初中英语定语从句知识点小结

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初中英语定语从句知识点总结

初中英语定语从句知识点总结

初中英语定语从句知识点总结一、定语从句的定义定语从句是英语语法中的重要组成部分,它是一个句子作为定语修饰一个名词或代词的成分。

定语从句通常用于描述、限制被修饰的名词或代词,进一步说明该词的用途、性质、特征等。

二、定语从句的分类根据定语从句与被修饰词的关系,可以分为限制性定语从句和非限制性定语从句。

限制性定语从句对被修饰词的内涵进行限制,没有它则意思不完整;非限制性定语从句是对被修饰词的补充说明,起到一种附加说明的作用,如果去掉,意思仍然完整。

三、定语从句的关系词关系词是连接定语从句和主句的纽带,关系词包括that、which、who、whom、as等。

它们在定语从句中充当一定的成分,并且可以替代先行词。

1. that:既可以作为关系代词,也可以作为副词。

在从句中作主语、宾语或表语,指人或事物。

作主语时,谓语动词为人称代词,如:The girl that I like is standing over there.(我喜欢的女孩正在那站着。

)作宾语时,可省略。

作表语时,多用于there be结构之后。

2. which:作为关系代词,在定语从句中作主语或宾语,指物。

可以引导限制性定语从句和非限制性定语从句。

如:This is the book which I bought yesterday.(这就是我昨天买的书。

)3. who/whom:作为关系代词,在定语从句中作主语或宾语。

指人。

who在从句中做主语,whom在从句中做宾语。

如:The teacher who is standing there is my English teacher.(站在那的老师是我的英语老师。

)4. as:作为关系代词,在定语从句中作主语、宾语或表语,既可指人也可指物。

例如:He is an artist as we all know.(他是一位我们大家都知道的艺术家。

)四、定语从句的用法1. 限制性定语从句通常紧跟在被修饰词之后,有逗号隔开。

中考英语定语从句用法归纳总结

中考英语定语从句用法归纳总结

中考英语定语从句用法归纳总结定语从句是英语中重要的从句类型之一,它用来修饰并限定名词或代词的含义。

在中考英语考试中,定语从句经常出现,并占有相当的比重。

因此,掌握定语从句的用法是中考英语考试的关键之一。

下面是定语从句的用法归纳总结。

一、定语从句的基本结构定语从句由关系词引导,关系词可以是关系代词(who,whom,whose,which,that)或者关系副词(when,where,why)。

关系词在定语从句中充当成分的作用,并且与先行词在意义上保持一致。

1. 关系代词引导的定语从句结构:- 主格关系代词:who/that/which- 宾格关系代词:whom/that/which- 物主代词:whose例句:- The girl who is dancing on the stage is my sister.- The book that I borrowed from the library is very interesting.- Jack, whom I met at the party, is a famous actor.2. 关系副词引导的定语从句结构:- 地点关系副词:where- 时间关系副词:when- 原因关系副词:why例句:- This is the school where I study.- Do you remember the day when we went to the zoo?- I don't know the reason why he didn't come to the meeting.二、定语从句的用法定语从句可以修饰人或物,并且起限定和说明的作用。

在中考英语考试中,常见的用法有以下几种:1. 修饰人的定语从句- 关系代词who/whom/whose用于修饰人,并在定语从句中充当主语、宾语或定语的作用。

例句:- The boy who is wearing a red hat is my best friend.- Mary, whom I met in the park, is a talented pianist.- The teacher whose daughter is in my class is very strict.2. 修饰物的定语从句- 关系代词that/which用于修饰物,并在定语从句中充当主语或定语的作用。

初中定语从句知识梳理

初中定语从句知识梳理

初中定语从句知识梳理一、定语从句的概念定语从句是由一个句子充当另一个句子的定语,用来修饰名词或代词。

定语从句在句中充当形容词,起到限定或补充说明修饰作用。

二、定语从句的引导词常用的定语从句引导词有:关系代词和关系副词。

1.关系代词:that, who, whom, whose, which2.关系副词:where, when, why三、引导词的用法和区别1.关系代词的用法和区别:(1)that:1)作主语或宾语时,可以先行词是人也可以是物。

