【复习提升】人教版高考地理复习专题训练——地理事物的特征描述

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高中地理知识点专题练习一地理事物分布特征的描述

高中地理知识点专题练习一地理事物分布特征的描述

高中地理知识点专题练习一地理事物分布特征的描述【点拨高考】近年来高考试题中对地理事物的分布和发展变化的描述有增多的趋势,而学生在这类题目的答题中,往往把握不准角度,失分现象严重;能够用简洁的文字语言、图形语言或其他表达方式描述地理事物的分布和发展变化。

一般以区域地理环境特征图文材料为载体,通过对图表或材料的分析、提取加工,论证回答地理事物分布特征、过程特征、变化特征等。

【知识梳理】一、点状地理事物的描述试题通常以某一区域图为背景图来呈现点状事物的分布状况,在读图时要注意从点的大小、疏密、组成的形状来观察点状事物代表的含义。

描述的角度:疏密+数量+极值+方位。

具体描述:①总体分布特征(疏密状况,是否均衡;如果不均,哪多,哪少);②极值区位置名称(最多、最少、最集中的地带在哪,沿什么线分布,或者说出最稠密或最稀薄区的地区名称等。

)③点组成的形状——反应什么规律。

其他——大小,代表的含义(如城市等级),点的动态变化等。

当然,描述时要看图说话,突出重点,因题而异(不一定要面面俱到)。

点状分布的地理事物很多,描述语言一般有“众星拱月状”“沿某个方向较稀或较密”“该地理事物在区域地图中的分布方位”等。

其常用答题模板如下表所示。

二、线状地理事物的描述线状地理分布图,常用线状符号来表示交通线、河流、山脉、等值线等。

带箭头的表示动态,不带箭头的表示静态。

线段的长短、粗细可能表示量的大小(或标上数值)。

具体可分为两类:(1)描述一条线(通常为等值线)的分布情况这类试题只要求描述某一特定线条的地理事物,如年等降水量线、等温线等,可从走向、延伸方向去考虑。

读图时注意观察曲线“拐点”的位置,以便分段描述。

这类题目大部分都需要分段描述;如“我国一月0 ℃等温线”分布,可描述为:东段大致东西走向,大致沿秦岭淮河一线;西段大致东北——西南走向、近似于与青藏高原东缘山麓平行。

线状地理事物分布图以等值线图居多,其他也有,如交通线分布图等。

高考地理二轮复习 答题规范 题型1 特征描述类

高考地理二轮复习 答题规范 题型1 特征描述类

题型1 特征描述类【题型解读】描述类试题的设计一般是将地理事物要素以点、线、面的形式呈现于地理材料或叠加于相应地理图表中,让考生描述地理事物的形态或状态。

此类题目按对象可分为对地理事物特点的描述、地理事物分布特点的描述和地理事物发展变化过程特点的描述。

高考中特征描述类试题,设问形式一般有“说明”图中沙尘暴多发区的地表环境“特点”,“描述”图示地区年降水量或地形区“分布状况”,“简述”图中某地区的自然地理“特征”,从河流的长度、流域面积、水流速度、流量季节变化等方面“归纳”河流的“主要特征”等。

典型例题1.(2016·4月浙江省普通高校招生选考科目考试)阅读材料,完成下题。

材料下图为贵州省略图。

简述贵州省地形地貌的主要特征。

(4分)阅卷现场阅卷展示标准答案①高山、山地为主;②地表崎岖;③地势西(南)高东(北)低;④岩溶地貌广布。

名师点评1.地形类型写错,误把海拔500米以上的地形也当成了丘陵。

2.丢失了答案要点,描述地形特征的时候,还要描述出有什么特殊地貌类型,如果是沿海地区,还要说出海岸线的曲直情况。

典型例题2.(2015·浙江文综卷)根据下列材料,完成下题。

材料图1为世界某区域略图,图2为甲地气候统计图和河流水位年变化图。

简述甲地河流水位特征,并分析成因。

(12分)阅卷现场阅卷展示标准答案全年水位高(全年水位在3m以上);高水位在冬季(6~7月),低水位在夏季(12月~次年1月);水位年内变化较为和缓。

降水量丰富;河流的上游有大面积沼泽,滞留径流使高水位比多雨季节推迟数月;调节径流使水位变化和缓。

名师点评1.水位特征一般要从水位的高低、水位的变化、汛期时间等角度分析说明。

2.水位高低的判断出现了错误。

考生可能认为图中水位才3米左右,数值偏小,就答成了水位低。

水位高低的判断,教学中的确没有明确规定,但可根据提供的材料来推测命题人的意图:①图中有气候降水量资料,降水量8个月在100毫米以上,降水丰富,因此该河流的径流量不应该是“低”,而应该是“高”;②水位年变化图中的曲线位于图的中上部,而不是位于低处,似乎在暗示考生要回答“水位高”。

