七年级生物第一单元生物和生物圈单元测试题新版
山西省太原市2024生物七年级上册第一单元《生物和生物圈》人教版基础知识测试卷
山西省太原市2024生物七年级上册第一单元《生物和生物圈》人教版基础知识测试卷学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________（满分：100分时间：60分钟）总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.香蕉盛产在我国南方省区，但是在北方却不能很好地生长。
同样苹果如果移栽到南方，也不如在北方生长状况良好，这个事例说明生物的生活需要A．一定的生存空间B．适宜的温度C．充足的阳光D．适宜的土壤2.泉港植物园是人们亲近自然的好去处。
下列能构成一个生态系统的是（ ）A．泉港植物园中所有的植物B．泉港植物园中所有的植物和动物C．泉港植物园中所有的生物D．整个泉港植物园3.新泰莲花山是我市著名的风景旅游区。
下列说法构成生态系统的是：（）A．莲花山风景旅游区B．莲花山上所有的鸟C．莲花山的所有动物D．莲花山的所有生物4.在高山上，海拔越高温度越低，阔叶林往往分布在海拔较低的地方，针叶林往往分布在海拔较高的地方，这说明影响植物分布的因素是（）A．土壤B．空气C．温度D．阳光5.如图为生态系统物质循环示意图，其中①、②、③分别代表三类不同的生物。
下列有关叙述正确的是（）A．①为生产者者，所有植物都是生产者B．①②③构成了一个完整的生态系统C．③能维持生态系统的平衡，没有③生态系统的物质循环就无法进行D．①能将有机物分解成二氧化碳和水，这一生理过程属于呼吸作用6.下列属于生物的是（）A．珊瑚B．珊瑚虫C．机器人D．电脑7.下列有关“土壤湿度对鼠妇分布的影响”探究实验的说法，错误的是（ ）A．本实验以土壤湿度为变量，设计对照实验即潮湿与干燥两种环境B．实验鼠妇用10只而不是1只，是为了避免偶然性C．实验结果：土壤湿度对鼠妇的分布有影响，从而证明环境对生物存在影响D．为减少实验误差，该实验应重复多次进行并取其中最大值作为实验结果8.食物网具有的特征是（ ）A．每一种生物都被多种生物捕食B．有很多彼此交错、互有联系的食物链C．每一种动物可以吃多种植物D．每一种生物都只位于一条食物链上9.某海域被某种不易分解、无法排出体外的有毒物质污染，在“海藻→虾→墨鱼→海鸟”这条食物链中，体内含有毒物质最多的生物是（ ）A．海藻B．虾C．墨鱼D．海鸟10.神奇的大自然激发了人们的创作灵感，下列不属于生命现象的是A．千树万树梨花开B．无心插柳柳成荫C．一枝红杏出墙来D．飞流直下三千尺11.在生物圈中，由于不同的地域和环境差别很大，生物种类也是千差万别，因此生物圈中有着多种多样的生态系统。
安徽省合肥市2024生物七年级上册第一单元《生物和生物圈》人教版基础知识测试卷
安徽省合肥市2024生物七年级上册第一单元《生物和生物圈》人教版基础知识测试卷学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________（满分：100分时间：60分钟）总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.下列生物中属于竞争关系的是（ ）A．一块地里的玉米和狗尾巴草B．猫和老鼠C．人和猪D．蚂蚁和蚱蜢2.古诗词是中华优秀传统文化中的瑰宝，其中不乏与生命现象相关的佳句。
下列关于“春”的诗句中，与其他三项体现非生物因素对生物的影响不一致的是（）A．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知B．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝C．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开D．近水楼台先得月，向阳花木易为春3.当年红军野外行军时，常会有人员和马匹陷入沼泽中，你认为这是红军经过了下列哪种生态系统（）A．湿地生态系统B．森林生态系统C．农田生态系统D．城市生态系统4.生物既能适应环境，也能影响环境。
下列现象中，不属于生物影响环境的是（ ）A．大树底下好乘凉B．栽种植物，防风固沙C．骆驼刺的根系非常发达D．蚯蚓的活动使土壤变得疏松和肥沃5.地球上的生物虽然多种多样、形态各异，但是他们都具有一些共同特征。
下列成语中，体现了生物能繁殖的特征是（ ）A．狐假虎威B．守株待兔C．惊弓之鸟D．蜻蜓点水6.某人的手不小心被针刺后收回，这种现象是生物的特征中的哪一种（ ）A．应激性B．生殖C．遗传与变异D．发育7.如图是目前在城市中流行的一种水晶球样的生态球，该球密封，内装有水，两条小鱼，底部有泥沙，并生长有一些水藻，妙在小鱼和水藻都是活的。
下列有关叙述不正确的是（）A．该生态球是一个小小的生态系统，必须有段时间放在阳光下B．水藻是生产者，小鱼是消费者，且生态球内也必有分解者C．此生态系统物种简单，自动调节能力弱，不能永久维持生态平衡D．该图中的食物链是水藻→小鱼，各生物体内的能量最终来源于水藻8.下列说法正确的有几项（ ）①病毒不能繁殖后代②细胞是所有生物体的结构和功能的基本单位③稻田里所有的生物属于群落层次④一个变形虫只对应细胞层次⑤乌龟和松树具有完全相同的生命系统结构层次⑥细胞是最基本的生命系统结构层次A．两项B．三项C．四项D．五项9.我国拥有全世界最庞大的金丝猴家族，其中川金丝猴是繁衍最旺盛的一族，可以说是金丝猴家族中的“颜值担当”（如图）。
