西方文化入门Medieval Culture中世纪文化32页PPT
合集下载
西方文化入门课件
主要思想
理性主义、存在主义、知识主义 等。
中世纪哲学
01 总结词
中世纪哲学是基督教哲学的发 展，强调信仰与理性的统一。
02
详细描述
中世纪哲学家们如奥古斯丁、 托马斯·阿奎那等，将哲学与神 学相结合，探讨了宇宙、人类 和上帝的关系，提出了许多重 要的哲学思想和概念，如宇宙 目的论、人类原罪说等。
03 代表人物
古希腊哲学
总结词
古希腊哲学是西方哲学的基石，对后世产生了深远影响。
详细描述
古希腊哲学家们如泰勒斯、赫拉克利特、德谟克利特等，探讨了宇宙的本质、人类的本性和道德等问 题，提出了许多重要的哲学思想和概念，如“万物源于水”、“万物皆流，无物常驻”、“人是万物 的尺度”等。
古希腊哲学
代表人物
苏格拉底、柏拉图、亚里士多德 等。
06
西方教育与学术
教育体系与教育理念
教育体系
西方教育体系主要包括学前教育、初 等教育、中等教育和高等教育等阶段 ，每个阶段都有明确的教育目标和课 程设置。
教育理念
西方教育强调个性发展、创新思维和 批判性思维的培养，注重学生自主学 习和合作学习的能力，提倡多元化和 包容性的教育环境。
学术研究与学术机构
现代文学与艺术
总结词
现代文学与艺术是西方文化的重要组成部分，具有多元化和实验性的特点。
详细描述
现代文学与艺术涵盖了从浪漫主义、现实主义、自然主义到现代主义、后现代主义的多种流派，作品形式和内容 都极为丰富多样。现代艺术家们不断探索新的表达方式和技巧，反映了当代社会的复杂性和多样性。
03
西方哲学与宗教
05
西方科学与技术古代科学成就01 Nhomakorabea数学
古希腊数学家毕达哥拉斯、欧几里德等在数学领域取得了卓越的成就，
理性主义、存在主义、知识主义 等。
中世纪哲学
01 总结词
中世纪哲学是基督教哲学的发 展，强调信仰与理性的统一。
02
详细描述
中世纪哲学家们如奥古斯丁、 托马斯·阿奎那等，将哲学与神 学相结合，探讨了宇宙、人类 和上帝的关系，提出了许多重 要的哲学思想和概念，如宇宙 目的论、人类原罪说等。
03 代表人物
古希腊哲学
总结词
古希腊哲学是西方哲学的基石，对后世产生了深远影响。
详细描述
古希腊哲学家们如泰勒斯、赫拉克利特、德谟克利特等，探讨了宇宙的本质、人类的本性和道德等问 题，提出了许多重要的哲学思想和概念，如“万物源于水”、“万物皆流，无物常驻”、“人是万物 的尺度”等。
古希腊哲学
代表人物
苏格拉底、柏拉图、亚里士多德 等。
06
西方教育与学术
教育体系与教育理念
教育体系
西方教育体系主要包括学前教育、初 等教育、中等教育和高等教育等阶段 ，每个阶段都有明确的教育目标和课 程设置。
教育理念
西方教育强调个性发展、创新思维和 批判性思维的培养，注重学生自主学 习和合作学习的能力，提倡多元化和 包容性的教育环境。
学术研究与学术机构
现代文学与艺术
总结词
现代文学与艺术是西方文化的重要组成部分，具有多元化和实验性的特点。
详细描述
现代文学与艺术涵盖了从浪漫主义、现实主义、自然主义到现代主义、后现代主义的多种流派，作品形式和内容 都极为丰富多样。现代艺术家们不断探索新的表达方式和技巧，反映了当代社会的复杂性和多样性。
03
西方哲学与宗教
05
西方科学与技术古代科学成就01 Nhomakorabea数学
古希腊数学家毕达哥拉斯、欧几里德等在数学领域取得了卓越的成就，
中世纪文化一-PPT课件
• 313年《米兰敕令》标志着基督教在罗马 帝国获得了合法地位。 • 基督教的势力迅猛增长； • 教会不仅拥有政治、经济上的特权，还 在思想文化领域内占据绝对的统治地位。 • 基督教开始蜕变为统治工具，严重背离 了基督教的原初精神。
四、中世纪艺术
• 仇视文艺、鄙视感官→利用文艺宣传教义 • 主要任务：将基督教教义视觉化、形象化。 • 禁欲主义的笼罩导致强调神性而排斥人性。