高考地理复习 第二部分 技能二 模板1 特征描述类讲练(含解析)-人教版高三全册地理试题

高考地理复习 第二部分 技能二 模板1 特征描述类讲练(含解析)-人教版高三全册地理试题

模板1 特征描述类命题特点答题规X1.考查方式:一般以体现区域地理环境特征的图文材料为载体,通过对图表或材料的分析、提取加工,论证回答地理事物分布特征、过程特征、变化特征等。

2.设问形式:“简要回答……特征”“描述……过程”“归纳……分布特征”“说明……变化趋势”等。

3.难度分值:难度中等,分值6分。

1.把握描述方向和角度。

审设问是关键,在设问中明确问题的“关键词”,这是描述的方向;分析“限制词”,这是描述的角度。

2.特征归纳总结。

运用地图、图表等工具,观察描述某个地理事件的空间动态过程并归纳其规律;将地理现象分解成若干要素、方面、类型或地理区域,进行归纳描述特点。

3.规X表达,描述要用地理术语。

要点全、言语精、层次明。

[典题探究](2019·高考全国Ⅲ卷)阅读图文材料,完成下列要求。

德国鲁尔区曾是以煤炭、钢铁产业为主的传统工业区,经过综合整治,经济由衰落走向繁荣,环境污染严重的局面得到根本改善。

目前,该区有500多万人口,50多座城市,老龄人口比重高居德国之首。

该区医疗保健业发达,拥有100多家医院、近万名医生及数以千计的保健站、药店等。

波鸿市人口近40万,是重要的生物制药基地,多所大学的医学研究处于世界领先水平。

2009年,鲁尔区医疗保健中心落户波鸿市,并新建保健园。

图甲示意鲁尔区的城市建成区和波鸿市的位置,图乙示意鲁尔大学、生物制药科学园和保健园在波鸿市的位置。

概括鲁尔区城市的等级规模和空间分布特征。

[满分策略]►第一步:精确定位,确定描述主体。

本题依据问题可以确定描述的是鲁尔区主要的城市有哪些?空间分布有何特征?►第二步:结合图文信息,进行问题分析。

①该区有500多万人口,50多座城市,说明城市数量较多。

②2009年,鲁尔区医疗保健中心落户波鸿市,并新建保健园。

说明该城市医疗保健职能重要,水平较高。

③城市空间分布除地理方位空间分布差异外,还有分布多少的差异。

►第三步:抓住关键词,语言精练、规X准确。

高考地理专题复习:描述地理特征类 答题技巧与练习题(含答案)

高考地理专题复习:描述地理特征类 答题技巧与练习题(含答案)

高考地理专题复习:描述地理特征类答题技巧与练习题本类试题是根据已有的知识、经验,运用观察、分析、归纳和演绎等方法,对某一区域地理要素或地理事物的特征进行描述,从而认识事物本质、揭示内在规律。

考查内容:从自然地理特征或人文地理某一方面或多个方面特征进行描述,主要包括对某一区域的地理位置特征、地形特征、气候特征、河流的水文水系特征、农业生产特征、工业生产特征等的描述。

(一)地理位置特征【考例导悟】例1 下图为阿根廷地理简图。

简述阿根廷地理位置特征及其意义。

【答题技巧】地理位置的描述,常用答题模板为:【强化训练】1.读下图,简述乍得湖的地理位置特征。

(二)地形特征【考例导悟】例2 右图为美国原生海岸红杉分布区及周边区域图。

描述原生海岸红杉分布区的地形特征。

【答题技巧】地形特征主要是根据等高线、地形剖面或河流的流向来描述。

常用答题模板为:【强化训练】2.下图为某区域等高线地形图。

描述图中区域的地形特征。

(三)气候特征【考例导悟】例3 读下图,回答问题。

(1)据图乙分析,与Q城相比较,B城的气候特点有何不同?(2)形成两地气候差异的最主要因素是什么?【答题技巧】某地气候特征的描述,或两地气候特征差异的比较,常用答题模板为:【强化训练】3.下图为我国福建泉州与台湾基隆两地气候资料图。

填写下表,对比两地气候特征。

(四)河流水文与水系特征【考例导悟】例4 下图为世界某区域示意图。

圣劳伦斯河是世界上水位最稳定的河流之一。

比较①②河段水文特征的差异。

【答题技巧】河流水文与水系特征的描述,常用答题模板为:【强化训练】4.斯里兰卡经济以农业为主,森林覆盖率较低。

下图为斯里兰卡地形图及P地气候资料图。

描述甲河下游的水文特征。

(五)自然地理环境特征【考例导悟】例5 据下图简述京杭运河沿线区域的自然地理特征。

【答题技巧】自然地理环境特征的描述,常用答题模板为:描述角度包含内容自然地理特征从地形、气候、水文(河流、湖泊)、植被状况(植被类型)、土壤、自然资源等方面分析地表环境特征气候(湿、热、冷、干)、植被状况、土地类型(荒漠、草地、林地、耕地)、河流发育程度等【强化训练】5.中南半岛自然环境得天独厚,勤劳的人民在这片土地上劳作、生息、繁衍、发展。