七年级生物上册第1单元生物和生物圈单元测试题新版新人教版
答案： A
八、 解析： 农田生态系统属于人工生态系统，其生物种类少、结构简单，自动调剂能力差，很容易被破坏。
（3）鹰和蛇的关系有_______。
（4）图中①和②，能够代表绿色植物呼吸作用的是_______。
（5）若该草原为了杀灭害虫，喷洒了一种含有机汞的农药，则一段时间后体内残留有机汞最多的生物是_______。
（6）若下图表示该生态系统中某些生物的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链。那么在这条食物链中，能量流动的方向是
实验分析：
本实验的变量为________。像该实验这样，除了一种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做________实验。
30. “生物圈Ⅱ号”的失败说明了什么？你以为咱们应该如何爱惜咱们的生物圈？
答案解析部份(共有 30 道题的解析及答案)
一、选择题
一、C
二、 解析： 生态系统的调剂能力，受生态系统的结构和成份的阻碍，结构越复杂，成份越多，自动调剂能力越强，农田生态系统结构简单，成份少，自动调剂能力弱。
答案： C
24、 解析： 人类要熟悉到环保的重要性，大力爱惜环境，停止破坏环境的活动，才能爱惜生物一起的家园生物圈。
答案： D
二、非选择题
2六、 （1）4 （2）绿色植物 分解者（3）太阳 （4）增加 减少（5）狼
（6）绿色植物→蝗虫→鸟→狐狸→狼 绿色植物
【解析】
试题分析：（1）（2）（6）在生态系统中，植物能进行光合作用制造有机物是生产者，所以该生态系统中的生产者是绿色植物，食物链中只有生产者和消费者，该图中没有表示出来的生态系统的生物成分是分解者，一条完整的食物链，从生产者开始，到本条食物链的最高消费者结束，图中的食物链有：绿色植物→蝗虫→鸟→狐狸→狼，绿色植物→田鼠→狐狸→狼，绿色植物→野兔→狐狸→狼，绿色植物→野兔→狼，共四条食物链，其中最长的食物链是：绿色植物→蝗虫→鸟→狐狸→狼；
人教版七年级上册生物第一单元生物和生物圈单元测试
第一单元生物和生物圈一、单项选择题1．“南橘北枳”、“蜻蜓点水”、“葵花朵朵向太阳”中描绘的现象表现的生物的基本特色分别是（）①生物的生活需要营养②生物有变异的特征③生物能排身世体内产生的废物④生物能对外界刺激作出反响⑤生物能生殖A．②①④B．⑤①③C．④⑤①D．②⑤④2．珊瑚、珊瑚虫、生石花、病毒、机器人、钟乳石都是生物吗？以下说法正确的选项是（）A．珊瑚虫不是生物，珊瑚是生物B．生石花是生物，病毒不是生物C．智能机器人、钟乳石都是生物D．珊瑚虫、生石花、病毒都是生物3．以下不是生物的是A．A B．B C．C D．D4．以下各项科学研究中，哪一项不是检查法？（）A．我国丛林资源每五年清点一次B． 2019 年我国进行第五次人口普查C．同不们检查农药对青蛙生计的影响D．女科学家妮弗在非洲丛林中研究黑猩猩，她照实记录下黑猩猩的食品种类、生活环境、表达感情的方式及喊声的含义5．在“察看校园内的植物和动物”活动中，下边四位同学的做法正确的选项是A．小华因为不喜爱毛毛虫，在检查活动中他回避记录这种生物B．小明抓到一只鸟，把它带回家关在笼子里饲养C．小旭的检查记录中有蜘蛛，以后发现其余同学都没有就把它删掉D．小平发现一只蟋蟀，它很快就蹦到校园外，但他依旧把它记录下来6．某研究小组要进行“某校同学能否吃早饭”的检查，以下举措中不适合的．．．是（）A．可选择初一（ 1）班作为检核对象，因为这个班不吃的人数多B．可随机选用一部分样本进行检查，用来代表整体的状况C．可先以班为单位进行检查，最后汇总全部班级的数据D．可用数学统计的方法对换查结果进行整理和剖析7．对于生物与环境的关系的说法，正确的选项是（）A．生物的生计环境是指影响生物的全部非生物要素B．蚯蚓能增添土壤肥力是生物对环境的适应C．树木冬季落叶是对严寒环境不适应的表现D．现存的每一种生物都有着与其环境相适应的形态构造、生理特色或行为方式8．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始绽放。
江西省南昌市2024年七年级生物上册第一单元《生物和生物圈》部编版质量检测测试卷
江西省南昌市2024年七年级生物上册第一单元《生物和生物圈》部编版质量检测测试卷学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________（满分：100分时间：60分钟）总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.下列说法正确的是（）A．羊毛沟湿地公园属于森林生态系统B．“一方水土养一方人”说明了生物对环境的影响C．“落叶归根”体现的是生态系统中能量的循环D．“落红化作春泥”体现的是生态系统中分解者的分解作用2.下列各选项中，可以称为一个生态系统的是（ ）A．赣江里所有的鱼B．赣江中所有的生物C．赣江D．赣江中所有的植物和动物3.某淡水生态系统中各种生物体内毒素含量如下，请写出正确的食物链（ ）生物种类a b C d毒素含量（微克/克干0.140.03 1.2818.7重）A．a→b→c→d B．b→a→c→dC．c→a→b→d D．d→c→b→a4.某地区爆发蝗灾，农作物的茎和叶遭到严重的啃食。
鸭子是蝗虫的天敌，可放养鸭子消灭蝗虫。
这段文字中包含的食物链是（ ）A．农作物→蝗虫→细菌B．农作物→蝗虫→鸭子C．蝗虫→鸭子D．农作物←蝗虫←鸭子5.诗词是我国传统文化的瑰宝，许多诗词歌赋蕴含着生物学知识。
