2021春人教版 一年级数学下册 习题课件 第7单元 找规律
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人教部编版一年级数学下册《第7单元找规律【全单元】》精品PPT优质课件
这些图形的摆放规律有什么？
3
6
9
12
+3
+3
+3
图形的个数每次增加3个。
15 18 21
+3
接着该填什么数？
新知讲解
图形每次减少2个。
3
6
9
12
依次增加相同的数
11
9
7
5
－2
－2
－（ 2 ）
依次减少相同的数
31
新知讲解
找找这两组数列的规律好吗？
找规律，填数。
（1） 5 10 15 20 25 30 35
人教部编版一年级数学下册 《第7单元 【全单元】》 精品PPT优质课件
找规律（一）
人教版 一年级下
导入新知 口令游戏
口令：拍拍手、跺跺 脚、拍拍手。
接下来知道该干 什么了？
新知讲解
这些物品在摆放上有什么特点？
人和物都是按规律排列的。
新知讲解
发现小旗的排列规律了吗？
两面为一组
小旗的规律是1面 、 1面 ，又1面 、 1面 ……
这串手链是用2颗 、1颗 ， 2颗 、1颗 ……穿起来的， 但掉了2颗珠子。
这串手链是用1颗 、1颗 ， 1颗 ……穿起来的，但掉了2 颗珠子。
新知讲解
从不同的起点，不同的方 向看，找到的规律是不一样 的。
新知讲解
小红按规律穿了一串手链，但掉了2颗珠子， 掉的是哪2颗？
猜猜小红掉的是那 两颗呢？
课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！
谢谢观赏！
再见！
找规律（三）
人教版 一年级下
导入新知 有规律图案的衣服
人教版小学一年级下册数学第七单元《找规律》第2课时 数组中的变化规律 课件
2021-2022第二学期小学数学人教版 一年级下册第七单元找规律第2课时
《数组中的变化规律》
目录
01 学习目标 02 探索新知 03 典题精讲 04 易错提醒 05 学以致用 06 课堂小结
01 学习目标
学习目标
1、通过观察、实验、猜测、推理等活动 发现数字简单的排列规律。 2、培养观察、推理能力。 3、能按照规律画出后面若干个图形。
1 24 369 4 8 12 16 5 10 15 (28) 25 6 12 18 24 30 36 7 (18) 21 28 35 42 49
06 课堂小结
课堂小结
通过学习，我们知道“规律”应该适 合这组图中所有的图形或这列数中所有的 数。我们在找一列数的排列规律时，可以 通过计算相邻两个数的差来发现。
＋5
＋5
＋5 ＋（ 5 ） ＋5
＋5
这组数的排列 有什么规律？
我发现数量 依次多5。
探索新知
找规律，填数。
（2）24 20 16 12 8
40
－4
－4 －（ 4 ） －（ 4 ） －4
－4
是呀，不过这次 是依次少4了！
这一组数也有 规律吗？
我们一起把后 面的填完吧！
探索新知
找规律，填数。
80
10
04 易错提醒
易错提醒
想一想，下一个数是多少? 你是怎样想的?
