人教版八年级语文第二单元测试题

人教版八年级语文第二单

元测试题

Revised final draft November 26, 2020

第二单元测试题

一、基础知识与运用（25分）

1.选出音形义全对的一项：2分（）

A.触（cù）目伤怀：看到（家庭败落的样子）心里感到悲伤。怀：怀念。

B.低眉顺（shùn）眼：忍气吞声。顺：适合，不别扭。

C.会（huì）声会色：形容叙述、描写生动逼真。会：描画。

D.连声诺（ruò）诺：连声称是。诺诺：答应的声音，表示同意。

2.根据下列解释写出相应的词语：4分

①犹豫，拿不定主意。（）

②非常藐小，不值得一提。（）

③ 穷困愁苦而颓废、失意。（）

④不正当的手段。（）

3.下列句中加点词语使用不当的一项是：2分 ( )

A.信客教地理栩栩如生，效果奇佳。

B.那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。

C.农村里有这么个风俗，大庭广众之下，夫妇俩不合坐一条板凳。

D.农妇把他当做了死神冤鬼，大声呵斥，他也只能低眉顺眼，连声诺诺。

4.选词填空(每词只能用一次)：4分轻松兴奋

舒服高兴

①造屋的那些日子，父亲很（）。

②父亲的个子高，他觉得坐在台阶上很（）。

③她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，（）地说道：……

④（父亲）将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很（）似的。

5.仿照下面画线句子再写两句，要求句式相同语意连贯：2分

朋友，你会微笑吗微笑是一杯浓浓的咖啡，，，微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。

6.下面有关文学常识的连线，不恰当的一项是( ) 2分

A. 鲁迅——《阿长与山海经》——《朝花夕拾》

B．朱自清——《背影》——散文家、诗人、学者

C．杨绛——《老王》——小说

D．余秋雨——《信客》——散文

7.联系所学课文内容填空： 7分

①通过对儿时保姆的回忆，表达了对一位劳动妇女尊敬、感激、怀念之情的文章是。

②《背影》通过简单平凡的叙事和朴实自然的语言，真实地表达了一种伟大的，这一永恒的主题。

③《台阶》以“台阶”命题立意，表现了父亲对的追求和的思想性格。④《信客》着重刻画了一个受人尊重的信客形象，赞美了他? 、、的优秀品格。

8.请用一句精练的话概括下面文字的主要内容：2分

据介绍，全球气候变暖，导致我国灾害的发生越来越频繁，强度越来越大，造成经济财产的损失越来越严重，对人类社会的影响和生态环境的破坏越来越深远。中国 70% 以上的人口，80% 以上的工农业和80%

以上的城市均受到多种灾害的严重威胁。

__________________________________________________________________ 二、阅读理解（45分）

课内阅读（一）(10分)

大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。

过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：

“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了!”

我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。

这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。

这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。

9.本语段所属课文选自鲁迅先生的散文集__________，我们学过的 __________等课文也选自该集子。2分

10.“我知道她并非学者，说了也无益”，“我”为什么有这种想法这种想法表现了“我”的什么心理2分

11.当阿长买来《山海经》时，“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来”。“霹雳”在句中意思是 2分

12.作者为什么认为阿长“确有伟大的神力” 2分

13.联系全文看，鲁迅笔下的阿长是一个怎样的人 2分

____________________________________________________________________ 课内阅读（二）（9分）

我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢（）身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手（）着上面，两脚再向上（）；他肥胖的身子向左微（），显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。

14.在上文中的括号内填上合适的动词；这些细腻的动作描写，描绘出意蕴丰富的背影，集中表现了__________。3分

15.选段着重写了父亲买橘子和下车往回走混入人群的两处“背影”，对这样写的主要原因理解最确切的一项是( ) 2分

A.因“我”的观察角度无法从正面看到父亲。

B.因“背影”是父亲在特定环境中的形象，父亲的老境颓唐，心情忧郁，父爱真挚等。都可通过“背影”真切地表现出来。