下列诗词能体现生物生殖现象的是( )A．飞流直下三千尺，疑是银河落九天B．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开C．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知D．落红不是无情物，化作春泥更护花6.东北虎的体色与环境颜色相似，体现了（ ）A．生物影响环境B．生物适应环境C．环境影响生物D．环境改变生物7.如图表示可可西里的部分生物构成的食物网，下列叙述正确的是（）A．物质和能量沿着食物链和食物网流动B．体内有毒物质积累最多的是狼C．狼和金雕的种间关系只有捕食关系D．若鼠兔数量减少，狼的数量也立即减少8.下列现象中的物体属于生物的是（）A．钟乳石在慢慢长大B．长江源头的水不断流出C．水果上长出许多“白毛”D．机器人在踢足球9.如图是某生态系统中部分生物构成的食物网简图，下列说法正确的是（ ）A．图中有4条食物链B．蛇和鹰之间只构成竞争关系C．若要构成完整的生态系统，图中还缺少非生物部分D．若该生态系统受到重金属的污染，体内积累重金属最多的是草10.下列实例中不能说明生物圈是一个统一整体的是（）A．日本排核污水影响海洋生物的生存B．大气在不停地有规律的环流C．雪山融水流经森林、农田终入海D．深秋季节树叶变黄，从树上飘落下来11.兴庆宫公园是在唐代兴庆宫原址上修建起来的建于1958年，是西安市内最大的城市公园。
安徽省宿州市2024生物七年级上册第一单元《生物和生物圈》人教版基础知识测试卷
安徽省宿州市2024生物七年级上册第一单元《生物和生物圈》人教版基础知识测试卷学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________（满分：100分时间：60分钟）总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.我省的鄱阳湖是中国第一大淡水湖，野生动植物资源丰富，属于（）A．草原生态系统B．森林生态系统C．湿地生态系统D．农田生态系统2.保护生物圈，创建健康的生态环境是社会必然趋势。
下列关于生物圈的说法正确的是（）A．生物圈是地球上所有生物的总称B．生物圈的范围包括大气圈、水圈和岩石圈C．生物圈中的各个生态系统之间是互不联系的D．生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统3.以下事件不是在生物圈中进行的是（）A．科考队在珠穆朗玛峰发现海洋生物化石B．“嫦娥五号”探测器在月球表面获取月壤C．全球最大射电望远镜“中国天眼”仰望苍穹D．“雪龙号”极地科考船在南极探测冰层微生物4.在非洲热带和亚热带地区的一些地方，鳄鱼和牙签鸟会成为朋友。
每当鳄鱼捕食饱餐之后，成群的牙签鸟就在鳄鱼身上啄食小虫，啄食鳄鱼牙缝里的残渣剩食和寄生虫，从而获得食物来源，而且牙签鸟还会为鳄鱼放哨，只要周围有危险，就会一哄而散，给鳄鱼警示，使它能够反应过来。
那么，鳄鱼与牙签鸟之间属于一种什么关系（ ）A．捕食B．竞争C．寄生D．共生5.习近平总书记在2021年“世界地球日”领导人气候峰会上表示：要坚持人与自然和谐共生共同构建人与自然生命共同体。
下列说法正确的是（ ）A．生物圈是所有生物共同的家园，我们要共建人与自然生命共同体B．生物圈的范围包括大气圈的全部、水圈的大部和岩石圈的表面C．城市生态系统、海洋生态系统、森林生态系统构成了一个生物圈D．围湖造田、开垦湿地、节能减排是人与自然和谐共生的有效措施6.“向日葵的花盘受太阳影响会向日转动”“螳螂捕蝉、黄雀在后”和“龙生龙，凤生凤”中描述的现象体现的生物的基本特征分别是（）①生物能生长②生物都有遗传特性③生物的生活需要营养④生物能变异⑤生物都有应激性A．①②④B．⑤①②C．③④①D．⑤③②7.影响玉米、小麦等农作物生长的生物因素是（）A．田间杂草B．河里的鱼C．阳光D．鸟笼里的鸟8.下图是生物圈中碳循环示意图，下列相关分析正确的是（）A．参与①过程的是生态系统中的生产者和消费者B．通过②过程不能减少大气中的二氧化碳C．人类减少对③的依赖是缓解温室效应的重要措施D．碳在无机环境和各种生物之间以碳酸钙的形式循环9.林木在低浓度范围内能吸收有毒气体，使空气得到净化。
七年级生物第一单元生物和生物圈单元测试题含答案
第一单元生物和生物圈单元测试题附参考答案一、单项选择题，请将正确答案填在下表（每题1分，共25分）1、除外，生物都是由细胞组成的（）A、含羞草B、蘑菇C、细菌D、病毒2、属于生物基本特征的是（）A、生物都能自由运动B、生物都需要从外界摄取有机物C、生物都能生长繁殖D、生物都能进行光合作用3、“葵花朵朵向太阳”所表现出的生物特征是（）A、生物对外界的刺激作出反应B、生物能排出体内产生的废物C、生物的生活需要营养D、生物能进行呼吸4、下列物体中属于生物的是（）①蝴蝶②珊瑚③黑木耳④智能机器人⑤青苔⑥流星A、①③⑤B、①②③⑤C、②④⑥D、④⑥5、人出汗和排尿，与植物哪种生命活动具有相同的作用（）A、传播种子B、传播花粉C、植物开花D、植物落叶6、苏轼在《惠崇春江晚景》中写道：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
