当代环境问题产生及其特点

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当代环境问题的产生及其特点PPT

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第二节
当代环境问题的产生及其特点Fra bibliotek含义:
环境:
是指相对并相关于某项中心事物的周围 事物。
环境问题:
所谓环境问题是指:由于人类活动作用 于人们周围的环境所引起的环境质量变化, 以及这种变化反过来对人类的生产、生活和 健康的影响问题。
一、环境问题的表现
资源短缺
环境污染
生态破坏 生物多样性减少
环境问题的表现
黄土高原的水土流失
二、环境问题产生的原因
自然原因 (自然灾害、水土中某种元素的异常)
环 境 问 题
人为原因
资源的有限性与人类需求的无限性 的矛盾 短期经济利益与长远环境效益的矛盾 局部利益与整体利益的矛盾
个人行为和大众利益的矛盾
三、当代环境问题的特点
历史上的环境问题:
当代环境问题的特点:
危害的不可预见性 过程的不可逆性
规模的全球性

地理教学材料当代环境问题的六大特点

地理教学材料当代环境问题的六大特点

地理教学材料当代环境问题的六大特点在当今时代,环境问题日益严峻,已经成为全球关注的焦点。

从气候变化到生物多样性丧失,从污染到资源短缺,这些问题不仅影响着我们的生活质量,还威胁着人类的未来生存与发展。

接下来,让我们深入探讨当代环境问题的六大特点。

一、全球性当代环境问题不再局限于某个地区或国家,而是具有全球性的影响。

例如,气候变化带来的气温升高、海平面上升等问题,对世界各地都产生了巨大的冲击。

无论是北极的冰川融化,还是非洲的干旱加剧,都与全球气候系统的变化息息相关。

大气环流使得污染物能够在全球范围内传播。

比如,亚洲产生的雾霾可能会随着气流飘到北美洲。

海洋污染也是全球性的,塑料垃圾在各大洋中漂浮,甚至在最偏远的海域也能发现其踪迹。

此外,森林砍伐导致的生物多样性减少,不仅影响当地的生态平衡,也对全球的生态系统服务功能产生负面效应。

许多物种在全球范围内面临灭绝的危险,这将破坏整个地球的生态平衡。

二、综合性环境问题往往不是孤立存在的,而是相互关联、相互影响的,具有综合性的特点。

以水资源问题为例,它不仅涉及到水资源的短缺,还与水污染、水生态破坏等密切相关。

过度开采地下水可能导致地面沉降,同时也会影响河流的流量和生态基流。

水污染会使可用的水资源减少,同时危害水生生物的生存,破坏水生态系统。

再比如,能源问题不仅与能源的供应和需求有关,还与温室气体排放、空气质量、生态破坏等方面相互交织。

传统的化石能源开采和使用会导致大量的温室气体排放,加剧气候变化,同时也可能造成土地破坏和生态系统的退化。

三、累积性许多环境问题是长期积累的结果。

工业革命以来,人类对自然资源的过度开发和污染物的大量排放,逐渐积累到了今天的程度。

例如,土壤污染往往是由于长期使用农药、化肥以及工业废弃物的排放造成的。

这些污染物在土壤中逐渐累积,经过多年甚至几十年的时间,才显现出明显的危害,如土壤肥力下降、农作物减产、农产品质量降低等。

大气中的温室气体也是长期累积的结果。

当代环境问题的产生及其特点

当代环境问题的产生及其特点

第二节当代环境问题的产生及其特点学习目标1.了解当代环境问题的主要表现及主要特点,理解环境问题产生的原因及危害。

2.学习通过分析现象、事实概括事物本质,通过比较确定事物特点的思维方法,培养综合分析宏观问题的能力。

3.通过分析环境问题产生原因的研讨活动和对于保护环境知行差距的调查活动,培养保护环境的自律性和责任感。

知识梳理一、环境问题的表现1.近三百年来,环境问题的表现主要有①、②、生态破坏和全球环境变化等问题。

2.人们弃置到环境中的废弃物在环境中几乎不能③,造成了较严重的环境污染。

例如,20世纪中叶发生的“④”,令人震惊。

3.生态破坏主要是⑤破坏,从而引起⑥受损害、环境质量下降、水土流失等。

4.人类的某些行动影响人类的生活质量,如⑦、臭氧层破坏和酸雨、生物多样性锐减和⑧等。

二、环境问题产生的原因1.⑨的有限性与人类需求的无限性的矛盾。

2.⑩利益与长远环境效益的矛盾。

3.利益与整体利益的矛盾。

4.个人行为和的矛盾。

三、当代环境问题的特点1.的不可预见性。

2.的不可逆性。

3.的全球性。

学习交流1.环境问题产生的原因有哪些?2.试举例说明环境问题具有规模的全球性。

探究与创新探究一环境问题的表现[互动探究] 1。

读教材图1.4“不同社会发展阶段人们每天对能源的需求”,分析能源问题产生的根本原因。

2.阅读教材材料“八大公害事件简介”,概括环境污染的类型。

3.生态破坏的核心是什么?其破坏引发的环境问题有哪些?4.全球性环境变化问题有哪些?5.环境污染和生态破坏有哪些区别与联系?探究二环境问题产生的原因及当代环境问题的特点[互动探究] 1、如何理解资源的有限性与人类需求的无限性的矛盾?2.教材漫画《苦难的母亲》反映的地理现象是什么?3.阅读教材相关内容,分析下列现象体现的矛盾,并将与之对应的类型连线。