2)不能用于非限制性定语从句。

(2)who/whom:1)who作主语时,先行词必须是人。

2)whom作宾语时,先行词必须是人。

3)非限制性定语从句一般用who;宾语从句的引导词只能用whom。

(3)which:1)作主语或宾语时,先行词必须是物。

2)非限制性定语从句一般用which;宾语从句的引导词只能用which。

(4)whose:1)表示"……的",用于人或物,用来修饰名词。

2)通常在定语从句中作用是轻微的。

2.关系副词的用法和区别:(1)where:在定语从句中修饰地点,相当于介词+ which。

(2)when:在定语从句中修饰时间,相当于介词+ which。

(3)why:在定语从句中修饰原因,相当于介词+ which。

四、定语从句的基本结构1.先行词+定语从句引导词+其他成分2.定语从句引导词+先行词+其他成分五、易错点以及注意事项1.区分定语从句和宾语从句:定语从句修饰名词或代词,而宾语从句作动词的宾语。

2.先行词的重复性:定语从句中一般不再重复先行词。

3.谓语动词的变化:定语从句中的谓语动词根据先行词的数和人称变化。

4.引导词的选择:根据先行词的不同特点,选择适当的引导词。

初中英语知识点总结定语从句

初中英语知识点总结定语从句

初中英语知识点总结定语从句1.定语从句用来修饰限定名词,一般放在被修饰名词之后。

2. 引导定语从句的关系代词有:that, which, who, whom, whose, as等。

关系代词的用法:1. that:指代人或物,常用于非限定性定语从句。

e.g. The book that I bought is very interesting.2. which:指代物,用于非限定性定语从句和限定性定语从句。

e.g. The camera, which is very expensive, belongs to my friend.The camera which belongs to my friend is very expensive.3. who:指代人,用于限定性定语从句。

e.g. The girl who is playing basketball is my sister.4. whom:指代人,用于限定性定语从句,作为宾语时用。

e.g. The boy whom I met yesterday is from America.5. whose:指代人或物,表示所有关系,用于限定性定语从句。

e.g. The man whose car was stolen reported to the police.6. as:指代人或物,用于非限定性定语从句。

e.g. She bought a new dress, as I expected.注意事项:1.关系代词在定语从句中充当主语时,可以省略,但在宾语位置不能省略。

e.g. I know the boy who/that broke the window.The girl (who/whom/that/which) I met yesterday is my classmate.2. 关系代词在宾语位置时,如果是指人,可以用"whom"来代替"who"。

初中英语知识点归纳定语从句的种类及用法

初中英语知识点归纳定语从句的种类及用法

初中英语知识点归纳定语从句的种类及用法定语从句是英语语法中的一个重要部分,它用来修饰名词或者代词。

在初中英语中,掌握定语从句的种类及用法对于提高语言表达能力具有重要意义。

本文将对初中英语中定语从句的种类及用法进行归纳总结。

一、限制性定语从句限制性定语从句用来对被修饰的名词进行进一步的限制和说明,如果去掉限制性定语从句,句子的意思就会发生改变。

1.关系代词引导的限制性定语从句关系代词who, whom, whose, which和that可以引导限制性定语从句。

例如:The girl who is standing over there is my sister.(那个站在那儿的女孩是我的妹妹。

)The book that I bought yesterday is very interesting.(我昨天买的那本书非常有趣。

)2.关系副词引导的限制性定语从句关系副词where, when, why可以引导限制性定语从句。

例如:This is the school where I study.(这是我上学的学校。

)I still remember the day when we met for the first time.(我仍然记得我们第一次见面的那一天。

)二、非限制性定语从句非限制性定语从句用来对被修饰的名词进行补充说明,如果去掉非限制性定语从句,句子的意思仍然完整。

1.关系代词引导的非限制性定语从句关系代词who, whom, whose, which和that可以引导非限制性定语从句。

与限制性定语从句不同的是,非限制性定语从句之后要用逗号与主句分开。

例如:Tom, who is my best friend, is very good at playing basketball.(汤姆,他是我的最好的朋友,非常擅长打篮球。

)This is my car, which was a gift from my parents.(这是我父母送给我的车。

初中定语从句知识点总结

初中定语从句知识点总结

初中定语从句知识点总结一、定语从句的引导词1. that“that” 既可以用来指代人也可以用来指代事物,常用来引导定语从句,作主语或宾语。

例如:The book that I borrowed from the library is very interesting.2. which“which” 只能用来指代事物,常用来引导非限制性定语从句,作主语或宾语。

例如:Tom showed me his new computer, which runs very fast.3. who“who”用来指代人,在定语从句中作主语。

例如:The girl who is singing is my friend.4. whom“whom” 用来指代人,在定语从句中作宾语。

例如:I know the boy whom you met yesterday.5. whose“whose” 用来指示所属关系,常用来引导定语从句,修饰名词。