”这句诗描述了影响鸭生活的非生物因素是（）A、光B、温度C、水D、空气7、下列食物链不正确的是（）A、青虫山雀雀鹰B、牧草野兔狐狸B、水草小虾黑鱼 D、草蝗虫山雀雀鹰8、下列生物中，属于竞争关系的是( )A、水稻和杂草B、猫和老鼠C、人和猪D、蚂蚁和蚱蜢9、下列不属于生态系统的是( )A、一片农田B、一块草地C、生物圈D、一条河中所有的鱼10、下列生物中属于生产者的是( )A、草B、吃虫鸟C、细菌D、猪11、下列调查过程中的做法错误的是( )A、选择一条生物种类较多的路线B、见到喜爱的植物要采集起来C、注意安全，与组内的同学一起行动D、记录时要实事求是12、海洋中的生物大部分生活在距海平面150米内的水层中，主要是因为150米以下的水域中缺少（）A、氧气B、阳光C、营养物质D、生存空间13、某小组将调查到的生物进行了分类，他们将鲫鱼、金鱼、水草、荷花、鸭子、蟹等生物归为一类，而将松、柏、蝇、玫瑰、麻雀等生物归为一类。
则他们归类的标准是（）A 按照生物的形态结构特点B 按照生物的用途C 按照生物的数量D 按照生物的生活环境14、自动调节能力最强的生态系统是（）A、热带雨林B、北方针叶林C、温带落叶林D、热带草原15、下列现象中，属于与温度变化相适应的现象是（）A、蛾夜间活动B、仙人掌的叶变成刺C、候鸟的迁徙D、山顶的旗形树16、“山上多植物，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”，这句谚语形象地说明了森林对环境具有的作用是（）A、制造氧气和净化空气B、过滤空气和净化空气C、降低噪音和调节气候D、保持水土和涵养水源17、目前餐桌上流行的营养丰富的各种菌类在生态系统中的角色是（）A、生产者B、消费者C、分解者D、非生物部分18、在一片森林中，有土壤、水分、阳光、空气，生活着各种植物、动物、微生物，它们共同组成（）A、生态平衡B、生态系统C、生态因素D、环境因素19、在辽阔的草原生态系统中，数量最多的是（）A、草B、野鼠C、牛羊D、狼20、某地农民大量捕捉青蛙，导致稻田里害虫大量繁殖，水稻减产，生态平衡失调。
江苏省常州市2024生物七年级上册第一单元《生物和生物圈》部编版质量检测测试卷
江苏省常州市2024生物七年级上册第一单元《生物和生物圈》部编版质量检测测试卷学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________（满分：100分时间：60分钟）总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.下列属于生物特征的是（ ）A．是否耗能B．能否运动C．能否说话D．能否生殖2.我们的母亲河-黄河，作为河流生态系统，源自西部源头的（）A．森林生态系统和草原生态系统B．森林生态系统和海洋生态系统C．森林生态系统和城市生态系统D．森林生态系统和沙漠生态系统3.在一个生态系统中，动物通常属于（）A．生产者B．分解者C．消费者D．非生物成分4.下列不属于生命现象的是（）A．含羞草叶片收到触碰合拢B．岩洞里的钟乳石慢慢长大C．腐烂的树桩上长出蘑菇D．啄木鸟在树干上找虫吃5.西海湿地景色秀美，下列关于它的描述中，属于生态系统的是（ ）A．湖中的水B．湖中的莲花C．湖中的全部鱼D．西海湿地6.“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
”诗句中提到的生物有（ ）A．1种B．2种C．3种D．4种7.我国力争于2030年前做到碳达峰、2060年前实现碳中和。
如题图为生物圈中碳循环的示意图，下列分析错误的是（）A．图中①表示的生理过程是光合作用B．丁体内的能量最终来源于乙C．图中组成的食物链是：乙→丙→丁D．甲在生态系统中属于分解者8.下列有关探究“植物对空气湿度的影响”的叙述，错误的是（）A．测量灌丛中的湿度时，可以把干湿计放在地上测量B．要在同一时间测量裸地、草地和灌丛中的湿度C．每个地方分三处测量湿度，将其平均值作为测量数据D．经过测量，灌丛中的湿度最大，裸地的湿度最小9.地球是一个充满生机的星球，各种各样的生物都在这里生活和繁衍，它是我们共同的家园。
请你指出下列属于生物的是（ ）①狗②山羊③腐木④钟乳石⑤蝗虫模型⑥蜡笔⑦绿草A．①②⑤⑥⑦B．①②⑦C．③④⑤D．①②③⑤⑥⑦10.在“探究植物对空气湿度的影响”实验中，要用干湿计分别测量裸地、茂密的灌丛和树林中的湿度。
七年级生物上册第一单元生物和生物圈训练题含解析新版新人教版
10.下面图一表示某丛林生态系统中的食物链和食物网,图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量,图三表示生态系统中的碳循环和能量流动。请据图回答:
(1)生物学上,把空气、光照、水分、鼠、兔等阻碍草生活和散布的因素统称为____________________________________。
4.生物能够表现出非生物所不具有的生命现象。以下古诗描述的现象中,不包括生命现象的是()
A.种豆南山下,草盛豆苗稀
B.离离原上草,一岁一枯荣
C.夜来风雨声,花落知多少
D.床前明月光,疑是地上霜
【解析】选D。种豆南山下,草盛豆苗稀,表现了生物能够生长和繁衍,A正确;离离原上草,一岁一枯荣,表现了生物能够生长和繁衍,B正确;花落知多少,表现了生物的新陈代谢现象,C正确;床前明月光,疑是地上霜,是自然现象,不是生命现象,D错误。
9.生活在北极地域的北极熊具有白色的体毛和较厚的皮下脂肪,这说明()
A.环境能够适应生物B.环境能够阻碍生物
C.生物能够适应环境D.生物能够阻碍环境
【解题指南】解答此题的关键是抓好两点:
(1)切入点:明白得生物与环境的适应关系。
(2)关键:运用生物与环境关系的知识对某些形态特点作出科学的说明。