4.阅读教材的“思考”,回答下列问题。

(1)该山区采矿引发的环境问题有哪些?(2)矿厂投资商、环保局领导、果农、村长四方的意见,各方的侧重点是什么?(3)你认为这件事情矛盾的焦点在哪里?5.几乎无人类工业活动的北极地区形成了严重的烟雾,结合教材“案例2”分析其原因,并说出污染物是通过哪些途径到达北极地区的。

【新步步高】高二地理人教版选修学案:第一章第二节当代环境问题的产生及其特点Word版含答案

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第二节当代环境问题的产生及其特点[学习目标定位] 1.理解目前人类面临的主要环境问题。

2.掌握环境问题产生的主要原因及其特点。

一、环境问题的表现1.资源短缺:地球资源的总量是有限的,①无限的需求与②有限的供应之间的矛盾造成了资源短缺。

2.环境污染:人类弃置到环境中的废物越来越多、越来越复杂,而且有些废弃物在环境中几乎不能降解,造成了严重的环境污染。

3.生态破坏:③植被是生态系统的基础和核心,生态破坏主要是④植被的破坏。

4.全球环境变化:人类对环境的影响已经遍及全球每个角落,人类的某些行动,使全球环境趋于恶化,影响人类的生活质量,乃至人类的生存。

像全球气候变暖、⑤臭氧层破坏、酸雨、⑥生物多样性锐减和海洋污染等问题已成为热门话题。

思维活动1.如何区别环境污染和生态破坏?答案环境污染是指人类任意排放废弃物和有害物质,超过了环境的自净能力,导致环境质量下降。

生态破坏是由于人类对环境的破坏,导致环境退化,从而影响人类的生产和生活。

环境污染会导致生态破坏,生态破坏也会影响到环境污染的发生及其后果。

二、环境问题产生的原因1.环境问题的产生既有自然原因,也有人为原因,而以⑦人为原因更为重要。

2.环境问题的人为原因表现为以下几对矛盾的冲突:(1)资源的⑧有限性与人类需求的⑨无限性的矛盾;(2)短期⑩经济利益与长远⑪环境效益的矛盾;(3)⑫局部利益与整体利益的矛盾;(4)个人行为和⑬大众利益的矛盾。

思维活动2.环境问题产生的原因是什么?答案归根结底,环境问题产生的主要原因体现在两个方面:一方面是人类生产和生活活动向自然环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度;另一方面是人类向环境排放的废弃物超过了环境的自净能力。

三、当代环境问题的特点1.危害的不可预见性环境变化是一个规模极大、⑭时间很长的过程,难以在实验室中模拟。

2.过程的不可逆性由于科学与技术的进步,人类具有了大规模的⑮干预环境的能力,使环境中经长期演化形成的物理、⑯化学、生物过程发生改变,而有些过程是⑰不可逆的。

当代环境问题的产生及其特点及解决措施

当代环境问题的产生及其特点及解决措施

当代环境问题的产生及其特点及解决措施1. 环境问题的产生在当代社会,随着工业化和城市化的快速发展,环境问题日益突出。

这些环境问题主要由以下几个方面造成:1.1 工业排放和废弃物工业生产持续增长,导致大量工业废气、废水、固体废弃物的排放,严重污染了空气、水体和土壤,加剧了气候变化。

