高中历史：侵华日军的罪行
高中历史抗日战争优秀教学PPT21 人教课标版
一直执着于生命的简约格调，只愿用一颗淡然的心看云卷云舒，看季节更迭。许多不合时节的事物，必然会被光阴遗落，就像曾经繁茂的秋叶，待生命枯竭，终将脱离叶脉的相系相牵。而我，一直在这里，抖落一身的负累，永恒以树的姿态站立于季风中，昂首向着那无边温暖的碧蓝晴空。 夜幕降临了，春雨柔柔的亲吻着薄如蝉翼的纱帘，有节奏的淅沥在窗棂上，更增添了无限的意念。意念中的我，在幸福和恬淡中，漫捻心弦化为若水般的轻柔曼妙在深情的雨夜里。此刻，窗外的雨不再是清冷的秋雨了，在我的眸里是一种柔软，似撒娇少女的情怀，是怜、是爱、是柔、是润在我的心里是一种憧憬，憧憬着一份美好的未来，与你相拥在花雨飘飞的时节，让爱情肆意的怒放在油纸伞下，青石边，丁香小巷这样的心境，这样的时光，这样的时刻，心不经意间便醉了、醉了、醉在这如曼妙轻盈舞步的秋雨中
思考：犯下的种种反人类罪行的日 本侵略者，也曾是上有父母下有妻儿的 人，是什么使他们从人变成了灭绝人性 的恶魔？
焚
屠 杀
烧场
地地
侵华日军大屠杀示意图
30多万南京人 民被侵华日军
集体大屠杀
1937.12.13. 历史会永远记 住这段耻辱开 始的日子！
日军正把无辜百姓当活把子射杀
日军把中国人当 作拼刺刀的对象
高中历史必修1笔记第16课 抗日战争
第16课抗日战争一．全民族的抗战1. 1937年7月7日卢沟桥事变，全国抗日战争的开端2. 1937年8月，中共制定全面抗战路线：动员全民族一切力量，争取抗战胜利3.国民政府正面战场：淞沪会战，太原会战，徐州会战，武汉会战4.1937年8 --- 11 月淞沪会战，上海失守5.1938年10月，抗日战争进入相持阶段二．日军的滔天罪行1.南京大屠杀2.潘家峪惨案3.七三一部队三．抗战的胜利1.1940年，彭德怀指挥百团大战2.国外战场：缅甸3.1945年8月15日，日本投降4.影响：是中国人民一百多年来第一次取得反对外来侵略斗争的完全胜利大大增强了全国人民的民族自尊心和自信心中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，对反法西斯战争的胜利做出了重大贡献中国的国际地位得到提高前言：1945年8月15日，日本宣布无条件投降，八年的抗日战争终于取得了胜利。
日本帝国主义发动的这场罪恶的侵华战争，给中国人民带来了深重的灾难。
总结：日本制造一系列侵华事件后，发动了卢沟桥事变，中国军队奋起抵抗，抗日战争爆发。
国共两党组成抗日民族统一战线，在正面战场和敌后战场英勇抗战侵华日军烧杀淫掠，无恶不作，制造了南京大屠杀，潘家峪惨案等无数惨案，犯下滔天罪行。
经过八年艰苦抗战，中国人民终于取得抗日战争的伟大胜利。
从1931年至1945年8月，日本给中国人民带来哪些苦难?从1931年九一八开始，日本制造了一系列侵华事件，东北三省沦陷，1937年全面侵华开始。
日军侵华所到之处，烧杀淫掠，无恶不作。
如1937年12月日军攻陷南京后制造了惨绝人寰的大屠杀，七三一部队惨无人道地用中国活人作试验。
中国人民是如何克服并最终取得胜利的？国共两党停止内战，组成抗日民族统一战线中共制定动员全民族一切力量，争取抗战胜利的全面抗战路线，八路军，新四军广泛开展游击战争，建立抗日根据地。
中国人民坚持游击战与运动战相结合的军事原则。
人教版高中历史必修一第16课 抗日战争(共21张PPT)
民
族
矛
盾
上
升
为
主
要
矛
盾
日
本 全
日本侵华步骤 局部 全面
面 侵
1937年“卢沟桥事变”日本全面侵华
华
的
标
志
பைடு நூலகம்
全
民
族
抗
战
的
开
始
2、 日 本 侵 华 的 原 因
根本原因：日摆本脱资困本境主的义对发策展的困境和
历史原因： 历史原因：“大陆政策” （蓄
