幼儿园大班游戏教案：有趣的叶子
幼儿大班游戏活动教案详案《有趣的叶子》
幼儿大班游戏活动教案详案《有趣的叶子》一、活动目标1.了解不同树叶的形状、颜色和纹理特点，培养幼儿的观察力。
2.通过树叶贴画活动，提高幼儿的动手能力和创造力。
3.培养幼儿对大自然的热爱和环保意识。
二、活动准备1.教具：各种树叶、剪刀、胶水、彩笔、贴纸等。
2.环境布置：将教室划分为若干个区域，每个区域放置不同种类的树叶，供幼儿观察和选择。
3.音乐：《树叶歌》。
三、活动过程1.导入（1）教师带领幼儿到户外观察树叶，引导幼儿关注树叶的形状、颜色和纹理。
（2）请幼儿分享自己观察到的树叶特点。
2.叶子观察与讨论（1）教师展示各种树叶，引导幼儿观察树叶的形状、颜色和纹理。
（2）幼儿分组讨论，每组选择一种树叶，描述其特点。
（3）每组派代表分享讨论成果。
3.树叶贴画活动（1）教师讲解树叶贴画的制作方法，示范贴画的制作过程。
（2）幼儿动手制作树叶贴画，教师巡回指导。
（3）幼儿展示自己的作品，分享创作心得。
4.游戏活动：《树叶歌》（1）教师播放《树叶歌》，引导幼儿跟随音乐舞动。
（2）教师组织幼儿进行树叶传递游戏，培养幼儿的协作能力。
（2）幼儿分享自己的感受和体验。
四、活动延伸1.家庭作业：请幼儿回家后，和爸爸妈妈一起收集不同种类的树叶，了解其特点。
2.环保教育：教师带领幼儿学习树叶的环保知识，引导幼儿关注环保问题。
3.创意美术：教师组织幼儿进行树叶创意美术活动，提高幼儿的审美能力。
五、活动反思重难点补充：1.观察树叶的细节特征教师展示不同树叶，提问：“你们看这片树叶的边缘是什么样子的？是光滑的还是锯齿状的？”幼儿回答：“它是锯齿状的。
”教师继续引导：“那这片叶子的颜色有什么特别的地方吗？”幼儿观察后回答：“它的颜色是渐变的，从绿色到黄色。
”2.树叶贴画的创意设计教师提问：“你们觉得这片树叶像什么？可以把它贴在哪里，变成什么有趣的图案？”幼儿思考后回答：“我觉得这片树叶像小鱼的尾巴，可以贴在纸上，变成一条小鱼。
”教师鼓励：“很好，那就试试看，把你的想法变成现实吧。
幼儿园大班社会优质教案《有趣的叶子》含反思
幼儿园大班社会优质教案《有趣叶子》含反思一、教学内容本节课，我们将在《有趣叶子》这一主题下，探索大自然奥秘。
教学内容选自幼儿园大班社会领域教材第四章《大自然朋友》，具体内容包括：认识不同种类叶子，解叶子基本结构和功能，以及叶子艺术创作。
二、教学目标1. 知识目标：让幼儿能够识别并描述生活中常见叶子，解叶子基本结构和功能。
2. 能力目标：培养幼儿观察、表达和创造能力，提高幼儿对大自然热爱。
3. 情感目标：激发幼儿对大自然好奇心和探索欲望，培养幼儿合作、分享良好品质。
三、教学难点与重点重点：认识不同种类叶子，解叶子基本结构和功能。
难点：如何引导幼儿观察叶子特点，运用叶子进行艺术创作。
四、教具与学具准备教具：各种叶子、叶子图片、PPT、画纸、画笔、彩泥等。
学具：画纸、画笔、彩泥、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）带领幼儿到户外收集不同种类叶子，让幼儿观察叶子形状、颜色等特征。
2. 例题讲解（5分钟）通过PPT展示，讲解叶子基本结构和功能，如叶脉、叶片、叶柄等。
3. 随堂练习（5分钟）让幼儿分组讨论，描述自己收集到叶子，分享观察到叶子特点。
4. 艺术创作（10分钟）引导幼儿用叶子进行艺术创作，如用叶子拓印、拼贴等，培养幼儿创造力和想象力。
六、板书设计1. 《有趣叶子》2. 内容：叶子基本结构：叶脉、叶片、叶柄叶子功能：光合作用、吸作用、蒸腾作用叶子艺术创作：拓印、拼贴等七、作业设计1. 作业题目：观察并描述家里植物叶子，用叶子进行艺术创作。
答案：略八、课后反思及拓展延伸本节课，幼儿们积极参与，对叶子认识有更深入解。
但在教学过程中，部分幼儿对叶子结构理解不够透彻，需要个别辅导。
拓展延伸：鼓励幼儿在生活中继续观察叶子，解不同植物叶子特点，提高幼儿对大自然热爱。
同时，可以开展“叶子变变变”活动，让幼儿用叶子进行更多有趣艺术创作。
重点和难点解析1. 实践情景引入中幼儿参与度；2. 例题讲解中叶子结构与功能理解；3. 艺术创作环节引导和幼儿创造力激发；4. 作业设计中观察与创作结合；5. 课后反思及拓展延伸中针对不同幼儿理解和接受能力个别辅导。
有趣的叶子大班教案10篇
有趣的叶子大班教案10篇有趣的叶子大班教案1活动目标1.激发幼儿对小树叶探索的兴趣。
2.在观察、操作过程中，初步发展幼儿的对比观察能力。
3.认识树叶的基本特征，了解树叶的多样性。
活动准备1.Ppt：树叶的作用2.课件：树叶粘贴-昆虫3.幼儿采集各种树叶幼儿园课件幼儿园环境布置活动过程一、导入讲述活动《我采集的树叶》讨论：你采集的是什么树叶？它是什么样子的？二、展开1. 观察感知树叶的多样性。
（1）提问：这些叶子有什么不同？又有什么相同？（2）小结：叶子的颜色很丰富，有黄色、红色、绿色等；形状也各种各样，有手掌形、扇形、针形、椭圆形等；大小也不一样，但每片叶子都有叶肉、叶脉、叶柄。
2.引导幼儿按意愿给树叶分类。
（1）同时出示绿色针形树叶和黄色手掌形树叶，启发幼儿找出不同。
（发展幼儿对比观察力）（2）幼儿自主给树叶分类，并介绍分类依据。
（如大小、颜色、形状；通过自主分类巩固对已有经验的掌握）3.树叶的种类心形：形如心脏，基部宽圆而微凹，先端渐尖，如甘薯、牵牛、紫荆、麻的叶。
（如果是心形倒转，叫做倒心形，如酢浆草的小叶。
）掌形：叶片三裂或五裂，形成深缺刻，全形如手掌，如棉花、蓖麻、葡萄、槭树、梧桐的叶。