1.2 交通尾气和垃圾交通工具的大量使用释放出大量的尾气污染,同时城市交通运输带来的噪声和霾也给环境带来负面影响。

此外,城市中大量的垃圾无法得到有效处理,污染了土壤和水源。

1.3 森林砍伐和土地开发森林砍伐、土地开发和水资源过度开采导致自然生态系统遭受破坏,造成生物多样性丧失和生态平衡被打破。

2. 环境问题的特点当代环境问题具有以下几个显著的特点:2.1 全球性环境问题的产生和蔓延已经超越国界,成为全球性问题。

例如气候变化、海洋污染等问题对全球都有着严重的影响。

2.2 多样性环境问题不仅表现为空气污染、水质恶化等传统问题,还包括了生态系统崩溃、生物多样性丧失等新型问题。

2.3 时效性环境问题的解决需要立即行动,否则将会带来灾难性后果。

时效性要求我们采取紧急有效的措施来应对。

3. 环境问题的解决措施3.1 加强环境法规建立健全的环境法律法规体系,加大对环境违法行为的处罚力度,促使企业严格遵守环境法规。

3.2 推广清洁能源和绿色生产加大对清洁能源的投入和研发,减少对传统能源的依赖,促进绿色生产和可持续发展。

3.3 倡导低碳生活方式鼓励公众节约能源、减少碳排放,推广绿色出行、绿色食品等低碳生活方式,培养环保意识。

3.4 保护生态环境重视保护和恢复生态系统,加强对森林、湿地、草原等生态环境的保护,促进生物多样性的恢复和发展。

结语当代环境问题的解决需要全社会共同努力,政府、企业、公众等各方都应积极参与,共同推动环境可持续发展,实现人与自然和谐共生的目标。

当代生态环境问题

当代生态环境问题

3.2 当代生态环境问题的新特点
一是从局部性、区域性的环境污染和环境破坏,扩展到 包括气候异常变化、水资源匮乏和水体污染、能源紧缺、 土地荒漠化、森林锐减、大气污染、有毒废物越境转移 等全球性的环境危机; 二是从“第一代环境问题”,即明显的表观环境破坏发 展到“第二代环境问题”,它们是长期积累的生化污染, 如生物多样性丧失、温室效应、臭氧层破坏等等,危及 全人类的生存状况; 三是越来越快地向发展中国家蔓延,这里既有发达国家 转移污染产业的因素,还有发展中国家开发过度与环境 退化的双重困境,中国等规模较大速度较快的国家,集 聚了前工业时代、工业化时代,甚至后工业时代各种环 境问题,产生了严重的叠加效应。
二、人类应对生态危机的努力和困境
1、人类对生态环境问题的认识
2、人类应对生态危机的努力
3、解决生态环境பைடு நூலகம்题的障碍与困境
1、人类对生态环境问题的认识
人类对环境问题的认识和环境保护意识, 经历了由蒙昧到觉醒、由忽视到重视、由单 纯注重环境问题到实施可持续发展的艰难转 变。
1.1 现代环境意识的觉醒 1.2 悲观论与乐观论的争论
2.3 国际环境公约
• 目前缔约国在3个或以上的多边国际环境 公约有200多个 • 国际公约的运作框架* • 主要的多边国际环境公约*
主要的多边国际环境公约(1)
• 《濒危物种国际贸易公约》:73年签署,75年生效。 控制濒危物种及其制品的贸易,方式包括完全禁止 和许可证制度 • 《关于消耗臭氧层物质的维也纳公约》及《蒙特利 尔议定书》:前者85年签署,88年生效,后者87年 签署。旨在建立一个控制排放消耗臭氧层的化学物 质的机制,禁止生产和使用某几种化学物质,并对 其它种类作出限制 • 《关于有害废物越境转移及其处置的巴塞尔公约》: 92年生效。目的是控制并把废弃物越境减少到最小 程度,把产生有害废弃物减少到最低程度 • 《生物多样性公约》:92年生效。保护生物多样性; 生物多样性组成成分的可持续利用;以公平合理的 方式共享遗传资源的商业利益和其他形式的利用

第一章第二节当代环境问题的产生及其特点

第一章第二节当代环境问题的产生及其特点

的潜伏期后才表现出来
举例
DDT被实验证明 有卓越的杀虫特 ,但是大规模使 几十年后,才发 它进入食物链的 个环节,损害一 动物和人类的健
过程的不可 逆性
规模的全球 性
因科技进步,人类具有 了大规模干预环境的能 力,使环境中经长期演 化形成的物理、化学、 生物过程发生改变,而 其中有些过程是不可逆 的
第一章第二节当代环境 问题的产生及其特点
2020/8/14
课标要求
1.环境问题产生 的主要原因及危 害。 2.归纳当前人类 所面临的主要环 境问题。
课标解读 知道:环境问题的表现、成因和 特点。 理解:环境问题的表现、原因、 特点三者的内在联系。 应用:通过分析环境问题现象, 能够概括环境问题的实质,提高 综合宏观分析问题的能力。
有些地区和国家对待环境 问题,采取只顾自身利益 而以邻为壑的态度,对污 染物不先行治理即转移给 邻近地区,结果使污染向 更大范围转移,扩大污染 的危害
个人的行为也会影响整体 环境,个人行为的不负责 任,最终会影响大众的利 益特点来自表现环境变化是一个规模极
危害的 不可预 见性
大、时间极长的过程, 难以在实验室中模拟, 环境污染对人体的危害 ,一般是经过一段较长
森林毁坏、 水土流失、 土地荒漠化 、土地次生 盐渍化、物 种灭绝等
大气污染 水污染、 体废弃物 染、噪声 染、光污 等
原生环境问题与次生环境问题很难截然分开。它
们之间相互影响、相互作用、彼此叠加,形成“
复合效应”。这种“复合效应”使环境问题变得
更加复杂。例如,修建水库大坝可能诱发地震;
过度开采地下水会引起局部地区下沉或塌陷
有些环境问题不只影响 一个国家或地区,而且 影响到其他国家甚至全 球

选修6第一章 环境与环境问题 环境问题的表现、产生原因及特点(讲义)

选修6第一章 环境与环境问题  环境问题的表现、产生原因及特点(讲义)

一、环境问题的表现1. 环境问题的概念所谓环境问题是指人类与环境矛盾的激化状态,表现为矛盾双方趋于互相对抗、互相排斥、互相否定、互不适应,因而影响人类生产、生活,甚至威胁人类生存,成为人类必须解决的问题。

2. 环境问题的表现不同的历史时期,生产力发展水平不同,环境问题的表现也不同。

近三百年来,人类经历了由农业社会向工业社会的转变,工业化给人类带来了巨大物质财富的同时,也带来了严1. 自然原因由自然原因引起的环境问题主要指火山爆发、地震、山崩、泥石流、台风、海啸、寒潮、水旱等自然界固有的自然灾害。