1 + 4 5 + 2 7 + 4 11 + 2 13 2 +10 12 -5 7 +10 17 -规律填出下一个数。
1 5 9 13 17
我发现第1组和第3组都 是依次多几，第2组和第 4组都是依次少几。
24
一年级下册数学课件-第7单元第1课时 找规律(1) 人教新课标版 (共17张PPT)[优秀课件资料][优秀课件资料
![一年级下册数学课件-第7单元第1课时 找规律(1) 人教新课标版 (共17张PPT)[优秀课件资料][优秀课件资料](https://img.taocdn.com/s3/m/560d12a12f60ddccda38a0da.png)
做一做。
像彩旗、小花、灯笼、 小朋友这样，几个为一 组重复出现的规律叫做 重复排列的规律。
做一做。
2 找规律，填数。
（1）
232323 2 3
先观察碗的 排列规律。
碗的排列规律是 按 重复排列。
我发现，也可以直接观察数字的 规律，是以2和3为一组重复排 列的，所以3的后面分别填2和3。
做一做。
找规律，填数。 （2）
后面该填哪 你能试一两试个吗数？呢？
13
13
13
小鸡的排列规律 是按 重复排 列。
直接看数字就 是1、3为一组 重，填一填。
43
先观察图形的排列规 律，再摆一摆。
观察数字的排列规律， 可以帮助我们检查填 的对不对。
做一做。
2. 做动作，猜规律。
以胜利，也可以失败，但你不能屈服。越是看起来极简单的人，越是内心极丰盛的人。盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。
树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。生命很残酷，用悲伤让你了解 什么叫幸福，用噪音教会你如何欣赏寂静，用弯路提醒你前方还有坦途。山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌通过云端的道路，只亲吻攀登者的足 迹。敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天。这两者都是成才的大向你的美好 的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢。只有创造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充实的生活。激流勇进者方能领略江河源头的奇 观胜景忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论有一个人任何时候都不会背弃你，这个人就是你自己。谁不虚伪，谁不善变，谁都不是谁的谁。又何必把一些人， 一些事看的那么重要。有一种女人像贝壳一样，外面很硬，内在其实很软。心里有一颗美丽的珍珠，却从来不轻易让人看见。人生没有绝对的公平，而是相对 公平。在一个天平上，你得到越多，势必要承受更多，每一个看似低的起点，都是通往更高峰的必经之路。你要学会捂上自己的耳朵，不去听那些熙熙攘攘的 声音；这个世界上没有不苦逼的人，真正能治愈自己的，只有你自己。时间会告诉你一切真相。有些事情，要等到你渐渐清醒了，才明白它是个错误；有些东 西，要等到你真正放下了，才知道它的沉重。时间并不会真的帮我们解决什么问题，它只是把原来怎么也想不通的问题，变得不再重要了。 生活不是让你用来 妥协的。你退缩得越多，那么可以让你喘息的空间也就是越少。胸怀临云志，莫负少年时唯有行动才能解除所有的不安。明天的希望，让我们忘记昨天的痛！ 如果你不努力争取你想要的，那你永远都不会拥有它。过去属于死神，未来属于你自己其实每一条都通往阳光的大道，都充满坎坷。所有的胜利，与征服自己 的胜利比起来，都是微不足道。我已经看见，多年后的自己。自信！开朗！豁达！努力的目的在于让妈妈给自己买东西时像给我买东西一样干脆。被人羞辱的 时候，翻脸不如翻身，生气不如争气。成长道路谁都会受伤，我们才刚刚起航，必须学会坚强。每个人都是自己命运的建筑师。在成长的过程中，我学会了坚
一年级数学下册7找规律(数字规律)课件新人教版