高考地理—特征描述型综合题解题技巧

高考地理—特征描述型综合题解题技巧
根据图文材料,完成下列问题。 材料一 若尔盖湿地,面积曾达3 000平方公里,为两大母亲河提供了充 足的水源,有着储量丰富的现代泥炭资源,目前该地已遭受到破坏。 材料二 九寨沟景区有着千姿百态的岩溶地貌景观,以水景最为奇丽, 湖、泉、瀑、滩连缀一体,呈Y形分布(如下图)。东侧日则沟湖泊众多, 而西侧的则查洼沟几乎是一条干沟。另外,冬季九寨沟几乎所有的湖泊 都结冰,而五花海却不封冻,在湖面上还不时有水泡冒出,被当地称为 “圣湖”。 材料三 图1为我国西部某区域示意图,图2为九寨沟景观分布图。
5、水能蕴藏量
河流落差大(解释为什么),水量大(解释为什么)
水量大小取决于流域内降水量(大气环流、地形、洋流、海陆位置 等);水系特点;流域面积;
6、含沙量(克/米3) 气候
(1)河流总体含沙量大小 下垫面
地形 土质状况
(2)某一河段
流速
植被状况 人类活动
人类活动(水利工程)
二.水系特征
河网密度;河流长短;支流多少及分布状态;流域大小;落差 大小;流速大小;流向等
秋冬季净流量较小。(2分)
主要原因:春季冰雪融水,夏
季降水集中(2分)秋季降水少; 冬季降雪,不形成地表径流(2分)
俄罗斯三大河流 年平均流量表
河流[ 来源: 学|科 |网 Z|X|X |K]
各季径流占全年径流量(%)[来源:
河口年平
学科网][来源:学科网]
2. 如何描述地理位置特征

具体的经纬度
①经纬度位置 面状
是一个范围
重要的经纬线
所处(跨) 纬度带、气 候带
半球位置
东西半球、南北半球
②海陆位 置
岛屿、半岛、大陆东西部,大洋东西 岸,临海、离海较近,深居大陆

题型01 特征描述类题型-2024年高考地理答题技巧(解析版)

题型01 特征描述类题型-2024年高考地理答题技巧(解析版)

01 特征描述类题型一、答题技巧二、模板构建(7大模板)【模板一】地理位置特征的描述【模板二】气候特征的描述【模板三】地形特征的描述【模板四】河流水文水系特征的描述描述方向答题术语【模板五】自然地理特征的描述描述方向答题要素答题术语【模板六】人文地理特征的描述【模板七】空间分布特征的描述1.(面状事物分布特征描述)(2023·河北·统考高考真题)阅读图文材料,完成下列要求。

中国境内的阿尔泰山(下图阴影部分)绵延约500千米,最高峰为友谊峰,自西北向东南山体逐渐降低。

晚更新世以来,受该山区雪线上升影响,第四纪不同时期冰川作用产生的冰斗、槽谷汇聚冰雪融水利大气降水,形成众多冰湖。

在气候转暖、年降水量变幅较小背景下,1992-2013年山地各区域冰湖数量科面概括该山区冰湖分布及变化的主要特征,并说明其影响因素【答案】特征:西北部的数量和面积均大于东南部;两地区的数量和面积都增加,西北部数量增加率大于东南部,面积增加率小于东南部。

因素海拔:西北部海拔高于东南部。

降水:西北部受来自西风带带来水汽影响大,降水多;距海距离:西北部距海距离近;冰川:西北部冰川面积和数量多。

【详解】根据表格数据可知,特征:流域西北部的冰湖数量和冰湖面积均大于东南部;两地区的冰湖数量和面积都有所增加,西北部冰湖数量由782个增加至845个,东南部冰湖数量由276个增加到297个,西北部增加率大于东南部。

西北部冰湖面积由88.62km2增加至90.2km2,东南部冰湖面积由10.38km2增加至11km2,西北部面积增加率小于东南部。

影响因素:①海拔:西北部海拔高于东南部,因此气温较低,利于冰川分布。

①降水:西北部受来自西风带带来水汽影响更大,降水(雪)多;距海距离:西风主要从大西洋带来水汽,西北部距大西洋更近,降水(雪)多;冰川:由于西北部冰川面积和数量多,冰川作用产生的冰斗、槽谷汇聚冰雪融水多。

2.(城市空间分布特征描述)(2023·江苏·统考高考真题)阅读图文材料。

高考地理人教版专题复习:特征描述类做题方法

高考地理人教版专题复习:特征描述类做题方法

2021 年高考地理人教版专题复习:特色描绘类做题方法命题特色:一般有“描绘某国(或地区)的地理地点特色〞“推断图示地区某月份的天气特色〞“描绘图示地区气压散布特色〞“描绘图示地区年降水量的散布特色〞“描绘某地天气特色〞“简述图中某地区的自然地理特色〞“描绘城市空间散布的主要特色〞等。