2. 人为原因(更重要)环境问题是伴随着人口、资源和人类发展而出现的,究其本质是发展问题,是发展方式不当造成的。

主要表现在:进入20世纪以来,人口的增长速度与人类对自然资源开发利用的强度都是人类历史上前所未有的。

与历史上的环境问题相比,当代的环境问题有以下特点:例题读中国主要贫困区分布和某地区的恶性循环示意图,回答下列问题。

(1)结合上面两图,完成下列填空。

若下图中的关联性发生在上图中的A处,则①表示________,②表示________;若下图中的关联性发生在上图中的C处,则①表示________,②表示________。

(2)分析图中B处生态破坏后很难恢复的原因。

(3)分析导致图中D处贫困人口较多的主要原因。

思路导航:第(1)题,A处位于我国南方低山丘陵地区,该地区气候湿润、地势起伏大,不合理的土地利用方式容易导致水土流失;C处位于我国畜牧业区和农耕区的分界线,过度农垦和过度放牧容易导致土地荒漠化的发生。

第(2)题,B处位于我国青藏高原地区,环境恶劣,生态脆弱,一旦破坏将很难恢复原貌。

第(3)题,D处位于我国西南地区的横断山区,自然条件和人文条件均较差,当地经济发展十分困难。

答案:(1)水土流失毁林开荒土地退化(荒漠化)过度垦荒和过度放牧(2)气温低,植被稀少,生态脆弱。

(3)地理位置偏僻;生态环境脆弱;交通通讯设施落后;生产力水平低;自然灾害频发;经济发展落后。

列举当代全球环境问题

列举当代全球环境问题

列举当代全球环境问题当代全球环境问题是人类面临的最大挑战之一。

这些问题涉及到气候变化、生物多样性丧失、土地退化、水资源短缺等方面。

本文将列举当代全球环境问题,并对其进行详细的分析。

一、气候变化气候变化是当代全球环境问题的一个重要方面。

随着工业化和城市化的发展,人类排放了大量温室气体,导致地球温度上升。

这种现象被称为全球变暖。

全球变暖导致冰川融化、海平面上升、极端天气事件频发等问题。

二、生物多样性丧失生物多样性是指地球上各种生物的数量和种类。

然而,由于开发和破坏自然栖息地,许多动植物正在消失。

根据联合国环境规划署的报告,每年有数百万种濒危动植物消失。

三、土地退化土地退化是指土壤质量下降或完全丧失肥力的过程。

这种现象可能由于过度耕作、过度放牧或过度使用农药等原因引起。

土壤退化会导致农作物产量下降,从而影响全球粮食安全。

四、水资源短缺水资源短缺是指可用的水资源不足以满足人类需求的情况。

全球有许多地区正在经历水危机,这是由于气候变化、过度使用和污染等因素引起的。

水危机影响了人类的健康和生活质量。

五、海洋污染海洋污染是指有害物质进入海洋,对海洋生态系统和人类健康造成损害。

这种现象可能由于工业废水、农业化学品和塑料垃圾等原因引起。

海洋污染对渔业和旅游业等产业造成了巨大损失。

六、空气污染空气污染是指大气中有害物质的存在,对人类健康造成危害。

这种现象可能由于交通尾气、工厂排放和燃煤发电等原因引起。

空气污染导致呼吸系统疾病和心血管疾病等问题。

七、能源消耗能源消耗是指人类使用能源的数量。

随着世界人口的增长和工业化的发展,对能源的需求不断增加。

然而,传统能源如煤炭、石油和天然气等资源正在枯竭,同时它们也会导致环境问题。

八、森林砍伐森林是地球上最重要的生态系统之一。

然而,由于人类活动如伐木、放火和农业扩张等原因,全球森林正在迅速消失。

这种现象导致了生物多样性丧失、土壤退化和气候变化等问题。

九、城市化城市化是指人口向城市迁移的过程。

当代社会环境分析

当代社会环境分析

当代社会环境分析
当代社会环境是一个复杂多变的环境,它包括了政治、经济、文化、社会等多个层面。

以下是一些当代社会环境的主要特点:
1.全球化:随着全球化的深入,世界各国之间的联系和交流越来越频繁。

国际贸易、人口流动、文化传播等方面的活动在全球范围内不断扩大。

2.数字化:信息技术的迅猛发展使得人们使用电脑、手机等电子设备成为日常生活的一部分,数字化对人们的生活和工作方式产生了深刻影响。

3.多元化:社会上的群体相对而言越来越多元化,个人的多样性也更加明显。

种族、文化、宗教等方面的多样性大为增加。

4.人口老龄化:人口老龄化是一个全球性趋势,特别是发达国家,人口老龄化问题日益突出,对社会和经济发展都带来了巨大的影响。

5.环境问题:随着工业化和城市化的加速,环境问题日益突出。

空气污染、水污染、垃圾处理等环境问题已经成为世界各国共同面临的难题。

这些当代社会环境的特点互为影响,互相制约。

在这种情况下,一个理性和深思熟虑的社会发展战略显得尤为重要。

当代环境问题的产生及其特点及解决措施

当代环境问题的产生及其特点及解决措施

内涵
地位
目标
生态持续 可持续发展 强调发展要与资源和环境的承
发展 的基础
载能力相协调
经济持续 可持续发展 发展 的条件