例如:He met a person whose car was broken down.6. when“when”引导的定语从句,修饰表示时间的名词。

例如:Do you remember the day whenwe first met?7. where“where”引导的定语从句,修饰表示地点的名词。

例如:I know the place where he used to live.8. why“why”引导的定语从句,修饰表示原因的名词。

例如:I don't understand the reason whyhe is so angry.二、定语从句的位置1. 定语从句通常位于被修饰的名词之后,用来对这个名词进行进一步的说明和解释。

例如:The girl who is sitting in the front is my sister.2. 当定语从句中有表示时间,地点,原因等关系的词时,可以用关系副词where、when、why来引导。

初中定语从句总结用法大全

初中定语从句总结用法大全

初中定语从句总结用法大全定语从句是修饰名词的从句,在句中充当定语的作用。

以下是初中阶段常见的定语从句用法总结:1.关系代词引导的定语从句:- 先行词是人时用"who":The boy who is sitting next to me is my best friend.- 先行词是物时用"which":I lost the book which I borrowed from the library.- 先行词既可以是人也可以是物时用"that":This is the house that I want to buy.2.关系副词引导的定语从句:- 用"where"来修饰地点:This is the school where I study.- 用"why"来修饰原因:I don't know the reason why he left. 3.定语从句的位置:- 定语从句通常位于被修饰的名词后面:The book that I am reading is very interesting.- 修饰人的定语从句可以位于句首:The girl who is standing there is my sister.4.定语从句与介词:- 当定语从句中的先行词被介词所指时,介词放在关系词之后:The house in which she lives is very old.- 当定语从句中的先行词被介词所省略时,介词仍然保留:The bookI am looking for is on the table.5.非限制性定语从句:-非限制性定语从句是指提供额外信息,不改变主句整体意思的定语从句。

6.引导定语从句的连接词的选择:- 用"that"代替"who"、"which"时作主语时:The girl that is sitting next to me is very smart.- 通常情况下可以用"that"来引导定语从句,但当先行词是物,并且在从句中作主语时,推荐使用"which"。

定语从句相关知识点总结

定语从句相关知识点总结

定语从句相关知识点总结一、定语从句的概念。

1. 在复合句中,修饰某一名词或代词的从句叫定语从句。

被修饰的名词或代词叫先行词,定语从句一般放在先行词的后面。

- 例如:I like the book which/that is very interesting. 其中“book”是先行词,“which/that is very interesting”是定语从句,用来修饰“book”。

二、关系代词的用法。

1. that.- 既可以指人也可以指物,在从句中作主语或宾语。

- 当先行词是all, much, little, something, everything, anything, nothing, none等不定代词时,关系代词用that。

- 例如:All that can be done has been done.(先行词是“All”,关系代词“that”在从句中作主语)- 当先行词被序数词或形容词最高级修饰时,关系代词用that。

- 例如:This is the best film that I have ever seen.(先行词“film”被最高级“the best”修饰,关系代词“that”在从句中作宾语,可省略)- 当先行词被the only, the very, the same等修饰时,关系代词用that。

- 例如:This is the very book that I want.(先行词“book”被“the very”修饰,关系代词“that”在从句中作宾语)2. which.- 指物,在从句中作主语或宾语。

- 例如:The book which/that is on the desk is mine.(“which/that”在从句中作主语);I like the book which/that you lent me.(“which/that”在从句中作宾语)- 在非限制性定语从句(从句与主句之间用逗号隔开)中,只能用which,不能用that。

初中定语从句知识点总结归纳

初中定语从句知识点总结归纳
whom

宾语
The womanwhom you met in the streetis Kate.
whose
人/物
定语
Please pass me the bookwhose cover is gw叽
which

主语,宾语,定语
This is the roomwhich he lived in last year.
that
人/物
主语,宾语,表语
The girlthat I spoke tois my cousin.
They arc the peoplethat were seen yesterday.
He came back for the bookthathy/.von t the bookthat he had forgotten.
判断关系
词的方法
在判断应使用哪一个关系词来引导定语从句时,首先应该找准定语从句 的先行诃,确定先行词指的是什么,指的是人•指的是物•还是指的一旬 话的内容,等等。其次要确定关系词在从句中所充当的成分。需要注意 的是,先行词往往决定不了关系词的使用,关键是粉关系词在从句中所 起的具体作用。例如:
Ill never forget the day when we moved to Beijing.(先行词指的是时间,关 系词在从句作时间状语,故使用关系副词wh.作为引导词)我将永远不会 忘记我们搬到北京的那一天。
初中定语从句知识点总结归纳
知识点1关系词
分类
先行词
句子成分
例句
关 系 代 词
who

主语,宾语
A teacher is a personwho passes knowledge to students.

