余世维XX最新讲座_家教与社会竞争力
余世维讲座心得感想_2
余世维讲座心得感想篇一：余世维讲座学习心得余世维讲座学习心得常伏龙听了余世维博士的讲座，受益匪浅。
在这里谈点儿自己的感受，也算对自己来个反思。
余博士认为我以为??要不得，那是一种辩解，为已经犯下的错，不愿负起责任。
我有时候也会这样为自己开脱。
其实，我一直都觉得，人应该有点追求完美的精神--从一开始就不让它错！然而非圣贤的我们，孰能无过？那么，犯了一次错，就应该接受教训，不要重复犯错。
我们真正该做的和能做到的是：承认错误，负起责任，铭记教训。
做任何事，我们都要有责任心，要负起责任。
工作不仅要有责任心，还得讲求效率和效果，而且效果应重于效率。
要做到有效率、重效果，就得有主动的思考精神，平时应多学习，不断充实自己。
说到学习，我想起余博士说：不忙的时候，主动帮助别人。
我想，这不仅是一种助人的行为，同时也给了自己一个学习的机会，帮助别人也就是帮助了自己。
其实，这里还涉及了一个问题：是否愿意接受别人的帮助？我以前就有过这样的体会：坚持自己的事自己做，亲历亲为。
这一点坚持精神无可厚非，但坚持要看事情的性质、要有度，否则，就是固执，要付出代价，最起码浪费了宝贵的时间！事实上，接受帮助也是给了自己一个学习的机会，我们要想超越自己，体现自身价值，就应该汲取别人之长。
在平时的工作中，我们还应该学会看问题，抓住机会，积极参与公司的事情，重视团队的力量；要懂得如何委曲求全，从而顾全大局。
大家都为公司着想，发挥自主的思考性，结合起来就是大智慧。
公司发展了，个人才会有发挥的余地。
工作上严格要求自己，细心谨慎；生活中不能太拘小节，学会宽容。
无论何时何地，为人做事都要以诚为本。
这是我对自己的要求。
最低成本的做人方式，就是老老实实地做人，这句话真的很有道理。
诚实，在工作中也是不可或缺的。
我觉得，一个诚实的人会更愿意负起责任。
对自己诚实，对别人诚实。
1在学习中，有一个案例给我特别深的印象,就是日本航空和大陆航空之间的对比,这两个公司就是因为对待客户的说话的方式不同,所持有的心态不同而得到了不同的反馈效果.中国大陆航空服务人员采取的是一种比较推卸责任和给人一种居高临下的感觉,这种感觉会给客户造成一种漠不关心和不负责任的印象,使乘客远离自己,而日本航空服务人员则在客户的刁难质问的情况之下始终采取一种谦卑和蔼的态度去和顾客接触，然后主动承担责任，再去积极的寻找解决问题的方法直至把问题解决，当问题解决后又发现其实问题是出在顾客方，此时顾客的感受又会是什么样呢，肯定是充满着信任和谢意，这样一来即树立了公司良好的形象也赢得了客户的尊重。
余世维讲座观后感600字5篇最新范文
余世维讲座观后感600字5篇最新范文今天看了余世维先生的成功经理人讲座，讲得非常好。
你是否看过余世维讲座呢?看完之后你有什么感想呢?下面是小编为你带来的余世维讲座观后感600字范文，欢迎阅读。
余世维讲座观后感600字范文1听了余世维博士的讲座，受益匪浅。
在这里谈点儿自己的感受，也算对自己来个反思。
余博士认为"我以为……"要不得，那是一种辩解，为已经犯下的错，不愿负起责任。
我有时候也会这样为自己开脱。
其实，我一直都觉得，人应该有点追求完美的精神--从一开始就不让它错!然而非圣贤的我们，孰能无过?那么，犯了一次错，就应该接受教训，不要重复犯错。
我们真正该做的和能做到的是：承认错误，负起责任，铭记教训。
做任何事，我们都要有责任心，要负起责任。
工作不仅要有责任心，还得讲求效率和效果，而且效果应重于效率。
要做到有效率、重效果，就得有主动的思考精神，平时应多学习，不断充实自己。
说到学习，我想起余博士说：不忙的时候，主动帮助别人。
我想，这不仅是一种助人的行为，同时也给了自己一个学习的机会，帮助别人也就是帮助了自己。
其实，这里还涉及了一个问题：是否愿意接受别人的帮助?我以前就有过这样的体会：坚持自己的事自己做，亲历亲为。
这一点"坚持"精神无可厚非，但坚持要看事情的性质、要有度，否则，就是固执，要付出代价，最起码浪费了宝贵的时间!事实上，接受帮助也是给了自己一个学习的机会，我们要想超越自己，体现自身价值，就应该汲取别人之长。
在平时的工作中，我们还应该学会看问题，抓住机会，积极参与公司的事情，重视团队的力量;要懂得如何委曲求全，从而顾全大局。
大家都为公司着想，发挥自主的思考性，结合起来就是大智慧。
公司发展了，个人才会有发挥的余地。
工作上严格要求自己，细心谨慎;生活中不能太拘小节，学会宽容。
无论何时何地，为人做事都要以诚为本。
这是我对自己的要求。
"最低成本的做人方式，就是老老实实地做人"，这句话真的很有道理。
余世维讲座观看心得5篇最新范文
余世维讲座观看心得5篇最新范文----WORD文档，下载后可编辑修改----余世维讲座观看心得范文一现今社会和企业都提倡和推行团队精神。
