创建文明校园档案盒标签(竖)
档案盒标签样品
学校资料档案盒标签要求例1：综合资料卷A资料盒正面标签：（字体为宋体三号字、加粗，学校名为方正小标宋，加粗）资料盒侧面标签：（字体为宋体三号字、加粗）纸张：粉红色卡纸例2：综合资料卷A资料盒正面标签：（字体为宋体三号字、加粗，学校名为方正小标宋，加粗）资料盒侧面标签：（字体为宋体三号字、加粗）纸张：粉红色卡纸例3：综合资料卷A资料盒正面标签：（字体为宋体三号字、加粗，学校名为方正小标宋，加粗）资料盒侧面标签：（字体为宋体三号字、加粗）纸张：粉红色卡纸例4：普及程度卷B资料盒正面标签：（字体为宋体三号字、加粗，学校名为方正小标宋，加粗）资料盒侧面标签：（字体为宋体三号字、加粗）纸张：粉红色卡纸例5：普及程度卷B资料盒正面标签：（字体为宋体三号字、加粗，学校名为方正小标宋，加粗）资料盒侧面标签：（字体为宋体三号字、加粗）纸张：粉红色卡纸例6：普及程度卷B资料盒正面标签：（字体为宋体三号字、加粗，学校名为方正小标宋，加粗）资料盒侧面标签：（字体为宋体三号字、加粗）纸张：粉红色卡纸例7：普及程度卷B资料盒正面标签：（字体为宋体三号字、加粗，学校名为方正小标宋，加粗）资料盒侧面标签：（字体为宋体三号字、加粗）纸张：粉红色卡纸若一盒装不下时，可用若干盒，第一盒命名为普九表册B4-1，第二盒为B4-2，第三盒为B4-3，…,以此类推例8：教师队伍卷C资料盒正面标签：（字体为宋体三号字、加粗，学校名为方正小标宋，加粗）资料盒侧面标签：（字体为宋体三号字、加粗）纸张：粉红色卡纸例8：教师队伍卷C资料盒正面标签：（字体为宋体三号字、加粗，学校名为方正小标宋，加粗）资料盒侧面标签：（字体为宋体三号字、加粗）纸张：粉红色卡纸例9：教师队伍卷C资料盒正面标签：（字体为宋体三号字、加粗，学校名为方正小标宋，加粗）资料盒侧面标签：（字体为宋体三号字、加粗）纸张：粉红色卡纸例10：教师队伍卷C资料盒正面标签：（字体为宋体三号字、加粗，学校名为方正小标宋，加粗）资料盒侧面标签：（字体为宋体三号字、加粗）纸张：粉红色卡纸资料盒正面标签：（字体为宋体三号字、加粗，学校名为方正小标宋，加粗）资料盒侧面标签：（字体为宋体三号字、加粗）纸张：粉红色卡纸例12：教师队伍卷C资料盒正面标签：（字体为宋体三号字、加粗，学校名为方正小标宋，加粗）资料盒侧面标签：（字体为宋体三号字、加粗）纸张：粉红色卡纸资料盒正面标签：（字体为宋体三号字、加粗，学校名为方正小标宋，加粗）资料盒侧面标签：（字体为宋体三号字、加粗）纸张：粉红色卡纸例14：办学条件卷D资料盒正面标签：（字体为宋体三号字、加粗，学校名为方正小标宋，加粗）资料盒侧面标签：（字体为宋体三号字、加粗）纸张：粉红色卡纸例15：办学条件卷D Array资料盒正面标签：（字体为宋体三号字、加粗，学校名为方正小标宋，加粗）资料盒侧面标签：（字体为宋体三号字、加粗）纸张：粉红色卡纸例16：办学条件卷D资料盒正面标签：（字体为宋体三号字、加粗，学校名为方正小标宋，加粗）资料盒侧面标签：（字体为宋体三号字、加粗）纸张：粉红色卡纸例17：办学条件卷D Array资料盒正面标签：（字体为宋体三号字、加粗，学校名为方正小标宋，加粗）资料盒侧面标签：（字体为宋体三号字、加粗）纸张：粉红色卡纸例18：办学条件卷D资料盒正面标签：（字体为宋体三号字、加粗，学校名为方正小标宋，加粗）资料盒侧面标签：（字体为宋体三号字、加粗）纸张：粉红色卡纸例19：办学条件卷D Array资料盒正面标签：（字体为宋体三号字、加粗，学校名为方正小标宋，加粗）资料盒侧面标签：（字体为宋体三号字、加粗）纸张：粉红色卡纸例20：办学条件卷D资料盒正面标签：（字体为宋体三号字、加粗，学校名为方正小标宋，加粗）资料盒侧面标签：（字体为宋体三号字、加粗）纸张：粉红色卡纸例21：办学条件卷D Array资料盒正面标签：（字体为宋体三号字、加粗，学校名为方正小标宋，加粗）资料盒侧面标签：（字体为宋体三号字、加粗）纸张：粉红色卡纸例22：办学条件卷D资料盒正面标签：（字体为宋体三号字、加粗，学校名为方正小标宋，加粗）资料盒侧面标签：（字体为宋体三号字、加粗）纸张：粉红色卡纸例23：办学条件卷D Array资料盒正面标签：（字体为宋体三号字、加粗，学校名为方正小标宋，加粗）资料盒侧面标签：（字体为宋体三号字、加粗）纸张：粉红色卡纸例24：办学条件卷D资料盒正面标签：（字体为宋体三号字、加粗，学校名为方正小标宋，加粗）资料盒侧面标签：（字体为宋体三号字、加粗）纸张：粉红色卡纸例25：办学条件卷D Array资料盒正面标签：（字体为宋体三号字、加粗，学校名为方正小标宋，加粗）资料盒侧面标签：（字体为宋体三号字、加粗）纸张：粉红色卡纸上文已完。
档案盒封皮横竖标签1(1)
A1中学 A1中学 A1中学 A1中学 A1中学 A1中学 A1中学 标准化 标准化 标准化 标准化 标准化 标准化 标准化