扇形：形如展开的折扇，顶端宽而圆，向基部渐狭，如银杏的叶。
菱形：叶片成等边的叙方形，如菱、乌桕的叶。
披针形：也叫枪锋形，叶基较宽，先端尖细，如桃、柳、竹的叶，（如果是披针形倒转，叫做倒披针形，如小蘖的叶。
）卵形：形如鸡卵，下部圆阔，上部稍狭，如桑、向日葵、的叶。
（如果是卵形倒转，叫做倒卵形，如玉兰、花生的小叶。
）圆形：形如圆盘，长宽接近相等，如，旱金莲的叶针形：叶片细长如针，如油松，马尾松，白皮松，仙人掌的叶。
鳞形：形如鳞片，如侧柏的叶。
4.引导幼儿了解树叶的作用课件演示：树叶的作用蚕宝宝爱吃的'桑叶有助消化的山楂树叶子保健身体的核桃树叶子可以驱蚊的桉树叶子还可以做肥料5. 欣赏树叶画课件：树叶画—昆虫三、延伸活动了解特殊公用的树叶（如可以吃的树叶、有特殊本领的叶子等）有趣的叶子大班教案2设计意图人类生活与大自然息息相关，自然与生活中有着无穷的奥妙正等着“好奇宝宝”们去探寻。
大班优秀游戏教案《有趣的叶子》
大班优秀游戏教案《有趣的叶子》一、教学目标1.了解叶子的基本特征，认识不同种类的树叶。
2.培养观察力、想象力及动手操作能力。
3.增进对大自然的热爱之情。
二、教学重难点1.教学重点：认识不同种类的树叶，学会观察叶子的特征。
2.教学难点：运用叶子进行创意制作，发挥想象力。
三、教学准备1.教具：各种树叶、树叶图片、剪刀、胶水、画纸等。
2.环境布置：教室环境布置成大自然的场景，展示各种树叶。
四、教学过程1.导入教师带领幼儿观察教室内的树叶，引导幼儿说出树叶的名称、形状、颜色等特征。
教师提问：“你们知道树叶有哪些作用吗？”2.认识树叶教师展示各种树叶，引导幼儿观察叶子的形状、大小、颜色等特征。
教师讲解树叶的结构，如叶脉、叶肉、叶柄等。
教师与幼儿互动，讨论树叶的生长过程。
3.游戏活动游戏一：树叶分类。
教师将树叶图片放在地上，幼儿根据树叶的形状、大小、颜色等特征进行分类。
游戏二：树叶拼图。
教师将树叶剪成不同的形状，幼儿根据形状拼出完整的树叶。
4.创意制作教师展示树叶创意制作的成品，激发幼儿的想象力。
教师讲解创意制作的步骤，如剪树叶、粘贴、装饰等。
幼儿分组进行创意制作，教师巡回指导。
5.成果展示教师邀请幼儿展示自己的创意作品，鼓励幼儿介绍自己的作品。
教师对幼儿的作品进行评价，肯定幼儿的创意和动手能力。
教师与幼儿回顾本节课的学习内容，巩固对树叶的认识。
教师鼓励幼儿回家后与家人分享学习到的树叶知识。
五、教学反思1.在讲解树叶特征时，语言要简练明了，避免使用专业术语。
2.在游戏环节，要关注每个幼儿的参与情况，确保每个幼儿都能参与到游戏中来。
3.在创意制作环节，要尊重幼儿的想象力，鼓励他们大胆创作。
通过本节课的教学，我对幼儿的学习兴趣有了更深的了解，将在今后的教学中继续努力，为幼儿提供更多有趣、有益的学习活动。
重难点补充：1.教学重点：教师与幼儿互动对话：“小朋友们，你们能在教室里找到不同的叶子吗？谁能告诉我你找到的叶子是什么样子的？”幼儿回答后，教师继续引导：“很好，那我们来一起看看这片叶子，它的边缘是光滑的吗？颜色是什么样的呢？”通过这样的对话，教师引导幼儿观察叶子的特征，强化重点。
幼儿园大班主题活动教案《有趣的叶子》含反思
幼儿园大班主题活动教案《有趣的叶子》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班主题活动教材第四章《有趣的植物世界》第三节《有趣的叶子》。
教学内容主要包括叶子的基本结构、不同植物的叶子特点以及叶子的作用。
二、教学目标1. 了解叶子的基本结构，认识不同植物的叶子特点。
2. 培养幼儿观察、比较、表达的能力。
3. 增进幼儿对自然环境的热爱和保护意识。
三、教学难点与重点教学难点：叶子的基本结构和不同植物的叶子特点。
教学重点：观察、比较、表达能力的培养。
四、教具与学具准备教师准备：叶子标本、放大镜、叶子图片、教学课件等。
学生准备：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿在校园内捡拾不同种类的叶子，引导幼儿观察、触摸、比较。
邀请幼儿分享自己捡到的叶子，描述叶子的形状、颜色等特点。
2. 例题讲解（10分钟）教师展示叶子标本，引导幼儿观察叶子的基本结构（如叶柄、叶片、叶脉等）。
通过课件介绍不同植物的叶子特点，如荷叶、枫叶、芭蕉叶等。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿分组观察、比较不同叶子，填写观察记录表。
教师巡回指导，解答幼儿的疑问。
4. 小组讨论与分享（10分钟）各小组汇报观察结果，展示观察记录表。
全班共同讨论叶子的作用，如光合作用、呼吸作用等。
5. 创意手工制作（15分钟）幼儿利用捡到的叶子进行创意手工制作，如叶子贴画、叶子拓印等。
教师巡回指导，鼓励幼儿发挥想象力和创造力。
教师带领幼儿回顾本节课所学内容，巩固知识点。
邀请幼儿分享自己在活动中的收获和感受。
六、板书设计1. 叶子的基本结构：叶柄、叶片、叶脉2. 不同植物的叶子特点：荷叶、枫叶、芭蕉叶等3. 叶子的作用：光合作用、呼吸作用七、作业设计1. 作业题目：观察身边的植物，画一幅叶子画，并描述叶子的特点。
2. 答案：根据幼儿实际观察和绘画情况，教师进行评价和指导。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践活动，让幼儿观察、比较、表达，培养了幼儿的观察力和表达能力。
大班优秀游戏教案《有趣的叶子》
大班优秀游戏教案《有趣的叶子》教案：《有趣的叶子》教学目标：1. 帮助幼儿了解叶子的形状、颜色和功能。
