《晏子春秋》节选阅读习题及答案
《晏子春秋》阅读理解(二)
《晏子春秋》阅读理解（二）阅读下面的文言文，完成各题。
晏子方食，景公使使者至。
分食食．之，使者不饱，晏子亦不饱。
使者反，言之公。
公曰：“嘻！晏子之家若是其贫也！寡人不知，是寡人之过也。
”使吏致．千金与市租，请以奉宾客。
晏子辞。
三致之，终再拜而辞曰：“婴之家不贫以君之赐泽覆三族延及交游以振百姓君之赐也厚矣婴之家不贫也。
婴闻之，夫厚取之君而施之民，是臣代君君民也，忠臣不为也；厚取之君而不施于民，是为筐箧之藏也，仁人不为也；进．取于君，退得罪于士，身死而财迁于它人，是为．宰藏也，智者不为也。
夫十总之布，一豆之．食，足于中，免矣。
”景公谓晏子曰：“昔吾先君桓公以书社①五百封管仲，不辞而受，子辞之何也？”晏子曰：“婴闻之，圣人千虑，必有一失，愚人千虑，必有一得。
意者管仲之失而婴之得者耶？故．再拜而不敢受命。
”【注】①书社：古代二十五家为一社，把社内人姓名写在簿册上，叫书社。
后借指按社登记入册的人口和土地。
7．下列句中加点的字，解释有误的一项是（）A．分食食．之食：给……吃B．以振．百姓振：振作、振奋C．使吏致．千金与市租致：送D．进．取于君进：在朝中8．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）A．以．君之赐忽魂悸以．魄动B．一豆之．食我欲因之．梦吴越C．是为．宰藏也为．君翻作《琵琶行》D．故．再拜而不敢受命暮去朝来颜色故．9．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A．婴之家不贫/以君之赐泽覆/三族延及交游/以振百姓/君之赐也厚矣/婴之家不贫也B．婴之家/不贫以君之赐/泽覆三族/延及交游以振百姓/君之赐也厚矣/婴之家不贫也C．婴之家不贫/以君之赐/泽覆三族/延及交游/以振百姓/君之赐也厚矣/婴之家不贫也D．婴之家/不贫以君之赐/泽覆三族/延及交游/以振百姓君之赐也/厚矣婴之家不贫也10．下列各句叙述符合原文意思的一项是（）A．晏子认为“代君君民”是忠臣应该做的事情。
B．晏子认为有十总宽的布穿，有一碗饭吃，只要心里满足了，就可以免于忧患。
《晏子春秋》《韩非子 难二》(节选)阅读训练及答案
阅读下面的文言文，完成10～14题。
材料一景公藉重而狱多，拘者满圄，怨者满朝。
晏子谏，公不听。
公谓晏子曰：“夫狱，国之重官也，愿托之夫子。
”晏子对曰：“君将使婴勅其功①乎？则婴有一妾能书，足以治之矣；君将使婴勅其意乎？夫民无欲残其家室之生，以奉暴上之僻者，则君使吏比而焚之而已矣。
”景公不说，曰：“勃其功，则使一妾；勃其意，则比而焚。
如是，夫子无所谓能治国乎！”晏子曰：“婴闻与君异。
今夫胡貉戎狄之蓄狗也，多者十有余，寡者五六，然不相害伤。
今束鸡豚妄投之，其折骨决皮，可立见也。
且夫上正其治，下审其论，则贵贱不相逾越。
今君举千钟爵禄而妄投之于左右，左右争之甚于胡狗，而公不知也。
寸之管无当②，天下不能足之以粟。
今齐国丈夫耕，女子织，夜以接日，不足以奉上，而君侧皆雕文刻镂之观，此无当之管也，而君终不知。
且夫饰③民之欲，禁其心，圣人所难也。
而况夺其财而饥之，劳其力而疲之常致其苦而严听其狱痛诛其罪非婴所知也。
”（选自《晏子春秋》，有删减）材料二景公过晏子，曰：“子宫小，近市，请徙子家豫章之圃。
”晏子再拜而辞曰：“且婴家贫，待市食，而朝暮趋之，不可以远。
”景公笑曰：“子家习市，识贵贱乎？”是时景公繁于刑。
晏子对曰：“踊贵而屦贱。
”景公曰：“何故？”对曰：“刑多也。
”景公造然变色曰：“寡人其暴乎！”于是损刑五。
或曰：晏子之贵踊，非其诚也，欲便辞以止多刑也。
此不察治之患也。
夫刑当无多，不当无少。
无以不当闻，而以太多说，无术之患。
败军之诛以千百数，犹且不止；即治乱之刑如恐不胜，而奸尚不尽。
今晏子不察其当否，而以太多为说，不亦妄乎？夫惜草茅者耗禾穗，惠盗贼者伤良民。
今缓刑罚，行宽惠，是利奸邪而害善人也，此非所以为治也。
（选自《韩非子难二》）【注】①功，事务，指狱事。
②当，器物的底。
③饰，通“饬”，整治。
10．材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。
文言文阅读训练：《晏子春秋-晏子为庄公臣》(附答案解析与译文)
文言文阅读训练：《晏子春秋·晏子为庄公臣》（附答案解析与译文）阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：晏子为庄公臣，言大用，每朝，赐爵益邑。
俄而不用，每朝，致邑与爵。
爵邑尽，退朝而乘，噴然而叹，终而笑。
其仆曰：“何叹笑相从数也？”晏子曰：“吾叹也，哀吾君不免于难；吾笑也，喜吾自得也，吾亦无死矣。
”崔杼果弑庄公。
晏子立崔杼之门，从者曰：“死乎？”晏子曰：“独吾君也乎哉？吾死也？”曰：“行乎？”曰：“独吾罪也乎哉？吾亡也？”曰：“归乎？”曰：“吾君死，安归？君民者，岂以陵民？社稷是主；臣君者，岂为其口实．．？社稷是养。
故君为社稷死则死之，为社稷亡则亡之。
若君为已死而为已亡，非其私昵，孰能任之？且人有君而弑之，吾焉得死之？而焉得亡之？将庸何归？”门启而入。
崔子曰：“子何不死？子何不死？”晏子曰：“祸始吾不在也，祸终吾不知也，吾何为死？且吾闻之，以亡为行者不足以存君，以死为义者不足以立功。
婴岂其婢子也哉？其缢而从之也？”遂袒免．．，坐，枕君尸而哭，兴，三踊而出。
人谓崔子必杀之，崔子曰：“民之望也，舍之得民。
”（节选自《晏子春秋·内篇杂上第五》）材料二：晏平仲婴者，莱之夷维人也。
事齐灵公、庄公、景公，以节俭力行重于齐。
既相齐，食不重肉，妾不衣帛。
其在朝，君语及之，即危言．．；语不及之，即危行。
国有道，即顺命；无道，即衡命。