第七单元 找规律
7.2 数字规律
教材第86~88页
课题引入
1.在生活中，你见过哪些有规律的图案？它变化的规律是什么？
教材新知
1.同学们，小红在穿珠子是遇到麻烦了，你们愿意帮助她吗？
你们知道这串珠子是怎样连起来的吗？ 答案一：串手链是用2颗黄色 、1颗蓝色，2颗黄色 、1颗蓝色
……串起来的。 答案二：这串手链是用1颗黄珠子、1颗蓝珠子、1颗黄珠子，
课后作业
2.去掉一个，使小动物们的食物排列有规律1
16 14 12 10 9
8
6
10 15 20 25 28 30 35
课后作业
3.试一试，按第一个图中的规律填空。
36 29 7
45
9
36
49
5
44
50
42
8
拓展提高
1.挂灯笼。明明把第4个灯笼上的数忘记写了，你能帮他写上吗？
为一组，依次重复穿出来的。（从右往左观察）
教材新知
2.按规律填数。
（1）0 3 6 9 12 （ 15） （ 18 ） （2）36 33 30 （ 27 ） （ 24 ） （ 21 ） （ 18 ）
知识梳理
知识点1：数字变化的规律 例 1：摆一摆，算一算。
123 4
5
6
（ 7 ） （8 ）
【解析】通过摆学具发现每一次都比前一次增加1个，数字的规律就是 连续加1，所以6后面的第一个数应该是6+1=7，第二个数是7+1=8。
课堂练习
1.画一画，填一填。
（1）
1
2
3
（2）
12
10
4
（5 ）
（ 6）
8
（6）
7.2 数字规律
教材第86~88页
课题引入
1.在生活中，你见过哪些有规律的图案？它变化的规律是什么？
教材新知
1.同学们，小红在穿珠子是遇到麻烦了，你们愿意帮助她吗？
你们知道这串珠子是怎样连起来的吗？ 答案一：串手链是用2颗黄色 、1颗蓝色，2颗黄色 、1颗蓝色
……串起来的。 答案二：这串手链是用1颗黄珠子、1颗蓝珠子、1颗黄珠子，
课后作业
2.去掉一个，使小动物们的食物排列有规律1
16 14 12 10 9
8
6
10 15 20 25 28 30 35
课后作业
3.试一试，按第一个图中的规律填空。
36 29 7
45
9
36
49
5
44
50
42
8
拓展提高
1.挂灯笼。明明把第4个灯笼上的数忘记写了，你能帮他写上吗？
为一组，依次重复穿出来的。（从右往左观察）
教材新知
2.按规律填数。
（1）0 3 6 9 12 （ 15） （ 18 ） （2）36 33 30 （ 27 ） （ 24 ） （ 21 ） （ 18 ）
知识梳理
知识点1：数字变化的规律 例 1：摆一摆，算一算。
123 4
5
6
（ 7 ） （8 ）
【解析】通过摆学具发现每一次都比前一次增加1个，数字的规律就是 连续加1，所以6后面的第一个数应该是6+1=7，第二个数是7+1=8。
课堂练习
1.画一画，填一填。
（1）
1
2
3
（2）
12
10
4
（5 ）
（ 6）
8
（6）
人教版一年级数学下册第7单元找规律PPT课件
6
小试牛刀（选题源于教材P85做一做）
按自己喜欢的规律涂色。
7
探究点 2 找规律，填数。
（ 1）
图形和数字的简单排列规律
2 （ 2）
3
2
3
2
3
1
3
1
3
自主观察，找出规律，填出相应的数字。
8
找规律，填数。
（ 1） 2 （ 2） 3 2 3 2 3 2 3
1
3
1
3
1
3
提示： 我们可以借助观察直观的图形的变化规律来找出 对应数字的变化规律，这种方法叫做数形结合。
2
课时流程
探索 新知
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
探究点 1
稍复杂的图形和数字变化规律
找规律，填数。
（ 1）
你能快速的向下填吗？你找的规律是什么？
你发现什么
规律了吗？
11
－2
9
－2
7
－（ 2 ）
5
3
1
提示：
可以借助于图形或者通过计算相邻两数的差找出规律。
找规律，填数。 （ 1） 5
＋5
10
＋5
、
为一组重复排列。
4
是的！它们都是重复排列的。 再来看看美丽的小花吧！
