2017—2018学年上学期二年级班主任工作总结
初二第一学期班主任工作总结3篇
初二第一学期班主任工作总结3篇一个学期结束了，班主任在给学生写评语之余，也要为自己一学年来的工作进行总结。
以下是小编为大家整理的初二第一学期班主任工作总结，欢迎大家阅读！初二第一学期班主任工作总结（一）本学期的班务工作中，我始终坚持以思想品德教育和理想信念教育为核心。
以“入室则静，入座则学”为基本要求，坚持“自主管理，民主和谐，锐意进取，共同进步”的管理理念，把“做一个品德高尚的人”作为班训，逐步形成了“和谐有序，动静有度，勤奋好学，志存高远”的良好班风。
重点抓好了以下几项工作：一、严抓学生的日常行为规范，培养良好的学习习惯班主任工作可以说是比较琐碎、繁杂的，需要面面俱到，我总是不厌其烦、耐心工作，学生每取得一点进步，都是对我的最大回报，为此付出艰辛，我认为是值得的。
在工作中，我始终以常规管理为主线。
任职之初，我通过多种方式，深入了解每一位学生的基本情况，掌握学生的思想动态。
首先严抓学生着装、发型、纪律和劳动卫生等日常行为，亲临指导，力作模范，要求学生比学校规定的时间提前十分钟到位，我首先起到了带头作用。
通过一段时间的努力，学生们在日常行为规范方面有了很大的进步。
接着我的工作重心随之转移到课堂上来，给学生讲课堂常规，规范课堂行为。
组织全体同学根据《中学生日常行为规范》的基本要求，讨论并制定了《八年级x班班级量化细则》，同时把好日常行为规范的量化考核关，以小组为单位，周公布，月排名，以量化成绩的优劣由学生自主选择座位。
经过严格规范的管理，我班学生已经形成较强的时间观念，增强了竞争意识，逐步形成了良好的学习、行为习惯。
二、重视班干部队伍的建设，培养班干部的综合能力班干部是班主任的得力肋手，是班级管理的骨干力量，发挥他们的先锋模范作用，以影响和带动班级各项工作的开展。
为了让他们发挥主力和辐射作用，我及时对他们的工作责任心和工作热情给予肯定，时时要求他们以身作则，学会塑造自身的班干部形象，从而树立威信。
班主任教师年度考核个人工作总结
班主任教师年度考核个人工作总结班主任教师年度考核个人工作总结1秋去冬来，一学年的时光转瞬即逝。
在过去的一个学年中，有过辛酸，也有欢乐;有过彷徨，也有收获，在荆棘中坎坷而行。
在校领导的关心帮助下，在同事们的大力支持下，我较好的完成了我的本职工作。
为了能在以后的工作中更好的发挥自己的优势，及时总结经验，吸取教训，总结一年的工作如下：第一、在思想方面，我忠诚党的领导，热爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人;同时面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生，不歧视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦;要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表同时处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行，不断的提高自身的政治素质。
第二、严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，按时上下班，从不因为个人问题耽误上课，出满勤，干满点，给学生做好的示范。
第三，在教育教学工作中，我积极认真学习新大纲、新教材，将教材、教法、学法尽可能完美的结合，积极、认真备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂45分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担。
同时积极学习钻研名师、专家的教育、教学理论，探索适合班级的教育方法、教育模式，进行教学改革，充分发挥学生的主体作用，让学生更多地参与到教学中来，不再是被动的听、被动的学与此同时，向身边的有经验的教师学习，积极参加听课、评课活动，努力提高自己的教育理论水平;同时在业务上精益求精，积极探索多媒体、网络教学，拓宽教学新思路;与此同时，采用灵活多变的方法，调动学生学习积极性，提高学生的学习成绩。
总之，教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。
社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。
作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
二年级上级班主任工作总结
二年级上级班主任工作总结
在过去的一年中，我有幸担任二年级上级班主任的工作，这是一段充满挑战和
成长的时光。
在这个角色中，我不仅要负责教学工作，还要关心学生的成长和生活，下面我将对这一年的工作进行总结。
首先，我在教学工作上注重因材施教，根据学生的不同特点和学习能力，采取
不同的教学方法和策略。
我注重培养学生的学习兴趣，通过丰富多彩的教学活动，激发他们的学习热情，让他们在轻松愉快的氛围中学到更多知识。
