2019-2020年中考语文总复习第1部分积累和运用知识清单一汉语拼音规则.docx
浙江省2019年中考语文复习讲解篇第一篇积累与运用第一节字音字
第一节字音字形考点击破考点一给汉字选择正确读音例1 （金华中考）给加点的汉字选择正确的读音，并根据拼音写出相应的汉字。
我是你簇新的理想，刚从神话的蛛网里挣（1） A （A. hènɡB．hēnɡ）脱；我是你雪被下古莲的胚（2） B （A. pīB．pēi）芽；我是你挂着眼泪的笑wō（3）涡；我是新刷出的雪白的起跑线；是绯红的黎明正在喷bó（4）薄；——祖国啊！（选自舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》）名师提醒1．如何辨析多音字（1）以字义定音。
多数多音多义字，字义不同，其读音也就不同。
例：“埋（mán）怨”的“埋”的意思是“因为事情不如意而对自己认为原因所在的人或事物表示不满”，而“埋（mái）没”的“埋”是“藏，隐没”的意思。
（2）以词性定音。
有些多音字是因词性和搭配习惯不同而造成的。
例：“冠”在“冠（ɡu ān）盖相望”和“勇冠（ɡuàn）三军”中分别是“帽子（名词）”和“居第一位（动词）”的意思。
（3）以语体辨音。
有些多音字，在书面语和口语中，尽管意思差不多，读音却不同。
例：“翘（qiào）尾巴”和“翘（qiáo）首以待”，因前者是口语，后者是书面语而读音有所不同。
2．注意几种易读错的情况（1）形声字的误读。
例：“酵母”的“酵”读“jiào”，不读“iào”；“恪守”的“恪”读“è”，不读“ɡè”；“缕”读“lǚ”，不读“lǒu”；“咯血”的“咯”读“ǎ”，不读“è”等。
（2）形似字的误读。
例：“饮鸩止渴”的“鸩”与“鸠占鹊巢”的“鸠”，前者读“hèn”，后者读“jiū”，两者容易混淆；“扺掌而谈”的“扺（hǐ）”与“抵达”的“抵（dǐ）”容易混淆。
（3）多音多义字的误读。
例：“发卡”“关卡”中的“卡”读“qiǎ”，不读“ǎ”；“角色”中的“角”读“jué”，不读“jiǎo”。
(江苏专用)2019届中考语文总复习专题一汉字的识字与写字(讲解部分)
{ｈｕō 豁口 豁出去
豁 ｈｕò 豁达 豁然开朗
ìïｈé 和蔼 和煦 和解 ïïｈè 应和 曲高和寡 和íｈú 和牌 ïïｈｕó 和面 和泥 îｈｕò 和药
{ｈáｎ 可汗
汗 ｈàｎ 汗水
Ｊ
{ｊǐｎ 尽管 尽快
尽 ｊìｎ 尽职 尽情
{ｊīｎ 禁受 不禁
禁 ｊìｎ 禁止 严禁
{ｎíｎｇ 安宁 宁静
宁 ｎìｎｇ 宁可 宁缺毋滥
{ｐáｎ 心广体胖
胖 ｐàｎｇ 肥胖
{ｐｉāｎ 片子 唱片儿
片 ｐｉàｎ 片面 片段
{ｐū 铺张 铺开
铺 ｐù 当铺 铺位
{ｑｉáｎｇ 强大 强制
强 ｑｉǎｎｇ 强迫 勉强 ｊｉàｎｇ 倔强
{ｑｉāｏ 悄悄
悄 ｑｉǎｏ 悄然无声 悄寂
舍 ｓｈè 宿舍 舍利
{ｓｈｕā 刷子 刷新
刷 ｓｈｕà 刷白
{ｓｈí 识别 标识
识 ｚｈì 博闻强识 款识
{ｓｕí 半身不遂
遂 ｓｕì 遂心 遂愿
{ｓāｉ 塞子 活塞
塞 ｓè 闭塞 敷衍塞责 ｓàｉ 要塞 塞外 边塞
{ｓù 宿债 宿命论
宿 ｘｉǔ 半宿 ｘｉù 星宿
ïｃｈā 差错 差别
差 îíïïｃｃｈｈàāｉ
差劲 出差
差不多 差使
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2019中考 初中语文知识点总结(54页干货资料)
1初中语文知识点总结语音：1、了解《汉语拼音方案》；2、识记字母表、声母表、韵母表，会标写声调符号和隔音符号；3、识记3500个常用汉字。
知识点：音节拼音规则：（一）书写字母要规范：1．一律用印刷体小写字母，不可掺杂手写体。
2．要安在四线三格上书写字母的规定写字母。
3．拼写人名、地名、国名及专有名词时，第一个字母应当大写，句子开头的第一个字母也要大写。
我看了不少鲁迅的作品。
（二）注意有些声母、韵母不能拼写在一起：声母b p m f 能和 o 拼，不能和 uo 拼。
如：b ō （波），不能拼成 bu ō；（三）注意拼音规则：韵母"儿"写成"er"，用作韵尾时写成"r"。
如：儿童（ér t óng ）， 花儿（hu ār ）y 、w 的使用：韵母表中i 行的韵母，在前面没有声母的时候，要用y 开头。
（2）韵母表中u 行的韵母，在前面没有声母的时候，要用w 开头。