B1 B1 B1 B1 B1 B1 B2 学学学学学学队 校校校校校校伍 管管管管管管建 理理理理理理设
C3教学工作 C3教学工作 C3教学工作 C4后勤工作 C5安全工作 C5安全工作 C1班子建设
A1-B1-C3(D6) A1-B1-C3(D7) A1-B1-C3(D8,D9) A1-B1-C4 A1-B1-C5(D1) A1-B1-C5(D2,D3) A1-B2-C1
B3 B3 B3 B3 教教教教 育育育育 质质质质 量量量量
C1普及率 与合格率
C1普及率 与合格率
C3办学特色 C3办学特色
A1-B3-C1(D1a) A1-B3-C1(D1b) A1-B3-C3(D1a) A1-B3-C3(D1b)
A1-B2-C19
A1-B2-C20 A1-B2-C21（D1）
A1中学 A1中学 A2中学 A2中学 A2中学 A2中学 A2中学 标准化 标准化 信息化 信息化 信息化 信息化 信息化
B4 B4 B5 B5 B5 B5 B5
办 学 条
办 学 条
信 息 化 建
信 息 化 建
信 息 化 建
信 息 化 建
C3办学特色 C3办学特色 C1校舍面积 C2普通教室 C3科学教室 C3科学教室 C4艺术教室
A1-B3-C3-D1 A1-B3-C3-D2 A1-B4-C1
A1-B4-C2 A1-B4-C3(D1) A1-B4-C3(D2) A1-B4-C4-1
校园文化建设档案标签
义务教育阶段校园文化建设义务
教育
阶段
校园
文化
建设
义务
教育
阶段
校园
文化
建设
义务
教育
阶段
校园
文化
建设
义务
教育
阶段
校园
文化
建设
义务
教育
阶段
校园
文化
建设
义务
教育
阶段
校园
文化
建设
义务
教育
阶段
校园
文化
建设
义务
教育
阶段
校园
文化
建设
义务
教育
阶段
校园
文化
建设
义务
教育
阶段
校园
文化
建设
1-11-21-32-12-22-33-14-14-24-34-4
义务教育阶段校园文化建设义务
教育
阶段
校园
文化
建设
义务
教育
阶段
校园
文化
建设
义务
教育
阶段
校园
文化
建设
义务
教育
阶段
校园
文化
建设
教育
均衡
发展
12-113-114-115-116-117-1。
学校档案盒标签及参考说明
中心学校、中学及中心小学、其他完全小学（教师个人发展档案盒）参考标签
中心学校、中学及中心小学、其他完全小学（教师个人发展档案盒）参考标签
1、教学评估档案：
教学评估档案分纸质档案和电子档案，以电子档案为主，互相补充。
原则是不弄虚作假，不照搬抄袭，把过去做过的事情补上。
不完全小学和教学点根据学校实际，档案可以合并装盒。
2、档案目录建设：
分纸质档案目录和电子档案目录，纸质档案目录又有分目录（即档案盒内第一张存放
目录，注明本盒内存放的材料名称），例如下表：
时间级别档案材料标题类别备注
发文时间省市县《……》文件、材料、
通知、论文等
3、档案盒标签贴法：（如右图所示）
不完全小学和教学点（教师个人发展档案盒）标签参考样式。
档案盒标签模板
档案盒标签模板============================================[公司/组织名称][档案分类][档案编号][档案名称][档案编号]：[档案编号][创建日期]：[创建日期][归档日期]：[归档日期][保管期限]：[保管期限][备注]：[备注]======================注意事项======================1.此档案盒为重要资料，请妥善保管。
2.档案盒内请勿放入非相关档案。
3.档案盒禁止湿、热、晒等潮湿环境。
======================使用指南======================1.查看档案内容，请先核对档案编号，再确认目标档案盒。
2.使用时间上，请保证档案盒周围无杂物，便于取放。
3.每次使用完毕，请及时将档案归位，并锁好档案盒。
-------------------------------------------------------------------注意事项-------------------------------------------------------------------1.手动填写：请使用黑色或蓝色水笔填写，确保信息清晰可辨。
-------------------------------------------------------------------版权声明-------------------------------------------------------------------版权所有©XXX公司[日期][以下是一些补充内容，您可以根据实际需求添加]======================补充内容======================-恶劣天气：遇恶劣天气，如台风、暴雨等，请及时转移档案盒至安全地方。
-责任分工：请明确档案盒使用、保管、归还等责任人员。