四年级上册科学试题及答案
人教版四年级上册科学各单元测试题(含答案)
知识梳理第一单元天气一、多项选择题1.通常通过（）等天气特征来描述天气。
A.云量B.降雨量C.气温D.风向E.风速2.根据云量的多少，天气可分为（）。
A.晴天B.多云天C.雨天D.阴天3.科学家通过研究大气、云、风和各种形式的降水——（）等，可以预测出未来一段时间的天气变化，一些探测仪器和卫星技术能够帮助科学家更准确地观测天气。
A.雨B.雪C.冰雹D.雾4.气象学家在对云进行描述时还通常把它们分成三类（）。
A.积云B.层云C.卷云D.白云二、填空题1.（）是指室外阴凉、通风地方的温度，每天应选择同一时间来测量气温。
2.风可以通过自然界中事物的变化来感知，可以用（）和（）来描述。
3.降雨量的多少可以用（）来测量。
4.“（）”指的是我们居住的地区，在某个时间的大气状况。
5.( )是记录每天各种天气现象的表格。
有了（），我们在做长时间的天气观察时，就可以用一些简单的方法进行记录，并利用这些记录，分析一段时间内的天气变化，找到天气变化的简单规律。
6.（）对天气的影响很大，是天气日历中重要的记录数据。
通过观察和测量我们周围大气的（）。
就可以知道当地的气温。
7.（）是指风吹来的方向，如北风是由北向南吹来的风，西风是由西向东吹来的风，东南风是由东南向西北吹来的风。
8.风向可以用（）来测量。
（）的箭头指向的是风吹来的方向，我们用它来描述风向。
9.（）是测量风速的仪器。
它有3～4个风杯，连接在一个类似于自行车轮子的辐条上，辐条在风吹的时候带动中间的轮轴转动，安装在轮轴上的示速器就显示出风的速度。
10.（）是天气的一个基本特征，也是天气日历中的重要数据。
（）的形式很多，常见的有雨、雪、冰雹等。
11.（）是测量降雨量多少的装置。
（）的集水漏斗用来收集雨水，容器中雨水的高度值就是降水量。
12.靠近地球表面形成的扁平层状云是（）。
（）通常是灰色的。
（）有时候会覆盖大部分甚至整个天空。
如果（）变厚，将会出现毛毛雨、大雨或雪，所以也称它为（）13.高于层云，看上去像棉花堆一样的云叫做（）。
四年级科学上册测试题及答案
四年级科学上册测试题及答案一、填空1、营养家告诉我们，合理的饮食是主要是以、为主。
2、、、可以加快溶解。
3、除去水中漂浮的杂质一般采用的方法。
4、植物的根能植物。
根主要是靠伸进土壤吸收水分。
5、植物的蒸腾需要热。
6、可以产生叶绿素。
7、植物的茎运输养料的方向是，运输水分的方向是。
8、大气压力来自。
9、、、是影响水流大小的主要因素。
10、热可以不依靠任何物质直接向周围发射，这种传递热的方式叫。
11、使用酒精灯给物体加热时，要用加热。
二、判断1、我们需要的营养成分主要来源于食物。
（）2、水并不是维持人类生命健康的营养素。
（）3、蔬菜水果里含有的维生素最多。
（）4、每个人的健康饮食计划应该都是相同的。
（）5、食盐在一定量的水中可以无限制的溶解。
（）6、冰变成水的过程就是溶解。
（）7、高温也可以杀死水中的细菌。
（）8、植物的身体都是由根茎叶花果实种子六部分构成的。
（）9、植物生长所需要的营养都是由绿叶提供的。
（）10、叶绿素是植物的叶子呈现绿色的原因。
（）11、孔明灯是利用了热空气会上升的原理。
（）12、因为空气有重量，所以在大气中的物体都受到一种无形的压力。
（） 13、所有的物体都能传热。
（）14、越不容易传热的材料保温效果越好。
（）15、热在水中主要是以对流的方式传递。
（）三、选择1、把碘酒滴在馒头上，发现馒头变成了蓝色，说明馒头中主要含有（）。
A、脂肪B、淀粉C、蛋白质2、营养学家告诉我们，我们每天的`食物如果分成10份，其中蛋、油应占（）。
A、4份左右B、2份左右C、10份左右3、在对比实验中，（）。
A、只能让一个条件发生变化B、只能让一个条件不发生变化4、制作饮料时我们定量选取配料的目的是（）。
A、控制配出的饮料总量B、便于调整各种配料多少C、节约配料5、净化、沉淀、过滤、消毒除去的是（）。
A、在水中不溶解的杂质和细菌B、在水中溶解的杂质C、水中所有的杂质6、大葱的根属于（）。
A、直根B、须根C、贮藏根7、在研究植物吸水与根毛的多少有没有关系的实验中，不同条件（）。
广东省深圳福田区2023-2024四年级上册科学期末试卷及答案
2023—2024学年第一学期教学质量检测小学四年级科学试题说明：本试卷考试时间40分钟。
必须在答题卡上作答，在试题卷上作答无效。
期末了，让我们和小智、小慧一起从“科学观念”、“科学思维”、“探究实践”、“态度责任”四个方面进行科学学习总结与检测!科学观念一、单项选择题1．小慧说话时总是很轻声。
小慧这样的声音，可以用科学词汇（）来描述。
A. 高B. 强C. 弱2．小智敲锣发声后，再用手按住锣面，就听不到锣声了。
这是因为（）。
A.声音传到锣里面去了B.锣面的振动减慢了C.锣面停止振动了3．小智查阅资料发现，古人侦察敌情时，常用“伏地听声”的方法来判断敌人有没有骑马。
这种方法的科学道理是（）。