（3）韵母表中ü行的韵母，在前面没有声母的时候，也要用y 开头。
加y 后，ü的两点要省去。
使用y 、w ，主要是为了连写时明确音节的分界，y 、w 是起隔音作用的字母。
如：把"大衣"二字连写成dai ，就会以为是一个音节。
用了y ，写成dayi ，音节的分界就分明了。
2省写：（1）韵母iou ，uei ，uen 前面加声母的时候，写成iu （优），ui （威），un （温）。
如：牛、归、论（2）ü和n 、l 以外的声母相拼时都省去两点。
（四）注意标音位置：1．如果一个音节只有一个元音，声调符号应标在元音上。
2．如果有两个元音，声调符号就按a,o,e,i,u,ü的顺序标记。
3．i,u 两个元音并列时，声调标在后面的元音上。
如：tu ī（推），qi ú（球）4．调号恰巧标在i 的上面，那么i 上的小点要省去。
初中语文总复习一：语文知识积累及运用之拼音与汉字 PPT课件
精彩演练
3、安然无yàng（ 恙 ） huǎng（ 恍 ）然大悟 大义lǐn（ 凛 ）然 负yú（ 隅）顽抗 niān（ 拈 ）轻怕重 不屈不náo（ 挠 ）
初中语文总复习一
语文知识积累及运用 之
拼音与汉字
制作人：河南正阳大林中心学校 付玲
中考复习：语音知识
方法指南：
1、加强对多音字、同音字、形似字、 音近字、形声字的比较和辨析。
2、关注生活中使用频率较高的新词语， 关注身边的语言现象。
读准常用字字音，注意多音字的读音。 * 理解同音字在不同语境的意义。 * 注意方言与普通话读音差别大的字。 * 注意容易混淆的形似字。
5、下列加点字注音有误的一组是（ C ）
A、寻觅（mì）哺育（bù）言简意赅（gāi） B、驰骋（chěng）真谛（dì）咄咄逼人 （duō） C、阻碍（ài）招徕（nái）诲人不倦（huì） D、酝酿（nàng)冗长（rǒng）泰然处之 （chǔ）
6、下列词语红色字读音完全相同的一项为（ D ） A和睦 和谐 平和 应和 B一宿 星宿 住宿 宿舍 C称职 称心 简称 相称 D角逐 角力 角色 角斗
2、根据拼音写成语。
huā hóng liǔ lǜ（花红柳绿 ）
Yīn móu guǐ jì （ 阴谋诡计）
3、下列词语中红色字体的注音全对 的一项是（ C ）。
A 折本（shé）折扣（zhé）屏障（píng) 鳞次栉比 (jié) B 模型（mó)模样（mó)绽放（zhàn）络绎不绝（luò） C 俊俏（jùn）穿梭（suō）揣摩（chuǎi）根深蒂固 （dì） D 提防（tí）河堤（dī）干涸（hé）亘古不变（gèn）
2024中考语文一轮复习知识清单1-基础01 字音字形(知识)
2024年中考语文一轮复习知识清单专题01 基础知识：字音字形字音题的解题技巧1.看是否违背拼写规则如“iu、ui、un”前面加声母的时候，有没有写成“iou、uei、uen”。
另外，看调号的标注位置是否正确，如“君子好逑”中的“好逑”应拼写为“hǎo qiú”，却被拼写成了“hǎo qíu”。
2.谨防误读形声字形声字是由形旁和声旁组合而成的字，其中声旁表示该字的读音。
因形声字声旁而误读，是字音误读中最常见的现象。
3.熟练掌握多音字多音字就是一个字有多个读音，不同的读音往往意义、词性也不同，因此其用法也不相同。
我们要根据具体语境来确定字的读音或意义。
4.准确区分同音字同音字是语音相同的字，即声母、韵母、声调完全相同的字。
对于同音的形声字，我们要注意从形旁和字义上来区分，如“辨、辫、辩”，“婵、禅、蝉”等；常用的同音字，要从搭配上来区分，如“克服”不能写成“刻服”等。
5.改正习惯性误读有些字在日常的使用中，很容易读错，从而误将错误读音视为正确的。
如“剖”的正确读音为pōu，很多人习惯性误读成pāo或pǒ；“麻痹”中“痹”的正确读音为bì，很多人习惯误读成pì或pí。
类似这种错误的读音我们要注意改正。
6.不受方言的影响在一些方言中，c与ch、s与sh、z与zh不分，这也给正确识读字音带来了困扰，如“暂”应读zàn而不读zhàn等。
我们要尽可能地避免方言的干扰，学说标准的普通话。
字形题的解题技巧1.字形分析法有些形近字是声旁相同、形旁不同的形声字，我们可以通过辨析这些字的形旁的意义来正确书写。
2.字音分析法有些声旁相同的形声字的读音相同或相近，我们可以通过声旁来纠正错别字。
例如：“未”读作wèi，用“未”作声旁的字，韵母一般有ei，如“味”“妹”“昧”等；“末”读作mò，用“末”作声旁的字，韵母一般有o，如“抹”“沫”“茉”等。