其次，我在班级管理上注重团队合作和情感关怀。
我和其他老师积极配合，共
同制定班级管理规章制度，确保学生的学习和生活秩序井然。
同时，我也注重与学生建立良好的师生关系，关心他们的成长和生活，及时发现并解决他们在学习和生活中的问题。
最后，我在家校沟通上注重与家长的合作。
我积极参与家长会议，与家长保持
密切联系，及时向他们汇报学生的学习情况和表现，听取家长的意见和建议，共同关心学生的成长。
通过这一年的工作，我深刻体会到做一名二年级上级班主任的责任和使命。
在
未来的工作中，我将继续努力，不断提高自身素质和教学水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
同时，我也希望能够与家长和同事们携手合作，共同为学生创造一个更好的学习和成长环境。
让我们共同努力，让每一个学生都能茁壮成长，收获快乐和成功。
董靖二年级上学期班主任工作计划
2017-2018学年第一学期班主任教学工作计划一、指导思想：随着生活的结束，孩子们从一年升到了二年，继续保持良好的学习习惯，是需要老师的认真培养，将他们变成一名合格的小学生。
根据自身和班级的实际情况，我制定的班主任工作如下：二、班级基本情况：本学期我担任二(1)班的班主任，本班共有学生33人，其中男生17人，女生16人，经过一学期的学习，我班学生对于学校的日常生活和学习已经适应。
这学期班主任在生活中继续对他们加以指引,从他们身边的点点滴滴的小事加以指引，对学生继续进行常规教育，帮助学生明确学习目的，培养学生的基本生活自理能力、行为习惯，在教育工作中，进行系统化、程序化、人性化、生活化的管理，为学生以后的学习生活打下良好的基础。
为了让他们得到全面发展,特制定班主任工作计划如下：三、主要工作（一）生活方面：1.向学生进行文明礼貌教育，教他们学会使用礼貌用语，见到老师同学主动问好，上学、放学回家要跟家长打招呼。
同学之间要团结友爱，不打架、不骂人。
2.进行遵守纪律的教育，教育他们按时上学、放学回家按时回家。
不迟到、不早退，严格请假制度。
上课专心听讲，大胆发言，不搞小动作、不交头接耳，认真听从老师的安排。
训练学生不懂就问的良好学习习惯和严谨的学习作风。
下课不在石道上游戏和追跑打闹，上下台阶轻声慢步，上课铃响立即进教室在座位上坐好，等待老师来上课。
3.进行安全教育，利用晨会、班会教育学生遵守交通秩序、安全用火、用电、不跟陌生人打交道，单独在家时的安全教育、不私自外出等的教育。
教学生记住火警、匪警、急救中心的电话号码、会介绍明白自己的家庭住址，以便遇到紧急情况时保护自己。
4.进行热爱学习的教育，通过讲小故事、小笑话等多种方式讲学习知识的用处、形成认真学习光荣、不认真学习可耻的优良风气，教育学生自觉主动地学习5.利用晨会课、班会课加强开展安全知识教育，及时把不安全隐患消灭在萌芽状态。
6.落实开展各种竞赛活动。
蒙城二中2017—2018学年度第一学期工作计划
蒙城二中2017—2018学年度第一学期工作计划本学期我校将以“以人为本，狠抓常规，规范发展，提高质量”为工作思路，在县教育局的正确领导下，以立德树人为根本，以实施素质教育为主题，深入探索公办寄宿制特色学校的管理模式，全面提高教学质量，不断提升学校教育的整体实力。
严格安全管理、卫生管理、饮食管理、寄宿管理等各项制度，保证学生的健康成长，提高学生整体素质和办学效益。
努力做到“教师发展，学生发展，学校发展”，真正办一所群众满意的优秀学校。
一、工作目标：1、加强安全管理，保障师生生命安全。
2、利用争创契机，助力教师专业成长。
3、细化德育要求，促进学生个性发展。
4、抓好高考备考，做好高三培优争先。
5、加强后勤管理，巩固校园文化成果。
6、加强财务管理，促进学校持续发展。
7、深入开展“说普通话，写规范字”活动。
二、具体措施：1、加强安全管理，保障师生生命安全。
①安全设施常检查。
学校安全管理领导小组要组织人员做好设施设备的安全检查工作，加大对学生寝室、电梯、实验室、班级设施的检查力度。
班主任、科任教师、功能室负责人要密切关注责任区内设施设备的使用状况，发现问题要及时上报，力求将安全隐患消除在萌芽状态。
②安全教育不放松。
校园安全是学校工作的核心，新学期学校通过升旗集会、班会课、校园网、微信平台、广播等渠道，切实加强学生安全意识教育，提高师生自护能力。
加强学生文明活动教育，规范体育课课堂教学，杜绝意外伤害事故的发生。
③食堂安全常检查。
要认真做好学校食堂的安全管理工作，严格把好食材的采购、加工关。
食堂工作人员要定期做体格检查，严禁杜绝带病操作。
要严格按照卫生监督所要求，坚持做到生熟食品分开存放，每日食物做好留样备查。
④安保要求严落实。
认真落实门禁制度，学生在校期间，严格学生请假制度，外来人员进入校园要做好登记手续。
同时，也要求班主任引导学生加强自身防范意识。
2、利用争创契机，狠抓教学，助力教师专业成长本学期我校已启动省示范中学的争创工作,我们更要通过建章立制规范办学、夯实教学，不断提高学校的教育质量及效果，推动我校争创省级示范学校活动的发展。