解答思路:看题目能否需要进行地区定位 ,假如不需要 ,那么从图文资猜中获得有效信息 ;联合图文信息进行地区的时空特色剖析(地区自然地理特色包含地形、天气、河流、湖泊、土壤、植被、自然资源等因素的根本特色;梳理、组织语言 ,掌握重点词 ,尽量使用地理术语 ,使答案简短、正确。

知识梳理:类描绘方向和角度型区地理地点 (经纬度地点、海陆地点、相对地点)、自然环境特域征 (地形、天气、水文等 )、社会经济特色 (农业、工业、商业、特交通、城市、人口等)征地主要从海拔上下,地形种类 (高原、山地、平原、丘陵、盆地形等 ),散布与组合( 多样仍是单调,以哪一种种类为主,散布方向 ),特地势倾斜情况、上下起伏情况,特别地貌等角度进行描绘征气主要从气温、降水及二者的季节组合情况方面回复,气温主候要从上下 (最热月和最冷月均温),日、年较差大小等方面剖析;特降水主要从年降水总量、季节变化、年际变化等方面剖析征天气主要剖析气压情况、气温上下、阴晴、雨雪、风向、风力、特色湿度以及一些特别的天气现象河流主要从水量、汛期( 长短、次数) 、结冰期、含沙量等方面分水文析特色河流主要从起源地、流向与注入大海, 长度与流域面积,支流 (多水系少、对称与否), 上、中、下游的区分,流经的重要城市、主要特色地形区等方面剖析主要从农业地区种类,农业部门( 栽种业、畜牧业等)及散布 ,农业农业生产构造( 所占比重 ), 生产规模(大、小 )、经营方式 (家庭生产农场、国营农场、公司化等 ), 农业投入( 水利工程、技术、劳特色动力等 ),专业化水平,农业产出(单产等), 主要农作物及熟制等方面归纳主要从工业地区散布、兴盛程度、主要工业部门及构造、工业生工业技术水平,主要工业区及其面对的问题、此后展开方产特色向,工业产品的销售和工业原料、能源对国际市场的依靠程度等方面归纳地理事主要从空间散布 (能否均匀、空间变化规律 )和时间分派 (季物散布节和年际变化的大小 )双方面归纳特色典型例题:阅读图文资料 ,达成以下各题。

高考地理考前冲刺大题精做专题01特征描述类综合题(教师版).doc

高考地理考前冲刺大题精做专题01特征描述类综合题(教师版).doc

【型特点】描述事物即表事物的形或状。

高考中特征描述,形式一般有“ 明⋯⋯特点”,“描述⋯⋯状况”,“ 述⋯⋯特征”,“从⋯⋯等方面⋯⋯主要特征”等。

正确掌握描述的方向和角度,是解答特征描述的前提。

平只有善于累,明确把握各个地理事物的特征表,才能正确描述地理事物特征奠定良好基。

【思建模】要准确描述地理事物特征必把握正确的思方式,建立解答的答模式,并用范而的言准确地描述出来。

具体答思路是:首先要目涉及区域行区域空定位(网定位法和区域特征定位法相合 ),明确区域位置 (海位置、度位置、相位置)和文信息,然后合所学知行特征分析;在描述要注意梳理、言,把握关,并且做到、准确地描述。

区域空定位(网定位法和区域特征定位法相合)↓位置(海位置、度位置、相位置)和文信息↓特征分析(区域自然境特征包括区域内地形、土壤、气候、河流、湖泊、自然、自然源等地理要素的基本特征;区域人活的主要特征包括工、、交通运、商、旅游等活的基本特征及其主要成因等)↓梳理、言,把握关↓、准确描述【考点定位】地理要素思方向地形型 (高原、山地、丘陵、平原、盆地、山谷或河谷、冲扇、三角洲 ),地形特征地形起伏状况,主要地形区名称及分布地特征地起伏状况 (如西北高、南低),地高低 (如青藏高原地高 )地表境特气候 (湿、、冷、干 )、植被状况、土地型(荒漠、草地、林地、耕地 )、征河流育程度等河流的水文水量、汛期 (、短、次数 )、冰期、凌汛、含沙量、水能藏量等特征河流的水系源地、流向与注入海洋,度与流域面,支流(多少、称与否)及河特征网形状,上、中、下游的划分,流的省区、重要城市、主要地形区气候特征气温 (季化、温、生期 )——量条件,降水 (季化、干湿化 )——水分条件,气温和降水的合状况(如雨同期 )生特地域型、主要作物种及分布、部构、生水平(商品征率、机械化水平、生方式、集化程度、化水平)工生特地域分布、达程度、主要部及构、技水平征地理位置 (度位置、海位置、相位置)、自然境特征(地形、气候、区域特征水文等 )、社会特征(、工、易、旅游、交通、城市、人口等) 等特征等数高低、延伸方向、弯曲、疏密化等【例 1】下列材料,回答。