A.马蹄声在大地(固体)中的传播速度与在空气中一样快B.马蹄声在大地(固体)中的传播速度比在空气中快C.马蹄声在大地(固体)中的传播速度比在空气中慢4．小慧发现，高速公路与旁边的住宅之间，一般建有隔音屏障。
这样，传到住宅的噪声会（）。
A. 减弱B. 增强C. 不增强也不减弱5．小智做了一个模拟“鼓膜”振动的装置，它由音叉、气球皮、杯子、纸屑等组成(见右图)。
这个模型中，模拟“鼓膜”的是（）。
A. 音叉B. 绷紧的气球皮C.碎纸屑6．做模拟“鼓膜”振动的实验时，小智加大敲击的力度，可以发现（）。
A.纸屑跳动的幅度变大B. 纸屑跳动的幅度变小C. 纸屑跳动的幅度没有变化7．小慧用材质、厚薄都相同但长短不同的铁片制作了一件乐器(如图),然后用相同的力度依次敲击 1 号到7号铁片，它们发出的声音是（）。
A.从高到低B.从低到高C. 从弱到强8．小慧拨动橡皮筋，让它发出声音。
下列描述中，正确的是（）。
A. 橡皮筋越紧，声音越高B. 橡皮筋越松，声音越高C. 橡皮筋越紧，声音越强9．马车用马来拉动，小推车用人力来推动。
小智认为这说明车的启动需要（）。
A. 动力B. 阻力C. 重力10．小智发现，气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的（）。
小学四年级上册科学期末考试试卷及答案解析(共三卷)
四年级（上）期末科学试卷一一、我会选择1．下列使用酒精灯的方法，正确的是（）A．用燃着的酒精灯点火B．用嘴吹灭酒精灯C．用灯帽盖灭酒精灯2．用（）方法是不能分离食盐和水的。
A．给杯子中的盐水加热B．把盐水放在太阳下C．过滤3．以下哪种物质传播声音能力最强（）A．金属尺B．木尺C．棉线4．在我们记录风力的时候，数字“1”表示（）A．无风B．微风C．大风5．音高与物体振动之间的关系是。
（）A．物体振动幅度大，声音高B．物体振动幅度小，声音高C．物体振动速度快，声音高6．在食用油和水的混合液体中，加入少量洗涤剂后（）A．食用油被溶解B．食用油没有被溶解C．食用油沉入水底7．用同样的力气敲击大小不同的二支音叉，小音叉发出的声音要（）A．低B．高C．强8．下列哪种物质不能溶于水。
（）A．食用油B．食盐C．高锰酸钾9．在实验中，抽掉玻璃钟罩内的空气使铃声慢慢变弱，证明了（）A．空气不能传声B．空气能传声C．声音传播与空气无关二、判断题10．把食用油放进水里，食用油会均匀分布在水里。
（判断对错）11．食盐能溶解于水，也能用蒸发的方法把食盐从水中析出。
（判断对错）12．从西北方向吹向东南方的风是东南风。
（判断对错）13．在“比较水的温度对食盐溶解快慢的影响”实验中，我们可以在其中一个杯子中搅拌。
（判断对错）14．用不同力气敲击同一支音叉，轻轻敲时发出的声音低。
（判断对错）15．远处有声音传过来，一定有物体在振动。
（判断对错）16．用搅拌加快食盐溶解的实验中，其中一个杯子的食盐要多一些。
（判断对错）17．把一杯盐水放在窗台上，杯子里的盐也会被蒸发掉。
（判断对错）18．我们观察到在滤纸上留下了面粉，说明面粉不能在水里溶解。
（判断对错）19．在过滤时，漏斗中液体的液面要低于滤纸的边缘。
（判断对错）三、简答题．20．我们是怎样听到声音的？。
21．如图中，C同学在写字，A同学和B同学都能听到C同学写字的声音，请问：（1）A同学和B同学谁听到的声音更清楚些？。
教科版科学四年级上册期末测试卷附参考答案(完整版)
教科版科学四年级上册期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.外耳由耳郭和（）组成。
A.鼓膜B.外耳道C.听小骨2.声音在下列哪种物质中传播是最快的（）。
A.空气B.水C.钢铁D.木头3.在小车实验中，提供小车动力的是（）。
A.车身B.缆绳C.缆绳一端重物的重力4.用手抓住击打过的音叉后，音叉（）。
A.继续发出声音B.停止发音C.声音变轻5.下列动物，靠喷水在海洋里运动的是（）。
A.海豚B.乌贼C.螃蟹6.从实验可知，呼气和吸气过程中，发生气体交换的主要器官是（）。
A.气管B.肺C.膈肌二.填空题(共6题，共28分)1.外界的声音引起（）的振动，（）将振动传达到（），并刺激（）产生信号，（）接收到信号，我们就听到了声音。
2.探究小车运动快慢与拉力大小关系的实验中，拉力大小与（）有关。
3.一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生（），运动物体往往会受到一种阻碍运动的力，这种力叫（）。
4.“小胖墩”身材产生的主要原因是（），“豆芽菜”身材产生的主要原因是饮食缺陷造成的（）。
5.声带就像一根皮带。
当我们发声时，声带变紧，并快速（），产生声音。
声带越紧，发出的声音越（）。
6.（）是人体消化的第一站，（）是主要的消化与吸收的场所。
三.判断题(共6题，共12分)1.食道像一根管子，用来输送食物。
（）2.我们体内所有的细胞都需要空气中的氧来维持生命。
（）3.电视中悦耳动听的钢琴声，钢琴簧片振动发出的声音。
（）4.耳郭具有收集声音的作用。
（）5.运动量比较大，需要多吃糖类食物，补充足够的能量。