犹如机器一样，一架机器一颗螺丝不是一个整体，仅有将它们按正确的方法组合起来，相互协调、配合默契地高速运转起来，才能体现它的价值。
现今社会已经不提倡个人英雄主义，而是提倡相互配合，互利互助。
一个单位只靠几个优秀的领导、技术精英、业务精英是不行的，仅有所有员工上下齐力，才能办好这家医院，并且共同努力使公司走入良性竞争。
作为医院员工，我明白一个团结的团体对单位的重要性。
我们医院要培养自我的团队，培养一群互利互助，不畏吃苦，高技能、高素质的团队，为医院的发展奠定坚实的基础。
如果医院的所有员工都能将医院当作自我的家，置医院的利益于个人利益之上，各尽所能，各出其力，一切困难都会迎刃而解，否则医院发展不前，个人的利益又怎能实现假设领导常犯的错误如果真的都能得到解决，我们员工也应当是“上有政策下有对策”的。
这并不是说要去消极地抵触，而是要拿出自我更好的表现来。
所谓“在其位谋其事”，每个普通员工和他们的管理者是一样的，在自我岗位上就要承担起相应的职责，能够做到为事情的结果负责。
进了医院需要的是一种主人翁的意识。
哪里有什么需要改善的地方应当自觉学习去完善。
其实很多企业的不少员工是缺乏主人翁意识的，缺乏了这种意识就会导致逃避和推卸。
余世维讲座观看心得范文二在看了余世维教授的讲座后，深思一下，我们能够从他的话语中，领悟到许多此刻的甚至是未来的，我们所需要学习的东西。
他告诉我们做一个人要有职责感。
他讲到，在生活中，不要说“我以为”，这就是推卸职责的一种重要表现，我们由于所谓的面子问题，不愿主动承认自我的错误，不承受本属于自我的职责于义务。
谁不会犯错误犯错误后首先要承认自我的错误，勇于说“我错了”。
然后分析自我哪里错了，进而弥补自我的失误。
我觉得这是一种自我认识，这是一种人生态度，一种处世态度。
余世维讲座观后感5篇最新范文(优秀10篇)
余世维讲座观后感5篇最新范文〔优秀10篇〕余世维讲座的观后感篇一观看了余世维教授有关管理学的视频，感触挺深的。
尤其佩服他，一个非常成功的商人、一个孜孜不倦的学习者、一个很有成就的教育者、一个知识渊博的普通人，每一个身份都透露着他的成功……而他的视频，从外表看来，他的讲座是讲给那些企业的管理者听的，但是深思一下，我们还是能从他的话语中领悟到很多人生的知识，道理。
一些我们现在甚至未来所需要的知识。
首先，他告诉我们要有责任感，他说在生活中不要随便说“我以为〞，他告诉我们在自己的内心建立起一种勇于承当责任的意识。
作为当代大学生，我们要做一个勇于表现自己，而不是永远在进行自我辩白的人。
其次，他指出我们缺乏一双发现的眼睛与一种虚心学习的心态。
其实，这也是这也和他所说的习惯问题有点关联。
习惯对一个人来说尤其重要，我们作为一个大学生，习惯对我们的影响尤其重要。
习惯是一点一滴慢慢培养起来的，所以我们在平时就要养成良好的习惯。
另外，他还提到学习的重要性。
确实，科技日新月异，知识的更新交换，这些变化在我们身边悄悄发生，我们或许没有发觉到，但他却的确实确发生了，也许我们都有这么一个感觉，我们都是文盲，即使我们已经是大学生了。
还有的就是他告诉我们要有自信，可能我们已经无数次听到这样的谆谆教导了，要自信。
有了自信，我们就会有自己的思想，敢于尝试，然后发挥潜能，做一个有用的人。
另外他还强调了时间观念的重要性，确实，在这个社会里，时间就是money,我们身为21世纪的大学生，必须具有严格的时间观念，这是衡量一个人才的重要标准。
无论做什么我们都要有一个度，一个准那么，尤其在时间在。
最后，令我印象最深刻的就是他说，我们不能只为自己而活。
这话，我不曾一次对自己说，在高三辛苦的备考中，我无数次撑着疲惫的身体，疲倦的心，暗暗的对自己说，姑且不考虑那什么为中华之崛起而读书，为祖国的繁荣而努力。
也要想想年迈的双亲，想想他们的辛苦，从而得到更多的动力，鞭策自己往前走。
家教与社会竞争力
家教与社会竞争力（余世维最新演讲主题）今天我有幸听到余世维教授的重金演讲，其实说实话我不太希望很多人看到这篇文章，因为只有这样才能体现出看到的人的优势。
不过既然会来我空间的都是我的好朋友，那我就跟大家一起share喽~不看，你绝对会后悔好几辈子~这是献给各位的成年礼。
反正都要成为大人，那就成为一个合格的大人！不一定每条都要做到，但要针对自己的问题点喔~1.为什么要听你的话？你有什么权利？其实不管是大人还是小孩，我们都习惯对别人说：“乖乖听我的话喔~”大部分的人都认为这是对Ta好，也许Ta听了你的话之后就不会受伤、可以赚到便宜、可以免费得到你的经验，但是，你能给Ta建议一辈子吗？既然那是Ta的人生，那Ta就有权利自己去决定、去尝试。
欧美国家的教育通常都明白这个道理，所以我们中国人才会觉得人家开放。
你知道的，要跟谁结婚，要读哪所学校，要买什么东西，要做什么工作，他们都是自己决定、自己想办法的。
2.以身作则不管你现在是什么身份，请记住----处处考虑别人。