人教版高中地理复习课 地理事物特征的描述策略 教案

人教版高中地理复习课 地理事物特征的描述策略 教案
2、学会运用地理知识,通过比较、判断、分析、阐释地理基本原理和规律。
三、学生特征分析
高三对学生已经学完了高中地理对必学知识,有待于对知识点进行拔高和拓展。对做题方法对掌握和应用就显得十分必要。
四、教学策略选择与设计
用探究和习题相结合对方式进行学习,让学生在展示和交流中学到方法。
五、教学重难点
重点
用地理知识,通过比较、判断、分析、阐释地理基本原理和规律
教学设计
科 目
地理
课题名称
地理事物特征的描述策略
时间
年 级
高三
一、教材内容分析
地理高考考纲中目标与要求为:
一、获取和解读信息
二、调动和运用知识
三、描述和阐释事物
四、论证和探讨问题
要求学生在地理学习中,能用简洁的文字语言或图表语言来描述地理概念、地理事物特征、地理事物的分布和发展变化。
二、教学目标
1、能用简洁的文字语言或图表语言来描述地理概念、地理事物特征、地理事物的分布和发展变化。
3
点状地理事物的描述策略
指导
探究
展示图片和答案
学会点状地理事物的描述策略
4
线状地理事物特征的描述策略
指导
探究
展示图片和答案
学会线状地理事物特征的描述策略







一、定性概括:
•地形特征
•河流水文特征
二、定量表述
•点状地理事物
•线状地理事物
•面状地理事物
八、教学评价
整堂课思路清晰,环节紧凑,重难点突出,设计合理。学生的课堂习惯非常好,每个人都积极参与到课堂中,课堂效果好。探究、习题结合较好,尊重学生对原有基础知识。

2023新教材高考地理二轮专题复习综合题专项训练一特征点描述类

2023新教材高考地理二轮专题复习综合题专项训练一特征点描述类

综合题专项训练一特征(点)描述类1.[全国Ⅲ卷,37(1)]白斑狗鱼肉质细嫩,营养丰富,有“鱼中软黄金”之称,白斑狗鱼是肉食性鱼,适宜在16 ℃以下的水域产卵繁殖,分布于亚洲、欧洲和北美洲的北部冷水水域,栖息环境多为水质清澈、水草丛生的河流,在我国仅见于新疆的额尔齐斯河流域(如图)。

额尔齐斯河是我国唯一属于北冰洋水系的河流。

根据支流的分布特征,分析图示额尔齐斯河流域降水分布特点及成因。

(8分)2.读某地区等高线地形图(单位:m),完成下列问题。

(10分)(1)描述该地区地形的基本特征。

(4分)(2)与B河相比,说明A河水文特征及其成因。

(6分)3.[2022·四川绵阳市1月诊断]青海省柴达木盆地西北部的南八仙雅丹群之中,孕育了全球最早的一处水上雅丹景观。

一到春秋季节,成群的水鸟和野鸭,或翱翔在湛蓝的天空中,或戏水在微光波映的湖水里,或在雅丹之上奔跑追逐,因此,这里被当地人称为“鸭湖”,又被游客们称作“百鸟千岛湖”。

下图为柴达木盆地水上雅丹景观图。

根据当地地理特征,推测“鸭湖”的水文特征。

(6分)4.[2020·江苏卷,27(4)]阅读图文材料,完成问题。

材料一尼日尔河源于富塔贾隆高原,注入几内亚湾,全长约4 200 km,流域面积210万km2,在塞古—迪雷间的盆地形成大型内陆三角洲,在几内亚湾发育了巨型河口三角洲。

材料二下图为尼日尔河流域及降水分布示意图,下表为尼日尔河部分水文站年径流量与年输沙量统计表。

表简析河口三角洲地区的自然地理环境特征。

(8分)5.[2022·江苏南京二模]米林县地处西藏自治区东南部,雅鲁藏布江中下游,念青唐古拉山脉与喜马拉雅山脉之间。

下图为丹娘沙丘位置示意图及景观图。

据此完成问题。

结合材料,描述该地区交通运输线的特点。

(6分)6.[2022·云南省二检]美国阿拉斯加州因独特的地理环境,航空业发达。

该州面积171万平方千米,是美国最大的州,平均海拔3 060米,人口72万,共有机场734个,跑道1 200多条、飞机1万多架,小型飞机为主,短途航运成为当地许多城镇唯一的交通方式。

