福建省教育系统工作人员“十条禁令”

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简述关于严格加强教师队伍师德师风建设的十条禁令

简述关于严格加强教师队伍师德师风建设的十条禁令
关于严格加强教师队伍师德师风建设的十条禁令是教育部为了规范教师行为、
提高师德师风而制定的一系列规定。

以下是这十条禁令的简要概述：
1. 禁止教师违反职业道德，包括但不限于索贿受贿、徇私舞弊、贪污挪用公款
等行为，要求教师始终保持廉洁奉公的态度。

2. 禁止教师在课堂上进行违法违规的行为，如散布谣言、传播淫秽色情信息等，要求教师严守教育法律法规。

3. 禁止教师利用职务之便谋取私利，包括但不限于利用学生家长关系牟取不正
当利益等行为，要求教师维护公正公平的原则。

4. 禁止教师对学生进行体罚、虐待或侮辱等行为，要求教师以身作则，给予学
生尊重和关爱。

5. 禁止教师进行学术不端行为，如抄袭、剽窃等，要求教师恪守学术道德规范。

6. 禁止教师参与非法集会、组织或传播违法信息等行为，要求教师积极维护社
会稳定和安全。

7. 禁止教师违反学校规章制度，包括但不限于违规补课、私自变动教学内容等
行为，要求教师严守学校纪律。

8. 禁止教师利用职务之便进行性骚扰或性侵犯学生等行为，要求教师保护学生
的人身安全和尊严。

9. 禁止教师教学不负责任，不尽职尽责，要求教师认真履行教育教学任务。

10. 禁止教师违反教育部门和学校的其他规定，要求教师遵守各项规章制度。

这些禁令的目的是确保教师队伍的师德师风，维护教育教学秩序，提供良好的
教育环境，促进学生全面发展。

教师应当严格遵守这些禁令，树立良好的师范
形象，为学生树立榜样。

福建20条禁令严管教师

福建20条禁令严管教师福建20条禁令严管教师福建20条禁令严管教师，把职业规范当成“师德标准”来考核，引来争议——“从毕业到现在已经连续当了5年班主任了，本想这学期能不当班主任，有更多的时间和家人呆一起。

”这两天是福州市中小学开学报名时间，但福州市马尾某中学的程老师，却为学校再次安排他当班主任而苦恼。

程老师告诉记者，他家在福州市区，平时住在学校，当班主任的这几个学期，由于事情太多，周末难得回家，“拒当班主任就可能一票否决，‘军规’中有条‘无正当理由，拒不承担班主任工作’使我只能服从学校的安排。

”据了解，程老师口中的“军规”指的是福建省教育部门今年1月份出台的《中小学教师职业道德考核办法》。

20条禁令严管教师据了解，《中小学教师职业道德考核办法》，明确规定20条师德考核一票否决制，中小学校、中职校、幼儿园的在职教师均纳入考核范围。

20条“禁令”包括保护学生权益、维护考场秩序、保证教师清廉和教学质量等方面。

这20条禁令都是实打实地根治老师校外兼职、有偿家教、收礼等热点问题。

师德考核结果将存入教师个人档案，作为教师资格认定、岗位聘任、职务评审、绩效工资发放、表彰奖励的依据。

如果违反这20条禁令中的一条，师德考核就直接不合格。

据了解，师德考核工作将在教育部门的指导下，学校成立由学校领导、相关科室负责人以及教师代表组成的考核小组，组织学生、家长、教师开展师德评议。

在评议时，学校以班级为单位，向学生和家长发放调查问卷。

班主任在本班评议；任课教师将抽取所任教班级进行评议。

同时，老师之间也可以年级组或学科组为单位，互相评议和自我评议。

评议结果都将递交学校的考核小组，然后再由考核小组提出考核等次，经过公示后，最后确定，最后的考核结果将存入教师个人档案。

按规定，师德考核分为优秀、合格、不合格三个等次。

考核不合格的，绩效考核和年度考核直接就不合格。

当年师德考核不合格，绩效工资要扣发，也不能升职和评优评先。

而且师德考核不合格，必要时可调整岗位，情节严重的，将给予党纪政纪处分。

师德师风教师十条禁令内容

师德师风教师十条禁令内容
在教育工作中，教师的道德修养和师德师风至关重要。

为了规范教师的行为，维护教师队伍的形象，以下是教师应当严格遵守的十条禁令内容：
1.不得虐待学生：教师不得对学生使用任何形式的身体或心理虐待，
包括打骂、羞辱、侮辱等行为。