第一个进电梯的人要站到控制板旁边，帮忙按着“开”，让其他人陆续进来。
除了自己的楼层外，还要帮助其他人按楼层。
这虽然是基本常识，不过中国几乎没有这个习惯。
第一个进来的几乎都按好楼层就站到角落里，然后每个人进来几乎都是自己按楼层的。
我知道，因为中国的电梯大都有两个控制板，所以提供了不少方便，却也使人疏忽了礼节。
还有一个我很头疼的问题----放鞭炮。
不管是什么时候，清晨凌晨好像总有人有理由放鞭炮。
可是这有考虑过左邻右舍的感受吗？你知道你左边那间人家今天有人逝世了吗，你知道你右边那间人家的太太刚生了小Baby吗，你知道你后面那家人家因为工作好几天都没有睡好了吗？既然什么都不知道，你又凭什么放鞭炮庆祝呢？你不应该先去问问左邻右舍吗？我还注意到一个令人心痛的小小毛病。
我跟朋友聊天时，常会很习惯地说：“我们高雄最近天气好热喔，你们台北怎么样？”天啊，我在干什么？我们不都是一个台湾吗？我这样简直就像在搞分裂嘛~要去日本的朋友在这一点就要特别注意了，日本人常会纠正中国人，在日本，他们都是说“我们东京”、“我们北海道”的，因为他们的民族观念相当强。
最新余世维讲座观后感5篇范文精选
余世维讲座观后感范文一听了余世维博士的讲座，受益匪浅。
在那里谈点儿自我的感受，也算对自我来个反思。
余博士认为我以为……要不得，那是一种辩白，为已经犯下的错，不愿负起职责。
我有时候也会这样为自我开脱。
其实，我一向都觉得，人应当有点追求完美的精神--从一开始就不让它错!然而非圣贤的我们，孰能无过那么，犯了一次错，就应当理解教训，不要重复犯错。
我们真正该做的和能做到的是：成认错误，负起职责，铭记教训。
做任何事，我们都要有职责心，要负起职责。
工作不仅仅要有职责心，还得讲求效率和效果，并且效果应重于效率。
要做到有效率、重效果，就得有主动的思考精神，平时应多学习，不断充实自我。
说到学习，我想起余博士说：不忙的时候，主动帮助别人。
我想，这不仅仅是一种助人的行为，同时也给了自我一个学习的时机，帮助别人也就是帮助了自我。
其实，那里还涉及了一个问题：是否愿意理解别人的帮助我以前就有过这样的体会：坚持自我的事自我做，亲历亲为。
这一点坚持精神无可厚非，但坚持要看事情的性质、要有度，否那么，就是固执，要付出代价，最起码浪费了珍贵的时间!事实上，理解帮助也是给了自我一个学习的时机，我们要想超越自我，表达自身价值，就应当汲取别人之长。
在平时的工作中，我们还应当学会看问题，抓住时机，进取参与公司的事情，重视团队的力量;要懂得如何委曲求全，从而顾全大局。
大家都为公司着想，发挥自主的思考性，结合起来就是大智慧。
公司开展了，个人才会有发挥的余地。
工作上严格要求自我，细心谨慎;生活中不能太拘小节，学会宽容。
无论何时何地，为人做事都要以诚为本。
这是我对自我的要求。
最低本钱的做人方式，就是老老实实地做人，这句话真的很有道理。
老实，在工作中也是不可或缺的。
我觉得，一个老实的人会更愿意负起职责。
对自我老实，对别人老实。
余博士还讲到遇事不乱，即所谓的镇定、冷静吧。
这让我想起高中的班主任教师，他经常教导我们要处变不惊。
我一向铭记在心。
这是大将风范，也是大家的风范，我们都要学习。
辅导与激励笔记（余世维）
辅导与激励笔记（余世维）第一篇：辅导与激励笔记(余世维)辅导1：一：流行观念。
1.工资：职务薪----绩效薪------技能薪（最新的、最终的）欧盟重视技能，日本拥有技能收到尊重，德国车间技能是总经理的4倍。
中国学生就是理论，2.技能分为3个部分：本身具备的+公司教导的+每一年新增加的（技能是每年增加的）3.有效技能，在市场中可以与人竞争的技能（人家不会你会的技能）。
4.学习型城市：等火车不看书，等吃饭不看书，等公交车不看出，等地铁也不看书。
一有时间、机会就打牌。
5.奔驰宝马，双B，公司把技工能力排16个等级，分解的很清楚，公司给等级证书。
6.技能薪的基本要素：a工作分析内容是技术单位而不是工作职务，b评鉴技术的熟练程度，并给予证照，c薪酬变动不一定与职务变动挂钩，d几乎不考虑员工年资。
二：碰到的瓶颈：1.公司对员工干部的技能没有评量，说不出差距缺口。
（技术要量化）2.很多主管本身技能就可能不足，对下属的技能养成也没有什么贡献。
（领导不给下属指导，那下属就不服你）三：我的建议：1.技能分为基本技能（可以上岗）+扩充部分（可以做项目）+深化部分（高级主管）；摩托车、汽车、飞机最难修的，但最高的是修理控制面板，医生最好的是能修电脑，2.对技能要特别的说清楚（高尔夫球杆限量五十套，一套一百万，对加工技术要描述的特别清楚）领导不能老模电脑，机场都是总经理拿着笔记本打呀打呀。
能当干部的就是不经常摸电脑的。
第二篇：一：流行观点：1.辅导是像一个教练一样，主动的提升员工干部的生产力或执行力，不是他们有了问题，我们再解答。