谋已久）
现实原因： 日本法西斯专政建立，侵略野心
膨胀
有 利
正面战场的四大会战
太原会战
武汉会战
徐州会战
淞沪会 战
二、日军的滔天罪行
暴行之一： 屠杀中国百姓
暴 1941年1月25日 行 日军制造潘家峪惨案，死难者1200余人 之 二
暴 行 之 三
731部队用于放人肉的铁槽
731部队用的骨锯
用于挂人肉的铁钩 被日军细菌弹杀死的中国青年
三、抗战的胜利
1、百团大战
2、国际方面： 世界反法西斯联盟的配合支持
3、日本方面： 非正义的法西斯侵略战争
“……
我们不会忘记给予中国抗日战争道义和物质等方面 支持的国家和国际友人，不会忘记在南京大屠杀和其他 惨案中为中国难民提供帮助的外国朋友，不会忘记与中 国军队并肩作战并为中国运送战略物资而冒险开辟驼峰 航线的美国飞虎队，不会忘记不远万里前来中国救死扶 伤的外国医护人员，不会忘记真实报导和宣传中国抗战 业绩的外国记者，不会忘记为中国抗战胜利付出过心血 的外国军事顾问及其他方面人士，更不会忘记在中国东 北战场上英勇献身的苏军烈士！ ”
高中历史必修一知识点
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高中历史必修一提纲第16课
第16课抗日战争一、日本侵华（一）过程1.1931年: 九一八事变——侵占东北；2.1932年：一·二八事变——侵略上海；3.1933年：占领热河——签订《塘沽协定》；4.1935年：华北事变——中日民族矛盾上升为社会的主要矛盾；5.1937年：七七事变——全面侵华（二）原因：1.蓄谋已久，既定国策（根本原因）2.摆脱经济危机的冲击3.国共内战提供了有利时机4.国际绥靖政策（三）日军侵华罪行：1.南京大屠杀2.潘家峪惨案3.细菌战——七三一部队二、全民族的抗战（一）全民族抗战的开始：“七七”事变：1937年；八一三事变：1937年（二）抗日民族统一战线的建立：1937.9——国共第二次合作1.原因：（1）日本全面侵华，中日民族矛盾激化；（2）日本侵略从根本上损害了国民政府利益；（3）中共代表中华民族利益，制定策略、方针，并为建立抗日民族统一战线进行努力。
2.经过：1935年华北事变：中日民族矛盾上升为社会主要矛盾；1935年中共发表“八一宣言”，号召国共两党“停止内战、一致抗日”；1935年中共领导北平“一二九”运动：掀起了抗日救亡运动的新高潮。
1935年中共召开瓦窑堡会议，制定了建立抗日民族统一战线的方针。
1936年西安事变的和平解决，标志着抗日民族统一战线初步形成。
1937年七七事变：日本全面侵华，中国全面抗战开始。
1937年八一三事变：国民党抗战态度开始坚决。
1937年8月：中共工农红军改编为八路军、新四军。
1937年9月：国民党公布国共合作宣言书，蒋介石发表谈话承认中共合法地位。
标志着抗日民族统一战线正式形成。
3.意义：使中国的抗战成为全民族抗战，为抗日战争的胜利奠定基础。
（三）全民族抗战1.防御阶段（1937.7——1938.10）（1）国民党正面战场的抗战①正面战场的四次会战：淞沪会战（粉碎速决）太原会战（平型关）徐州会战(台儿庄）武汉会战（相持阶段）②依靠政府、军队的片面抗战路线（2）共产党敌后战场的开辟①平型关大捷——首次大捷②洛川会议制定全民族的全面抗战路线③敌后战场的开辟——敌后抗日根据地建立2.相持阶段（1938.10——1943）（1）相持阶段的到来①标志：广州、武汉的失守（1938.10）②侵华方针的改变：对国民政府政治诱降为主，军事打击为辅；对中共采取军事打击；（2）国民党坚持抗战：①枣宜会战②三次长沙会战③远征军入缅作战（3）共产党敌后战场：①百团大战②敌后抗日根据地的反扫荡斗争3.反攻阶段（1944——1945.8）（1）国民党正面战场：①豫湘桂战役——大溃败②远征军在缅甸的胜利（2）中共敌后战场：①敌后抗日根据地的局部反攻（1944）②中共七大的召开★显著特点：正面战场和敌后战场并存，国内战场和国外战场并存。
