《少年中国说》读后感350字
少年中国说读后感(4篇)
少年中国说读后感（4篇）《少年中国说》读后感篇一故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
少年智则国智，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。
读完这篇由梁启超写的《少年中国说》，我感到了一种强大的力量正在驱使着我，让我心胸澎湃，斗志昂扬。
是啊，在梁启超激昂洒脱的文字中，充满了霸气、充满了希望。
《少年中国说》是以我们少年为核心写的，把我们当成祖国的希望。
人们都说：少年将是希望的种子，一定要让他们好好地报效祖国。
在梁启超的《少年中国说》之中，大量的提倡了这个观点。
今天的责任，不在别人身上，全在我们少年身上。
因为只有少年得到了发展，祖国以后才有希望。
文章的最后又讲到：美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆！更是对我们少年寄托了希望与祝愿！头顶着苍天，脚踏着大地，从纵的时间看有悠久的历史，从横的空间看有辽阔的疆域。
前途象海一般宽广，未来的日子无限远长。
让我们努力吧，创造新的未来，让我们的祖国无比繁荣，让世人以我们为骄傲！一定要记住，我们是未来的种子，未来的希望！所以，我们现在就必须要努力学习，充实自己；还要积极锻炼，强壮身体；不远的将来，我们必定从现在的祖国花朵成长为参天大树，成为建设祖国的栋梁之材！少年中国说读后感篇二读了梁启超的《少年中国说》，我感受到了他对中国少年的期待和希望。
“红日初升，其道大光。
河出伏流，一泻汪洋……壮哉，我中国少年，与国无疆！”一句句气势磅礴的话，赞美了我们中国少年的壮和美。
文章让我印象最深的是第二段。
读到“红日初升，其道大光”时，我仿佛看到一轮红日，从山后面冉冉升起。
确实，我们中国少年是八九点钟的太阳，精力是旺盛的。
读到“河出伏流，一泻汪洋”时，我仿佛就站在宏伟的黄河岸上，看着波涛汹涌的黄河水咆哮着流过。
确实，我们中国少年，就应该像黄河一样气势磅礴，用自己的力量去为保家卫国而努力学习。
《少年中 国说》读后感作文
《少年中国说》读后感作文《〈少年中国说〉读后感》读完梁启超先生的《少年中国说》，我仿佛被一股强大的力量击中，内心久久不能平静。
在这篇文章中，梁先生热切地呼唤着少年的力量，他把少年比作初升的红日、奔腾的江河、展翅的雄鹰，充满了无限的希望和可能。
这让我不禁想起了自己的成长经历，那些充满朝气与梦想的日子。
记得小时候，我生活在一个小小的城镇。
那里的天空总是湛蓝湛蓝的，云朵像棉花糖一样飘浮着。
每到夏天，我总会和小伙伴们一起在河边玩耍。
河水清澈见底，能看到小鱼小虾在水草间穿梭。
我们挽起裤脚，在河里捉鱼捉虾，弄得浑身是水也毫不在乎。
那时候的我们，无忧无虑，心中充满了对世界的好奇和探索的欲望。
有一次，学校组织了一场科技比赛。
我和几个小伙伴决定一起制作一个简易的机器人。
我们找来了各种材料，从废旧的玩具中拆下零件，又用纸板和胶水做出了机器人的身体。
那段时间，每天放学后，我们就聚在一个小伙伴家的车库里，埋头苦干。
有时候，为了一个零件的安装位置，我们会争论得面红耳赤；有时候，因为一次失败的试验，我们会垂头丧气。
但是，我们从未想过放弃。
终于，到了比赛的那一天。
我们紧张地把机器人搬到展示台上，接通电源，按下启动按钮。
那一刻，看着机器人按照我们预设的程序行动起来，我们的心都提到了嗓子眼。
当评委老师宣布我们获得了一等奖时，我们兴奋地跳了起来，欢呼声响彻整个校园。
那一刻，我深切地感受到了少年的力量，那是一种不怕困难、勇往直前的冲劲，是一种敢于尝试、敢于创新的勇气。
如今，我们都已经长大，生活的压力和责任让我们变得更加成熟和稳重。
但是，每当回想起那段少年时光，心中依然充满了温暖和力量。
就像梁启超先生说的，少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。
我们这一代少年，生活在一个飞速发展的时代，有着无数的机遇和挑战。
我们应该珍惜时光，努力学习，不断充实自己，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
也许在前进的道路上，会有挫折，会有困难。
但是，只要我们怀揣着少年时的梦想和勇气，就没有什么能够阻挡我们前进的步伐。
少年中国说大学读后感(6篇)
少年中国说大学读后感(6篇)少年中国说大学读后感【篇1】历史的长河滚滚，多少事物消逝在时间的浪花里，唯有东方的巨龙度过无数岁月仍屹立不倒，不是没有苦难，不是没有战火，而是无数的中国人用自己的血与泪让它从苦难中成长，从战火中重生。