2. 培养幼儿的观察力和动手能力。
3. 提高幼儿的协作能力和团队合作精神。
教学准备：1. 绘本《有趣的叶子》。
2. 各种形状和颜色的叶子。
3. 彩色纸、剪刀、胶水等制作手工工具。
4. 教学投影仪。
教学过程：引入：1. 准备好绘本《有趣的叶子》，请幼儿们围坐在一起，展示绘本封面。
2. 介绍绘本标题和主题：“今天我们要学习一个有趣的主题——叶子！看看这本书的封面，你们发现了什么有趣的叶子吗？”鼓励幼儿积极回答。
探究：3. 请幼儿们跟着绘本的内容一起来探究叶子的形状、颜色和功能。
在每一页的文字和插图中引导幼儿仔细观察，并提出一些问题，如：“这张叶子的形状是什么？”“这些叶子有什么不同的颜色？”“叶子的功能是什么？”鼓励幼儿积极发言。
实践：4. 引导幼儿们用叶子制作一个有趣的手工作品。
教师可以事先准备好各种形状和颜色的叶子，或者让幼儿们自己找到自然界中的叶子。
然后，教师示范一些简单的手工制作方法，如使用彩色纸和胶水把叶子粘贴在纸上，或者用剪刀剪出叶子的形状等。
鼓励幼儿们根据自己的想法和创意来制作作品。
展示和分享：5. 让幼儿们展示和分享自己制作的作品。
鼓励幼儿们详细描述自己的作品，包括叶子的形状、颜色和使用的材料等。
总结：6. 通过对幼儿们的作品展示和分享，总结叶子的形状、颜色和功能的多样性。
可以提出一些问题来帮助幼儿总结，如：“你们制作的叶子有哪些不同的形状？”“你们用了哪些颜色的叶子？”“叶子有哪些不同的功能？”鼓励幼儿们进行思考和回答。
延伸活动：7. 可以带领幼儿们身临其境地观察和收集不同种类和形状的叶子，可以组织户外活动，如寻找校园中的叶子，观察和比较叶子的形状、颜色和功能等。
8. 可以通过继续制作叶子手工作品，如制作一个叶子小册子，用来记录不同形状和颜色的叶子。
教学反思：通过本节课的教学活动，幼儿们对叶子的形状、颜色和功能有了更深入的了解。
幼儿园大班社会教案《有趣的叶子》含反思
幼儿园大班社会教案《有趣的叶子》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班社会领域教材第四章《生活中的科学》，详细内容为第三节《有趣的叶子》。
通过本节课的学习，让幼儿了解叶子的基本结构、种类和功能，培养幼儿对大自然的热爱。
二、教学目标1. 了解叶子的基本结构和功能，知道不同种类的叶子特点。
2. 培养幼儿观察、描述、分类和比较的能力。
3. 培养幼儿对大自然的热爱，激发幼儿保护环境的意识。
三、教学难点与重点教学难点：叶子的结构和种类。
教学重点：叶子的功能，培养幼儿对大自然的热爱。
四、教具与学具准备教具：叶子实物、叶子图片、PPT、叶子模型。
学具：画纸、彩笔、剪刀、胶棒。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿在户外收集不同种类的叶子，观察叶子的形状、颜色、大小等特征。
2. 例题讲解（10分钟）（1）教师展示叶子实物，引导幼儿观察叶子的结构。
（2）通过PPT讲解叶子的基本结构和功能。
（3）介绍不同种类的叶子，让幼儿进行观察和描述。
3. 随堂练习（10分钟）（1）教师发放叶子图片，让幼儿进行分类和比较。
（2）幼儿用画纸、彩笔、剪刀、胶棒制作叶子贴画。
六、板书设计1. 叶子的基本结构：叶柄、叶片、叶脉。
2. 叶子的功能：光合作用、呼吸作用、蒸腾作用。
3. 不同种类的叶子：椭圆形、心形、针形等。
七、作业设计作业题目：请小朋友回家后，观察家附近的树叶，选择一种最喜欢的叶子，用画纸画下来，并描述它的特点。
答案示例：我选择的叶子是枫叶，它是红色的，形状像一只手，有五个尖尖的角，叶脉很清晰。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过观察、讲解和实践，让幼儿了解了叶子的结构和功能，培养了幼儿对大自然的热爱。
课后，教师可以带领幼儿进行更多的户外实践，如观察树叶的变化，了解植物的生长过程，进一步提高幼儿对大自然的认识。
同时，教师还可以引导幼儿关注环保问题，培养幼儿的环保意识。
重点和难点解析1. 实践情景引入中叶子的选择和观察。
幼儿大班游戏活动教案详案《有趣的叶子》
幼儿大班游戏活动教案详案《有趣的叶子》一、活动目的•培养幼儿对自然事物的敏感性和探究欲，增强他们对大自然的认识和兴趣。
•提高幼儿的动手能力、思维发展和语言表达能力。
二、教学目标•知识目标：认知叶子的形状、颜色和种类；学习叶子的用途和生长规律。
•能力目标：发展幼儿的观察能力、动手能力和创造性思维，并培养他们的团队合作能力和沟通能力。
•情感目标：让幼儿在游戏中体验到自然的美好和生命的伟大，培养他们的爱护和尊重自然的情感。
三、活动准备•材料：各种叶子（包括落叶、常绿叶、多肉植物叶等），放大镜、图书、画纸、颜料、粘贴纸、剪刀、胶水等。
•环境：宽敞明亮的活动室或户外场地，各种叶子置于专门的展示区域，活动道具清晰整齐地放置。
•时间：60分钟。
四、活动过程第一步：热身环节（5分钟）•引导幼儿一起唱《四季歌》和《小蜜蜂飞呀飞》等与自然相关的歌曲，培养他们对自然事物的兴趣和好奇心。
第二步：学习叶子的形状和种类（10分钟）•首先，教师向幼儿介绍叶子的基本概念和形态特征，如叶片、叶柄、叶缘、叶脉等。
•然后，教师请幼儿观察展示区域内的各种叶子，帮助幼儿认知叶子的形状和颜色，并提醒幼儿不要乱触动植物，以免伤害生命。
•最后，教师将各种叶子放在纸上，然后给出相应的剪刀，鼓励幼儿剪下他们最喜欢的叶子，并在纸上绘制叶子的形状和名称，加深他们的印象。
