数字化校园综合管理平台
数字化校园综合管理平台.doc
数字化校园综合管理平台。
一是数字化校园综合管理平台序列号模块子模块参数1统一平台，实现单点登录统一门户，建立校内外信息服务网站(统一信息门户平台)，及时发布各类学校信息。
为公众和学校师生提供不同的信息服务，并进入相应的校园信息管理系统。
该平台位于数字校园架构的顶层。
它实现了数字化校园中各种应用系统和用户之间的人机交互服务平台，是数字化校园中集中信息展示的窗口。
统一的用户管理通过采用一组用户名和密码实现了用户可以访问不同的应用系统。
统一数据平台应用系统中的数据并不是相互独立的，许多业务部门的业务相互重叠或密切相关。
2 .门户网站门户网站软件平台，实现互联网信息发布、学校形象展示、公共文件下载、数字资源共享。
学校管理学校基本管理学校日历管理、学校专业学科(系)设置、学校专业设置、班级基本信息、教室管理、学生账户批量导入教务管理课程库管理(教材)、教学计划管理、教学研究组计划、专业组计划、教学进度跟踪、教学活动记录、教师管理、教师基本信息管理、教师课程管理(自动排课、手工排课)、教师课程、学生管理、新生信息管理、学生信息查询、学生信息修改、新生分班管理(手动分班和自动分班)、学生课程管理(自动分班和手动分班)、课程安排冲突检查、学生课程表、班级考核结果管理、学生成绩管理、学生成绩报告单、学生成绩查询考试管理、考场信息、考试安排、考生安排宿舍管理、宿舍信息管理、新生分配宿舍(手动分班和自动分班)德育管理、日常健康管理、保健教育、常见病防治、日常健康教育、学生休假管理评价管理、学生综合评价管理、班级考核财务管理费用管理、补充费用管理、退费管理、奖助管理(实现动态学生状态和学生费用查询和统计，人力资源管理系统中的薪酬管理和薪酬管理模块相同:学生状态管理、学生停学管理、学生退学管理、校企合作、毕业管理、实习和培训在线咨询平台3个数字资源库资源目录管理、资源上传、资源管理、资源库、我的资源(建立电子备课数据库、课件数据库、题库、案例数据库、科研成果数据库、学生学习社区、教师学习资源库、上传实现审批流程管理)4在线教学系统目录管理、教学系统上传、教学系统管理、教学系统、我的教学(建立先进的在线教学资源管理软件平台，有效管理在线教学资源，包括文本、图片、视频、音频、文档、课件等。
学校综合管理平台使用说明
注册账号
学生需要按照学校提供的账号 格式进行注册，填写正确的学 号和姓名。
查看课程信息
学生可以查看自己的课程安排、 教师信息、上课地点等。
提交作业
学生按照教师要求，在规定时 间内提交作业。
教师操作流程
注册账号
教师需要提供自己的 姓名、职称、所属部 门等信息进行注册。
登录平台
教师使用注册的账号 和密码进行登录。
数据同步问题
总结词
数据不同步或延迟
详细描述
在使用学校综合管理平台时，可能会出现数据不同步或延迟的情况。这可能是由于网络问题、服务器故障或数据 量过大等原因。解决方案包括检查网络连接、等待一段时间或联系技术支持等。
功能使用问题
总结词
无法正常使用平台功能
详细描述
用户在使用学校综合管理平台时可能会遇到功能使用问题，如无法上传或下载文件、无法编辑或删除 数据等。解决方案包括检查功能是否符合平台规定、查看操作指南或联系技术支持等。
授课教师等基本信息。
课程信息修改
对课程信息进行修改，如课程名称、 课程编号、授课教师等，支持批量修
改和单个修改。
课程信息查询
通过课程名称、课程编号等关键字查 询课程信息，支持模糊查询和精确查 询。
Байду номын сангаас课程信息导出
将课程信息导出为Excel、Word等格 式，方便学校存档和上报。
成绩管理功能
通过学号、课程名称等关键字查询成 绩信息，支持模糊查询和精确查询。
课程管理
教师可以查看自己所 教授的课程信息，包 括班级、学生名单等。
布置作业与批改
教师可以布置作业， 并对学生提交的作业 进行批改和评分。
成绩录入
教师可以将学生的平 时成绩、考试成绩等 信息录入系统。
数字化校园信息平台的系统设计与实现
数字化校园信息平台的系统设计与实现随着信息化时代的到来，数字化校园逐渐成为了一个现代化的教育体系的重要组成部分。
数字化校园信息平台作为数字化校园的一个重要组成部分，不仅可以提高校园信息化管理的效率和精确度，更可以为教学、科研等方面提供更好更高效的支持。
在这篇文章中，我们将探讨数字化校园信息平台的系统设计与实现。
一、数字化校园信息平台的设计目标首先，我们需要明确数字化校园信息平台的设计目标。
对于数字化校园信息平台来说，最核心的目标是实现对校园信息的全面管理和综合分析。
换句话说，数字化校园信息平台应该能够对教学、科研、人事、财务等方面的信息进行收集、整理和分析，从而更好地为校园管理的决策提供依据。
同时，数字化校园信息平台还应该具备以下设计目标：1.全方位、开放式的信息管理。