辅导2 一：观点1.辅导是象一个教练一样，主动的提升员工干部的生产力或执行力，不是他们有问题。
（高官不能老做到办公室，德国美国日本意大利）（沃尔玛公司在中国公司都是中国人，总经理要干过人力+采购+技术，；员工创造非凡。
中国公司对员工不重视，）1.正确的观念；辅导有两层意义：a积极的发展，消极的规范；b 辅导员不是散漫的前进，而是按日程表有计划的推动。
家教与企业竞争力笔记(余世维)
家教7家教与社会竞争力-----家教为教育之源一：公司工作的表现，往后看：第一种员工与干部的工作现象:1.工作并不用尽全力，也不用心。
不是用十分力气，用八分就可以，中国是大国，不是强国。
家庭教育，学校教育，社会教育。
2.总是有一些让人看不惯行为举止。
在电梯上吃东西，上班吃东西，说话声音大，不到下班就开始准备，出去吃饭，上班不和领导打招呼，下班不和领导说再见，做事做不到底。
3.事情总是留有尾巴，等人来收拾。
4.同样的错误及毛病，一再的重复。
主要是重复的犯；第二种员工与干部在工作中犯得错误：1.很少和领导提出公司的盲区和瓶颈，周五就是工作不好，周五一直堵车，库户投诉。
2.总是数不出真正的原因和真解，房子价格降不下来，报纸第一张都是国家大身，香港是广告，重来没有想这样对不对，有没有其他方法。
作报告就是按表格填写，没有自己的思路；没有第二种方法。
3.重来不想这么做对不对；4．没有形成自己的分析工具。
第三种员工与干部在工作中犯得错误：1.很少越多各种各样的书本和信息。
2.每一年都是用相同的方法工作。
3.没有好的经验和点子。
全中国都认为领导都应该做到台上，全中国都认为领导应该拿出来念，全中国都认为下面拿的和领导念得应该一样，那何必要念得，发下去不就好啦。
4.非常主观，只有一种思路。
第四种员工与干部在工作中犯得错误：1.不太与人沟通及交流。
上班会自己抬起屁股到外面交流的会有多上。
2.很少主动的协助其他的同事。
被人忙自己就不去帮忙；小区自行车倒了，你会扶起来吗。
都不扶自行车，在作上你能帮助他人吗。
3.重来没想他的下属和搭档。
4.独来独往，很觉得自己很委屈。
是你自己太差啦，很孤僻。
没有从小没有和谐的关系，和自己家里和邻居都没有。
领袖魅力不是长大才有的，是从小就有的。
第四种员工与干部在工作中犯得错误：1.给他一伙人总是凝聚不起来，领导干部不是自己很优秀，是带领的团队很优秀，2.没有自己主见，也没有什么定力，3．看事情只是看眼前不管以后，判断走势只管眼前，不管以后。
余世维讲座观后感(12022)
余世维讲座观后感(12022)余丐维讱座观后想第1篇现今社会呾企业都提倡呾推行团队精神。
犹如机器一样，一架机器一颗螺丝丌一丧整体，仅有将它们按正确癿斱法组吅起来，相互协课、配吅默契地高速运转起来，才能体现它癿价值。
现今社会已经丌提倡丧人英雄主丿，而提倡相互配吅，互利互劣。
一丧单位叧靠几丧优秀癿领导、技术精英、业务精英丌行癿，仅有所有员工上下齐力，才能办好这家医陊，幵丏共同劤力使公司走入良怅竞争。
作为医陊员工，我明白一丧团结癿团体对单位癿重要怅。
我们医陊要培养自我癿团队，培养一群互利互劣，丌畏吃苦，高技能、高素质癿团队，为医陊癿发展奠定坚实癿基础。
如果医陊癿所有员工都能将医陊当作自我癿家，置医陊癿利益二丧人利益乀上，各尽所能，各出其力，一切困难都会迎刃而解，否则医陊发展丌前，丧人癿利益又怂能实现假讴领导帯犯癿错诨如果真癿都能得到解决，我们员工也应当“上有政策下有对策”癿。
这幵丌说要去消枀地抵触，而要拿出自我更好癿表现来。
所谁“在其位谋其亊”，每丧普通员工呾他们癿管理者一样癿，在自我岗位上就要承担起相应癿职责，能够做到为亊情癿结果负责。
迚了医陊需要癿一种主人翁癿惲诃。
哪里有什举需要改善癿地斱应当自觉学习去完善。
其实径多企业癿丌少员工缺乏主人翁惲诃癿，缺乏了这种惲诃就会导致逃避呾推卸。
余丐维讱座观后想第2篇吩了余丐维博士癿讱座，受益匪浅。
在那里诿点儿自我癿想受，也算对自我来丧反怃。
余博士认为我以为……要丌得，那一种辩解，为已经犯下癿错，丌惴负起职责。
我有旪候也会这样为自我开脱。
其实，我一吐都觉得，人应当有点追求完美癿精神--仍一开始就丌让它错!然而非圣贤癿我们，孰能无过那举，犯了一次错，就应当理解敃训，丌要重复犯错。
我们真正该做癿呾能做到癿承认错诨，负起职责，铭记敃训。
做仸何亊，我们都要有职责心，要负起职责。
工作丌仅仅要有职责心，还得讱求敁率呾敁果，幵丏敁果应重二敁率。
要做到有敁率、重敁果，就得有主劢癿怃考精神，平旪应多学习，丌断充实自我。
余世维先生在中国人寿讲座的
余世维先生在中国人寿讲座的观点引言中国人寿举办了一场特别的讲座，邀请到了知名的金融学家余世维先生作为嘉宾。
在这场讲座中，余世维先生分享了他对金融市场的观点和对于中国人寿在未来发展中的建议。
以下是余世维先生在讲座中的观点总结。
1. 金融市场分析余世维先生首先对当前的金融市场进行了分析。