从辛亥革命，南昌起义，到解放战争，新中国成立，这是前辈们的努力付出。
而如今，作为新时代新青年的我们，我们应该有新担当和新作为。
百年前，梁启超先生在《少年中国说》到:少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立。
无数仁人志士走出国门，勤奋苦读、上下求索，只为求得救国良方。
百年后的今天，中国经历了几十年的高速发展，在世界格局中的地位早已经改变，中国思考、中国方案、中国行动，正跟随中国青年遍及全球的脚步，在世界的每个角落掀起波澜。
但是，这不是放松之际，中国也还有着依旧艰巨的任务，作为新时代的青年，我们应以更积极的姿态奋进与拼搏。
在这个激情迸发、创新发展的伟大时代，我们当以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，志存高远、奋发有为、勇于担当，在奋斗中创造出无愧于时代的绚丽人生，用生命去谱写中华伟大复兴的新篇章!今日我少年，活在未来，也为了未来而活。
明日我青年，活在当下，也为了当下而活。
少年中国说大学读后感【篇2】何为少年中国？一是少年中国，即中国为少年国，“未能完全成立而渐进于成立者。
”先生在这里提出了国体的概念。
他批判从古至今的中国国家体制没有成形，不能称为国家，只能说有朝廷。
这在当时不例外地成为了叛逆思想。
其中，先生为了更直观形象，举了“少年意大利”为例子，称其现为“壮年国”。
这并不是崇洋媚外，而是对祖国的殷殷期盼。
少年少年，有活力、在成长、能变革、会创新，这样的国家绝不是一个谄外卖国、欺弱怕硬的“老大帝国”所能相比的。
二则谓中国少年。
未来，永远都是由源源不断的新力量去创造的。
兴国之责任，则全在中国之少年。
想当年，少年周瑜，“羽扇纶巾，谈笑间、樯橹灰飞烟灭”，赢得了赤壁大胜；少年霍去病，“男儿生世间，及壮当封侯”，巩固了国土江山。
《少年中 国说》读后感
《少年中国说》读后感《〈少年中国说〉读后感》“少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由；少年进步则国进步；少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球。
”读完梁启超先生的《少年中国说》，我的内心久久不能平静。
这篇文章激情澎湃，字里行间都透露出作者对少年的殷切期望，对祖国繁荣富强的强烈渴望。
文中，梁启超先生将少年比作初升的红日、奔腾的河流、展翅的雄鹰，充满了无限的活力和希望。
他指出，一个国家的兴衰荣辱与少年的成长息息相关。
只有少年强大了，国家才能强大；只有少年进步了，国家才能进步。
这种将国家的未来寄托在少年身上的观点，让我深刻地认识到我们这一代少年所肩负的历史重任。
我们生活在一个和平、繁荣的时代，享受着前辈们用鲜血和汗水换来的幸福生活。
然而，我们不能因此而满足，不能沉迷于安逸的环境中。
我们应该时刻铭记历史，珍惜当下，努力学习，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
在当今社会，科技飞速发展，知识更新换代的速度越来越快。
作为少年的我们，更应该勤奋学习，不断充实自己，跟上时代的步伐。
我们要广泛涉猎各种知识，不仅要学好课本上的知识，还要关注社会热点，了解科技前沿，培养自己的创新思维和实践能力。
只有这样，我们才能在未来的竞争中立于不败之地，为国家的发展注入新的活力。
同时，我们还要培养良好的品德和健全的人格。
“德者，本也。
”一个人如果没有良好的品德，即使拥有再高的才华，也难以成为对社会有用的人。
我们要尊老爱幼，团结友爱，诚实守信，乐于助人，做一个有道德、有良知的人。
此外，我们还要有坚强的意志和乐观的心态，面对困难和挫折不退缩、不放弃，勇往直前，用自己的努力去战胜一切困难。
“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
”梁启超先生的这句话时刻回荡在我的耳边。
我们是祖国的未来，是民族的希望。
我们不能辜负前辈们的期望，不能让祖国在我们这一代手中衰落。
我们要以饱满的热情和昂扬的斗志，投身到学习和生活中去，用实际行动证明自己的价值，为祖国的繁荣富强添砖加瓦。
读《少年中国说》有感
读《少年中国说》有感读《少年中国说》有感篇1曾经的中国有一段时间是那样的弱小，竟无法抵御外来入侵者的攻击，特别是在清朝末年，国势衰弱，外国侵略者因此讽刺我们中国为“东亚病夫”、“老大帝国”。