数字化校园信息平台应该能够实现对教学、科研、人事、财务等方面的信息进行全面管理，而且这些信息应该可以随时随地被获取。
同时，数字化校园信息平台应该具备开放式的架构，可以轻松与其他校园管理系统集成，实现更加高效的信息交互和共享。
2.满足不同用户的需求。
数字化校园信息平台应该根据不同的用户需求实现不同的服务。
例如，学生可以通过数字化校园信息平台查询教学资料、作业提交等服务；教职工可以通过数字化校园信息平台获取教学管理、科研管理等服务；行政人员可以通过数字化校园信息平台实现人事、财务等方面的管理。
3.安全稳定的系统性能。
数字化校园信息平台应该具备高度稳定的系统性能，同时需要具备完善的安全机制，确保校园信息不会被泄露或者篡改。
它应该能够实现数据备份和恢复功能，避免因为系统故障导致信息丢失。
二、数字化校园信息平台的系统框架数字化校园信息平台的设计需要从系统框架开始，仔细规划各个系统组成部分之间的关系和工作流程。
数字化校园信息平台的系统框架应该包括以下几个主要组成部分：1.前端用户界面。
前端用户界面是数字化校园信息平台的外在表现形式，需要具备人性化、简洁明了、易于使用的特点。
基于数字化校园平台的综合信息管理系统的开发与应用——以重庆城市管理职业学院为例
一
、
引言
随 着高 校数 字化 校 园建设 的快速 发 展 ，各 种 信息 系统 的广泛 应 用 ，很 多高校 都拥 有丰 富 的数据 资源 ，这些 数据 资源 对于 学校 的教 学 、管 理 以及综合服 务等方面都有 很高的研究价 值，但大量 的数据并 没有 充分展示给 用户使用 ，造 成巨大的信 息资源 浪费 。学校 应对各信 息系统的数据 作二次开发 ，让数据集 中展 示，便于用户访 问 ，服务于 广 大师生 ，逐渐 达到学校 的 日常管理 、评 估工作、规划 决策、激励 改
三 、以重 庆城 市 管理 职业 学院 为例 介绍 基 于数字 化校 园 平 台 的综 合信 息 管理 系统 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ开发 与应 用情 况
重庆城 市管理职业学 院于２ ０ ０ ９ 年 开始建设数字化 校园，并于２ ０ １ ０ 年率先在 重庆市 申请 并通过 “ 数字化校 园 ”建设合 格验收 。在 “ 数字 化校 园”建设 中，学校 既考虑技术先 进性又兼顾 实施可行性 ，既实行 自主研 制又联合企业 开发 ，统一标准 ，统筹规划 ，分期建设 ；以网络 及信 息化基础 设施 建设为基础 ，以教育资源 、信息交换平 台和 应用软 件 建设为重 点，以教育教学信 息化应用 为核 心， 以管理体 制机 制和队 伍 建设为保 障，以助推学 院改革教育教学手 段、创新教育 模式、提升 教育质量为 目的，大力推进 学院教学 、科研 、管理及服 务信息化 。综 合信 息管理系统就是在这样的背景下实施开发应用 的，系统截 图如 图ｌ
智慧校园综合管理平台
随着云计算技术的不断发展，智慧校园综合管理平台将更加依赖于云计
算技术，实现数据集中存储和处理，提高数据处理效率和安全性。
02
大数据分析与智能化决策支持
通过对海量数据的挖掘和分析，智慧校园综合管理平台将能够提供更加
精准的决策支持，帮助学校实现科学管理和高效运营。
03
物联网与智能化感知技术的应用
物联网技术将进一步拓展智慧校园综合管理平台的应用范围，通过智能
理。
考试管理
提供考试安排、考试成绩录入、查询 等功能，方便教务人员对考试进行统
一管理。
学生信息管理
对学生基本信息进行录入、修改、查 询等操作，支持批量导入导出，提高 管理效率。
成绩管理
提供成绩录入、修改、查询等功能， 方便教务人员对学生成绩进行统一管 理。
人力资源管理模块
考勤管理
提供考勤记录录入、查询等功能，方便人 力资源部门对员工考勤进行统一管理。
培训实施与跟踪
组织培训活动，并对参训人员进行跟踪和反 馈，持续优化培训内容。
培训课程设计
根据平台功能和使用场景，设计针对性的培 训课程。
用户手册编写
编写详细、易懂的用户手册，帮助用户更好 地使用平台。
推广策略与案例分享
推广策略制定
制定有针对性的推广策略，包括线上、线下 宣传、合作伙伴拓展等。
成功案例分享
收集并分享其他学校的成功案例，为推广提 供有力的支撑和借鉴。
宣传资料制作
制作宣传海报、视频等资料，提高用户对平 台的认知度和信任度。
用户反馈收集
积极收集用户的反馈和建议，持续优化平台 功能和服务，提高用户满意度。
05
智慧校园综合管理平台的 未来展望与挑战
构建大学校园综合管理平台
大学校园综合管 理平台的架构和
功能
章节副标题
平台的整体架构
前端界面设计： 提供用户友好的 操作界面
后端数据处理： 处理、存储和管 理数据
服务器部署：确 保平台的稳定性 和安全性