夏特尔大教堂彩色玻璃 画（约1230），巴黎
参考书目
• 《圣经》，和合版译本。 • 房龙：《漫话圣经》，三联书店，1988。 • T.S.艾略特：《基督教与文化》， 四川人 民出版社，1989。 • 克里斯托弗· 道森：《宗教与西方文化的兴 起》 ，四川人民出版社，1989。
• 国王 ↓ 公爵、侯爵、伯爵 ↓ 子爵、男爵 ↓ 骑士
周天子 ↓ 诸侯 ↓ 卿、大夫 ↓ 士
中世纪欧洲
中国周朝
三、基督教是中世纪的意识形态
• 从中世纪开始，西方的历史与文化便与 基督教紧密联系在一起。不了解基督教， 就不能正确地理解和认识西方文化。 • 基督教的创立时间、地点、创始人、经 典 • 两次分裂造就三大教派
• 中世纪是孕育西方近代文化的重要时期。
中世纪的几个亮点
• • • • • 产生了民族国家； 基督教提升了蛮族文化； 东西方文化交流； 现代意义上的大学教育脱胎于中世纪； 西方的许多礼仪也是从中世纪开始的。
教会兴办大学是为了对付异端，结果滋长了异端。
二、何谓封建制？
• 中世纪是欧洲封建制产生、确立和衰落的 历史。 • “封建”意为“封土建国”。封建制即分 封制，其特点是分散、分封，涉及领主、 封臣、采邑三者之间的关系。
• 摩西十诫中本有“不 可制造和敬拜偶像” 的训示。 • 中世纪没有独立性的 圆雕，雕刻只是建筑 的一个构件。
西方文化概论ppt课件
自然宗教：强调道德和理性 基督宗教的理性化
67
文学：古典主义
路易十四
古典主义的特点： 强调形式的规范 以理性驾驭情感 摹仿古希腊 讲究对称和谐
68
路易十四
69
人性的觉醒
文艺复兴：感性的觉醒 启蒙运动：理性的觉醒 人性的乐观
1. 日心说对人的自尊的打击
2. 对人的理性和科学的力量的乐观， 坚 信人可以在此岸建立人间乐园 3. 反对人全然堕落的基督教教义
45
航海活动的发展过程
葡萄牙
1420，葡王子亨利 1487，迪亚斯，绕过
好望角，进入印度洋
1498， 达·伽马，到达 印度
1500，卡布拉尔无意 中发现南美洲的巴西
西班牙
1492，伊莎贝拉王后 1492，哥伦布到达巴
哈马群岛
1522，麦哲伦，从欧 洲西航到亚洲，完成 第一次环球航行
Christianity
东正教 Greek Orthodoxy
天主教
Roman Catholic
新教
Protestant
路德派
Lutheranism
圣公会
Anglican Church
加尔文派
Calvinism
22
基督教的两大核心概念
罪恶 sin，sinful， sinner crime guilt evil
73
伏尔泰
宗教批判
霍尔巴赫
74
基督教信仰在现代文化中的意义
法国无神论的肤浅 自然神论向道德神学的转化 卢梭：上帝是人的道德良心 康德：上帝是道德理想的保证 施莱尔马赫：
上帝就在个人的情感体验和直观感受中
75
67
文学：古典主义
路易十四
古典主义的特点： 强调形式的规范 以理性驾驭情感 摹仿古希腊 讲究对称和谐
68
路易十四
69
人性的觉醒
文艺复兴：感性的觉醒 启蒙运动：理性的觉醒 人性的乐观
1. 日心说对人的自尊的打击
2. 对人的理性和科学的力量的乐观， 坚 信人可以在此岸建立人间乐园 3. 反对人全然堕落的基督教教义
45
航海活动的发展过程
葡萄牙
1420，葡王子亨利 1487，迪亚斯，绕过
好望角，进入印度洋
1498， 达·伽马，到达 印度
1500，卡布拉尔无意 中发现南美洲的巴西
西班牙
1492，伊莎贝拉王后 1492，哥伦布到达巴
哈马群岛
1522，麦哲伦，从欧 洲西航到亚洲，完成 第一次环球航行
Christianity
东正教 Greek Orthodoxy
天主教
Roman Catholic
新教
Protestant
路德派
Lutheranism
圣公会
Anglican Church
加尔文派
Calvinism