高中历史：抗日战争
1927年东方会议
满蒙 中国
台湾 朝鲜 日本
——
亚洲乃至全世界
大陆政策
一、侵华日军的罪行
（一）日军侵华原因：
（二）日军侵华事件：
（1）根本： （2）直接： 既定国策，大陆政策； 资本主义经济危机的影响； 国共对峙
5
（3）可乘之机：
1931年九一八事变 1935年华北事变
1937年7月7日卢沟桥事变
中国的抗日是如何从局部性、分散性 的抗日走向全民族团结抗战的？
冀中军民 拔除敌人 据点后， 平毁敌人 的封锁沟
三、全民族的抗日战争
(中国抗日第二阶段：1937—1945年)
1.全民族抗战实现的原因(抗日民族统一战线形成的原因) • 决定因素： 中日矛盾上升为中国社会的主要矛盾 • 推动因素： 抗日救亡运动不断高涨
(1) 抗日战争在中国近代史上的地位、作用 中国近代史上最伟大的维护国家主权的斗争
①中国近代反侵略斗争第一次取得完全胜利，彻底 改变了近代以来中国在反侵略斗争中屡战屡败的屈 辱史。 ②洗雪民族耻辱，捍卫民族尊严，促使民族觉醒， 增强民族自信，并为民主革命在全国的胜利奠定了 基础。 ③使中国国际地位空前提高，成为联合国五大常任 理事国之一。
两个战场的相互关系：
都是全民族抗战的重要组成部分，它们是互相依存的，其同 仇敌忾、驱逐日寇的总目标是一致的，两个战场互相配合，共 同为抗战做出了贡献。
四、抗日战争的胜利
——1945.8
1、世界反法西斯同盟形成：
①1941.12太平洋战争爆发 ②1942.1发表《联合国家宣言》，反法西斯同盟形成
2、中共七大的召开 1945.春
关系
相 互 配 合
典型战例（战略相持，日本态度变化、国民 张自忠 制定全面抗战路线 敌后战场（啥意思） 中枢和总后方
高中历史 高一历史 新人教版 必修一 学案 第16课
必修1 第四单元第十六课抗日战争主编人：王花★学习目标1.列举侵华日军的罪行.2.简述中国军民抗战的主要史实。
3.理解全民族团结抗战的重要性，探讨抗日战争胜利的原因及历史地位。
4.体会中华儿女万众一心、浴血奋战和不怕牺牲的斗争精神。
5．联系时势，围绕中日关系作适当的师生对话，引导确立这样的认识：以史为鉴、面向未来。
★主干梳理一、日军的侵华与暴行1．日军的侵略①1931年“九一八事变”②1935年“华北事变”③1937年“卢沟桥事变”标志着日本全面侵华战争开始。
1937年12月，南京大屠杀（杀害中国同胞 30万人）；2．日军的滔天罪行：1941年，潘家峪惨案；“七三一部队”：研究细菌战，用中国活人做试验。
二、全民族的抗战1．开始：1937、7、7 卢沟桥事变标志着日本全面侵华开始，也是全国抗日战争的开端。
2．形成：建立抗日民族统一战线，实行全民族抗战（国共第二次合作）（1）、正面战场的大会战（以国民政府为主）：淞沪会战——粉碎了日军速战速决的计划。
（出现了英雄人物：姚子青、谢晋元）太原会战——国共合作的典型。
（平型关大捷——抗战以来的首次胜利）徐州会战——（台儿庄战役——抗战以来的取得的最大胜利）1938.10月，抗战进入相持阶段。
（2）、共产党：敌后战场的开辟：①1937年中共召开洛川会议，制定了全面抗战路线，挺进敌后，建立抗日根据地，开展广泛的游击战争。
②1940年彭德怀指挥百团大战，在华北两千多千米的战线上，拔掉敌人据点近三千个。
百团大战是抗日战争中，中国军队主动出击日军的一次大规模战役。
（3）、国外战场的开辟：1942年为确保滇缅公路的畅通，中国远征军入缅作战，援救被困的英国军队。
三、抗战的胜利：1．胜利：1945 年8 月15 日，日本无条件投降2..胜利原因：根本原因：建立抗日民族统一战线，实行全民族抗战外部原因：世界人民和反法西斯国家的支援。