2.不得搞权色交易：教师不得利用职权谋取私利或与学生、家长等进
行任何形式的不正当交往。

3.不得私自收受礼品：教师不得接受或索要学生或家长送礼，更不能
向学生、家长索要任何财物。

4.不得传播错误信息：教师不得在课堂或其他场合传播错误信息，包
括虚假科学理论、伪科学观点等。

5.不得违规补课：教师不得私自安排违规补课活动，更不能要求学生
家长支付额外费用。

6.不得泄露学生隐私：教师不得泄露学生个人信息和家庭情况，保护
学生隐私是教师的职责。

7.不得推诿责任：教师不得推卸自己的责任，应当承担相应的教学责
任和管理责任。

8.不得辱骂同事：教师之间要相互尊重，不得使用侮辱性语言或行为
对待同事。

9.不得私自招生：教师不得私自招生，并应当遵守学校招生政策和流
程。

10.不得违反法律规定：教师不得从事任何违法活动，要遵守国家法律
法规，做合法守法的良好公民。

以上十条禁令内容是教师在教育工作中必须遵守的基本规范，教师要时刻牢记职责使命，时刻关注自身的言行举止，做一个合格的教育工作者。

福建省师德师风建设十项禁令

福建省师德师风建设十项禁令师德十条禁令1、严禁教师传播违背国家法律法规、教育方针和对学生有不良影响的言论。

2、严禁教师以非法方式表达诉求，故意不完成教育教学任务。

3、严禁教师在教育教学活动中遇突发事件时，不履行保护学生人身安全职责。

4、严禁教师侮辱、歧视、孤立学生，体罚和变相体罚、骚扰或侵害学生。

5、严禁教师动员、组织要求学生参加校内外有偿补课，或者组织、参与校外培训机构对学生有偿补课。

6、严禁教师利用职务之便谋取私利，索要或收受学生和家长的财物。

7、严禁教师参加或诱导学生参加非法组织、“黄、赌、毒”和迷信活动。

8、严禁教师以任何手段抄袭、剽窃和侵占他人劳动成果，在招生、考试、考核、评估、职称评聘等工作中弄虚作假、营私舞弊。

9、严禁教师在工作时间炒股、娱乐，酒后上课、课堂上吸烟、接听电话和接待客人。

10、严禁教师指责和训斥家长。

师德简介师德准确地说应该是教师公德，是教师为了维护社会公共利益应该遵守的社会公共道德。

教师道德是一种职业道德。

教师的职业道德，简称“师德”，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。

师德，是教师应有的道德和行为规范，是全社会道德体系的组成部分，是青少年学生道德修养的楷模之一。

从实践的角度看，具有高尚情操、渊博学识和人格魅力的教师，会对其学生产生一辈子的影响。

教师职业道德,是教师从事教师劳动所应当遵循的行为规范和必须具备的、道德素质。

师德特点道德意识的自觉性、道德行为的示范性、道德结果的深远性。

自觉性是指每个教师都应自觉遵守教师职业道德，不能去违背它；示范性是指优秀的教师的言行会给周围的个体主要是学生带来很好的引导和示范作用，从而影响这些人的言行；道德结果的深远性主要是指老师的道德行为的影响力对接受教育的学生来说是持久的、深远的，老师优良的道德行为结果会对学生的一生都产生积极的影响。

师德师风建设“十要十不准”1、要遵守国家的法律法规。

中共福建省委教育工作委员会关于印发《福建省高等学校党员领导干部廉洁自律“十不准”》的通知

中共福建省委教育工作委员会关于印发《福建省高等学校党员领导干部廉洁自律“十不准”》的通知文章属性•【制定机关】中共福建省委员会•【公布日期】2010.06.18•【字号】闽委教纪[2010]1号•【施行日期】2010.06.18•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文中共福建省委教育工作委员会关于印发《福建省高等学校党员领导干部廉洁自律“十不准”》的通知（闽委教纪[2010]1号）各高等学校党委：为贯彻落实《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，促进高校领导干部廉洁自律，现将《福建省高等学校党员领导干部廉洁自律“十不准”》印发给你们，请认真贯彻执行。

中共福建省委教育工作委员会二○一○年六月十八日福建省高等学校党员领导干部廉洁自律“十不准”1.不准违反决策程序擅自决定重要干部任免、重要事项安排和大额度资金使用等事关学校改革发展全局的重大事项。

2.不准在干部选拔任用（聘用）中拉选票、打招呼，封官许愿，任人唯亲，营私舞弊，或采取不正当手段为本人或他人谋取职位。

3.不准违反规定干预和插手学校基建（修缮）工程项目、物资设备采购、资金借贷、重大项目投资等经济活动，以及校办产业、后勤服务等经营管理活动。

4.不准违反规定干预和插手招生、录取、专业技术职务评聘、科研项目评审等工作。

5.不准违反规定在校内外经济实体中兼职或兼职取酬，以及从事有偿中介活动。

6.不准以本人或者借他人名义经商、办企业。

7.不准收受学校所属单位及个人的礼金、有价证券、支付凭证等财物。

8.不准违反规定在学校所属单位领取津贴、补贴、奖金，或违反规定买卖经济适用住房等保障性住房。

9.不准以不正当手段为本人或他人获取荣誉、职称、学历、学位等利益，或者从事有悖学术道德、职业道德的活动。

10.不准利用职权和职务上的影响为本人或领导干部之间利用职权相互为对方配偶、子女及其配偶、其他亲属以及身边的工作人员在考试、入学、就业、专业技术职务评聘、职务晋升以及经商、办企业等方面提供便利条件。

教育系统师德师风建设“十禁止”

教育系统师德师风建设“十禁止”
1.禁止体罚、变相体罚学生或其它侮辱学生人格尊严的行为;
2.禁止向学生收费；
3.禁止从事有偿家教；
4.禁止向学生推销报刊资料、商业保险及其他商品；
5.禁止收受、索要学生及家长的礼品、礼金、有价证券、支付凭证；
6.禁止将异性学生单独带到宿舍或其它不恰当的地方；
7.禁止在课堂和考场上使用通讯工具；
8.禁止乱发贴或工作时间下棋、打牌、炒股、看电影、玩电脑游戏；
9.禁止酗酒、工作日中午饮酒、酒后驾驶机动车;
10.禁止涉黄、涉赌、涉毒、涉邪及其它违法犯罪活动。

教育局机关工作人员十项规定 (6)