（）6.人的身体发出的声音，例如咳嗽声，拍手声，肚子咕咕叫声等都是由振动产生的。
（）四.连线题(共1题，共10分)1.将食物所含营养及相应的作用连一连。
五.填表题(共1题，共8分)1.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。
六.简答题(共3题，共15分)1.宇航员在太空中工作时，需要借助电子通信设备才能进行沟通，为什么？2.使用弹簧测力计时，需要注意的事项有哪些？至少写出3点。
小学四年级上册科学期末考试试卷及答案解析(三卷)
四年级（上）期末科学试卷一一、填空题（每空1分，28分）1．（5分）从外形上看，人的身体一般可以分为、、、四部分组成。
人的身体左右是的。
2．（6分）人的呼吸器官有：、、、、等。
最主要的呼吸器官是。
3．（1分）声音是由产生的。
4．（2分）是指风。
5．（1分）风向是指，它可以用来测量。
6．（2分）西风是由向吹来的风。
7．（1分）的箭头指向的是风吹来的方向，我们用它来描述风向。
8．（1分）我们可以用个方位来描述风向。
9．（1分）是测量风速的仪器，它有个风杯。
10．（1分）气象学家通常把风速记为个等级。
11．（3分）云可以分为、、三个类型。
12．（3分）我们使用、、来描述和记录对云量的观察。
13．（1分）水中的动物和植物就是靠溶解在水中的进行呼吸的。
二、判断题（18分）14．（3分）轻轻打击大音叉与重一点打击大音叉时发出的声音完全一样。
（判断对错）15．（3分）我们不要长时间戴着耳塞听音乐。
（判断对错）16．（3分）人发出的声音不是振动产生的。
（判断对错）17．（3分）肺是呼吸系统。
（判断对错）18．（3分）牙齿是消化系统。
（判断对错）19．（3分）运动过程中关节起主要作用。
（判断对错）三、选择题（12分）20．（3分）用打击过的音叉轻轻接触水面，（）A．水面没有任何变化B．水面产生水波C．无法判断21．（3分）人体能感受振动的器官是（）A．眼B．鼻C．耳D．口22．（3分）下课了，我们在教室里（）A．可以大声讲话B．控制自己讲话声音C．无所谓23．（3分）下面物体传声效果最好的是（）A．铝箔B．木尺C．棉线D．尼龙线四、连线题（12分）24．（12分）肺牙齿循环系统小肠胃大肠消化系统心脏五、简答题（30分）25．（10分）我们是怎样听到声音的？。
26．（10分）食物是怎样被消化吸收的？27．（10分）怎样呵护我们的身体？四年级（上）期末科学试卷一参考答案与试题解析一、填空题（每空1分，28分）1．（5分）（2018秋•甘州区校级期末）从外形上看，人的身体一般可以分为头、颈、躯干、四肢四部分组成。
教科版科学四年级上册期末测试卷(含答案)
教科版科学四年级上册期末测试卷(含答案)教科版四年级上册科学期末测试卷3班级姓名成绩一、填空题。
(每空1分，共计20分)1.声音的高低可以用来描述，物体振动得越快，声音越；物体振动得越，声音越。
2.对人们的工作、生活和研究有妨碍的声音称为。
3.外耳分为和两部分。
4.牙齿按形状可以分为、和三类。
5.我们说话的声音主要是靠振动产生的。
声音是以的形式传播的。
6.把一般情况下人体吸进去的气体和呼出来的气体进行比较，会发现呼出的气体中，和其他气体的含量增多了，的含量减少了。
7.弹簧测力计是测量的大小的工具,力的单位是,用符号表示。
使用时，拿起测力计先检查是否在“”刻度的位置；读数时与指针相平。
测量的不能大于刻度板上的最大值。
二、判断题。
(每题2分，共计20分)1.外界的声音会引起空气的振动，空气的振动又会引起人耳鼓膜的振动。
（）2.轻轻打击大音叉与重重打击大音叉时发出的声音完全一样。
（）3.不同的物质传播声音的本领是不同的。
()4.消化食物时，会消耗氧气。
()5.在使用弹簧测力计测量力的大小时，直接拿来就可以用了。
()6.在“平衡食宝塔”中，油脂类食物占据塔尖的位置，所以我们要多吃油脂类的食物。
()7.每个人都会制造噪音，我们要养成在公共场所低声交谈的惯。
（）8.气球在喷气时，会产生一个反冲力，控制气球喷气的方向就可以控制气球运动的方向。
()9.弹弓工作时利用了物体产生的反冲力。
()10.嘴和鼻子都可以呼吸。
()三、选择题。
(每题2分，共计20分)1.将钟罩里的空气逐渐抽掉，钟罩里的闹铃声（）。
A.越来越轻B.越来越响C.不变2.关于呼吸，下列说法错误的是（）。
A.呼吸前后，氨气含量稳定B.呼气时，呼出的都是二氧化碳C.呼吸实践上是在进行气体交换3.下课了，我们在教室里（）A.可以大声讲话B.控制自己讲话声音C.无所谓4.下列属于好的饮食惯的是()。
A.荤素搭配，粗细搭B.饭后马上去打球C.早餐吃好，午餐吃少，晚餐吃饱5.下列说法中，正确的是()。
人教版四年级科学 上册 第一单元测试题(附参考答案)