以此三世显名于诸侯，太史公曰：吾读《晏子春秋》详哉其言之也既见其著书欲观其行事。
故次其传。
方晏子伏庄公尸哭之，成礼然后去，岂所谓“见义不为无勇”者邪？至其谏说，犯君之颜，此所谓“进．思尽忠，退思补过”者哉！假令晏子而在，余虽为之执鞭，所忻慕焉。
（节选自《史记·管晏列传》）10．材料二中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
吾读《晏子春秋》A详哉B其言C之也D既见E其F著书G欲观H其行事。
11．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A．口实，指俸禄，即古代官吏所得的薪金，也可指话柄、借口，如“贻人口实”。
文言文阅读《晏子春秋节选》试题+答案+译文
文言文阅读晏子春秋节选景公问晏子曰：“吾欲服圣王之服，居圣王之室，如此，则诸侯其．至乎？”晏子对曰：“法其节俭则可；法其服，居其室，无益也。
三王①不同服而王，非以服致诸侯也。
诚于爱民，果于行善，天下怀其德而归其义，若其衣服节俭而众说．也。
夫冠足以修敬不务其饰衣足以掩形御寒不务其美身服不杂彩首服不镂刻。
古者常有处橧巢②窟穴而不恶，予而不取，天下不朝其室，而共归其仁。
及三代作服，为益敬也。
服之轻重便于．身，用财之费顺于民。
其不为橧巢者，以避风也；其不为窟穴者，以避湿也。
是故明堂之制，下之湿润，不能及也；上之寒暑，不能入也。
土事不文．，木事不镂，示民知节也。
及其衰也，衣服之侈过足以敬，宫室之美过避润湿，用力甚多，用财甚费，与民为仇。
今君欲法圣王之服，不法其制，若法其节俭也，则虽未成治，庶其有益也。
今君穷台榭之高，极污池之深而不止，务于刻镂之巧、文章之观而不厌，则亦与民而仇矣。
若臣之虑，恐国之危，而公不平也。
公乃愿致诸侯，不亦难乎？公之言过矣。
”景公禄晏子以平阴与藁邑。
晏子辞曰：“吾君好治宫室，民之力敝矣；又好盘游玩好，以饬女子，民之财竭矣；又好兴师，民之死近矣。
敝其力，竭其财，近其死，下之疾．其上甚矣！此婴之所以不敢受也。
”公曰：“是则可矣。
虽然，君子独不欲富与贵乎？”晏子曰：“婴闻为人臣者，先君后身，安国而度家，宗．君而处身，曷为独不欲富与贵也！”公曰：“然则曷以．禄夫子？”晏子对曰：“君商渔盐，关市讥③而．不征；耕者十取一焉；弛刑罚，若死者刑，若刑者罚，若罚者免。
若此三言者，婴之禄，君之利也。
”公曰：“此三言者，寡人无事焉，请以从夫子。
”公既行若三言，使人问大国，大国之君曰：“齐安矣。
”使人问小国，小国之君曰：“齐不加我矣。
”(节选自《晏子春秋》，有删改)[注]①三王：夏商周三代之明君，多指夏禹、商汤、周文王(或周武王)。
②橧(zēng)巢：用柴薪搭建的巢形住所。
③关市：指集市。
讥：稽查，盘问。
1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)()A.若其衣服节俭而众说．也说：同“悦”，高兴B.土事不文．，木事不镂文：花纹C.下之疾．其上甚矣疾：痛恨D.宗．君而处身宗：尊崇2.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是(3分)()A.如此，则诸侯其至乎行李之往来，共其乏困B.服之轻重便于身青，取之于蓝C.然则曷以禄夫子还军霸上，以待大王来D.关市讥而不征逝者如斯，而未尝往也3.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)()A.夫冠足以修敬/不务其饰/衣足以掩形御寒/不务其美/身服不杂彩/首服不镂刻B.夫冠足以修/敬不务其饰/衣足以掩形御寒/不务其美身/服不杂彩首/服不镂刻C.夫冠足以修/敬不务其饰衣/足以掩形/御寒不务其美/身服不杂彩首/服不镂刻D.夫冠足以修敬/不务其饰衣/足以掩形/御寒不务其美身/服不杂彩/首服不镂刻4.下列对原文有关内容的理解与分析，表述不正确的一项是(3分)()A.晏子认为，古代圣王诚心诚意地爱护百姓，实实在在地对百姓行善，因此天下的人都感念其德义而归附他们。
文言文阅读训练：《晏子春秋-景公问晏子曰》(附答案解析与译文)
文言文阅读训练：《晏子春秋·景公问晏子曰》（附答案解析与译文）阅读下面的文言文，完成10～14题。
材料一：景公问晏子曰：“昔吾先君桓公，有管仲夷吾．．．．保乂齐国，能遂武功而立文德，纠合兄弟，抚存冀州，吴越受令，荆楚惛忧，莫不宾服，勤于周室，天子加德。
先君昭功，管子之力也。
今寡人亦存齐国之政于夫子，夫子以佐佑寡人，彰先君之功烈，而继管子之业。
晏子对曰：“昔吾先君桓公能任用贤、举事不私，听狱不阿，鳏寡无饥色。
不以饮食之辟害民之财，不以宫室之侈劳人之力，节取于民而普施之。
府无藏，仓无粟。
上无骄行，下无谄德，是以管子能以齐国免于难，而以吾先君参乎天子。
今君疏远贤人而任馋谀，使民若不胜，藉敛若不得，厚取于民而薄其施，府藏．．朽蠹而礼悖于诸侯，菽栗藏深而怨积于百姓，君臣交恶而政刑无常，臣恐国之危失，而公不得享也。
又恶能彰先君之功烈，而继管子之业乎？”（节选自《晏子春秋》，有删节）材料二：臣闻帝王之治，欲攘外者必先安内，《书》曰民惟邦本，本固邦宁。
唯百姓安乐，家给人足，则虽有外患而邦本深固，自可无虞；唯是百姓愁苦思乱，民不聊生，然后夷狄盗贼乘之而起。
盖安民可以行义，而危民易与为非，其势然也。
独昨岁以元年，蠲赋一半，国用不足，又边费重大，内帑空乏，不得已差四御史分道督赋，三督御史清理屯监，皆一时权宜以佐国用之急。
而人遂有苦其搜刮者，臣近日访之外论，皆称不便，缘各御史差出，目见百姓穷苦亦无别法，清查止将官库所储，尽行催解。
以致各省库藏空虚水旱灾伤视民之死而不能赈两广用兵供饷百出而不能支是国用未充而元气已耗矣。