教育局机关工作人员十项规定1. 遵守纪律教育局机关工作人员应遵守国家和地方的法律法规，遵守教育局内部的工作纪律和规章制度。

不得违反工作纪律、规定和行为准则，不得参与违法违纪活动。

2. 保守机密教育局机关工作人员应自觉保守与工作相关的机密信息，不得泄露给未经授权的人员。

在处理工作中涉及的机密信息时，应谨慎处理，确保机密信息的安全。

3. 勤奋工作教育局机关工作人员应认真履行职责，保证工作的质量和效率。

要按时上班、下班，不迟到、早退，不旷工、旷岗。

在工作中要坚持高度的工作热情和责任感。

4. 公正执行职务教育局机关工作人员应公正、廉洁、勤政、为民务实。

要客观公正地处理各种问题，不偏袒、不徇私。

不得利用职务之便谋取私利，不得收受贿赂或其他非法利益。

5. 诚实守信教育局机关工作人员应秉持诚实守信的原则，言行一致，言之有物，行之有纪。

在工作中要讲信用，遵守诺言，不得说谎抹煞事实，不得违背自己的承诺。

6. 积极进取教育局机关工作人员应积极主动地学习和掌握本职工作所需的知识和技能。

要关注教育行业的发展动态，不断提高自己的素质和能力。

要积极参与培训和学习活动，不断提升自己的综合素质。

7. 保持团结教育局机关工作人员应保持团结互助的精神，相互尊重，相互支持。

要积极参与团队活动，共同促进教育局的发展。

要与同事、上级保持良好的沟通和协调，共同完成工作任务。

8. 忠诚履职教育局机关工作人员应忠诚履职，服从组织和上级的安排。

要按照工作要求和任务，认真完成各项工作。

在履行职责过程中，要认真执行各项工作决策和规定，不得敷衍塞责。

9. 艰苦奋斗教育局机关工作人员应具备艰苦奋斗的精神，勇于承担工作责任和压力。

在工作中要有较强的适应能力，能够积极应对各种困难和挑战。

要具备坚韧不拔的精神，不怕困难，不怕挫折，不怕牺牲。

10. 自我约束教育局机关工作人员应自觉约束自己的言行和行为，做到自重、自省、自警、自励。

要严格遵守有关规定和纪律，不违法乱纪，不干扰公务，不损害教育局的形象和声誉。

教职员工十大不可触碰之规

教职员工十大不可触碰之规规则一：遵守劳动法教职员工应严格遵守国家劳动法规定的各项规定，包括但不限于工作时间、休假权益、工资支付、工作保护等方面的内容。

不得违反法律法规，否则将承担相应的法律责任。

规则二：保护学生隐私教职员工应尊重学生的隐私权，不得未经学生和家长同意，泄露学生个人信息或在公开场合谈论学生的私事。

保护学生隐私是维护教育公平和提升教育质量的重要一环。

规则三：遵守学校规章制度教职员工应严格遵守学校规章制度，包括但不限于上班时间、教学管理、考勤制度等方面的规定。

违反学校规章制度将视情节轻重给予相应的纪律处分。

规则四：教学过程中不涉及个人观点教职员工在教学过程中应避免涉及个人观点，不得利用职务之便对学生进行政治、宗教或其他偏见性言论的灌输。

应保持中立和客观的态度进行教学。

规则五：公平对待学生教职员工应公平对待每一个学生，不得有偏袒、歧视或虐待学生的行为。

要尊重学生的差异性，并为每个学生提供公平和有利的研究环境。

规则六：不接受贿赂和擅自索要利益教职员工应拒绝接受他人的贿赂或利益，不得利用职务之便谋取个人私利。

同时，也不得擅自向学生或家长索要礼金、礼物或其他物质利益。

规则七：言行举止得体教职员工应保持良好的仪表和言行，不得有侮辱、恶意攻击、或其他不当言行的表现。

作为榜样和教育者应该给学生树立正确的行为模范。

规则八：遵守学科教学大纲教职员工应按照学科教学大纲进行教学，不得随意改变教学内容或擅自扩大或缩小教学范围。

要确保教学内容合理、科学、符合教育教学要求。

规则九：不私自招收补课教师或助教教职员工不得私自招收补课教师或助教，不得利用自己的职务或资源谋取私利。

招收补课教师或助教应经过相关部门的审批和合同签订。

规则十：热爱教育事业教职员工要热爱教育事业，以学生的成长和发展为核心，全心投入教育工作。

要不断提升自身教育教学水平，为学生的未来做出积极的贡献。

以上是教职员工十大不可触碰之规。

教职员工应严格遵守这些规定，注重规范自己的行为，以提高教育教学质量，促进学校的发展。

教育部教师十条禁令和新时期教师职业准则

教育部教师“十条禁令”1、严禁传播违背国家法律法规、教育方针和对学生有不良影响的言论;2、严禁擅自办班或在工作日参与有偿补课和外出代课;3、严禁收受学生或家长财物、谋取个人私利;4、严禁向学生乱收费、乱发资料和推销商品;5、严禁体罚和变相体罚学生,不得有对待学生不平等、不公正和讥讽歧视和侮辱学生或者其他有辱人格尊严的言行;6、严禁张榜公布学生的考试成绩、名次;7、严禁随意停课和无计划、无教案上课;8、严禁以任何手段抄袭、剽窃和侵占他人劳动成果,在招生、考试、职称评审答辩等工作中,不得有弄虚作假等违规、违纪、违法行为;9、严禁工作时间玩电子游戏、炒股,不得在课堂接、打手机和接待客人;10、严禁指责和训斥家长.对违规违纪的,发现一起、查处一起,对典型案件要点名道姓公开通报曝光.情节严重的,依法依规给予开除处分,并撤销其教师资格；涉嫌犯罪的,依法移送司法机关处理.教育部印发新时代教师职业行为十项准则的通知全文教育部印发新时代高校教师职业行为十项准则新时代中小学教师职业行为十项准则新时代幼儿园教师职业行为十项准则的通知各省、自治区、直辖市教育厅教委,新疆生产建设兵团教育局,有关部门单位教育司局,部属各高等学校、部省合建各高等高校：为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,深入贯彻落实全国教育大会精神,扎实推进中共中央国务院全面深化新时代教师队伍建设改革的意见的实施,进一步加强师德师风建设,我部研究制定了新时代高校教师职业行为十项准则新时代中小学教师职业行为十项准则新时代幼儿园教师职业行为十项准则以下统称准则.现印发给你们,请结合实际,认真贯彻执行.一、准则是教师职业行为的基本规范.师德师风是评价教师队伍素质的第一标准.长期以来,广大教师牢记使命、不忘初心,爱岗敬业、教书育人,改革创新、服务社会,作出了重大贡献,党和国家高度肯定,学生、家长和社会普遍尊重.但是,也有个别教师放松自我要求,不能认真履职尽责,甚至出现严重违反师德行为,损害教师队伍整体形象.制定教师职业行为准则,明确新时代教师职业规范,针对主要问题、突出问题划定基本底线,是对广大教师的警示提醒和严管厚爱,是深化师德师风建设,造就政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍的关键之举.二、立即部署扎实开展准则的学习贯彻.各地各校要立即行动,结合落实师德师风建设长效机制,开展准则的学习贯彻.