我发现小花的排列规律是： 像彩旗、小花、灯笼、小朋友这样，几个为 灯笼和小朋友的排列 1 朵 、 1朵 为一组重复排列。 一组重复出现的规律叫做重复排列的规律。 也有类似的规律吗？
5
归纳总结：
最简单的图形变化规律: 图形可以按照不同的颜色有规律的排列，不同类 别的事物也可以有规律的排列。
找规律，填数。
这次又有什么规律呢？先独立观察，然后
新人教版一年级数学下册第七单元找规律教学课件ppt
40
依次－－44 －4 －( 4 ) －( 4 ) －4 －4
小组交流：说一说你发现了什么，并展示你们发 现的规律。
下面的数都是40。
90－50＝40 70－30＝40 60－20＝40 上面两个数的差是下面的数。
40＋50＝90 40＋30＝70 40＋20＝60 右边的数与下边的数的和是左边的数。
稍复杂的图形和数字 的变化规律
8
－5
25
20
12
－5
15
16
－5
10
看谁算得又快又准确。
举手发言：说一说你发现了什么？
36
9
12
＋3 ＋3
＋3
36
9
＋3
12
15 18 21
＋3 ＋3
＝ ＝
＋3 ＝
＋3
＋3
从左到右相邻两 ＝？ 数之间依次＋3。
说一说：你又有什么发现？括号中应该填什么？
11
9
7
50 40
30 40
20 40
90
70
60
右边的数与下边的数合成左边的数。
你能按照发现的规律往下填一填吗？
80
10
40＋40＝80
50－40＝10
按规律填出下一个数。
1
5
9
13
17
＋4
42
＋4
＋4
32
22
12
＋4
2
－10
－10
－10
－10
找规律,填一填。
15
第三个盘子里有多少条鱼？ 答：第三个盘子里有5条鱼。
找规律,填一填。
3
…0241356 18976…201
2021春人教版 一年级数学下册 习题课件 第7单元 找规律
方法 3
所加的数呈逐渐增加1或所减的数呈逐渐 减少1
4．根据规律填数。 +1 +2 +3 +4 +5 +6
37 43
+1 +2 +3 +4 +5 +6
26 32
-10 -9 -8 -7 -6 -5
50 45
方法 4 前面两个数相加的和是最后一个数
5．按规律填数。 (1)3，4，7，11，( 18 )。
6 ＋ 6 ＋ 6 ＋ 6 ＝ 24
24－ 6 －ห้องสมุดไป่ตู้6－ 6 － 6 ＝ 0
5.填一填，画一画。
(1)袋鼠每次跳( 3 )个圆，其中有( 2 )个 ，( 1 )个 。
(2)袋鼠从头开始跳，一共要跳( 9 )次才能跳完所有的
圆。(画一画)
画一画略
+5 +1 +5 +1 +5 +1 (2)11，16，17，22，23，( 28 )，( 29 )。 (3)42-，1 41，-239，-1 38-，2 36-，1 35-2，( 33 -1)，( 32 )。 (4)36，-2 34-，1 33-，2 31-1，30-2，( 28-)1，( 27 )。
易错辨析
3.按规律填数。
辨析：不仅每个
图形中的3个数有
68
关系，而且图形
与图形之间的数
也有关系。 10 11 2
提升点 规律的灵活运用
4．画一画，填一填。
(1)
(2)
(3) 11 8
第7单元 找规律
第3课时 运用规律解决问题
RJ 1年级下册
教材习题 （选题源于教材P89第4题）
一年级下册数学课件-第7单元 第3课时 找规律PPT(3) 人教版PPT(共13页)
一年级下册数学课件-第7单元 第3课时 找规律PPT(3） 人教版PPT(共13页)
珠子的排列有规律吗？
从左往右观察按
重复排列的。
所以掉了1 颗蓝珠子，2 颗红珠子。
一年级下册数学课件-第7单元 第3课时 找规律PPT(3） 人教版PPT(共13页)
一年级下册数学课件-第7单元 第3课时 找规律PPT(3） 人教版PPT(共13页)
R·一年级下册
找规律
第3课时 找规律（3）
后面藏着谁？
找一找每一组的规律，说一说。
小红按规律穿了一串手链，但掉了 2 颗 珠子，掉的是哪 2 颗？
阅读与理解 你知道了什么信息？ 按规律是什么意思？
分析与解答 从左往右
??
所以掉了 1 颗黄
珠子，1
颗蓝珠子。 珠子是按 重复排列的。
这串珠子的排列规律是怎样的?
从右往左
? ?