强调发展不仅要重视增长数量, 更要追求改善质量、提高效益、 节约能源、减少废物、改变传统 的生产和消费模式,实施清洁生
产和文明消费
社会持续 可持续发展 强调发展要以改善和提高生活 发展 的目的 质量为目的,与社会进步相适应
B.“绿色GDP”的含义之一是不追求GDP的增长速度, 而追求环境质量
C.“绿色GDP”的提高会增加资源的相对消耗量
DD.“绿色GDP”的实质是实现人与自然的和谐统一
科学发展观是从十六大以来的一个热点问题,科学发展观 即“树立全面、协调、可持续的发展观”。据此回答3~4 题。
4.近几年北京郊区的农村在秋收以后,某些农作物秸秆 并不挖掉,而是等到第二年春耕之前挖掉,这种做法的好 处是( )
7.下列关于中国实施可持续发展的原因,不正确的是 A.人口压力 B.深刻的环境危机
C.资源短缺 DD.经济述,正确的是( ) A.自然灾害多发使我国自然环境面临着极大的危机 B.从全国看,以大气污染、海洋污染、食品污染、噪声 污染为重点
CC.污染仍在发展,并迅速由城市向农村扩散
环境问题 的表现
资源 短缺
生态 破坏
环境 污染
全球 环境 变化
环境问题
Environmental problems
表现
资源短缺
人口总量增长 人均资源需求量的增长
水资源短缺
环境问题 表 现 Environmental problems
环境污染
生产力的高速发展和生活水平的提高; 弃置到环境中的废物越来越多;

当代中国面临的环境问题及相关的防治措施

当代中国面临的环境问题及相关的防治措施

当代中国面临的环境问题及相关的防治措施一、当代中国社会面临的环境问题我国作为当今世上环境问题最为严重的国家之一,在过去的几十年间受恶劣生态环境的影响导致我国每年的GDP都将损失7%~20%,环境问题已经升级为我们不得不面对的挑战,在未来的发展道路上,水资源匮乏、土地荒漠化、工业污染等环境问题将会是我们必须正视的挑战。

(一)水环境污染问题中国是一个干旱缺水严重的国家。

淡水资源总量为28000亿立方米,占全球水资源的6%,仅次于巴西、俄罗斯和加拿大,居世界第四位,但人均只有2200立方米,仅为世界平均水平的1/4,在世界上名列121位,是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一、然而,人们在科学进步的同时,依然在浪费水资源,对于水资源的保护依旧未放在心上。

以黄河为例,据统计,黄河周边的污水排放总量已经由上世纪80年代每年平均20亿吨增长到如今的40多亿,相比增长整整1倍,而每年的化学需氧物的排放量也达到了150万吨,超过了黄河水环境容量的1/3.水资源的匮乏对于我国这样的人口大国来说显然是最为严重的问题之一、(二)土地荒漠化和水土流失问题目前,中国国土上的荒漠化土地已占国土陆地总面积的27.3%,而且,荒漠化面积还以每年2460平方公里的速度增长。

中国每年遭受的强沙尘暴天气由50年代的5次增加到了90年代的23次。

土地沙化造成了内蒙古一些地区的居民被迫迁移他乡。

而中国全国每年流失的土壤总量则达50多亿吨,每年流失的土壤养分为4000万吨标准化肥。

自1949年以来,中国水土流失毁掉的耕地总量达4000万亩,这对中国的农业是极大的损失。

(三)工业污染应该说,当今社会诸多的环境问题多半都是由各国大肆发展重工业基地而忽略环境的保护所造成的,各大重工业产业都是造成这个局面的罪魁祸首之一,我们把由工业产业所产生的污染统称为工业污染。

它主要是由生产中的三废,即废水、废气、废渣及各种噪音构成的,可分为废水污染、废气污染、废渣污染、噪音污染。

1.2当代环境问题的产生及其特点

1.2当代环境问题的产生及其特点
学习目标 1.理解目前人类面临的主要环境问题。 2.掌握环境问题产生的主要原因及其特点。
一、环境问题的表现 1.资源短缺:地球资源的总量是有限的,①无限的需求与 ② 有限的供应 之间的矛盾造成了资源短缺。 2.环境污染:人类弃置到环境中的废物越来越多、越来越 复杂,而且有些废弃物在环境中几乎不能降解,造成了 严重的环境污染。
123456
2.目前,发达国家的环境问题比发展中国家相对得到缓解,
其原因正确的是( D )
①发达国家人口比发展中国家少得多,那里的环境问题从一开始就比发展中国家轻 得多 ②目前,发达国家经济、技术、管理水平较高,又经历了“先污染、后治理” 的教训,对环境保护的意识增强,投入增多 ③发达国家人口增长缓慢,对社会经 济发展的追求减弱,目标降低 ④一些发达国家把重污染的企业转移到了发展中国 家 ⑤一些发达国家依靠科学、法律管理,环境质量取得了明显的效果 ⑥发达国 家人口素质较高,没有破坏环境的行为和现象 A.①②③ B.②③④ C.③⑤⑥ D.②④⑤
7
事件
玛纳斯 洛杉矶 多诺拉
伦敦
四日 水俣 米糠油
富山
污染 致害原因
河谷地形,逆温天气且有雾,不利于污染物扩散
三面环山,静风,不利于空气流通;阳光充足,工业、汽车废气在紫外