3．意义：（1）抗战胜利是中国人民一百多年来第一次取得反对帝国主义侵略的完全胜利。
2021-2022年高中历史专题2近代中国维护国家主权的斗争3伟大的抗日战争学案人民版必修
伟大的抗日战争1．侵华背景灭亡中国，称霸西太平洋是日本的既定国策；1927年，日本在东方会议上确定了“征服满蒙”的武装侵略方针。
2．侵华过程(1)1931年，日军发动九一八事变。
(2)1937年，日军发动七七事变，开始全面侵华。
(3)1937年，日军发动进攻上海的八一三事变，先后占领上海和南京。
(4)1938年，日军相继占领徐州、广州、武汉，占领了中国华北、华中和华南大片领土。
3．日军的罪行(1)1937年12月，南京沦陷，日军制造了南京大屠杀惨案，后又制造多起类似的惨案。
(2)在中国研制细菌和化学武器，用活人进行试验；实施细菌战和毒气战。
(3)对占领区实行所谓的“以华制华”政策，扶植傀儡政权；实行殖民统治；进行经济掠夺，推行奴化教育。
二、关内关外的抗日救亡运动1．中国共产党方面(1)九一八事变爆发后，中国共产党发表宣言，号召“以民族革命战争，驱逐日本帝国主义出中国”。
(2)1935年发表“八一宣言”，号召停止内战，一致抗日。
(3)1935年12月，在陕北瓦窑堡会议上确定了建立抗日民族统一战线的方针。
2．东北人民自发抗日纷纷组织抗日义勇军，1936年东北抗日武装组成抗日联军。
3．国民党方面(1)一·二八事变爆发后，蔡廷锴、蒋光鼐率领第十九路军奋起反抗。
(2)国民党爱国将领冯玉祥联合共产党员吉鸿昌，组织察哈尔民众抗日同盟军，将日伪军赶出察哈尔省。
4．爱国民众抗日救亡运动工人罢工、募捐；爱国工商业者抵制日货，拒收日钞，要求政府对日经济绝交。
5．一二·九运动(1)原因：1935年，中日民族矛盾上升为主要矛盾。
(2)概况：12月9日，北平数千名学生举行游行示威，即一二·九运动。
6．西安事变(1)爆发：1936年12月12日，张学良、杨虎城向蒋介石发动兵谏。
(2)结果：西安事变和平解决，揭开了国共两党由内战到和平、由分裂对峙到合作抗日的序幕。
三、全民族的抗日战争1．抗日民族统一战线的建立(1)过程①1937年8月14日，国民政府发表《自卫抗战声明书》。
2014高中历史全程复习方略配套课件：专题二第2讲伟大的抗日战争
力。
②中国工农红军主力改编为国民革命军第八路军和___________ 国民革命军 _______________。 陆军新编第四军 ③ 1937年9月，国民党公布_____________，抗日民族统一战线 正式建立。 (3)意义 ①抗日战争发展成为___________。 ②在抗日民族统一战线的旗帜下，国共两党合作抗日。 全民族抗战 国共合作宣言
反映出日本直到战后很多年也没有正确认识第二次世界大战期
间犯下的错误，没有肃清军国主义和法西斯主义的余毒。
全面认识20世纪日本侵华的阶段特征 1.第一阶段：20世纪初期，为与其他列强争夺在华利益， 日本加紧侵华的步骤，由一个又一个紧密衔接的侵略行动构成。 如日俄战争、逼迫中国签订“二十一条”、制造“济南惨
化的根源
1.历史根源：第二次世界大战后对日本军国主义和战争罪 犯的清算不彻底。作为占领者的美国，从自身战略需要出发， 使远东国际军事法庭在惩处日本战争罪犯和消灭军国主义势力 方面没有做到“除恶务尽”，这在一定程度上影响了东京审判 的应有效果。
2.文化根源：日本传统文化(武士文化)中有所谓“耻感”
观念，这种“耻感”依附在一定的价值观念和“忠诚意识”。
【互动探究】
材料 日本进入南方国家本来是为日本“自存自卫”，但却带
来了使亚洲国家独立这样的过快效果。 ——2005年日本扶桑社《新历史教科书》送审版 你如何看待扶桑社关于日本对亚洲各国侵略的评价?