要结合本地区、本学校实际进行细化,制定具体化的教师职业行为负面清单及失范行为处理办法,提高针对性、操作性.要做好宣传解读,坚持全覆盖、无死角,采取多种形式帮助广大教师全面理解和准确把握,做到人人应知应做、必知必做,真正把教书育人和自我修养结合起来,时刻自重、自省、自警、自励,自觉做以德立身、以德立学、以德施教、以德育德的楷模,维护教师职业形象,提振师道尊严.三、把准则要求落实到教师管理具体工作中.要把好教师入口关,在教师招聘、引进时组织开展准则的宣讲,确保每位新入职教师知准则、守底线.要将准则要求体现在教师聘用、聘任合同中,明确有关责任.要强化考核,在教师年度考核、职称评聘、推优评先、表彰奖励等工作中必须进行师德考核,实行师德失范“一票否决”.改进师德考核方式方法,避免形式化、随意化.完善师德考核指标体系,提高科学性、实效性.四、以有力措施坚决查处师德违规行为.各地各校要按照准则及相应的处理指导意见、处理办法要求,严格举报受理和违规查处.对于发生准则中禁止行为的,要态度坚决,一查到底,依法依规严肃惩处,绝不姑息.对于有虐待、猥亵、性骚扰等严重侵害学生行为的,一经查实,要撤销其所获荣誉、称号,追回相关奖金,依法依规撤销教师资格、解除教师职务、清除出教师队伍,同时还要录入全国教师管理信息系统,任何学校不得再聘任其从事教学、科研及管理等工作.涉嫌违法犯罪的要及时移送司法机关依法处理.要严格落实学校主体责任,建立师德建设责任追究机制,对师德违规行为监管不力、拒不处分、拖延处分或推诿隐瞒等失职失责问题,造成不良影响或严重后果的,要按照干部管理权限严肃追究责任.各地贯彻落实准则的情况,请及时报告教育部.教育部将适时对落实情况进行督查.教育部2018年11月8日新时代高校教师职业行为十项准则教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传承者.长期以来,广大教师贯彻党的教育方针,教书育人,呕心沥血,默默奉献,为国家发展和民族振兴作出了重大贡献.新时代对广大教师落实立德树人根本任务提出新的更高要求,为进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感,规范职业行为,明确师德底线,引导广大教师努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师,着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,特制定以下准则.一、坚定政治方向.坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,拥护中国共产党的领导,贯彻党的教育方针；不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行.二、自觉爱国守法.忠于祖国,忠于人民,恪守宪法原则,遵守法律法规,依法履行教师职责；不得损害国家利益、社会公共利益,或违背社会公序良俗.三、传播优秀文化.带头践行社会主义核心价值观,弘扬真善美,传递正能量；不得通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点,或编造散布虚假信息、不良信息.四、潜心教书育人.落实立德树人根本任务,遵循教育规律和学生成长规律,因材施教,教学相长；不得违反教学纪律,敷衍教学,或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为.五、关心爱护学生.严慈相济,诲人不倦,真心关爱学生,严格要求学生,做学生良师益友；不得要求学生从事与教学、科研、社会服务无关的事宜.六、坚持言行雅正.为人师表,以身作则,举止文明,作风正派,自重自爱；不得与学生发生任何不正当关系,严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为.七、遵守学术规范.严谨治学,力戒浮躁,潜心问道,勇于探索,坚守学术良知,反对学术不端；不得抄袭剽窃、篡改侵吞他人学术成果,或滥用学术资源和学术影响.八、秉持公平诚信.坚持原则,处事公道,光明磊落,为人正直；不得在招生、考试、推优、保研、就业及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假.九、坚守廉洁自律.严于律己,清廉从教；不得索要、收受学生及家长财物,不得参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动,或利用家长资源谋取私利.十、积极奉献社会.履行社会责任,贡献聪明才智,树立正确义利观；不得假公济私,擅自利用学校名义或校名、校徽、专利、场所等资源谋取个人利益.新时代中小学教师职业行为十项准则教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传承者.长期以来,广大教师贯彻党的教育方针,教书育人,呕心沥血,默默奉献,为国家发展和民族振兴作出了重大贡献.新时代对广大教师落实立德树人根本任务提出新的更高要求,为进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感,规范职业行为,明确师德底线,引导广大教师努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师,着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,特制定以下准则.一、坚定政治方向.坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,拥护中国共产党的领导,贯彻党的教育方针；不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行.二、自觉爱国守法.忠于祖国,忠于人民,恪守宪法原则,遵守法律法规,依法履行教师职责；不得损害国家利益、社会公共利益,或违背社会公序良俗.三、传播优秀文化.带头践行社会主义核心价值观,弘扬真善美,传递正能量；不得通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点,或编造散布虚假信息、不良信息.四、潜心教书育人.落实立德树人根本任务,遵循教育规律和学生成长规律,因材施教,教学相长；不得违反教学纪律,敷衍教学,或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为.五、关心爱护学生.