人教版-荒漠化的防治共97页文档
人教版地理必修三2.1《荒漠化的防治 ——以我国西北地区为例》课件(共23张PPT)
练一练
A 3、 导致西北地区自然景观东西方向差异的主导
因素是( ) A.水分条件由东向西逐渐变干 B.水分条件由西向东逐渐变干 C.热量条件由东向西逐渐递减 D.热量条件由东向西逐渐递增
4、下列荒漠化问题与所对应的地区,
C 正确的是( )
A.江南丘陵——次生盐渍化 B.西南喀斯特地区——红漠化 C.西北干旱地区——土地沙漠化 D.黄淮海平原——石漠化
冰雪融水、 山地降水(天山北侧北冰洋迎风坡降水)
三、荒漠化形成的原因
1、自然因素 -----气候干旱
2、人为因素 ----占90%
1、西北地区荒漠化形成的自然因素
(1)荒漠化的自然背景
干旱
物理风化和风 平地多疏松的 大风日数多,且
力作用强盛
沙质沉积物
集中在干旱季节
基本条件
物质基础
动力因素
包含着漠荒化 的潜在威胁
藏族先民关于人类起源的神话主要是猕猴变人的神话; 《始 祖神话》认为,世界是由混沌演变而来。混沌变蛋,蛋壳演化 成山,蛋白演变成海,蛋黄变化成人和动物。都暗含了一种思 想,即人类不是自然界的主人,人类必须与客观环境和谐相处 。 藏族民间信仰的崇拜物以神山最为突出, “神山”,归佛祖所 有,由寺院负责看管,严禁任何人侵犯,如有违者,格杀勿论;另 一类为“公林”,属各部落、寨子共同管理使用。这两条法规 ,有力地制止了破坏森林的行为,保护了森林和生活于其中的 野生动物。神湖也是藏族民间信仰的重要崇拜物,牧民一般不 到神湖捕捞鱼类和其它水产。
1.荒漠化形成的自然原因和人为原因。 2.荒漠化的危害和荒漠化治理的措施和问题。 教学难点:荒漠化的危害和荒漠化治理的措施和问题。 教具准备:1、课本图片、材料 2、多媒体 3视频展示 教学方法:比较法、图示分析法、图示法等
人教版荒漠化的防治课件
18
Contents
病历简表
19
Contents
处方
?
20
华北慕名 而至……
7Contents
21
Contents
症状疏理
华北地区地处北方半湿润区,是我国重要的工农业基 地,北京、天津、唐山等著名城市坐落于此,拥有发达 的华北平原农业区,京津唐工业基地等,人口众多,经 济发达。近年来,缺水成为华北地区发展的主要限制因 素,是我国土地次生盐渍化最严重的地区之一。
人口众多 工农业发达,用水量大
污染、浪费严重
27
Contents
病理剖析
2.次生盐渍化的形成
春季降水少,回温快,蒸发旺盛 人类活动不当 地势低洼、排水不畅,易积水 过度开采地下水,海水易倒灌
长期漫灌,只灌不排
水利工程引起地下水位上升
28
异常频发
加剧
失
衡 大
抑制
11
Contents 阶段性病理小结
海陆
干旱
地形 地势
河流
生产
大陆性强, 干燥少雨 风力强盛
风蚀、风 草原、荒 积地貌 漠为主
12
5Contents
后天失衡
先天不足使得西北生态异常脆弱,
但西北也曾经辉煌过,若时时预防,
西北也是一片育人的沃土,什么原因最
终导致西北病入膏肓?