提示：(1)日本的侵略是当时日本统治集团军国主义和法西斯 主义思想的反映，资源匮乏的日本面对经济危机的困扰，采取 了转嫁危机、侵略别国的途径，给被侵略国家和地区造成了巨 大的损失和伤害。(2)材料观点是为美化侵略而作的不实之词，
军事装备及军队训练素质上都占据着优势„„尽管战争初期中 国军队进行了顽强的抵抗，但以血肉之躯与优势装备的敌军相 战，这种抵抗是难以持久的。 ——《抗日战争时期国民党正面战场重要战役介绍》
人民版历史必修一专题二第3课伟大的抗日战争 (33)
李顿调查团进行了调查,但并没有对日本采取严厉制裁措施。
时机有利：国共内战；国际绥靖政策
2.日本侵华的步骤
仔细阅读教材，回顾日本军事侵略进程大事。
1931年九一八事 变
1935年华北 事变
1937年七七事变
1937年八一 三事变
1938年10月占领广州武汉
1931.9.18 1932.1.28
1932.3
国际
中国抗日战争是世界反法西战争的重要组成部 分，中国人民为世界反法西斯的胜利做出了重 要的贡献。
原因
（一）日本全面侵华
过程
（二）抗日民族统 原因
一、全民族抗战 伟
一战线建立 过程
大 的
（三）国共合作 国民党正面战场
抗
会好积极抗日
日 战
二、日军侵华罪行
共产党敌后战场
争
（一）抗战胜利 根本原因
三、抗日战争的胜利
二、抗日战争的伟大胜利
（二）抗战胜利的历史地位 国内
国际
二、抗日战争的伟大胜利
（二）抗战胜利的历史地位
国内
是中国近代史上最伟大的维护国家主权的斗争， 是反对帝国主义侵略第一次取得的完全胜利
洗雪了鸦片战争以来民族的耻辱，为民主革命 在全国的胜利奠定了基础。
国际
材料一： 世界人民反法西斯战争时间统计简表
一、全民族抗战
（一）抗日民族统一战线的形成
2.抗日民族统一战线是怎么形成的（过程）
1、1935年瓦窑堡会议确定建立抗日民族统一战线的方针； 2、1936年西安事变和平解决，标志着抗日民族统一战线的 初步形成（揭开了国共两党由内战到和平，由分裂对峙到 合作抗日的序幕） 3、1937年八一三事变后国民政府发表《自卫抗战声明书》， 根据国共两党协议，改编八路军、新四军，实现了军事上 的合作； 4、1937年9月，国民党公布中共中央提交的国共合作宣言 抗日民族统一战线正式建立。
高中历史 专题2 第3课 伟大的抗日战争课件 人民版必修1
进犯，二十九军宋哲元等率部英勇抵抗； 进犯，二十九军宋哲元等率部英勇抵抗；国民党爱 联合共产党员吉鸿昌， 国将领 冯玉祥 联合共产党员吉鸿昌，组织察哈尔民 众抗日同盟军，收复多伦，将日军赶出了察哈尔省； 众抗日同盟军，收复多伦，将日军赶出了察哈尔省； 1935年，北平学生发起 1935年 ；1936年12月 1936 一二·九运动 一二 九运动 年12月12 日，国民党爱国将领张学良、杨虎城发动西安事变， 国民党爱国将领张学良、杨虎城发动西安事变， 揭开了国共两党由内战到和平、由分裂对峙到 揭开了国共两党由内战到和平、 序幕。 序幕。 合作抗日
问题思考 抗战中的两大战场是怎样的关系， 3．抗战中的两大战场是怎样的关系，它们的存在有怎 样的意义？ 样的意义？ (1)联系 联系： 提示 (1)联系：两个战场实际上是国共合作的有机 组成部分，二者互相依存， 组成部分，二者互相依存，驱逐日本帝国主义的总 目标是一致的；两个战场互相配合，共同为抗战做 目标是一致的；两个战场互相配合， 出了贡献，在战略防御阶段， 出了贡献，在战略防御阶段，没有正面战场的积极 抵抗，就没有敌后战场的迅速发展， 抵抗，就没有敌后战场的迅速发展，敌后战场的迅 速发展，有力地配合了正面战场的抗战， 速发展，有力地配合了正面战场的抗战，加速了抗 战相持阶段的到来。 战相持阶段的到来。 (2)意义 正面战场和敌后战场互相配合、 意义： (2)意义：正面战场和敌后战场互相配合、互为依存 的关系一直贯穿整个抗战时期。 的关系一直贯穿整个抗战时期。国共两党的合作在 抗战中起到了非常关键的作用， 抗战中起到了非常关键的作用，建立抗日民族统一 战线为抗战胜利提供了政治保障， 战线为抗战胜利提供了政治保障，分别开辟两大战 互相配合进行持久战， 场，互相配合进行持久战，为抗战胜利提供了组织 保障。 保障。