永春三中2017-2018政教处工作总结
永春三中2017-2018政教处工作总结本年度，政教处在上级各有关部门的领导下，带领年级组长和班主任一方面致力于教育理念的探索，另一方面致力于通过扎实的常规管理和颇具导向性的主题教育努力养成学生良好的学习习惯，构建温馨校园、书香学院、品味校园，让校园成为学生们的亮丽家园。
一、加强班主任队伍建设，努力提高班主任育人水平。
班主任是学校教育管理工作的主力军，班主任整体素质的高低直接决定着学校教育水平的强弱。
政教处把班主任队伍建设放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能够学习、热爱学生、忠诚教育的优秀班主任团队，初步组建成立“名班主任”工作平台，推动学校德育工作由“经验型”向“科学型”、“智慧型”的转变。
具体来说，我们主要从以下几方面着手加强班主任队伍建设：1.进一步完善和下大力气推动班主任工作常规。
一方面强化班主任在班级教育，班级管理和班级风尚养成以及班级学习发展中的第一责任人意识；另一方面，努力建立起了一套具有操作性和实效性的班主任工作模式，如章永霞老师的“声动一班”，管理模式，分享你的声音、分享你的心路、分享你的态度得到较好的印证，林金本老师的我身边的故事演讲，传递教育的正能量，引领教育的主流，林亚莹老师的争做班级优胜者的管理模式等等，让班主任在日常教育和管理中思路清晰，常规明确，管理具体，实效显著。
锻炼、促使年轻教师在工作中，便能全方位体会到了班主任的酸、辣、苦、甜，熟悉班主任的工作日常模式，让年轻教师们触摸到了教育规律，培养他们快速成长，为班主任队伍储备了丰厚的后备人才。
2.坚持班主任例会制度，通过每两周的教师例会后，分年级举行班主任例会，明了学校政教工作动态，安排班主任工作事务，把握班主任工作重点，明确班主任工作方向，提高班主任工作效果。
3.召开班主任学习研讨会，针对教育工作中的典型现象或典型问题，每学期举行举行两次德育安全工作会，例许燕萍老师介绍班主任要有“五心”：学生要同心，科任要齐心，家长有信心，段长很舒心，学校很放心；陈锦阳老师谈谈马斯洛心理需求理论在班主任工作中的应用；林玉传老师阐述如何制定的学生“自主管理”实施办法，他们就班主任工作进行经验的个案分析和广泛交流，互相借鉴，集思广益，丰富了育人途径，提高了育人实效。
2017-2018东湖一中第一学期工作总结
黄冬梅述职报告（2017——2018学年度第一学期）本学期以来，我们坚持“做良心教育、做优质教育、做老百姓满意教育”的办学理念，全体教职工同舟共济，开拓进取，圆满完成2017年工作。
现将本学期来的工作总结如下：一、树立良好师德师风，提高教师队伍素质。
1、加强领导班子建设，明确职责分工。
做到既分工又合作，勤政高效，非常出色的完成了本学期的各项工作。
2、加强党员队伍建设，坚持学习教育活动常态化、制度化。
创建了东湖一中党员微信群，积极传播正能量。
3、加强教师职业道德建设。
本学期，学校开展了学习党报党刊和先进教师的育人事迹。
签订了相关承诺书。
4、加强制度管理建设，严肃劳动纪律，提高教师从教的自律性。
二、打造德育教育特色，全面提高育人实效。
（一）、加强德育队伍建设，全力打造专业化的班主任队伍1、开展德育校本培训，在各年部开展了班主任工作管理经验交流会,在一定程度提高了班主任班级管理水平。
2、按要求组织参加市级骨干班主任培训。
7月市骨干班主任评选活动，上报陈俊参评。
3、11月28日我校作为主场，开展了沈阳市待评名班主任研课活动。
我校徐志杰、韩鸿鹏参加了展示活动。
12月末，开展沈阳市待评名班主任展示考核活动。
（二）、抓好学生常规教育和养成教育。
全方位地抓好学生的常规管理，特别是抓好学生的行为规范，促进学生良好品质的形成。
30天养成一个好习惯（每月初安排），落实到了每名学生，并结合德育作业，开展了评星活动。
（三）重视传统文化教育经典诵读活动方面，充分利用好餐前，课前等时间，开展了日常的诵读活动。
七年部晨读、午诵、暮省已经成为一道亮丽的风景。
（四）加强心理健康教育心理教师迎春在年部授课，充分发挥专业优势，先后开展了心理咨询、七年团训等活动，效果显著。
心理健康教育课教研活动中，迎春在沈阳育圆中学上展示课，获市课证书。
三、强化教学管理工作，努力提升教学质量。
1、严格课程设置，强化教学常规细节管理。
学校严格执行《中小学学籍管理规定》等教育法律法规和素质教育的基本要求，按规定办理入学、转学、借读、毕业等手续。
2024班主任学期工作总结简单版（二篇）
2024班主任学期工作总结简单版随着期末的来临，二年级上学期的工作画上了圆满的句号。
在这段时间里，班主任工作的开展带给我许多深思。
尽管在维持班级纪律上我投入了大量心力，但随着孩子们的成长，他们变得更加明理，从他们的学习成绩中也能看出他们对学习的投入和热情。
以下是对二年级上学期班主任工作的简要总结，以及对未来工作的展望。
在班级管理方面，我始终把纪律视为班级工作的重中之重。
二年级的学生活泼好动，难免会出现上课说话、吃零食等行为。
面对这些情况，我采取了严格的管理措施，让学生认识到遵守纪律的必要性。