接口设计：实现 与其他系统的集 成与交互
平台的核心功能模块
学生管理模块：提供学生信息 管理、成绩查询等功能。
教职工管理模块：提供教职工 信息管理、课程安排等功能。
课程管理模块：提供课程信息 管理、选课、排课等功能。
财务管理模块：提供学费收取、 日常开支管理等功能。
平台的数据整合与共享
数据整合方式：采用数据交换平台实现不同系统间数据的整合与共享
数据共享目标：提高数据利用率，避免数据冗余和重复
数据安全性：通过数据加密、权限控制等措施保障数据安全 数据整合与共享的意义：提升管理效率，促进各部门之间的协作与信息交 流
建立统一的管理制度，明确各部门职责和分工。 引入先进的信息技术，提高管理效率和信息化水平。 加强师生沟通与互动，及时反馈问题和建议。 定期开展管理培训，提高管理人员素质和业务能力。
平台建设的风险评估与控制
风险来源：技术、资金、人员、政策等方面 风险评估方法：定性和定量评估相结合 风险控制策略：制定应急预案、加强监管、提高安全意识等 持续监测与改进：支持多种硬件设备和操作系统 可集成第三方应用和服务 灵活的模块化设计，方便扩展 与其他系统无缝对接，提高数据互通性
大学校园综合管 理平台的实施方
案
章节副标题
平台的开发流程和周期
需求分析：明确平台功能和目标用户需求 设计阶段：制定设计方案，包括界面设计、数据库设计等 开发阶段：按照设计方案进行编码和测试，确保平台稳定运行 部署上线：将平台部署到服务器上，完成数据迁移和配置 维护升级：定期对平台进行维护和升级，保证平台的稳定性和安全性
校园安全数字化管理平台项目需求
校园安全数字化管理平台项目需求1、项目概况以XX市智安校园总体建设思路为指导，以打通现有公安治安数据以及传统的校园“三防”信息数据为核心的主体思想，依托智安校园设备为基础框架，打造XX区校园安全数字化管理平台。
2、建设目标校园安全数字化管理平台是根据环境对安全管控的共性需求，结合公共安全领域内的需求特征，依据国家有关法律法规，利用新一代的信息化手段来支撑各项安全工作的高效开展。
本项目采用云计算技术部署架构，实现对多种设备进行融合和提升，提高在安全管理方面的及时性、方便性；利用物联网、大数据分析、视频分析预警等技术手段，围绕XX区教体局职能，构建既符合信息化要求又符合政府职能履行要求的信息化平台，对于全面深化信息化应用、促进信息化与政府管理改革相结合、提升监管行业信息化管理水平等方面具有指导和支撑作用。
3、技术要求项目架构于先进的B/S三层应用体系结构之上，并采用HTML、JSP、Servlet、EJB、XML等编程技术和面向对象程序设计技术。
沿用JA V A语言进行开发，使用面向对象/构件化开发技术、采用模块化设计，各模块具有相对独立性，可以对模块单独进行设计、研发、调试、修改和存储。
3.1先进性和成熟性具备当今的先进水平，在整个系统的生命周期内，必须能够不断完善、扩充、更新，使功能愈来愈丰富，性能愈来愈完善，使用愈来愈方便，而不至于过早地被淘汰。
具备可伸缩的架构，并可自定义的工作流程。
平台界面美化设计，屏幕分辨率满足多种通用模式，支持IE8以上版本、Firefox等主流浏览器。
3.2可扩展性及易升级性能够为第三方系统（软件）提供二次开发所需的接口规范、开发源代码、相关技术文档等。
所有模块基于组件开发，模块间应相对独立，接口清晰，并为各级教育管理部门、学校提供二次开发的接口和文档。
系统用户必须坚持易维护的设计原则，确保结构清晰、界面友好、操作简单、维护方便。
3.3技术规范和标准系统设计必须符合国际、国家、省和行业管理规范，符合计算机行业规范和检验业务规范；设计、开发和管理维护各阶段的技术文档要完整、规范、条理清晰。
数字化校园服务管理平台
一、数字化校园整体解决方案二、一体化支撑平台产品简介面向教育信息化领域，软件基于核高基重大专项项目成果打造数字化校园一体化基础支撑平台，全面支撑教育领域已建或新建业务系统的数据集成、应用集成、界面集成、服务集成等，实现系统快速构建与持续发展；同时，为教育信息化提供从网页、应用、数据等全方位的应用安全体系。
产品功能数字化校园一体化支撑平台面向日趋复杂的云计算、物联网、移动互联网需求，为新型数字化校园应用提供集构建、部署、运行、开发、监管为一体的强大平台支撑，为科学、快速、持续的构建数字化校园工程提供核心技术动力。
●应用服务：提供应用部署、运行、管理等基础服务，是构建数字化校园云计算aPaaS平台的基础支撑组件。
●门户集成：聚焦业务关注点，提供构件化的集成组装，丰富的应用支撑构件，支持单点登录、移动门户，实现快速构建数字化校园门户平台。
●流程集成：业务流程管理，基于流程将人、信息、策略整合一体，实现业务处理的自动化协同。
●服务集成、数据集成：服务总线，集数据整合、服务集成、消息传输于一体，快速实现教育信息化异构系统的整合、协同和共享。