梁启超为此写了这篇文章，愤然加以批驳。
读到这篇文章的时候，我的心情是波澜起伏的，我想，当时这篇文章一经问世，一定是对当时的社会产生了极大、极深远的影响吧！文中，粱启超以奔放的热情，充满力量的文字，激励青少年奋发图强，救国家、民族于水火之中，整篇文章读来回肠荡气，富有极大的鼓动性和感染力。
文中几次提到中国少年要以“国强”为己任，这无论是在当时还是在现在，都是值得大力提倡的，因为我们青少年祖国的希望，肩负着振兴中华、富民强国的重任。
文章中积极向上的精神令人折服，这也正是我们当今中国少年应该具备的品质。
读完这篇文章，谁能不热血沸腾？谁又能不对祖国的`美好明天充满希望呢？中国是要腾飞的，是要变得更强大的。
中国的未来需要我们青少年去创造，我们是祖国的未来，为了祖国的美好明天，我们更应该好好学习，发奋图强。
读《少年中国说》有感篇2提起近代历史，不得不提到一个人他就是梁启超。
《少年中国说》是他驳斥日本和西方列强污蔑我国是“老大帝国”。
他用自己犀利的观点反击了日本和西方列强对我国的偏见。
并且作者证明了中国即将成为一个理想的资产阶级共和国。
作者认为封建专制制度已经腐朽，他将希望寄托在中国的少年身上。
他认为少年强，则中国强，少年独立则国家独立，少年自由则国家自由。
在中国历史上，曾经出现过很多统一而强大的时期，周边各国对中国也是十分尊敬，但自从鸦片战争以后，列强用坚船利炮打开了国门，中国在经过一次次失败后显得十分危险。
林则徐虎门销烟，洋务运动，辛亥革命无数先贤都在探索救国的道路。
在国内万马齐喑的情况下，梁启超的'《少年中国说》让沉睡的狮子愤然觉醒。
在帝国主义，封建主义的欺凌下中国艰难的前进，但是一个少年的中国正在觉醒，梁启超认为西方各国都是壮年，所以他们可以欺负中国这个少年，然而少年会逐渐成长，长大后的少年将会让我们的国家赋予，让我们国家强大。
少年中国说读后感
少年中国说读后感少年中国说读后感篇一事物都不是一成不变的，小至蝼蚁大到宇宙，一切事物都在变化中发展。
愚昧变文明，落后变先进，弱小变强大。
没有变，历史岂能前进?没有变，中国的革命怎能发展到今天?变，它是事物发展的必然。
今日的中国也在日新月异地变化着、发展着，她正在向着四个现代化的宏伟目标飞跃。
五湖四海、神州大地到处呈现出一派生机勃勃、欣欣向荣的景象。
史的又一个新的里程碑已经竖立了，时代赋予我们这一代少年的是一个充满青春活力的中国。
梁启超先生理想中的“少年中国”已经出现在我们面前。
作为一个“少年中国”的少年，怎样做才不至愧对这光荣的称谓和这美好的时代呢?首先，少年要有理想，有知识。
我们中华民族发展到今天，已经五千年了。
作为“少年中国”的少年，我们应该为她光辉的史册添上灿烂的一页!我们一定要树立共产主义的远大理想，立志把我们的祖国建设得更加繁荣昌盛。
这是我们每一个中国少年义不容辞的责任。
当然，理想并不是说你想成功就会成功的，他要求你付出艰辛的劳动，甚至巨大的代价。
实现理想需要力量，力量来自知识，我们要建设好自己的祖国，就要有文化。
今天的刻苦学习、发奋读书将是明天实现理想的基础。
因此，我们从小就要养成良好的学习的习惯，从一加一学起，孜孜不倦、勤勤恳恳，而且要谦虚谨慎，不耻下问。
这样，知识才会在我们的脑子里扎下根，成为我们自己的财富。
少年还要有进取心和创造力。
少年的精力是旺盛的，他是初升的太阳，他是才华发源的长河，他是一团能燃烧世界也能燃烧自己的烈火!少年是与世界有缘份的，他们来到这个世界上，对所有的事物都充满好奇心，总想凭自己的本事改造它们，有时对一切都感到不顺心，不满意，总想凭自己的意志使一切都顺从于自己。
虽然有些目空一切，然而，这正是少年所特有的性格争强好胜!他像是那目射神光、长啸生风的初下山的乳虎;又像是那奋鬣扬蹄、控制不住的新驹。
他是热情的化身，幻想的源泉，雄心壮志的出发点!在改革的年代，我们尤其要保持少年人特有的性格!古人云：春归如过翼，一去无迹。
少年中国说读后感(大全8篇)
少年中国说读后感(大全8篇)少年中国说读后感篇一我在一个良好的家庭环境中长大，我的童年和生活是美好的，是自由的。
现在我读了这两本书之后，我发现有些家长“欠”孩子的太多，“欠”着“欠”着。
就把他们逼上了犯罪的道路。
有的是因父母自己的原因，而发泄到孩子身上；有的是想让孩子变得完美，而让他们失去了童年；还有的'是可以让孩子在某个区域大放光彩，却让他们走上了犯罪的道路……可这些是为什么呢？我想着想着明白了。
有些家长其实并不知道自己的错误，觉得自己做的很好、很对，却没有想过对孩子造成的伤害。
有些孩子本来是很快乐的，却因为家长，生活罩上了一片阴霾。
有些孩子只是犯了一个小错，却因家长的不关心，而造成了犯罪。