在课堂上，我注重观察学生的表现，并通过互动帮助学生集中注意力，对于不认真听讲的学生，我会点名让他们回答问题，以示警醒。
我坚信，优良的教学环境是教学成功的基础，因此，在纪律管理上下功夫是教学工作的必要环节。
由于我能够身先士卒，学生们也更能理解并配合我的工作，取得了良好的成效。
在教学方面，我注重根据学生的实际情况调整教学进度，努力辅导每一位学生。
对于理解能力较弱的学生，我会有意识地放慢速度，确保他们能够掌握所学知识。
在教学过程中，我结合实际事例来讲解，帮助学生更好地理解课本内容。
在备课阶段，我深入分析教材，分解知识点，使学生能够更轻松地学习。
这一系列措施对于提高教学质量至关重要。
二年级上册的教学任务虽已完成，但作为一名教育工作者，我不能有丝毫懈怠。
展望下学期，我预见将面临更加繁重的教学任务，因此我将积极做好准备，为不断提高教学质量而不懈努力。
2024班主任学期工作总结简单版（二）随着高二上学期的结束，我在本学年的班主任工作也画上了圆满的句号。
回顾这一学期的工作历程，深刻体会到高中班级管理所面临的挑战与不易。
以下是对本学期工作的梳理与总结：一、优化班级干部队伍为了提升班级管理水平，本学期我对班级干部进行了重新选举。
选举过程采取学生自荐和他荐相结合的方式，旨在选拔出得到同学广泛认可的班级管理者。
在选举中，我对原有班干部的职位分配进行了调整，让他们体验不同的职责，并发现自己擅长的领域。
-第二学期小学二年级班主任工作总结.doc
2014-2015第二学期小学二年级班主任工作总结在本学期本人担任二年级1班的班主任工作，本班31名学生，男生少，女生多，而且后进生落后面很大，他们爱玩，爱闹。
面对不做作业的人多，且差生基础特别差、上课思想不集中、作业拖拉、马马虎虎，你不催，他可以几天不交的情况。
现就这半学期工作总结如下：一、统一步调, 及早管理是建立良好班风的基础在学生刚放假回来踏入二年级、年纪还小时，对环境还有点生疏，以前的一些不良行为暂时还不敢表露出来，还算循规蹈矩，这时，首先要对学生进行“洗脑”。
利用开学一两周的时间，按照学校的统一步调, 组织学生学习《学校的小学生日常行为规范》。
通过加强校纪教育,使学生一开始就对各个规章有了深刻的认识，并且从根本上做到我要遵守纪律，为以后的德育工作、教学工作的开展奠定了良好的基础。
二、细致全面，雷厉风行是建立良好班风的保证班级工作十分琐碎，所以作为班主任应该在学校大方向的指导下，结合本班级的实际情况，细致全面地开展各项工作，防止学生有“空子钻”。
例如：要做好学生的出勤、仪容仪表、卫生、课前准备、课堂纪律、学习等各方面的管理。
如学校抓的“一停二静、课前准备”，这一项工作，我积极配合，做到每一节课都要下班检查，看看班的学生是否准备好了，如果做得好的及时表扬，如果做得不够的地方也及时加强思想教育。
特别班级出现的问题雷厉风行，及时处理，而且做得很细。
通过这样，班级的“一停二静、课前准备、卫生、课堂纪律“都做得不错。
三、学生自主管理是建立良好班风的手段俗话说“三个臭皮匠, 顶个诸葛亮”。
作为班级管理者，要想管理事半功倍，必须充分发挥班干部的作用。
因为众所周知班干部是一个班集体的火车头是班集体的骨干，亦是班主任的得力助手。
一个班级管理的好坏，往往与班干部力量强弱、发挥作用的大小有很大关系，所以在实际管理中我充分发挥班干部的模范带头作用，大胆把权力交给班干部，并教给他们的管理方法，让他们自主管理，监督作用。
联办小学2017-2018学年度第一学期学校工作总结
联办小学2017-2018学年度第一学期学校工作总结建明镇付家城联办小学2017-2018学年度第一学期学校工作总结本学期，我校紧紧围绕遵化市教育局2017年工作要点，不断强化学校管理，努力深化教学改革，全面提升管理水平，推动学校全面发展，努力办好人民满意的教育。
现将一学期来的工作总结如下：一、队伍建设在学校领导班子的示范引领下，通过班子队伍、班主任队伍、骨干教师队伍、优秀青年教师队伍的建设，打造出一支作风硬朗、业务扎实、甘于奉献的教师主干力量，并通过他们的示范引领作用，带动全校教师和学生为学校的发展多进睿智之言，多献务实之策，多尽兴校之力，促进学校各项工作和谐、稳步发展。
师德教育得到加强，提高了教师思想素质。
开展了丰富多彩的教育活动，深化师德建设。
通过各种途径加强了教师的职业道德教育，积极引导广大教师确立热爱学生、严谨治学、敬业爱岗、乐于奉献、廉洁从教的优良教风，努力提高全体教师的德育意识，形成了教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的良好德育氛围。
二、德育工作本学期加强德育工作常规管理、促进德育常规管理制度化、规范化和有序化。
大力加强德育队伍建设、开展德育科研活动、规范德育档案、开展丰富多彩的德育活动、丰富校园文化生活、陶冶学生情操。
继续开展了法制教育、心理健康教育、感恩教育、生命教育、爱国主义教育和民族精神教育。
1、加强德育队伍建设、全面提高德育队伍素质。
（1）组织班主任经验交流会。
加强班主任的培训，使班主任队伍理论水平得到进一步提高。
让有经验的班主任对年轻班主任进行指导和帮助，让青年教师学习班主任工作经验与技能，胜任班主任工作。
