成教个人工作总结
成教工作总结15篇
成教工作总结15篇成教工作总结1一、小组竞争，创设自主管理、互相监督的教育情境指派和学生自主选择相结合，由教师挑选若干名小组长，然后按一定顺序，由小组长进行三轮组员的挑选；最后多余的部分学生（多为纪律、成绩双差生）通过一定方式让他们有所归属。
按划分好的小组安排学生座位，以后班内的各项评比均以此划分为准。
二、互相赏识，唤醒学生内心的自尊与自信教育实践证明，赏识可以挖掘学生内心中巨大的不可估量的潜能，可以让学生变得自信、自尊、自强，从某种意义上说，没有赏识就没有教育。
鉴于此，开学之初，抓住升级、毕业的教育契机，以“说说我自己”或“我的.想”为主题，使学生在和谐、宽松的班级环境里互相认识、互相赏识，在愉悦、兴奋的个体心理中萌发奋进、向上的内在动力。
三、畅谈.想，鼓励学生扬起前进的风帆正确的.想和奋斗目标是一个人战胜困难、取得成功的强大动力。
在学生被他人赏识，被.体认可、个人愿奋发向上的良好心态下，班主任老师引导学生以“我的未来不是梦”、“十年后的我”、“我的目标”等为主题召开班会，让学生大胆说出自己的人生目标，绘出自己心中最美好的未来蓝图，并说明要实现目标必须具备的德、智、体的各方面的素质，使学生找到差距，明确方向.的..，自觉努力。
班会记录员会后将每个同学的发言..在“班级大事记”上，学生本人以个性化的设计将此项内容装入个人成长记录中。
四、班荣我荣，人人参与班级日常的管理1、竞聘常务班委、团支部：竞聘成功者将各自的岗位职责明确写于班级上，并将竞聘感悟以个性化的形式装入本人成长记录袋中。
2、班委、团支部成员为组长，组阁班级各项评价小组：主要包括学习达标评价小组、课堂听课评价小组、作业评价小组、卫生评价小组、课外纪律评价小组、两操路队评价小组等，每组4人，各评价小组成员应本着为班级负责、为同学负责的态度，公平正直，敢于负责，在分工合作的基础上完善本组所承担的'评价任务。
3、按学号设值日班长：负责当日班级早、午课前的纪律，记录当日班级中的好人好事和各方面的违纪现象和人员，班级当日大事由值日班长与常务班长、分管班委协商后告知班主任，由班主任提出指导意见，值日班长或分管班委在班级布置、检查。
成教工作总结（集锦15篇）
成教工作总结成教工作总结(集锦15篇)成教工作总结1在11月10日举行的养成教育研讨活动中，让广大教师认识到养成教育的重要性，特别是对两位教师的课进行了尖锐的点评，指出了课堂教学过程中对学生习惯养成方面的不足和学习之处，通过一年级教师反馈上来的今年新收一年级学生在常规方面暴露出的问题，使我们清醒地认识到抓养成教育的重要性，也让我们发现了一些不足。
比如：注重在学生习惯养成方面，我们应当更加关注细节。
在细节上发现问题，在细节上加强引导，在细节上进行评价。
常规检查的评比制度比较单一死板，努力使全校的常规检查更科学、更富有实效。
一些贴近学生生活的'活动开展的比较少，很多都与学生的学习有关的比赛活动，长期下去学生对这些活动也对失去了兴趣，怎样开设一些有新意，有教育意义而且学生又感兴趣的活动，是我们接下来要思考的问题也是努力的方向。
总之，“好惯伴我成长”活动的开展让学生通过实践体验促进自己成长，通过自我管理、自主参与、自我教育以促进自身发展，帮助学生建立自己健康的精神家园，为成为一代新人打下坚实的基础。
我校也将把这项活动纳入到学校工作常规中，长期贯彻下去。
成教工作总结2“行为养成习惯、习惯造就性格、性格决定命运”。
习惯养成教育是关怀学生一生的教育，是实施素质教育不可缺少的主要内容，是关乎学生健康发展、和谐发展的奠基工程。
现将“八大习惯”习惯养成教育工作总结如下Γ根据上级县教育局文件为进一步加强各校学生养成教育工作，建设文明礼仪校园、书香校园、绿色校园、平安校园，我校根据本校的实际情况积极地开展了各项活动，有目标、有过程、有总结的完成了实施任务，培养了学生的各项习惯与养成教育。
教育学生树立心中有祖国、心中有集体、心中有他人的意识，掌握为人做事的基本道理，具备文明生活的基本素养，学会处理人与自然、人与社会、与他人、与自我的基本关系，使学生在学校做一个求上进、会自理的好学生，在家里做一个有孝行、知感恩的好孩子，在社会做一个会共处、守公德的好公民。
成教工作总结14篇
成教工作总结成教工作总结14篇总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，为此我们要做好回顾，写好总结。
总结怎么写才是正确的呢？以下是小编收集整理的成教工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
成教工作总结篇1时间飞逝，岁月流失。
本学期我们年级始终坚持“学校的办学理念和办学目标”。
以养成教育为抓手，加强常规管理，强化学生行为规范训练;注重道德实践，在活动中培养学生良好的行为习惯;重视班级文化建设，优化育人环境。
使得年级工作有计划、有组织、由步骤的开展，完成了学校安排的各项任务。
现对本学期的工作总结如下:一、指导思想养成教育是素质教育的重要组成部分，是素质教育的灵魂和核心，是我们的根本任务和主要内容。
以培养学生良好的生活习惯，学习习惯，文明行为习惯及卫生意识，安全意识，校园环境意识等为出发点;以有利于指导小学生健康成长为目的，创造性地开展工作，狠抓落实，注重实效，形成特色，开创我校养成教育的新局面，大力推进素质教育。
二、工作目标任务1、建立以学校教育为主阵地，家庭教育为基础，社会教育为依托的教育机制，全方位抓好小学生的养成教育。
2、充分发挥学校党组织的领导和少先队组织的桥梁纽带作用，整体提高党建带团建、团建带队建的工作水平。
3、创新学校常规管理，激活教育教学资源，建设校园特色文化，建设一支少年儿童思想道德建设的学校干部和教师队伍。
4、通过大力开展养成教育活动，培养全面发展、具有良好行为习惯的学生。
三、主要工作重点按照养成教育分层次、有重点地工作思路，在扎实做好已推广好习惯基础上，本学期重点抓好“健康习惯、听课习惯、写日记习惯、文明习惯”，开展了以下活动:(一)健康习惯1. 制定切实可行的学校“健康助我快乐成长”实施方案。
规范了大小课间。
2. 认真做好眼保健操。
开展了全校师生眼操培训，举行了学生眼操比赛。
工作总结成人教育(推荐5篇)