有些孩子是因为家长认为爱是溺爱他(她)，包庇他(她)，为他(她)承担一切错误，结果让孩子步入迷途。
这是一个让我难忘的犯罪案例。
女孩甘甜甜，本来是一个身心健康的好孩子。
有一个好爸爸，也有一个好妈妈，一家三口生活得非常幸福。
但到她上五年级的时候，她的爸爸常常不回家。
之后他的爸爸和妈妈离婚了，她的爸爸又找了一个妻子，叫芒果，又生了一个女儿叫甘如歌。
直到有一天，甘甜甜买了一瓶超浓缩八四消毒液，泼向了芒果和她的女儿甘如歌。
不到三岁的漂亮女孩甘如歌右手、右脸颊、右耳根二度烧伤，右耳膜穿孔，右眼角膜轻度损伤。
这是多么可怕呀。
犯罪，可不是儿戏。
可还是有孩子不思后果，冲动一时，从而造成了犯罪。
老师以前曾给我们讲过未成年犯管教所，那里的孩子非常可怜，许多天都见不到父母。
为了让我们约束好自己，老师还经常请专家来为我们讲法制讲座。
我们还小，犯罪这个词，可能对我们来说还非常遥远。
真的非常遥远吗？其实，约束不好自己，不就非常近吗？等你坐到了圆桌对面，你还来得及后悔吗？世上没有后悔药，知错就改才会好。
有时候犯罪都是抱有侥幸心理的。
就像开车打电话，自己想：自己一定不会被抓到的。
既然你想到了最好，那么能不能想一想最坏呢？如果当时就想到，还会这么做吗？有时做事也不能光想好的结果，一定要做好最坏的打算才能行。
少年中国说读后感三篇
少年中国说读后感三篇有中国少年，所以有少年中国。
梁启超《少年中国说》中的那个少年中国，看似离我们很远，其实离我们很近，很近。
下面是为您收集的少年中国说读后感，欢迎阅读!梁启超的《少年中国说》这篇文章我已看过多次，每多看一次就多几分感触!百年前，梁启超先生曾用心呐喊：“少年强则国强，少年独立则国独立!”。
梁先生理想中的“少年中国”已经出现在我们面前。
作为一个“少年中国”的少年，怎样做才不至愧对这光荣的称谓和这美好的时代呢?首先，少年要有理想，有知识。
我们中华民族发展到今天，已经五千年了。
作为“少年中国”的少年，我们应该为她光辉的史册添上灿烂的一页!我们一定要树立共产主义的远大理想，立志把我们的祖国建设得更加繁荣昌盛。
这是我们每一个中国少年义不容辞的责任。
当然，理想并不是说你想成功就会成功的，他要求你付出艰辛的劳动，甚至巨大的代价。
实现理想需要力量，力量知识，我们要建设好自己的祖国，就要有文化。
今天的刻苦学习、发奋读书将是明天实现理想的基础。
因此，我们从小就要养成良好的学习的习惯，从一加一学起，孜孜不倦、勤勤恳恳，而且要谦虚谨慎，不耻下问。
这样，知识才会在我们的脑子里扎下根，成为我们自己的财富。
少年还要有进取心和创造力。
少年的精力是旺盛的，他是初升的太阳，他是才华发源的长河，他是一团能燃烧世界也能燃烧自己的烈火!少年是与世界有缘份的，他们来到这个世界上，对所有的事物都充满好奇心，总想凭自己的本事改造它们，有时对一切都感到不顺心，不满意，总想凭自己的意志使一切都顺从于自己。
虽然有些目空一切，然而，这正是少年所特有的性格争强好胜!他像是那目射神光、长啸生风的初下山的乳虎;又像是那奋鬣扬蹄、控制不住的新驹。
他是热情的化身，幻想的源泉，雄心壮志的出发点!在改革的年代，我们尤其要保持少年人特有的性格!古人云：春归如过翼，一去无迹。
是的，时间过得很快，就好像鸟飞一样，一去便无踪迹了。
所以，作为“少年中国”的少年，我们要珍惜光阴，加倍努力。
少年中国说写读后感
少年中国说写读后感《少年中国说》读后感（一）嗨，朋友们！我刚读完《少年中国说》，心里那叫一个激动呀！这文章就像一阵风，吹开了我心里好多想法。
梁启超先生说的那些话，句句都敲在我心坎上。
他说少年强则国强，这可太对啦！咱们少年就像是早上七八点钟的太阳，充满了能量和希望。
想想咱们现在，生活条件多好呀！能读书，能玩耍，还有好多新科技可以让咱们接触。
可这不是让咱们偷懒的理由哦。
我们得努力学习，不光是为了自己，也是为了咱们的国家。
就像梁启超先生说的，少年要有志向，要有担当。
不能遇到一点点困难就退缩。
我们得勇敢地去追求梦想，不管是想当科学家发明新东西，还是想当老师培养下一代，都得有股子冲劲儿。
读了这篇《少年中国说》，我感觉自己身上的责任更重啦。
我要努力让自己变得更好，为了祖国的明天更美好贡献一份力量！《少年中国说》读后感（二）嘿，大家好呀！今天我想跟你们聊聊我读完《少年中国说》的感受。
一开始读的时候，就被梁启超先生的激情给感染了。
他那种对少年的期待，对国家未来的信心，真的太让人热血沸腾啦！他说少年智则国智，少年富则国富，这让我想到了自己。
我们在学校里学习知识，不就是在让自己变得更聪明，更有智慧吗？只有我们掌握了足够的知识，将来才能为国家的发展出谋划策。