中考语文基础复习：汉语知识
中考语文基础复习：汉语知识2019年中考语文基础复习：汉语知识中考备考，除了要有信心外，制定合理的复习计划才能事半功倍。
语文是考试的第一科，考好语文无疑是好的开始，也对后面的科目也增强的信心。
下面为大家整理了2019年中考语文基础复习的相关内容。
(一)汉语知识 1、语音能运用汉语拼音给汉字注音，看拼音写出相应汉字。
能根据拼音规则，判断汉字注音的正误。
识记汉字与运用：一是应识记课本篇目中常见的字，做到会读、会写、会注音;二是应掌握课文中的同音字，做到会读、会写、会运用;三是应掌握课文中的形似字，做到会注音、会写、正确运用;四是应掌握多音多义字，做到在一定的语言环境中会正确注音及运用，五是注意纠正一些习惯性的错误读音。
2、标点符号掌握常用标点符号的用法，能纠正使用标点符号不恰当的错误，能正确理解文章中标点符号的表达作用。
了解标点符号知识及用法：一是了解7种点号句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号的用法;二是了解5种标号引号、括号、破折号、省略号、着重号的用法，以及连接号、间隔号、书名号和专名号的用法;三是能纠正标点符号的错误用法和具体说明文章中标点符号的表达作用。
3、汉字语文学习中要把每篇课文下的注释中的词语要多看一看，有重点地记一记，写一写，做一些积累，学会在一定的语境中揣摩、理解词语的意义。
5、语法了解词的分类，能在语境中辨析词类。
了解短语的分类，能辨析短语的类型。
能分析单句的成分，了解复句的主要类型，会分析二重复句。
能够辨识、修改病句。
语法知识及运用：一是了解掌握词的分类(名词、动词、形容词、数词、量词、代词、副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词);二是了解短语的结构类型(并列、偏正、动宾、主谓、介宾等)，熟悉几种成分的使用;三是分析理解句子成分，并具有熟练的造句能力;四是复习巩固复句的主要类型，了解常用的关联词语，帮助理解文章的内容及其结构;五是能修改常见的语病。
学习语法是为了帮助我们正确地运用语言来表情达意，把话说正确，把语句写通顺。
中考语文知识点拼音总结
中考语文知识点拼音总结1. 汉语拼音的基本知识点拼音是中国大陆普及汉字读音的一种方式，它是通过拉丁字母和标点符号来标记汉字读音的，为了方便学生识字和辨别汉字读音，拼音成为学习汉语的重要工具。
汉语拼音包括声母、韵母和声调三个部分。
声母是汉字发音的第一个声音，韵母是声母后面的元音或复辅音，声调是用来表示声音升降的符号。
2. 声母的拼音知识点汉语拼音的声母包括21个，它们分别是b, p, m, f, d, t, n, l, g, k, h, j, q, x, zh, ch, sh, r, z, c, s。
声母在语音中的作用是引导汉字的发音，所以掌握声母的拼音和发音规律对于正确地拼读和发音汉字是非常重要的。
3. 韵母的拼音知识点汉语拼音的韵母包括35个，它们分别是a, o, e, i, u, ü, ai, ei, ao, ou, an, en, ang, eng, er, ia, ie, iao, iou, ian, in, iang, ing, iong, ua, uo, uai, uei, uan, uen, uang, ueng, üe, üan, ün。
韵母是汉语音节的核心部分，它和声母一起构成汉字的基本发音，因此掌握韵母的拼音和正确的读音是学习汉语拼音的重要内容。
4. 声调的拼音知识点汉语拼音的声调包括四个，它们分别是平声、上声、去声和入声。
声调是用来表示声音升降的符号，它在学习和记忆汉字读音时起着非常重要的作用。
5. 拼音教学方法在中考语文考试中，拼音教学是非常重要的一环。
教师应该采取多种教学方法，如游戏教学、多媒体教学、歌曲教学等，以提高学生的学习兴趣和学习效果。
同时，学生在学习拼音的过程中也应该注重积累，勤加练习，掌握字音之间的规律，并且要时刻注意音、形、义的相互关联。
总之，掌握汉语拼音不仅是学习汉语的基础，也是中考语文考试的重要内容。
只有通过系统的学习和实践，才能在中考中取得好成绩。
2019年中考语文总复习：基础知识积累与运用 第一讲：字音
2.但也有反常的，不遵循规律的
四、据义辨别多音字
据义辨音