继续教育是教师教育的重要组成部分。
它不仅是国家新课改全面实施素质教育的关键，也是教师提高整体素质和促进专业化成长的有效途径。
教师继续教育的根本着力点就是提高教师的师德素养和教育教学业务能力，提高教育工作质量。
本学年，我严格要求自己，按照继续教育工作计划，积极参加培训学习。
现将我的个人继续教育总结如下：一、增强责任意识，提高思想认识新课改对教师有了更高的要求。
为了提高个人教学水平，我认真学习新课标，领悟新课标精神，认真备课，撰写教案，设计适应学生的教学方法，开展有效教学，努力做好教学工作。
教学中，始终把学生放在首位，发挥学生的主体作用。
二、丰富理论素养作为一名新时代的教师，不能只钻研教科书，还要有先进的教育思想和理念。
为此，我平时认真阅读《中学语文教学参考》、《新教育》等教育教学刊物，认真做好读书笔记，领悟书中的精髓，以拓展教育资源，力争做一名与时俱进的新型教师三、加强培训学习1、师德学习。
我继续加强师德学习，自修学习《教育法》、《教师法》和《中小学教师职业道德规范》。
我以教师职业道德规范自己的教育教学行为，努力成长为一名爱岗敬业的、受学生喜爱的教师。
3、“国培计划”。
很感谢辛苦为我们编制丰盛课程的专家和团队，让我收获良多，感悟颇深。
xxx教授主讲的备课五项基本功专题让我明白：确定教学目标、确定教学起点、确定教学内容、设计教学活动、编写教案等环节的重要。
还有新课程背景下的教学实施、教材与课例分析、知行阶段在岗实践。
特别是xxx老师的《教师如何做课堂观察》、《教师如何做课例研修》，使我的思想很受震撼。
“国培”让我真正更新了教育教学观念，拓宽了思路，对新课程的认识与实践都有了一个质的飞跃。
4、听课评课学习。
我积极参加学校组织的听课、评课活动。
我总是以名师为榜样，以身边好多优秀的老师为榜样，研究学习他们的长处，认识自身在教学上需要改进的地方，提升自身的业务水平。
我会把自己用心悟的教学原理通过最朴实的教育教学手段来进行实践。
2024年成人教育工作总结范本(三篇)
2024年成人教育工作总结范本一、工作回顾____年是我所在机构成人教育工作的第五个年头，回顾过去一年的工作，我深感收获颇丰。
在上级领导的正确指导下，我坚持以服务为宗旨，始终站在学员的角度思考和工作，积极投入到教学管理中去，不断提升自己的业务水平和教育能力。
通过精心组织和全面推进各项工作，取得了一定的成绩和进展。
二、工作成果1.学员数量增加今年，在广泛宣传和推广下，我所在机构的成人教育得到了更多社会群体的认可和信赖，学员数量较去年有了大幅增长。
这得益于我所在机构对学员需求的深入调研和精确把握，采用多种宣传渠道和手段，提高了教学服务的吸引力和竞争力。
2.课程品质提升针对学员需求的多样性和复杂性，我所在机构加大了课程研发的力度，并邀请了一批具有丰富教学经验和专业知识的教师加入到团队中来。
通过精心设计和研发，我们提供了更加系统化和专业化的课程，满足了学员不同层次、不同需求的学习要求，课程质量有了明显的提升。
3.教学管理创新今年，我所在机构加强了教学管理，持续推进教学过程的科学化和规范化。
通过建立教学大数据分析系统，及时收集并分析学员的学习情况和需求，精确制定有效的教学计划和措施。
同时，在学员评价和课堂巡视方面，也采取了一系列措施，确保教学质量的稳步提升。
4.师资培养提高为了提高师资队伍的教学水平和教育素养，我所在机构在今年加强了对教师的培训和教学指导。
通过组织各类学习交流活动和培训课程，提高了教师的专业素质和教学能力。
同时，我们鼓励教师积极参与教学改革和教学研究，不断完善教学方法和技巧。
三、存在问题虽然我们在成人教育工作中取得了一定的成果，但也存在一些问题和亟待解决的困难，主要表现在以下几个方面：1.师资队伍不稳定由于成人教育行业对师资队伍的要求较高，很多教师在职业发展方面存在不稳定因素。
今年我们虽然加大了师资培养力度，但仍然存在一些教师流动的情况，给教学管理和课程稳定性带来了一定的困扰。
2.教学资源不充足由于成人教育工作的特殊性，我们在教学资源上面临一些困难。
成人教育个人工作总结（11篇）
成人教育个人工作总结（11篇）成人教育个人工作总结篇1__年，我校坚持以党的十八届三中、四中全会精神为指导，认真落实科学发展观。
在镇委镇政府的正确领导下，按照上级主管部门的部署和要求，积极开展各类成人教育、文化教育、技能培训及社区教育活动，大力建设学习型社会，努力营造全民终身学习氛围，学校各项工作继续呈现出良好发展态势。
现将一年来的工作总结如下。
(一)加大投入，进一步改善办学条件今年，在镇委镇政府的大力支持下，我校继续加大投入力度，进一步改善办学条件。
今年共投入50万元用于改善办学条件和美化校园环境。
其中28万用于增添教学设施设备，16万用于培训楼消防工程和教学楼防水补漏工程，6万用于校园文化建设。
在改善硬件设施的同时，加大对校园环境的美化、优化、净化等工作。
对校园内的围墙进行粉刷，对校园花草、树木等进行整饰，对校园宣传栏、报栏等进行重新规划，对校园的每一个可用之处进行全面优化和提升。
通过校园"三化"工作，使我校每一个角落都充满了人文教育气息，每一处不起眼的地方最终都变成了充满艺术韵味、能够展示我校办学特色的宣传平台，为广大学员提供了学知识、长见识、提素质的美好的学习场所。
(二)科学管理，促进学校发展规范有序为了加强管理，增强教职工工作积极性，今年进一步修改了《__成校教职工年终考核量化评比方案》。
该方案根据每个人的工作分工和岗位职责，制定了不同的细则，将原来的年终考核改为每月一评，通过每月考核，互相打分，年终再将每月考评进行汇总，最终确定每个人的绩效考核分数，根据得分情况发放年终绩效奖。
该方案内容详尽，针对性强，得到了广大教职工的普遍认可。
此外，制定了校园文化管理制度，依法加强对全体教职员工及保安、清洁工队伍建设，每月由全体教师对保安、清洁工工作进行考核打分，作为当月绩效奖的主要依据。
制定了学校经费使用管理制度，使学校财务工作更加规范有序地开展。
通过加强管理，全体教职员工的服务意识、责任意识、主人翁意识进一步增强，学校发展步入了一个全新时期。
成人教育个人工作总结（通用11篇）
成人教育个人工作总结成人教育个人工作总结（通用11篇）成人教育个人工作总结篇1成教处在校党委、校行政的领导下，积极开展“三个代表”重要思想和xx文件的学习活动，全处的干部职工以学校事业为重，围绕学校党政总体工作计划和目标，以新的精神面貌投入工作。