人教版四年级科学上册第一单元测试题(附参考答案)一、选择题（每小题2分，共30分）1. 以下哪个器官是人类听觉器官？A. 眼睛B. 鼻子C. 耳朵D. 嘴巴答案：C2. 我们用什么器官看东西？A. 耳朵B. 手C. 鼻子D. 眼睛答案：D3. 雪花是什么颜色的？A. 白色B. 红色C. 黄色D. 蓝色答案：A4. 风可以吹走物体中的什么？A. 空气B. 水C. 火D. 土答案：D5. 下面哪个不是四季中的一个？A. 春天B. 冬天C. 西瓜D. 秋天答案：C二、填空题（每小题2分，共20分）1. 我们用嘴巴______。
答案：说话/吃东西2. 植物的根长在______。
答案：土里/泥土3. 冰块是由______变成的。
答案：水4. 白天太阳在______，晚上太阳在______。
答案：上升/落下5. 冬天天气最______。
答案：冷三、简答题（每小题5分，共15分）1. 请简述人类的五种感官器官分别是什么。
答案：人类的五种感官器官分别是眼睛、耳朵、鼻子、舌头和皮肤。
眼睛用来看东西，耳朵用来听声音，鼻子用来闻气味，舌头用来尝味道，皮肤能感受触摸的感觉。
2. 风是怎么形成的？答案：风是由空气的运动形成的。
当地球不断旋转时，不同地区的气温和气压会不同，从而形成气流。
强烈的气流就是风。
3. 请简述四季的变化和特点。
答案：四季的变化和特点是：春天气温逐渐回暖，大地开始复苏，万物生长；夏天气温高，阳光强烈，适合游泳和避暑；秋天气温逐渐变凉，果实成熟，是丰收的季节；冬天气温非常寒冷，大部分植物休眠，天气干燥。
四季的变化带来了不同的气候和景观。
四、判断题（每小题2分，共10分）1. 大象是用嘴巴呼吸的。
（√）答案：正确2. 细菌是看不见的微小生物。
（√）答案：正确3. 阳光是白天最主要的光源。
（√）答案：正确4. 树木的根长在空气中。
（X）答案：错误5. 冬天的天气很热。
（X）答案：错误五、解答题（共10分）1. 请列举三种你喜欢的水果，并简要介绍一下它们的特点和口感。
教科版小学科学四年级上册第三单元《运动和力》练习试题及答案(全套)精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版小学四年级科学上册1.让小车运动起来习题（含答案）教科版学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．垫圈越多，拉力越______，小车的运动越______，距离越______；垫圈越小，拉力越______，小车的运动越______，距离越______。
2．推或拉都会产生______，让小车动起来的是______。
3．长在树上的水果成熟后，会落到地面，这是由于水果受到______。
4．探究小车运动快慢与拉力大小关系的实验中，拉力大小与______有关。
5．向上抛的球最终会落回到地上，水往低处流，树上的苹果往下落，这些运动都是因为______的作用。
6．我们提水感到水桶对手有向下的拉力；背书包对肩部有向下的压力。
物体都有一个向下的力，这就是________。
树上的苹果往下落，向上抛的球总要落回地面上，我们从滑梯上往下滑，水往低处流等，这些运动都是受到自身______的作用。
二、选择题7．在研究“小车运动速度与受到的拉力大小是否有关系”的实验中，实验中要改变的条件是（）。
A．拉力的大小B．运动的速度C．小车轻重8．水往低处流，是因为（）。
A．风B．重力C．轻9．在研究垃力大小与小车运动的关系时，增加垫圈的个数，小车运动会（）。
A．加快B．保持不变C．变慢10．下列说法错误的是（）。
A．向前运动的物体受到阻力时，会慢慢停下来B．向前运动的物体如果没有受到力的作用，就不会停下来C．静止的物体一定不受力的作用11．下面不能使小车运动变快的措施是（）。
A．增加载重量B．减小摩擦力C．增大与运动方向相同的拉力大小12．使小车运动慢的因素可能是（）。
A．小车重B．小车轻C．拉力大13．下列说法错误的是（）。
A．要使静止的物体运动起来必须对物体用力B．用力越大，物体运动得越快C．不拦住小车，运动的小车会永远运动下去14．用力拉小车，当拉力大到一定程度时，小车开始运动起来；拉力越大，小车（）。
教科版科学四年级上册第三单元《运动和力》测试题及参考答案【完整版】
教科版科学四年级上册第三单元《运动和力》测试题一.选择题(共10题，共20分)1.橡皮筋产生的力是（）。
A.重力B.弹力C.反冲力2.在同一张实验桌子上，放上两个相同的盒子，盒子内分别装了2个钩码、4个钩码，用弹簧测力计拉动并测量所产生的摩擦力。
这个实验是在研究摩擦力大小与（）的关系。
A.接触面的光滑程度B.物体重量C.拉力大小3.使小车运动慢的因素可能是（）。
A.小车重B.小车轻C.拉力大4.用一个动滑轮拉起重2N的物体，所需的拉力是（）。
A.1NB.2NC.4N5.体操运动员往手上擦镁粉是为了（）。
A.减小摩擦B.增大摩擦C.美观6.在一定限度内，橡皮筋下端挂的挂钩越多；橡皮筋产生的弹力（）。
A.不变B.越大C.越小7.（）是测量力的大小的工具。
A.天平B.弹簧测力计C.量筒8.充足的气球放开后它的运动没有规律可循，这主要是因为（）。
A.气球里的气体太多B.气球太轻C.气球的喷气方向在不断改变9.物体滚动时所受的摩擦力（）。
A.小B.大C.不变10.自行车在刹车时，阻碍后轮转动的力是（）。