中考定语从句知识点总结

中考定语从句知识点总结

中考定语从句知识点总结一、定语从句的概念定语从句是修饰名词或代词的从句,通常用来说明这个名词或代词的特征、性质、身份、情况等。

定语从句是英语语法中的一个重要知识点,也是中考语法中的重点内容之一。

二、定语从句的分类1. 关系代词引导的定语从句关系代词有:who, whom, whose, which, that 等。

例如:This is the book that I bought yesterday.(这就是我昨天买的书。

)2. 关系副词引导的定语从句关系副词有:when, where, why 等。

例如:Do you still remember the day when we first met?(你还记得我们第一次见面的那一天吗?)三、定语从句的结构关系代词引导的定语从句结构为:关系代词+谓语+其他成分。

例如:The man who is talking with my father is a famous writer.(和我父亲在谈话的那个人是一位著名的作家。

)关系副词引导的定语从句结构为:关系副词+谓语+其他成分。

例如:This is the place where we used to play when we were children.(这就是我们小时候经常玩耍的地方。

)四、定语从句的用法1. 修饰名词或代词定语从句常常用来修饰名词或代词,说明其特征、性质、身份等。

例如:The girl who wears a red dress is my sister.(穿红裙子的那个女孩是我姐姐。

)2. 引导并且限制先行词定语从句常常用来引导并且限制先行词的范围,使其具有特定的指代含义。

例如:I like the book that you lent me.(我喜欢你借给我的那本书。

)3. 用来说明特定情况定语从句还常常用来说明特定情况,以便更准确地描述或说明特定的情况。

例如:Do you know the reason why she left?(你知道她离开的原因吗?)五、定语从句的语法操练1. 先行词定语从句一般都有一个先行词,先行词前后所在的句子中都不可缺少,主要是为了给定语从句找到位置做准备。

初中英语知识点归纳定语从句的引导词与用法

初中英语知识点归纳定语从句的引导词与用法

初中英语知识点归纳定语从句的引导词与用法定语从句是英语中非常重要的语法结构,用来修饰名词或代词,对句子的表达起到了很大的作用。

在定语从句中,引导词起着引导作用,不同的引导词代表着不同的语法功能。

下面对初中英语中定语从句的引导词与用法进行归纳总结:1. 关系代词(Relative pronouns):关系代词在定语从句中常用来引导并代替在主句中作主语、宾语或介词宾语的名词。

1.1 主格关系代词(Subjective relative pronouns):who,whom,that,which例句:The teacher who teaches us English is very nice.解析:定语从句中的关系代词"who"在从句中做主语,代表先行词"the teacher"。

1.2 宾格关系代词(Objective relative pronouns):whom,that,which例句:The girl whom I saw yesterday is my classmate.解析:定语从句中的关系代词"whom"在从句中做宾语,代表先行词"the girl"。

1.3 同格关系代词(Identical relative pronouns):who,which例句:Her mother, who is a doctor, works in a hospital.解析:定语从句中的关系代词"who"在从句中做同格,代表先行词"her mother"。

2. 关系副词(Relative adverbs):关系副词在定语从句中常用来引导并代替在主句中作地点状语、时间状语或原因状语的名词。

2.1 地点关系副词(Adverb of place):where例句:I visited the city where my grandparents were born.解析:定语从句中的关系副词"where"在从句中作地点状语,代表先行词"the city"。

英语语法初中定语从句用法知识点归纳总结

英语语法初中定语从句用法知识点归纳总结

英语语法初中定语从句用法知识点归纳总结定语从句是英语语法中一个重要的内容,它可以起到修饰名词或代词的作用。

在初中英语学习中,学习定语从句的用法是必不可少的一部分。

下面是对初中阶段定语从句用法的知识点进行归纳总结。

一、定语从句的基本结构与用法定语从句由关系词引导,关系词有:who, whom, whose, which, that 等。

关系词在定语从句中担当某一成分的角色,分为主语关系词和宾语关系词。

1. 主语关系词引导的定语从句:- 关系代词:who, which, that- 关系副词:when, where, why例句:(1) The girl who is playing the piano is my sister.(2) The book which I bought yesterday is very interesting.(3) This is the reason why I am late.2. 宾语关系词引导的定语从句:- 关系代词:whom, which, that- 关系副词:when, where, why例句:(1) The girl whom I met at the party is my classmate.(2) The book which I am reading is very interesting.(3) This is the reason why I am late.二、定语从句的省略定语从句中的关系词在从句中作主语时,可以省略。