在成教规模大，管理任务重的情况下，团结协作，艰苦奋斗，充分发挥全处干部职工的工作积极性，较好地完成了全年的工作任务。
一、完成年度招生录取和入学考试工作20xx年我校经省教育厅批准的成人高等学历教育招生专业达128个，其中高中起点本科专业6个，专科起点本科专业52个，专科专业70个。
我处采取了出成教招生专刊、制作招生信息网页、招生广告等有效措施加强招生宣传力度，为考生服务，共有16375人报考我校成教各类专业。
通过远程和局域网，完成了学校20xx年成人高等教育招生任务，共录取函授、夜大、脱产学习新生10029人，其中省内新生9614人，上海、海南等17个外省市新生415人。
组织完成了省招办委托的报考我校高职“3+2”及各类专升本专业考生的专业课入学考试工作，为了方便考生考试，除在学校设主考场外，还在外地设置分考场15个。
认真完成了近12500人次的考试、阅卷和登分工作。
通过精心组织，专业课考试的考风考纪良好。
组织完成了省招办委托的全省20xx年成人高校招生考试烹饪专业和旅游管理专业术科加试工作，其中旅游管理专业术科加试是首次承担。
共有318名考生参加了烹饪专业加试;有397人参加了旅游管理专业加试。
本年度，我校组织了专业证书教学班入学考试和资格审查，经省教育厅和省人事厅批准，面向全省共招收专业证书班学员3296人。
二、人才培养取得丰硕成果本年度，学校成教在人才培养方面又取得了以下新成绩：通过毕业生资格审查，有4634(其中本科生1221)名成人学历教育学生获得毕业;至20xx年10月，我校成人高等学历教育在籍生为26181人，其中本科生10735人;高中起点专科生14135人;第二学历专科脱产、函授、夜大学生1311人。
成人教育教学工作总结6篇
成人教育教学工作总结6篇篇1本学期，我承担了成人教育学院的教学工作，负责多个专业的课程设计和授课任务。
在学院领导的关心和支持下，我认真履行职责，积极开展教学科研工作，取得了一定的成绩。
一、课程设计与建设本学期，我承担了多个专业的课程设计和授课任务。
在课程设计过程中，我注重理论与实践相结合，注重培养学生的实际操作能力和创新思维。
我根据学生的实际情况和市场需求，精心设计了课程内容，确保了课程的实用性和针对性。
同时，我还积极推进课程信息化建设，将信息技术与课程设计相结合，提高了教学效果和学生学习的兴趣。
二、授课与教学管理在教学管理方面，我严格按照学院的教学计划和管理要求，认真制定教学计划，合理安排教学进度，确保教学质量。
在授课过程中，我注重学生的主体地位，积极引导学生参与课堂讨论和互动，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我还注重学生的个性化发展，针对不同学生的特点和需求，进行因材施教，帮助学生充分发挥自己的优势和潜力。
三、教学科研与成果本学期，我还积极参与教学科研工作，取得了一定的成果。
我发表了多篇学术论文，参加了多个学术会议和研讨会，并与同行专家进行了广泛的交流和合作。
通过教学科研工作，我不仅提高了自己的学术水平，也为学院的教学和科研做出了贡献。
四、存在的问题与改进措施在教学工作中，我也存在一些问题和不足。
例如，在课程设计上，有时过于注重理论而忽视实践；在授课过程中，有时过于强调知识传授而忽视学生能力的培养。
针对这些问题，我将进一步加强理论与实践的结合，注重学生的实际操作能力和创新思维的培养，同时不断完善自己的教学方法和手段，提高教学质量和效果。
五、总结与展望总的来说，本学期的教学工作取得了不错的成绩，但也存在一些问题和不足。
我将继续努力，不断提高自己的教学水平和能力，为学院的发展和学生的成长做出更大的贡献。
同时，我也希望学院能够继续加强对成人教育教学的支持和投入，为教师和学生提供更好的教学条件和环境。
成人教育处工作的自我总结7篇
成人教育处工作的自我总结7篇第1篇示例：作为成人教育处的一名工作人员，我深感责任重大，工作内容繁琐，但也充满挑战与收获。
在这里，我要对我的工作进行一次总结，回顾过去的工作，找出不足之处，努力改进，为未来的工作贡献更多的力量。
作为成人教育处的一员，我深知自己的使命是培养更多优秀的成人学员，帮助他们提升技能，拓展视野，实现自身的价值。
在日常工作中，我努力为学员提供优质的教育资源，组织专业的讲座、培训班，引导学员积极参与，创造良好的学习氛围。
通过我的努力，许多学员受益匪浅，不断进步，这种成就感是无法言喻的。
我在工作中也遇到了一些挑战和困难，比如面对学员的各种需求和问题时，我需要细心倾听，耐心解答，有时候需要花费更多的时间和精力。
还需要处理好与上级领导、同事之间的关系，做好团队合作，协调工作的推进。
这些都是我需要不断学习和提高的地方。
我要总结一下自己在工作中的不足之处，以便未来的工作中能够改进。
我在沟通能力上还有待加强，有时候表达不够清晰，容易引起误解。
在协调能力上也需要提高，需要更好地与同事、上级进行合作，提高工作效率。
在学习能力和专业知识方面也需要不断充实自己，保持学习的动力和热情。
成人教育处的工作是一项充满挑战的工作，需要不断学习和提高自己，不断适应和应对各种变化和困难。
我会继续努力，不断完善自己，为成人教育事业贡献自己的力量，让更多的学员受益，实现自己的人生价值。
【2000字】如果需要继续完善自己的工作总结文章，或者有其他任何问题，欢迎继续与我交流，谢谢！第2篇示例：我曾在成人教育处工作多年，对这个领域有着深刻的理解和体会。
以下是对我的工作经历的自我总结。
成人教育处的工作需要有较强的组织能力和团队协作能力。
在这个岗位上，我需要负责安排课程安排、培训计划、教师招聘等工作，这些都需要与其他同事密切合作。
我学会了如何有效地分工合作，如何沟通协调，如何在团队中发挥自己的优势。
成人教育处的工作需要有较强的责任心和服务意识。
成人教育处工作的自我总结7篇
成人教育处工作的自我总结7篇篇1一、引言随着社会的不断发展和知识的不断更新，成人教育作为终身教育体系的重要组成部分，对于提升个人素质、增强社会竞争力具有重要意义。
我在成人教育处的工作岗位上，有幸参与其中，见证并推动了成人教育事业的发展。