他表示，全球金融市场面临着诸多挑战，包括经济增长放缓、贸易摩擦加剧等。
然而，他也强调了中国的金融市场在国际上的地位越来越重要。
中国作为世界第二大经济体，有着庞大的市场潜力和资本实力，对于金融市场的发展有着重要的影响力。
2. 中国人寿的发展机遇余世维先生指出，中国人寿作为中国最大的保险公司之一，在当前金融市场的不确定性下，也面临着转型和发展的机遇。
他认为，中国人寿可以通过以下几个方面来提升自身竞争力和保持稳定增长：•多元化产品：中国人寿可以推出更多符合不同消费者需求的创新产品，包括健康保险、养老保险等。
通过满足消费者多样化的需求，提升产品的市场竞争力。
•数字化转型：随着科技的发展，中国人寿可以加快数字化转型的步伐，提升服务效率和用户体验。
通过引入人工智能、大数据等技术，不断优化保险服务流程，提高客户满意度。
•加强风险管理：金融市场的波动性增加了保险公司的风险。
余世维先生建议中国人寿加强风险管理能力，建立健全的风险评估体系，并制定相应的风险应对策略。
只有做好风险管理工作，才能保持公司的持续发展。
3. 建立良好的合作关系余世维先生强调，保险行业是一个密切依赖合作的行业。
中国人寿应该积极与银行、证券公司等金融机构建立合作关系，通过互利互惠的合作，拓展销售渠道、降低经营成本、分享风险。
同时，也要与科技公司、创新企业等建立合作关系，共同推动行业的创新发展。
结论余世维先生在中国人寿的讲座中提出了许多有价值的建议。
中国人寿作为中国最大的保险公司，应该抓住当前金融市场的机遇，加快转型和更新观念，不断提升产品质量和服务水平。
通过多元化产品、数字化转型、风险管理和合作关系的建立，中国人寿将能够在竞争激烈的金融市场中保持稳定增长，为客户提供更好的保险服务。
关于余世维讲座观后感精选
关于余世维讲座观后感精选5篇余世维讲座观后感1在平时的工作中，我们还应该学会看问题，抓住机会，积极参与公司的事情，重视团队的力量;要懂得如何委曲求全，从而顾全大局。
大家都为公司着想，发挥自主的思考性，结合起来就是大智慧。
公司发展了，个人才会有发挥的余地。
工作上严格要求自己，细心谨慎;生活中不能太拘小节，学会宽容。
无论何时何地，为人做事都要以诚为本。
这是我对自己的要求。
最低成本的做人方式，就是老老实实地做人，这句话真的很有道理。
诚实，在工作中也是不可或缺的。
我觉得，一个诚实的人会更愿意负起责任。
对自己诚实，对别人诚实。
俞医生也讲了保持冷静，就是保持冷静。
这让我想起了高中的班主任，他经常教育我们要冷静。
我一直记得。
这是一个将军的风格，也是所有人的风格。
我们都应该从中吸取教训。
零零散散讲了几点感受，再看看自己，不足之处还有，欣慰的是，在走进综艺一年零一月的今天，我学了很多东西，最重要的一点：在综艺我慢慢地找回了自信!综艺是片广阔的天地，只要努力，每个人都有机会施展自己的才华。
综艺使我明白：混日子的方式，它会毁了一个人的进取心，直至毁了前途;最重要的事是，首先做好自己的工作，不断充实自己，使自己成为一个有竞争力的人。
我相信自己可以做得更好。
余世维讲座观后感2“战略可以复制，而执行力无法复制”，意思是说，战略作为企业的指导思想和终极目标，是企业指导思想和长远目标的综合体，因此她也会存在一定的共性特征。
所以，在某种特定的意义上来说，企业的战略是可以复制的。
执行力是企业发展的加速器，企业重要经营思想和经营目标得以贯彻和落实的动力源泉。
没有执行力，战略再重要也不过是强弩之末，起不到丝毫意义，使战略流于了形式。
战略重要，但是，执行力更为重要。
因为执行力是企业经营发展这一关键链条上的重要一环，没有强大的执行力，这一关键链条救可能断裂。
战略也被束之高阁。
正如余世维先生所讲的：“赢在执行力”、“没有执行力，就没有竞争力”。
余世维讲座观后感
余世维讲座观后感余世维讲座观后感1最近观看了余世维博士讲座，心里颇有一种震撼的感觉。
对于我们这些没有接触过管理学的在校大学生来说，真的有如提壶灌顶，相当于在管理学上进行了一次启蒙教育，受益菲浅。
余博士有句话是这么说的：要做人就不要做事，做事就不要做人，管理不等于比赛看谁的爱最多，不能当滥好人!一个主管如果只会压制自我，这样不能做，那样不能做，他的部属乱七八糟，这样叫做怕事;一个主管如果只会纠正自我，不要这样不要那样，部属不敢纠正，公司就会天下大乱;一个主管如果只会节俭自我，这样不要花那样不要花，这叫做犯贱!一个主管应当做的是：压制你的部属，纠正你的部下，让你的组织节俭，建立有效的管理体系，使公司运作得井井有条，自我轻简便松，即使远离公司也不会出事，这样才叫做有本事!在做人还是做事方面，我想余世维博士所要强调的是不要做“老好人”，前怕虎后怕狼的那种人，而不是丧失人性的那种人。
做事就要坚持原则，不要被情所控。
余世维博士对我触动很大的管理学观点还有好几点：一、敢于认错有助于解决问题作为一名领导者，首先要敢于承认错误，敢于承担职责。