A.拉力B.弹力C.摩擦力D.引力二.填空题(共10题，共58分)1.气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向（）的推力，这个力叫作（）。
喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的（）运动的。
2.运动的小车撞击静止的木块，木块发生了运动，说明小车具有（），任何工作的物体都具有（），如果没有（），自然界就不会运动和变化。
3.科学技术上统一规定用“牛顿”作为（）的单位，简称“牛”。
，用符号（）来表示。
4.要使静止的物体运动起来，必须对物体用（），要使物体运动得更快，必须对物体用（）。
5.轮子可以看做（）。
人类发现可以用（）的方式前进，是一个了不起的创举。
6.力的单位是（），用符号（）表示，（）是测量力的大小的一种工具。
7.牛顿是（）（填国家名称）物理学家，他认为苹果落地是因为受到了（）的作用。
8.在科学中，力的单位是牛顿，简称牛，用符号（）表示。
四年级科学上册测试卷【含答案】
四年级科学上册测试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种动物属于哺乳动物？A. 青蛙B. 猫C. 鲨鱼D. 蜻蜓2. 植物的光合作用发生在哪个部位？A. 根B. 叶子C. 花D. 果实3. 地球上最大的生物圈是？A. 森林生态系统B. 海洋生态系统C. 草原生态系统D. 城市生态系统4. 下列哪种能源属于可再生能源？A. 石油B. 太阳能C. 煤炭D. 天然气5. 下列哪种物质是植物生长的必需品？A. 氧气B. 二氧化碳C. 氮气D. 硫磺二、判断题（每题1分，共5分）1. 鸟类是冷血动物。
（）2. 水在自然界中循环流动，被称为水循环。
（）3. 地球上最早的植物是藻类植物。
（）4. 食物链的起始环节是消费者。
（）5. 风力发电是一种清洁能源。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 人体最大的消化腺是______。
2. 光合作用的公式是______。
3. 地球上最丰富的元素是______。
4. 水的固态形式之一是______。
5. 生态系统中，分解者主要是指______。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述植物根的作用。
2. 什么是食物链？给出一个例子。
3. 简述地球自转和公转的区别。
4. 什么是可再生能源？5. 简述光合作用的过程。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 小明在观察植物的生长，发现植物在阳光下生长得更快。
请解释原因。
2. 请解释为什么水结冰时体积会膨胀。
3. 请解释为什么在雷雨天气中，我们总是先看到闪电后听到雷声。
4. 请解释为什么在高山上煮饭需要更长的时间。
5. 请解释为什么地球上有四季变化。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析人类活动对环境的影响，并给出两个保护环境的建议。
2. 分析水循环的意义，并说明人类如何影响水循环。
七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 设计一个实验来验证植物的生长需要阳光。
2. 设计一个实验来验证空气中有二氧化碳。
教科版科学四年级上册全册单元测试题全套(含答案)
教科版科学四年级上册全册单元测试题全套（含答案）第一单元声音单元测试卷一.选择题1.下列对音高描述错误的是（）。
A.振动越快，声音越高B.振动幅度越小声音越弱C.长、松、粗的物体发出的声音低2.（）使橡皮筋发出的声音高。
A.把橡皮筋拉开拨动B.拉松一点C.把橡皮筋用力搓3.敲击音叉的力越大，发出的声音（）。
A.越高B.越响C.越轻4.用手按住正在发声的锣，声音会马上停止，这是因为（）。
A.手挡住了声音B.手吸收了声音C.锣被按住后停止了振动5.古琴是我国历史悠久的乐器，由7根长短相同、粗细不同的弦组成。
小雅弹古琴时，要使它发出的声音更响一些，可以（）。
A.弹更粗的琴弦B.弹得更用力一些C.轻轻地弹二.填空题1.龙舟赛时，阵阵鼓声是鼓面（）产生的。
2.声音是由物体（）产生的，可以在（）、（）、（）中传播。
3.耳由（）、（）、（）三部分组成。
4.用相同的力拨动钢尺时，钢尺伸出桌面越短，发出的声音越（）；钢尺伸出桌面越长，发出的声音越（）。
5.利用棉线和纸杯制作的“土电话”，声音主要是通过（）从“话筒”传到“听筒”的。
三.判断题1.噪音会影响人的工作、学习和睡眠，对人体有一定危害，也是一种污染。
（）2.同一根弦，拉得越紧声音越高；拉得越松，声音越低。
（）3.物体振动的幅度越大，发出的声音就越强。
（）4.当雨落入水中，水纹呈波形散开这是我们可以听到“滴答”声。
这说明声音是以水波为载体传入我们耳朵的。
（）5.音量是由物体的振动频率决定的。