在此，我对自己的工作进行一次全面的自我总结，以梳理过往经验，展望未来方向。
二、工作内容概述1. 课程设置与调整：根据成人学习者的需求和特点，设计并优化了一系列课程，确保课程内容与实际需求紧密结合。
2. 教学方法改革：尝试引入线上教学和混合式教学模式，提升教学效果和学习体验。
3. 师资团队建设：加强师资培训，提升教师队伍整体素质，增强教学质量。
4. 学员管理与服务：建立完善的学员管理制度，提供个性化的学习支持服务，提高学员满意度。
5. 校企合作与资源整合：积极与各类企事业单位合作，共享资源，拓宽成人教育渠道。
三、重点成果1. 课程设置创新：成功推出了一系列与市场需求紧密对接的成人课程，如职业技能提升、创新创业培训等。
2. 教学效果显著提升：通过教学方法的改革，学员的毕业率和证书获取率均有明显提高。
3. 师资水平提升：通过持续的师资培训，教师队伍的整体素质得到了显著提高，多名教师被评为优秀教育工作者。
4. 学员满意度调查：实施学员满意度调查，针对性改进服务，得到学员的高度认可。
5. 校企合作成果丰硕：与多家企业建立了深度合作关系，共同开展项目培训和人才定制。
四、遇到的问题和解决方案1. 课程更新速度滞后：面对知识更新快速的问题，我积极与行业专家沟通，定期修订课程内容，确保课程的前沿性。
2. 学员参与度不高：通过调查发现主要是教学方式单一导致的。
因此我尝试引入线上教学和互动式教学手段，增加学员的学习兴趣和参与度。
3. 资源整合难度高：面对这一问题，我积极与各方沟通合作，建立资源共享机制，拓展资源获取渠道。
五、自我评估/反思在成人教育处的工作中，我始终坚持以学员需求为导向，努力提升教学质量和服务水平。
成教工作总结通用15篇
成教工作总结成教工作总结通用15篇成教工作总结1工读教育是接收九种严重不良行为学生的专门学校，它的教育对象是那些有严重不良行为，或有严重违纪、屡教不改、不宜在原校就读的学生。
现在工读学校学生的类型有长期未到校的、网络成瘾的情况比较严重，特别是学习成绩差，厌学情绪严重。
根据实际情况，学校提出了“变共性教育为个性教育”的德育工作思路，采取“三注重三同时”的模式，即：注重抓好共性教育，同时实施个性化教育；注重解决每个学生的每个具体问题，同时关注个体之间的差异；注重讲求个性化教育效果，同时关注教育过程。
通过加强德育常规管理、加强心理健康教育和特色课程引领等方面对学生进行引领、教育和转化。
一、规范德育常规管理，提升学生遵规守纪意识首先每班配备两名班主任，学生在校进行24小时无缝管理教育，用老师的无私奉献精神和爱心，让学生在学校的生活处处充满家的概念，学生与教师成为一家人。
两名班主任相互配合协作，与学生同吃、同住、同学习、同活动，班主任与学生不仅是老师，不仅是家长，更像是同学和朋友，班主任放弃接送孩子，放弃回家团聚的时间，来陪伴更需要关怀的学生，用自己的奉献感化学生，用自己的包容与耐心，来影响和帮扶学生，从而建立融洽的师生关系，让老师成为比亲人跟亲的人，从而潜移默化的来教育和转化学生。
其次，全校制定统一的适合我校学生的日常行为规范标准，通过培养和落实，提升学生良好生活习惯、行为习惯和学习习惯的培养。
学校主要对班级队列、卫生、三餐、礼仪、课堂纪律“五项评比”制度为抓手，每天由值班干部和学生会干部按照“五项评比”制度要求进行检查，情况及时反馈给班主任，每周一全校进行总结表彰，优秀班集体发放流动红旗。
通过学生的自我管理和评比表彰，激发学生集体荣誉感，培养自觉遵守纪律，按照规矩办事的意识。
通过注重德育常规管理，从而呈现出上操队列整齐听从指挥、教室宿舍卫生整洁、三餐排队打饭排队分类处理剩饭、见到老师主动问好、课上跟着老师互动的有序景象。
成人教育工作总结（精选12篇）
成人教育工作总结成人教育工作总结（精选12篇）总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它能够给人努力工作的动力，让我们一起来学习写总结吧。
那么总结要注意有什么内容呢？以下是小编精心整理的成人教育工作总结，欢迎阅读与收藏。
成人教育工作总结篇1按照学校对各年级实施自成教育的要求，初三在进行了自信成功、自强成才两个阶段的教育之后进入自律成人的教育。
根据初三学生的生.、心理特点以及学习任务重这一现实问题，这一学年来我我们20xx 级三班的班情主要做了以下工作，现予以小结。
1、继续建立学生的各种档案。
调查摸底，建档立卡，精心备战。
其内容有：基本情况的，特殊类型，当前表现，帮教措施，违纪记录，进步记录，成绩对比等内容，学生可塑性大，及时对他们进行教育效果最佳。
确定特殊生对象，教育做到心中有数，有的放矢，为确保特殊生的转化奠定了基础。
2、建立谈话制度。
谈话是与学生最好的沟通。
承包教师和班主任要针对特殊学生每周的具体表现，分别对他们进行有的放失地耐心细致的谈话，对他们的进步及时肯定和表扬，对他们的错误进行及时地批评，并做好记录。
同时帮助他们分析错误的原因及危害，校正他们主客观的狡辩，促使他们提高对犯错误的认识，并且对他们提出切实可行的要求，制约他们的行为规范。
谈话内容是否切中要害，是否真切，谈话时机是否最佳，这是特殊生教育能否有效的关键所在。
3、建立激励机制。
人与人需要，能特殊学生的思想脉搏、懂得他们的情绪变化，这是我们做好特殊生工作的内驱力。
我们老师要从日常的生活的中找到特殊生的闪光点，从学生的爱好入手，经常激励他们。
每个学生都是要上进的，特殊生也不例外，而且对特殊生来说，他们的进步更需要老师的激励。
激励是一种动力，特殊学生的激励需运用得当，否则将是事倍功半、适得其反。
成人高等教育个人总结(通用12篇)
成人高等教育个人总结第1篇首先，了解公司历史沿革与公司机构、企业文化。
开始培训的第xxx就是介绍单位的历史沿革，xxx介绍得很详细，仿佛带领我们重走过这50多年的风雨，见证企业的进化，也了解到了其中的艰辛。
这使我们更加珍惜现在来之不易的今天，激励我们更加努力去建设辉煌的明天。
在同xxx，xxx为我们介绍了公司现在的组织机构，使我们从宏观上了解公司的各大部门及其主要职能，为以后联系工作，提高工作效率做好铺垫。
xxx还为我们详细地介绍了本公司的企业文化。
在我工作的3个月来，我感觉公司的工作氛围、人际交往甚至是走在公司的路上都是有激情而又放松的。