人教版高考地理复习专题训练——地理事物的特征描述

人教版高考地理复习专题训练——地理事物的特征描述

高考地理复习专题——地理事物的特征描述1、下图示意中国大陆制造业企业500强总部的空间分布。

(1)简述中国大陆制造业企业500强总部空间分布的特点。

(8分)(2)分析图示资料,以某城市或某区域为例,说明其吸引制造业企业总部的优势条件。

(10分) 2、据图,回答下列各题。

(1)描述1934年至1936年革命根据地分布范围变化的特点。

(6分)(2)在经济和社会文化两方面中任选其一,简述发展红色旅游的作用。

(6分)3、阅读图文材料,完成下列要求。

尼日利亚人口超过1亿,经济以农矿业为主。

尼日利亚与我国正式签署了沿海铁路项目商务合同。

该项目总金额达119.7亿美元,全线采用中国铁路技术标准,是截止当时中国对外工程承包史上单体合同金额最大的项目。

下图示意尼日利亚铁路的分布。

(1)归纳尼日利亚现有铁路网特点及作用。

(6分)(2)指出尼日利亚拟建沿海铁路的布局特点。

(6分)(3)简述尼日利亚沿海地区的气候特点,以及针对此气候特点,我国相关人员在建设该铁路时,为保障身体安康,需要防范的问题。

(6分)(4)指出因尼日利亚沿海铁路项目而可能获益的我国主要工业部门。

(4分)4、下图为某城市绿地系统规划示意图。

(1)简述规划绿地的分布特点。

(4分)(2)阐述该绿地系统改善城市空气质量的原理。

(6分)5、根据材料和图,结合所学知识,回答下列问题。

地理环境是一个整体,一个区域地表形态的变化往往受另一个区域物质运动的影响。

(1)描述图示期间该区域陆地变化特点,并指出其泥沙主要来源区。

(10分)(2)泥沙主要来源区哪些气象灾害会加速该区域陆地面积变化?为什么?(10分)(3)简述该区域的泥沙主要来源区如何实现农业可持续发展。

(12分)6、阅读图文材料,完成下列要求。

陕西南部的秦岭地区是我国大熊猫分布的重点区域。

该地区曾经是重要的林木采伐区,20世纪70年代开始先后有多家森工企业在该区内进行采伐作业,1998年后全面停止采伐天然林。

高考地理二轮复习 专练七 特征描述型 新人教版

高考地理二轮复习 专练七 特征描述型 新人教版

第三部分大题练专练七特征描述型1.(2017·北京卷)读图,完成下列问题。

(1)概述匈牙利的地形特征。

(2)简述巴拉顿湖形成的主要过程。

(3)与甲河段相比,说明乙河段的水文特征及形成原因。

匈牙利的汽车工业历史悠久。

杰尔是全国重要的汽车工业城市,拥有多家与汽车工业相关的研发和教育机构。

近年来,杰尔、肖普朗、埃斯泰尔戈姆和松博特海伊等城市吸引了诸多跨国汽车公司和零部件供应商投资建厂,80%以上的产品用于出口。

(4)说明匈牙利汽车工业分布特点和原因。

试比较西藏和湖南两省区的自然特征。

西藏自治区湖南省地势西北高,东南低;地形以________为主地势________;地形以丘陵、为主__________________ ________________3.(2017·湖南十校共同体联考)下图为“澳大利亚海平面气压分布图”(单位:百帕),读图,完成下列问题。

(1)说出澳大利亚西南海域低气压的变化特征以及C点风向的变化情况。

(2)说出城市A经历的天气系统名称,并简述该天气系统过境时城市A的天气现象。

(3)说出2016年9月10日6时城市B附近的气压数值范围及控制该市天气系统的气流运动特征。

4.(2017·济南期末)阅读图文材料,完成下列问题。

材料一2017年5月11~12日,第九届国际稀土峰会在上海召开。

下面为我国稀土资源的一些信息。

中国稀土出口量和创汇总额对比图材料二我国是名副其实的世界第一大稀土资源国,但我国以23%的稀土资源承担了世界90%以上的市场供应。

《中国的稀土状况与政策》白皮书指出:中国的稀土行业存在大量粗放开采和初加工企业,资源过度开发、生态环境破坏严重、产业结构不合理、价格严重背离价值等问题。

我国在减少出口的同时将继续向国际市场供应稀土。

目前,我国稀土分离技术已经达到世界先进水平,分离程度可达到99.9999%,稀土工业产品结构日趋合理,已由初级产品生产迅速向高附加值产品生产转变,高纯、高附加值的单一稀土化合物和金属产量逐年上升,成为世界上唯一能够大量供应各种级别、不同品种稀土产品的国家。

地理重难点综合提高:自然地理事物特征描述和原理阐释二

地理重难点综合提高:自然地理事物特征描述和原理阐释二

自然地理事物特征描述和原理阐释(二)重难点综合提高三、描述区域自然地理各要素的特征(一)位置特征描述方法题一:乍得湖地处撒哈拉沙漠南缘,水位常随季节变化,湖面伸缩性很大。