人教版地理必修3 第二章 第一节
荒漠化的防治
——以我国西北地区为例
1
1Contents
预习 检 测
限时3分钟 独立完成
2
1Contents
参考答案
ABBCD
3
中国(大陆)荒漠化问题区域分布示意图
人教版高中地理必修三2.1荒漠化的防治(导学案,含答案)(K12教育文档)
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第二章区域生态环境建设第一节荒漠化的防治——以我国西北地区为例高二___班第___小组学号:_____ 姓名:_______小组评价: 老师评价:【学习目标】1.理解荒漠化的过程,分析荒漠化形成的自然原因和人为原因。
2.了解荒漠化的危害和荒漠化治理的措施和问题.3.认识荒漠化问题的严重性,树立防治荒漠化的观念,建立正确的环境观.【重难点】1.理解荒漠化的过程,分析荒漠化形成的自然原因和人为原因。
2.了解荒漠化的危害和荒漠化治理的措施和问题。
【使用说明】1.课前预习:阅读课本P16—25第二章第1节荒漠化的防治以及图文详解一书中相关内容,根据导学案梳理基础知识,完成探究题目。
〈注:1。
限时15分钟、独立完成。
2。
组长组织组员预习并评价。
〉2.课后作业:(1)完善探究知识的整理和拓展;(2)完成针对性训练;(3)整理本节知识结构.课前预习案【教材基础知识梳理】一、荒漠化的概念内涵1.概念:指发生在及一些地区....。
..的这种土地退化2.形成:是等自然因素与相互作用的产物。
3.主要表现:由耕地退化、草地退化、林地退化而引起的、 _______和。
4。
影响:已成为当今全球最为严重的生态环境问题之一。
高中地理人教必修三荒漠化的防治以我国西北地区为例讲课文档
4.对症下药分析西北地区荒漠化的治理措施 我国西北地区荒漠化治理时要因地制宜:(1)过度樵采的地区应 重点解决能源问题;(2)过度放牧的地区应规定合理的载畜量;(3)过 度开垦的地区要退耕还林还草;(4)水资源利用不当的地区要合理利 用水资源。
第三十二页,共39页。
当堂检测
第三十六页,共39页。
读“我国沙漠化土地成因构成示意图”,完成第 4~5 题。
4.在这些沙漠化地区,人们解决生活燃料问题最为可取的方式是 ( )。
A.结合积蓄肥料,大力发展沼气 B.结合植树造林,大力发展薪炭林 C.因地制宜,充分开发利用风能、太阳能等能源 D.结合农田水利建设,开发利用小水电
第三十七页,共39页。
高中地理人教必修三课件荒漠化的防治以我国西北地区为例
第一页,共39页。
(优选)高中地理人教版必修三 课件荒漠化的防治以我国西北地
区为例
第二页,共39页。
第一节 荒漠化的防治——以我 国西北地区为例
第三页,共39页。
课前预习导学
第四页,共39页。
目标导航
第五页,共39页。
课程标准
以某区域为例,分 析该区域存在的 环境与发展问题, 诸如水土流失、 荒漠化等发生的 原因,了解其危害 和综合治理保护 措施。
第三十三页,共39页。
1.干旱是西北地区最为显著的自然特征,下列景观和自然特征与
其保持协调一致的是( )。
A.以草原、荒漠为主
B.以温带森林为主
C.以高寒荒漠为主
D.以亚热带森林为主
解析:西北地区年平均降水量在 400 毫米以下,以草原、荒漠为
主。
答案:A
第三十四页,共39页。
读图,完成第 2~3 题。
人教版高中地理必修三 2.1.荒漠化的防治 (共60张ppt)
——以我国西北地区为例
2020/5/31
1
荒漠化的防治
1 荒漠化现象
2 荒漠化的原因
3 荒漠化的危害
4 防治措施
2020/5/31
2
荒漠化是一种土地退化的过程
植被难 以生长
地面 裸露
土地缺
少水分
荒
和养分
土地丧 失生产
力
漠 景 观
荒漠化是一个动态发展过 程,其实质是土地退化。
风沙侵蚀 水土流失
2020/5/31
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2.自然原因 (1)气候干旱
西
<50mm
<200mm
<400mm
东
2020/5/31
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2.自然原因 深居内陆 地形封闭
夏季风影响弱 降水稀少
生态环 境脆弱
2020/5/31
气候 荒漠化 干旱 潜在
气候异常 降水少的年份