第三步：观察叶子的纹理和细节（10分钟）•教师向幼儿展示放大镜，并请幼儿仔细观察叶片上的细节，如叶脉的分布、叶面的纹理等，了解叶子的结构和生长规律，并与幼儿一起探究叶子的生长环境和条件。
•随后，幼儿可以自己动手用放大镜观察大叶子和小叶子的区别，并比较常绿树叶和落叶的特点，提高他们的观察能力和发现能力。
第四步：动手创作有趣的叶子图形（20分钟）•让幼儿分组参与游戏，每组选一位代表，拿到一张空白画纸和各种颜料、粘贴纸等材料，在规定时间内创作有趣的叶子图形，并想象叶子的用途和属性，如变身成小姐姐的裙子、变成金鱼的鳍片等，发挥创造力。
大班优秀游戏教案《有趣的叶子》小游戏
大班优秀游戏教案《有趣的叶子》小游戏一、教学内容本节课选自大班优秀游戏教材第四章《自然与生活》，主题为“有趣的叶子”。
详细内容包括认识各种树叶的形状、颜色和特点，了解树叶的构成和作用，以及通过树叶进行创意游戏。
二、教学目标1. 让幼儿认识并区分不同形状、颜色和特点的树叶，培养观察力和想象力。
2. 让幼儿了解树叶的构成和作用，提高对自然的认识和环保意识。
3. 培养幼儿的团队合作精神和动手操作能力。
三、教学难点与重点教学难点：树叶的形状、颜色和特点的区分，以及树叶的构成和作用。
教学重点：培养幼儿观察、想象、合作和动手能力。
四、教具与学具准备教具：树叶样本、PPT、视频、黑板、画纸、画笔、胶水等。
学具：每组一套树叶样本，画纸、画笔、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用户外活动时间，带领幼儿收集各种树叶，观察树叶的形状、颜色和特点。
2. 讲解树叶知识（10分钟）通过PPT和视频，讲解树叶的构成、作用以及不同树叶的特点。
3. 例题讲解（5分钟）以枫叶为例，讲解其形状、颜色和特点，引导幼儿观察和描述。
4. 随堂练习（10分钟）分组让幼儿观察树叶样本，描述其形状、颜色和特点，并进行组内交流。
5. 创意游戏（10分钟）以小组为单位，用树叶进行创意拼画，鼓励幼儿发挥想象力和合作精神。
6. 展示与评价（5分钟）各组展示作品，大家共同评价，给予鼓励和表扬。
六、板书设计1. 树叶的形状、颜色和特点2. 树叶的构成和作用3. 创意游戏：树叶拼画七、作业设计1. 作业题目：观察身边的树叶，描述其形状、颜色和特点，并用自己的话简要介绍树叶的构成和作用。
2. 答案示例：树叶名称：枫叶形状：掌状颜色：绿色（秋季变为红色）特点：边缘有锯齿状构成：叶肉、叶脉、叶柄作用：进行光合作用，为树木提供养分八、课后反思及拓展延伸本节课通过观察、讲解、实践等多种方式，让幼儿了解了树叶的知识，培养了观察、想象、合作和动手能力。
课后可让幼儿继续关注身边的树叶，观察其变化，提高对自然的认识和环保意识。
幼儿园大班主题教案《有趣的叶子》
幼儿园大班主题教案《有趣的叶子》第一章：教学目标1. 了解叶子的基本特征，认识不同种类的叶子。
2. 培养幼儿对自然事物的观察力和想象力。
3. 提高幼儿的动手能力，学会用叶子进行创意美工活动。
4. 培养幼儿的环保意识，珍惜大自然的资源。
第二章：教学内容1. 叶子的基本特征：叶子的形状、颜色、纹理等。
2. 认识不同种类的叶子：常见的树叶、特殊形状的叶子等。
3. 叶子创意美工活动：用叶子制作贴画、拼图等。
4. 环保教育：珍惜叶子，保护树木。
第三章：教学准备1. 收集各种树叶样本，用于观察和展示。
2. 准备美工材料：彩纸、画笔、剪刀等。
3. 准备教学课件或图片，展示不同种类的叶子。
4. 准备故事书《叶子的一生》，用于讲述叶子的生长过程。
第四章：教学过程1. 导入：展示各种树叶样本，引导幼儿观察叶子的形状、颜色、纹理等特征。
2. 讲解：介绍叶子的基本特征，讲解不同种类的叶子。
3. 创意美工活动：发给幼儿美工材料，指导他们用叶子进行创意制作，如贴画、拼图等。
4. 展示作品：让幼儿展示自己的作品，大家互相欣赏、学习和交流。
第五章：教学评价1. 观察幼儿在创意美工活动中的表现，评价他们的动手能力和创造力。
2. 询问幼儿对叶子的认识和理解，评价他们的学习效果。
3. 结合幼儿的日常行为，评价他们的环保意识。
第六章：教学拓展1. 组织幼儿进行户外观察，找寻不同种类的叶子。
2. 邀请家长参与，开展家庭环保教育活动，如亲子制作叶子拼图、叶片化石等。
3. 开展叶子主题的科学实验，如观察叶子染色、叶子吸水等。
4. 进行叶子主题的诗歌创作或表演，培养幼儿的艺术创造力。
第七章：教学活动设计1. 叶子观察游戏：设计有趣的游戏，让幼儿在游戏中认识叶子。
2. 叶子拼图比赛：制作不同种类的叶子拼图，组织幼儿进行比赛。
3. 叶子手工制作：教授幼儿用叶子制作手工艺品，如叶子书签、叶子项链等。
4. 叶子环保宣传：让幼儿参与制作环保宣传海报，宣传保护叶子和环境的重要性。
大班科学教案：有趣的叶子
一、教案名称：大班科学活动：有趣的叶子二、活动目标：1. 认识不同种类的叶子，了解叶子的基本特征。
2. 通过观察、触摸、闻味等感官体验，培养幼儿的观察力和想象力。
3. 培养幼儿的动手能力，提高他们的审美情趣。
4. 激发幼儿对科学的兴趣，培养他们探索自然的好奇心。
三、活动准备：1. 各种类型的叶子（如杨树、柳树、枫叶、梧桐叶等）。
2. 放大镜、塑料袋、小盆栽等观察工具。
3. 画纸、彩笔、剪刀、胶水等绘画材料。
4. 音乐、故事课件等。
四、活动过程：1. 导入：教师出示一片叶子，引发幼儿对叶子的兴趣，引导幼儿观察叶子的外形特征。
2. 观察叶子：教师带领幼儿观察不同种类的叶子，让幼儿用自己的感官去体验叶子的触感、形状、颜色等特征。
