你能不能 自己设计制作一个10分钟的水钟？
板书设计
我的水钟 水钟的设计方案 制作水钟 用水钟来计时
对制作的水钟进行改造 控制滴漏的速度，要像静脉滴注一样均匀
下滴。
拓展延伸 古代的巴比伦，是四大文明古国之一。巴比伦
的水钟是一个又高又大的长圆筒，筒底有个小漏水 口。每天清晨管钟人便往筒里灌满水，水就开始慢 慢漏出，水钟便开始走动了。
本课总结
用流水计时，通过控 制滴漏的速度，能够使水 钟计时更加准确。
本课练习
一、填空题
1.中国的水钟，最先是（泄水型），后来 （泄水型与受水型）同时并用或两者合一。 2.根据（流水等时性 ）可以用滴水计时。 3.水钟在中国叫（刻漏）。 4.影响水钟的因素与（滴水速度）和（容器形状） 有关。
本课练习
二、判断题
1.水钟计时比太阳钟要准确。 （ √ ） 2.确定合适的滴水速度，用时钟计时，可以在 容器上标出合适的刻度。 （ √ ） 3.使用的瓶子形状是不规则的，不影响计时效 果。 （ X ） 4.根据每分钟流出水的体积画出刻度。 （ √ ）
▪ 思考：怎样制作一个能 以固定的速度滴水的 “水钟”？
受水型 泄水型
一、设计“水钟”
1、材料：用两个塑料瓶
制成一个能够计时10分钟的水钟。
2、类型：准备做一个什么的
水钟？
（泄水型、受水型）
3、速度：怎样控制漏水的速
度？
4、刻度：如何来划分每分钟
的时间呢？
瓶盖穿孔
两个饮料瓶 分别剪开、先在瓶里装满水。 2、确定合适的滴水 速度。 3、用手表计时。 4、在容器壁上标出 每流出1分钟（或5 分钟）时的水位刻 度。
（从下往上）
画刻度
第5分钟
5
第4分钟
4
第3分钟
3
第2分钟
2
第1分钟
1
受水型水钟刻度
0
第1分钟
1
第2分钟
2
第3分钟
3
第4分钟
4
第5分钟
5
泄水型水钟刻度
展示制作的水钟
展示制作的水钟
用水钟来计时 将做好的水钟与钟表对照，你的水钟计时准确吗？
开始计时！
影响水钟计时准确的因素有哪些？ 第一、如果容器的形状不规则容易造成刻度的
标识错误； 第二，因为开始时容器里装了比较多的水，水
的重量产生的压力比较大，开始滴漏速度会快一些。 随着容器中的水位逐步下降，水的压力也越来越小， 影响滴水的速度。
制 作
美 工
用刀
具
抹
笔
水槽 电子表 布
制
可
作
粘
水
贴
材
塑料瓶
纸
料
条
做一个“水钟”
▪ 思考：怎样制作一 个能以固定的速度 滴水的“水钟”？
▪ 制作方法
受水型
泄水型
根据草图，制作水钟需要几个步骤呢？
2、在瓶盖上扎一 个1毫米的小孔
1、将两
个塑料瓶 乙
甲甲
分别割开 瓶
瓶瓶
泄水型
方法
1、先在瓶里装满水。 （打上标记） 2、确定合适的滴水 速度。 3、用手表计时。 4、在容器壁上标出 每流出1分钟（或5分 钟）时的水位刻度。 （从上往下）
水钟的两种形式
“泄水型”水钟
“受水型”水钟
水钟是根据什么原理来计时的？
水钟是根据滴水的等时性 原理来计时的。
制作一个滴漏 控制漏水孔的大小和水位的高低决定水流的速度。
滴漏
制作一个滴漏
泄 水 型 水 钟
受 水 型 水 钟
观看了那么多水钟，你能不能 自己设计制作一个10分钟的水钟？
板书设计
我的水钟 水钟的设计方案 制作水钟 用水钟来计时
对制作的水钟进行改造 控制滴漏的速度，要像静脉滴注一样均匀
下滴。
拓展延伸 古代的巴比伦，是四大文明古国之一。巴比伦
的水钟是一个又高又大的长圆筒，筒底有个小漏水 口。每天清晨管钟人便往筒里灌满水，水就开始慢 慢漏出，水钟便开始走动了。
本课总结
用流水计时，通过控 制滴漏的速度，能够使水 钟计时更加准确。
本课练习
一、填空题
1.中国的水钟，最先是（泄水型），后来 （泄水型与受水型）同时并用或两者合一。 2.根据（流水等时性 ）可以用滴水计时。 3.水钟在中国叫（刻漏）。 4.影响水钟的因素与（滴水速度）和（容器形状） 有关。
本课练习
二、判断题
1.水钟计时比太阳钟要准确。 （ √ ） 2.确定合适的滴水速度，用时钟计时，可以在 容器上标出合适的刻度。 （ √ ） 3.使用的瓶子形状是不规则的，不影响计时效 果。 （ X ） 4.根据每分钟流出水的体积画出刻度。 （ √ ）
▪ 思考：怎样制作一个能 以固定的速度滴水的 “水钟”？
受水型 泄水型
一、设计“水钟”
1、材料：用两个塑料瓶
制成一个能够计时10分钟的水钟。
2、类型：准备做一个什么的
水钟？
（泄水型、受水型）
3、速度：怎样控制漏水的速
度？
4、刻度：如何来划分每分钟
的时间呢？
瓶盖穿孔
两个饮料瓶 分别剪开、先在瓶里装满水。 2、确定合适的滴水 速度。 3、用手表计时。 4、在容器壁上标出 每流出1分钟（或5 分钟）时的水位刻 度。
（从下往上）
画刻度
第5分钟
5
第4分钟
4
第3分钟
3
第2分钟
2
第1分钟
1
受水型水钟刻度
0
第1分钟
1
第2分钟
2
第3分钟
3
第4分钟
4
第5分钟
5
泄水型水钟刻度
展示制作的水钟
展示制作的水钟
用水钟来计时 将做好的水钟与钟表对照，你的水钟计时准确吗？
开始计时！
影响水钟计时准确的因素有哪些？ 第一、如果容器的形状不规则容易造成刻度的
标识错误； 第二，因为开始时容器里装了比较多的水，水
的重量产生的压力比较大，开始滴漏速度会快一些。 随着容器中的水位逐步下降，水的压力也越来越小， 影响滴水的速度。
制 作
美 工
用刀
具
抹
笔
水槽 电子表 布
制
可
作
粘
水
贴
材
塑料瓶
纸
料
条
做一个“水钟”
▪ 思考：怎样制作一 个能以固定的速度 滴水的“水钟”？
▪ 制作方法
受水型
泄水型
根据草图，制作水钟需要几个步骤呢？
2、在瓶盖上扎一 个1毫米的小孔
1、将两
个塑料瓶 乙
甲甲
分别割开 瓶
瓶瓶
泄水型
方法
1、先在瓶里装满水。 （打上标记） 2、确定合适的滴水 速度。 3、用手表计时。 4、在容器壁上标出 每流出1分钟（或5分 钟）时的水位刻度。 （从上往下）