荒漠化
戈壁、沙漠
基本条件
(冬春)多大风
动力条件
地表物质松散
调节农、林、牧用地之 间的关系
宜林则林,宜牧则牧;退耕还林,退耕还牧
水资源利用不当
合理利用水资源
改善耕作、灌溉技术,节水农业;减少水井数量;合理分配水资源
工程建设
利用生物措施和工程措
施构建防护体系 54
边缘:封沙育草;前沿:营造防沙林带;内部:农田防护网;设置沙障
乔灌结合 封沙育草
2020/5/31
水资源利用不当
9.6%
过度农垦
26.9%
工程建设 0.7%
过度樵采
32.7%
过度放牧 30.1%
生态用水缺乏、次生盐渍化
03 人为原因
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第二章区域生态环境建设第一节荒漠化的防治——以我国西北地区为例高二 ___班第 ___小组学号:_____姓名:_______小组评价:老师评价:【学习目标】1.理解荒漠化的过程,分析荒漠化形成的自然原因和人为原因。
2.了解荒漠化的危害和荒漠化治理的措施和问题。
3.认识荒漠化问题的严重性,树立防治荒漠化的观念,建立正确的环境观。
【重难点】1.理解荒漠化的过程,分析荒漠化形成的自然原因和人为原因。
2.了解荒漠化的危害和荒漠化治理的措施和问题。
【使用说明】1.课前预习:阅读课本 P16-25 第二章第 1 节荒漠化的防治以及图文详解一书中相关内容,根据导学案梳理基础知识,完成探究题目。
〈注: 1.限时 15 分钟、独立完成。
2.组长组织组员预习并评价。
〉2.课后作业:( 1)完善探究知识的整理和拓展;( 2)完成针对性训练;( 3)整理本节知识结构。
课前预习案【教材基础知识梳理】一、荒漠化的概念内涵1.概念 : 指发生在及一些地区的这种土地退化。
......2.形成 : 是等自然因素与相互作用的产物。
3.主要表现 : 由耕地退化、草地退化、林地退化而引起的、_______和。
4.影响 : 已成为当今全球最为严重的生态环境问题之一。
中国是全球荒漠化面积大、分布广、危害严重的国家之一,其中则是我国风沙危害和荒漠化问题最为突出的地区。
二、干旱为主的自然特征1.范围 : 地形区范围:以西,昆仑山—阿尔金山—古长城以北。
行政区划范围: 包括、、甘肃(北部)、内蒙古(大部)。
2.地貌特点:地形以和为主,东部和中部(内蒙古境内)是辽阔坦荡的;西部(新疆境内)是和相间分布。
3.最为显著的自然特征----。
(1)干旱成因:深居 _______,高原山地阻隔西北地区干旱特征的成因图示:位置水汽难以到达干旱阻隔水汽进入。
( 2)景观特色——以 _____________、 _______________ 主青藏高原隆起远离海洋西东________ 递减, _________程度增强,土地的自然产出和载畜量减少新疆的塔里木盆地贺兰山以西贺内蒙古高原东部年降水量不足 50 毫米200 毫米以下兰200 毫米以上干旱程度极端干旱区干旱区山半干旱的草原地带自然景观沙漠和戈壁草原三、荒漠化形成的自然因素——为荒漠化创造条件本区条件分析:①基本条件---- 气候。
高中地理人教版全国必修3第二章第一节荒漠化的防治——以我国西北地区为例课件
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第一节 荒漠化的防治 ——以我国西北地区为例
一二三四
M 目标导航 UBIAODAOHANG
Z知识梳理 HI SHI SHU LI
Z重难聚焦 HONGNAN JVJIAO
2.荒漠化的自然原因 (1)干旱的气候条件在很大程度上决定了本区生态环境的脆弱性。 ①由于气候干旱,地表水贫乏,河流欠发育,流水作用微弱,而物理 风化和风力作用显著,因此形成大片戈壁和沙漠。 ②由于气候干旱,植被稀少,土壤发育差,平地多疏松的沙质沉积 物。 ③大风日数多,且集中在冬春干旱的季节,从而为风沙活动创造 条件。 (2)气候异常影响荒漠化进程:气候异常可以使脆弱的生态环境失 衡,是导致荒漠化的主要自然因素。
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第一节 荒漠化的防治 ——以我国西北地区为例
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Z知识梳理 HI SHI SHU LI