掉了1颗蓝珠子， 1颗黄珠子。
他们的解答是正确的吗？怎样检验？
摆出她穿的手 链，看符不符 合她穿的规律。
归纳小结
先要找规律，找规律时既可以从左 侧开始，也可以从右侧开始。圈出一组 后，再按照发现的规律解决问题。
1.小英穿了一串手链，但掉了 3 颗珠子， 掉的是哪 3 颗？
你知道了什么？ 这串手链是由红、蓝两种珠子穿成的。
•
2.同学们，相信你们大多数同学都有 旅游的 经历， 请大家 交流一 下，到 过哪些 名山大 川，有 什么感 受？大 自然中 的山水 ，不仅 能给我 们带来 美感也 给我们 带来灵 感，今 天让我 们从诸 子大家 对山水 的体悟 中，学 习为人 为事的 道理。
•
3.说起胡同，我们并不陌生，有的甚 至熟视 无睹了 ，不论 是农村 还是城 镇，往 来于胡 同之中 的经验 是有的 。但对 于胡同 中蕴含 的文化 内涵却 不大注 意。
人教部编版一年级数学下册《第7单元找规律第1课时 找规律1》精品PPT优质课件
二 探文究化 新知
小花是怎么排列的？
小花是按1朵 、1朵 为 一组重复排列的。
二 探文究化 新知
灯笼和小朋友 的排列也有类 似的规律吗？
二 探文究化 新知
像这样几个为一组重复出现的规律叫做 重复排列的规律。
二 探文究化 新知
2 找规律，填数。
（1）
2323 23 这些碗是按什么规律排列的？
碗是按
1. 摆一摆，填一填。
43
观察Байду номын сангаас字的排列规律，可以 帮助我们检查填的对不对。
三 对应练习
2. 做动作，猜规律。
三 对应练习
3.按自己喜欢的规律涂色。
我用的是今你天也学来习试的一重试复吧排！列 规律，我涂得漂亮吗？
四 课堂小结
1.图形、数字或其他事物以不同的颜色、形状 及其他形式为一组重复排列，就称之为有规律的 排列。
2.数和图形的变化规律是相对应的，图形的排 列有什么变化规律，数的变化就有什么变化规律。
五 巩固练习
猜一猜，后面是什么?
？
看到你们越来 该越怎会样思想考呢，？真
替你们高兴！
也再可观先以察观先颜察观色形察的状颜规的色律 的是规按规律红律，、是再黄按观、察蓝形重 状复的排重规列复律。排。列。
课后作业
7 找规律
第1课时 找规律（1）
一 情境导入 1
这些彩旗怎 样排列最好 看呢？
二 探文究化 新知
图中的彩旗排列得好看吗？是怎么排列的？
有什么规律吗？
二 探文究化 新知
小旗的规律是按
重复排列。
小旗的规律是1面 、1面 ， 又1面 、1面 ……
二 探文究化 新知 1
图你中 能其说他说的排人列 和规物 律也，是圈按出规重 律复排 的列部的分吗？
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课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从练习册中选取。
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谢谢观赏！
再见！
7 找规律
第2课时 找规律（2）
一 复习导入 真棒！看看旧的知识可以帮
算一算。 助我们解决哪些新问题呢？
＋4
4
＋4
8
12
＋7
＋7
7
二 探文究化 新知
2 找规律，填数。
（1）
2323 23 这些碗是按什么规律排列的？
碗是按
的
规律重复排列Biblioteka 。二 探文究化 新知2 找规律，填数。 （1） 2323 232 3 横我线们上还该能填从什哪么呢？ 找到规律呢？ 可以观察数字排列的规律。
二 探文究化 新知
2 找规律，填数。 后面该填哪两个数呢？
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7 找规律
第1课时 找规律（1）
一 情境导入 1
这些彩旗怎 样排列最好 看呢？
二 探文究化 新知
图中的彩旗排列得好看吗？是怎么排列的？
有什么规律吗？
二 探文究化 新知
小旗的规律是按
重复排列。
小旗的规律是1面 、1面 ， 又1面 、1面 ……
2.不是成行排列的数，也不是依次增加或减少 相同的数字，它的变化规律需要从各部分之间加 法或减法的关系中去寻找。
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从练习册中选取。