（2）对班主任实行目标量化管理，推行班主任月考核和学期考核制度，将班主任的月考核和学期考核、学年的考核相结合，班主任月考核结果作为年度优秀班主任、先进班集体评选的主要依据。
（3）开展主题班会示范课评比活动，通过活动促进班主任素质的全面提高。
2、加强学生干部的培养、促进学生全面发展。
二年级班主任工作总结(精选6篇)
二年级班主任工作总结（精选6篇）二年级班主任工作总结1本学期担任二年级语文以及班主任，一个学期以来工作紧张而忙碌，虽然忙碌却也充实，当班主任以来每天早上比学生早早的进到学校，看到学生欢快的来到教室心里是满满的幸福。
教育教学工作中能认真把握教材把课标教材参与进来有效的进行备课，在课堂教学中能关注每一位学生进行因材施教。
只有把课前准备工作做充分，学生在课堂上才能积极主动的参与课堂。
为了有效的实施教学在课堂上采用多种教学方式，充分利用现代信息技术进行教学。
课后主动的进行反思，检验每次课后是否达到预期的目标。
课后多反思，课上才能更好的进行教学。
班主任工作中积极参加学校组织的活动，带着学生准备课本剧、诗歌朗诵等，看到学生在活动中的每一次进步，作为他们的班主任心里是满满的自豪感。
在班级管理上每天都会对学生进行安全教育，增强学会自我保护意识。
始终秉着安全第一来进行班级管理，在其它方面培养学生的集体意识，同学之间互帮互助，生活中要有礼貌、有爱心、爱学习、爱劳动。
在平时的参与的培训都会进行反思，本学期学习了教材教法培训，如何当好班主任的网络学习以及观看顾明远讲座，师德师风、班主任工作与心理健康教育学习、书法培训等等，在每一次的学习培训中都有收获，更加让我喜欢这份工作，在工作中能够不断的学习和进步。
学为人师，身为师范，做好学生的榜样，不断提升自身的教师素养，做一名有人格魅力的教师。
一学期的结束都将是新学期的开始，做好总结进行反思，在新学期能有更好的进步。
二年级班主任工作总结2班主任的基本职责是组织和培养良好的班集体，对全班每个学生在德智体方面的发展全面负责。
经过一学期的接触学生，了解学生，作为班主任，我有几点收获和体会。
现总结如下：一、要搞好班风建设。
班集体是小学生赖以生存、生活和交往的主要环境。
因此我们要组织和培养良好的班集体。
好的班集体才会有好的班风。
那么就要培养学生的集体观念，依靠集体的力量做好个别后进生的工作；要引导学生树立集体观念，正确处理好个人和集体的关系。
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• • 内容123 二年级一班班主任工作总结_伍修纯.ppt1幻灯片模板【漂亮】二年级一班班主任工作总结_伍 修纯.ppt1幻灯片模板【漂亮】二年级一班班主任工作总结_伍修纯.ppt1幻灯片模板【漂亮】 二年级一班班主任工作总结_伍修纯.ppt1幻灯片模板【漂亮】 二年级一班班主任工作总结_伍修纯.ppt1幻灯片模板【漂亮】二年级一班班主任工作总结_伍 修纯.ppt1幻灯片模板【漂亮】二年级一班班主任工作总结_伍修纯.ppt1幻灯片模板【漂亮】 954576
2018人教版小学二年级数学教学工作总结
20xx年数学教学工作总结二年级上学期20xx.2教学工作总结本学期，我新接任二年级数学教学工作以及副班主任工作。
现将工作总结如下：一、情况分析：二年级的小朋友经过了本学期的数学学习活动，对数学知识与技能的掌握以及学习习惯等相对来说已有了较大的转变：绝大部分同学作业清楚，态度端正；他们由一年级不喜欢数学转变成对数学表现出较大的兴趣；由学起数学来感觉很累转变成能愉快、主动地参与数学学习活动。
二、工作成绩：通过本册知识的学习，抓住一切机会锻炼他们的思维、口头叙述的能力、动手操作的能力。
利用练习课时间，补习加、减法含义以及加、减法计算方法等。
利用口算比赛，日日口算练习并计时间、改错，提高学生的计算能力和计算速度。
本学期，本年级全体学生都有了长足的进步，期末考试，成绩良好。
三、工作重点教学工作：1、让学生在生动具体的活动中学习学习数学。
在教学中，根据学生的生活经验创设问题情境，鼓励学生在生动具体的活动中学习数学。
如：组织学生进行“数一数”的活动，帮助学生体验乘法的含义；开展“分一分”的活动，在大量平均分后还有剩余的过程中，体验有余数除法的含义，等等。
利用直观教具进行演示，帮助学生理解分析，从而轻松掌握所学知识。
2、引导学生独立思考与合作交流，帮助学生积累参加数学活动的经验。
在具体的数学活动中，鼓励学生独立思考、勇于发表自己的意见，善于倾听别人的意见，与同伴进行交流。
同时引导学生在小组内进行分工合作，以提高数学活动的纪律。
3、将课堂教学与现实生活紧密结合，让学生感觉数学学习不再枯燥无味。
培养学生初步的应用意识，以及提出问题和解决问题的能力。
本册教材提供了很多要运用所学的知识去解决的实际问题，在教学中充分利用这些素材培养学生的应用意识。
教材中还安排了一些实践活动，如“找一找生活中哪些问题可以用乘法解决，哪些问题可以用除法解决，并与同伴说一说”，培养学生提出问题和解决问题的能力，使学生体会到数学与现实生活的联系。
班主任工作总结