严慈相济,诲人不倦,真心关爱学生,严格要求学生,做学生良师益友；不得歧视、侮辱学生,严禁虐待、伤害学生.六、加强安全防范.增强安全意识,加强安全教育,保护学生安全,防范事故风险；不得在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时,不顾学生安危,擅离职守,自行逃离.七、坚持言行雅正.为人师表,以身作则,举止文明,作风正派,自重自爱；不得与学生发生任何不正当关系,严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为.八、秉持公平诚信.坚持原则,处事公道,光明磊落,为人正直；不得在招生、考试、推优、保送及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假.九、坚守廉洁自律.严于律己,清廉从教；不得索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动,不得向学生推销图书报刊、教辅材料、社会保险或利用家长资源谋取私利.十、规范从教行为.勤勉敬业,乐于奉献,自觉抵制不良风气；不得组织、参与有偿补课,或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息.新时代幼儿园教师职业行为十项准则教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传承者.长期以来,广大教师贯彻党的教育方针,教书育人,呕心沥血,默默奉献,为国家发展和民族振兴作出了重大贡献.新时代对广大教师落实立德树人根本任务提出新的更高要求,为进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感,规范职业行为,明确师德底线,引导广大教师努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师,着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,特制定以下准则.一、坚定政治方向.坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,拥护中国共产党的领导,贯彻党的教育方针；不得在保教活动中及其他场合有损害党中央权威和违背党的路线方针政策的言行.二、自觉爱国守法.忠于祖国,忠于人民,恪守宪法原则,遵守法律法规,依法履行教师职责；不得损害国家利益、社会公共利益,或违背社会公序良俗.三、传播优秀文化.带头践行社会主义核心价值观,弘扬真善美,传递正能量；不得通过保教活动、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点,或编造散布虚假信息、不良信息.四、潜心培幼育人.落实立德树人根本任务,爱岗敬业,细致耐心；不得在工作期间玩忽职守、消极怠工,或空岗、未经批准找人替班,不得利用职务之便兼职兼薪.五、加强安全防范.增强安全意识,加强安全教育,保护幼儿安全,防范事故风险；不得在保教活动中遇突发事件、面临危险时,不顾幼儿安危,擅离职守,自行逃离.六、关心爱护幼儿.呵护幼儿健康,保障快乐成长；不得体罚和变相体罚幼儿,不得歧视、侮辱幼儿,严禁猥亵、虐待、伤害幼儿.七、遵循幼教规律.循序渐进,寓教于乐；不得采用学校教育方式提前教授小学内容,不得组织有碍幼儿身心健康的活动.八、秉持公平诚信.坚持原则,处事公道,光明磊落,为人正直；不得在入园招生、绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假.九、坚守廉洁自律.严于律己,清廉从教；不得索要、收受幼儿家长财物或参加由家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动,不得推销幼儿读物、社会保险或利用家长资源谋取私利.十、规范保教行为.尊重幼儿权益,抵制不良风气；不得组织幼儿参加以营利为目的的表演、竞赛等活动,或泄露幼儿与家长的信息.教育部长陈宝生：把落实“十项准则”作为师德师风建设首要任务抓紧抓好2018年12月14日,教育部召开全国师德师风建设工作视频会议,全面部署落实新时代教师职业行为准则和师德师风建设各项工作.教育部党组书记、部长陈宝生出席会议并讲话.陈宝生部长具体说了哪些内容陈宝生部长强调师德建设是一场持久战、攻坚战,要提高站位、正视问题,科学规划、主动作为,对症施治、靶向治疗,全力抓好新时代师德师风建设,努力建设一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍.陈宝生部长具体说了啥一起看详细内容↓↓↓陈宝生：深刻认识加强师德师风建设的重要性紧迫性陈宝生指出,以习近平同志为核心的党中央高度重视教师队伍建设,明确师德建设是教师队伍建设的第一要务,师德师风是评价教师队伍的第一标准,为加强新时代教师队伍建设指明了方向,提供了根本遵循.教育系统要深入学习领会习近平总书记师德师风建设的重要思想,深刻认识加强师德师风建设的重要性紧迫性,把思想和行动统一到中央的要求部署上来.陈宝生：把落实“十项准则”作为师德师风建设首要任务抓紧抓好陈宝生强调,要把握好继承和发展、高线引领和底线要求、严管和厚爱的关系,在当前和今后一个时期,把落实新时代高校教师职业行为十项准则新时代中小学教师职业行为十项准则新时代幼儿园教师职业行为十项准则作为师德师风建设首要任务抓紧抓好.■一是方向要正确坚定,要加强教师党支部和党员队伍建设以及理想信念教育,引导教师带头践行社会主义核心价值观.■二是制度要细化管用,要从实际出发把准则的要求转化为具体的任务举措,把准则的各项要求融入到教师管理的各环节.■三是防线要关口前移,要树立抓早抓小的意识,严格教师录用中的品德考察,对照“十项准则”开展师德问题预警监测和筛查.■四是查处要严字当头,对师德失范行为,必须以零容忍的态度,依法依规严肃惩处■五是风尚要厚植弘扬,要大力树立和宣传优秀教师先进典型,创新工作机制和有效载体,形成支持优秀人才长期从教、终身从教的良好局面.陈宝生：教育系统要发扬钉钉子精神,切实让“十项准则”落到实处、见到实效陈宝生要求,教育系统要发扬钉钉子精神,加强组织领导,切实让“十项准则”落到实处、见到实效.■一要提高政治站位,将师德建设作为教师队伍建设的首要任务,加大对师德建设的时间投入、精力投入、资源投入,健全师德工作体系和架构.■二要夯实主体责任,将师德建设工作责任落实情况、师德问题整治成果纳入教育督导考核,坚持失责必问、问责必严.■三要做好宣传解读,坚持全覆盖、无死角,推动学习宣传不断往心里走、往深里走、往实里走,维护教师职业形象,提振师道尊严.。