【解析】选C。此题考查生物对环境的适应。北极地域气候严寒,温度很低。生活在北极地域的北极熊,具有白色的体毛和较厚的皮下脂肪,白色的体毛能够爱惜北极熊不易被发觉,脂肪保暖有利于维持体温,维持正常的生长,说明生物能够适应环境。
(1)图片中所蕴涵的信息:食盐阻碍草履虫散布。
(2)与所学有关生物的特点的知识成立链接。
【解析】选D。此题考查生物的大体特点。依照题意可知,草履虫能逃避有害刺激,这是对外界刺激作出的反映,属于应激性。
人教版七年级生物上册 第一单元《生物和生物圈》测试卷六套及答案
人教版七年级生物上册第一单元第一章综合测试01一、选择题（本题共10小题，共50分。
）1.银杏是植物中的活化石，如果想了解银杏树的形态结构，常用的科学方法是（）A.观察法B.比较法C.调查法D.模拟实验法2.下列各项中，都属于生物的是（）①敲击能发出声音的钢琴②玉米③鸡④石头⑤珊瑚虫⑥机器人⑦没有细胞结构的病毒A.①②③B.②③④C.①③⑤D.②③⑤⑦3.白鳍豚是我国特有的珍稀水生哺乳动物，但专家称白鳍豚已经功能性灭绝。
因为在2006年底，六国科考队沿长江进行了3 436千米的寻找后，未发现白鳍豚。
其中沿长江寻找白鳍豚的方法属于（）A.观察法B.调查法C.分析资料D.实验法4.下列对春天景物的描述中，与生命现象无关的是（）A.江汉春风起，冰霜昨夜除B.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知C.红豆生南国，春来发几枝D.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦5.下列现象属于生物排出体内废物的是（）A.松鼠不断寻找食物吃B.钟乳石由小变大C.小狗排尿D.人晕车呕吐6.下列现象中不是生物对外界刺激作出反应的是（）A.惊弓之鸟B.蜻蜓点水C.杯弓蛇影D.草木皆兵7.下列关于生物的描述，正确的是（）A.动植物都能够自己制造有机物B.动物能进行呼吸，植物不能呼吸C.动植物能都排出体内产生的废物D.生物都是由细胞构成的8.下列生命现象显示的生物特征不同于其他三项的是（）A.一粒油菜籽长成油菜植株B.蝌蚪长成青蛙C.春笋钻出地面D.种瓜得瓜9.黄鼬在遇到敌害时会释放臭气，这种现象说明（）A.生物的生活需要营养B.生物能生长和繁殖C.生物能对外界刺激作出反应D.生物能进行呼吸，能排出身体内产生的废物10.当调查对象范围较大时可以采用抽样调查的方法，下列适合采用抽样调查的是（）A.调查本班学生的近视率B.调查某校学生的男女比例C.调查某省七年级学生的平均身高D.人口普查二、非选择题（本题共3个小题，共50分。
）11.（14分）请说出元代散曲名家马致远的《天净沙·秋思》中除枯藤外的生物和非生物。
江西省南昌市2024年七年级生物上册第一单元《生物和生物圈》部编版基础知识测试卷
江西省南昌市2024年七年级生物上册第一单元《生物和生物圈》部编版基础知识测试卷学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________（满分：100分时间：60分钟）总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.春天草木繁茂，景色宜人。
下列现象与生物基本特征对应错误的是（ ）A．荷叶的叶柄是空心的——生物适应环境B．春种一粒粟，秋收万颗籽——生物具有遗传现象C．路上的麻雀看到游人立刻飞走——对外界刺激作出反应D．大雨过后，蚯蚓爬到地面上来——生物具有新陈代谢现象2.据图分析，下列说法正确的是（ ）A．水稻、昆虫都属于生产者B．该图可以代表一个生态系统C．水稻的枯枝落叶和青蛙的遗体都会被分解者分解D．鸟和细菌是捕食关系3.秋季枫叶变红，漫山遍野。
层林尽染，影响叶片变红的非生物因素是（）A．湿度B．阳光C．空气D．温度4.下列各项不属于生物的是( )A．生石花B．含羞草C．机器人D．病毒5.下列不属于生物的是（）A．病毒B．珊瑚虫C．恐龙化石D．梨树6.如图为长江部分生物构成的食物网，有关叙述正确的是（）A．图中食物网共有4条食物链B．图中鲫鱼和轮虫有竞争关系C．图中生物构成了一个生态系统D．物质和能量在食物网中循环流动7.在自然生态系统中，生物数量最多的是（）A．生产者B．草食动物C．肉食动物D．消费者8.下列食物链符合生物学原理的是（ ）A．蘑菇→松鼠→狐狸B．草←野兔←狼C．阳光→草→兔→狐狸D．植物→蚜虫→瓢虫9.“一母生九子,连母十个样”这句话的原理告诉我们，生物体具有下列哪个共性（）A．生长现象B．遗传现象C．变异现象D．新陈代谢10.对下列诗文或谚语所蕴含的科学道理解释错误的是（ ）A．螳螂捕蝉黄雀在后——生物的生活需要营养B．葵花朵朵向太阳——生物能对外界刺激做出反应C．离离原上草，一岁一枯荣。
重庆市市辖区2024年七年级生物上册第一单元《生物和生物圈》人教版基础知识测试卷
重庆市市辖区2024年七年级生物上册第一单元《生物和生物圈》人教版基础知识测试卷学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________（满分：100分时间：60分钟）总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.下列不属于生命现象的是（）A．蜻蜓点水B．螳螂捕蝉C．大雁南飞D．滴水穿石2.国家主席习近平在2021年“世界地球日”领导人气候峰会上表示：要坚持人与自然和谐共生，共同构建人与自然生命共同体。