●网页防篡改：网页防篡改服务，保护网站或业务系统内容安全，防止文件被恶意篡改，保障业务安全，维护教育局、学校形象。
●应用防火墙：有效防御SQL注入、跨站脚本等网络攻击，维护网站及服务器安全。
●数据库审计：实现数据库操作全程审计，并对异常情况实时告警。
●安全监管平台：统一安全监管平台，以集中采集和分析各级IT资产信息为手段，及时识别可能对业务造成影响的威胁因素并多方位告警。
●通用领域框架：将底层公共技术接口和常用技术框架按照领域构件规范体系进行封装，从而适配底层不同技术，搭建技术基础设施平台。
●应用领域框架：面向数字化校园“教、学、管、用”等应用系统的关键需求，凝炼高复用性的核心业务构件，形成应用领域框架，支撑关键业务系统的快速构建。
核心价值●开放协作：标准界面，支持异构环境、灵活整合多方信息系统●创新持续：应用组合，支持快速变化、节省开发成本保障投资●敏捷构建：模块构建，支持敏捷建设、质量可靠复用性强●信息安全：信息保障，支持防护监管、确保数据信息安全三、基础信息管理学生信息、教职工信息以及校产信息是教育领域的三大基础信息，实现三大基础信息的数据采集与处理是数字化校园工程的基础，也为开展其它信息系统建设、信息系统集成与融合以及面向教育领域实现统计分析、数据挖掘以及辅助决策预测等教育信息化服务提供支撑。
数字化校园综合管理平台
序号
模块
子模块
参数
1
统一
平台
实现
单点
登陆
统一门户
建设面向校内外的信息服务网站（统一信息门户平台），及时发布学校各类信息。对社会公众和校内师生提供不同的信息服务和进入相应校园信息管理系统的入口。该平台位于数字化校园体系结构中的最上层，实现数字化校园各应用系统与用户的人机交互服务平台，是数字化校园的信息集中展示的窗口。
15
通讯
名录
公共名录、个人名录、领导名录
16
文档
共享
个人文档、部门共享、单位共享、公共文档
17
办公
用品
用品条目、用品入库、用品出库、用品申请
18
自由
流程
发起人决定流向、下节点决定流向
19
常用
申请
请假申请、因公请假、授权委托书、报销申请、借款申请、采购申请、证照原件使用申请、证照复印件使用申请、工作餐申请、领导身份证复印件、材料供方评审表、用印申请、用印申请、劳务用工审批表、报销单、财务相关证件、银行开户申请表、银行开户申请表、开立银行账户所需相关财务资料、设备维修申请、通知申请等（可以任意生成新的功能模块，按照校方实际需求任意增加或自定义新）
学生功能：对课件进行在线阅读和下载等功能
11
人事
管理
单位管理、部门管理、职务管理、人员管理、考勤管理、工资管理、社保管理、公积金管理、学历管理、职称管理、职业资格、政治面貌、岗位职务、岗位证书、技术等级、特殊工种、人员简历、劳动合同、考核管理、奖励管理、惩罚管理、教育培训、人事权限、人员信息、人事变更
20
合同
审批流程管理
包含合同的基本属性
21
智慧校园综合管理平台
1智慧校园综合管理平台介绍2目录1 (3) (3)2.1运维管理中心 (3)2.2统一身份认证 (3)2.3统一信息门户 (4)2.4统一决策管理 (4) (4)3.1基础设施 (4)3.2数据资源 (5)3.3基础服务 (5)3.4应用服务 (5)1.3智慧校园综合管理平台是在校园网络基础上，利用先进的信息技术、计算机技术对教学、科研、管理和服务的所有信息资源进行整合和集成，构建统一的用户管理、统一的资源管理和统一权限管理，达到资源的共享和业务的协同。
智慧校园管理平台对各子系统资源的整合、优化、分析并对校园组织和业务流程进行再造，推进校园制度创新、管理创新和服务创新，实现教育管理的信息化、决策的科学化、管理的规范化。
智慧校园综合管理平台是整个校园的信息资源中心和组织管理中心，它的功能主要是对校园各子系统的综合运维管理、统一信息门户、统一身份认证、统一决策管理。
2.1运维管理中心校园运维管理中心通过系统接口，把校园面向管理的系统、面向教学的系统、面向生活服务的系统进行有效集成，实现数据的异源异构和数据共享，并统一界面进行综合运维管理，提高系统的使用效率和降低系统维护成本。
2.2统一身份认证建设全校统一的身份认证中心CA，对用户资源的集中存储和管理，访问权限的集中控制和管理，保证用户电子身份的唯4一性、安全性、便捷性。
身份认证主要有目录服务、用户数据库、实名身份认证、组织级用户管理、电子证书等组成。
2.3统一信息门户门户是整个管理平台的总入口，实现跨平台，跨系统数据资源的优化和聚合。
提供统一的信息发布接口，规范的信息发布流程和安全的网络支撑环境。
校园门户除提供校园日常信息发布外，还提供校园资源搜索引擎，实现校园文档、视频、教辅、图书等资源的检索和资源下载服务。
2.4统一决策管理智慧校园综合管理平台利用对各子系统的集成和融合，依据各系统的数据进行汇总、分析和深度挖掘，形成数据仓库，建设校园信息知识库，对校园的运营管理和发展规划，提供辅助决策数据支持。