课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！
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再见！
7 找规律
人教版小学数学一年级下册《第7单元找规律(3)》精品PPT优质课件
1. 在空白圆圈里填上合适的数。
Hale Waihona Puke 70 50 2025 19 6
48 18 30
61 53 8
先观察前两组数，它 们之间有什么想关：系1583？＋（8＝）（＝）48
每组下面两个圆里
的数的和等于上面
圆里的数。
三、知识运用
2. 找规律，填数。
把两个三 怎数角么左形想右就中交能的换把3个位所 置也是数 有不有 答同什 案的么 都答关 找案系全！？
所我所按我以的以顺发还发可序现可现以想：以和这就样可想以。 这你写4＋样不全8想一啦＝。样！12： 1120－＋42＝＝812 12－10＝2
132＋－（3＝9）（＝9）12 （1207－）（＋（70）152＝）（＝11522） 18 81 141 141 29 92 130 130 310 13092 92 411 14181 81 512 15270 70 6 66 6
找规律
找规律（3）
一、复习旧知
猜猜 后面藏着谁？
8 11 14 17 20 23 26
这也是你我们们真学棒过！的这，是找我到们学过的重复 相邻两在数神相奇差的多数少学排就王列行国的了里规。还律存，在找着准一
许多规律，跟组我就一行起了去。看看吧！
二、探究新知
找规律，填数。
说一说你发现的 规律。
三、知识运用
四、布置作业
作业：第90页练习二十，第6题。
课后作业
1.从书本课后习题中选取； 2.从练习册本课时中选取。
课堂感想 1、本节课你有什么收获？ 2、本节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！
谢谢观赏！
同学们再见！
Hale Waihona Puke 70 50 2025 19 6
48 18 30
61 53 8
先观察前两组数，它 们之间有什么想关：系1583？＋（8＝）（＝）48
每组下面两个圆里
的数的和等于上面
圆里的数。
三、知识运用
2. 找规律，填数。
把两个三 怎数角么左形想右就中交能的换把3个位所 置也是数 有不有 答同什 案的么 都答关 找案系全！？
所我所按我以的以顺发还发可序现可现以想：以和这就样可想以。 这你写4＋样不全8想一啦＝。样！12： 1120－＋42＝＝812 12－10＝2
132＋－（3＝9）（＝9）12 （1207－）（＋（70）152＝）（＝11522） 18 81 141 141 29 92 130 130 310 13092 92 411 14181 81 512 15270 70 6 66 6
找规律
找规律（3）
一、复习旧知
猜猜 后面藏着谁？
8 11 14 17 20 23 26
这也是你我们们真学棒过！的这，是找我到们学过的重复 相邻两在数神相奇差的多数少学排就王列行国的了里规。还律存，在找着准一
许多规律，跟组我就一行起了去。看看吧！
二、探究新知
找规律，填数。
说一说你发现的 规律。
三、知识运用
四、布置作业
作业：第90页练习二十，第6题。
课后作业
1.从书本课后习题中选取； 2.从练习册本课时中选取。
课堂感想 1、本节课你有什么收获？ 2、本节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！
谢谢观赏！
同学们再见！
人教版小学一年级下册数学精品教学课件 第7单元找规律
（1）
碗的排列规律是按 重复排列。
先观察碗的 排列规律。
我发现，也可以直接观察数字的 规律，是以2和3为一组重复排列 的，所以3的后面分别填2和3。
直接看数字就是1, 3为一组重复出现。
1 3 1 3
1
3
你能试一试吗？
0
4
－4
－（ ）
－4
－4
4
找规律，填数。
找规律，填数。
（ ）
（ ）
90－50 ＝40
70－30 ＝40
60－20 ＝40
80－40 ＝40
50－10 ＝40
80
10
返回目录
分 层 训 练
基础知识
基本技能
综合能力
返回目录
加油啊！
?