2017-2018学年第一学期班主任工作总结又一个学期结束了，这是我带班的第三个学期。
这个学期是忙碌而有收获的一个学期，班里取得了一些成绩，当然也存在一些问题。
鉴于这种情况，为了能够在下一学期更加顺利地开展各项工作，现将本学期工作班级总结如下：一、班级整体情况总结本学期本班总体维持在一个良好的环境中。
班风积极健康向上，班干部的工作能力相对于上一个学期有较大提高，同学们继续保持了良好的学习生活习惯，当然也有少数一些自控能力较差的学生表现不怎么好，但总体说来，较上个学期有不小的进步。
本学期，在对同学们做好组织引导工作的基础上，绝大多数同学独立完成了自己力所能及的事情，很大程序上锻炼了同学们的自身能力，并营造出一个团结、积极、先进的班集体。
二、学期工作总结1、进一步培养巩固了同学们良好的行为习惯和学习习惯。
2、巩固了良好班风，完善了班级管理制度，做到了“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘出班级各方力量，从整体上提高了班级水平。
3、加强了学风建设，进一步地培养了同学们的学习兴趣，明确了学习目标，提高了学习效率。
4、与同学们相处融洽，建立了“亦师亦友”的和谐师生关系。
三、具体工作总结：9月份：认真检查暑假作业，对在假期中认真、自觉学习的同学进行了表扬，并按照作业完成多少以及完成的质量在综合考评方面进行加分鼓励；带领同学们认真参加开学典礼，表彰先进，以此为契机对班上进行学风教育；在班上加强遵规守纪教育，学习《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中学生一日常规》、《成都市中职学生十不准》；对班上的同学进行交通安全、楼道安全、食品安全、财物安全、防火用电安全的教育，养成良好的安全意识；对班上托管生集中开会，教育他们周末认真遵守学校纪律；配合学校出好《新学期我能行》板报；配合学校开展尊师重教活动和诚信戒烟活动；做好班上补考同学的思想工作，放下包袱，努力考试；组织班上同学参加体检；利用早晚自习的时间对学生进行交通、食品、防火、用电、财物等方面的安全教育；逐个通知学生家长国庆放假时间及返校时间，特别是托管生。
2024年上学期二年级班主任工作总结样本（3篇）
2024年上学期二年级班主任工作总结样本在本学期中，我担任二（1）班的班主任，致力于优化班级氛围，提升学生素质，促进其全面发展。
我着重强化了学生的文明礼仪和安全教育，结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，利用班会和课余时间，引导他们形成文明、礼仪、守纪和诚信的习惯。
通过组织“安全伴我行”、“我爱我校”等主题班队活动，增强了学生的安全意识和对学校的热爱。
我积极推动“经典诵读”读书活动，鼓励学生分享心得，撰写感想，以增强他们的参与意识。
我密切配合学校各项活动，以增强学生的参与感和团队协作能力。
在纪律培养方面，我定期利用班会课和语文课进行教育，表扬遵守纪律的同学，树立良好榜样，同时及时纠正不良行为。
我实施了学校的学生行为规范，并通过班干部的分工协作，让学生自我管理。
经过一学期的努力，大多数学生在学习习惯和卫生习惯上有了显著改善，但仍有少数学生需要持续的指导和监督。
在培养文明礼貌习惯上，我要求学生做到仪表、语言和心灵的美，强调执行学校的行为规范。
通过班干部的监督和检查，学生已养成良好的着装和礼貌习惯。
他们的文明行为无论在校内还是校外都得到了体现，展现出良好的道德风貌。
我建立并培养了一支有力的班队干部队伍，让他们明确职责，提高工作能力。
我定期与班干部沟通，给予他们支持和指导，帮助解决工作中遇到的困难。
通过这样的方式，班干部的工作更加自信，也得到了同学们的尊重。
除了校内的教育管理，我也重视与家长的沟通，及时交换对学生表现的反馈，共同纠正不良行为。
对于那些需要额外关注的学生，我会与家长合作，共同进行管教。
经过这样的努力，一些学生的行为有了显著改善。
本学期，我班的佘宇晗和潘屿兹在经典诵读比赛中荣获二等奖，佘宇晗在“父爱如山”征文比赛中也获得了二等奖。
这些成绩的取得，是学生们努力学习和积极进取的体现。
未来，我将继续强化学生的思想教育和教学工作，期待在新的学期中实现更大的进步。
2024年上学期二年级班主任工作总结样本（二）时光荏苒，一个学期在平凡与忙碌中悄然逝去。
小学部2017-2018学年度第二学期工作总结
江西省西山学校小学部2017—2018学年第二学期工作总结过去的一学期以来，小学部在学校和集团领导的关心支持和正确领导下，坚持实行“走动式管理”，以制度管理，用感情留人。
坚定不移的实施“快乐课堂，美丽心灵”的课堂改革，推进素质教育。
努力发展体育特色，抓好足球、武术特色为全面提高素质教育做出不懈努力。
现将本学期所做工作总结如下：一、主要成绩：（一）2018届毕业班学生参加进贤县质量抽考本学期共举行期中、期末考共两次大考，期中考采用进贤县统考试卷，期末考为外校教研人员出卷，从考试结果来看整体情况良好，个别班级成绩出现下滑情况。
（二）课改工作稳步推进1.重新定义“快乐课堂，美丽心灵”内含理念。