昔汉昭帝承武帝多事之后，海内虚耗，霍光佐之节俭省用，与民休息，行之数年，百姓阜安，国用遂足。
然则与其设法征求，索之于有限之数以病．民，孰若加意省俭，取之于自足之中以厚下乎。
仰惟皇上即位以来，凡诸斋醮土木淫侈之费悉行停革，虽大禹之克．勤克俭不是过矣，然臣窃以为，矫枉必须过正，当民穷财尽之时，若不痛加省节，恐不能救也。
金壶丹书(《晏子春秋》①)附翻译—阅读题答案
金壶丹书(《晏子春秋》①)附翻译—阅读题答案金壶丹书(《晏子春秋》①)景公②游于纪③，得金壶，乃发视之，中有丹书，曰：食鱼无反，勿乘驽马。
公曰：善哉，如假设言!食鱼无反，那么恶其鳋④也；勿乘驽马，恶其取道不远也。
晏子对曰：不然。
食鱼无反，毋尽民力乎!勿乘驽马，那么无置不肖于侧乎!公曰：纪有书，何以亡也?晏子对曰：有以亡也。
婴闻之，君子有道，悬于闾；纪有此言。
注之壶，不亡何待乎?注解：①《晏子春秋》：一部记载晏子言行的散文著作。
晏子，名婴，春秋时齐国的国相，闻名的政治家和外交家。
②景公：春秋时齐国的国君。
③纪：原是一个诸侯国，后为齐国兼并。
④鳋(sao)：鱼腥味。
阅读训练 1、说明以下句子中加着重号的词语。
(1)乃〔发〕视之 ( )(2)勿乘〔驽马〕 ( )(3)那么〔恶〕其鳋也 ( )(4)〔何〕以亡也 ( )2、用现代汉语写出下面句子的意思。
(1)善哉，如假设言!(2)君子有道，悬于闾。
3、写出这那么故事所蕴含的一个道理。
4、请另外讲一个晏子的故事。
参考答案：1、(1)打开(2)劣马(3)厌烦(4)为什么2、(1)好啊!说的的确是这样!(2)君子有治国的方略。
要把它公布到大街小巷上。
(大意写出即可)3、例如：一个国家假如不能将治国良策付诸实践，那么再好的国策也只能是一句空话。
一个人假如只是将修身的格言置于座右，却并不打算实行，他就不可能获得进步。
4、略。
译文：齐景公在原纪国的土地上游历时，捡到一个金壶。
打开来，里面有一张用红笔写的纸条：吃鱼不要反复吃，不要乘坐劣马。
景公说：有道理!吃鱼不要反复吃，是由于不喜爱它的腥味。
不乘坐劣马，是不喜爱它走不了远路。
晏子说：不是这样啊!吃鱼不要反复吃，是说不要用完老百姓的力气。
不要乘坐劣马，是说不要放不肖之人在国君身边。
齐景公说：纪国有这样深刻的言语，为什么会亡国呢?晏子说：有这样的言语也会亡国。
我听说：君子有治理国家的好策略，肯定会公行于天下。
纪国有这样的言语。
文言文阅读《晏子春秋》题目及答案
文言文阅读《晏子春秋》题目及答案文言文阅读《晏子春秋》题目及答案阅读下面文言文，完成1-5题。
【甲】晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。
王曰：“缚者何为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。
”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。
所以然者何？水土异也。
今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
”【乙】景公①之时，雨雪三日而不霁②。
公被狐白之裘，坐堂侧陛③。
晏子入见，立有间。
公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒。
”晏子对曰：“天不寒乎？”公笑。
晏子曰：“婴闻古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。
今君不知也。
”公曰：“善。
寡人闻命矣。
”乃令出裘发粟以与饥寒者。
孔子闻之曰：“晏子能明其所欲，景公能行其所善也。
” （节选自《晏子春秋》）【注释】①景公：齐国国君。
②霁：天放晴。
③陛：皇宫的台阶。
1．用“／”标出下面句子朗读时应有的两处停顿。
其实味不同2．解释下列加粗的字。
（1）吏二缚一人诣王（）（2）晏子避席对曰（）（3）叶徒相似（）（4）公被狐白之裘（）3．用现代汉语翻译下列句子。
（1）圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
________________________________________________（2）乃令出裘发粟以与饥寒者。
________________________________________________4．甲文中的'“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”现象说明了什么？请简要回答。
________________________________________________5．甲乙两文中的晏子、楚王、景公三人都有值得肯定的地方，请选其中的一人，略作评析。
________________________________________________参考答案：1．其／实味／不同2．（1）捆绑（2）座位（3）白白地（仅仅、只）（4）通“披”，穿3．（1）品德高尚的人是不可以跟他戏弄（开玩笑）的，我反而自取耻辱（自讨没趣）了。
【名师讲题】《晏子春秋 景公贪长有国之乐晏子谏》《谏太宗十思疏》(节选)阅读训练及答案参考译文
阅读下面的文言文，完成10-14小题。
材料一：景公观于淄上，与晏子闲立。
公喟然叹曰：“呜呼！使国可长保而传于子孙，岂不乐哉？”晏子对曰：“婴闻明王不徒立，百姓不虚至。
今君以政乱国、以行弃民久矣，而欲保之，不亦难乎！婴闻之，能长保国者，能终善者也。
诸侯并立，能终善者为长；列士并学，能终善者为师。
昔先君桓公，方任贤而赞德之时，亡国恃以存，危国仰以安，是以民乐其政，而世高其德，行远征暴，劳者不疾，驱海内使朝天子，而诸侯不怨。
当是时也，盛君之行不能进焉。