中小学智慧校园一体化管理平台整体解决方案 中小学数字化校园建设综合解决方案
学
评
学
违
教
党
生
奖
生
纪
学
迎
毕
离
德
团
住
信
评
资
处
实
新
业
校
育
建
宿
息
优
助
分
践
管
管
管
管
设
管
管
管
管
管
管
理
理
理
理
管
理
理
理
理
理
理
理
资源一体化
数字化教学资源
资源管理系统
教专
微学题电电师 题 课科库子子培 学 资资资图教训 习 源源源书材资 资
源源
小初高 学中中 资资资 源源源
教
育
教
资
资
资
资
资
学
源
源
源
源
源
资
共
审
统
检
浏
源
功能说明（教学一体化——教学应用系统）
在线作业—学生端
在线作业系统。
功能说明（教学一体化——教学应用系统）
在线学习
学生在线学习平 台。
功能说明（教学一体化——教学应用系统）
在线答疑
短消息机制，实 现用户间在线互 动。
功能说明（教学一体化——教学应用系统）
在线考试
考试管理，发布 考试，自动批改、 统计。
移动学习系统
移动办公系统
在
在
在
移
在
线
线
线
动
线
作
学
测
微
交
智慧校园综合管理平台
智慧校园综合管理平台1. 引言智慧校园综合管理平台是现代教育管理中的重要工具之一，它将信息技术与教育管理有机地结合起来，通过数据的采集、处理和分析，为学校提供全方位的管理支持。
本文将介绍智慧校园综合管理平台的定义、功能和优势等方面的内容。
2. 定义智慧校园综合管理平台是以学校为中心，将各种信息、数据和功能集成到一个统一的平台上，通过互联网技术和大数据分析，实现对学校各项管理工作的智能化、集约化和优化化管理。
它可以涵盖学生管理、教师管理、教学管理、校园安全管理等多个方面。
3. 功能智慧校园综合管理平台具备多种功能，下面分别介绍几个主要功能：3.1 学生管理智慧校园综合管理平台可以对学生的信息进行全面管理，包括基本信息、课程表、考勤情况、成绩等。
学生和家长可以通过平台实时查询学生的学习情况，方便了解学生的学习进展，并及时与教师进行沟通和交流。
3.2 教师管理平台可以对教师的信息进行管理，包括基本信息、授课情况、教学评价等。
教师可以通过平台查询自己的教学任务和学生的学习情况，方便备课和教学实施。
3.3 教学管理平台可以对教学内容和教学资源进行管理，包括教材、教案、课件等。
教师可以通过平台分享教学资源，方便学生在家自主学习。
3.4 校园安全管理平台可以监控学校内的安全情况，包括视频监控、门禁管理等。
学校工作人员可以通过平台实时监控校园安全状况，确保学校人员和财产的安全。
4. 优势智慧校园综合管理平台的优势主要体现在以下几个方面：4.1 提高管理效率通过智慧校园综合管理平台，学校各项管理工作可以实现信息化和自动化，大大提高了管理效率。
例如，学生考勤可以通过智能刷卡自动记录，教师的课程表可以实现自动排课等。
4.2 提升学校形象智慧校园综合管理平台不仅提供了便捷的管理工具，也提供了学校形象展示的途径。
学校可以通过平台展示学校的特色和优势，吸引更多的学生和家长关注。
4.3 促进沟通与交流平台提供了方便快捷的沟通渠道，学生、家长和教师可以实时交流。
平度市中小学数字化校园-基础教育公共服务平台项目使用说明(普通用户)
平度市教育体育局数字校园使用说明本文档共分两部分：第一部分是操作说明，第二部分是常见问题解答。
一、平台登陆平台地址：，打开页面后，请添加到浏览器收藏夹，方便下次访问。
二、平台界面用户名密码，由单位管理员提供，登陆后即可打开办公界面，如下：2、1桌面设置，点击上图中的“设置”说明：本界面可做个性化设计，就是可以设置显示哪些功能，不显示哪些功能。
每个功能的显示位置也是可以拖拉调整的。
2、2模块导航显示各个功能菜单项，点击打进入相关业务功能界面。
2、3备忘录功能：维护个人日常备忘。
点页面上面的“新建备忘”，在出现的页面中维护备忘录的日期、时间、内容，点“保存”就能成功添加备录。
点击“更多”进入备忘录列表，在对应的某条备忘录后点“删除”就能完成对该条备忘录的删除操作，点“修改”能查看和修改该备忘录的内容。
三、信息中心功能：可以给平台内的其它用户发送通知消息，接收和保存及管理其它用户发给自己的通知消息。
3、1 我的信息箱1、收件箱功能：查看平台中其他用户发送给自己的消息，转发消息2、发件箱功能：从这里点击新信息，可以给平台的其它用户发送消息，补发通知消息。
同时能查询已发送的消息的接收情况。
3、草稿箱功能：编辑好的消息，但不想立即发送，可以保存到草稿箱。
3、2 我的信息夹自定义文件夹，可以分文件夹存放收件箱中的通知消息。
收件箱的通知消息，可以通过“移动至：”功能保存到我的信息夹。
3、3 通讯录每个人可以自定义通讯录，方便群发。
单位管理员可以建立公用通讯录。