3. 叶子分类：教师引导幼儿将叶子进行分类，培养幼儿的分类能力。
4. 叶子绘画：教师指导幼儿用彩笔在画纸上绘制自己喜欢的叶子，培养幼儿的绘画能力和审美情趣。
5. 叶子手工艺品：教师带领幼儿用剪刀将叶子剪成各种形状，再粘贴在纸上，制作成手工艺品。
6. 总结：教师引导幼儿总结本次活动，回顾所学知识。
五、活动延伸：1. 家园共育：教师鼓励幼儿将活动中的作品带回家，与家长分享活动的乐趣，让家长了解幼儿在园的学习情况。
2. 环境创设：教师将幼儿制作的手工艺品装饰在教室环境中，让幼儿感受到自己的作品的价值。
3. 持续观察：教师引导幼儿在课后持续观察叶子的变化，如叶子的生长、落叶等现象，培养幼儿的观察力和探究精神。
六、活动六：叶子的一生活动目标：1. 让幼儿了解叶子从生长到凋落的过程。
2. 通过观察和讨论，培养幼儿的观察力和表达能力。
3. 培养幼儿对生命的尊重和珍惜。
活动准备：1. 图片或视频资料：展示叶子从生长到凋落的过程。
2. 放大镜、观察日记本等观察工具。
活动过程：1. 回顾：回顾上一活动，让幼儿分享自己观察到的叶子变化。
2. 学习：通过图片或视频资料，让幼儿了解叶子从生长到凋落的过程。
大班优秀游戏教案《有趣的叶子》
大班优秀游戏教案《有趣的叶子》《有趣的叶子》游戏教案一、教学目标1.认知目标：(1)发现和认识不同类型的叶子。
(2)了解叶子的结构和功能。
2.技能目标：(1)培养观察能力和分析问题的能力。
(2)提高合作学习和团队合作的能力。
3.情感目标：(1)培养学生对自然的保护意识和环保观念。
(2)培养学生对叶子的兴趣和热爱。
二、教学重点和难点1.教学重点：(1)培养学生对叶子的观察能力和分类能力。
(2)培养学生对自然环境的保护意识。
2.教学难点：(1)如何引导学生通过观察和分析认识叶子的结构和功能。
(2)如何激发学生的兴趣和好奇心，培养其对叶子的热爱。
三、教学准备1.教学资源准备：(1)多种不同类型的叶子样本。
(2)叶子的图片和PPT资源。
(3)投影仪、计算机和音响设备。
(4)游戏道具：金叶子、银叶子、红叶子、蓝叶子等。
2.教学环境准备：教室布置整洁，书桌椅和学生座位排列整齐。
四、教学过程1.导入活动(15分钟)(1)播放一段关于叶子的视频，激发学生对叶子的兴趣。
（视频可包括叶子的生长过程、叶子的颜色和形状等内容）(2)与学生进行互动，询问学生对叶子的认识和理解。
(3)提问：什么是叶子？叶子有哪些颜色和形状？(4)通过讨论的方式，引出本节课的学习内容：叶子的分类和观察。
2.学习活动(30分钟)(1)展示不同类型的叶子样本，让学生观察并比较它们的形状、颜色和纹理。
(2)指导学生观察叶子的结构：叶脉、叶柄、叶缘等。
(3)分组讨论：把不同的叶子按照形状和颜色进行分类，并给出分类的原因和依据。
(4)展示和分享不同组的分类结果，让学生互相借鉴和补充。
3.游戏活动(30分钟)(1)介绍游戏规则：①每个小组一人负责抽取一张分类卡片，根据卡片上的要求，找到相应的叶子进行分类。
②每个小组根据分类的正确与否，获得相应的叶子道具，最后根据道具的数量进行排名。
(2)小组展开游戏，引导学生观察和比较叶子的特点，运用已学知识进行分类。
大班主题活动教案《有趣的叶子》
大班主题活动教案《有趣的叶子》一、活动目标1.让孩子们认识不同种类的树叶及其特点。
2.增强孩子们的观察能力和想象力。
3.培养孩子们的合作精神和主动参与意识。
二、活动准备1.从附近的公园或小区收集各种树叶。
2.准备油漆和画笔。
3.准备纸张和胶水。
4.准备装饰材料，如石子、小玩具等。
三、活动流程第一步：认识不同种类的树叶1.让孩子们坐成一个小组，每组分配一些不同种类的树叶。
2.让孩子们观察树叶的形状、颜色和纹路，并用口说出自己的感受和认识。
3.组员之间交换树叶并比较不同，让孩子们丰富自己的知识和理解。
第二步：自由创作1.让孩子们放松身心，并给出一个主题“有趣的叶子”。
2.每个孩子用画笔、油漆或其他装饰材料，创作自己的叶子。
3.让孩子们展示自己的创作并分享自己的创作经历。
第三步：合作创作1.让孩子们重新分组，每组四至五个人。
2.每组从之前孩子们自由创作的叶子中选择一个，并用大纸张、胶水等材料，合作创作一张大大的树。
3.让孩子们欣赏其他小组的创作成果，并总结各自创作的难点和趣味之处。
四、活动总结1.让孩子们分组，小组之间展示学习成果并交流。
2.教师对孩子们进行总结点评，并鼓励孩子们积极参与。
3.提醒家长参加孩子的成果展示。
五、延伸活动1.带孩子们去公园，认识更多的植物和树叶。
2.让孩子们试着将树叶按照形状、颜色、大小等属性进行分类。
3.让孩子们自己制作一个树叶样本册，并记录所学到的知识。
六、活动反思本次活动让孩子们从多个角度认识树叶，在自由创作和合作创作中发挥了想象力和创造力，同时也培养了他们的团队合作精神和自我表达能力。
在今后的活动教学中，我们应该更加注重给孩子们提供多元化的学习体验，从中发掘出孩子们的潜能和优势。
幼儿园大班社会教案《有趣的叶子》含反思
幼儿园大班社会教案《有趣的叶子》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班社会领域教材第四章《多彩的自然》，详细内容为第三节《有趣的叶子》。
通过观察、认识、了解各种树叶，让幼儿感受大自然的神奇与美好。
二、教学目标1. 让幼儿了解树叶的基本结构，认识不同种类的树叶。
2. 培养幼儿观察、表达、合作的能力。
3. 培养幼儿热爱大自然，珍惜生态环境的情感。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿掌握树叶的基本结构和特点，能够识别不同种类的树叶。