（）四.连线题1.把人耳各部分的名称与主要功能用线连起来。
外耳道将声波转化为振动鼓膜传递声波到中耳听小骨传递声波到内耳耳蜗将听觉信号传递到大脑听觉神经将振动转化为听觉信号五.简答题1.抽出玻璃罩内的空气，闹钟的声音有什么变化？怎样解释我们看到的现象？声音的传播与空气有关系吗？2.如图，请你提出两个与“橡皮筋发出声音”有关的科学探究问题。
六.综合题1.你能用以下的材料来设计一个实验来证明“声音是怎样产生的”吗？（任意选择其中的几种材料），写出你的想法。
2024年人教版小学四年级科学(上册)期末考卷附答案
2024年人教版小学四年级科学(上册)期末考卷附答案（考试时间：90分钟，满分：100分）一、选择题（每题2分，共30分）1. 下列哪种动物是哺乳动物？A. 鲨鱼B. 青蛙C. 老虎D. 鹦鹉2. 植物进行光合作用需要哪种气体？A. 氧气B. 二氧化碳C. 氮气D. 氢气3. 下列哪种材料是导电的？A. 塑料B. 玻璃C. 金属D. 木头4. 地球绕着什么转？A. 太阳B. 月亮C. 地轴D. 金星5. 下列哪种植物可以净化空气？A. 蒲公英B. 芦荟C. 草莓D. 玫瑰6. 下列哪种动物是冷血动物？A. 熊猫B. 蛇C. 马D. 鸽子7. 下列哪种现象是物理变化？A. 燃烧B. 腐烂C. 水的沸腾D. 铁的生锈8. 下列哪种物质是固体？A. 水B. 盐C. 空气D. 酒精9. 下列哪种动物是卵生的？A. 鸡B. 老虎C. 蚂蚁D. 鲸鱼10. 下列哪种植物是多年生的？A. 菊花B. 草莓C. 苹果D. 玉米11. 下列哪种现象是化学变化？A. 水的沸腾B. 玻璃破碎C. 纸张燃烧D. 铁生锈12. 下列哪种物质是液体？A. 盐B. 空气C. 水D. 铁块13. 下列哪种动物是胎生的？A. 鲨鱼B. 老虎C. 青蛙D. 鹦鹉14. 下列哪种植物是一年生的？A. 菊花B. 草莓C. 苹果D. 玉米15. 下列哪种现象是物理变化？A. 燃烧B. 腐烂C. 水的沸腾D. 铁的生锈二、判断题（每题1分，共20分）1. 鸟类是冷血动物。
（）2. 植物进行光合作用需要二氧化碳。
（）3. 金属是导电的。
（）4. 地球绕着太阳转。
（）5. 蒲公英可以净化空气。
（）6. 蛇是冷血动物。
（）7. 燃烧是物理变化。
（）8. 水是固体。
（）9. 鸡是卵生的。
（）10. 菊花是多年生的。
（）11. 纸张燃烧是化学变化。
（）12. 水是液体。
（）13. 老虎是胎生的。
（）14. 草莓是一年生的。
（）15. 水的沸腾是物理变化。
四年级上册科学试题及答案
四年级上册科学试题及答案选择题
1. 哪些是由人类所制造出来的东西？哪些是由人类所制造出来的东西？
A. 花
B. 树
C. 梳子
D. 小草
答案：C
2. 下列哪个不是磁性物质？下列哪个不是磁性物质？
A. 钢针
B. 铁钉
C. 铝锅
D. 镍硬币
答案：C
3. 下列哪种情况属于机械能不守恒的情况？下列哪种情况属于机械能不守恒的情况？
A. 石头从高处落到水中，水飞溅起来
B. 小车在光滑的桌面上运动
C. 用风筝拉小车前进
D. 摩擦力使小车停止
答案：D
填空题
1. 植物的绿色素在光照下能吸收能量，完成了自己的__光合作用__。
2. 地球上最多的是__淡水__资源。
3. 鸟类、爬行动物、哺乳动物都属于__脊椎动物__。
简答题
1. 请简述约束力的作用是什么？请简述约束力的作用是什么？
答：约束力是物体相互作用的基本形式之一，可以使物体产生加速度，改变自身的运动状态。
2. 请简述太阳对地球的影响？请简述太阳对地球的影响？
答：太阳是地球上最重要的能量来源，它的辐射将热量转移到大气与海洋中，同时也对生物活动产生重要的影响，如植物的光合作用、热带风暴等。
以上就是四年级上册科学试题及答案，希望能对您有所帮助！。
大象版(新版)四年级科学上册测试题(含答案)
大象版（新版）四年级上学期科学期中考试试卷一、选择(每空3分30分)1．通常情况下，塑料包装的食品中（）保质期最长A．面类B．肉类C．奶类.2．以下速度最快的是(）A．5.38m/s B．6.15m/s C．7.02m/s 3．以下对人的位置描述最准确的是（）A．小明住在光明小学的附近B．小花住在光明小学的东方C．小李住在光明小学南方1km处4．以下属于直线运动的是（）A．喷泉出水B．皮带传送货物C．立定跳远5．李老师想要更加直观地感受同学们100米赛跑的情况，应该选择（）A．统计图B．统计表C．A和B都一样6．荡秋千的运动形式为（)A．旋转B．摆动C．滚动7．在国际单位制中，时间的基本单位是（）A．小时B．分钟C．秒8．所有运动的事物都称为（）的物体A．静止B．运动C．活动9．制作豆腐时，加入（）会使豆浆凝聚成为豆腐A．石膏B．石灰C．石英.10．有一种岩石，它是杂色的、颗粒不均均、硬度很大，它最可能是（）A．砂岩B．花岗岩C．大理岩二、判断(每题3分30分)11．同类食品包装不同，但是保质期相同。
（）12．100来赛跑的运动员的轨迹是曲线运动。
（）13．测量100米短跑的距离时,用卷尺比用刻度尺更合适。
（）14．不仅运动的物体具有能量，正在发光或发热的物体也具有能量。