高中历史“列举侵华日军的罪行”一目教学设计
问题 Ⅱ： 请你 运用现代媒体手段 ， 利用典 型文字 、 图片和视频资料论 证赵薇 所说 的“ 幸福 、 健康” 。
问题 Ⅲ： 综上 所述 ， 赵薇是不是 “ 明星” ？ 世界 “ 杂交水稻 “ 专家袁 隆平 院士和 “ 铁人” 王进喜是不是“ 明星 ” ？ 你心 目中的“ 明星” 的标准是什么？ 对 问题 Ｉ的回答 ， 得１ 分 的人数约 占２ ０ ％， 得２ 分的人数约 占６ ５ ％， 得４ 分的人
数约 占６ ． ６ ５ ％。 对 问题Ｉ Ｉ 的回答 ， 得１ 分 的人数 约占１ ． ３ ％， 得２ 分 的人数 约占８ ７ ． ５ ％， 得４ 分的人数 约占２ ． ６ ％。 对 问题Ｉ Ｉ Ｉ 的 回答 ， 得１ 分的人数约 占２ ． ６ ％， 得２ 分 的人数约 占６ ６ ． ７ ％， 得４ 分的人数约 占２ ． ６ ％。 这样 的结果 比较 符合学生 的实际水平 ， 也基本 上完 成了教学 目标 。 令人欣慰 的是学生的参 与程 度 ， 学生 的问题 意识 、 学 生的表
现欲 和学生灿烂 的笑容成为这一小段教学 的最 大亮点 。学生学 习历史 的热情被
充分地调动起来。 在“ 分析 日本全面侵华的原 因” 时我利用生 活中的两张照片 ： 人
教版 必修 Ｉ 第１ ６ 课《 日本军人 在入侵 中国前 与家 人在一起》 和《 日军 屠杀 中国人 民后 的狰 狞面 目》 。 请 同学们对照这两 张照 片做两分钟的即兴想 象演讲 。 然后引 出 “ 是什么原 因使一个个活生生 的知道天伦之乐懂得家庭生活 的普通 日本人变 成 嗜杀成性无恶不作 的恶魔 ？ ” 是 的， 是战争 ． ． 老师予 以肯定 和强 调。 我引导学生 从“ 人性 ” 的需要出发 ， 从社 会经济发展的需求 、 窘迫 的经济形势和大和 民族 的传 统文化着手 ，围绕生命 、物质生 活和精神生活逐级解读 日本发动全面侵华的原
人教版高中历史必修1 4.16名师课件1—《抗日战争》
结合材料，你如何评价国民政府的抗战？
问题探究一：
积极：扩大了中国抗战的影响，唤起了国际舆论的同情和 支持。
消极：国民党的一党专政埋下了国共摩擦的种子，其片面 抗战路线使其失去了深厚的群众基础。
二、日军的滔天罪行
日本侵华的原因 政治方面 灭亡中国是日本的既定国策 经济方面 经济危机使日本深陷困境 中国方面 国民政府正全力围剿红军 国际方面 列强无暇东顾采取绥靖政策
1937年太原会战 （平型关大捷）
八路军在会战中有力地配合友军作战； 平型关伏击战打破了"日军不可战胜"的神话； 国民革命军在华北的正规战争宣告结束。
1938年徐州会战 充分实现了以空间争取时间的目的； （台儿庄大捷） 为中国军队在武汉的集结、布防赢得了时间。
1938年武汉会战 标志着抗战相持阶段的到来
②民众力量：清政府不敢发动民众反对侵略；抗日战争中 团结一切可以团结的力量，进行全民族的抗战。
③战略技术：清政府奉行避战求和政策，采取消极抵抗方 针；抗日战争中两个战场相互配合，持久抗战。
④国际因素：甲午战争时欧美列强默认、纵容日本侵略中 国；抗日战争则逐渐得到世界反法西斯同盟国的同情和支 持。
主导力量 中国共产党倡议、主导和促成
重要因素 国民党政策的转变
转折点 实现标志
影响
西安事变的和平解决
1937年9月22日，国民党公布共产党提交的国共合 作宣言。
中国共产党取消苏维埃政权，改编红军为八路军、 新四军，东渡黄河，开辟敌后战场。
一、中华民族的抗战 正面战场
三
个
战
敌后战场
场
境外战场
主力：国民党军队 主要战役：四大会战
2015-2016学年高中历史 专题二 3 伟大的抗日战争课件 人民版必修1