22
基督教的两大核心概念
罪恶 sin，sinful， sinner crime guilt evil
73
伏尔泰
宗教批判
霍尔巴赫
74
基督教信仰在现代文化中的意义
法国无神论的肤浅 自然神论向道德神学的转化 卢梭：上帝是人的道德良心 康德：上帝是道德理想的保证 施莱尔马赫：
上帝就在个人的情感体验和直观感受中
75
欧洲文化入门--中世纪 ppt课件
Important effect on the future both the East and West.
Greatly influenced the history of Europe
Feudal lords out, kings at home strengthen themselves→help to break down feudalism→ rise of the monarchies.
Pope （罗马教皇）
↓
Archbishops (大主教）
↓
Bishop （主教）
↓
Priests （神甫）
ppt课件
19
The Roman Catholic Church & Eastern Orthodox Church
(1054)
The Roman Catholic Church
（罗马天主教）
Wisdom (the Son) 圣子
Love (the Holy Spirit) 圣灵
ppt课件
17
ppt课件
18
a. The Organization of Church
The Catholic Church was a highly centralized
and disciplined international organization.
1. Feudalism: a system of land-holding, a
word derived from Latin “feudum”, a grant of land：封建土地所有制
a. Growth of Feudalism b. The Manor
ppt课件
西方文化介绍,中世纪的西方introduction of western culture lesson3 - The Medieval West
The Catholic Church
• Means ‘universal church’ • Tradition holds it was founded by Jesus Christ in the 1st Century AD.
– Bishops: successors of Christ's 12 apostles. – Pope: successor of Saint Peter.
The End of the Roman Empire
• Emperor Diocletian
– Split the Empire into East and West in 286 AD
• 378 – Battle of Adrianople
– War was changing: Horses more important. – Most of the Roman army was defeated.
Re-introduction of Classical Culture
• Over time, Greek and Roman culture was reintroduced across the borders from the Byzantine Empire. • 10th Century: Rediscovery of Justinian Code
The Catholic Church
• Means ‘universal church’ • Tradition holds it was founded by Jesus Christ in the 1st Century AD.