下列说法不正确的是（）A．生物圈的范围包括大气圈的下层、水圈和岩石圈的上层B．生物圈是人类的繁荣家园，也是所有生物的共同家园C．生物圈是地球上最大的生态系统D．生物圈指的是地球上所有的生物3.《秋思》名句：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马……”，句中包含的生物所具有的共同特征是（）A．都是由细胞构成B．都是消费者C．都能进行光合作用D．都是生产者4.被称为地球之“肾”的生态系统是（）A．草原生态系统B．湿地生态系统C．森林生态系统D．城市生态系统5.下列说法不属于对环境适应的是（ ）A．仙人掌的叶变成刺，茎有储水功能B．生活在北极地区的北极狐，毛是纯白色的C．大树底下好乘凉D．竹节虫的形状像竹节和树枝6.鼠妇生活的环境是（）。
A．干燥的环境B．阴暗潮湿的环境C．水中7.下列关于生态系统的说法，错误的是（）A．地球上最大的生态系统是生物圈B．一片森林、一个城市、一块草地、一块农田，都可以称之为一个生态系统C．一群蚂蚁和他们的巢穴也是一个生态系统D．地球上具有不同层次的生态系统，生态系统具有多样性8.众所周知骆驼被称为“沙漠之舟”，它特别耐饥耐渴，尿液非常少，当体温升高到46℃时才会出汗，人们能骑着骆驼横穿沙漠，这种现象是（ ）A．生物能改变环境B．生物能适应环境C．生物能依赖环境D．生物能影响环境9.如图是某草原生态系统中的食物网简图，请据图回答问题。
新人教版生物七年级上册第一单元《生物和生物圈》单元测试题及答案
第一单元《生物和生物圈》单元测试题姓名_______________ 分数_______________________________________一、单项选择题（每题2分，共54分）。
生命神奇而美丽，下列不属于生命现象的是（）A.生石花开花B.珊瑚确长高C.种子萌发D.青蛙抱对2.对外界刺激作岀反应是生物的基本特征之一。
下列不属于该基本特征的是（）A.大豆种子浸在水中会膨胀发软B.人体受到外界抗原刺激会产生抗体C.蜗牛受到触碰会缩回壳内D.向日葵的花盘受太阳影响会向日转动3.“野火烧不尽，春风吹又生”体现了生物的哪一基本特征？（）A.需要营养B.能对外界刺激作出反应C.能生长和繁殖D.能进行呼吸4.“人的皮肤每天都会出汗，汗液有咸味”这种现象说明生物具有以下哪一特征（）A.生物的生活需要营养B.能排岀身体内产生的废物C.能对外界刺激作出反应D.具有生长和繁殖现象5.下表中有关生物特征的叙述及其实例，不正确的是（）6.观察是科学探究的一种基本方法，下列做法中，错误的是（）A.边观察边记录B.观察时必须实事求是C.观察时要积极思考D.只有用肉眼观察到的情形才是真实的7.沙漠中绝大部分是不毛之地，有的地方却出现了绿洲，这说明哪一种非生物因素影响了植物的分布（）A.温度B.水C.阳光D.空气8.迎春花在春天里绽放，菊花在秋风中盛开。
形成这种现象的主要生态因素是（）A.光照B.水分C.温度D. 土壤9.有研究表明：提取健康人粪便中的微生物，注入病人的肠道内，可以快速治愈长期腹泻的病人。
由此可以推测，肠道微生物与人的关系是（）A.共生B.竞争C.寄生D.捕食10.下列生物之间属于竞争关系的是（）A.杂草和水稻B.工蜂和蜂王C.猫和老鼠D.人和艾滋病病毒11. 下列有关生物与环境关系的说法正确的是 （）A. 生物圈是地球上所有生物的总称B. 草一兔一鹰一细菌可构成一条食物链C. 在草场上适度放牧，草场基本维持原状，说明生态系统具有一泄的自我调节能力D. 在''螳螂捕蝉，黄卷在后”这几种生物的捕食关系中，植物积累的有毒物质最多 12. 关于谚语、俗语所蕴含的生物学知识，下列说法错误的是 （） A. “山上多种树，胜似修水库”说明植物能涵养水分，保持水土B. “有收无收在于水，收多收少在于肥”说明水和无机盐对植物生长有重要作用C. “螳螂捕蝉，黄雀在后”所蕴含的食物链是：蝉一螳螂一黃雀D. “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”说明非生物因素影响生物的生长发育 13. 下图是一种农出生态系统模式图，下列有关叙述错误的是（） A. 图中只有一条食物链，可表示为：水稻一昆虫一鸭 B. 图中水稻和杂草之间存在竞争关系C. 该生态系统中能量主要来自水稻和杂草固左的太阳能D. 图中微生物可以通过呼吸作用分解鸭的粪便，在生态系统中属 于分解者B. 一条河流中的所有动物D. 一个湖泊中的所有生物及英生存环境15. “落红不是无情物，化作春泥更护花。
山西省长治市2024年七年级生物上册第一单元《生物和生物圈》人教版基础知识测试卷
山西省长治市2024年七年级生物上册第一单元《生物和生物圈》人教版基础知识测试卷学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________（满分：100分时间：60分钟）总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.调查校园的生物种类时，下列做法错误的是（ ）A．需要明确调查目的和调查对象B．需要制订合理和科学的调查方案C．调查过程主要记录自己喜欢的生物D．要对调查记录结果进行归类和整理2.下列各项中不属于生态系统的是（ ）A．福宁公园B．护城河里的生物C．溪西水库D．一块农田3.如图为某同学画出的草原生态系统的部分食物网，下列说法正确的是（）A．绿色植物、食草昆虫都属于生产者B．如果有毒物质DDT污染了该生态系统，那么体内含DD最少的生物是鹰C．该食物网共有5条食物链D．杂食性的鸟与昆虫之间存在捕食和竞争关系4.落红不是无情物，化作春泥更护花诗句中能把落红化作春泥的是（）A．无机环境B．生产者C．消费者D．分解者5.