有激情是因为在工作中能学习到很多的知识与技巧，放松则是心理上的，这正是“工作着并快乐着”的感觉，让我感到无比的满足。
第二，培训使我对公司主要业务有了基本的感知与认识。
我在公司的档案室工作，在学校学习的也是专业的档案知识，可以说，对于勘察测量这方面来说，我完全是个门外汉。
这一次培训，是我第一次系统接触这方面的知识，真是受益不少，学到了很多新的知识。
经过几次专业知识的培训，我大致了解了公司的主要工作任务，大概分为勘察、测量、岩土试验、测试这几大方面，并分别有对应的部门负责。
比如说工程师办公室主要负责岩土工程工作，主要有勘察、设计、治理、检验、监测;测试中心主要负责原位测试、桩基检测等等。
并且我对其主要工作流程以及一些术语也有了大致的了解，总算不会像刚来的时候一样，连公司的主要业务都不清不楚了。
第三，学习了公司的安全管理与管理体系方面的知识用了xxx的时间，我们系统学习了安全方面的知识与公司管理体系方面的知识。
我想这对于我们应届毕业生来说，还是比较陌生的知识。
我认为其目的就是为了一、保证安全生产;二、提高工作效率、三、提升企业形象。
最终的目的就是使利益最大化。
在这基础上有很多理论的知识与制度，这还需要我们在平时的工作中就注意，比如安全，在任何一个细小的环节中我们都要注意安全的问题，比如人走断电、防火、防盗，还有特别是在施工现场的一些用电安全、人员安全等。
成人教育处工作的自我总结8篇
成人教育处工作的自我总结8篇第1篇示例：成人教育处是我工作的地方，我在这里已经服务了多年。
在这段时间里，我学到了很多，也积累了不少经验。
下面我对我的工作做一个自我总结。
作为成人教育处的一名工作人员，我主要负责教学管理和教学服务等工作。
在教学管理方面，我负责安排教师的工作任务，制定教材教案，组织教研活动等。
在教学服务方面，我负责与学员和家长沟通，处理教学相关的事务，解决教学中的问题等。
通过这些工作，我提高了自己的管理能力和服务意识，也锻炼了自己的沟通能力和处理问题的能力。
我在工作中注重团队合作。
成人教育处是一个团队工作的地方，每个人都要在团队中发挥自己的作用。
我会积极与同事合作，互相帮助，共同完成工作任务。
在团队合作中，我学会了倾听和尊重他人的意见，学会了与人合作，也培养了团队合作精神。
我也注重学习和提升自己。
在成人教育处工作，要不断学习新知识，提高自己的专业能力。
我会参加各种培训和学习机会，提升自己的能力。
通过学习，我了解了最新的教育理念和教学方法，也为自己的职业发展打下了坚实的基础。
我还要感谢成人教育处给予我的发展机会。
在这里工作，我得到了领导的支持和同事的帮助，也获得了很多机会去展示自己的能力。
我会珍惜这个工作机会，不断努力工作，为成人教育事业做出更大的贡献。
成人教育处是我工作的地方，我在这里学到了很多，也得到了很多。
我将不忘初心，牢记使命，继续努力工作，为成人教育事业贡献自己的力量。
【文章结束】。
第2篇示例：在成人教育处工作已有五年时间了，这段时间里我深刻体会到了成人教育的重要性和意义。
通过自我总结，我意识到在这个领域中，我取得了一些成绩，也存在一些不足，同时也明确了今后的发展方向和努力方向。
我在成人教育处工作期间取得了一些显著的成绩。
在工作中，我积极参与各项教学活动，努力提升自己的教学水平和教学质量。
我不断学习新知识，研究新教学方法，努力提高自己的专业素养。
我还积极参与教研活动，与同事们合作开展教育研究，不断提升教学质量和水平。
成教工作总结（通用20篇）
成教工作总结成教工作总结（通用20篇）成教工作总结篇1学校形成了“以德立校、全面育人”的办学思想和“规范管理、开放教育”的管理模式。
在办学实践中秉承这一思想，重视德育工作，重视学生思想道德素质的培养，努力把学生培养成“志向高远、道德高尚、体魄健美、心理健康、热爱劳动、热爱生活、基础扎实、特长突出”的优秀中学生。
在常抓不懈的德育实践中，育人为核心，以养成教育为主线，以校园生活课程为载体，以贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和校规校纪为抓手，抓基础，抓常规，对学生的养成教育坚持从理论上进行指导、从思想上进行启迪、从情感上进行交流、从行为上进行训练，使学生养成了良好的学习习惯、健康的生活习惯和文明的行为习惯，为学生的终身发展奠定了坚实基础。
一、完善制度建设，强化育人意识叶圣陶先生曾经说过：“教育是什么，往简单方面讲，只须一句话，就是养成良好的行为习惯。
”一个人有了好的习惯，必然会产生好的结果。
学校是培养人的地方，养成教育是育人的基础工程，也是素质教育的基本内容。
对学生的养成教育，不是某个人或是某些人的工作，而是一个系统的、长期的，需要学校全体教职员工参与的工程。
为此，确立了“全员、全方位、全过程”的育人理念，要求全体教职员工都要以严谨的行为和良好的表率成为养成教育的实施者，教师要做到教书育人，职员要做到管理育人，工人要做到服务育人，让学生在每天的学习生活中时时刻刻都能受到教育。
为此，学校在管理制度方面，制定了一套较为完善的制度体系，以“勤政、奉献、开拓、高效”为宗旨制定了学校领导岗位职责；以“立志、尚学、求实、创新”为宗旨制定了学生行为规范；以“爱校、爱生、爱事业、讲奉献”为宗旨制定了教师岗位职责。
学校还制定了《教师十要十不要》、《教师文明用语与文明忌语》、《禁烟规定》、《职能部门岗位职责》、《教职工工作考评制度》等一系列的规章制度，并通过全校大会，以及其他各种教育形式，贯彻到干部教师的工作中，使全体干部、师生的行为做到有章可循、有章可依。
成人教育处工作的自我总结8篇
成人教育处工作的自我总结8篇篇1自入职以来，我在成人教育处的工作岗位上，经历了从初探到逐步熟悉，再到热爱本职的过程。
在这个过程中，我不仅学到了专业知识，还培养了团队协作和沟通的能力。
以下是我对这段时间工作经历的详细总结。
一、工作完成情况在成人教育处的工作中，我主要负责课程安排、学员管理和教学质量的监控。
通过科学合理的课程安排，我们确保了学员能够在短时间内获得实用的知识和技能。
同时，我积极与学员沟通，了解他们的需求和反馈，以便及时调整教学计划和改进教学质量。
此外，我还参与了教学评估工作，通过对教师的评价和反馈，推动了教学质量的持续提升。