– Bishops: successors of Christ's 12 apostles. – Pope: successor of Saint Peter. – Immaculate Conception: The Virgin Mary
中世纪的文化PPT课件 华东师大版
中世纪大学的影响
世俗教育的性质研究摆脱教会控制，有利于师生的自 由探索，为文艺复兴和宗教改革准备条件
改变了西方教育制度，培养了一批经院哲学家、国家 和教会的行政人才、律师乃至教皇，形成了主宰西方 文化的专业知识分子阶层。
培养了欧洲人理性的思维和说理论辩的思维习惯，形 成了西方不朽的学术传统。为现代科学得的产生打下 基础
第15课 中世纪的文化
彼特拉克
人类历史划分为两部 分：
基督教成为国教之 前的时代为古代，此 后直到他自己的时代 为“近代”。只有古 代、特别是罗马时代 才是光明的时代，值 得大书特书，而“近 代”则是野蛮的、黑 暗的，不值一提。
重点与难点
重点： 1、经院哲学、骑士文学和市民文学
及中世纪大学的特点； 2、托马斯·阿奎那在经院哲学中的地位及其
三、骑士文学和市民文学
骑士文学
市民文学
体裁 抒情诗
叙事诗
寓言、故事、笑话、诗歌 和戏剧
起源 主题 代表作 影响
法国南部
法国北部
11世纪的意大利
（中心）
爱情
英雄的丰功伟业和传 奇经历
市民家庭生活和爱情 贵族的专横和贪婪
代表作； 3、骑士文学、市民文学和中世纪大学的代
表 难点：经院哲学和中世纪大学的作用和影响 最终要解决的问题：总结基督教对于中世纪文化的
影响
现在史学界的新观点：
在现代历史学的视野中，长达千余年之久的中世纪已不再 是西方历史上的一场可怕的梦魇。中世纪的早期的确发生了文 化的衰退，但这场衰退却决不仅仅是蛮族入侵或者基督教文化 专制的结果，在很大的程度上，它是古典文化自身发展的一个 必然结局。而在漫长的中世纪里，基督教逐渐与蛮族融为一体， 像园丁一样小心地呵护着新生的文化嫩芽，终于使它成长为参 天大树。当然，园丁也不可避免地要求这棵树苗按照他心目中 的形象生长，于是免不了经常用暴力剪去一些不符合他要求的 枝杈。但也正是这样，才成就了中世纪乃至如今具有特色的西 方文化。其实，即便是在以反中世纪著称的文艺复兴和启蒙运 动时代，人们所使用的思想武器也依然是在中世纪锻造出来的。 在某种意义上我们甚至可以说，文艺复兴和启蒙运动实际上是 一种文化形态在成熟时期所进行的自我反思和自我批判。
第二讲 中世纪西欧教育PPT课件
制度——国家组织、法律结构、行政管理 建筑——圆形大剧场、角斗场、万神庙
8
古典的理性文化 & 基督教的信仰文化
本性上，二者相互对立； 前者为后者提供了理论依据，经院哲学家将理
性文化作为服务于信仰文化的工具和手段。
9
三、基督教文化对教育的影响
（一）基督教的产生 （二）基督教文化的形成 （三）修道制度与学校教育
第二讲 信仰与理性的此消彼长： 中世纪西欧的教育
1
古罗马简史
古罗马三个历史阶段：王政、共和、帝国 BC30年，屋大维建立罗马帝国 AD395年，罗马帝国分裂
东罗马帝国（1453年灭亡） 西罗马帝国（476年灭亡，欧洲奴隶制终结） 5-17世纪，西欧封建社会 中 世 纪（5 -14世纪） 文艺复兴（14-17世纪）
22
贵族子弟的三个出路
继承爵位 接受修道院教育，出任神职 接受骑士教育，出任骑士
23
骑士教育的目的与内容
教育目的——勇猛豪侠、忠君敬主 教育内容——宗教教育+武士教育
骑士七技：骑马、游泳、击剑、角力 吟诗、音乐、下棋
24
骑士教育的基本阶段