线作用下生成光化学烟雾
气 河谷形盆地,逆温和多雾天气,不利于污染物扩散


逆温天气,不利于污染物稀释扩散;SO2在金属颗粒物催化下生成SO3、 硫酸,附着在烟尘上吸入肺部
23
123456
5.人工合成的DDT被试验证明具有卓越的杀虫特性,但是
大规模使用几十年后,才发现它进入了食物链的各个环节,
损害了一些动物和人类的健康。医学家发现,现代人的血

人教版高中地理选修1第一章第二节《当代环境问题的产生及其特点》ppt课件

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2019/8/11
最新中小学教学课件
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表现
成因
植被是生态系统的基础和核心。生态破坏主要是植被 生态 的破坏。植被破坏不仅损害一个地区的景观,而且会 破坏 引发生物多样性受损害、环境质量下降、水土流失、
土壤肥力下降、土地荒漠化等
全球 工业革命以来,尤其是最近50年来,人类对环境的影 环境 响已经遍及全球每个角落。人类的某些行动,使全球 变化 环境趋于恶化,影响人类的生活质量乃至人类的生存
二、环境问题产生的原因 1.环境问题产生的原因 (1)自然原因:由自然原因引起的环境问题主要指火山 爆发、地震、山崩、泥石流、台风、海啸、寒潮、水旱等 自然界固有的自然灾害。 (2)人为原因:环境问题的产生,人为原因更为重要, 具体表现为以下四点矛盾冲突。
原因的 矛盾冲突
性质
表现
地球自然资源的总量有限,并且分布
发展经济和保护环境都是人们所追求 的目标,但是,在工业化和城市化的 短期经济 过程中,往往出现以损害环境为代价, 利益与长 换取眼前经济效益的短期行为,不少 远环境效 地区在短期经济利益的驱使下,置资 益的矛盾 源破坏与环境污染于不顾,造成严重 的环境问题
原因的 性质
矛盾冲突
表现
有些地区和国家对待环境问题,采
遍自己写的笔记,既可以起到复习的作用,又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全,错别字要纠正,过于潦草的字要写清楚。同时,将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想,用自己的话写在笔记本的空白处。这样,可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间,在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍,把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍,这样,不仅可以加深知识的理解和记忆,还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以,2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。

高中地理第一章环境与环境问题第二节当代环境问题的产生及其特点课时分层作业含解析新人教版选修6

高中地理第一章环境与环境问题第二节当代环境问题的产生及其特点课时分层作业含解析新人教版选修6

当代环境问题的产生及其特点【基础达标练】当代环境问题,主要是由人类不合理的活动造成的,如巨大的人口压力、自然资源的不合理利用、片面追求经济增长速度等,都是产生环境问题的主要原因。

读材料完成1~2题。

1.当今世界,人类面临的环境问题主要表现为( )①环境污染②人口增长过快③生态破坏④资源短缺A.①③④ B.①②④C.②③④ D.①②③2.大量移植树木对树木原生地可能造成的影响有( )①加剧水土流失②诱发地质灾害③增加酸雨频率④影响生态群落⑤增加地表水的下渗A.①②④ B.①③⑤C.①②③ D.②③④读非洲某区域人地关系示意图,回答3~4题。

3.该区域面临的主要环境问题是( )A.水土流失 B.森林锐减C.土地荒漠化 D.矿产资源枯竭4.造成该区域环境问题的主要原因是( )A.炎热干旱的气候条件 B.人口激增,素质较低C.农作侵入牧区 D.土地生产力下降PM2.5是指环境空气中空气动力学当量直径小于等于2.5微米的颗粒物,也称为可入肺颗粒物。

据此回答5~6题。

5.PM2.5造成的环境问题属于( )A.环境污染 B.生态破坏C.资源短缺 D.生物多样性减少6.根据资料判断,下列说法正确的是( )A.PM2.5就是空气中的浮尘,肉眼可见B.PM2.5对呼吸道健康的人没有危害C.PM2.5在空气中含量浓度越高,就代表空气污染越严重D.PM2.5在海洋上含量高,因为海洋上空水汽充足7.读“中国主要贫困区分布和某地区的恶性循环示意图”,回答下列问题。

(1)若图2中的关联性发生在图1中的A处,则①表示________,②表示________;若图2中的关联性发生在图1中的C处,则①表示________,②表示________________。