乍得湖是一个国际湖泊,简述乍得湖地理位置特征。

题二:读图,回答:对比①、②地理位置的异同.题三:阅读下列材料,完成问题.材料:2010年5月,中央新疆工作会议上中央正式批准喀什设立经济特区,至此我国共有深圳、珠海、厦门、汕头、海南、喀什六个经济特区.喀什经济特区地处亚欧大陆中心,边境线长达98 2公里,有多个国家与之接壤。

下图为我国六大经济特区分布图。

(1)比较广东和新疆地理位置的不同。

(2)简述广东地理位置优越性。

(3)喀什经济特区同其他经济特区相比,在海陆位置上最大的不同点是____________ ;近年来,喀什经济特区边境贸易发展迅速,其有利条件是___________。

(二)描述一个地区的地形特征1.区域地形特征:题四:描述湖北省的地形特点。

(4分)题五:描述图示区域地形的主要特点。

题六:20世纪90年代以来花卉消费的国际需求迅速增长,北美、日本、欧洲成为世界三大花卉消费市场.同期,下图所示国家成为所在大洲第二大花卉出口国。

简述该国的地理位置及地形特征。

(10分)题七:读图,回答下列问题。

描述图示地区主要地形区的分布状况.题八:读沿北回归线的东西向某剖面图,完成下列问题。

(1)从地质构造上看属于向斜的字母是______,图中共有个___断层,从地形来看B处属于_______________。

(2)图中的虚线圈F属于板块的______边界。

(3)若开采石油、天然气,应在_____处。

(4)若F点处在太平洋板块中,则E点应处在_____板块中,E点所在的岛屿为我国的_____岛,该岛多地震的原因是_____________;如果G处发生地震,图中地表各点中,地震烈度最大的是____________.(5)世界核电站主要分布在沿海、沿江地区,影响其分布最主要的区位因子是()A.交通B.地质构造C.铀矿资源D。

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高考地理复习专题——地理事物的特征描述
1、下图示意中国大陆制造业企业500强总部的空间分布。