但如果关系词在从句中作宾语,不能省略。

例句:(1) The girl (who/that) I met at the party is my classmate.(2) The book (which/that) I am reading is very interesting.三、定语从句的连接词与先行词的关系定语从句中的连接词与先行词之间要保持一致,即在人称、数和性别上要保持一致。

初中英语知识点归纳定语从句的引导词和结构

初中英语知识点归纳定语从句的引导词和结构

初中英语知识点归纳定语从句的引导词和结构定语从句是英语语法中的一个重要部分,用于修饰名词或代词,并提供更多的细节信息。

在定语从句中,引导词起到引导和连接的作用,而结构则决定了从句的形式和位置。

下面将对初中英语定语从句的引导词和结构进行归纳和总结。

一、定语从句的引导词1. 关系代词关系代词在定语从句中可以引导主语、宾语或表语,常用的关系代词有:that, which, who, whom和whose。

其中,that通常用于非限制性定语从句,而which, who, whom和whose则可用于限制性定语从句。

例如:- The book that I bought yesterday is very interesting.(我昨天买的那本书非常有趣。

)- The car which is parked outside belongs to him.(停在外面的那辆车是他的。

)- The boy who is playing football is my friend.(正在踢足球的男孩是我的朋友。

)- The woman whom I met this morning is a doctor.(我今天早上遇到的那个女人是医生。

)- This is the house whose windows are broken.(这是那所窗户破碎的房子。

)2. 关系副词关系副词在定语从句中引导时间、地点、原因或方式。

常用的关系副词有:when, where, why和how。

例如:- Do you remember the day when we first met?(你还记得我们第一次见面的那一天吗?)- This is the place where I grew up.(这是我长大的地方。

)- I don't know the reason why he left.(我不知道他离开的原因。

)- Can you show me how to use this computer?(你能教我怎么使用这台电脑吗?)二、定语从句的结构定语从句通常由引导词和从句两部分组成。

初中英语定语从句知识点总结归纳

初中英语定语从句知识点总结归纳

初中英语定语从句知识点总结归纳1. 定语从句是在句子中作定语的从句,用来修饰和限定名词或代词。

2. 关系代词:- 关系代词在定语从句中作主语或宾语,代替先行词。

- 关系代词有:that, which, who, whom, whose, where, when等。

3. 关系副词:- 关系副词在定语从句中作状语,修饰先行词。

- 关系副词有:where, when, why, how等。

4. 定语从句的引导词的选择:- 条件:如果先行词是人,用关系代词who或关系副词where 可以引导定语从句;如果先行词是物,用关系代词that或关系副词where可以引导定语从句。

- 结构:如果关系代词在定语从句中作宾语,用关系代词that 或关系副词where;如果关系代词在定语从句中作主语,用关系代词who或which或关系副词where。

- 所有格:如果先行词是人,用关系代词whose可以引导定语从句;如果先行词是物,用关系代词of which可以引导定语从句。

5. 定语从句的位置:- 当定语从句修饰的是句子中的主语时,定语从句放在主句后面;- 当定语从句修饰的是句子中的宾语时,定语从句放在主句后面;- 当定语从句修饰的是句子中的宾语补足语时,定语从句放在主句后面;- 当定语从句修饰的是句子中的表语时,定语从句放在主句后面;- 当定语从句修饰的是句子中的状语时,定语从句放在主句前面或主句后面。

6. 注意点:- 不可省略的情况:关系代词在定语从句中作主语时,不能省略;关系副词在定语从句中作状语时,不能省略。

- 可以省略的情况:当定语从句的主语和主句的主语一致时,可以省略定语从句中的关系代词that或关系副词where。

7. 示例:- The boy who is reading a book is my brother. (关系代词who在定语从句中作主语)- The pen that I bought yesterday is missing. (关系代词that在定语从句中作宾语)- This is the place where I was born. (关系副词where在定语从句中作状语)参考以上内容,可以帮助你更好地理解和运用初中英语中的定语从句知识点。

初中定语从句语法知识点总结

初中定语从句语法知识点总结

这篇关于初中定语从句语法知识点总结,是⽆忧考特地为⼤家整理的,希望对⼤家有所帮助! (⼀)定语从句的结构:在复合句中,修饰某个名词或代词的句⼦(做这个名词或代词的定语)叫定语从句,定语从句⼀般放在被修饰的名词或代词后⾯,被修饰的名词或代词叫做定语从句的先⾏词,它与定语从句之间要有⼀个词连接,这个词指代先⾏词的内容叫做关系词(关系代词或关系副词:that, which, who, whose, when, where, why)。