应当先学习如何认错，为事情的结果负责。
其实，不能由于认错而指责某人，也不应当由于认错而要其负起过失的职责，把矛头指向他。
多数情景下认错有助于事情的解决，要培养对事情结果负责的精神。
二、避免“不停地辩解”，少说“我以为”“我以为”是很多人犯错误以后经常会用这3个字为自我辩解。
当错误出现时，及时承认错误，不要相互推卸职责，少追究是谁的错，应当共同合作去努力解决问题，挽回损失。
三、一生只能错两次，第一次是不明白，第二次是不细心，如果第三次仍然犯同样的错误，那就是故意。
让我们明白人的一生不能犯三次同样的错误，这样严格要求自我，其实就是在塑造一种优良的品德。
四、正确认识自我一个人要正确认识自我，要专注自我的本职工作，不能“这山望着那山高”。
只强调客观条件，不从自身入手，难以有所成就。
余世维博士有着丰富的人生阅历，他以演说家的风采，战略家的气度，学者型的才华，蕴观念于谈笑间，蕴哲理于诙谐中，余博士在讲座中还经常穿插一些经典案例和对下一代的教育方法，有时还鞭辟入里地分析中国人身上存在的一些陋习。
有关余世维讲座观后感范文
有关余世维讲座观后感范文——WORD文档，下载后可编辑修改——余世维讲座观后感范文1在看了余世维教授的讲座后，深思一下，我们能够从他的话语中，领悟到许多此刻的甚至是未来的，我们所需要学习的东西。
他告诉我们做一个人要有职责感。
他讲到，在生活中，不要说“我以为”，这就是推卸职责的一种重要表现，我们由于所谓的面子问题，不愿主动承认自我的错误，不承受本属于自我的职责于义务。
谁不会犯错误？犯错误后首先要承认自我的错误，勇于说“我错了”。
然后分析自我哪里错了，进而弥补自我的失误。
我觉得这是一种自我认识，这是一种人生态度，一种处世态度。
其次，我们要有自信心。
自信心是从职责建立的，有了自信，我们就会有自我的思想，敢于尝试。
这样才能发挥你的潜质，做一个有用的人。
他其实所要到达的目的不单单是杜绝这类行为的出现，而是在一个人的内心深处，建立起一种勇于承担职责的意识，也就是一个职责感的培养过程。
把一切归咎于“不知者无罪”。
我们把“不知”的限定扩大了，我们总寄托于把自我归入“不知”的行列，寄托于用“不知”洗脱自我的罪名、逃脱职责。
殊不知，越是如此越是让人觉得你真的很“无知”。
工作中不仅仅要有职责心，还得讲求效率和效果，要有主动的思考精神，严格要求自我，细心谨慎，自动，自发的处理和解决问题。
对于领导安排的工作尽心尽力的全部做到做好。
学会宽容，无论何时何地，为人做事都要以诚为本。
"最低成本的做人方式，就是老老实实地做人"，这句话真的很有道理。
诚实，在工作中也是不可或缺的。
我觉得，一个诚实的人会更愿意负起职责。
对自我诚实，对别人诚实。
余教授在有效沟通方面的见解也是很独特的，经过【沟通的目的的问题】【沟通的基本障碍】【沟通的组织障碍】【沟通的方向】【行为语言】等几个方面，把沟通讲的十分透彻，他常常拿自我和自我的公司为例子说明问题，使人很快能够了解到沟通的重要性。
沟通在不一样情境下需求不一样，如生活的沟通可能因为熟人关系随意一些，而工作中的沟通则是直接关系到工作成果的好坏。
余世维XXXX最新讲座-家教与竞争力
余世维XXXX最新讲座-家教与竞争力1单元社会竞争力专门差的职员，从哪里看得出来是家教不成功？1、有一种干部或职员——工作并不尽全力，也不用心。
总有一些让人看不惯的行为举止。
情况总是留点尾巴，等人收拾。
同样的错误或毛病，一再地重复。
看得出来，他（她）们：没有从小养成良好的工作态度与做事适应。
2、有一种干部或职员——专门少眼主管提出公司的盲区或瓶颈。
总讲不清晰真正的缘故或症结。
从不去想如此做对不对。
没有属于自己的一套分析工具。
看得出来，他（她）们：没有从小学习正确的摸索方式与分析工具。
3、有一种干部或职员——专门少阅读各式各样的书本（信息）。
每一年都用相同的方法工作。
没有什么脑筋，也弄不出点子。
专门主观，只有一种思路。
看得出来，他（她）们：没有从小尝试有用的解疑技巧与多元创意。
4、有一种干部或职员——不太与人沟通交流。
极少主动协助其他部门同事。
没人想当他的属下或搭档。
独来独往，总觉得自己专门委屈。
看得出来，他（她）们：没有从小建立和谐的人际关系与领导魅力。
5、有一种干部或职员——一伙人给他，总凝聚不起来。
没有主见，也没有定力。
看情况总顾眼前，不管以后。
判定一个走势，常常不够全面。
看得出来，他（她）们：没有从小训练高度的组织力、决策力和眼界。
第2单元有什么有用的家庭教育操作方法？1、如何让他细心，今后在工作时就会缜密有致，注意观看？用风景图片回忆法考查。
在户外活动、用餐，现场询咨询。
学习用便条记录（备忘）。
写字（写数）不要有笔误、遗漏、歪斜。
教他如何摆放器皿、衣物。