(2)分析图1中B处生态破坏后很难恢复的原因。

(3)分析导致图1中D处贫困人口较多的主要原因。

【能力提升练】巨大的人口压力、自然资源的不合理利用、片面追求经济增长速度等,都是产生环境问题的主要原因。

2013-2014学年高中地理人教版选修六同步辅导与检测课件:1.2 当代环境问题的产生及其特点

2013-2014学年高中地理人教版选修六同步辅导与检测课件:1.2 当代环境问题的产生及其特点

发展道路;加强国际合作。
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据专家预测,因全球气候变暖,世界海平面升 高40~50厘米。下图为“我国某地区海陆过渡地带示意图”, 读图回答(1)~(2)题。
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达到“双赢”。 金品质•高追求
C.局部利益与整体利益的矛盾
D.个人利益与个人利益的矛盾
解析:个人行为也会影响整体环境,如不节约用水, 随地吐痰等,最终会影响到大众的利益,即个人行为和大 众利益的矛盾。 答案:D 金品质•高追求 我们让你更放心!
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当代环境问题的特点 基础填充
1.危害的不可预见性:环境变化是一个____极大、
(2)说明导致全球环境问题的主要原因。
(3)简述减轻环境问题的主要措施。
解析:本题旨在考查对臭氧层空洞、全球变暖、酸雨等 全球性问题的产生原因和解决措施的认识。难度并不大,关 键是要知道人类排放氟氯烃类物质形成的臭氧层空洞,大量 排放CO2带来全球变暖,燃烧煤、石油等含硫燃料形成酸雨, 大量砍伐森林带来森林锐减。人口的压力即人口快速增长导 致资源的过度消耗,向环境排放的废弃物超过了环境的承载 力而出现环境问题。全球性的环境问题应该通过国际合作来 解决。 返回 金品质•高追求 我们让你更放心!
2.近三百年来,环境问题的表现主要有资源________、 环境 ____________ 、生态 ____________ 以及全球环境变化 等。 3.无限的________与有限的________是矛盾对立的两 个方面,当前世界上无论是发达国家还是发展中国家,都 在某种程度上面临资源________的问题。 1.不同 2.短缺 污染 破坏 3.需求 供应 短缺 金品质•高追求 我们让你更放心!

人教高中地理选修6《第一章 环境与环境问题 第二节 当代环境问题的产生及其特点》_13

人教高中地理选修6《第一章 环境与环境问题 第二节 当代环境问题的产生及其特点》_13

当代环境问题的产生及其特点一、考纲:1.环境问题产生的主要原因及危害。

2.当前人类所面临的主要环境问题。

3.资源问题及其产生的原因。

4.人类对可再生资源不合理利用造成的问题,以及保护、合理利用的成功经验。

5.生态环境问题的成因及其形成的一般过程。

6.生态环境保护的主要措施及其作用。

7.环境污染形成的原因、过程及危害。

8.环境污染防治的主要措施。

9.环境管理的基本内容和主要手段。

10.当前全球环境问题的管理;个人在环境保护中的作为。

二、问题导学:1.“水华”产生的原因?有何危害?防止“水华”现象的措施?三、资料补充:1、赤潮对水生生物的影响①是大量赤潮生物集聚于鱼类的鳃部,使鱼类因缺氧而窒息死亡。

②是赤潮生物死亡后,藻体在分解过程中大量消耗水中的溶解氧,导致鱼类及其它海洋生物因缺氧死亡,同时还会释放出大量有害气体和毒素,严重污染海洋环境,使海洋的正常生态系统遭到严重的破坏。

③是鱼类吞食大量有毒藻类。

④是有些藻类可分泌有毒物质使水体污染导致鱼类死亡。

赤潮发生后,除海水变成红色外,同时海水的pH值也会升高,粘稠度增加,非赤潮藻类的浮游生物会死亡、衰减;赤潮藻也因爆发性增殖、过度聚集而大量死亡。

2.固体废弃物的污染途径(1)对大气环境的影响:垃圾中的细微颗粒,随风飘浮,污染大气。

堆放垃圾,分解释放有害恶性气体;填埋垃圾,逸出沼气;焚烧垃圾,产生二次污染。

(2)对水环境的影响:直接倾倒,污染水体、危害生物、缩减水域面积,降低排洪能力;露天堆放和简单填埋,渗滤液污染地表水及地下水;垃圾倾倒海洋,造成海洋污染。

(3)对土壤环境的影响:垃圾中的毒液体渗入土壤,杀害微生物,破坏土壤的腐解能力和土壤结构;有害废弃物成分残留在土壤中,并在动植物体内积蓄,通过食物链进入人体,给人类健康带来极大危害。