及其卒而衰，怠于德而并于乐，身溺于妇侍而谋因于竖刁，是以民苦其政而世非其行故身死乎胡宫而不举虫出而不收。
当是时也，桀纣之卒不能恶焉。
诗曰：‘靡不有初，鲜克有终。
’不能终善者，不遂其君。
今君临民若寇雠，见善若避热，乱政而危贤，必逆于众，肆欲于民，而诛虐于下，恐及于身。
婴之年老，不能待君使矣，行不能革，则持节以没世耳。
”（节选自《晏子春秋·景公贪长有国之乐晏子谏》）材料二：臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。
源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而思国之理，臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎！人君当神器之重，居域中之大，将崇极天之峻，永保无疆之休。
不念居安思危，戒奢以俭，德不处其厚，情不胜其欲，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长者也。
（节选自《谏太宗十思疏》）材料三：臣闻地广者粟多，国大者人众，兵强则士勇。
是以太山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。
是以地无四方，民无异国，四时充美，鬼神降福，此五帝三王之所以无敌也。
今乃弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯，使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦，此所谓“藉寇兵而贵盗粮”者也。
（节选自《谏逐客书》）10．材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
是以A民苦B其政C而世非D其行E故身死乎F胡宫G而不举H虫出I而不收。
《晏子春秋》阅读题答案及原文翻译
《晏子春秋》阅读题答案及原文翻译以下是作者整理的《晏子春秋》阅读题答案及原文翻译（共含10篇），欢迎阅读分享，希望对大家有帮助。
篇1：晏子春秋原文翻译晏子春秋原文翻译一、《晏子使楚》原文晏子使楚。
楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。
晏子不入，曰：“使狗国者，从狗门入。
今臣使楚，不当从此门入。
”傧者更道，从大门入。
见楚王。
王曰：“齐无人耶，使子为使？”晏子对曰：“齐之临淄三百闾，张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人！”王曰：“然则何为使子？”晏子对曰：“齐命使，各有所主。
其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。
婴最不肖，故宜使楚矣！”晏子将使楚。
楚王闻之，谓左右曰：“齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行。
王曰，何为者也？对曰，齐人也。
王曰，何坐？曰，坐盗。
”晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣(yì)王。
王曰：“缚者曷(hé)为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。
”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。
所以然者何？水土异也。
今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
”注释选自：《晏子春秋·内篇杂下》。
晏子，春秋时期齐国政治家和外交家。
习辞：善于辞令，很会说话。
何以也：用什么方法呢？楚王闻之，之：代词：这个消息。
吾欲辱之，之，代词：指晏子。
酒酣：喝酒喝得正高兴时。
为：于。
何坐：犯了什么罪。
坐，犯……罪。
使：出使，被派遣前往别国。
后面的两个使字，一个作名词即使者，一个作动词即委派。
短：长短，这里是人的身材矮小的意思。
延：作动词用，就是请的意思。
傧者：傧，音宾。
傧者，就是专门办理迎接招待宾客的人。
临淄：淄，音资。
临淄，地名，古代齐国的都城，在现今山东省。
闾：音驴，古代的社会组织单位，二十五户人家编为一闾。
《晏子春秋》节选文言文阅读及答案
《晏子春秋》节选文言文阅读及答案
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灵公①好妇人而丈夫饰②者。
国人尽服之③。
公使吏禁之曰：“女子而男子饰者.裂其衣裳，断其带。
”裂衣断带，相望④。
而不止。
晏子见，公问曰：“寡人使吏禁女子而男子饰者，裂断其衣带，相望而不止者，何也?”晏子对曰：“君使服之于内，而禁之于外.犹悬牛首于门，而卖马肉于内也。
公何以不使内勿服，那么外莫敢⑤也。
”公曰：“善。
”使内勿服，不逾⑦月，而国人莫之服。
注①灵公：指卫灵公。
②丈夫饰：穿男子服装。
③尽服之：都跟着穿戴男子服怖。
④相望：指国人纷纷埋怨责怪
⑤为：指“穿”
27、解释以下字的含义。
(4分)
公使吏禁之曰使( )
使内勿服使( )
女子而男子饰者者( )
相望而不止者.何也? 者( )
28、“悬牛首于门”和“卖马肉于内“各喻指什么。
(4分)
29、灵公有禁不止的原因是什么?它给我们什么启示?(2分)
27、使：派遣，驱使，命令。
使：让，允许。
者：的人。
者：。
28、“悬牛首于门”指“禁女子而男子饰”。
“卖马肉于内”指“服之于内”。
29、原因：君使服之于内，而禁之于外。
启示：欲施政于民.要以身作那么，才能取信于民。