还有哦，少年独立则国独立。
咱们不能总是依赖父母和老师，得学会自己解决问题，自己面对困难。
这样长大了，才能成为一个独立自主的人，为国家的独立和强大贡献力量。
而且，少年进步则国进步。
时代在不断发展，我们也得不断进步呀。
不能满足于现状，要不停地学习新东西，跟上时代的步伐。
读完这篇文章，我就在心里暗暗发誓，我一定要努力成为一个优秀的少年。
要有理想，有道德，有文化，有纪律。
我相信，只要我们千千万万的少年都这样努力，我们的国家一定会越来越强大，越来越美好！怎么样，朋友们，你们是不是也有这样的感受呢？。
少年中国说读后感（精选15篇）
少年中国说读后感少年中国说读后感（精选15篇）认真读完一本著作后，想必你有不少可以分享的东西，何不静下心来写写读后感呢？那么读后感到底应该怎么写呢？以下是小编整理的少年中国说读后感，希望对大家有所帮助。
少年中国说读后感篇1梁启超的《少年中国说》这篇文章我已看过多次，每多看一次就多几分感触！很久以前，梁启超先生曾用心呐喊：“少年强则国强，少年独立则国独立！”。
梁先生理想中的“少年中国”已经出现在我们面前。
作为一个“少年中国”的少年，怎样做才不至愧对这光荣的称谓和这美好的时代呢?首先，少年要有理想，有知识。
我们中华民族发展到今天，已经五千年了。
作为“少年中国”的少年，我们应该为她光辉的史册添上灿烂的一页！我们一定要树立共产主义的远大理想，立志把我们的祖国建设得更加繁荣昌盛。
这是我们每一个中国少年义不容辞的责任。
当然，理想并不是说你想成功就会成功的，他要求你付出艰辛的劳动，甚至巨大的代价。
实现理想需要力量，力量来自知识，我们要建设好自己的祖国，就要有文化。
今天的刻苦学习、发奋读书将是明天实现理想的基础。
因此，我们从小就要养成良好的学习的习惯，从一加一学起，孜孜不倦、勤勤恳恳，而且要谦虚谨慎，不耻下问。
这样，知识才会在我们的脑子里扎下根，成为我们自己的财富。
少年还要有进取心和创造力。
少年的精力是旺盛的，他是初升的太阳，他是才华发源的长河，他是一团能燃烧世界也能燃烧自己的烈火！少年是与世界有缘份的，他们来到这个世界上，对所有的事物都充满好奇心，总想凭自己的本事改造它们，有时对一切都感到不顺心，不满意，总想凭自己的意志使一切都顺从于自己。
虽然有些目空一切，然而，这正是少年所特有的性格争强好胜！他像是那目射神光、长啸生风的初下山的乳虎;又像是那奋鬣扬蹄、控制不住的新驹。
他是热情的化身，幻想的源泉，雄心壮志的出发点！在改革的年代，我们尤其要保持少年人特有的性格！古人云：春归如过翼，一去无迹。
是的，时间过得很快，就好像鸟飞一样，一去便无踪迹了。
少年中国说读后感(3篇)
《少年中国说》读后感篇1梁启超的《少年中国说》是一本发人深省的著作，我在阅读后深有感触。
书中强调，在清政府的腐败统治下，只有年轻一代才能拯救中国。
尽管日本人称我们为“老大帝国”，但真正的中国应该是“少年中国”。
清政府的腐败导致中国成为了“老大帝国”，而玛志尼的勇敢使意大利成为欧洲的强国。
如此鲜明的对比，难道还不能说明中国是“老大帝国”吗？国家的年轻与否，与人民的心态息息相关。
正如梁启超所说，老年人往往喜欢回顾过去，而年轻人则展望未来。
回顾过去产生留恋之情，展望未来则充满希望。
留恋过去导致保守，向往未来激发进取。
保守使人陈旧，进取带来革新。
老年人因为忧虑而容易灰心丧气，年轻人因为享乐而充满生气。
灰心使人怯懦，生气则让人豪壮。
怯懦导致苟且偷生，豪壮则鼓励冒险。
苟且使社会走向衰亡，冒险则能创造新世界。
老年人厌世，年轻人积极进取。
厌世者认为天下无事可为，进取者觉得天下无不可为。
老年人如夕阳西下，年轻人如旭日东升。
老年人如瘦弱的老牛，年轻人如初生的虎犊。
老年人如静坐的僧侣，年轻人如奔放的侠客。
老年人如吸食鸦片者，年轻人如饮烈酒者。
老年人如坠落的陨石，年轻人如海洋中不断成长的珊瑚岛。
老年人如埃及沙漠中的金字塔，年轻人如不断延伸的西伯利亚铁路。
老年人如秋后的柳树，年轻人如春前的青草。
老年人如已成大泽的死海，年轻人如涓涓细流的长江源头。
这些比喻生动地展示了老年人与年轻人的不同特点。
国家的兴衰，全在人民的心态。
心态老化则国家老化，心态年轻则国家年轻。
梁启超说：“若全国的年轻人都能真正成为年轻人，中国必将是未来之国，其进步无法估量；若全国的年轻人也成为‘老大’，中国将是过去之国，其灭亡指日可待。
”的确，中国要成为“少年中国”，责任在我们年轻一代肩上。
只有充满朝气的年轻人，才能实现“少年中国”的未来。
然而，当代的年轻人似乎已经忘记了自己的责任。
我自己也是如此。