教学重点：培养幼儿观察、表达、合作的能力，提高幼儿对大自然的认识。
四、教具与学具准备教具：树叶标本、PPT、挂图、放大镜、投影仪等。
学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水、小篮子等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）带领幼儿外出采集树叶，观察树叶的形状、颜色、大小等。
（2）让幼儿将采集到的树叶带回教室，进行观察、讨论。
2. 例题讲解（15分钟）（1）利用PPT展示不同种类的树叶，让幼儿观察、认识。
（2）教师讲解树叶的基本结构，如叶柄、叶片、叶脉等。
（3）引导幼儿用放大镜观察树叶的细节，如叶脉的分布、叶片的纹理等。
3. 随堂练习（10分钟）（1）让幼儿分组讨论，每组选一种树叶进行观察，并记录观察结果。
（2）每组派代表分享观察到的树叶特点，其他幼儿进行补充。
4. 课堂小结（5分钟）六、板书设计1. 板书《有趣的叶子》2. 板书内容：（1）树叶的基本结构：叶柄、叶片、叶脉（2）树叶的特点：形状、颜色、大小（3）不同种类的树叶：示例图片七、作业设计1. 作业题目：观察身边的树叶，画一幅树叶画。
2. 答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过观察、讨论、实践，让幼儿对树叶有了更深入的了解。
但在课堂组织方面，应注意引导幼儿积极参与，提高课堂氛围。
2. 拓展延伸：（1）带领幼儿走进大自然，观察更多种类的树叶，丰富幼儿的认知。
（2）开展环保教育活动，让幼儿学会珍惜大自然，保护生态环境。
[幼儿园大班主题教案]有趣的叶子(五篇)
![[幼儿园大班主题教案]有趣的叶子(五篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/37365b01f68a6529647d27284b73f242336c3186.png)
[幼儿园大班主题教案]有趣的叶子（五篇）第一篇：[幼儿园大班主题教案]有趣的叶子文档仅供参考[幼儿园大班主题教案]有趣的叶子适合年龄：5—6岁设计思路：通过对叶子的观察，让幼儿去发现叶子千姿百态的外型，并以表演的方式体验叶子随风飞舞的动感，借以多种手段培养幼儿细心观察、积极想象、大胆表现的能力。
活动准备：带幼儿参观植物园或附近的公园，收集落叶。
录音机、音乐磁带，线、纸条、双面胶等。
活动目标：1、发展幼儿的观察能力并体验游戏带来的快乐。
2、激发幼儿想象，创编叶子飞舞的动作并用肢体动作来表现音乐。
活动过程：一、观察、接触各种植物的叶子：（把幼儿分成三组，每组摆放一篮叶子供幼儿自由选择）1、观察叶子的形状及颜色。
教师：“你们发现了什么？这些叶子都一样吗？”给幼儿自由谈论的时间，相互交流、分享经验。
2、鼓励幼儿大胆想象叶子的形状像什么？同时让幼儿在白板上用线条画出叶子的轮廓，进一步熟悉叶子的外型。
3、发展幼儿的动手能力，串叶子，做挂饰。
每个幼儿拿一片自己喜欢的叶子固定在纸条或线上，挂在脖子上。
二、游戏活动，提高幼儿的辨别能力：教师交代游戏的规则：游戏开始，音乐《洋娃娃和小熊跳舞》进行时，幼儿可拍手自由动作，去寻找与自己有同形状叶子挂饰的同伴，当音乐停止时，相同叶子挂饰的幼儿要站在一块，可两人一组，也可三人、四人一组，游戏进行2—3次，每次可鼓励幼儿寻找更多的同伴。
（教师也可参与此游戏，并与全体幼儿一起检查游戏的结果，找到相同叶子人数最多的一组为胜）文档仅供参考文档仅供参考三、创设情境，随音乐的旋律，表现叶子的飞舞：1、教师：“一部分树木和植物在秋天时，叶子会伴着秋风渐渐的飘落，你们见过飘落着的树叶吗？那是什么样的？”启发幼儿用肢体动作来模仿被风吹起的落叶。
2、欣赏音乐《水族馆》，感受其旋律的优美，幼儿自由表现。
根据幼儿的能力教师可用语言情境随机启发幼儿表现各种动态的叶子（如：轻轻用手或身体的摆动表现叶子随微风忽忽悠悠的飘落，急速的扭动或打圈表现叶子被大风吹的乱舞，静止的造型表现叶子静静的躺在地上……）3、听音乐《水族馆》进行角色表演。
大班优秀游戏教案《有趣的叶子》小游戏
大班优秀游戏教案《有趣的叶子》小游戏一、教学内容1. 让幼儿观察不同种类的叶子，了解它们的外形特征。
2. 让幼儿通过触摸、闻味等感官体验，了解叶子的质感、气味等特征。
3. 让幼儿通过分类活动，培养分类和归纳的能力。
二、教学目标1. 帮助幼儿认识不同种类的叶子，提高观察力。
2. 通过感官体验，让幼儿了解叶子的质感、气味等特征，提高幼儿的感知能力。
3. 通过分类活动，培养幼儿的分类和归纳能力，提高逻辑思维。
三、教学难点与重点重点：让幼儿认识不同种类的叶子，了解它们的外形特征。
难点：让幼儿通过触摸、闻味等感官体验，了解叶子的质感、气味等特征；通过分类活动，培养分类和归纳的能力。
四、教具与学具准备教具：各类叶子、分类卡片、记录表格等。
学具：画笔、画纸、彩泥等。
五、教学过程1. 实践情景引入：带领幼儿到户外收集各种各样的叶子，激发幼儿的兴趣。
2. 观察叶子：让幼儿观察不同种类的叶子，引导幼儿发现它们的外形特征，如叶子的形状、大小、颜色等。
3. 感官体验：让幼儿通过触摸、闻味等感官体验，了解叶子的质感、气味等特征。
4. 分类活动：将叶子分成不同的类别，如形状、大小、质感等，引导幼儿发现分类的方法，并培养幼儿的分类和归纳能力。
5. 创作环节：让幼儿利用彩泥、画笔等材料，创作出自己喜欢的叶子作品，发展幼儿的想象力和创造力。