3.土壤污染物大致可分为无机污染物和有机污染物两大类。

无机污染物主要包括酸、碱、重金属,盐类、放射性元素铯、锶的化合物、含砷、硒、氟的化合物等。

地理教学材料-当代环境问题的六大特点

地理教学材料-当代环境问题的六大特点

当代环境问题的六大特点当代环境问题,与过去任何时期的环境问题相比,由于受现今社会经济发展的影响,呈现了新的特点,归纳起来有以下六大表现:一、全球化。

过去的环境问题无论是影响的范围。

对象还是产生的后果,都具有局部性、区域性特点。

而当代环境问题则表现了明显的全球性,这是因为:1.一些环境污染具有跨国、跨地区的流动”性。

如一些国际河流,上游国家造成的污染,可能危及下游国家;一些国家大气污染造成的酸雨,可能会降到别国等。

2.当代出现的一些环境问题,如气候变暖、臭氧层空洞等,其影响的范围是全球性的,它们产生的后果也是全球性的。

3.当代许多环境问题涉及高空、海洋甚至外层空间,其影响的空间尺度已远非农业社会和工业化初期出现的一般环境问题可比,具有大尺度、全球性的特点。

环境问题的全球化,决定了环境问题的解决要靠全球的共同努力。

二、综合化。

20世纪中期出现的“八大公害事件”曾引起世界的震惊,但它们实际上都是由污染引起的损害人们健康的问题。

而当代环境问题已远远超出这一范畴,涉及到了人类生存环境的各个方面。

如森林锐减,草场退化、沙财大、土壤侵蚀、物种减少、水源危机,气候异常、城市化问题等,已刚到人类生产、生活的各个方面。

环境问题的综合化,要求我们必须采取综合整治的措施,才能减轻或控制其影响,预防其发生。

三、社会化。

由于当代环境问题已影响到社会的各个方面,影响到每个人的生存与发展。

因此,当代环境问题已绝不是限于少数人、少数部门关心的问题,而成为全社会共同关心的问题。

虽然当代环境问题仍在向恶性方向发展,但保护环境已成为全人类的共识,解决环境问题已成为社会各部门、各学科关注的焦点。

四、高科技化。

随着当代科技的迅猛发展,由高新技术引发的环境问题日渐增多。

如核事故引发的环境问题、电磁波引发的环境问题、超音速飞机引发的臭氧层破坏、航天飞行引发太空污染等。

这些环境问题技术含量高,影响范围广、控制难、后果严重,已引起世界各国的普遍关注。

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第二节当代环境问题的产生及其特点
教学目的:
2.认识环境问题产生的主要原因及危害。

教学重难点:理解环境问题产生的主要原因及危害。

教学方法:比较法、案例分析法、图示法等
教学过程:
复习旧课
1、环境的概念。

2、人类与环境的关系。

新课导入:
由人类与环境的关系引入新课,如果人类对环境的作
用超过环境的承载力,那么环境会发生那些变化呢?
(一)环境问题的表现
1.环境问题的概念
环境问题:由于人类活动作用于人们周围的环境所引起的环境质量变化,以及这种变化反过来对人类的生产、生活和健康的影响问题。

当人类违反环境发展的客观规律,向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度,或者向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力时,环境则把这种不良影响反作用于人类,就会出现影响人类的生存、生活和健康,甚至危及人类的生存的环境问题。

2.表现
热、噪声、电磁波等形式),导致环境质量下降。

生态破坏--由于人类对环境的破坏,导致环境退化,从而影响人类生产和生活。

①生态系统的基础与核心:植被
②植被破坏不仅损害一个地区的景观,而且引起生物多样性受损害、环境质量下降、水土流失、土壤肥力降低、土地荒漠化等,使这些地区的居民丧失了起码的生存条件。

(4)全球环境变化
如全球气候变暖、臭氧层破坏、酸雨、生物多样性锐减和海洋污染等问题。

[经典例题]读图,完成下列要求。

(1)将正确选项的代号填入图中对应的空白框内(每字母限填一次)。

a.臭氧层空洞
b.全球变暖
c.酸雨
d.森林锐减
(2)说明导致全球性环境问题的主要原因。

(3)简述减轻环境问题的主要措施。

(二)环境问题产生的原因
1.自然原因—自然灾害
火山爆发、地震、台风等。

2.人为原因(更重要)
(1)资源的有限性与人类需求的无限性的矛盾(根本性的原因)
1)资源的有限性:
让学生举例:如石油资源
2)资源的不合理开发利用
让学生举例:如毁林开荒
3)人类需求的无限性
4)巨大的人口压力
P6思考题:
1、庞大的人口数量给带来了巨大压力。

庞大的人口基数和较高的人口增长率,对全球尤其是发展中国家,形成巨大的人口压力。

人口的持续增长,对物质资料的需求和消耗随之增多,最终会超出环境供给资源和消化废弃物的能力,进而出现种种资源和环境问题。

(2)短期经济利益与长远环境效益的矛盾
•片面追求经济增长
•传统工业道路是一种以牺牲环境为代价的发展→先污染,后治理
•伴随着工业化和城市化的,往往是环境污染和生态破坏!
•发展经济和保护环境是人们追求的目标。

(3)局部利益与整体利益的矛盾
(4)个人行为和大众利益的矛盾
思考题:
题1:
投资商:自己和当地人的经济利益
环保局领导:开矿带来的环境问题
果农:自己受到了环境灾害
村长:兼顾经济发展与环境保护
题2:短期经济利益与长远环境效益的矛盾
题3:发展经济,加强环境保护
小结
(三)当代环境问题的特点
1.危害的不可预见性
环境变化是一个规模极大、时间很长的过程,难以在实验室中模拟。

让学生举例说明
2.过程的不可逆性
由于科学与技术的进步,人类具有了大规模干预环境的能力,使环境中经长期演化形成的物理、化学、生物过程发生改变,而其中有些过程是不可逆的。

让学生举例说明
3.规模的全球性
有些环境问题是局部的,只影响一个流域、一个地区,或少数国家。

但有些环境问题是全球性的,例如全球气候变暖问题、臭氧层破坏问题、酸雨问题、生物多样性锐减问题和海洋污染问题等。

让学生举例说明
总结:环境问题已经成为关系全人类生存与发展的重大难题,要深入分析它产生的原因,进而确立解决环境问题的正确思想。

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