在课堂上，我没有积极发言，作业也没有尽力完成，平时对自己要求不严，读书量远未达标……有时我在街上看到叼着香烟的少年，网吧里流连忘返的学生也不少，满嘴粗话的学生更多……作为90后，真正充满朝气的年轻人已经很少了，这样下去，中国难道不会再次成为“老大帝国”？但是，如果我能认真学习，多读书，严格要求自己，上课积极发言，投入更多感情读书，深入理解课文……如果我们班的同学能更多关心集体，友好相处，认真听课，遵守纪律……如果中国的少年们能团结一致，积极进取，多为他人着想……每一个中国少年都努力一点，中国就不会再次成为“老大帝国”。
《少年中 国说》读后感
《少年中国说》读后感《〈少年中国说〉读后感》读完梁启超先生的《少年中国说》，我的内心久久不能平静。
这篇文章写于戊戌变法失败后的 1900 年，当时的中国正处于内忧外患、风雨飘摇之中，而梁先生却以激昂的文字、饱满的热情，呼唤着一个充满希望、生机勃勃的“少年中国”的到来。
文章开篇，梁先生就以“日本人之称我中国也，一则曰老大帝国，再则曰老大帝国。
是语也，盖袭译欧西人之言也。
呜呼！我中国其果老大矣乎？”这样的问句，引发了读者深深的思考。
是啊，当时的中国，在那些列强的眼中，已然是一个腐朽、没落的老大帝国。
然而，梁先生却坚定地认为，中国并非真正的老大，而是一个有着无限潜力的少年之邦。
他说：“老年人常思既往，少年人常思将来。
惟思既往也，故生留恋心；惟思将来也，故生希望心。
惟留恋也，故保守；惟希望也，故进取。
惟保守也，故永旧；惟进取也，故日新。
”这段文字，深刻地揭示了老年人和少年人在思想上的差异，以及这种差异所带来的不同结果。
老年人总是沉浸在过去的回忆中，因而变得保守、陈旧；而少年人则充满了对未来的憧憬和希望，故而能够积极进取、不断创新。
梁先生以此激励当时的中国青年，要摆脱旧有的思想束缚，勇敢地追求未来。
“少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由；少年进步则国进步；少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球。
”这一连串的排比句，犹如声声惊雷，震撼人心。
梁先生将国家的命运与少年的成长紧密联系在一起，让我们深刻地认识到，少年是国家的未来和希望，只有少年强大了，国家才能强大；只有少年进步了，国家才能进步。
这让我不禁想到了如今的中国，一代又一代的少年在祖国的培养下茁壮成长，他们在各个领域崭露头角，为国家的发展贡献着自己的力量。
从科技创新到文化传承，从体育竞技到社会服务，处处都能看到少年们活跃的身影。
他们用自己的智慧和汗水，书写着新时代中国的辉煌篇章。
梁先生还写道：“红日初升，其道大光。
少年中国说读后感
少年中国说读后感少年中国说读后感1有中国少年，所以有少年中国。
梁启超《少年中国说》中的那个少年中国，看似离我们很远，其实离我们很近，很近。
一个开拓进取，勇于创新的国家即为少年，少年中国需要的便是这样一种精神。
这种精神在每一个“新来而与世界为缘”的少年人的心中。
中国智在年少。
新中国以来的东方红，原子弹，改革开放等等，无一不是在外人惊叹的眼神中诞生，而这正是老一辈的中国人以那种初生牛犊不怕虎的精神创造出来的。
因此我们少年要做到智，继承老一辈的光荣传统。
而我们首先要做的就是好好学习，积极上进。
一个有智慧的人要学会审时度势，身体力行。
很多时候，简单的一件事，每个人都能够完成，而有些人完成了只是松了一口气，觉得终于做到了，另一些人，做完后会仔细思考，看看哪里需要改进的地方。
而这些人，便是少年中国所需要的少年，所需要的智。
一切智都体现在所作所为中。
因此我们要向这方面努力，要时刻把智，这根弦崩紧了！少年富则中国慧。
少年强则国强。
我们在思想上解放了，那么就应该解放一下物质上的吧。
少年强则国强。
强需要坚持，需要毅力。
有些挫折，有些艰难，要相信挺一挺，努力去战胜，便能飞越那重重叠叠的障碍。
强，也需要有实力。
这里的实力便又体现在智了。
当然，也不要忘记，自信是强的源泉，相信自己能够做到，甚至能够吓跑困难。
我们应该迎接挑战，让自己的基础更加扎实。
少年独立则国独立。
独立很容易，一些能够办的到的，能独立；一些渴望办到的，更要独立地去尝试。
多“独立”，发现独立并不难。
当能够正确完成每一件事的时候，年便独立了。
国便独立了。
独立的实力，来自于尝试——而独立的这一天，一定不会让人等待很久。
少年自由则国自由。
独立便是自由的前提条件，独立了，再要自由，完成不困难，不过，自由的同时，也不能忘记了走来这一步的每一步的不容易，保证那些精神依然永存心中。
管理好一个国家需要它们。