先⾏词在定语从句中充当主语,宾语,时间,地点,原因状语。

结构:先⾏词+关系词+定语从句。

1. There she saw a wall of water that was quickly advancing towards her. 2. In Japan, someone who sees another person making the gesture will think it means money. 3. A theme park is a collection of rides, exhibitions or other attractions that are based on a common theme. 4. The park has a conservation center that helps protect marine animals and their habitats in the rivers and coastal waters of Asia. 5. Visitors can go on exciting rides where they can feel what it is like to do the things they have seen their heroes do in the movie. 6. Oprah Winfrey is a black woman whose rise to fame is an inspiring story. (⼆)定语从句分为限定性定语从句和⾮限定性定语从句: 限定性定语从句:从句对先⾏词进⾏必要的描述或说明,缺少它,则句义显得不完整,从句与先⾏词紧密相连。

定语从句初中知识点汇总

定语从句初中知识点汇总

定语从句初中知识点汇总定语从句是英语语法中的一个重要概念,它可以用来修饰名词或代词,从而充实句子的信息量。

在初中英语学习中,定语从句是一个重要的语法知识点。

本文将对定语从句的定义、结构、使用方法以及一些常见问题进行汇总和解答。

一、定语从句的定义定语从句是由关系代词或关系副词引导的从句,在句中充当名词的修饰成分。

它可以在句子中形成修饰成分,使句子更加丰富和具体。

定语从句通常直接跟在被修饰的名词之后,用来对名词进行说明,限定其范围或提供更多信息。

二、定语从句的结构1. 关系代词引导的定语从句:关系代词有关系主代词和关系宾代词两种。

关系主代词:who,whom,whose,that,which关系宾代词:whom,whose,that,which2. 关系副词引导的定语从句:关系副词有关系地点副词和关系时间副词两种。

关系地点副词:where关系时间副词:when,why三、定语从句的使用方法1. 修饰人的名词:The man who is standing there is my uncle.(那个站在那儿的人是我的叔叔。

)2. 修饰物的名词:The book which is on the table is mine.(在桌子上的书是我的。

)3. 修饰指代整个句子的名词:He didn't accept the offer, which surprised me.(他没有接受那个提议,这让我感到惊讶。

)4. 对所修饰的名词进行进一步限定:The car that was parked outside was stolen.(停在外面的那辆车被盗了。

)四、常见问题解答1. 关系代词that和which的区别是什么?关系代词that通常只用来修饰物的名词,而which可以用来修饰人或物的名词。

此外,that在定语从句中不能省略,而which可以省略。

例如:The car that I bought is red.(我买的那辆车是红色的。

初中定语从句知识点

初中定语从句知识点

初中定语从句知识点英语定语从句知识点归纳1、定语从句基本概念在复合句中,修饰名词或代词的从句叫定语从句。

引导定语从句的词叫关系词。

被修饰的名词或代词叫先行词。

定语从句一般放在先行词的后面。

2、定语从句的关系词引导定语从句的关系词有关系代词和关系副词。

常见的关系代词包括that, which, who(宾格whom,所有格whose)等。

关系副词包括where, when, why等。

关系代词和关系副词放在先行词及定语从句之间起连接作用,同时又作定语从句的重要成分。

3、定语从句的分类根据定语从句与先行词的关系,定语从句可分为限制性定语从句及非限制性定语从句。

1.限制性定语从句紧跟先行词,主句与从句不用逗号分开,从句不可省去。

例如:Any man that / who has a sense of duty wont do such a thing.任何有责任感的人都不会做这样的事。

2.非限制性定语从句主句与从句之间有逗号分开,起补充说明作用,如省去,意思仍完整。

例如:The house,which we bought last month,is very nice.这幢房子很漂亮,是我们上个月买的.注意:非限定性定语从句中不能使用关系代词 that。

4、关系代词的用法1.thatthat既可以用于指人,也可以用于指物。

在定语从句中作主语、宾语或表语,作宾语可省略。

例如:Mary likes music that is quiet and gentle.玛丽喜欢轻柔的音乐。

(that作主语)The coat (that) I put on the desk is blue.我放在桌子上的那件外套是蓝色的。

(that作宾语)2.whichwhich 用于指物,在句中作主语、宾语或表语,作宾语可省略。

例如:The building which stands near the train station is a supermarket.位于火车站附近的那座大楼是一家超市。