（）15．制作岩石标本时，不用为各种岩石标本贴上标签。
（）16．花岗岩主要由长石、石英和云母组成。
（）17．岩石主要是由多种金属组成的。
（）18．花岗岩和大理岩不是矿产。
（）19．石灰岩是制造玻璃的原料之一。
（）20．利用思维导图可以帮助我们处理信息。
（）三、连线(18分)21．连线铜矿石钨矿石A能源矿产煤金刚石B金属矿产石油盐晶C非金属矿产四、实验探究(16分）22．实验目的:验证运动的弹球具有能量。
实验材料:弹珠3-4个实验步骤:1.准备好弹珠,使其静止让一个弹珠运动起来撞击静止的弹珠，观察并记录现象。
实验现象:原本的弹珠起来,并且发出“哒”的。
教科版小学四年级科学上册单元测试卷及答案(全册)
第一单元单元测试一、填空题【28分】1、声音是由物体（）产生的，以（）的形式传播。
2、声音的强弱可以用（）来描述。
物体振动幅度越大，声音越（）。
3、声音的高低可以用（）来描述。
物体振动越快，发出的声音越（）。
4、外耳分为（）和（）两部分。
5、声音不能在（）中传播。
6、听觉神经的作用是（）鼓膜有（）的作用。
7、声音在不同的物质中传播的速度不同。
一般情况下，声音在气体中比在液体中传播得（），在固体中比在液体中传播得（）。
8、橡皮筋拉得越紧，弹拨时发出的声音越（）。
二、判断题。
【8分】1、用不同的力敲击一支音叉，声音的强弱会发生变化。
（）2、音叉是用来调试乐器和测试音高的一种发声仪器。
（）3、只要有声音，就肯定有某一种物体在振动。
（）4、声波和水波一样，只能在水平方向向上传播。
（）5、不同的物质传播声音的本领是不同的。
（）6、我们说话时声音的高低与声带振动的快慢有关。
（）7、我们听到的别人说话声，是通过耳朵传播的。
（）8、鼓膜很薄而且有弹性，即使是轻微的声音，它都会产生振动。
（）三、选择题。
【16分】1、击打音叉后，迅速将音叉轻轻触及水面，我们看见水面( )。
A.出现一圈圈的波纹B.动一下就不动了C.没有变化2、关于弯折钢尺和拨动钢尺，下列说法正确的是( )。
A.弯折钢尺发出的声音很强B.拨动钢尺，钢尺发出声音，说明钢尺在振动C.拨动钢尺时，钢尺伸出越长，发出的声音越高3、一边慢慢往杯子里加水，一边连续敲击杯子上部的杯壁，杯子发出的声音会（)。
A.越来越高B. 越来越低C. 一样高4、音量与物体振动之间的关系是（)。
A.物体振动幅度大，音量大B. 物体振动幅度小，音量大C. 物体振动速度快，音量大5、用相同的力击打三根粗细不同、长短不同的空心钢管，（)发出的声音最高。
A.最长的钢管B. 最短的钢管C. 长度居中的钢管6、如图，古代人经常用“伏婴而听”的方法侦听城外的敌人是否在擦地道。
这种方法利用的是（)的原理。
教科版小学科学四年级上册期末测试卷含完整答案(考点梳理)
教科版小学科学四年级上册期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.以下说法中正确的是（）。
A.糖既好吃又能提供能量，应该多吃B.早上来不及吃早餐，中餐和晚餐多吃点补充回去C.多吃零食，零食里的营养成分可以取代一日三餐D.荤素搭配，粗细粮搭配，每天吃适当的新鲜水果和蔬莱2.篮球在地上滚了一会儿会停下来，是因为受到（）。
A.重力B.弹力C.摩擦力3.用嘴对着大小相同的4支试管吹气，下列哪支试管发出的声音最高（）。
A.不盛水的试管B.盛3/4水的试管C.盛1/2水的试管4.如图所示，小提琴总共有4根琴弦，用相同的力拨动时（）。
A.1号弦发出的声音最高B.2号弦发出的声音最高 C.4号弦发出的声音最高5.用长短不同的吸管并排在一起做成风笛，当吹这些管的时候，（）。
A.长管子发出的声音高B.短管子发出的声音高 C.用力大时发出的音高高6.下列食物中含有脂肪多的是（）。
A.西红柿B.白菜C.花生二.填空题(共6题，共14分)1.声音的产生是由（）引起的。
2.影响声音强弱变化的因素是（）。
3.耳郭，又叫耳廓，它的作用是（）。
4.二胡、吉他等乐器的琴箱的作用是（）。
5.物体振动的（）越大，发出的声音越强。
6.物体间接触面越光滑，摩擦力就越（）；物体间接触面越粗糙，摩擦力就越（）。
三.判断题(共6题，共12分)1.让正在振动发声的物体停止振动，声音马上就停止了。
（）2.爱运动的同学和不爱运动的同学运动后恢复正常呼吸速率的时间是一样的。
（）3.根据食物的来源可以把食物分为蔬菜、肉类、奶制品、水果等。
（）4.声音不能在行驶的客车里传播。
（）5.世界上没有一种食物含有人体所需的所有营养成分。
（）6.一呼一吸算一次呼吸。
（）四.连线题(共1题，共3分)1.将下列人体所需的营养成分与功能连起来。
五.填表题(共1题，共6分)1.想一想，坐在教室里你能听到哪些声音？六.简答题(共5题，共25分)1.人体有哪些呼吸器官？2.上四年级的小红每次上到四楼教室都要气喘吁吁，而且最近和同学比赛吹气球觉得很费力气还落后了，好强的她也很苦恼，假如你认识她，请你告诉小红怎样改善这种状况的方法吧！顺便把你的方法写在下面的横线上，与大家一起分享。
四年级科学上册期末试卷(附答案)