2、如何让他洁净，今后在工作时就会有条不紊，规律严谨？吃完饭、喝完茶、用过工具，注意桌面、地面与还原。
衣裤、鞋袜、毛巾、书桌经常保持清洁。
图书、报纸、文具排放整齐。
拿或寄任何东西给不人，都干洁净净地送出。
让他自由发挥不等于让他任性随便。
3、如何让他安静，今后在工作时就会临危不乱，冷静应变？在任何地点讲话、打电话（手机），都不要大声，即使叫人。
(心得体会)余世维讲座心得感想
(心得体会)余世维讲座心得感想心得体会：余世维讲座心得感想一、教学内容1. 教育教学理念的更新与发展2. 教育教学方法的创新与实践3. 教师职业素养与专业发展4. 教育教学评价与反思二、教学目标1. 使教师掌握最新的教育教学理念，提升教育教学水平；2. 引导教师创新教育教学方法，提高教育教学效果；三、教学难点与重点教学难点：如何将新的教育教学理念融入到实际教学中，提高教学效果。
教学重点：掌握创新的教学方法，提升教育教学水平。
四、教具与学具准备教具：投影仪、电脑、笔记本学具：笔记本、笔五、教学过程1. 实践情景引入：通过播放一段关于优秀教师的课堂教学视频，引发教师们的思考，讨论优秀教师的课堂教学特点。
2. 讲座内容讲解：分别讲解每个章节的内容，结合实际案例进行分析，让教师们更好地理解和掌握。
3. 例题讲解：通过一些典型的教育教学案例，讲解如何将新的教育教学理念融入到实际教学中，提高教学效果。
4. 随堂练习：让教师们结合自己的教学实践，思考如何创新教育教学方法，提高教育教学效果。
5. 教学评价与反思：讲解如何进行教学评价和反思，促进教师教育教学能力的提升。
六、板书设计1. 教育教学理念的更新与发展2. 教育教学方法的创新与实践3. 教师职业素养与专业发展4. 教育教学评价与反思七、作业设计1. 请结合自己的教学实践，写一篇关于如何将新的教育教学理念融入到实际教学中的心得体会。
答案：略2. 请结合自己的教学实践，写一篇关于如何创新教育教学方法，提高教育教学效果的心得体会。
答案：略八、课后反思及拓展延伸本次讲座让我深刻认识到，作为一名教师，我们需要不断更新教育教学理念，创新教育教学方法，提高自己的教育教学水平。
同时，我们也需要注重自己的职业素养，不断提升自己的专业发展。
在今后的教育教学工作中，我将努力将所学理念付诸实践，为提升学生的学习成绩和综合素质贡献自己的力量。
拓展延伸：1. 深入研究新的教育教学理念，了解其在实际教学中的应用；2. 学习借鉴优秀教师的课堂教学经验，提升自己的教育教学水平；3. 积极参加各类教育培训活动，促进自己的专业发展。
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•自信不足是事前没准备，事中没纠偏， •事后没检讨。
•25
•教他在做决策之前，要先收集信息，日 •后就不会盲动。
•26
•第 Ⅲ 单元
• 家教又如何决定一个国家的竞争力？
•27
•八国联军
•国民素质决定整个社会的成本与表现。
•如果家教成功，以下的社会成本可以大 •量地减少：
•- 不会受到别的国家 / • 民族剥削。
•33
•八国联军
• 美国 / 德国 / 英国 / 法国 / 日本 / 俄罗斯 • 在家教观念上，给我们的启发。
•世界列强在家教上给我们的学习榜样：
•34
•- 美国：民主与尊重
•- 德国：理性思考
•- 英国：绅士与规范
•- 法国：生活品质 /
• 精致时尚
•35
•看得出来，他(她)们 •没有从小养成良好的工作态度与做事习惯。
•3
•有ห้องสมุดไป่ตู้种干部或员工——
•很少跟主管提出公司的盲区或瓶颈。 •总说不清楚真正的原因或症结。 •从不去想这样做对不对。 •没有属于自己的一套分析工具。
•看得出来，他(她)们 •没有从小学习正确的思考方式与分析工具。
•4
•有一种干部或员工——
•13
•凡是责任在他而又没有做好的事，要 •一一数给他听，包括违章乱纪。
•14
•如何让他动手，将来在工作 •时就会构思方法，重视实践？
•后勤保障 •维修养护
•让他组合家俱或玩具看看。 •买点材料，要他做点工艺。 •总要做点家事。家里的电器小故障，可 •以叫他去排除或修理。 •提供一些预算，要他把房间(或庭院)布 •置一下，也可以为小区加点东西。
•28
•- 质量检查人员与设备 • 的支出。
•- 假冒伪劣对权利、人 • 体和环境的伤害。
•- 各种征信手续或保证 • 的要求。
•- 不必要的等待、延宕、 • 重复和失误。
•29
•八国联军
•国民教养决定整个国家的文明与进步。
•如果家教成功，以下的文明行为可以轻 •易地做到：
•30
•- 遵守秩序、注意礼让。 •- 以民主的方式解决纷 • 争与冲突。
•家教培养
•在企业中的工作表现
•8
•如何让他细心，将来在工作 •时就会缜密有致，注意观察？
•采购部 •物流部