《晏子春秋》节选的阅读附答案
《晏子春秋》节选的阅读附答案《晏子春秋》节选的阅读附答案阅读两段有关晏子的古文，回答小题（14分）【甲】晏子使楚晏子至，楚王赐晏子酒。
酒酣，吏二缚一人诣王。
王日：“缚者曷为者也?”对曰：“齐人也，坐盗。
”王视晏子曰：“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。
所以然者何?水土异也。
今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
”【乙】晏子辞千金晏子方食，景公使使者至。
分食食之，使者不饱，晏子亦不饱。
使者反，言之公。
公曰：“嘻!晏子之家，若是其贫也!寡人不知，是寡人之过也。
”使吏致千金与市租①，请以奉宾客。
晏子辞。
三致之，终再拜而辞。
(选自《晏子春秋》)【注】①市租：税款小题1:用斜线（∕）标出下面句子的朗读停顿（每句停一处）。
（2分）（1）缚者曷为者也?（2）是寡人之过也。
小题2:解释下列句中划线的字词。
(4分)（1）坐盗( ) （2）其实味不同( )（2）寡人反取病焉。
( ) （4）晏子辞( )小题3:请从【乙】文中找出一个与“得无楚之水土使民善盗耶”中“之”的意义、用法相同的句子。
(2分)小题4:用现代汉语翻译下列句子。
(4分)（1）得无楚之水土使民善盗耶?（2）晏子方食，景公使使者至。
小题5:从[甲][乙]两文中，可以看出晏子是怎样的人?(2分)参考答案：小题1:（1）缚者/曷为者也? （2）是/寡人之过也。
小题2:(1)犯罪，(2)它们的果实，(3)辱 (4)推辞，不接受小题3:是寡人之过也。
小题4:(1)莫非楚国的水土使得老百姓善于偷窃吗? (2) 晏子正在吃饭，齐景公派的`使臣到了。
小题5:机智、善辩；清廉、简朴。
(意思对即可)小题1:试题分析：（1）“缚者曷为者也”的含义是“被绑着的人是什么人”，根据句子含义，可以把这句话分解为“被绑着的人、是什么人”，即“缚者/曷为者也”。
（2）“是寡人之过也”的含义是“是我的不对”，根据句子含义，可以把这句话分解为“是我的、不对”，即“是/寡人之过也”。
选自《晏子春秋》文言文阅读答案景公饮酒酣,曰：“今日愿与诸大夫为乐饮,请无为礼
选自《晏子春秋》文言文阅读答案景公饮酒酣,曰：“今日愿与诸大夫为乐饮,请无为礼选自《晏子春秋》文言文阅读答案景公饮酒酣，曰：“今日愿与诸大夫为乐饮，请无为礼阅读下面的文言文阅读答案，完成5～9题。
景公饮酒酣，曰：“今日愿与诸大夫为乐饮，请无为礼。
”晏子蹴然改容曰：“君之言过矣！群臣固欲君之无礼也力多足以胜其长勇多足以弑君而礼不使也。
禽兽以力为政，强者犯弱，故日易主，今君去礼，则是禽兽也。
群臣以力为政，强者犯弱，而日易主，君将安立矣！凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也；故诗曰：‘人而无礼，胡不遄死！’礼不可无也。
”公湎而不听。
少间，公出，晏子不起，公入，不起；交举则先饮。
公怒，色变，抑手疾视曰：“向者夫子之教寡人无礼之不可也，寡人出入不起，交举则先饮，礼也？”晏子避席再拜稽首而请曰：“婴敢与君言而忘之乎？臣以致无礼之实也。
君若欲无礼，此是已！”公曰：“若是，孤之罪也。
夫子就席，寡人闻命矣。
”觞三行，遂罢酒。
盖是后也，饬法修礼以治国政，而百姓肃也。
晏子朝，杜扃望羊待于朝。
晏子曰：“奚故不朝？”对曰:“君夜发不可以朝。
”晏子曰：“何故？”对曰：“梁丘据扁入歌人虞，变齐音。
”晏子退朝，命宗祝修礼而拘虞，公闻之而怒曰：“何故而拘虞？”晏子曰：“以新乐淫君。
”公曰：“诸侯之事，百官之政，寡人愿以请子。
酒醴之味，金石之声，愿夫子无与焉。
夫乐，何必夫故哉？”对曰：“夫乐亡而礼从之，礼亡而政从之，政亡而国从之。
国衰，臣惧君之逆政之行。
有歌，纣作北里，幽厉之声，顾夫淫以，鄙而偕亡。
君奚轻变夫故哉？”公曰：“不幸有社稷之业，不择言而出之，请受命矣。
”景公之时，雨雪三日而不霁。
公被狐白之裘，坐于堂侧阶。
晏子入见，立有间。
公日：“怪哉！雨雪三日而天不寒。
”晏子对曰：“天不寒乎？”公笑。
晏子曰：“婴闻古之贤君饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。
今君不知也。
”公曰：“善！寡人闻命矣。
”乃令出裘发粟，以与饥寒者，令所睹于涂者，无问其乡；所睹于里者，无问其家；循国计数，无言其名。
文言文阅读训练：《晏子春秋-翟王子羡臣于景公以重驾》(附答案解析与译文)
文言文阅读训练：《晏子春秋•翟王子羡臣于景公以重驾》（附答案解析与译文）阅读下面的文言文,完成10-14题。
材料一：翟王子羡臣于景公以重驾，公观之而不远也。
嬖人婴子欲观之，公日：“及晏子寝病也。
”居园中台上以观之,婴子说之，因为之请日：“厚禄之！”公许诺。
晏子起病而见公，公日：“翟王子羡之驾，寡人甚说之，请使之示乎？"晏子日：“驾御之事，臣无职焉。
”公日：“寡人一乐之，是欲禄之以万钟，其足乎？”对日：“昔卫士东野之驾也，公说之，婴子不说，公日不说，遂不观。
今翟王子羡之驾也，公不说，婴子说,公因说之。
为请，公许之，则是妇人为制也。
且不乐治人而乐治马，不厚禄贤人，而厚禄御夫。
昔者先君桓公之地狭于今，修法治，广政教，以霸诸侯。
今君一诸侯无能亲也，岁凶年饥，道途死者相望也。
君不此忧耻，而惟图耳目之乐，不修先君之功烈，而惟饰驾御之伎，则公不顾民而忘国甚矣。
君苟美乐之，诸侯必或效我，君无厚德善政以被诸侯，而易之以僻，此非所以子民、彰名、致远、亲邻国之道也。
且贤良废灭孤寡不振而听嬖妾以禄御夫以蓄怨与民为解之道也。
”公日:“善。
”遂不复观，乃罢用翟王子羡，而疏嬖人婴子。
