小学三年级语文下册句子(带答案)
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小学三年级语文下册句子(带答案)
一、按要求,写句子。
1.把眼前的一池荷花看作一大幅活的画。画家的本领可真大。(用关联词语合并一句话)
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2.一阵微风吹来,我就翩翩起舞。(造句)
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3.珍珠泉石头周围的不大整齐镶嵌着(排成通顺的一句话)
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4.不用说我是多么喜欢和喜爱珍珠泉了。(改病句)
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5.村里的井水干涸了。珍珠泉依然不停地冒着水泡。(用关联词语合并一句话)
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二、按要求完成下面的句子。
(1)王老师对文博说:“下课后你把考试卷收上来。”(改为转述句)
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(2)蜜蜂飞得很低,大概可能这样可以减少阻力。(修改病句)
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(3)那一个个清脆的小球,像一串美丽的梦。(缩写句子)
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(4)多么
..有趣的一幅画啊!(用上加点字,仿写句子)
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三、.按要求写句子。
1.英子走上了讲台。(至少扩两处)
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2.一位植物学家把花圃修建得像钟面一样。(改为“被”字句)
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3.蜜蜂无论
..飞到哪里,都.能回到原处。(用加点的词写一句话)
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4.他常常每天到公园散步。(修改病句)
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四、按要求写句子。
(1)菊花点头。(把句子写具体)
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(2)梧桐树的落叶像金色的小巴掌。(仿写比喻句)
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(3)小女孩没有卖掉一根火柴。小女孩不敢回家。(用恰当的关联词合成一句话)
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(4)下课了,纷纷走出教室。(修改句子)
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五、按要求完成句子练习。
1.门前有一条小河。(扩句)
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2.校园里回荡着歌声。(扩句)
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3.少先队员黄远明搀扶盲人叔叔过了马路。(改成把字句和被字句)
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4.清洁工人清理掉了一堆堆的垃圾。(改成把字句和被字句)
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5.熊猫有趣的动作逗得孩子们哈哈大笑。(改成把字句和被字句)
六、按要求写句子。
(1)孙中山想:这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(改为陈述句)
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(2)鲜艳的服装把学校打扮得绚丽多彩。(改为“被”字句)
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(3)他们关了门。他们做功课。(把两句话合并为一句话)
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(4)它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。(仿写句子)
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七、按要求写句子。
1.叶圣陶先生被这一池的荷花陶醉了。(改成“把”字句)
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2.我不会忘记自己是在看荷花。(改成反问句)
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3.蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。(仿写拟人句)
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八、按要求写句子。
(1)弟弟想买一本《伊索寓言》故事书。(改为反问句)
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(2)那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦。(缩句)
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(3)小草在风中摆动。(改为拟人句)
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(4)我最喜欢糖醋鱼的气味。(修改病句)