1.（易错题）画一画。
我发现小花的排列规律是： 1朵 、1朵 为一组 重复排列。
灯笼和小朋友的排列 也有类似的规律吗？
是的！它们都是重复排列的。
像彩旗、小花、灯笼、小朋友 这样，几个为一组重复出现的 规律叫做重复排列的规律。
2
3
找规律，填数。
2 3 2 3 2 3
找规律
分 层 训 练
学 习 新 知
人教版数学一年级下册
你有什么发现？
图中的人和物都是 按规律排列的。
学 习 新 知
仔细观察小旗的排列， 你发现了什么规律？
小旗的规律是1面 、 1面 ，又1面 、 1面 ……
小旗的规律是按1面 、 1面 为一组重复排列。
再来看看美丽的 小花吧！
?
2.（重点题）按规律写一写。
（1）
（2）
1
3
13
15
10
7
碗的排列规律是按 重复排列。
先观察碗的 排列规律。
我发现，也可以直接观察数字的 规律，是以2和3为一组重复排列 的，所以3的后面分别填2和3。
直接看数字就是1, 3为一组重复出现。
1 3 1 3
1
3
你能试一试吗？
0
4
－4
－（ ）
－4
－4
4
找规律，填数。
找规律，填数。
（ ）
（ ）
90－50 ＝40
70－30 ＝40
60－20 ＝40
80－40 ＝40
50－10 ＝40
80
10
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综合能力
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加油啊！
?
1.（易错题）画一画。
我发现小花的排列规律是： 1朵 、1朵 为一组 重复排列。
灯笼和小朋友的排列 也有类似的规律吗？
是的！它们都是重复排列的。
像彩旗、小花、灯笼、小朋友 这样，几个为一组重复出现的 规律叫做重复排列的规律。
2
3
找规律，填数。
2 3 2 3 2 3
找规律
分 层 训 练
学 习 新 知
人教版数学一年级下册
你有什么发现？
图中的人和物都是 按规律排列的。
学 习 新 知
仔细观察小旗的排列， 你发现了什么规律？
小旗的规律是1面 、 1面 ，又1面 、 1面 ……
小旗的规律是按1面 、 1面 为一组重复排列。
再来看看美丽的 小花吧！
?
2.（重点题）按规律写一写。
（1）
（2）
1
3
13
15
10
7
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RJ一年级下册第16招ꢀ智寻规律填数
经典例题
按规律填数。
后一个数比前一个数多2(1)32，34，36，(ꢀꢀ)，(ꢀꢀ)，(ꢀꢀ)。
38ꢀ4042后一个数比前一个数多5(2)40，45，50，(ꢀꢀ)，(ꢀꢀ)，(ꢀꢀ)。
55ꢀ60ꢀ65后一个数比前一个数少10(3)100，90，80，(ꢀꢀ)，(ꢀꢀ)，(ꢀꢀ)。
70ꢀ60ꢀ50后一个数比前一个数多10(4)11，21，31，(ꢀꢀ)，(ꢀꢀ)，(ꢀꢀ)。
41ꢀ51ꢀ61
提示：点击进入题组训练12所加的数或所减的数相同
3所加的数或所减的数呈一定的变化规律
所加的数呈逐渐增加1或所减的数呈逐
4渐减少1
前面两个数相加的和是最后一个数
5
方法1所加的数或所减的数相同1．找规律填数。
后一个数比前一个数多8
16ꢀ20ꢀ24
后一个数比前一个数多10
56ꢀ66ꢀ76
后一个数比前一个数少11
55ꢀ44ꢀ33
2.按规律填数。
后一个数比前一个数多2
8ꢀ10ꢀ12
后一个数比前一个数多10
75ꢀ8595
后一个数比前一个数少5
8075 ꢀ70
方法2所加的数或所减的数呈一定的变化规律3．仔细观察，找出规律，再填数。
+1+2+1+2+1+2+1+2
(1)1，2，4，5，7，8，10，(ꢀꢀ)，(ꢀꢀ)。
1113
+5+1+5+1+5+1