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4.国民党爱国将领的抗日 (1)1932 年一 · 二八事变后，蔡廷锴、蒋光鼐等率十九路军 抗日。 (2)1933 年 1 月，东北军将领安德馨率全营力战殉国。 (3)长城抗战中，二十九军宋哲元等部勇夺喜峰口。 (4)1933 年 5 月，冯玉祥、吉鸿昌组织察哈尔民众抗日同盟 军，将日伪军赶出察哈尔省。 (5)1936 年 12 月 12 日， 张学良 、杨虎城发动西安事变。西 安事变和平解决， 揭开了国共两党由内战到和平、 由分裂对 峙到合作抗日的序幕。
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5.爱国民众和学生的救亡活动 (1)工人罢工、募捐；爱国工商业者抵制日货，拒收日钞， 要求政府对日经济绝交。 (2)1935 年 12 月 9 日， 北平学生为反对华北自治， 掀起一二· 九 运动。 [ 历史认识]
1931～1936 年的抗日救亡运动，是分散的、自发进行的， 与国民政府实行不抵抗政策有着密切的关系。 同时也反映国 共两党停止内战，一致抗日的必要性和迫切性。
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(3)你赞同哪一个谜底？请简要说明理由。
答案 “共工”。理由：在八年的抗战中，国民党正面战场在 抗战初期抗击了侵华日军的大部分， 八路军在抗战后期是抗日 战争的中流砥柱，作用不可忽视。世界反法西斯同盟的援助也 是中国抗日战争取胜的重要因素，因此应为共同努力的结果。
[深度点拨] 抗战胜利的根本原因是全民族抗战， 而非国际反法西斯力量的 支持。中国人民虽然取得了抗日战争的完全胜利，但并不意味 着中华民族实现了完全独立。 中华民族实现民族独立的标志是 新中国的成立。 [归纳总结] 抗日战争的特点 (1)中国的抗日战争，是在抗日民族统一战线的旗帜下进行的 全民族的抗战，是第一次全民族有组织的自卫战争，以国共合 作为基础，包括全国各阶级、各民族的一场民族战争。 (2)既是反法西斯战争，又是民族解放战争，具有双重性。与 世界人民反法西斯斗争连成一体。
高中历史高考复习知识点：第8讲 抗日战争和解放战争
主题探究 多维讲练
[史料研读] 史料一 《大公报》载文说：“几千年来，中国人所怀抱的观念是‘天下’， 是‘家族’，近代西方的民族意识和国家观念，始终没有打入我们老百姓的骨 髓里……(今天)我们从亡国灭种的危机中，开始觉悟了中国民族的整体性和不 可分割性。这是民族自觉性的开端，是真正的新中国国家的序幕。”
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学以致用 1．抗战初期，国民党在正面战场组织几次重大会战，但仍然导致大片领土丢 失。据此有人说，抗日战争初期，国民党在正面战场的抗战是消极的。这种看 法你如何看待？ 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________
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2．人民解放战争
(1)爆发：1946 年 6 月，国民党进攻中原解放区，全面内战爆发。( Nhomakorabea)基本进程
阶段
战略 防御
战略 反攻
基本进程
前8个月，歼敌七十多万；后 4个月，粉碎国民党重点进攻
1947年6月，刘邓大军挺进大 别山
成果
先后粉碎了国民党对解放区 的 全面进攻 和重点进攻
揭开了 战略反攻 的序幕，是 人民解放战争的战略转折点
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目录 CONT高E中N历TS史高考冲刺总复习
必修1 政治文明历程
第三单元 近代中国反侵略、求民 主的潮流
第8讲 抗日战争和解放战争
再读教材 考点整合 主题探究 多维讲练 题点冲关 提能演练 4 课时训练 规范提升