(1)简述中国大陆制造业企业500强总部空间分布的特点。

(8分)
(2)分析图示资料,以某城市或某区域为例,说明其吸引制造业企业总部的优势条件。

(10分)
2、据图,回答下列各题。

(1)描述1934年至1936年革命根据地分布范围变化的特点。

(6分)
(2)在经济和社会文化两方面中任选其一,简述发展红色旅游的作用。

(6分)
3、阅读图文材料,完成下列要求。

尼日利亚人口超过1亿,经济以农矿业为主。

尼日利亚与我国正式签署了沿海铁路项目商务合同。

该项目总金额达119.7亿美元,全线采用中国铁路技术标准,是截止当时中国对外工程承包史上单体合同金额最大的项目。

下图示意尼日利亚铁路的分布。

(1)归纳尼日利亚现有铁路网特点及作用。

(6分)
(2)指出尼日利亚拟建沿海铁路的布局特点。

(6分)
(3)简述尼日利亚沿海地区的气候特点,以及针对此气候特点,我国相关人员在建设该铁路时,为保障身体安康,需要防范的问题。

(6分)
(4)指出因尼日利亚沿海铁路项目而可能获益的我国主要工业部门。

(4分)
4、下图为某城市绿地系统规划示意图。

(1)简述规划绿地的分布特点。

(4分)
(2)阐述该绿地系统改善城市空气质量的原理。

(6分)
5、根据材料和图,结合所学知识,回答下列问题。

地理环境是一个整体,一个区域地表形态的变化往往受另一个区域物质运动的影响。

(1)描述图示期间该区域陆地变化特点,并指出其泥沙主要来源区。

(10分)
(2)泥沙主要来源区哪些气象灾害会加速该区域陆地面积变化?为什么?(10分)(3)简述该区域的泥沙主要来源区如何实现农业可持续发展。

(12分)
6、阅读图文材料,完成下列要求。

陕西南部的秦岭地区是我国大熊猫分布的重点区域。

该地区曾经是重要的林木采伐区,20世纪70年代开始先后有多家森工企业在该区内进行采伐作业,1998年后全面停止采伐天然林。

下图示意1976年、1987年和2000年该地区大熊猫栖息地范围的变化。

(1)描述该地区大熊猫栖息地范围的变化。

(7分)
(2)分析导致该地区大熊猫栖息地范围变化的人为原因。

(9分)
(3)说明协调道路建设与野生动物栖息地保护的主要途径。

(8分)
7、下图为山西省长治市寒潮发生总次数等值线图。

读图回答问题。

(1)指出该区域寒潮发生总次数的空间分布特征,并说明该特征形成的主要影响因素。

(6分)
(2)当地菜农在寒潮来之前,常采用浇水的方法来防御寒潮对蔬菜的冻害,其中的原理是什么?(4分)
8、根据图文材料,结合所学知识,回答下列问题。

霾是一种大量极细微的干尘粒等均匀地浮游在空中,使水平能见度小于10千米的空气普遍浑浊现象。

其形成和分布通常主要由污染源和气象条件决定。

下图表示某地区1961~2008年霾的年平均日数分布。

图中甲地霾日数夏季少于冬季。

图中乙地境内多中低山,坡度多在35°以下,森林覆盖率约46%,曾承办国际雪联滑雪积分赛等赛事,目前正在积极参与2022年冬奥会的申办工作。

(1)描述图示地区霾的年平均日数空间布特点,并分析甲地霾日数夏季少于冬季的原因。

(16分)
(2)简述乙地具备承办冬奥会雪上项目比赛的有利自然条件。

(8分)
1-6 地理事物的特征描述
1、(1)分布不均衡;集中分布在东部沿海省市,以环渤海地区(或京津冀地区)、长江三角洲地区最为集中;西北部的省区总部数量较少。

(2)说明:所述优势条件应与所举城市或区域相符,具体包括地理位置特点、经济水平、工业基础、基础设施、信息交流、科技水平、交通运输等方面。

2、(1)面积由小变大,分布范围由分散到集中连片,从地跨两省到地跨四省。

(2)经济方面:带动相关产业(行业)发展,增加税收和回笼货币,促进区域经济发展。

社会文化方面:增加就业机会,提高生活质量,促进文化交流,促进历史遗存保护。

3、(1)路网特点:线路较少(密度较低);连接内陆和沿海港口。

作用:方便农矿产品出口和进口商品的运输。

(2)横贯沿海地区(或几乎与海岸线平行);连接东、西两条(通向内陆地区的纵向)铁路,构成铁路网。

(3)气候特点:(纬度低,属热带雨林气候)全年高温多雨。

需要防范的问题:中暑;晒伤;食物中毒;毒虫叮咬;野生动物侵袭;疫病;瘴气等。

(4)钢铁、机械、机车制造、电子通信、管线、建材等与铁路建设和列车制作有关的部门。

4、(1)城市中心为片状分布,边缘呈网状分布(环状分布,沿主干道呈楔形或条带状或放射状分布)。

(2)吸附飘(浮)尘,吸收污染气体,释放氧气。

5、(1)陆地面积扩大;向东北方向扩展;延伸速度越来越快。

黄土高原。

(2)暴雨、洪涝黄土高原土质疏松,植被稀少,地形破碎,沟谷发育,坡度大,暴雨和洪水对地表的侵蚀强度大,形成的径流搬运能力强,携带大量泥沙,在该区域沉积。

(3)改善农业生产条件,如加强农田水利建设、改善排灌条件、推广节水技术和优良品种等;加强农业生态环境建设,如退耕还林还草、保持水土、治理盐碱地和风沙地、建设农田防护林网,实现农业综合开发,转变经营方式,如发展农产品加工业、延长产业链等;优化产业生产结构,如农林牧渔相结合、宜林则林、宜牧则牧等;加强农业生产专业化、地区专门化,如建设各种商品农业基地等。

6、(1)20世纪70年代(1976年),栖息地连成一片;到80年代后期(1987年)面积退缩,碎片化严重;90年代至21世纪初(2000年),栖息地面积碎片化趋势减弱,分布范围有向北、向西扩展的趋势。

(2)大规模采伐森林(对植被破坏大),导致栖息地缩小;修建道路(国道林区采伐道路),导致栖息地碎片化;人类干扰活动大幅度减少(全面停林,108国道秦岭隧道通车等),植被得到了较快恢复,促进大熊猫栖息地与扩展。

(3)合理规划,道路选线尽量避开野生动物栖息地;在经过野生动物栖息地时,野生动物穿越道路的生态廊道;修建道路时尽量减少周边植被的破坏,保护道路施工遭破坏的植被。

7、(1)特征:从西北向东南递减;盆地多于东西两侧的山地和高原(最高值出现在盆地北部地区,最低值出现在太行山以东地区)。

因素:纬度位置、地形。

(2)水的热容量大,可减小地表温度的下降速度和变化幅度,减轻冻害。

8、(1)特点:总体上,中部、西南部多,自中部和西南部向周边地区减少,西南部最多;太行山东麓、燕山南麓多(冬季风背风坡多),华北平原东南部较少,坝上高原少;城市地区较多,乡村较少。

原因:与冬季相比,甲地夏季盛行东南风,气流沿太行山东坡上升,加上近地面气温高(逆温现象少),空气对流旺盛,有利于干尘粒扩散;夏季降水多,空气较湿润,有利于干尘粒沉降;生活用煤量少,烟尘排放少,植被茂盛,吸烟滞尘作用强。

(2)境内多中低山,地形条件利于冬季降雪,且纬度较高,冬季气温低,地表积雪持续时间长,山地坡度适中,适宜建设滑雪场地;地势较高,大气扩散条件好,污染小(霾日数少),植被覆盖率高,空气质量好。

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