补充说明：信息中心的功能，在办公中心桌面上都有快捷显示，如新通知、新消息、发消息，可直接使用。
也可以点击菜单导航处的信息中心，进入信息中心功能页面。
四、协同办公协同办公集成了用户在日常工作中可能常用到的一些办公操作，包括公告管理、日程安排、会议管理、考勤管理、物品管理、车辆管理、人员去向和权限设置等。
通过点击办公桌面上“协同办公”的功能链接进入到协同办公系统中。
中小学数字化校园信息管理平台
学生成长管理 — — 违纪处分
全程记录学生在校期间违反校纪校规的信息 平台，实现德育管理部门对学生违纪处分信息 化办事流程，做到公平公正公开。
学生成长管理 — — 成绩管理
考试管理 成绩核对
成绩管理 分析统计
录入管理 查询导出
协同OA办公系统
协同办公系统解决方案是以满足各项需求为目标而设计的，并充分考虑了网络应用的特点， 使整个系统兼备先进性和实用性。系统的功能可供学校各级领导、办公室及各分部等各方面的 人员使用，功能设计遵从业务协作与知识管理的规范和要求。各级单位通过部署实施本协同 系统，就可在网络环境下实现实时协作、公文流转、事务处理等多项，实现高效、规范的业务运作。
学生成长管理，出勤管理，教师 管理，课表管理，备课管理
考勤管理，科研管理，选修管理， 资产管理、试卷题库管理等
特色功能
教学资源管理 无缝对接学籍网 成绩管理 学生成长记录
一站式门户平台
根据学校具体需求，专 业为您量身打造特色门户 网站
功能：展示相关信息和模块、提供应用功能连接入口
后台统一登录
一站式便捷通 道，所有功能 模块综合管理
——开发框架的使用和推广
物品库存添加界面
of 14
仓库管理系统
领用申请界面
——开发框架的使用和推广
仓库管理统计图
of 14
仓库管理系统
1.维修申请
2.维修安排
3.维—修—反开发馈框架的使用和推广
of 14
校情分析用户联系
紧密联系
1 2 协同合作 3 共建完善规
范数据中心
各个用户之间在学籍网 的学籍数据基础上共同建 立强大的学校教学数据信 息。通过各类图表形成直 观数据趋向图，为校领导 的教育方法决策提供有效 参考
青果数字校园综合管理平台
青果数字校园综合管理平台《KINGOSOFT高校数字校园通用信息标准》由信息集与代码集构成。
信息集分为公共信息子集与人力资源管理、学生综合管理、教务管理、科技管理、资产设备管理、财务审计管理和行政办公七个业务信息子集，每一信息子集由相应的数据类、数据子类与数据项构成，数据项用元数据进行描述；代码集由中华人民共和国国家标准(GB)代码集、教育部教育管理信息化标准(JB)代码集、高等教育行业标准(HB)代码集、青果软件教育管理信息标准(KB)代码集与学校信息标准(XB)代码集构成，每一代码集包含若干代码表。
《KINGOSOFT高校数字校园通用信息标准》组成结构图如下：信息子集组成结构图如下：信息门户面向学校所有教师、教辅人员、科研人员、行政管理人员、后勤服务人员、学生及校友，集中管理校内外各种信息资源(包括新闻、公告、通知、文件、多媒体课件等)与应用服务(包括信息收集、信息查询、信息发布等)，采用先进的单点登录技术、灵活的访问控制机制，依据设定的信息资源自身密级与用户访问权限，全面实现自定义、个性化的综合信息服务。
一、信息门户框架信息门户框架采用J2EE技术构建，符合国际上先进的技术标准和规范，如Portlets(遵循JSR-168、JSR-170规范)、Web Service、SOAP(简单对象访问协议)、SOA(面向服务架构)、WSRP(远程门户WEB服务)、Liberty Alliance SSO(自由联盟单点登录)、XML(可扩展标记语言)、SAML(安全断言标记语言)、PKI(公钥基础设施)、LDAP(轻量级目录访问协议)、Active Directory(活动目录)等；提供开放的、企业级的应用编程接口和管理工具，具有高度的开放性、互联性、可扩充性与可移植性，部署简便快捷。
信息门户逻辑结构如下：二、信息门户功能1、统一访问入口所有用户均通过信息门户登录数字校园综合管理平台，通过统一身份认证、基于权限分配，访问相关应用系统，无须分别登录相关的每个应用系统。
高校智慧校园学生综合管理服务平台介绍
高校智慧校园学生综合管理服务平台介绍1.1.1.迎新服务子系统1.1.1.1.总体框架迎新服务子系统集Client/Server和Browser/Web Server技术于一体、涉及新生入学管理各环节，面向各院系、职能部处以及新生的综合服务系统。
系统以实现迎新业务中各职能部处间的数据共享和流动，明确各职能部处在迎新过程中的职责和业务管理范围为主要目标，使迎新工作流程更为有序，实现新生入学数据与学校其他相关系统数据的无缝连接，为新生提供方便、高效、“一站式”的入学报到环境和服务。