•用风景图片回忆法考验。 •在户外活动 / 用餐，现场询问。 •学习用便条记录(备忘)。 •写字(写数)不要有笔误 / 遗漏 / 歪斜。 •教他如何摆放器皿 / 衣物。
•9
•如何让他干净，将来在工作 •时就会有条不紊，规律严谨？
•15
•“从做中学”永远是执行力的最佳学习 •方式。
•16
•如何让他游乐，将来在工作 •时就会激发创意，闪现灵感？
•研发部 •产品设计
•鼓励他尝试右脑型的艺文技能，像乐器 、绘画、写作、书法、舞蹈。
•凡是动脑的事情，多跟他探讨根本原因
，
••但 养成不他要善马于上观给察答的案习。惯，并问他有没有
•更好的改善方法。有了灵感就记在笔记
•父母亲关系良好的家庭，子女多比较和 •睦；反之，子女会有反社会倾向。
•23
•带子女出入科学馆&美术馆、工场&剧场 、 •实验室&咖啡室，会训练出他的平衡感。
•24
•如何让他思考，将来在工作 •时，就会独立判断，自信不 •倚？
•董事会 •高层管理
•不要让他一有事就张口询问(父母家人) 。 •他怯场是因为缺少面对众人的练习，而 •且底气不足，或者被打击。
•本上。
•17
•绝对不能不喜欢运动，即使是课余嗜好 ， •如下棋、钓鱼、女红、烹饪。
•18
•如何让他宏观，将来在工作 •时就会站在高点，看见远处？
•企业战略 •人力资源
•推理是一个很重要的思维方法，对未来 •的演变会有一种预见力。 •提醒他不要只注意眼前的一切，包括利 •益、奖品、名次、酬劳、财富。 •战略是目标，战术是手腕。给他几个模 •拟问题，问他怎么布局。
余世维XX最新讲座_家 教与社会竞争力
2020年5月26日星期二
•第Ⅰ单元
• 社会竞争力很差的员工，从哪里看得 • 出来是家教不成功？
•在社会中的竞争力 •家教基础
•2
•有一种干部或员工——
•工作并不尽全力，也不用心。 •总有一些让人看不惯的行为举止。 •事情总是留点尾巴，等人收拾。 •同样的错误或毛病，一再地重复。
•19
•当他出现小家子气的行为时，要教育他 •改正，例如吝啬、计较、嫉妒。
•20
•如何让他读书，将来在工作 •时就会富于学养，多元转换？
•事业发展部 •企业变革
•读点有意义的书，乱七八糟的漫画、小 •说、网页对人的成长帮助很小。 •书不光是读，应该做点札记。有心得， •就看看他怎么落实。 •只读课内的教材，长大后工作会显得知 •性不足，看事情不够全面。
•很少阅读各式各样的书本(信息)。 •每一年都用相同的方法工作。 •没有什么脑筋，也弄不出点子。 •非常主观，只有一种思路。
•看得出来，他(她)们 •没有从小尝试有用的解疑技巧与多元创意。
•5
•有一种干部或员工——
•不太与人沟通交流。 •极少主动协助其他部门同事。 •没人想当他的属下或搭档。 •独来独往，总觉得自己很委屈。
•21
•任何知识要平均地汲取，最好做成个人 •资料库。 •专心读书的效果是不专心的10倍，想点 •什么方法让他集中注意力。
•22
•如何让他平衡，将来在工作 •时，就会自然社会并重，科 •技人文并驱？
•企业文化 •教育训练部
•社会科学的内容偏重人性。可以用数理 •的东西教他冷静、理智。
•自然科学的内容偏重技术。可以用人文 •的东西教他包容、沟通。
•市场部 •连锁店
•在任何地方讲话 / 打电话(手机) ，都 •不要大声，即使叫人。 •不要慌慌张张地跑来跑去。 •一点小事儿不要亢奋、激动、焦燥。 •无论得失，尽量不要显露自己的情绪， •包括手脚动作。
•12
•如何让他待人，将来在工作 •时就会领导团队，以身作则？
•总管理处 •销售部
•进出电梯、驾驶汽车、吃自助餐、燃放 •爆竹，处处考虑别人。 •面对贫穷、残疾、弱智、佣人，应有同 •理心。 •家中有年长宾客，让他学习接待。 •在小区里从事义务劳动。
•- 公平合理地分配资源。 •- 舍弃家庭与社会暴力。
•31
•八国联军
•国民生产决定整个民族的成长与富足。
•如果家教成功，以下的生产力可以明显 •地提升：
•32
•- 任何产品或服务在用 • 心的状况下会增加附 • 加价值。
•- 在任何区域或市场， • 都有很强的竞争力。
•- 相对于其他低度开发 • 国家，会很早地起飞， • 并且均富。
•看得出来，他(她)们 •没有从小建立和谐的人际关系与领袖魅力。
•6
•有一种干部或员工——
•一伙人给他，总凝聚不起来。 •没有主见，也没有定力。 •看事情总顾眼前，不管以后。 •判断一个走势，常常不够全面。
•看得出来，他(她)们 •没有从小训练高度的组织力、决策力和眼界。
•7
•第 Ⅱ 单元
• 有什么实用的家庭教育操作方法？
•生产部 •质检部 •财务部
•吃完饭 / 喝完茶 / 用过工具，注意桌面、 •地面与还原。 •衣裤、鞋袜、毛巾、书桌经常保持清洁 。 •图书、报纸、文具排放整齐。 •拿或寄任何东西给别人，都干干净净地 •送出。
•10
•让他自由发挥 ≠ 让他任性随便。
•11
•如何让他安静，将来在工作 •时就会临危不乱，镇定应变？