英语语法初中定语从句用法知识点归纳总结

英语语法初中定语从句用法知识点归纳总结

英语语法初中定语从句用法知识点归纳总结英语中,定语从句是一种修饰名词或代词的从句结构,在句子中作为定语来使用,用于进一步描述或限定名词或代词的意义。

初中阶段学习英语语法时,定语从句是一个重要的知识点,掌握其用法对于理解和运用英语语法具有重要意义。

本文将对初中英语阶段的定语从句用法进行归纳总结。

一、关系代词引导的定语从句关系代词是用来引导定语从句的词汇,常见的关系代词包括:who,whom,whose,which,that。

根据关系代词在定语从句中的作用和意义,可以分为人和物两类。

1. 人称关系代词人称关系代词用来引导修饰人的名词或代词的定语从句,包括who和whom。

(1)who:指代主语,在从句中担任主语。

例句:The girl who is standing over there is my sister.翻译:那个站在那边的女孩是我的姐姐。

(2)whom:指代宾语,在从句中担任宾语。

例句:The woman whom I met yesterday is a doctor.翻译:我昨天遇到的那个女人是一名医生。

2. 物主关系代词物主关系代词用来引导修饰物的名词或代词的定语从句,只有一个形式:whose。

例句:I have a friend whose father works in the hospital.翻译:我有一个朋友,他的父亲在医院工作。

3. 非限制性定语从句中的关系代词非限制性定语从句中的关系代词用来修饰整个主句,起到进一步说明和补充的作用。

例句:My brother Jack, who lives in London, is coming to visit us.翻译:我住在伦敦的兄弟杰克要来看我们了。

二、关系副词引导的定语从句关系副词用来引导定语从句,常见的关系副词包括:where,when,why。

1. where:用来引导修饰地点的定语从句。

例句:This is the school where I study.翻译:这是我学习的学校。

初中英语定语从句总结

初中英语定语从句总结

定语从句
一:主谓一致
从句中谓语动词的人称和数要与先行词保持一致。

1)如果关系词指代前面的句子,从句的谓语动词要用单数。

2)One of +复数n. 做先行词,从句重点谓语动词要与复数n.一致
3)the only one,the very one做先行词,从句中的谓语动词要用单数
二:时态一致
三:关系词:who,whom,that,which,whose,when,where,why,介词+which
Whose = of which 谁的Why = for which为什么
When = 介词+which 指代时间
Where =介词+which 指代地点
*关系词只能用that
1)指物时,先行词或先行词之前有修饰词all,one,none,little,few,much,-thing
2)先行词被序数词或者形容词最高级修饰
3)先行词有the only,the very,the same, the last,the next修饰
4)先行词又有人又有物
5)以who或者which开头的特殊疑问句
四:限定性定语从句和非限定性定语从句
限定性定语从句:紧接先行词,在先行词之前不能用“,”;可省略关系词
非限定性定语从句:在先行词之前用“,”;关系词不能用that;指物用which,指人用who,指整句用which,as;不能省略关系词
五:解题步骤
1)分清主句和定语从句
2)确定定语从句的先行词
3)把先行词带入从句中,看其在从句中做什么成分(主语/ 宾语)
4)根据语法找对关系词。

中考中的定语从句知识点归纳与总结

中考中的定语从句知识点归纳与总结

中考中的定语从句知识点归纳与总结在中考中,定语从句是一个考查频率较高的语法知识点。

掌握了定语从句的用法和基本结构,能够有效提高语言表达的准确性和语言能力的独立运用。

下面对中考中常见的定语从句知识点进行归纳与总结。

一、定语从句的引导词1.关系代词关系代词在定语从句中起到并列主句名词与定语从句之间的衔接作用,常见的关系代词有:that、which、who、whom 和 whose。

2.关系副词关系副词在定语从句中充当时、地、方式、原因等状语的作用,常见的关系副词有:when、where、why 和 how。

二、定语从句的基本结构定语从句的基本结构为:关系词+主句。

关系词连接的是主句中的名词或代词,并在定语从句中充当某个成分。

定语从句可以放在主句之前或之后,这取决于其修饰的名词或代词在句子中的位置。

三、定语从句的分类1.限制性定语从句限制性定语从句用来对先行词进行限制,如果去掉定语从句,主句的意思就不完整或发生变化。

关系词在限制性定语从句中一般不可以省略。

2.非限制性定语从句非限制性定语从句用来对先行词进行补充说明,如果去掉定语从句,主句的意思仍然完整。

关系词在非限制性定语从句中一般可以省略。

四、定语从句的注意事项1.在定语从句中,关系代词的选择要与先行词的性质和在先行词中的作用相一致。

2.在定语从句中,关系代词作宾语时,可以省略关系代词所在的从句。

3.在非限制性定语从句中,关系词指代整个句子的情况下,关系词用 which。

4.在定语从句中,当关系词所指代的内容在从句中起主语作用时,用 who 或者 that;当关系词所指代的内容在从句中不起主语作用时,用 which 或者 that。