1.1.1.2.系统特色➢报到流程的灵活配置➢结合校园一卡通实现“一站式”和“自助式”相结合的新生报到管理与服务➢系统客户端全面支持安卓、iPhone、iPad手持终端。
1.1.1.3.面向新生的服务新生在收到录取通知书以后，能够通过录取号登录数字迎新系统。
➢查看入学须知电子，查看各类通知、通告，查看校区的电子地图，其他相关电子表格、文档下载；➢核对本人的学籍信息；查看本人住宿房间、相关辅导员信息；修改补充自然信息；打印报到流程表；➢登记本人具体的抵校方式、日期、车次等信息；➢登记军训服装尺寸相关信息；➢申请“绿色通道”；申请困难生，登记、打印家庭情况调查表；➢与本人的院系辅导员进行留言交流。
1.1.1.4.面向职能部处的管理➢学生处：导入各省招生数据到数字迎新系统，正式录取名单信息整理；打印新生录取通知书；自动生成新生学号；登记新生档案接收、转交情况；审核学生申请的“绿色通道”信息；发布通知公告。
查询统计困难生信息、查询统计新生报到情况、查询统计新生体检信息等。
➢宿管处：导入新生宿舍分配结果导入数字迎新系统。
查询下载新生名单数据。
➢财务处：同步或导入新生缴费情况信息。
查询统计新生报到情况。
➢接站部门：查询统计新生抵校方式、陪同人数信息；查询统计时间段内新生到站的人数信息；➢各院系：新生电子报到扫描登记。
新生留言咨询回复。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
7
科研
管理
科研立项、项目管理、到账管理、支出管理、项目档案、论文成果）
8
内部
邮箱
写信、收件夹、草稿夹、已发送
9
内部
论坛
论坛分类、论坛、论坛管理
10
在线
学习
我的知识、共享知识、新建、编辑、移动、删除、授权
教师功能：创建文档目录，上传课件，对文档进行删除、移动、更名、设置摘要等，上传的文件包括音视频、图片、word/excel文档、PPT，PDF，RAR等。
老师生日祝福
36
个人
设置
密码修改，代办人设置，秘书设置，手写签名，工作组定义
37
流程
中心
强大的流程中心采用可视化、组件化、向导式、拖曳式流程配置引擎，方便企业快速扩展新的业务功能和模块，适应业务的灵活多变性需求
38
系统
管理
单位、部门、角色、账号、数据定义、表单、模块管理、权限、日志、表单转存、流程定制、模板上传
一、数字化校园综合管理平台
1
统一
平台
实现
单点
登陆
统一门户
建设面向校内外的信息服务网站 （统一信息门户平台），及时发布学校各类信息。对社会公众和校内师生提供不同的信息服务和进入相应校园信息管理系统的入口。 该平台位于数字化校园体系结构中的最上层，实现数字化校园各应用系统与用户的人机交互服务平台，是数字化校园的信息集中展示的窗口。
20
合同
审批流程管理
包含合同的基本属性
21
规章
制度
（按日期，按部门） 检索
22
我的
工作
新 启工作，待办工作，在办工作，已办等收，跟踪经办，被替工作，被催工作，包含：发文管理、收文管理、签呈管理、归档管理、档案借阅、批注留痕、电子签章及 自动封发套红等功能。公文管理模块能够满足办公过程中的收文登记、拟办、批示、阅办、分发、传阅、归档、查询等操作；发文的拟稿、流转、审批、签发、自动 生成收文阅办单、发文阅办单、套红、归档、印发、同时支持发往规章制度等操作；支持审批过程消息提醒和短信通知；支持word、excel、等多种格式的 公文，保留修改痕迹；支持电子印章和领导修改批注留痕；支持拟稿纸和阅办单的意见打印；支持插入多个转发文附件和多个其他文件附件；
23
发文
管理
按分类，主办部门，按日期，签发人，拟稿人，按文号，今日发文，撤办发文；
24
收文
管理
按分类，缓急程度，来文机关，按日期，按原文号，按文号，今日收文，撤办收文；
25
签报
管理
按日期，按分类，撤办签报
26
合同
管理
按分类，按时态，按状态
27
文书
档案
公文发文（按日期，按分类），公文收文（按日期，按分类），签报（按日期，按分类），合同（按分类，按时态，按状态），全部文件，阅档表
教务管理
课程库管理（教材）、教学计划管理、教研组计划、专业组计划、教学进度追踪、教学活动记录
教师管理
教师基本信息管理、教师课程管理（自动排课、手动排课）、教师课程表
学生管理
新生信息管理、学生信息查询、学生信息修改、新生分班管理（手动分班、自动分班）学生课程管理（自动排课、手动排课）、排课冲突检查、学生课程表、班级考核
15
通讯
名录
公共名录、个人名录、领导名录
16
文档
共享
个人文档、部门共享、单位共享、公共文档
17
办公
用品
用品条目、用品入库、用品出库、用品申请
18
自由
流程
发起人决定流向、下节点决定流向
19
常用
申请
请假申请、因公请假、授权委托书、报销申请、借款申请、采购申请、证照原件使用申请、证照复印件使用申请、工作餐申请、领导身份证复印件、材料供方评审表、用印申请、用印申请、劳务用工审批表、报销单、财务相关证件、银行开户申请表、银行开户申请表、开立银行账户所需相关财务资料、设备维修申请、通知申请等（可以任意生成新的功能模块，按照校方实际需求任意增加或自定义新）