Z重难聚焦 HONGNAN JVJIAO
一二三四
(3)气候。 干旱是该地区最为显著的自然特征,并由此形成了以草原、荒漠 为主的景观特色。由于受夏季风影响程度的不同,本区自东向西随 着距海里程的增加而降水递减,干旱程度增强,土地的自然产出和 载畜量也随之减少。 (4)植被。 ①贺兰山以东的内蒙古高原东部,年降水量在200毫米以上,属半 干旱的草原地带。 ②贺兰山以西年降水量在200毫米以下,到新疆的塔里木盆地,降 水量更是不足50毫米,分别属于干旱和极端干旱区,除了少数旱生 灌木,水分之少已不能满足作物和牧草的生长,从而自然形成了大 片的沙漠和戈壁,山地降水和冰雪融水成为绿洲农牧业生产的主要 水源。
人教版必修三2.1-荒漠化的防治(67张)
楼兰古国复原图
楼兰遗址
第二章 区域生态环境建设
第一节 荒漠化的防治
——以我国西北地区为例
荒漠化发生的基本过程:
植 被
地 面
风沙侵蚀
破
裸
坏
露
水土流失
土壤中水 分和养分 流失
土地生长 力长期丧 失
荒漠化 景观
荒漠化的概念: 发发生生在地干区旱、半干旱地实质区及一些
自半然湿原润因地区的这种土地退化,人它为是原气因 候变异等自然因素与人类过度的经济 活动相关作用的产物,主要表现在耕 地表退现化形、式草地退化、林地退类化型而引起 的土地沙漠化、石质荒漠化和次生盐 渍化。
活动,使荒漠化面积不断扩大。
2、气候异常可以使脆弱的生态环境 失衡,是导致荒漠化的主要自然因素
温带大陆 性气候
气温降水 变率大
多雨年
抑制风沙活动
少雨年
加剧荒漠化进程
三、荒漠化的人为因素:
根本原因
1、人口激增对生态环境的压力
2、人类活动不当
过度樵采 过度放牧 过度开垦
水资源利 用不当
西北地区荒漠化的人为因素
现代绿洲和废弃绿洲分布发生了怎样的变化?为什么?
荒漠化的成因
气候干旱 自然因素 气候异常
人为因素
过度樵采 过度放牧 过度开垦 水资源利用不当
楼兰古国在罗布泊附近,由于流入罗 布泊的塔里木河下游被流沙淤塞了,所以 楼兰的生态环境急剧恶化,人口被迫外迁, 逐渐消失了。
荒漠化造成巨大的经济损失
1993年5月5日,在西北地区发生了一次特大 沙尘暴,这次沙尘暴造成了116人死亡、264人受 伤,导致机场关闭,兰新线和乌吉线分别中断了 31小时和96小时,直接经济损失达5.5亿元。
2023人教版必修3《荒漠化的防治──以我国西北地区为例》ppt
每年的6月17日是“世界防治荒漠 化和干旱日”(World Day to Combat Desertification and Drought)。
2009年“世界防治荒漠化和干旱 日”的主题是“保护土地和水就是保 障我们共同的未来”。
人类社会直接面对荒漠化问题至少已有 了5000年的历史。在世界三大生态环境问题 中,荒漠化位居首位。荒漠化是人类文明的 “冷面杀手”。巴比伦、古埃及文明都曾遭 其毒手。近代北美、前苏联、北非多次领教 其险恶。
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教学重难点
重点:
➢ 荒漠化的过程、成因。 ➢ 我国西北地区发生荒漠化的自 然因素。
难点:
➢ 我国西北地区的干旱气候与植 被景观的关系。
沙漠
荒漠化
1.荒漠化的形成过程
土地如果缺少了水分和养分,植物就无 法正常生长;而在没有了植被保护的情况下, 裸露的地面极易遭受风沙侵蚀和水土流失, 使土壤中水分和养分进一步流失。这一过程 继续发展,最终会导致土地生产力长期丧失, 形成如同荒漠化的景观。
2.气候的严酷性决定了萨赫勒地区的传 统经济以自给性质的游牧业为主。20世纪以 来,随着沿岸国家人口和经济的发展及本区 交通条件的改善,这里的传统游牧经济向商 品性的定居牧业经济转化。根据下图,分析 这一社会经济因素的转变对牧场带来的环境 影响。
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48、法律一多,公正就少。——托·富 勒 49、犯罪总是以惩罚相补偿;只有处 罚才能 使犯罪 得到偿 还。— —达雷 尔
50、弱者比强者更能得到法律的保护 。—— 威·厄尔
46、我们若已接受最坏的,就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功,谁就会和我一样成功。——莫扎特