师德师风十条禁令内容简短总结

师德师风十条禁令内容简短总结
师德师风是教师应当遵守的行为准则，是维护教育和教学秩序的重要保障。

下
面总结了师德师风十条禁令的内容要点：
1.不得违反教育法律法规：教师在任何情况下都不能违背教育法规，
否则将对教育系统和学生造成负面影响。

2.不得违反教育政策：教师要认真执行有关教育政策，不能擅自扰乱
学校的正常教学秩序。

3.不得违背职业道德：教师要严格遵守职业道德，具备高尚的师德，
做学生的楷模。

4.不得贪图私利：教师不能利用权力谋取私利，不能接受学生或家长
的礼物、好处。

5.不得传播错误信息：教师在教学过程中不得传播错误信息或虚假知
识，应该严谨认真对待每一堂课。

6.不得辱骂学生：教师在与学生交流时要注意措辞，不能使用侮辱性
语言或暴力行为。

7.不得偏袒学生：教师在处理学生问题时不得偏袒某些学生，要公正
公平对待每一个学生。

8.不得随意扣分：教师在批改学生作业或考试时要客观公正，不得随
意扣分或给予不合理评价。

9.不得传授不良思想：教师不得传授负面、不良的思想观念和行为给
学生，要引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

10.不得长期缺课：教师不能长期缺席教学工作，要认真履行教学职责，
做好学生的榜样。

师德师风十条禁令的内容是教师在日常工作中应当遵守的十项规定，只有严格
遵守这些规定，才能更好地发挥教师的示范作用，为学生成长成才提供良好的环境和引导。

教职员工“十不准、十个要”

地区教育系统“反分裂、防渗透、去极端化”教职员工“十不准、十个要”为切实做好地区教育系统“反分裂、防渗透、去极端化”工作，进一步加强教职员工思想政治教育工作，增强政治观念，严明政治纪律，提高抵御渗透能力，加大惩处力度，经研究，特制定地区教育系统“反分裂、防渗透、去极端化”教职员工“十不准、十个要”，请认真遵照执行。

1.不准信仰宗教和参与宗教活动，要崇尚科学、崇尚文明，做马克思主义无神论的引领者。

教职员工不信仰宗教是最起码的要求，必须切实做到不信仰宗教、不参与任何形式的宗教活动，做马克思主义无神论的捍卫者。

同时，教职员工要当好文明的使者，充分发挥教育工作者教书育人的优势和特长不仅自己不能信教，向广大学生和社会群众大力宣传无神论，树立科学的世界观、人生观和价值观，崇尚科学，反对愚昧，要成为维护社会稳定和长治久安的中坚力量。

2、不准穿戴奇装异服、戴头巾等不符合教师职业要求的任何服饰，要率先垂范、为人师表，做先进文化和时尚的推动者。

教职员工要严格按照师德师风和教师仪容仪表的要求，严格规范穿戴和着装，教职员工在任何场所、任何时候都不能穿戴有宗教色彩的服饰，也不得穿戴与教师职业不相符的服饰，严格规范自身仪容仪表。

同时，能主动制止、检举、揭发他人留大胡须、穿奇装异服、蒙面纱等宗教极端思想的表现和行为，以身作则，率先垂范，用开放、包容、文明、时尚的理念引领社会风尚，自觉成为严防宗教思想向教师、学生和教育阵地侵蚀的抵御者。

3、不准造谣、传谣、信谣，散布负面言论，诋毁党和国家形象，要严守纪律、勇戳谣言，做正能量的传播者。

教职员工要自觉做到不造谣、不信谣、不传谣，理性甄别各类信息真伪，敢于戳穿谣言、制止谣言。

在维稳敏感时期、关键时期，更好擦亮眼睛，辨别真伪，管住自己，管好家人，教育好学生，宣传正面消息，传播正能量，对各民族交流交往交融的好事、党和国家的各种惠民政策、法律法规要大讲特讲，主动发声，引领社会舆论正确导向，夯实维稳基础。