6. 作品展示：让幼儿将自己的作品展示给大家，培养幼儿的自信和表达能力。
六、板书设计板书内容主要包括叶子的外形特征、质感、气味等，以及分类的方法和结果。
七、作业设计1. 请幼儿回家后，与家长一起收集更多的叶子，观察和描述它们的外形特征。
2. 请幼儿尝试用自己的语言描述叶子的质感、气味等特征。
3. 请幼儿尝试用画笔或彩泥，创作出自己喜欢的叶子作品。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过观察、比较、分类等活动，让幼儿认识不同种类的叶子，发展幼儿的观察力、想象力和创造力。
在教学过程中，要注意引导幼儿积极参与，培养他们的观察和感知能力。
幼儿园大班主题教案《有趣的叶子》
幼儿园大班主题教案《有趣的叶子》一、教学目标•能够通过观察、摸索、体验、练习，感知和认识叶子，加深对叶子的了解，进而把握自然界的规律；•能用叶子创造出多种形态的作品，培养创造力和想象力；•能讲述和感受叶子给人类生活和自然环境带来的好处，爱护自然环境。
二、教学准备•绘本《叶子》；•多种形态的叶子模板，如枫树叶、槐树叶、荷叶、竹叶等；•植物，如盆栽、鲜花等；•活动用具，如剪刀、彩笔、胶水等。
三、教学内容及步骤1. 以气球游戏引入教学教师将单个的气球系在枯枝上，在幼儿园外围绕打气球游戏。
游戏结束后，教师与幼儿讨论为什么气球会在枯枝上停留不动，引入“叶子”这一话题。
2. 介绍和认识叶子1.通过展示图片或活物，展现各种形态和颜色的叶子；2.教师向幼儿介绍叶子的分类、形态、颜色、大小等基本知识，并把叶子放大到幼儿的手上考察其感官能力、观察能力、语言表述能力等；3.通过导引，让幼儿参观学校附近的草地、公园，操场等场合，寻找更多的叶子。
3. 亲手制作叶子图案1.教师使用胶纸或叶子模版切成不同形态的叶子模板并准备彩笔、剪刀等；2.引导孩子贺成多种形态的叶子图案，寻找它们的共性和不同；3.鼓励孩子积极创作，创新出自己的玩具和作品。
如用草叶、果皮、塑料制作小创意，互相分享。
4. 讲述叶子对生态环境的保护作用及植物的重要性1.推荐绘本《叶子》。
教师为例，讲述叶子对生态环境的保护作用，引导幼儿欣赏自然界的美丽；2.通过观察植物、种植植物，了解植物的特性、需求及种植方法；3.讲述植物对人类的好处，如给我们氧气、水果、花卉等，引导幼儿爱护和关注身边的植物，在日常生活中关爱植物和自然环境。
四、教学评估1.通过观察幼儿的实际操作和作品展示，了解幼儿对叶子的认知程度和感知能力；2.给幼儿提供机会对自己的作品作出评价，了解幼儿的思维能力和语言表述能力；3.经过实际操作后，了解心理情感的调整和语言表述能力的培养。
同时，掌握并记录每个孩子的表现。
幼儿园大班主题教案《有趣的叶子》
幼儿园大班主题教案《有趣的叶子》第一章：认识叶子教学目标：1. 让幼儿观察不同种类的叶子，培养幼儿的观察能力。
2. 帮助幼儿了解叶子的基本结构，认识叶子的组成部分。
3. 培养幼儿对自然环境的兴趣和好奇心。
教学内容：1. 收集各种不同种类的叶子，如枫叶、柳叶、梧桐叶等。
2. 观察叶子的形状、颜色、纹理等特征。
3. 学习叶子的基本结构，包括叶片、叶柄、叶脉等。
教学活动：1. 教师展示收集到的各种叶子，引导幼儿观察叶子的形状、颜色、纹理等特征。
2. 教师讲解叶子的基本结构，包括叶片、叶柄、叶脉等。
3. 幼儿分组讨论，分享自己观察到的叶子特点。
第二章：叶子的生长过程教学目标：1. 帮助幼儿了解叶子从发芽到成熟的生长过程。
2. 培养幼儿对植物生长的好奇心和探索精神。
3. 培养幼儿的观察和表达能力。
教学内容：1. 学习叶子从发芽到成熟的生长过程。
2. 观察叶子的变化，了解叶子的生长顺序。
3. 培养幼儿的观察和表达能力。
教学活动：1. 教师通过图片或视频展示叶子从发芽到成熟的生长过程。
2. 幼儿观察叶子的变化，了解叶子的生长顺序。
3. 幼儿分组讨论，用语言描述叶子生长过程的变化。
第三章：叶子的用途教学目标：1. 帮助幼儿了解叶子在自然界中的多种用途。
2. 培养幼儿对自然环境的认知和尊重。
3. 培养幼儿的思维创造力和想象力。
教学内容：1. 学习叶子在自然界中的多种用途，如遮阳、呼吸、光合作用等。
2. 观察叶子在生活中的应用，如树叶画作、树叶装饰品等。
3. 培养幼儿的思维创造力和想象力。
教学活动：1. 教师讲解叶子在自然界中的多种用途，如遮阳、呼吸、光合作用等。
2. 幼儿观察叶子在生活中的应用，如树叶画作、树叶装饰品等。
3. 幼儿分组讨论，分享自己想象中叶子的用途。
第四章：叶子手工艺术教学目标：1. 培养幼儿的动手能力和创造力。
2. 帮助幼儿了解手工艺术的基本技巧。
3. 培养幼儿对艺术创作的兴趣和自信心。
教学内容：1. 学习手工艺术的基本技巧，如剪纸、贴画等。
大班优秀游戏教案《有趣的叶子》小游戏
大班优秀游戏教案《有趣的叶子》小游戏一、教学内容本节课的教学内容来自于大班游戏活动教程中的《有趣的叶子》一章。
本节课的主要内容包括：1. 认识各种不同形状、颜色和纹理的叶子；2. 学习用剪刀、胶水等工具制作叶子的手工艺品；3. 通过游戏活动，培养幼儿的观察力、动手能力和创造力。
二、教学目标1. 让学生能够认识并描述不同形状、颜色和纹理的叶子；2. 培养学生使用剪刀、胶水等工具制作手工艺品的技能；3. 通过游戏活动，提高学生的观察力、动手能力和创造力。
三、教学难点与重点重点：让学生能够认识并描述不同形状、颜色和纹理的叶子；培养学生使用剪刀、胶水等工具制作手工艺品的技能。
难点：让学生能够用适当的词汇描述叶子的特征；培养学生观察力、动手能力和创造力。