家庭教育阶段：0-7岁 礼文教育阶段：7-14岁 侍从教育阶段：14-21岁 骑士称号授予仪式
托马斯·阿奎那（1225-1274年） 中世纪神学和经院哲学的集大成者
12
奥古斯丁的主张
上帝即永恒真理 知识和理性从属于信仰 否定感性认识的价值，轻视自然科学 原罪论、救赎说、禁欲主义
《忏悔录》
13
托马斯·阿奎那的主张
论证上帝存在的不可置疑性 基督教信仰和哲学理性是知识的两大来源 神学居于知识等级体系的最高端
2
一、中世纪的文化性质
中世纪（the Middle Ages) 中间的时代=黑暗的时代？
8
古典的理性文化 & 基督教的信仰文化
本性上，二者相互对立； 前者为后者提供了理论依据，经院哲学家将理
性文化作为服务于信仰文化的工具和手段。
9
三、基督教文化对教育的影响
（一）基督教的产生 （二）基督教文化的形成 （三）修道制度与学校教育
第二讲 信仰与理性的此消彼长： 中世纪西欧的教育
1
古罗马简史
古罗马三个历史阶段：王政、共和、帝国 BC30年，屋大维建立罗马帝国 AD395年，罗马帝国分裂
东罗马帝国（1453年灭亡） 西罗马帝国（476年灭亡，欧洲奴隶制终结） 5-17世纪，西欧封建社会 中 世 纪（5 -14世纪） 文艺复兴（14-17世纪）
22
贵族子弟的三个出路
继承爵位 接受修道院教育，出任神职 接受骑士教育，出任骑士
23
骑士教育的目的与内容
教育目的——勇猛豪侠、忠君敬主 教育内容——宗教教育+武士教育
骑士七技：骑马、游泳、击剑、角力 吟诗、音乐、下棋
24
骑士教育的基本阶段
家庭教育阶段：0-7岁 礼文教育阶段：7-14岁 侍从教育阶段：14-21岁 骑士称号授予仪式
托马斯·阿奎那（1225-1274年） 中世纪神学和经院哲学的集大成者
12
奥古斯丁的主张
上帝即永恒真理 知识和理性从属于信仰 否定感性认识的价值，轻视自然科学 原罪论、救赎说、禁欲主义
《忏悔录》
13
托马斯·阿奎那的主张
论证上帝存在的不可置疑性 基督教信仰和哲学理性是知识的两大来源 神学居于知识等级体系的最高端
2
一、中世纪的文化性质
中世纪（the Middle Ages) 中间的时代=黑暗的时代？
第三章 中世纪西欧基督教文化PPT课件
一、中世纪早期（5-10世纪）的西方文 化
❖ （一）西欧社会转型与文化整合 ❖ （二）5-8世纪的西欧文化成就 ❖ （三）加洛林文化复兴 ❖ （四）拜占庭文化及其对欧洲的影响
（一）西欧社会转型与文化整合
❖ 476-8世纪查理曼帝国建立，西欧社会基本上完成 了从奴隶制到封建制的过渡，建立起了一种新的封 建秩序。从文化的角度看，西欧这一社会转型时期， 也是罗马古典文化、日耳曼文化与基督教文化三者 之间相互冲突与整合的过程，其结果是基督教文化 在其自身的封建化过程中整合了奴隶制的罗马古典 文化和带有原始性的日耳曼文化，逐步确立起了基 督教会在西欧的统治地位，最后，基督教文化成为 中世纪西欧的主流文化。
（二）5-8世纪的西欧文化成就
❖ 5-8世纪，由日耳曼人民族大迁徙和西罗马帝国的 崩溃所带来的混乱与动荡，造成了社会文化的极大 破坏，城市沦为废墟，古典文化遭到浩劫，整个西 欧处于文化创造的“黑暗”时期，学术文化活动几 乎仅仅局限于修道院之中。因此，这一时期仅有的 一点文化成果也带有浓厚的宗教色彩。
（查
时一般人的居住和生活条件）从这位伟大帝王的简陋皇宫，可 以
理 曼 在 亚 琛 的 皇 宫 复 原 模 型
想
见
当
（四）拜占庭文化及其对欧洲的影响
❖ 1、对罗马法的总结。 ❖ 2、拜占庭帝国境内的东正教，由于受到希腊文化