（选自《晏子春秋・景公爱嬖妾随其所欲晏子谏》）材料二：司马迁读《晏子春秋》，高之，而莫知其所以为书。
或日：晏子为之，而人接焉。
或日：晏子之后为之。
皆非也。
吾疑其墨子之楂有齐人者为之。
墨好俭,晏子以俭名于世，故墨子之徒尊著其事，以增高为已术者。
且其旨多尚同、兼爱、非乐、非攻、节用、非厚葬久丧者，是皆出墨子。
又非孔子，好言鬼事，非儒、明鬼，又出墨子。
又往往言墨子闻其道而称之，此甚显白者。
自刘向、歆、班彪、固父子，皆录之儒家中。
甚矣，数子之不详也！盖非齐人不能具其事，非墨子之徒则其言不若是。
后之录诸子节者，宜列之墨家。
非晏子为墨也，为是书者，墨之道也。
（选自柳宗元《辩＜晏子春秋〉》）10.文中画波浪线的部分有三处需加句读,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
文言文《晏子春秋》阅读练习及答案
三、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。
景公饮酒酣，曰：“今日愿与诸大夫为乐饮，请无为礼。
”晏子蹴然改容曰：“君之言过矣！群臣固欲君之无礼也。
力多足以胜其长，勇多足以弑其君，而礼不使也。
禽兽以力为政，强者犯弱，故日易主。
今君去礼则是禽兽也群臣以力为政强者犯弱而日易主君将安立矣！（1）凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也，故《诗》曰：‘人而无礼，胡不遄死？’礼不可无也。
”公湎而不听。
少间，公出，晏子不起；公入，不起；交举，则先饮。
公怒，色变，抑手疾视曰：“向者夫子之教寡人无礼之不可也。
寡人出入不起，交举则先饮，礼也？”晏子避席，再拜稽首而请曰：“婴敢与君言而忘之乎？臣以致无礼之实也。
君若欲无礼，此是已！”公曰：“若是，孤之罪也。
夫子就席，寡人闻命矣。
”觞三行，遂罢酒。
盖是后也，（2）饬法修礼以治国政，而百姓肃也。
（选自《晏子春秋》）10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A．今君去礼/则是禽兽也/群臣以力为政/强者犯弱/而日易主君/将安立矣B．今君去礼/则是禽兽也/群臣以力为政/强者犯弱/而日易主/君将安立矣C．今君去礼/则是禽兽也/群臣以力为/政强者犯弱/而日易主君/将安立矣D．今君去礼/则是禽兽也/群臣以力为/政强者犯弱/而日易主/君将安立矣11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A．弑：古时称子杀父、臣杀君，如弑君、弑父。
B．寡人：即寡德之人，意为“在道德方面做得不足的人”，是古人对自己的谦称。
C．稽首：指古代跪拜礼，为九拜中最隆重的一种。
常为臣子拜见君主时所用。
D．觞：本义为古代盛酒的器皿，作为动词时有敬酒、饮酒的意思。
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A．晏子敢于进谏，当景公酒酣时提出可以不讲礼数的时候，他直接指出景公的错误。
B．晏子运用类比和引用来论证礼的重要性。
一国之君，如果带头不讲礼，就会动摇国本。
C．晏子在劝说景公无效之后非常生气，做出“出入不起”“交举则先饮”的失礼行为。
2023届高考语文复习：文言文专题训练《晏子春秋》(含答案).doc
D．齐景公下诏让人准备施法祛邪除恶，去除彗星的邪气，晏子认为这是上天的警示，君王若不痛改前非，还会有更加不祥的灾星出现。
8．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）君将戴笠衣褐，执铫耨以蹲行畎亩之中，孰暇患死！（2）今君若设文而受谏，谒圣贤人，虽不去彗，星将自亡。
9．在谈及彗星问题时，晏子是从哪些方面对齐景公所犯错误进行批评的？请简要概括。
答案1、A句意：君子总是有作为的，像我这样的少民我将用左手扶着灵车右手捶心站到饥饿枯槁而死。
用它来告知四方的人士：“我是不能安葬我母亲的人。
“左手拥格”“右手捆心”句式对称，句意相关，各句后面断开，排除CD；“于何……者也”，判断句，中间不能断开，排除B。
2．CA.第一个“病”是疲惫(害，损害)的意思，第二个“病”是生病的意思。
句意：让人这么疲惫？/但没有实现，不久因病去世了。
B.第一个“衰”是衰败、衰微的意思，第二个“衰”是衰老的意思。
句意：到了夏朝衰微的时候。
/镜子中年老而稀疏的头发已经夹杂了白发。
C.“含义相同”错误，第一个“适”是如果的意思，第二个“适”是出嫁的意思。
句意：如果请求得不到同意。
/才嫁出去就被休回家中。
D.两句中的“命”都是命名、叫做的意思。
句意：叫做蓄积忧愁。
/命名叫做《琵琶行》。
3．C“逢于何于是专程去向晏子请教对策”说法不当，根据“逢于何遭丧，遇晏子于途”可知，逢于何是在路上遇到晏子的。
4．(1)现在修高了，跟着就给加上罪名；修低了，也跟着给加上罪名，我冒昧地问一句，像这样役使人可以吗？(2)古代的国君，他们修宫室节约，不侵占百姓的居室，楼台亭榭简朴，不毁坏死人的坟墓。
参考译文：景公登路寝宫前的高台，不能到达顶端，就在台阶上休息，非常气愤地改变了脸色，很不高兴地说：“是谁建的高台？让人这么疲惫？”晏子说：“您如果想节省体力，就不要让人修这么高；既然让人修这么高，就不要怪罪修建的人。
现在修高了，跟着就给加上罪名；修低了，也跟着给加上罪名，我冒昧地问一句，像这样役使人可以吗？古时候君主修建宫室，是为了便利生活，不搞成奢侈华丽，所以他们自身节俭又教育百姓。
《晏子春秋》节选的阅读附答案
《晏子春秋》节选的阅读附答案阅读两段有关晏子的古文，回答小题（14分）【甲】晏子使楚晏子至，楚王赐晏子酒。
酒酣，吏二缚一人诣王。
王日：“缚者曷为者也?”对曰：“齐人也，坐盗。