2.开展语、数、英三节校级课改示范课。
3.开展好认定晋级工作，本学期对共有24人参与课改晋级，一、三、五级课改认定共有16人成功晋级。
4.“快乐课堂，美丽心灵”课堂模式的研究与应用召开了中期报告会。
5.科研团工作稳步推进：（1）开展阅读活动，要求每位教师阅读一本好书并撰写一篇论文。
（2）语、数学科整理好一单元知识点及作业设计做为模版。
6.积极参加各类教研教学活动，本学期6人参加市级“探究杯”教学竞赛活动；57人参加“一师一优课，一课一名师”晒课活动。
7.特色教学成果（1）体育特色本学期确保学生每天一小时体育活动时间，星期天各年段各班级按时组织学生周末活动，使全部学生积极参与。
得到学生普遍欢迎和喜爱.校长室每个星期天对周末活动进行检查、总结，及时发现问题，及时解决问题。
学部足球，武术重点班，每天训练不少于两小时。
①大型节目《中国少年说》参加南昌市六一儿童节晚会表现良好，广受好评②武术节目《中国少年说》《武之韵》参加了学校十五周年校庆。
③小学部武术队6明队员参加福建省海峡两岸传统武术大赛获得5金5银2铜的好成绩。
④参加2018年江西省南昌市滕王阁杯足球预选赛获得进贤县第一名，⑤参加2018年南昌市足球锦标赛获得第六名。
二年级高枫班主任工作总结
二年级高枫班主任工作总结时间如白驹过隙，一转眼，我已担任二年级高枫班主任一整个学期。
这段时间里，我深感责任重大，同时也收获了许多成就和快乐。
首先，我注重班级管理，创设了和谐的班级氛围。
我积极引导学生遵守纪律，培养良好的行为习惯。
通过定期班会和个别交流，我与学生建立了密切的联系，倾听他们的想法和需求。
在班级活动中，我注重培养学生的集体意识和团队合作精神，通过小组合作和角色扮演等方式，让学生们互相帮助、互相学习，共同进步。
班级秩序井然，同学们相互尊重、关爱彼此，形成了一个温暖而和谐的大家庭。
其次，我注重学生的学习指导，提高他们的学习能力和学习成绩。
我根据学生的实际情况，制定了个性化的学习计划，帮助他们树立正确的学习态度和方法。
我积极与家长沟通，了解学生在家庭环境中的学习情况，并提供相关的学习指导和建议。
我还组织了各类学习活动，如课外阅读、小组讨论等，激发学生的学习兴趣和主动性。
通过这些努力，学生们的学习成绩有了显著的提高，他们的自信心和学习动力也得到了增强。
此外，我注重培养学生的品德修养，关注他们的身心健康。
我通过开展班级主题活动、心理辅导等方式，引导学生树立正确的价值观和道德观，培养他们的社会责任感和团队协作能力。
我还定期组织体育活动和户外拓展训练，让学生们锻炼身体，增强体质，提高他们的身心健康水平。
最后，我注重与同事的合作和交流，不断提升自己的教育教学水平。
我积极参加各类教育培训，拓宽自己的知识面和教育思路。
我与其他班主任和学科教师共同研讨教学方法和教育教学经验，相互借鉴，共同提高。
在工作中，我也帮助其他老师解决问题，共同推动学校教育事业的发展。
回顾这一学期的工作，我深感荣幸和满足。
在同学们的成长中，我也不断成长和进步。
我将继续努力，为学生们提供更好的教育服务，让每个学生都能健康快乐地成长。
谢谢大家！。
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2017—2018学年上学期二年级班主任工作总结20**—20**学年上学期二年级班主任工作总结
本学期我们以区教育局工作要求为指导，以促进少年儿童健康成长为目标，积极落实和开展了习主席提出的 "三严和三实"的精神，认真扎实开展教育和教学工作及各项德育实践活动，为使学生度过一个"安全、健康、愉快、有益"的寒假，还开展了一个有意义的离校班会。
伴随学生们离校的脚步声，一学期的教学工作又画上了一个句号，在这承前启后的时刻，作为一名班主任，我掩卷沉思，无论是班级的管理工作还是教育教学工作都留给我太多的回顾与反思。
一、思想重视、组织活动有力。
首先，作为一名班主任，我懂得学校领导和家长对我的信任，更懂得自己肩头的责任，因此，我严格要求我自己积极努力工作，爱岗敬业无私奉献，认真完成领导交给的各项任务，认真执行上级各项政策，吃苦耐劳，不计名利。
潜心研究教学，紧随课程改步的步伐，工作踏实，勇于创新。
树立终身学习观念，积极参加各级部门组织的各项活动，在活动中关爱学生，以人为本。
本学期我每一天都坚持早到校，大约7点多一点就到校了，到校时还没有几个学生，我就带领班级的孩子打扫责任区，二年级的孩子还不太会干活，秋天杨树、柳树的叶子好像约好了一样每天都落下好多到我们这里，我和孩子们一起挥舞大扫帚扫落叶，每天都会扫出
2、3推车子，好不容易树叶落差不多了，又不停的扫雪，好在孩子们都很勤劳，没人叫苦叫累，这样一学期坚持下来，我们师生都劳动着，并享受劳动的快乐。
做完责任区的工作，我们一起上早自习，
所以早自习没有一件打闹事件，这个时间还能很好的利用起来，读书识字，做习题，提高孩子的成绩。
早自习下课正好检查孩子的作业，布置孩子准备下节课要用的书本，为一天中第一节课做好准备。
一般我们都是第一二节连上，有时是前三节连上，有一点时间批作业，第二节大课间组织监管孩子课间活动，还要尽力辅导后进生。