少年进步则国进步。
人总是在不断学习的，但也有快慢之分，我记得我们家长以前到初中才学英语，而我们小学就开始了，那是因为时代的步伐加快了，这就需要我们以更多的努力来学习了，好让自己跟上时代进步的步伐！源源不断的进步，需要一颗上进心和不断的动力。
少年中国说读后感（精选18篇）
少年中国说读后感少年中国说读后感（精选18篇）当认真看完一本名著后，相信大家都增长了不少见闻，这时候，最关键的读后感怎么能落下！怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编帮大家整理的少年中国说读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
少年中国说读后感篇1近日，我读了梁启超的文章《少年中国说》，对梁启超先生萌发出一种崇敬之意，遂也了解了一下梁启超先生的生平，收获颇多。
梁启超又号饮冰室主人，广东新会人，中国近代维新派代表人物，近代中国的思想启蒙者，深度参与了中国从旧社会向现代社会变革的伟大社会活动家，民初清华大学国学院四大教授之一、著名新闻报刊活动家。
梁启超的文章风格，世称“新文体”。
这种文体成为五四以前最受欢迎、模仿者最多的文体，而且至今仍然值得学习和研究。
梁启超的文章富有独特的历史视角，令人深思，启蒙思想。
《少年中国说》就是其中出色的一篇。
文章的主旨是，作者把封建古老的中国和他心目中的“少年中国”作鲜明的对比，极力赞颂少年勇于改革的精神，针砭老年人消极保守的思想，鼓励人们发愤图强，肩负起建设少年中国的重任，表达作者热切盼望祖国繁荣富强的强烈愿望和积极进取的精神。
梁启超把古老封建的中国刻画得入木三分，让人看了忍不住咬牙切齿，他把中国之所以被外国人称为“老大者”，是由于“则以握国权者皆老朽之人也”，然后又深刻地描绘了那些“老朽之人”丑陋自私的嘴脸，他们只管守着自己的利益度过自己的一生，而完全不理人民的生死，这在当时的社会来说是极其大胆的。
由此可见这篇文章鲜明的特点就是它强烈的批判性。
文章中多处体现出作者的先进思想，例如文中“有土地，有人民，以居于其土地之人民，而治其所居之土地之事，自制法律而自守之;有主权，有服从，人人皆主权者，人人皆服从者。
夫如是，斯谓之完全成立之国。
”这一段阐述了国家的概念，在当时具有十分重大的现实意义，对于封建统治帝国无疑是当头一棒。
对于那个时代的人民来说是对民主概念的启蒙教育，它大大地激发了群众敢于斗争，敢于追求自己权益的思想。
读《少年中国说》有感
读《少年中国说》有感读《少年中国说》有感读《少年中国说》有感篇1少年强则中国强。
不知为何，今天读书时竟翻到昔日从未品读过的文章----《少年中国说》。
《少年中国说》是梁启超的代表作之一，写于戊戌变法失败后。
当时的中国正处于被列强瓜分的惨景，国家命运岌岌可危。
作者在文中揭露了当时当权者的昏庸，歌颂改良主义的政治思想，激励青年奋发图强！中国是古代四大文明古国之一，有着五千多年的悠久文化。
可谁曾想过，如此辉煌的中国也有一段屈辱的历史。
清晚期，由于统治者的昏庸，中国被西方列强所瓜分。
“万园之园”圆明园一夕之间被毁于一旦，抗战时期，“南京大屠杀”，无数国人的鲜血染红江河！这段屈辱的历史我们不能忘记。
因为，它在时刻鞭策着我们要奋发图强！从2008年北京奥运会的成功举办，到2010年上海世博会的成功举办，再到天宫一号与神舟九号飞船成功的交会对接等等，这一切无一不标志着我们中国正在一步步走向富强！我们这些在和平幸福年代生活的中学生，因为没有经历过硝烟而不把战争放在眼里，这段屈辱的历史也在逐渐淡出我们的脑海！就算我们学过历史，知道这些，可是却没有一个人为了长大后建设祖国而去认真学习。
我们学习或许是为了自己的'幸福，但是它潜在的意义是去建设祖国！周恩来总理为了“中华之崛起而读书”，而我们要为了“中华之富强而读书”！现在的我们还小，没有办法去做什么惊天动地的大事！但是做好平日里的每一件事就是在为了将来建设祖国而去奠定基础！认真的完成老师布置的作业，做好分内的每一件事，写好笔端的每一个字迹，这些就是小事，但你平日是否去注意到了这些？作业总是不去认真写，字迹也不去注意，这样的我们还如何谈“为中华之富强而读书”？所以从现在起，让我们去认真做好一件事吧！只有认真做好一件事，才能认真去做好每一件事！我们的中国现在还是发展中国家，“少年强则国强，少年智则国智，少年富则国富，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄与地球则国雄与地球”！昔日的中国由老一辈人建设，而今日之责任，不在他人，而全在我少年！美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆！读《少年中国说》有感篇2每当读起梁启超先生那篇振奋人心的《少年中国说》时，我的内心就会立刻变得热血沸腾。