师德师风教师十条禁令

师德师风教师十条禁令
一、爱岗敬业，严禁懈怠
教师作为祖国的建设者和接班人，必须热爱自己的教育事业，绝不能怠于工作，否则将严肃处理。

二、尊重学生，严禁歧视
教师应该尊重学生的人格，平等对待每一位学生，严禁在教学中歧视任何学生。

三、诚实守信，严禁谎言欺骗
教师应该言行一致，讲真话，做老实人，绝不允许虚假宣传或言行欺骗学生。

四、严守纪律，严禁违法乱纪
教师应该遵守教育行业的相关规章制度和纪律要求，绝不能有违法乱纪行为。

五、亲民爱生，严禁冷漠无情
教师应该亲近学生，关心学生，严禁对学生冷漠无情，言行举止要体现爱心。

六、勤勉敬业，严禁偷懒推责
教师应该勤奋工作，严禁敷衍了事、偷懒推责，对待教学工作要认真负责。

七、谦虚谨慎，严禁自负傲慢
教师在面对学生和同事时要谦虚谨慎，不可自负轻慢，要保持良好的工作态度。

八、文明礼貌，严禁粗鲁无礼
教师应该言行文明，举止得体，严禁对学生或同事采取粗鲁无礼的态度。

九、秉公办事，严禁徇私枉法
教师在处理各种事务时要秉持公正、公平原则，严禁搞特权、徇私徇友。

十、恪守教育教学规范，严禁违规操作
教师在进行教育教学活动时必须遵循教育规范，不得以违规手段提高学生成绩
或教学水平。

以上十条禁令是每一位教师在教育教学工作中都要严格遵守的准则，只有做到这些，才能真正做到遵纪守法、敬职爱生。

福建20条禁令严管教师_1

福建20条禁令严管教师福建20条禁令严管教师，把职业规范当成“师德标准”来考核，引来争议——福建20条禁令严管教师量化师德束缚教育权“从毕业到现在已经连续当了5年班主任了，本想这学期能不当班主任，有更多的时间和家人呆一起。

”这两天是福州市中小学开学报名时间，但福州市马尾某中学的程老师，却为学校再次安排他当班主任而苦恼。

”据了解，程老师口中的“军规”指的是福建省教育部门今年1月份出台的《中小学教师职业道德考核办法》。

20条“禁令”包括保护学生权益、维护考场秩序、保证教师清廉和教学质量等方面。

这20条禁令都是实打实地根治老师校外兼职、有偿家教、收礼等热点问题。

师德考核结果将存入教师个人档案，作为教师资格认定、岗位聘任、职务评审、绩效工资发放、表彰奖励的依据。

如果违反这20条禁令中的一条，师德考核就直接不合格。

在评议时，学校以班级为单位，向学生和家长发放调查问卷。

班主任在本班评议；任课教师将抽取所任教班级进行评议。

同时，老师之间也可以年级组或学科组为单位，互相评议和自我评议。

评议结果都将递交学校的考核小组，然后再由考核小组提出考核等次，经过公示后，最后确定，最后的考核结果将存入教师个人档案。

按规定，师德考核分为优秀、合格、不合格三个等次。

考核不合格的，绩效考核和年度考核直接就不合格。

当年师德考核不合格，绩效工资要扣发，也不能升职和评优评先。

教育部门师德师风十项禁令(一)