(2)11，16，17，22，23，(ꢀ2ꢀ8)，(ꢀ2ꢀ9)。
-1-2-1-2-1-2-1
(3)42，41，39，38，36，35，(ꢀ33ꢀ)，(ꢀ3ꢀ2)。
-2-1-2-1-2-1
(4)36，34，33，31，30，(ꢀꢀ)，(ꢀꢀ)。
2827
所加的数呈逐渐增加1或所减的数呈逐渐方法3
减少1
4．根据规律填数。
+1+2+3+4+5+6
3743
+1+2+3+4+5+6
2632
-10-9-8-7-6-5
5045
前面两个数相加的和是最后一个数方法4
5．按规律填数。
(1)3，4，7，11，(ꢀꢀ)。
18
第1个数加第2个数得到第
3个数，第2个数加第3个
数得到第4个数，……
(2)2，4，6，10，(ꢀ16ꢀ)，(ꢀ2ꢀ6)。
(3)0，1，1，2，3，5，(ꢀꢀ)，(ꢀꢀ)，(ꢀꢀ)。
81321第1个数加第2个数得到第3个数，第2个
数加第3个数得到第4个数，第3个数加
第4个数得到第5个数，……
第7单元ꢀ找规律第1课时ꢀ图形、简单数字的规律
RJ1年级下册
教（选题源于教材P89第1题）1．划去不符合规律的图形或文字，圈出正确的。
（1）
（2）
2．找规律，填数。
（选题源于教材P89第2题）
535353
3.按规律接着涂一涂、画一画、填一填。
5678
涂一涂、画一画略。
42
（选题源于教材P89第3题）
4．哪两行的规律相同？（选题源于教材P90第10题）第一行和第三行的规律相同。
5.下面各题中都有一个数不符合规律，把它圈起来，
并改正在横线上。
20
4463
5
101516253088
77
66
55
45
33
13
2333435373
（选题源于教材P90第11题）
提示：点击进入习题1234
知识点ꢀꢀ1简单的图形变化规律
1．后面的一个图形应该是什么？请你圈出来。
知识点2简单数字与图形的对应关系的变化规律2．请你接着画一画，填一填。
3232
24
易错辨析
3.最后一幅图怎样画？请你试一试。
辨析：要认真观察，仔细寻找每个图形运动的规律。
提升点把没有规律的改成有规律的4.划去不符合规律的图形或文字，圈出正确的。
第7单元ꢀ找规律第2课时ꢀ稍复杂数字之间的规律
RJ1年级下册
提示：点击进入习题1234
知识点ꢀꢀ由图形过渡到数与数之间的变化规律1．按规律画一画，填一填。
(1)
56
(2)
42
2.按规律填数。
2428
432
(1)
(2)
44
28 34
33
易错辨析
辨析：不仅每个图形中的3个数有关系，而且图形
与图形之间的数
也有关系。
3.按规律填数。
10
112
提升点规律的灵活运用4．画一画，填一填。
(1)
(3)
118
第7单元ꢀ找规律第3课时ꢀ运用规律解决问题
RJ1年级下册
教（选题源于教材P89第4题）1．根据规律画出被挡住部分的珠子。
略
（选题源于教材P90第6题）2．按规律填数。
30
80
3．小明穿的手链还缺2颗珠子，他需要2颗什么形状的珠子？（选题源于教材P90第9题）
略
提示：点击进入习题12345
规律在实际生活中的应用
知识点
1.接着画出5个图形。
画5个灰色圆。
依次画1个黑色五角星，1个白色五角
星，1个正方形，2个黑色五角星。
2.小红按规律穿了一个花环，可惜掉了5朵花。
23
她掉了()朵，()朵。
易错辨析
3.画出盒子里的6颗珠子。
略
辨析：珠子是按照一颗蓝色两颗白色的规律排列的。
提升点规律的灵活运用
4．找规律填数，再计算。
280 7＋7＋7＋7＝28－7－7－7－7＝
27
9＋9＋9＝27－9－9－9＝0
666624
＋＋＋＝
66660
24－－－－＝
5.填一填，画一画。
(1)袋鼠每次跳(3)个圆，其中有(2)个，( 1)个。
(2)袋鼠从头开始跳，一共要跳(9)次才能跳完所有的圆。
画一画略
(画一画)。