可持续发展的生活方式

可持续发展的生活方式

节目对象

小四至小六学生

节目长度

十五分钟

适用主题及单元

主题：都市生活

单元：环境、科技与文化

学习重点

1.认识可持续发展的概念

2.了解在家居、办公室和社区层面可持续发展的生活方式

3.提高学生对可持续发展的意识

节目简介

本节目让学生对「可持续发展」的概念有初步的认识，并让他们了解到个人的生活方式和习惯，对于「全球暖化」、「温室效应」等有深远的影响。此外，节目亦带出了学生应「节约用水」、「珍惜食水」等讯息。

透过介绍机电工程署总部大楼的环保设施（例如：太阳能发电装置、风力发电机、安装了用户感应器的照明系统、天窗、太阳光导管、挡阳板、双层玻璃幕墙、贴上太阳隔热膜的玻璃和绿化天台花园等）和环保措施（例如：将空调室调校到摄氏25.5度、将办公室设备如复印机设定为节能模式等），学生能进一步认识到在办公室方面可以节约能源的方式。

节目透过介绍推行「家居废物源头分类」的社区，让学生知道可回收的物品的种类已大大扩阔。

「工作纸」建议答案

1.节省能源的例子：

●夏天时将冷气机的温度调校至约摄氏25.5度就是最舒

适和省电；

●用附设有能源标签的悭电（弃用一般钨丝）

(可接受其它合理的答案）

节省用水的例子：

●洗澡时用花洒淋浴（弃用浴缸）

●用洗米水来淋花

(可接受其它合理的答案）

2.太阳能、风能(可接受其它合理的答案）

3. 太阳能发电装置、风力发电机、安装了用户感应器的照明系统、天窗、太阳光导管、挡阳板、双层玻璃幕墙、贴上太阳隔热膜的玻璃和绿化天台花园等。

(以上任何三项，亦可接受其它合理的答案)

4.(可接受任何合理的答案）

5.计算机光盘、打印机墨粉盒及墨盒、清洁的饼干罐和清洁的饼干

罐皆可回收。

可持续发展的生活方式

工作纸

1.在家居方面，试写出一些你可以节省能源和节省用水的方

法。

节省能源__________________________________________ __________________________________________节省用水__________________________________________ __________________________________________

2.试写出任何两个「可再生能源」的例子。

_________________________ 、________________________ 3.机电工程署总部大楼采用了环保的设计。试写出任何三个在节

目中介绍过的环保设施。

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_______________________________

_______________________________

4. 请提议一些可在你就读的学校内推行的节能措施。

________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ 5. 除废纸、铝鑵和胶樽外，下列的物品当中有哪些是可以回

收的，请在「可回收」物品旁加上 号。

□计算机光盘

□打印机墨粉盒及墨盒

□清洁的饼干罐

□充电池