对下列诗句或谚语中所蕴含的科学道理解释不正确的是（）A．有其父必有其子——生物的遗传现象B．一枝红杏出墙来——生物生活需要营养C．野火烧不尽，春风吹又生——生物能生长和繁殖D．明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉——生物能对外界刺激作出反应6.下列不属于生物的是（）A．生石花B．新冠病毒C．恐龙化石D．珊瑚虫7.“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”中，桃树开花体现的生物特征是（ ）A．能进行呼吸B．能进行繁殖C．生活需要营养D．能产生变异8.下列成语中提到生物的是（ ）A．风和日丽B．鸟语花香C．潮起潮落D．海枯石烂9.小康同学在作文中写了“……蔚蓝的天空中飘荡着朵朵白云，静静的湖面上荷花绽放……”一段话。
其中能够体现生命现象的是（）A．蔚蓝的天空B．朵朵白云C．静静的湖面D．荷花绽放10.下列选项不属于生物适应环境的是（）A．枯叶蝶形似枯叶B．大树底下好乘凉C．变色龙根据环境改变体色D．箭毒蛙体色艳丽11.下列符合生物学意义的食物链是（）A．玉米→鼠→蛇→鹰B．阳光→青草→鼠→蛇C．刺猬→蛇→鼠→小麦D．昆虫→鼠→蛇→狐狸→细菌12.进入3月份我国北方地区会出现沙尘暴天气，草木还未生发是导致春季沙尘天气多发的原因之一。
江苏省无锡市2024生物七年级上册第一单元《生物和生物圈》人教版基础知识测试卷
江苏省无锡市2024生物七年级上册第一单元《生物和生物圈》人教版基础知识测试卷学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________（满分：100分时间：60分钟）总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.下列生物之间属于竞争关系的一组是（ ）A．青草与山羊B．七星瓢虫与蚜虫C．人和蛔虫D．水稻与稗草2.下列能构成生态系统的是（ ）A．森林中的所有树木B．湖泊中的所有生物C．地球上的所有人类D．一片草原3.下列各项中，不在生物圈范围内的是A．地球的中心部分B．黄河底部的淤泥C．鸟儿飞过的天空D．珠穆朗玛峰峰顶4.如图是某湿地生态系统的食物网简图，下列说法不正确的是（）A．该食物网中包含四种生物的食物链有四条B．该食物网中生物体内的能量最终来源于太阳能C．生物C和D之间既有捕食关系又有竞争关系D．在该食物网中，当A的数量增加，短时间内C的数量也增加5.下列属于生物因素影响生物的是( )A．阔叶林分布在海拔较低的地方B．沙漠上植物稀少C．蝗灾使农作物减产D．雨露滋润禾苗壮6.在裸岩、峭壁上常常生有地衣，它能分泌多种酸性物质，加速岩石的风化和土壤的形成。
这种现象体现了（）A．生物与环境之间没有关系B．生物既能适应环境，也能影响环境C．环境能影响生物的生存D．生物与环境可以相互影响7.下列各项属于生物的是（）A．蜡像B．根雕C．生石花D．机器狗8.生物体都必须进行呼吸作用的根本原因是A．二氧化碳必须排出B．氧气是人体必需的营养物质C．生命活动每时每刻都需要氧气D．生命活动每时每刻都需要能量9.地球上种类最多的生物是（）A．植物B．动物C．细胞D．病毒10.潜水是近年来非常热门的运动项目。
下列潜水所见不属于生物的是（）A．堆积如城堡一般的珊瑚B．壳中探头探脑的寄居蟹C．触手在水中飘摇的水母D．生长如水下森林的海带11.蝉在火热夏天的正午鸣叫得最厉害，可是当气温降低到24℃以下时，就停止鸣叫。
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)
第一单元生物和生物圈单元测试题附参考答
案
一、单项选择题，请将正确答案填在下表(每题 1分,
1、除 ______ 外，生物都是由细胞组成的
2、属于生物基本特征的是
3、“葵花朵朵向太阳”所表现出的生物特征是
4、下列物体中属于生物的是
①蝴蝶②珊瑚③黑木耳④智能机器人⑤青苔⑥流星
10、下列生物中属于生产者的是
11、下列调查过程中的做法错误的是
A 、含羞草 蘑菇 C 、细菌
D 、病^毒
共 25 分) A 、生物都能自由运动 B 、生物都需要从外界摄取有机物 C 、生物都能生长繁殖
D 、生物都能进行光合作用
A 、生物对外界的刺激作出反应
B 、生物能排出体内产生的废物
C 、生物的生活需要营养
D 、生物能进行呼吸
A 、①③⑤
B 、①②③⑤
C 、②④⑥
D 、④⑥
5、人出汗和排尿，与植物哪种生命活动具有相同的作用
A 、传播种子
B 、传播花粉
C 、植物开花
D 、植物落叶
6、苏轼在《惠崇春江晚景》中写道：“竹外桃花三两枝, 句诗描述了影响鸭生活的非生物因素是 春江水暖鸭先知。
A 、光 B 、温度 C 、 D 、空气
7、下列食物链不正确的是
A 青虫一►山雀一►雀鹰 (
、牧草一►野兔一► 狐狸 B 、水草
小虾一►黑鱼
、草
蝗虫一►山雀一►雀鹰
8下列生物中，属于竞争关系的是
A 、水稻和杂草
B 、猫和老鼠
C 、人和猪
(
D 、蚂蚁和蚱蜢
9、下列不属于生态系统的是
A 、一片农田
B 、一块草地
C 、 生物圈 (
D 、一条河中所有的鱼 A 、草
B 、吃虫鸟
C 、 细菌
D 、猪
A 、选择一条生物种类较多的路线
B 、见到喜爱的植物要采集起来
C 、注意安全，与组内的同学一起行动
D 、记录时要实事求是
12、海洋中的生物大部分生活在距海平面
150米内的水层中，主要是因为150米以
)
13、某小组将调查到的生物进行了分类，他们将鲫鱼、金鱼、水草、荷花、鸭子、蟹等生物 归为一类，而将松、柏、蝇、玫瑰、麻雀等生物归为一类。