5.当先行词是表示个体的名词时,用 who 或者 whom 表示人,用which 表示物;当先行词是表示集体的名词时,用 that 表示人或物。

五、练习题1. The girl ____ father works in the factory is my best friend.2. There is a bird ____ has a long tail in the tree.3. He told me the book ____ you want to read is on the desk.4. The teacher ____ we like is Mrs. Zhang.5. Yesterday I saw the woman ____ dog was hit by a car.这些是中考中的定语从句知识点的归纳与总结,通过掌握定语从句的用法和基本结构,并注意定语从句的特点和注意事项,相信在中考中能够更加准确地理解和运用定语从句,提高语言表达的准确性和语言能力的独立运用。

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初中英语定语从句知识点总结
要学定语从句,得知道什么是定语。

定语是用来限定、修饰名词或代词的。

例如,a good book, good就是定语。

那么复合句中修饰名词或代词的从句就叫做定语从句。

定语从句由关系代词或关系副词引导,相当于形容词,在句中作定语。

被定语从句修饰的词叫先行词,定语从句一般放在先行词的后面。

引导定语从句的关联词称为关系词,关系词有关系代词和关系副词。

关系代词有that, which, who, whom, whose等,绝对没有what;关系副词有where, when, why,how 等。

关系词放在先行词和定语从句之间,起连接作用,同时又作定语从句的某个成分。

一、关系代词引导的定语从句
1、由who, whom, that,Whose引导的从句
这些词代替的先行词是人的名词或代词,who作主语指人,whom 作宾语指人,that既可作主语又可作宾语(作宾语可以省略),可以指人也可以指物。

Whose 用来指人或物,只用作定语。

(1) Is he the man who/that wants to see you? 他是那个想见你的男人吗?(who/that在从句中作主语)
(2) He is the man whom/ that I saw yesterday. 他就是我昨天见的那个人。

(whom/that在从句中作宾语)
(3) The man whom you spoke to just now is our English teacher 你刚刚说话的那个男人是我们的英语老师
(4) he man whose son is a doctor is our professor. 那个儿子是医生的男人是我们的教授。

2、由which, that引导的从句
它们所代替的先行词是事物的名词或代词,在从句中可作主语、宾语等,作宾语时可以省略,例如:
(1) Prosperity which / that had never been seen before appears in thecountryside. 农村出现了前所未有的繁荣。

(which / that在从句中作主语)
(2) The package (which / that) you are carrying is about to e unwrapped. 你拿那个包裹快要散开了。

(which / that在从句中作宾语)
注意:代表物时多用which,但在下列情况中用that而不用which:
a)先行词是anything, everything, nothing , none等不定代词时;
b)先行词由every, any, all, some, no, little, few, much等修饰时,这时的that常被省略;
c)先行词前有序数词或被形容词最高级修饰时;
d)先行词中既有人又有物时;
e)整个句中前面已有which,who,that时;
f)当先行词为物并作表语时;
g)先行词为one时;
h)先行词同时又被the only,the very,the same修饰时。

二、关系副词引导的定语从句
1、when指时间在定语从句中做时间状语也可做连接词用 I
still remember the day when I first came to the school.
2、where指地点在定语从句中做地点状语 Shanghai is the
city where I was born.
3、why指原因在定语从句中做原因状语,用在reason 后面。

Please tell me the reason why you missed the plane.
常见考法
对于定语从句的考查,多以单选的形式考查学生灵活运用的能力。

一般情况下,常从关系词的意义和功能的角度考查,重点是
that,which,who引导的定语从句。

典型例题:You're the only person ______I've ever met
______could do it.
A. who
B. whom
C. whom
D. who
解析:先行词person后有两个定语从句,第一个从句省略了关系代词whom.因为, whom作从句中met的宾语,可以省略.第二个从句who could do it.who在从句中作主语,不可省略.
答案:D
误区提醒
当表示时间或地点的名词作先行词时,要判断出它们在从句中作状语还是主语或宾语。

作状语时用关系副词,反之用关系代词。

典型例题:I can never forget the day _______ we worked together and the day ______ we spent together.
A. when; which
B. which; when
C. what; that
D. on which; when
解析:. 两个先行词the day都是表示时间的名词,但第一个空白处要填的关系词在从句中作状语,因此要用关系副词when. 第二个空白
处要填的关系词在从句中作动词spent的宾语,因此要用关系代词which或that来引导定语从句.
答案:A。

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