和东方文化的影响，它所体现出来的宗教文化明显 有别于西欧，尤其在教堂建筑方面，形成了拜占庭 式建筑。（圣索菲亚大教堂） ❖ 3、拜占庭在西方文化发展史上具有承前启后的作 用。 ❖ 4、拜占庭因其特殊的地理位置而在文化上起了沟 通东西的作用。拜占庭文化是东西方文化汇合的产 物，东正教、、希腊化罗马文化与东方文化融为一 体，这是拜占庭文化的一个显著特点。 ❖ 5、拜占庭文化在东欧广大地区有很大影响。
第三章 中世纪文化
在 庄 园 中 劳 动 的 农 奴
（四）庄园制经济的变种：修道院
经济
随着基督教在中世纪成为整个 西欧社会唯一的宗教信仰，教会所 扮演的角色也发生了极大的变化。 在经济方面，教会从穷苦人的 精神抚慰所变成了最富裕的庄园主。 到了10世纪，修道院已发展成为西 欧最大的庄园主，寺院经济基本上 控制了整个西欧经济的命脉。
四、中世纪的鼎盛时期（12世纪开始）
（一）鼎盛时期的表现
1、城市复兴：各大中城市的恢复和发
展，如罗马、比萨、伦敦、里昂等； 市民阶层的出现；社会分工的繁荣， 如各行会组织的出现。 2、商业的复兴，商人群体形成，如威 尼斯在当时称为贸易的中心。 3、人口流动的增多。如意大利人马可 波罗对亚洲的记载促发了文艺复兴时 期哥伦布对美洲新大陆的发现。
三、西欧封建社会的政治格局
（一）西欧社会的分裂局面 罗马帝国崩溃以后，西欧社会在长达三百 多年的时间里一直处于各蛮族王国分而治 之的状态下。 以罗马天主教会为一方、以日耳曼封建 王侯为另一方的教俗之争，构成了西欧政 治生活的主要内容。 公元843年，查理曼的三个孙子通过《凡 尔登条约》将帝国一分为三（西、东、中 法兰克王国），随着查理曼帝国的分裂， 西欧社会越来越深地陷入了分散隔绝的封 建状态中。
（一）封建制的形成 日耳曼等蛮族征服罗马之后，各蛮族之间仍然不 断地为土地进行争斗，欧洲社会进入了封建割据 的时代，并在随后几百年中使封建制发展成为西 欧社会的主要政治格局。 在封建制内部，主要由“宗主”（Suzerain）或 “领主”（lord）与“封臣”（Vassal）之间的 层层分封的金字塔形结构所组成。 这种封建关系中，国王名义上拥有封邑的所有 权，封臣只具有租借权，但是实际上封臣在封邑 中拥有绝对的权力。作为这个封建关系金字塔的 地基而支撑着整个塔身的，就是封邑中的农奴。
欧洲文化入门--中世纪 ppt课件
Roger Bacon （罗吉尔·培根）
在物理学方面，特别是对 于光学的研究 他通过实验研 究了凸透镜的放大效果以及 光的反向和折射规律，证明 了虹是太阳光照射空气中的 水珠而形成的自然现象。
ppt课件
32
Experimental Science（实验科学）
ppt课件
33
IV. Literature
National Epics –the product of the Heroic Age. Written in vernacular languages
A. Beowulf
《贝奥武甫》
ppt课件
34
Beowulf《贝奥武甫》
ppt课件
35
史诗《贝奥武甫》主要描写了古叶亚特某国王的侄子，贝奥武 甫的三次英勇战绩。他初次与怪兽格兰德尔相搏，重创怪兽；继而 又与其母在水下搏击，使巨剑亦杀其母。然后载誉而归，统治国家 达５０年之久。其后，一喷火伤人的巨龙出现，贝奥武甫拼其残年 余力，为民杀龙除害后死去。
查理曼建造寺院学校，鼓励、支持学者做学问，并让抄 写员抄录各种古籍书刊。由于抄写员们工作非常努力，因此， 当时的古典书籍几乎都被保存了下来。他所做出的这些贡献被 称之为“卡洛琳复兴”。在这一小规模的复兴—卡洛琳复兴中， 法兰克或日尔曼国家吸收了罗马古典文化和希伯来基督文化的 财富。