一天中抓紧一切时间，每天都是埋头干活，步履匆匆穿梭于办公室和教室之间。
有时一天七节课都是自己的，真是站得腿都软了，说得口干舌燥，头昏脑涨不想多说一句话，但我从没向任何人抱怨，因为我想：多努力做些有益的事总是好的，为了让我的学生提高，为了不给领导添麻烦，自己累些，也甘心。
除了日常的上课之外，学校布置的任务都积极努力的做好，完成。
在开学初，我笑称自己是美丽校园的散播者，在好几个班做《感恩母亲》的班会课，我所到之处惹得孩子们发自内心的痛苦流泪，在孩子心中播下了知母亲恩，感母亲心，发起爱母亲的行动。
同一个月我还准备了公开课《角的认识》得到同事们的认可和表扬，在秋季趣味运动会上，我还指导孩子们演了一个又一个文娱节目，虽然自己也年近四十，但和孩子们在一起，又跳又唱，虽然胳膊腿也酸痛十多天，但我很高兴。
临近期末我们又进行了读书班会的汇报活动。
一学期下来，感觉每一天都是那么紧张，每一天都是那么忙碌。
实事求是的说，从开学到期末，每一天都把工作带回家，忙到自己筋疲力尽，我想把我的学生，我的班级带到一个制高点，不想让人说，我的身高和我的教学成反比，我想让学校对我的工作满意，我想让家长对我的工作满意，我也做出了最大的努力，一学期下来，我只早不晚，而且没因为我个人请过一天假。
只有一次，因为家里的事，在下午请了一个小时的假，在距下班一个小时的时候，我又
回到学校，班任的活包括很多内容，自己忙忙碌碌做了好多，但一时又想不全，他不仅包括正常的授课，还有管理学生，面对他们出现的种种突发事件，我要做出相应的调节，我还要应对他们身后的几十位家长，做到孩子高兴，家长满意，真是不仅累身还累心，一学期下来，我自认为还过得去。
只求大家的满意，自己的心安。
假期休息一下，下学期再接再厉。
二、以家庭为平台，组织开展感恩伴我行，书香伴我长活动
号召全体同学利用假期在家帮助家长做力所能及的事，开展"今天在家我上岗"活动，当一天的家庭小当家在实践中体验父母的辛苦，学会感恩。
活动的开展，切实引导了学生感恩的思想、感恩的意识，学会感谢父母、感谢长辈、感谢老师、感谢同伴、感谢生活、感谢曾经给与过自己帮助的人。
在"书香伴我成长"中，同学们品悟人生，提升文化素养和综合能力。
在放假前，学校认真做好了对未成年人安全教育等工作。
充分整合学校、家庭力量，给家长的一封信、班会课等形式，教育学生努力营造良好的治安环境，确保青少年学生的健康成长；对学生及家长在交通、用电、用气、饮食卫生和人生安全等方面提出具体的要求，将110、119、120等紧急电话及当地派出所的电话号码和应急措施告知学生，强化了学生自我保护的意识；有针对性地开展公共卫生道德养成教育及心理辅导工作，帮助学生提升心理素质，切实保障学生暑假安全。
三、在班级管理方面，我注重人文化，把老师对学生的爱渗透到方方面面，尽量做到师者父母心。
我充分利用班级的揭示板，创设"争星行动"栏目，把孩子们每天的作业按书写情况分为：优秀，良好，合格，不合格，并涂上红色，
绿色，蓝色，黑色四种颜色加以表示区别，月末总结，极大的促进了孩子们完成作业的积极性，于此同时还要感谢各位家长的大力支持和辅导孩子的作业，刚上二年级的孩子刚刚认识到要完成作业，且要保质保量，对他们来说确实是一个难题，但这些通过家校的紧密配合，完成得很好，确实是件不容易的事。
另外通过揭示板上我爱读书的栏目，极大的激发孩子们阅读的兴趣，通过校讯通告知家长带领孩子每天读书30分，我们的孩子已经从读书中发现趣味，得到快乐。
许多孩子利用中午吃完饭的时间，在学校的流动书箱中，汲取知识的能力，获得读书的快乐。
因此也培养出来一些爱读书爱讲故事的好孩子，班级的袁雨晴，杜思瑞，李睿楠同学把自己读的小故事，在全班读书班会上绘声绘色的讲解，取得的大家的认可。
我想这就是阅读的魅力。
班级的揭示板是一块很好的思想教育的阵地，小学生守则的条例在这里张贴，我给他们及时的讲解之后，孩子们以此为准绳严格要求自己，各方面品质表现优秀的孩子，名字要张贴在表扬栏，这更加的激活了孩子积极要求进步的心，他们用行动证明自己是优秀的孩子，每每遇到这时候，我总是不遗余力的大加表扬，再次激发榜样的力量。
在揭示板的班级成果展这一栏，赫然展示着班级跳绳比赛和朗读比赛的奖状，展示着同学们的骄傲，以此释放正能量，同时老师也为全班同学鼓劲加油，我们一起为班级的荣誉而努力。
在教学中我始终坚持自己一贯的作风，至少提前备好一周的课，第二天要讲的课，头一天在心里理顺一下教学的程序，能用课件的一定自己做好课件。
在教学中我还以情促教，以自己饱满的热情，积极的情绪感染学生，让他们积极参与学习之中，快乐度过每一个40分。
本学期班级40人，在期末考试中语文一人77分，其余39人全都是一
百分以上，数学两人合格，其余38人均优秀，我不是在炫耀，我只是看着自己的成绩，觉得这一学期的付出与忙碌是值得的，此时我深刻感到什么事累并快乐着，下学期我也愿做这样累并快乐的老师。
继续做好班任工作，做好增优补差工作，耐心的做好后进生的讲解指导工作，不放弃任何一个孩子，用一颗博爱的心爱班级的每一个孩子，尤其爱那些后进生。
我的教学理念永远是：让学生快乐的享受我们师生的课堂，让自己享受快乐学生的课堂。
这也是我努力的方向！。