四年级科学上册期末试卷(附答案)第一部分：选择题（每题2分，共40分）1. 以下哪个是有机物质？a. 氧气b. 水c. 石油d. 盐2. 电是怎样传导的？a. 通过空气b. 通过水c. 通过导线d. 通过玻璃3. 灭火器可以把火扑灭，是因为灭火器里装有：a. 沙子b. 水c. 灭火泡沫d. 灭火气体4. 家中的水龙头这样放开，水会怎么样？a. 流得很慢b. 流得很快c. 不会流d. 流得一般般5. 为了防止交通事故发生，我们应该：a. 随便穿越马路b. 擅自修改交通信号灯c. 抢行道权d. 遵守交通规则...第二部分：填空题（每空2分，共30分）1. 铁制品生锈是因为与空气中的[氧气]反应产生的。
2. 计算机由中央处理器、[内存]、硬盘等部件组成。
...第三部分：简答题（每题10分，共30分）1. 请简述阳光是如何产生的。
答案：阳光是太阳发出的光和热，通过空气、云朵等传播到地球表面的现象。
2. 解释一下什么是水循环。
答案：水循环是指地球上水从地面蒸发，形成水蒸汽上升到高空后，再凝结成云、形成雨、雪等降水，最后回到地面的过程。
...答案（选择题答案请填入对应题号后面的括号内）1. c2. c3. c4. b5. d...注意事项1. 请同学们认真审题，仔细解答。
2. 请在规定的时间内完成试卷，并将答案填写在答题卡上。
3. 作弊行为一经发现，将被取消本次考试资格。
4. 祝各位同学考试顺利！。
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四年级上册科学试题及答案
答案：正确
2、声音可以在真空中传播。
（）
答案：错误
3、人的呼吸是为了吸入氧气和排出二氧化碳。
（）
答案：正确
4、人体的消化器官包括肝脏、胰腺、肾脏等。
（）
答案：错误
5、鱼在水中呼吸时，会吸入氧气并排出二氧化碳。
（）答案：正确
6、声音的传播速度在固体中最快。
（）
答案：正确
7、人的身体可以分为头部、躯干和四肢三部分。
（）
答案：错误
8、风向标箭头所指的方向是风的吹向。
（）
答案：正确
9、降水形式只有雨和雪。
（）
答案：错误
10、人的骨骼可以保护内脏器官，支撑身体，还可以进行运动。
（）
答案：正确
一、填空题
1、风向可以用风向标来测量，风向标箭头所指的方向就是风的吹向。
由北向南吹的风叫XXX。
2、降雨量的多少可以用雨量计来测量。
3、降水的形式很多，常见的有雨、雪、冰雹等。
4、要在一杯水中很快溶解一小块肥皂，我可以用搅拌、加热、摇晃等方法。
5、水里的动植物呼吸的是溶解在水中的氧气。
6、我们平时会听到各种各样的声音，声音是由物体振动产生的。
7、声音是以波的形式传播的，声音是向着四面八方传播的。
8、物体振动幅度越大，声音越响；振动幅度越小，声音越弱。
物体振动频率越快，发出的声音越高；物体振动频率越慢，发出的声音越低。
9、人的呼吸实际上是在进行着氧气和二氧化碳的交换。
10、人体从外形上一般可以分为头部、躯干、四肢和手足几部分。
11、人体骨骼的作用是支撑身体、保护内脏器官，进行各种各样的活动。
12、人体的消化器官主要包括口腔、食管、胃、小肠、大肠、直肠。
13、人耳朵里的鼓膜能接受各种声波并产生振动。
二、选择题
1、降雨量的单位是毫米。
2、气象学家通常把风速分为12个等级。
3、烟垂直上升，这时的风力为0级。
4、我们可以用蒸发的方法，把食盐从盐水中分离出来。
5、在一杯水中滴几滴色拉油，我们能看到的现象是色拉
油一直浮在水面上。
6、当上课铃声响起，小朋友们从各处跑向自己的教室，
这说明声音的传播方向是朝着四面八方的。
7、声音在真空中不能传播。
8、剧烈运动一分钟后，呼吸和心跳会加快。
9、人在运动时，呼吸次数增加的原因是耗氧量增大。
10、血液是由心脏通过血管输送到身体的各个部位的。
三、判断题
1、人们把空气流动称为风。
正确。
2、声音可以在真空中传播。
错误。
3、人的呼吸是为了吸入氧气和排出二氧化碳。
正确。
4、人体的消化器官包括肝脏、胰腺、肾脏等。
错误。
5、鱼在水中呼吸时，会吸入氧气并排出二氧化碳。
正确。
6、声音的传播速度在固体中最快。
正确。
7、人的身体可以分为头部、躯干和四肢三部分。
错误。
2、每天教室内外的温度是不同的。
3、在同一时刻，室内与室外的温度可能不同。
4、过滤时，漏斗里的液面应低于滤纸的边缘。
5、在一杯水中，食盐的溶解量是有限的。
6、食盐水在蒸发过程中，溶解在水中的食盐不会随之蒸发。
7、噪音对人的身心健康有危害，它是当代社会四大公害之一。
任何人们不需要的声音都可被视为噪音。
8、做尺子振动实验时，当尺子露出桌子边缘较长时，尺子的振动速度会较快。
9、声音能在空气中传播，但不能在水中传播。
10、爱运动和不爱运动的同学，运动后恢复正常心跳的时间可能不同。
11、人口腔中的牙齿可分为三类，它们的作用并不完全相同。
12、人在呼吸时，吸入氧气，呼出二氧化碳。
13、经常参加体育锻炼能使我们的骨骼更加粗壮、肌肉更加发达，关节更加灵活。
五、简答题：
1、根据纸条被风吹着往西跑的情况，可以判断操场上的风向是从东向西。