”王视晏子曰：“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。
所以然者何?水土异也。
今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
”【乙】晏子辞千金晏子方食，景公使使者至。
分食食之，使者不饱，晏子亦不饱。
使者反，言之公。
公曰：“嘻!晏子之家，若是其贫也!寡人不知，是寡人之过也。
”使吏致千金与市租①，请以奉宾客。
晏子辞。
三致之，终再拜而辞。
(选自《晏子春秋》)【注】①市租：税款小题1:用斜线（∕）标出下面句子的朗读停顿（每句停一处）。
（2分）（1）缚者曷为者也?（2）是寡人之过也。
小题2:解释下列句中划线的字词。
(4分)（1）坐盗( ) （2）其实味不同( )（2）寡人反取病焉。
( ) （4）晏子辞( )小题3:请从【乙】文中找出一个与“得无楚之水土使民善盗耶”中“之”的意义、用法相同的句子。
(2分)小题4:用现代汉语翻译下列句子。
(4分)（1）得无楚之水土使民善盗耶?（2）晏子方食，景公使使者至。
小题5:从[甲][乙]两文中，可以看出晏子是怎样的人?(2分) 参考答案：小题1:（1）缚者/曷为者也? （2）是/寡人之过也。
小题2:(1)犯罪，(2)它们的果实，(3)辱 (4)推辞，不接受小题3:是寡人之过也。
小题4:(1)莫非楚国的水土使得老百姓善于偷窃吗? (2) 晏子正在吃饭，齐景公派的使臣到了。
小题5:机智、善辩；清廉、简朴。
(意思对即可)小题1:试题分析：（1）“缚者曷为者也”的含义是“被绑着的人是什么人”，根据句子含义，可以把这句话分解为“被绑着的人、是什么人”，即“缚者/曷为者也”。
（2）“是寡人之过也”的含义是“是我的不对”，根据句子含义，可以把这句话分解为“是我的、不对”，即“是/寡人之过也”。
晏子春秋节选阅读答案
晏子春秋节选阅读答案篇一：辨《晏子春秋》参考答案阅读下文和背景资料，完成第23－27题。
(1 3分)辨《晏子春秋》柳宗元①司马迁读《晏子春秋》，高之，亟莫知其所以为书。
或曰：晏子为之，而人接焉。
或曰：晏子之后为之。
皆非也。
②吾疑其墨子之徒有齐人者为之。
墨好俭，晏子以俭名于世，故墨子之徒尊著其事．以增高为己术者。
且其旨多尚同、兼爱、非乐、非攻、节用、非厚葬久丧者，是皆出墨子。
又非孔子，好言鬼事，非儒、明鬼，又出墨子。
又往往言墨子闻其道而称之，此甚显白者。
③自刘向、歆、班彪、固父子，皆录之儒家中。
甚矣，数子之不详也！盖非齐人不能具其事．非墨子之徒，则其言不若是。
后之录诸子书者，宜列之墨家。
非晏子为墨也，为是书者，墨之道也。
【背景材料】(景公)问于晏子曰：古之圣王，其行若何？晏子对曰：其行薄身厚民，故聚敛之人不得行；不侵大国之地，不耗小国之民，故诸侯皆欲其尊；不劫人以甲兵，不威人以众强，故天下皆欲其强：德行教训加于诸侯，慈爱利泽加于百姓，故海内归之若流水。
墨子闻之曰：晏子知道矣。
(节选自《晏子春秋》)23．背景材料中晏子对曰的内容印证了柳文所说的墨家□□和□□的思想。
(2分)24．对柳文理解错误的一项是( )。
(2分)A．《晏子春秋》中的晏子，应该属于墨家学派的人。
B．《晏子春秋》的作者，应该是墨子门徒中的齐国人。
C．《晏子春秋》体现了墨家思想，应该把它列入墨家著作。
D．以后编纂诸子书籍的人，应把《晏子春秋》列入墨家。
25．柳文第①段高之，而莫知其所以为书一句的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(2分)26．从句式角度分析第③段画线句的表达效果。
(3分)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿27．柳文用来证明吾疑其墨子之徒有齐人者为之的论据有哪些？(用自己的话回答)(4分)(1)墨家好俭，晏子也因节俭传名，墨子的门徒用抬高晏子的方法来推行自己的学说；(2)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；(3)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
《晏子春秋 内篇谏上》《孟子 梁惠王章句》(节选)阅读训练及答案参考译文
阅读下面的文言文，完成10～14题。
材料一：庄公奋乎勇力，不顾于行义。
勇力之士，无忌于国，贵戚不荐善，逼迩不引过，故晏子见公。
公曰：“古者亦有徒以勇力立于世者乎？”晏子对曰：“婴闻之，轻死以行礼谓之勇诛暴不避强谓之力故勇力之立也以行其礼义也。
汤①武用兵而不为逆，并国而不为贪，仁义之理也。
诛暴不避强，替罪不避众，勇力之行也。
古之为勇力者，行礼义也；今上无仁义之理，下无替罪诛暴之行，而徒以勇力立于世，则诸侯行之以国危，匹夫行之以家残。
昔夏之衰也，有推侈、大戏：殷之衰也，有费仲、恶来。
足走千里，手裂兕虎，任之以力，凌轹天下，威戮无罪，崇尚勇力，不顾义理，是以桀纣以灭，殷夏以衰。
今公自奋乎勇力，不顾乎行义，勇力之士，无忌于国，身立威强，行本淫暴，贵戚不荐善，逼迩不引过，反圣王之德，而循灭君之行，用此存者，婴未闻有也。
”（节选自《晏子春秋·内篇谏上》）材料二：齐宣王问曰：“交邻国有道乎？”孟子对曰：“有。
惟仁者为能以大事小，是故汤①事葛②，文王事昆夷③；惟智者为能以小事大，故太王④事獯鬻⑤，勾践事吴。
以大事小者，乐天者也；以小事大者，畏天者也。
乐天者保天下，畏天者保其国。
《诗》云：‘畏天之威，于时保之。
’”王曰：“大哉言矣！寡人有疾，寡人好勇。
”对曰：“王请无好小勇。
夫抚剑疾视曰，‘彼恶敢当我哉’！此匹夫之勇，敌一人者也。
王请大之！”“《诗》云：‘王赫斯怒，爰整其旅，以遏徂莒，以笃周祜，以对于天下。
