神态描写片段训练
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。
-- 精品--
神态描写方法一：
认真观察，细致描摹
-- 精品--
-- 精品--
观看下列图片 • 把他们的神态描述出来
-- 精品--
-- 精品--
-- 精品--
-- 精品--
-- 精品--
-- 精品--
母亲是这 样老去的
• 孩子啊!
-- 精品--
她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴 时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小 嘴能挂住一把小油壶。
她的脸好象绽开的白兰花，笑意写在 她的脸上，溢着满足的愉悦。
她听到这儿，噗哧一声笑了，就像石 子投进池水里，脸上漾着欢乐的波纹。
鼻子两翼一掀一掀，眼睛里充满了泪水。
-- 精品--
试一试
大话不服
用50字左右描写人物不服气的表情
-- 精品--
写一片断描写，描写你的家人、 老师、同学或朋友生气时的神态， 不少于100字。
喜描
写
怒神
态 的
惧四
字 短
哀语
请用一句话来描述他们的 神情
-- 精品--
-- 精品--
嘴角上泛起阵阵涟漪，眼睛笑成了一条缝 ——高兴
-- 精品--
亮晶晶的泪珠顺着脸颊滚下来，滴在嘴角上、胸膛上 ——哭泣
-- 精品--
瞪圆了双眼，呆呆的向前望去，木头一般站在那儿 ——发愣
-- 精品--
竖起了眉毛，眼珠子瞪得像要弹出来似的。 ——哭泣
动作+神态 -- 精品--
例二：对方犯规，裁判又错判了，你看此时的
篮球明星乔丹愤怒了——只见他双手叉腰，手
上的青筋暴跳，像裸露在地表的树根；双眉拧
成了一个疙瘩，双目圆睁像要喷出火来，嘴巴
张成大大的Ｏ型，呈呼啸状，他怒吼着，像是
在说：“你们是在比赛吗？你们还想比赛吗？
我抗议！”
神态+动作+语言 -- 精品--
在生活学习中，我们的神态是？
1、篮球赛夺冠 2、争吵 3、中大奖了 4、钥匙丢了 5、妈妈为我买了一件蝙蝠衫 6、玉云姐考取武汉大学啦
-- 精品--
-- 精品--
神态描写就是描写人物脸部的细微 的表情和变化。
-- 精品--
一、表现人物内心世界，活现人物 二、刻画人物性格，反应人物品质
-- 精品--
忍俊不禁 和颜悦色 眉开眼笑 眉飞色舞
横眉怒目 疾言厉色 咬牙切齿 冷若冰霜
大惊失色 双眉紧皱 六神无主 毛骨悚然 目瞪口呆 瞠目结舌
欲哭无泪 潸然泪下 涕泗横流 热泪盈眶-- 精品--
• 例一：老师气冲冲地走进教室:“看看你们的劳动 成果，做成了什么样子?”说着把昨天考试的试卷朝 讲台上一扔。“哗啦”试卷散成一片。只见老师把 双手撑在讲台上，浑身有些发抖，脸涨得通红，双 眉紧锁，目光像两把利剑,射出冷冷的光，往日的 亲切和蔼一扫而光------
-- 精品--
•例二：“给我扔出去！”那怒吼似炸雷，震 得我耳朵发麻。我抱着小猫，一动不动，一 边偷看妈妈的眼睛，那眼睛里仿佛喷出熊熊 烈火，似乎要把我烧成灰烬。
-- 精品--
大胆想象，运用比喻，写一段神态描写。
班主任说：谁没有交作业？
-- 精品--
班主任脸色阴沉，眉毛高高的翘 起，一双喷火的眼睛恶狠狠地盯着同 学们，煞白的嘴唇微微开启着，突然 间怒吼道：“谁没有交作业？”
-- 精品--
神态描写方法四：
多种描写，配合使用
-- 精品--
例一、弟弟有些坐不住啦，一会儿抓抓头，一 会儿挠挠腮，眼睛瞪得铜铃大，紧盯着棋盘， 恨不得这回有个“炸弹”，能把爸爸手下大大 小小的“兵”全给炸死。我在一旁幸灾乐祸： “爸，你再厉害些，把他的‘司令’的脑壳也 敲下来。”弟弟抬头狠狠地盯了我一眼，目光 中有愤怒，有焦急，还有点哀求。
-- 精品--
神态描写方法二：
表现心理，揭示性格
-- 精品--
某调皮男生和某文静女生同时见到一 个小昆虫时的不同反应。
-- 精品--
要求：填上描写人物神态的句子。
胖胖小弟刚想走，忽然看 见妈妈端着一盘红烧肉进来
农民张老汉存完钱后……
-- 精品--
神态描写方法三：
大胆想象，添加比喻
-- Fra Baidu bibliotek品--
-- 精品--
神态描写方法一：
认真观察，细致描摹
-- 精品--
-- 精品--
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母亲是这 样老去的
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她的脸好象绽开的白兰花，笑意写在 她的脸上，溢着满足的愉悦。