命题规律
以四 个省 20112013 年中 考题 为例
以四 个省 20112013 年中 考题 为例
字音 是中 考重 点之 一
1．命题举例
（2011，河南）
（ 2011，湖北襄阳）
2．趋势分析 （1）题型
本专题以选择题、填空题为主，分值在1～4分之间。
1.答案
典题 2.解析
3.方法
【例1】（2分）（2012，陕西）下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组（ A．暂时（ zhà n） 栖息（ qī） 纤细（ qià n） 诲人不倦（ huì ） ． ． ． ． B．瑰丽（ guī ） 泥泞（ ng） 拮据（ jí ） 海市蜃楼（ shè n） ． ． ． ． nì C．解剖（ 粗犷（ 挑衅（ n） 苦心孤诣（ ） ． xì ． yì ． guǎng） ． pōu） D．蓦然（ mù ） 陨落（ yǔn） 贮藏（ chù ） 揠苗助长（ yà ） ． ． ． ．
【答案】 B
【解析】“盛”是一个多音字，在“盛满”这个词中应读“ché ng”；“暂”是一 个易读错字，因其上部为读“zhǎn”的“斩”字，常被误读为“zhǎn”，正确读音 为“zà n”。 【答案】ché ng zà n
复习方略
2019年中考语文科目总复习——
依据2019最新29日
2019年中考语文科目总复习——
依据2019最新考纲解读
专题复习： 基29日
考点透视
命题规律
字音
复习方略
典题直击考点透视源自一、掌握汉字的读音规则二、标注调号位置
三、把握规律、识记特殊 1.其读音与声旁相同或相近 例如：青—请 止—址 莫—模 反—返
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2019-2020 年中考语文总复习第1部分积累和运用知识清单一汉
语拼音规则
( 一 ) 熟悉、掌握《汉语拼音方案》
(1)字母表
Aɑ Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz
(2)声母表
b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z
c s y w
(3) 韵母
单韵母： a o e i uü
复韵母： ai ei ao ou ia ie iao iou(iu) uɑ uo uɑi uei(ui)
鼻韵母： an en ang eng ong ian in iang ing iong uan uen(un) uang ueng 特殊韵母： er
(4) 声调üe
üanün
阴平阳平上声去声
( 二 ) 主要拼写规则
(1) 变化规则
① i 、 in 、 ing 前面没有声母时，前面加y。
② u 前没有声母时，前面加w。
③ü、ü e、üɑ n、前ün面没有声母时，分别在前面
加
y，把ü上两点去掉，写成yu、yue 、yuan、 yun。
(2) 省略规则
①ü、ü e、üɑ n、跟ün j、 q、x 相拼时，ü上的两点要去掉，但与n、 l 相拼时不能去掉。
②复合韵母iou 、uei 、uen 前加声母时，省去中间的o、e 分别写成 iu 、ui ，un。
如 ni ú( 牛) ，ɡuī( 归)， l ùn( 论 ) 。
③ er 作儿化韵尾时省去e。
如花儿 (hu ɑr) 。
(3) 标调位置
①一般按顺序标在韵母部分的主要元音上，标在开口最大的元音上，次序为： a o e i u ü。
② iu 、ui 音节调号标在最后一个元音上，
不能标成 (q íu) 。
(4) 注意使用隔音符号。
调号如标在i 上，i上的圆点省去。
如球 (qiú)
隔音符号用“’”表示。
当 a、o、e 开头的音节连接在其他音节后面时，要将隔音符号
标在音节开头字母a、o、e 的左上方，这样才不至于使音节的界限发生混淆。
如：pí’ǎ o(皮袄)， míng’é( 名额 ) 。
(5)大写规则①句子开头第一个字母，诗歌每行第一个
字母要大写。
②专用名词和专用词组的每个词，开头的
字母都大写。
③姓和名的第一个字母都大写。
汉语拼音拼写规则口诀【助记】：
b、 p、m、 f 与 o 亲，一般不与 e 相拼；
i 、 u 后边有元音，i 、 u 改写成 y、w；
i 、 u 后边无元音，i 前加 y， u 前加 w；
j 、 q、x 是三兄弟，和ü相拼把点去。