申请表-济南大学材料学院

申请表-济南大学材料学院

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济南大学

优质课程

申请表

课程名称：复合材料聚合物基体课程组长：葛曷一联系电话：89736751

院(系)教研室：材料科学与工程学院

复合材料教研室

申请日期：20XX.03.15

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1．本课程的课程类别、特点及重要性简介：《复合材料聚合物基体》是复合材料专业的主要专业基础课之一。本专业的学生是未来的材料研究与设计的工程技术人才，必须掌握各种复合材料聚合物基体的材料设计、成型工艺等方面的系统知识。通过课堂学习和实践，掌握各种材料设计、成型工艺的原理，要求能合理地应用复合材料聚合物基体，并能研制设计新产品，是今后从事复杂的技术工作和开拓先进复合材料的重要基础。同时，该课程也是一门承上启下的关键课程之一。我校的《复合材料聚合物基体》课程是随着复合材料专业的设立而开设的，始建于1998年。随着教学条件的日益改善，实验设施及实习条件的不断补充，教学手段不断巩固、发展、改革与提高，现已形成了集教学、科研、实验、实习于一体的多相教学体系，使学生能够更好地学习、理解、掌握本课程。2．近五年本课程组在理论及实践教学改革、科研及教研成果、提高教学质量和开展学生第二课堂活动等方面的突出成绩：（1）20XX年4月主编出版了教材——《复合材料工厂工艺设计概论》；20XX年编写了《复合材料专业综合性实验指导书》、《复合材料专业设计性实验指导书》；20XX－20XX年建设了两个复合材料专业实习基地。（2）科研与教学项目序号12345项目名称××××××技术研究××××××的设计与研制风冷高炉风口新型复合材料的研究聚丙烯腈原丝、预氧化纤维和碳纤维微细结构及其相关性研究中国武城玻璃钢复合材料产业集群中远期发展研究环境响应性环糊精基侧链多聚轮烷胶束的制备xxxxxxx的研制高xxxxx的研究自由基

共聚合构建梳状环糊精基多聚轮烷超分子体系的研究功能化碳硅烷树枝状化合物水解制备高有机含量有序杂化中孔材料的研究高性能弹性胶体缓冲器的研制复合材料专业实践教学的研究炭纤维/乙烯基酯树脂复合材料中炭纤维上浆剂的研究氟化工工业废渣建材资源化利用研究示范工程项目负责人葛曷一葛曷一葛曷一葛曷一立项单位20XX年装备预先研究子课题20XX军工863子课题20XX年省科技厅20XX年校博士基金葛曷一20XX德州武城人民政府20XX山东省优秀中青年科学家基6关瑞芳金关瑞芳关瑞芳关瑞芳20XX国防科工局20XX国防科工局20XX济南大学博士基金7891011121314关瑞芳关瑞芳葛曷一陈娟20XX国家自然科学基金子课题20XX国防科工局军工项目校级教学项目20XX山东省高等学校科技计划项目20XX山东省省级环保产业技术研发项目陈娟第2页共8页

151617181920212223242526272829××××××的研制热塑性复合材料中玻璃纤维浸润剂的分子设计及复合材料界面研究用于抗原抗体反应的核壳结构Znse/sio2无毒发光量子点的制备及表征热塑性复合材料中玻璃纤维浸润剂的分子设计与研制biFeo3基多铁性纳米陶瓷的制备及物性研究高纯熔融石英材料制备技术及应用研究复合材料与工程专业生产实习多媒体视频的采集与制作《复合材料厂工艺设计概论》教材编写《材料概论》双语课程实践教学研究材料科学概论双语教学实践研究复合材料专业课程教学中多媒体技术的应用研究济南大学百门课程改革试点“建筑装饰材料性能”复合材料专业设计性实验教学的探索与实践高分子材料概论课程教学研究建筑装饰材料

专业实验体系建设的研究王冬至王冬至20XX军品配套子项目20XX 山东省自然科学基金项目王冬至20XX山东省高校科研基金项目王冬至20XX济南大学基金重点项目王冬至王冬至葛曷一葛曷一关瑞芳关瑞芳陈娟20XX国家自然科学基金项目20XX国家十一五支撑计划子课题校级教学项目校级教学项目校级教学项目院级教学项目校级教学项目陈娟校级教学项目陈娟陈娟王冬至校级教学项目校级教学项目校级教学项目（3）指导大学生挑战杯竞赛3项课程组的教师积极开展第二课堂活动，重视学生创新能力的培养，鼓励学生积极参加各级设计创新大赛。20XX年指导的张宇肃等同学完成的《碳纤维表面处理与上浆剂研究》荣获第十二届“挑战杯”济南大学大学生课外学术科技作品竞赛二等奖。20XX年指导杨涛等同学的挑战杯论文——《先进复合材料在航空航天中的应用》；20XX年指导的赵霞等同学完成的《磷石膏/农作物秸秆复合材料研究》荣获第十届“挑战杯”山东省大学生课外学术科技作品竞赛三等奖。（4）指导的本科生中，每年均有1－2位获校级优秀毕业论文（设计）。第3页共8页

3．课程组现状分析及发展规划：师资队伍结构分析（列表）：姓名年龄学历职称理论/实验课葛曷一40博士教授理论课关瑞芳37博士副教授理论课陈娟32博士副教授理论课王冬至33在读博士讲师理论课75％高职称比例45岁以下理论课教师研究生比例实验人员本科以上比例高职称教师中任主讲教师比例100％100％师资队伍发展三年规划及措施：本课程组在过去的三年中加强了师资培养。根据学科的发展和教学的需要，45岁以下教师已有继续教育计划并已开始实

行，并取得了显著效果。葛曷一老师、关瑞芳老师、陈娟老师均已取得博士学位。葛曷一老师于20XX年9月至20XX年3月在美国worcesterpolytechnicInstitute大学进行了为期半年的访学；关瑞芳老师于并于20XX年9月至20XX年8月在美国casewesternReserveuniversity大学进行为期一年的访学；陈娟老师于20XX年2月至20XX年8月在美国casewesternReserveuniversity大学进行为期半年的访学。王冬至老师于20XX年9月开始在山东大学攻读博士研究生。以达到进一步提高师资水平的目的。教学质量评估良好课程组教师一贯重视教学质量，努力做好课件，认真备课，以上教师经常组织教师间互相听课，定期召开学生座谈会，开展教师互评、比例学生评教等活动，不断提高教学质量。课程组教师认真执行教学学生对该计划，教学内容难易适度，重点突出，结合科研实例和实际工程课程满意应用，收效良好，得到了其他教师和学生的广泛好评。和较满意比例教学质量现状分析（含实验课）：100％100％该课程学生平均成绩（近三年）70－75第4页共8页

教学质量提高三年规划及措施（含实验课）：近三年的教学过程中，存在的问题与不足：1、教研活动不够丰富；2、多媒体教学课件尚需进一步完善。针对以上问题，课程组采取了相应的解决方案与措施：1、坚持每二周一次的教学研究活动，随时听取学生的意见，及时改进教学内容和教学方法；2、有计划地补充力学基本知识并指导学生对复合材料结构件进行测试；3、不断完善多媒体教学课件。4、加强试题库建设，使考试、试卷评阅、分析建立在更加科学的基础上。