ppt课件
28
2. Alfred the Great and Wessex Center of Learning 阿尔弗雷德大帝
ppt课件
21
Augustine of Hippo
(北非希波主教奥古斯丁，神学界的旷世奇才）
主要著作
1、《忏悔录》 （The Confession)
在物理学方面，特别是对 于光学的研究 他通过实验研 究了凸透镜的放大效果以及 光的反向和折射规律，证明 了虹是太阳光照射空气中的 水珠而形成的自然现象。
ppt课件
32
Experimental Science（实验科学）
ppt课件
33
IV. Literature
National Epics –the product of the Heroic Age. Written in vernacular languages
A. Beowulf
《贝奥武甫》
ppt课件
34
Beowulf《贝奥武甫》
ppt课件
35
史诗《贝奥武甫》主要描写了古叶亚特某国王的侄子，贝奥武 甫的三次英勇战绩。他初次与怪兽格兰德尔相搏，重创怪兽；继而 又与其母在水下搏击，使巨剑亦杀其母。然后载誉而归，统治国家 达５０年之久。其后，一喷火伤人的巨龙出现，贝奥武甫拼其残年 余力，为民杀龙除害后死去。
查理曼建造寺院学校，鼓励、支持学者做学问，并让抄 写员抄录各种古籍书刊。由于抄写员们工作非常努力，因此， 当时的古典书籍几乎都被保存了下来。他所做出的这些贡献被 称之为“卡洛琳复兴”。在这一小规模的复兴—卡洛琳复兴中， 法兰克或日尔曼国家吸收了罗马古典文化和希伯来基督文化的 财富。
ppt课件
28
2. Alfred the Great and Wessex Center of Learning 阿尔弗雷德大帝
ppt课件
21
Augustine of Hippo
(北非希波主教奥古斯丁，神学界的旷世奇才）
主要著作
1、《忏悔录》 （The Confession)
中世纪文学 第一节 概述.ppt
2019-10-5
谢谢关注
3
中世纪文学：是欧洲中世纪或者说封 建社会时期的文学。
它包括四种类型：教会文学、英雄史 诗、骑士文学、城市文学。
2019-10-5
谢谢关注
4
一、教会文学（或基督教文学）
关于基督教：
中世纪时期的头等大事是基督教兴起，并 主宰和支配着人们的思想情感和生活方式。
基督教最初是穷苦人的宗教，深入人心， 后来统治者感到可以利用它统治人民，于 是就改造了它，定为国教。这样，统治者 控制了基督教，实际上就控制了人民。
2019-10-5
谢谢关注
8
可是，所有动物中最邪恶的是蛇，蛇问 夏娃，问她能不能吃任何树上的果子。 “那当然，”夏娃答道，“除开智慧树上 的果子，我们想吃什么果子都行。但智慧 树上的果子，我们吃了便会死。” “才不会哩，”蛇说，“如果你们吃智
慧树上的果子，就会发现善恶有别，这样 就跟上帝是一样了。上帝就是因为这个理 由而不让你们吃智慧树上的果子的。”
谢谢关注
11
这样，上帝对蛇下了诅咒，让它永远
用肚子爬行。并把亚当和夏娃赶出伊甸园，
让他们到尘世里受苦。并说从今往后，亚
当必须累得满头冒汗才能活下去，夏娃必
受分娩之苦。
2019-10-5
谢谢关注
12
挪亚方舟的故事：
由于偷吃禁果，亚当夏娃被逐出伊甸园。 此后，该隐由于嫉妒而杀死自己的弟弟， 揭开了人类互相残杀的序幕。人世间充满 着强暴、仇恨和嫉妒，只有诺亚是个义人。 上帝看到人类的种种罪恶，愤怒万分，决 定用洪水毁灭这个已经败坏的世界， 只让 诺亚一家活下来。
2019-10-5
谢谢关注
21
关于禁欲主义：