四、教具与学具准备教具：各种形状、颜色和纹理的叶子样本；剪刀；胶水；画纸；彩色笔。
学具：每个学生准备一片叶子；剪刀；胶水；画纸；彩色笔。
五、教学过程1. 引入：教师展示各种形状、颜色和纹理的叶子样本，引导学生观察并描述叶子的特征。
2. 制作手工艺品：教师演示如何使用剪刀、胶水等工具制作叶子的手工艺品，然后引导学生自己动手制作。
3. 游戏活动：教师组织学生进行“叶子分类”游戏，让学生根据叶子的形状、颜色和纹理进行分类，培养学生的观察力和动手能力。
4. 展示和评价：学生展示自己制作的手工艺品，其他学生和教师进行评价，提高学生的自信心和创造力。
六、板书设计板书设计如下：有趣的叶子形状：颜色：纹理：制作手工艺品剪刀胶水画纸彩色笔七、作业设计1. 请学生回家后，找一片叶子，用适当的词汇描述叶子的特征。
答案：略2. 请学生回家后，尝试使用剪刀、胶水等工具，制作一个叶子的手工艺品。
答案：略八、课后反思及拓展延伸课后反思：在本节课中，学生通过观察、制作和游戏活动，提高了观察力、动手能力和创造力。
在教学过程中，教师应及时给予学生鼓励和指导，提高学生的自信心和积极性。
同时，教师还应根据学生的实际情况，适当调整教学内容和教学方式，以提高教学效果。
幼儿园大班优秀主题教案《有趣的叶子》含反思
幼儿园大班优秀主题教案《有趣的叶子》含反思一、教学目标1.让孩子们了解叶子的形态、颜色和功能；2.培养孩子们爱护大自然的意识和能力；3.培养孩子们观察、思考和表达能力；4.提高孩子们的主动学习积极性和学习习惯。
二、教学内容1.叶子的形态和颜色；2.叶子的功能；3.叶子在我们生活中的作用；4.收集、观察和分类叶子；5.制作有趣的叶子手工作品。
三、教学步骤1. 导入环节1.1 可以通过展示图片、视频或实物引导孩子们回忆和了解叶子的名称、形态和颜色。
1.2 引导孩子们思考叶子的作用，可以提出问题引导孩子们回答：“叶子有什么作用？”；“你们平时在哪里见过叶子？”等。
2. 学习叶子的形态和颜色2.1 利用图片或实物，让孩子们辨认不同的叶子，了解它们的形态和颜色。
2.2 通过游戏、拼图等活动，培养孩子们对叶子形态和颜色的记忆和观察能力。
3. 学习叶子的功能3.1 让孩子们通过互动和观察，了解叶子在植物的生长中的功能和作用。
3.2 引导孩子们思考叶子在我们日常生活中的作用，例如吸收二氧化碳、制造氧气等。
4. 收集、观察和分类叶子4.1 给孩子们提供各种不同形态和颜色的叶子，让他们观察和比较。
4.2 引导孩子们学习分类方法，例如按颜色、形状等分类。
5. 制作有趣的叶子手工作品5.1 提供各种制作材料，例如颜色纸、剪贴纸等。
5.2 让孩子们根据自己的兴趣和想象制作有趣的叶子手工作品，例如叶子贴画、叶子拼图等。
四、教学反思通过本次教学，孩子们了解了叶子的形态、颜色和功能，并学会了收集、观察和分类叶子，制作了有趣的叶子手工作品，掌握了基本的学习方法和技能。
教学过程中，我针对孩子的年龄和认知水平，采取了丰富多彩的教学活动和方式，充分调动了孩子们的积极性和学习兴趣。
然而，在教学过程中我也发现了一些问题，例如：1.教材准备不充分，需要更多的图片、实物和材料；2.活动设计还需要更加具体和详细，避免孩子的无意义行为；3.班级管理需要更加细致和严格，保证每个孩子都能够参与到活动中来。
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2、欣赏音乐《水族馆》，感受其旋律的优美，幼儿自由表现。
根据幼儿的能力教师可用语言情境随机启发幼儿表现各种动态的叶子(如：轻轻用手或身体的摆动表现叶子随微风忽忽悠悠的飘落，急速的扭动或打圈表现叶子被大风吹的乱舞，静止的造型表现叶子静静的躺在地上……)
3、听音乐《水族馆》进行角色表演。一部分幼儿做风，一部分幼儿做叶子，随音乐的起伏，鼓励幼儿有创造性的表演。可交换角色。教师评价。（更多教案尽在：屈老师教案网）
活动目标：
1、发展幼儿的观察能力并体验游戏带来的快乐。
2、激发幼儿想象，创编叶子飞舞的动作并用肢体动作来表现音乐。
活动过程：
一、观察、接触各种植物的叶子：
(把幼儿分成三组，每组摆放一篮叶子供幼儿自由选择)
1、观察叶子的形状及颜色。教师："你们发现了什么?这些叶子都一样吗?"给幼儿自由谈论的时间，相互交流、分享经验。
2、鼓励幼儿大胆想象叶子的形状像什么?同时让幼儿在白板上用线条画出叶子的轮廓，进一步熟悉叶子的外型。
3、发展幼儿的动手能力，串叶子，做挂饰。每个幼儿拿一片自己喜欢的叶子固定在纸条或线上，挂在脖子上。
二、游戏活动，提高幼儿的辨别能力：
教师交代游戏的规则：游戏开始，音乐《洋娃娃和小熊跳舞》进行时，幼儿可拍手自由动作，去寻找与自己有同形状叶子挂饰的同伴，当音乐停止时，相同叶子挂饰的幼儿要站在一块，可两人一组，也可三
人、四人一组，游戏进行2-3次，每次可鼓励幼儿寻找更多的同伴。
(教师也可参与此游戏，并与全体幼儿一起检查游戏的结果，找到相同叶子人数最多的一组为胜)
三、创设情境，随音乐的旋律，表现叶子的飞舞：
1、教师："一部分树木和植物在秋天时，叶子会伴着秋风渐渐的飘落，你们见过飘落着的树叶吗?那是什么样的?"启发幼儿用肢体动作来模仿被风吹起的落叶。
幼儿园大班游戏观察能力活动——有趣的叶子
教师：屈老师
设计思路：通过对叶子的观察，让幼儿去发现叶子千姿百态的外型，并以表演的方式体验叶子随风飞舞的动感，借以多种手段培养幼儿细心观察、积极想象、大胆表现的能力。
活动准备：
带幼儿参观植物园或附近的公园，收集落叶。
录音机、音乐磁带，线、纸条、双面胶等。