二、团队协作与沟通在成人教育处的工作中，我深刻体会到团队协作的重要性。
我们共同努力，共同面对工作中的挑战，相互支持，相互鼓励。
在团队中，我积极与同事沟通交流，分享自己的工作经验和心得体会，同时也虚心向其他同事学习，以便不断提升自己的业务水平和团队协作能力。
三、个人能力提升在成人教育处的工作中，我不仅学到了专业知识，还培养了团队协作和沟通的能力。
通过不断学习和实践，我逐渐掌握了成人教育的规律和特点，能够更好地为学员服务。
同时，我也意识到自己的不足之处，比如在教学管理方面还需要更加细致和严谨，在学员服务方面还需要更加热情和周到。
因此，我会继续努力提升自己的业务水平和综合素质。
四、工作亮点与成果在成人教育处的工作中，我取得了一些亮点和成果。
我们成功推出了多个新课程，满足了学员多样化的需求。
同时，我们也积极开展了学员满意度调查，以便更好地了解学员的需求和反馈。
此外，我们还加强了与企业的合作，为学员提供了更多的实践机会和就业渠道。
这些亮点和成果的取得离不开我们团队的共同努力和拼搏。
五、工作建议与展望在未来的工作中，我建议继续加强课程创新和教学质量提升。
我们可以根据学员的需求和市场的发展趋势不断调整和优化课程安排，以提供更具有针对性和实用性的教育服务。
同时，我们也可以引进先进的教学理念和方法，提高教师的教学水平和学员的学习效果。
成教工作总结（15篇）
成教工作总结成教工作总结(15篇)成教工作总结1初中班主任的工作千头万绪，从纪律到卫生，从寝室到教室，从心理到生理，事无巨细，每个班主任几乎每天都在超负荷地工作，我接手六班，到现在已经将近一年了，回顾工作中的点滴，我分以下几个方面做个汇报：一、班委的确定从去年暑假家访开始，我就注意小干部的人选，班主任最首要的一项工作就是启动学生自我管理机制。
根据实际工作的需要，从学生中选拔确实有管理能力的学生担任班级的干部，这既减轻了老师的负担，又可以锻炼学生的能力。
我家访的第一个对象是小月，她在小学一直担任班长职务，曾经是上海市的优秀少先队员，工作能力强，她好学上进，为人正直，落落大方。
在开学初，我提名让她担任班长，后来期中考试改选中，她继续以26票（全班29人）当选为班长，班级的很多事务处理与她的尽责不无关系。
有时为了管理同学乱说话的现象，她的嗓子几度冲血，都说不出话来。
副班长小杰品学兼优，虽然去竞选大队委员没有成功，但稳健踏实的做事风格，给老师们留下了深刻的印象。
至于学习委员，宣传委员，劳动委员的职务，都是在最初的指定到最后的改选中，经过工作的锻炼，实际管理能力的培养和和同学们一致的评议，根据他们的表现最终确定下来。
现在由五个中队委，即班长、副班长、学习委员、劳动委员、宣传委员组成的班委既分工明确，又形成合力，起到了良好的督促带头作用。
二、学习校规，定班规，人人都有岗位开学初，学校组织学习了中学的校规，学习先做规矩，经过大家的讨论，当初纪律委员在此基础一致确立了十三条班规，每个人把班规抄在生活手册中，随时对照，如有违反，那么罚抄班规。
两位图书管理员还制定了图书借阅规则，对于不按规定借阅或在不合适的时间看书的同学，暂停借书资格，在上学期这些规定都得到了很好的执行。
另外根据班级工作的需要，根据学生的个性特点，设置了园丁，排桌员，关灯人，生日通知人，擦桌员，快递员等，培养学生的责任心与观察能力，分工与合作，无论大小，无论难易，每件事情都有它的教育意义。
大学成人教育工作总结(5篇)
大学成人教育工作总结（5篇）大学成人教育工作总结（精选5篇）在成人的班级管理中。
一定更要时时处处体现以人为本的管理理念和人性化服务的管理意识。
由于各样生源的存在，班主任还应纯化师生关系，增强抵御不正之风的侵蚀能力，做到自珍、自爱、自重。
下面小编带来的大学成人教育工作总结，希望大家喜欢！大学成人教育工作总结（篇1）三年的函授学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程，本人在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的提高。
现总结如下：一、思想认识方面：本人明白了只有理论知识而没有实战经验在当今社会是无法生存的，俗话说的好：师傅领进门，修行靠个人。
老师教的都是些最基本的知识，书本上讲的都是些理论知识，自己要想有更大的提高就必须要加强实践。
二、专业技能：三年的函授学习，实质上面授时间很短，但本人觉得受益还是很大的。
本人觉得自己的.理论水平提升了许多。
平时，本人会不由自主地把所学的理论运用到自己的工作和生活当中。
本人是一个网络公司的技术部干事，主要负责广告图片制作，网页美工和视频剪辑等工作，以前学习的基础知识，让我在工作当中相当顺利，学习得特别快。
一些常用的office软件自然不在话下，photoshop,coreldraw等一些常用的图片制作工具都能非常熟练的运用;能够熟练的运用DREAMWEAVER中的DIV和CSS样式来制作网页。
三、存在的问题：三年的函授，实质上面授只有三个月左右。
虽然授课教师备课授课认真负责，但因为时间短，教学走过场，考试也走过场，真正学到的东西很少。
大部分只能靠平时在工作中领悟、提升。
一些在面授过程中没有接触过的问题，现在学习起来会有点麻烦，所以还需要更进一步的学习理论知识，同事更加加强实践基础。
我深知未来是计算机网络时代，因此，我在工作之余要不断的地学习，加强自己的专业技能。
大学成人教育工作总结（篇2）成人高等教育是成人提高自身素质的重要途径，在实际工作、学习中，如何处理好工学矛盾，在完成所从事工作的同时，又能及时吸收、深化所学的知识，并将知识转化为个人能力素质，是摆在每个成教生面前不容回避的问题，中山学文教育成人高考老师认为要抓住3个时间段：一、工作之余挤出时间学鲁迅先生曾说过：时间就像海绵里的水，只要你挤总是有的。
成人教育处工作的自我总结8篇
成人教育处工作的自我总结8篇篇1尊敬的领导，亲爱的同事们：大家好！在这里，我愿意借此机会对我在成人教育处的工作进行一次自我总结。
我希望通过这次总结，能够更好地理解自己的工作表现，同时也能为未来的工作提供一些有益的参考。
一、背景介绍我所在的成人教育处，是负责组织、实施和评估成人教育活动的重要部门。
我们的工作目标是通过优质的成人教育，帮助更多的人提升知识、技能和素质，以适应社会发展的需要。