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考点一 抗日战争 1．日本侵华 (1)从 九一八 事变开始，日本不断扩大侵华，民族危机加深。 (2)1937 年，发动 卢沟桥事变 ，全面侵华，北平、天津相继失守。 2．日军的滔天罪行 (1)1937 年 12 月，日本制造了骇人听闻的南京大屠杀。 (2)1941 年初，日伪军在河北丰润县制造了潘家峪惨案。 (3)日本在中国东北成立“七三一部队”，进行细菌试验。
人民版高中历史必修一2.3-伟大的抗日战争教案
年级学科
高一历史
教材版本
人民版
一、教学难点内容分析
课题来源：本每节课是高中历史人教版必修一专题二近代中国维护国家主权的斗争第三节课的内容
学习内容：列举侵华日军的罪行；中国军民抗日斗争的主要史实；理解全民族团结抗战的重要性；抗日战争胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位。
学习重要性：学习本课历史激发学生的民族自豪感、历史使命感，树立强国之志，培养和发扬学生的民族精神和爱国主义情感，形成对国家、民族的历史使命感和责任感，为建设中国特色社会主义做贡献。
（1）日本帝国主义发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难，学习本课历史激发学生的民族自豪感、历史使命感，树立强国之志。
（2）中国人民的抗战是“民族抗战”，以此培养和发扬学生的民族精神和爱国主义情感，形成对国家、民族的历史使命感和责任感，为建设中国特色社会主义做贡献。
重点、难点
重点：日军的滔天罪行、全民族的抗战、抗战胜利的原因和地位。
2、阅读下列材料：
五、教学策略选择与信息技术融合的设计
教师活动
预设学生活动
设计意图
导入新课：
播放《义勇军进行曲》。刚才大家听到的这首高亢激昂的歌曲是——（学生回答：《义勇军进行曲》。）我们每周升国旗仪式必唱的国歌，多么熟悉的旋律。《义勇军进行曲》创作于1935年，“中华民族到了最危险的时候”,主要是因为什么？（日本侵略，民族危机严重）中华民族当时的主要任务是什么？（抗日救亡） 让我们共同走进那不堪回首的岁月，走进伟大的抗日战争。
【课堂感悟】通过本节课的学习，你从中得到哪些感悟？ 我们应该怎么做？
（历史不能忘却，忘记历史就意味着背叛！防止日本军国主义复活；以史为鉴，面向未来。好好学习，报效国家）
(新人教版)高中历史必修一第16课《抗日战争》
课堂练习
1．日本早在1931年就发动了侵略中国的“九· 一八”事件，而我 们通常把1937年“七· 七”事变作为抗日战争开始的标志的主要依 据是 A．日本对中国发动了全面进攻 B．事变加速了国共两党第二次合作 C．国民政府正式对日宣战 D．中国开始了全民族抗战 2．抗日战争中，国共两党能够实现合作抗日的最主要原因是 A．国际形势决定 B．国内形势决定 C．阶级利益趋于一致 D．社会主要矛盾决定 3．《八路军军歌》中唱道：“一旦强虏寇边疆，慷慨悲歌奔战 场。”其中“慷慨悲歌奔战场”指的是 A．发表宣言，倡导建立抗日民族统一战线 B．发表抗日通电，号召全民族抗战 C．中国远征军赴缅甸同日军作战 D．开辟抗日根据地，把敌人后方变成抗日前线
前 期 抗 战
国民 党抗 战
淞沪会战
太原会战 活动：
徐州会战
武汉会战
国 民 党 正 面 战 场 的 抗 战
淞沪会战 太原会战
1937年8月13日——11月，上海失守
意义：粉碎了日本速战速决，三个月灭亡中国的计划 1937年9月13日——11月8日，日占太原
平型关大捷 —— 抗战以来的首次胜利 徐州会战
1937年12月——1938年5月，徐州失守
台儿庄战役——抗战以来的最大胜利
武汉会战
1938年10月，武汉失守 ，抗日战争进入相持阶段
节 节 败 退
失败的 主 要原因 ： 国民党政 府坚持片 面的抗战 路线
4、结果：
中国军队虽然取得了平型关、台儿庄等战役的 胜利，但无力阻止日军进攻，失去华北、华中和华 南的大片领土，抗日战争进入相持阶段。
焚 烧 杀 害 的 潘 家 峪 村 民
潘家峪惨案
日 军 轰 炸 后 尸 体 遍 野 的 街 头