’此文王之勇也。
文王一怒而安天下之民。
”“《书》曰：‘天降下民，作之君，作之师。
惟曰其助上帝宠之。
四方有罪无罪惟我在，天下曷敢有越厥志？’一人衡行于天下，武王耻之。
此武王之勇也。
而武王亦一怒而安天下之民。
今王亦一怒而安天下之民，民惟恐王之不好勇也。
”（节选自《孟子·梁惠王章句》）[注]①汤，商汤，商朝的创建人。
②葛，葛伯，葛爵的国君。
葛国是商紧邻的小国。
③昆夷，周朝初年的西戎国名。
④太王，周文王的祖父。
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《晏子春秋》节选阅读习题及答案
（甲）晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。
王曰：缚者曷为者也？对曰：齐人也，坐盗。
王视晏子曰：齐人固善盗乎？晏子避席对曰：婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。
所以然者何？水土异也。
今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？王笑曰：圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
（乙）景公好弋①，使烛邹主②鸟而亡之。
公怒，召吏欲杀之。
晏子曰：烛邹之罪有三，请数之以其罪而杀之。
公曰：可。
于是召而数之公前。
曰：烛邹!汝为吾君主鸟而亡之，是罪一也；使吾君以鸟之故杀人，是罪二也；使诸侯闻之，以吾君重鸟而轻士，是罪三也。
数烛邹已毕，请杀之。
公曰：勿杀!寡人闻命矣。
（节选自《晏子春秋》）
［注］①弋：用带有绳子的箭射。
②主：掌管，主持。
【1】解释下列句子中划线的词。
（4分）
（1）束二缚一人诣王（2）其实味不同
（3）使烛邹主鸟而亡之（4）使吾君以鸟之故杀人
【2】将下列文言语句翻译成现代汉语。
（4分）
（1）圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
译文：
（2）使诸侯闻之，以吾君重鸟而轻士，是罪三也。
译文：
【3】阅读两文，回答问题。
（3分）
甲文通过这句富有侮辱性的话，表现了楚王的傲慢无礼；乙文通过勿杀！寡人闻命矣这句话，表现了景公的；甲乙两文则共同表现了晏子的。
【4】请结合甲乙两文的内容，分别分析晏子的语言技巧及其效果。
（4分）
答案
【1】（1）诣：到（2）其实：它们果实（3）亡：丢失（4）故：原因，缘故
【2】（1）圣人是不可以随便开玩笑的，我反而自讨没趣了。
（2）让天下的诸侯听到这件事，认为我们的国君重视鸟而轻视士，这是第三条罪过。
【3】齐人固善盗乎；善于纳谏（知错能改）；机智善辩。
【4】甲文中晏子用类比的方法，巧妙地借用南橘北枳的说法，寓刚于柔，不卑不亢，既保全了楚王的面子，又维护了国家的尊严；乙文中晏子用迂回曲折的方法，表面上是在列举烛邹的罪状，其实是在点出景公的错误，语言灵活睿智，既维护了君王的尊严，又挽回了烛邹的性命。
解析：
【1】试题分析：诣另有学问水平达到一定高度的意思；其实是古今异义词，古文中绝大多数都是一字一词，解释时要以字为单位，
不可与今义混淆；亡与故是一词多义，亡另有亡故和无的意思，故另有所以原来的友人故里等的意思。
考点：考查学生对文言词汇的掌握能力。
点评：本题不难，标记的都是常用文言字词，易于理解。
学习古文，要多加注意常用词语的意义，尤其是课文注释中的词语。
古文中很多词语都是一词多义的，学习时要对多义词识别记忆，比如本题中的故就有很多意思，学习时要举一反三，识记字词某一意思时，要想一想学过的其它意思。
做题时要疏通文意，先把句子翻译正确，再解释字词意思，所要注意的是，在字词本义与句中意思有所差别时，最好本义和句中意都要写出来。
【2】试题分析：第一句很难翻译，其中熙本意为取乐，句中意为不严肃地开玩笑，反意为事与愿违，译作反而，取本意为获得，句中意自取，病，本意为疾病，转义为心神不悦，句中当无趣讲。
焉字的陈述中略带感叹的语气要译出来。
第二句中使意为让，不是出使使节，以是认为，不是把、用，君是国君，不是君子，罪三，是倒装的用法，意为三条罪过。
考点：考查学生对古文句子的理解及翻译能力。
点评：本题有一定难度，尤其是第一句，难解字较多。
翻译文言句子，首先要理解整篇文章的文意，弄清句子前后的语境，做到句不离篇，其次要注意句中的关键字词，要翻译准确，不可遗漏，第三尽量直译，不便直译就要意译，注意特殊句式、通假字、词类的活用、
古今异义等问题，第四句子要通顺，语气要连贯，结构要完整，在不影响句子原意的前提下可增加少量字词来疏通句子。
【3】试题分析：注意题目中关键词的提示作用，比如侮辱性表现，有引号，一定要写原文句子，不可写译句。
对人物分析来说，表现，一般指其性格和精神方面的特点。
填空，语言要精炼，不可多写或少写，不能有错别字。
考点：考查学生对古文内容及人物形象的理解和概括表达能力。
点评：本题不难，所问问题在文中从文字信息上易于理解。
古文阅读能力的提高，功夫在平时。
阅读文章要做到读而思，勤练习，多动脑动手才能提高根据文本筛选文字信息，归纳其意，组织语言正确表达的能力。
考试做题时，要静心细心地阅读文段，注意题目的提示和要求，如本题中表现，了解它的指向。
【4】试题分析：题干中提示了从两文来分析，不可偏一，要将两文相关内容进行比较；语言技巧，要抓住人物的语言来分析；题干所问其实是两个问题：语言技巧，效果，不可漏一。
考点：考查学生古文阅读中对人物形象的理解能力。
点评：本题较难，要比较两文人物的语言，阅读和思考力度大，学生对语言技巧不甚了解，有知识上的障碍。
语言技巧，主要是指人物语言表达的方式和特点，效果，指所起的作用和达到的目的。