在过去的一年里，我们成功地组织了一系列成人教育活动，涵盖了职业技能培训、继续教育、社区教育等多个领域。
二、工作内容与成果1. 职业技能培训：我们为不同行业、不同年龄段的成人提供了多场职业技能培训课程，包括计算机编程、美容美发、手工制作等。
参与人数超过两千人，反馈良好。
2. 继续教育：我们与多所高校合作，开展了多项继续教育项目，包括夜校课程、网络课程等。
参与人数近万人，有效地满足了在职人员的继续教育需求。
3. 社区教育：我们深入社区，开展了多项社区教育活动，如家庭安全教育、环保知识讲座、健康生活讲座等。
参与人数众多，有效地提高了社区居民的知识水平和素质。
在这些工作中，我们取得了一些显著的成果。
首先，我们的工作得到了广泛的认可和赞誉，许多参与者表示受益匪浅。
其次，我们的工作也带来了实际的经济和社会效益。
通过我们的工作，更多的成人获得了接受教育的机会，他们的就业能力和社会竞争力得到了提高。
此外，我们的工作也促进了高校和社区的合作，提高了社区居民的知识水平和素质，为构建学习型社会做出了贡献。
三、经验教训在工作中，我深刻地认识到以下几点：1. 团队协作的重要性：成人教育处的工作需要各个部门的紧密配合，只有团队协作才能更好地完成各项任务。
2. 创新和灵活性：在面对不断变化的教育需求和市场环境时，我们需要保持创新和灵活性，不断探索新的教育模式和方法。
3. 反馈和调整：在工作中，我们需要及时收集反馈，对工作进行评估和调整，以提高工作效果。
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成教个人工作总结欢迎来到聘才网，下面是小编为大家搜集整理的成教个人工作总结范文，欢迎大家阅读与借鉴，希望能够给你带来帮助。
成教个人工作总结范文一：党的十八大提出建立学习型社会，为成人教育的发展带来了难得的机遇。
成人是学习型社会的主体，成人教育是终身教育实施的主体。
构建学习型社会，最终要由终身教育的体系来提供支撑，成人教育的任务任重道远。
因此，我们要抓住机遇，充分调动学校和社会，尤其是社区的积极性，科学地发展多层次、多类型、多形式的成人教育，积极创新工作思路，扎实开展农村成人教育，为地方经济服务，为建设和谐社会主义新农村服务。
一、配合建设学习型社区学习是人类进步的阶梯。
在二十一世纪这个变革与发展的时期，学习已成了当代的主旋律，人们对学习的重要性有了更加理性的认识和更加迫切的要求。
党的十六大报告又进一步提出建立全民学习、终身学习的学习型社会的要求。
学习型社会是一个国家保持旺盛的生命力和可持续发展的不竭动力。
面向社区居民、村组农民开展市民教育、老年教育、青少年教育以及各类农业实用技术培训等非学历教育，积极探索成人教育工作的新路子。
我们的主要做法是：通过组织形式多样、喜闻乐见的培训和文化活动，丰富社区教育的内容,充分调动社区内广大群众参与社区教育的积极性、创造性，为提高社区文明程度，构建学习型社区发挥基础作用。
1、以党建为龙头，将各类创建活动与开展社区教育有机结合，寓教育于活动之中。
加强社区党员的理论学习和教育培训，充分发挥社区基层党校的主阵地作用，在社区党员中开展了“让党旗在社区中飘扬”主题教育活动。
结合形势，我镇党校、成教工作者下到社区，向广大党员、群众宣讲“三个代表”重要思想、党的十六大及十六届三中全会精神，使党的各项方针政策家喻户晓，深入人心。
通过开展各项教育活动，充分发挥了社区党组织、党员在社区精神文明建设中的先锋队作用。
《公民道德建设实施纲要》颁发后，我们制定了关于开展学《纲要》、守《规范》、争做文明市民系列教育活动的计划，策划了包括：(1)向各社区和有关单位发放公民道德建设宣传图300份，组织开展《公民道德建设实施纲要》专题教育活动;(2)举办公民道德建设黑板报展评;(3)举办公民道德知识竞赛;(4)举办公民道德建设文艺演出;(4)分层次抓好培训，在社区共举办以公民道德为主要内容的培训班。
为了深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，倡导文明新风，提高文明素质，推动全镇公民道德建设，促进全镇经济社会协调发展，根据镇党委、政府要求，我们在全镇开展以“弘扬伟大民族精神，全面建设小康社会”为主题的公民道德知识宣讲教育活动，努力使公民基本道德规范深入人心，为加强思想道德建设打下坚实基础。
2、积极开展有针对性和实效性的教育培训，引导社区居民树立终身教育观念。
随着改革开放和社会主义现代化建设的不断深入，富裕起来的群众，在要求不断提高物质生活水平的同时，也要求丰富自己的精神生活，享受学习型社区和终身教育体系提供的各种服务。
近两年来我们多次组织各类培训。
我们对社区失业人员举办成功求职策略、社区弹性就业等培训，现已开设电脑、保洁等课程，深受下岗失业人员欢迎。
同时面向外来务工人员举办岗前培训，针对社区老年人口，举办《中华人民共和国老年权益保障法》、老年健康保健等知识讲座，举办太极拳、腰鼓、家庭烹饪等培训活动。
针对社区青少年，举办维权、自护、科普、网络、环保等知识讲座。
针对社区妇女群体，依托镇妇联、法律服务站举办各类法律知识、社交礼仪知识等讲座。
不同的教学内容满足了不同群体的需求，使社区教育的内容不断丰富，内涵不断拓展、延伸。
二、协助企业办好职工技术文化学校在知识经济时代，知识更新加快，技术创新不断。
要想跟上时代的节奏，个人需要终身学习，企业需要转化成为学习型组织，国家需要大力鼓励全社会的创新意识和行为，使整个社会保持一种锐意进取和不断发展的状态，最终成为学习型社会。
对于一个企业而言，学习是创造力和竞争力的源泉。
国外管理专家认为，未来最成功的企业将是一种学习型组织——能够使各阶层所有成员全心投入，并持续不断学习的组织。
企业未来唯一持久的竞争优势，就是具备比竞争对手更快速学习的能力。
在企业中实施知识管理，可以有效地促进企业的学习行为，提高学习效果。
(1)强化员工间的知识交流制度。
员工之间进行知识交流的方式很多,最普遍的就是"传帮带"。
"传帮带"是知识传播的传统方式,但在知识经济的今天它的有效性丝毫没有降低。
新员工通过老员工的传帮带,可以直接获得与业务密切相关的知识和技能,缩短适应期,较快地进入角色;成长中的员工通过先进员工的传帮带可以进一步提高自己的工作效率和工作质量。