她听到这儿，噗哧一声笑了，就像石 子投进池水里，脸上漾着欢乐的波纹。
鼻子两翼一掀一掀，眼睛里充满了泪水。
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大话不服
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喜描
写
怒神
态 的
惧四
字 短
哀语
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嘴角上泛起阵阵涟漪，眼睛笑成了一条缝 ——高兴
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亮晶晶的泪珠顺着脸颊滚下来，滴在嘴角上、胸膛上 ——哭泣
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瞪圆了双眼，呆呆的向前望去，木头一般站在那儿 ——发愣
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竖起了眉毛，眼珠子瞪得像要弹出来似的。 ——哭泣
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例二：对方犯规，裁判又错判了，你看此时的
篮球明星乔丹愤怒了——只见他双手叉腰，手
上的青筋暴跳，像裸露在地表的树根；双眉拧
成了一个疙瘩，双目圆睁像要喷出火来，嘴巴
张成大大的Ｏ型，呈呼啸状，他怒吼着，像是
在说：“你们是在比赛吗？你们还想比赛吗？
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在生活学习中，我们的神态是？
1、篮球赛夺冠 2、争吵 3、中大奖了 4、钥匙丢了 5、妈妈为我买了一件蝙蝠衫 6、玉云姐考取武汉大学啦
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神态描写就是描写人物脸部的细微 的表情和变化。
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一、表现人物内心世界，活现人物 二、刻画人物性格，反应人物品质
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忍俊不禁 和颜悦色 眉开眼笑 眉飞色舞
横眉怒目 疾言厉色 咬牙切齿 冷若冰霜
大惊失色 双眉紧皱 六神无主 毛骨悚然 目瞪口呆 瞠目结舌
欲哭无泪 潸然泪下 涕泗横流 热泪盈眶-- 精品--
• 例一：老师气冲冲地走进教室:“看看你们的劳动 成果，做成了什么样子?”说着把昨天考试的试卷朝 讲台上一扔。“哗啦”试卷散成一片。只见老师把 双手撑在讲台上，浑身有些发抖，脸涨得通红，双 眉紧锁，目光像两把利剑,射出冷冷的光，往日的 亲切和蔼一扫而光------
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•例二：“给我扔出去！”那怒吼似炸雷，震 得我耳朵发麻。我抱着小猫，一动不动，一 边偷看妈妈的眼睛，那眼睛里仿佛喷出熊熊 烈火，似乎要把我烧成灰烬。
-- 精品--
大胆想象，运用比喻，写一段神态描写。
班主任说：谁没有交作业？
-- 精品--
班主任脸色阴沉，眉毛高高的翘 起，一双喷火的眼睛恶狠狠地盯着同 学们，煞白的嘴唇微微开启着，突然 间怒吼道：“谁没有交作业？”
-- 精品--
神态描写方法四：
多种描写，配合使用
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例一、弟弟有些坐不住啦，一会儿抓抓头，一 会儿挠挠腮，眼睛瞪得铜铃大，紧盯着棋盘， 恨不得这回有个“炸弹”，能把爸爸手下大大 小小的“兵”全给炸死。我在一旁幸灾乐祸： “爸，你再厉害些，把他的‘司令’的脑壳也 敲下来。”弟弟抬头狠狠地盯了我一眼，目光 中有愤怒，有焦急，还有点哀求。
-- 精品--
神态描写方法二：
表现心理，揭示性格
-- 精品--
某调皮男生和某文静女生同时见到一 个小昆虫时的不同反应。
-- 精品--
要求：填上描写人物神态的句子。
胖胖小弟刚想走，忽然看 见妈妈端着一盘红烧肉进来
农民张老汉存完钱后……
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神态描写方法三：
大胆想象，添加比喻
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