成绩管理
学生成绩管理、学生成绩单、学生成绩查询
考试管理
考场信息、考试安排、考生安排
宿舍管理
宿舍信息管理、新生分配宿舍（手动分、自动分）
德育管理
日常卫生管理、卫生保健教育、常见病防治、日常健康教育、学生请假管理
考评管理
学生综合评价管理、班级考核
财务管理
收费管理、补费管理、退费管理、奖助管理（实现动态学籍和学生缴费查询与统计，建立与教务管理系统的关联）
28
会议
管理
会议室管理，会议室调度，会议室申请，会议室安排
29
日常
审批
待批工作，在批工作，被替工作，已批工作，工作记录
30
发布
中心
发 布公告，发布通知；根据实际情况定制学校需要发布的信息，比如学校新闻、通知公告、行业动态等等，通过权限设置，推送给相关的员工进行查阅；信息的发布有 严格的审批权限控制，发布对象及信息有效期也可自由控制，重要通知能够实现转发功能，能够查阅接收人已阅和未阅状态。。同时，会议通知中可以监控那个通知 已读和未读功能，便于秘书及时掌控实际情况。
工资管理
与人力资源管理系统中的工资管理模块相同
学籍管理
学生学籍管理、学生休学管理、学生离退学管理
校企合作
毕业管理
实习实训在线辅导平台
3
数字Байду номын сангаас
资源库
资源目录管理、资源上传、资源管理、资源库、我的资源（建设电子备课资料库、课件库、题库、案例库、科研成果库、学生学习社区、教师学习资源库，上传实现审批流程管理）
注：以上各个模块可以从系统管理中重新增加、修改、删除、重新定义、设置审批权限
（便于学校后期扩展应用，不需要软件公司二次开发)。
二、多媒体课件制作
多媒体课件是目前非常流行的企业培训、院校教学工具。我们专业的课件策划和制作团队能够帮助客户量身定制课件，根据客户定义的课件学习者以及客户提供的学习内容、授课资料来策划设计课程，课件原型经客户评审确认后制作成网络课件（SCORM标准课件或非标准课件）。
我们的课件制作流程如下：
4
网络
授课
系统
授课系统目录管理、 授课系统上传、授课系统管理、授课系统、我的授课（建立先进的网络教学资源管理软件平台，有效地对网络教学资源，包括文字、图片、视频、音频、文档、课件等进行统一管理，并提供信息资源共享）
5
网络视频系统
视频目录管理、视频文件上传、视频文件管理、VOD视频点播、我的视频
6
题库
12
资产
管理
基础设置管理、投资预算管理、资产招标管理、资产合同管理、采购入账审批、资产台账管理、资产折旧管理、闲置资产管理、资产调拨管理、资产报废管理、资产维修管理、车辆检险管理、审批流程、短信提醒、综合条件查询等模块
13
桌面
管理
自定义桌面、菜单顺序、部门顺序、查找用户、图片新闻管理
14
内部
门户
学校信息发布、学校信息、行业信息发布、行业信息、部门信息发布、部门信息、领导讲话发布、领导讲话、工作督办通知单
学生功能：对课件进行在线阅读和下载等功能
11
人事
管理
单位管理、部门管理、职务管理、人员管理、考勤管理、工资管理、社保管理、公积金管理、学历管理、职称管理、职业资格、政治面貌、岗位职务、岗位证书、技术等级、特殊工种、人员简历、劳动合同、考核管理、奖励管理、惩罚管理、教育培训、人事权限、人员信息、人事变更
及
在线
考试
题库及在线考试科目管理、题库及在线考试题目管理、试卷组织、试卷分发、在线考试、考试记录、试卷评阅；在 线考试系统是一个学校教学过程中不可缺少的一部分。对于教学而言，出试卷是必不可少的，一个优秀的试题库系统，对于经常性地测试和提高学生的知识水平无疑 具有重要的意义。因为考试不仅是检验教学成果和学生学习成绩的一种有效的方式，同时也是巩固知识的有效手段。一个高质量和试题库是一个学校教学资源和教学 水平的体现。是一笔无价的财富。试题库系中试题数量的不断积累和更新是教学水平不断提升的标志。
31
日程
管理
个人日程，往日待办（回查）、往日在办（回查）、领导日程
32
督办
管理
部门督办，单位督办
33
通讯
管理
即时通讯（功能类似QQ），已收消息，已发消息；支持大文件断点传输。即时通讯：本功能类似QQ，支持在线及时沟通，发送文件。支持群聊和私聊。工作人全部在线查找，及时通讯，方便快捷
34
手机短信提醒
35
统一用户管理
实现用户采用一套用户名和密码即可访问不同应用系统的效果。
统一数据平台
各应用系统中的数据并不是互相独立，很多业务部门的业务彼此重叠交叉，或者互相紧密联系。
2
门户
网站
门户网站软件平台，实现互联网信息发布、学校形象展示、公共文件下载、数字资源共建共享。
学校
管理
学校基础管理
校历管理、学校专业科（院系）设置、 学校专业设置、班级基本信息、教室管理、学生帐号批量导入