因此,传帮带活动需要经常化制度化。
传帮带活动应该多样化和信息化，新员工不仅可直接向老员工面对面地学习，还可通过知识共享平台向企业中所有员工学习;同时老员工一方面有责任向知识共享平台提供知识，另一方面也必须不断通过知识共享平台学习和提高，从而保持其知识新鲜和创新力。
(2)支持自学，热忱做好自考服务。
自学是员工积累知识的重要途径,而且较少占用组织成本。
任何组织都应该支持员工各种形式的自学,如业余阅读、自费进修、自费参观等。
利用知识共享平台，可以使员工的自学方便快捷，并有利于老员工克服面子、自信心不足等心理障碍，使自学全面深入地展开。
(3)定期培训。
培训分为偶发型培训、计划型培训和定期培训。
定期培训是最完善的培训制度,它可以使员工及时获得本行业的最新信息和技术。
世界上很多大公司都十分重视定期对员工进行轮训。
在定期培训的内容、形式、时间安排和效果检查上进行创新。
在形式上，把专家讲座、视频录象、经验介绍等有机结合，较大地提高了员工的文化素质。
通过这些成功职工技术文化学校的辐射、带动，让更多的企业决策者懂得：提高企业的竞争力，这是知识管理的最终落脚点，也是企业学习的目的。
知识只有作用于实践，才能给人们带来价值。
企业竞争的核武器是让员工更快地学习，使企业进入自我学习、自我组织、自我控制、自我发展的新境界。
三、开展农村实用技术培训，帮助农民致富。
农副业围绕“农业增效、农民增收”，通过开展科技培训，知识讲座，外出参观等活动，积极为农户提供信息、技术服务，有效促进了农业经济整体的提高。
同时着力培育农业结构调整示范户，开发建设了以无公害蔬菜为标准的生态菜场，推动了农业产品升级，提高了市场竞争力，增加了农民收入。
由社区牵头，以各村农民文化技术学校为基础的农技知识教育体系，包括各类继续教育、岗位培训、职前培训、在职学历培训、自学考试等。
近几年重点是现代信息技术教育，岗位规范知识教育和各技术工种应知应会培训、特殊工种培训、外来人口培训。
由社区牵头，以街道文化站为基础的文化生活教育体系，包括各协会活动、文体比赛，也包括琴棋书画、健身美容、爱好特长等培训活动。
由社区牵头，以家长学校、市民学校为基础的人口素质教育体系，包括十星级文明家庭创建，各类家长教育、优生教育、计划生育教育、环境及生态保护教育、各老年协会活动等，最近几年重点是十星级文明家庭评比、老年休闲、健身活动，举办各类老年健身竞赛活动，如舞剑、扇舞、腰鼓、太极拳等，通过这些竞赛和教育活动，提高人口素质。
成教个人工作总结范文二：回首这一年来的成教工作，溪美街道的成人教育工作在各级领导的鼎力支持和关怀下，全面贯彻党的十七大精神,进一步落实《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》精神，积极实施科教兴业、兴农战略，立足本街道实际，以文化技术教育为基础，加快成人教育改革步伐，不断促进农村学习型社会的形成，提高农村从业人员的整体素质，为建设教育强镇，积极与农业科技部门协作，以职业技术教育为重点，社区、农村从业人员为主要对象，通过开展多种形式的培训和群众性学习活动及各类文化体育活动，形成“终生学习，时时处处学习”氛围，进一步提高社区居民综合素质、生活质量和社区文明程度。
着力抓实各类从业人员的培训教育，努力提高社区劳动者的整体素质;确实搞好农村剩余劳动力有序培训转移，为促进溪美街道三个文明建设服务做出贡献。
现将取得的成效作简要总结：一、努力构建为农村、农民、农业服务的工作平台。
办事处文技校教师热情配合农技站工作人员针对农业科技特色，搞好墙刊的出版、科普简讯的印发宣传工作，引导农民走“公司+基地+农户”的产业化路子。
如南安成功果蔬食品加工厂，加工的原料来自种植、养殖的农家食品，厂房位置道路畅通，收购价格比外贸的合算。
如何让农民转变观念?勇于开拓，街道农技站工作人员经常深入田间地头和工厂，讲解相关知识，引导农民走产业化路子。
扎实办好文化技术学校，营造一种平等、和谐、热烈的学习氛围，确保学员真正发现和认识有意义的新知识，新事物、新方法、掌握其中蕴含的基本规律，并具备相应的实践能力，明显提高农民的综合素质。
二、主要与科技示范基地，示范户挂钩。
让他们协助办好健康、文化、科技、法律等学习培训，注意与当地农民的迫切需求,定期组织开展蔬菜种植培训班,充分发挥了农科教结合示范基地的辐射,指导功能。
实地发展状况良好，管理上力求精益求精，采取“走出去，请进来”的方法，提高科学管理水平。
及时办班，使学员的学习积极性提高，真正掌握了知识要领。
如：利用秋收后，种植大规模芥菜、大白菜、马铃薯。
同时深入现场给予指导，及时解决生产中遇到的难题。
三、发挥村级文技校的作用。
溪美街道大埔村地处偏僻山村，但有利的是土地肥沃，气候宜人，空气清新，环境静溢，背靠的是低海拔缓坡，水资源充足，极宜发展果树，淡水养殖，禽类养殖等综合开发，全村有龙眼果树1000多株，尤其是扬梅1000多亩，淡水养殖场4个，面积近200亩，养猪专业户20户，生猪存栏数1500多头，均采用科学管理方法，取得良好的经济效益。
又如镇山村是溪美街道的经济强村，私人企业多，家庭作坊多，主要以种植、针织、铸造业并举的产业结构，用工需求大。
根据这个特点，我们始终扎实抓好村级文技校的建设作为成教工作的重点，积极探索农科结合的农村成教培训新路子，立足本街道实情，根据各村的经济状况，产业结构，村民知识与技能壮况，社区人才需求情况，如期展开。
成教个人工作总结范文三：20xx年XXX地成人教育在镇委、政府及教育局的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，用科学发展观统领成教工作，认真学习党的十六大和十六届四中全会精神，全面落实建设小康社会对教育提出的要求，积极实施现代农民教育工程计划，努力办人民满意的教育。
一年来，通过大家的共同努力，奋力开拓，取得了新的成效。
一、不断完善管理机构和网络建设。
对照年初工作计划中的目标和任务，我镇现代农民教育工程以服务为宗旨，提高农民科技致富能力和农民转岗能力为重点、就业为导向、改革创新为动力，充分利用全镇各方面的资源，促进农民向非农产业转移、促进农民生产技能和创业的提高、促进农民综合素质和收入水平的提高。