则他们归类的标准是( A 按照生物的形态结构特点 B 按照生物的用途 C 按照生物的数量 D 按照生物的生活环境
15、下列现象中，属于与温度变化相适应的现象是
(
A 、蛾夜间活动
B 、仙人掌的叶变成刺
C 、候鸟的迁徙
D 、山顶的旗形树
16、“山上多植物，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐” ，这句谚语形象地说明 了森林对环境具有的作用是
17、目前餐桌上流行的营养丰富的各种菌类在生态系统中的角色是
A 、生产者
B 、消费者
C 、分解者
D 、非生物部分 18、在一片森林中，有土壤、水分、阳光、空气，生活着各种植物、动物、微生物， 它们共同组成
A 、生态平衡
B 、生态系统
C 、生态因素
D 、环境因素
19、在辽阔的草原生态系统中，数量最多的是
20、某地农民大量捕捉青蛙，导致稻田里害虫大量繁殖，水稻减产，生态平衡失调。
造成这 种现象的原因是人类破坏了生态系统的
二、判断题(正确的打/错误的打 X ，每题0・5分，共5分)
1．能够运动的物体一定是生物。
2. “一猪生九仔，连母十个样” ，这句话描述了生物的变异现象。
3. 非生物因素只有阳光、温度和水。
下的水域中缺少
A 、氧气
B 、阳光
C 、营养物质
D 、生存空间
14、自动调节能力最强的生态系统是
A 、热带雨林
(
B 、北方针叶林
C 、温带落叶林
D 、热带草原
A 、制造氧气和净化空气
B 、过滤空气和净化空气
C 、降低噪音和调节气候
D 、保持水土和涵养水源
A 、草
B 、野鼠
C 、牛羊
D 、狼
A 、生态系统
B 、食物链
C 、食物网
D 、生存环境
( ) 都相同的实验，叫做 实验。
4. 生物既能适应环境，也影响和改变着环境。
5. 生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统。
6. 生态系统的自动调节能力是有限的，外界干扰超过了一定限度，生态系统 就可能受到破
坏。
7..农田生态系统的自动调节能力很强。
8. “天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”，这句诗描写的是草原生态系统。
9. 人既是生产者，又是消费者。
10. 绿色植物也需要从外界获取营养物质。
三、将下列生物之间的关系用线连接起来(每题 1分，共5分)
①猫捉老鼠
A,捕食关系
②蚂蚁协力搬家
③海葵和寄居蟹
B.竞争关系
④螳螂捕蝉，黄雀在后
⑤稻田里的水稻和杂草争夺阳光和水分 C.合作关系
四、填空题(每空0.5分，共20分)
2、影响生物生活的非生物因素有
3、亲自进行科学探究是学习生物学的重要方式•，那么，科学探究的一般过程是: 1、生物圈包括 的底部,
大部,
的表面。
等。
提出问题、
、制定计划、
、得出结论、表达和交流。
4,人出汗，呼气和排尿，反映的生物基本特征是 5、生态系统由
_两部分组成。
其中生物部分包
6.草原生态系统在 方面起着重要作用。
7.
是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。
8.细菌和真菌能将有机物分解成无机物，因此常常被称为生态系统中的 9.植物能够利用光合作用制造有机物，是生态系统中的
10.在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件
11. 一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成
系统中的 就是沿着食物链和食物网流动的。
12.—般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是
的，这说明生态系 统具有一定的 能力。
13、鲸是哺乳动物，但是它的体型却像鱼，四肢变为鳍状，这说明生物能 环境；茂密的森林中，空气远比喧闹的城市清洁、新鲜、湿润，这说明生物的生活 环境。
14.下面是猫和老鼠的部分生命现象，请分析说明这些现象分别体现了生物的哪种共同特征。
(1)猫生小猫属于 (2)小猫长成大猫属于 (3)鼠听到猫叫，立即躲进洞里的现象属于 ⑷猫吃老鼠属于 15、下图为草原生态系统请根据图回答问题 (1)图中生产者是
(2)鼠、兔、蛇、狐、鹰都是动物，统称为
者。
(3)图中有 条食物
链。
(4)如果狐大量减少，那么鼠和兔将
(5)该生态系统中还有一种成分没有画出来它
者。
(6)如果受到DDT 污染，体内DDT 含量最高的
生物是 (7)写出其中最长一条食物链: 蛇
鼠
参考答案
一、选择题
题号
1 2
3 4 5
6
7
8
9
10 11 12
13。
生态
二、判断题
1. X
2. V
3. X
4. V
5.X
X 10. V
三、连线题
①④-A ②③-C ⑤-B
四、填空题
大气圈、水圈、岩石圈
光、温度、水、空气
作出假设、实施计划
生物能排出身体内的废物
生物、非生物、植物(生产者)、动物防风固沙、保持水土(水土保持)
9生产者
12.相对稳定6. V 7. X 8. V 9.
1、
2、
3、
4、
5、
6、(消费者)、微生物(分解者)
7.生物圈8.分解者
11.食物网物质能量
13.适应影响
14.(1)生物能进行繁殖
(2)生物能进行生长
(3)生物能对外界刺激作出反应
(4)生物的生活需要营养
15 (1)草(2)消费(3) 5
(6)狐、鹰(7)草宀鼠7
10.对
照
自动调节
(4)急剧增加
蛇T鹰
(5)分解。