教育部门师德师风十项禁令师德师风是教育工作者必须遵守的基本规范，对于教育工作者而言，遵纪守法、廉洁奉公是其应尽的职责。

为了进一步规范教育部门师德师风建设，教育部门颁布了十项禁令，以引导广大教育工作者提高师德水平，增强教育教学质量。

下面将逐条介绍这十项禁令。

第一项：不得利用职权谋取个人私利教育工作者在履行职责过程中必须遵守法律法规，不能利用职权谋取不正当利益，要做到廉洁奉公。

第二项：不得教学敷衍了事教育工作者要认真备课、耐心讲解，不能教学敷衍了事，应该对学生负责，努力提升教育教学质量。

第三项：不得存在与学生不正当关系教育工作者应该保持师生关系的专业性，不得与学生有任何不正当关系，要做到师生间言行得体。

第四项：不得参与利用教育资源牟取私利教育工作者不得参与利用教育资源非法牟利，不得以任何方式谋取个人私利，要维护公共教育资源的公平与公正。

第五项：不得泄露学生信息教育工作者不得泄露学生个人信息，要严格保护学生隐私，确保信息安全。

第六项：不得违法乱纪教育工作者要积极遵守国家法律法规，不得违反教育部门相关规定，做一个守法良师。

第七项：不得传播错误信息教育工作者应该具备较高的专业素养，不得传播错误信息给学生，应该传道授业解惑，做学生的智囊。

第八项：不得擅自更改教材教育工作者不得擅自更改教材内容，要按照规定进行教学实施，确保学生获取正确的知识。

第九项：不得违规组织活动教育工作者在组织学校教育活动时要遵守学校规章制度，不得违反相关规定，确保活动的合法性和安全性。

第十项：不得徇私舞弊教育工作者不得徇私舞弊，要维护教育公平，做到公正公平地对待每一个学生。

综上所述，教育部门制定的师德师风十项禁令旨在引导广大教育工作者坚守职业操守，提高教育教学质量，促进教育公平和公正。

只有严格遵守这些禁令，才能真正做到为人师表，成为学生学习的楷模。

希望广大教育工作者牢记这十项禁令，努力做到遵规守纪，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

师德师风十条禁令内容有哪些

师德师风十条禁令内容有哪些
1.不得有性骚扰行为。

教师在与学生接触时，严禁言语、肢体或其他方
式对学生进行性骚扰，确保教育环境清朗。

2.不得进行学术不端行为。

教师应当遵守学术规范，不得抄袭、剽窃他
人研究成果，确保学术诚信。

3.不得私自接受礼品或回扣。

教师不应接受学生或家长的礼品，保持公
正、客观的教学态度。

4.不得对学生实施身体惩罚。

教师在教育过程中，不得对学生进行体罚
或其他伤害行为，尊重学生的人格尊严。

5.不得泄露学生隐私。

教师应当严格保护学生的个人信息安全，不得随
意泄露学生的隐私。

6.不得恶意批评学生。

教师在评价学生时，应当客观、公正，不得进行
恶意批评或伤害学生自尊。

7.不得擅自变更教学计划。

教师应当按照教学计划有序进行教学，不得
随意更改或调整教学内容。

8.不得迟到早退。

教师应当遵守工作规定，不得迟到早退，确保课堂纪
律和教学秩序。

9.不得参与违法活动。

教师应当是学生的楷模，不得参与任何违法活动，
维护社会正义。

10.不得与学生搞不正当关系。

教师与学生之间应当保持师生关系，不得
发生不正当关系，避免伤害学生和自身形象。

以上是师德师风十条禁令内容，教师应当认真遵守，以身作则，为学生树立良
好的榜样，共同建设和谐的教育环境。

教师十严禁

教师“ 十严禁”
1、严禁宣讲、传播和扩散违背党的教育方针、国家法律法规和危害学
生身心健康、不利千学生形成正确的世界观、人生观、价值观的言论。

2、严禁参与赌博、传销和各类非法宗教、封建迷信活动。

3、严禁对各类安全事故迟报瞒报、对各种安全隐患麻痹大意。

4、严禁在工作时间浏览不健康网页、沉溺电子游戏、上网炒股、上网
购物、涉足休闲娱乐场所以及做其它与教育教学无关的事。

5、严禁歧视、讽刺、挖苦、侮辱、体罚或变相体罚学生以及怠慢、职责、训斥、威胁学生家长。

6、严禁随意对违纪学生停课、劝退、开除和强制学生中途转学。

7、严禁私自给学生征订教辅材料、强迫学生到指定场所购买教辅材料
或向学生推销其它商品。

8、严禁开办各类盈利性的补习班、补课班、家庭作业辅导班等，不允许到各种办学机构兼职、不允许从事有偿家教或强制学生利用节假日参加由自己或合伙人组织举办的各类补课及特长培训活动。

9、严禁接受家长宴请，委托家长代办私事，收受学生或家长赠送的礼品、礼金及有价证券。

对千学生携带的影响学习的物品，要及时转交家长保管。

10、严禁以各种手段抄袭、剽窃和侵占他人的学术成果，在招生考试、
评优评模、晋级晋职等工作中不得弄虚作假。

学校负责人十项禁令及十不准

学校负责人十项禁令及十不准第一篇：学校负责人十项禁令及十不准学校负责人十项禁令一、严禁工作日饮酒。

二、严禁用公款私自购车、公车私驾或长期租用车辆。

三、严禁工作日打牌、下棋、上网聊天、玩游戏、炒股等从事与教育教学无关的活动。

四、严禁在任何时间、场所参与或组织任何形式的赌博活动。

五、严禁公务接待超标准用餐和到娱乐场所进行消费。

六、严禁擅自离岗，利用公款组织集体旅游和各种名目的变相旅游。

七、严禁在教师评优、晋职、晋升、工作调动中滥用职权，以权谋私，暗箱操作。

八、严禁对师生使用侮辱性和训斥性的语言。

九、严禁接受学生家长、教师的宴请和礼品。

十、严禁有令不行，有禁不止，确保教育系统风清气正。

教师十不准一、不准工作日饮酒和到娱乐场所进行消费。

二、不准在任何时间、场所参与或组织任何形式的以赌博营利为目的的活动。

三、不准工作日打牌、下棋、上网聊天、玩游戏、炒股等从事与教育教学无关的一切活动。

四、不准迟到、早退、空堂、睡堂、随意停课、换课。

五、不准无教案上课、衣着不整上课、课堂上接打电话和不按时批改作业。

六、不准体罚和变相体罚学生及对学生使用侮辱性的语言。

七、不准擅自在校外兼课，办补习班及对所任教学班的学生进行有偿家教。

八、不准接受学生家长的宴请和礼品。

九、不准向学生推销商品和让学生到指定书店购买教辅材料。

十、不准利用虚假理由请假离岗，从事与原岗位无关的工作。

第二篇：十禁令十不准十条禁令严禁违章指挥严禁无监护作业严禁无票作业严禁酒后作业严禁擅自解锁严禁擅自扩大工作范围严禁擅自变动安全措施（设施）严禁约时停送电严禁无封闭地线作业严禁无安全交底作业十个不准不准对双重名称与用户负荷不统一的开关进行送电。

不准未核对设备双重名称进行送电。

不准臆断汇报故障及事故地点。

不准对未张挂标识牌的线路送电。

不准对标识不清、不全的杆塔进行登高。

不准全体工作人员未撤离现场进行送电。

不准未经三相验电即挂接地线进行作业。

不准非工作班成员参加作业。

福建省教师20条禁令

福建省教师20条禁令
福建省教师20条禁令
1.以非法方式表达诉求，故意不完成教育教学任务、干扰正常教育教学秩序，损害学生利益的；
2.对教学工作不认真负责，上课该讲授的内容不讲授，留到课后进行有偿家教谋取私利的；
3.以获取利益为目的，推荐、暗示学生接受有偿家教或到社会培训机构学习培训的；
4.工作日未经批准在校外社会培训机构兼职、兼课的；
5.无正当理由，拒不承担班主任工作的；
6.在招生、考试、评估考核、职称评聘中弄虚作假、营私舞弊的；
7.组织、怂恿学生考试舞弊的；
8.体罚或变相体罚学生，影响恶劣的；
9.歧视、侮辱学生，影响恶劣的；
10.在学校向学生宣传宗教的；
11.在学校散布反动言论，或向学生传播有害身心健康的思想和信息的；
12.组织、诱导学生参加非法组织、“黄、赌、毒”和迷信活动的；
13.擅自组织学生参加校外集会或商业性活动的；
14.以盈利为目的，向学生推销或代购教辅资料和其他商品的；
15.向学生和家长索要或变相索要财物、收受学生和家长贵重财物的；
16.擅自停课、调课或请人代课的；
17.在课堂上吸烟或酒后上课的；
18.工作时间打牌、炒股、玩游戏的；
19.因违法违纪行为受到纪律处分的；
20.其他严重违反师德规范，造成不良影响和后果的。