《少年中国说》读后感
《少年中国说》读后感《少年中国说》读后感认真读完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的东西，此时需要认真思考读后感如何写了哦。
千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小编整理的《少年中国说》读后感，希望对大家有所帮助。
《少年中国说》读后感1“少年强则中国强，少年智则中国智，少年独立则国独立，少年中国与天不老，少年强则中国强，少年富则中国富，少年进步则国进步，中国少年与国无疆”，这是今年春晚赵文卓表演的《少年中国》的歌词。
这个节目展现了当代少年意气风发，豪气冲天的磅礴气势，场面壮观，看过这个节目后我很激动，心情久久不能平静。
之后，我便拜读了梁启超先生的《少年中国说》。
《少年中国说》只有寥寥三千多字，但是每一个字都那么的掷地有声。
他从当时中国内外交迫的现状开始分析，结合中国几千年的历史，旁征博引，叙述了他所描述的“少年中国”。
“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
”梁启超先生把复兴中国的伟大梦想寄托在了中国少年的身上。
作为一名“少年中国”的少年，又是一名今年刚刚入团的团员，我们应该怎样实现中国的“强国梦”呢？中国智在少年。
新中国以来的东方红，原子弹，改革开放等等，无一不是在外人惊叹的眼神中诞生，而这正是老一辈的中国人以那种初生牛犊不怕虎的精神创造出来的。
因此我们少年要做到“智”，继承老一辈的光荣传统。
而我们首先要做的就是在校园里如饥似渴的'摄取知识，努力做到“厚积而薄发”。
其次，一个有智慧的人要会学以致用，身体力行。
“纸上得来终觉浅，要知此事须躬行”。
书本上的知识还需要实践的检验。
有智慧的人在做完后会仔细思考，看看哪里需要改进。
而这些人，便是少年中国所需要的少年，所需要的智。
一切智都体现在所作所为中。
中国强在少年。
少年的“强”我觉得首先是内心的强大。
2024年少年中国说读后感范文
2024年少年中国说读后感范文《少年中国说》是中国青年作家阿来创作的一部长篇小说。
小说以20世纪初的中国为背景，通过讲述主人公，一位来自西方的年轻传教士的经历，展现了中国近代史上的社会动荡和人民斗争的图景。
阅读完这部小说，我深受触动，下面就是我对《少年中国说》的读后感。
这部小说以一个西方传教士的视角，深入展示了20世纪初中国社会的动荡局势。
通过主人公的亲身经历，我们可以看到那个时代中国人民的艰苦生活和追求自由、平等的愿望。
小说中的人物形象真实而鲜活，他们有着各自的悲欢离合，如何在这样艰难的时代中生存下去，他们做出了各种各样的选择。
这些人物形象给我留下了深刻的印象，让我对历史有了更深入的理解。
阿来在小说中对中国近代史上的一些重要事件进行了描写，比如义和团运动、辛亥革命等。
这些历史事件使我对中国的历史有了更全面的认识。
通过这些描写，我深刻地感受到了那个时代的动荡和混乱，也看到了中国人民为了自由和平等而进行的不懈的斗争。
在小说中，主人公与中国人民一同经历了各种磨难和挫折，但他们始终保持着对美好生活的不懈追求，这种精神让我为之动容。
我觉得，小说最大的亮点在于对信仰和宗教的思考。
小说中的主人公通过自己亲身的经历，对宗教和信仰进行了深入的反思。
他看到了中国传统宗教与西方基督教的碰撞与融合，也看到了信仰对人们生活的影响。
通过这些反思，他得出了一些对人类幸福的深刻认识和思考。
这些思考让我对宗教和信仰有了新的理解，也激发了我对生活中更高层次的思考。
《少年中国说》是一部深入描绘20世纪初中国社会动荡的小说。
通过这部小说，我更加了解了中国近代史的重要事件和社会变革的历程。
同时，阿来对于信仰和宗教的反思也引发了我对生活更高层次的思考。
这部小说给我留下了深刻的印象，我将会继续关注中国近代史和阿来的其他作品，希望通过阅读更多的书籍来拓宽自己的视野。
少年中国说读后感
少年中国说读后感少年中国说读后感少年中国说读后感1何为少年中国？一是少年中国，即中国为少年国，“未能完全成立而渐进于成立者。
”先生在这里提出了国体的概念。
他批判从古至今的中国国家体制没有成形，不能称为国家，只能说有朝廷。
这在当时不例外地成为了叛逆思想。
其中，先生为了更直观形象，举了“少年意大利”为例子，称其现为“壮年国”。
这并不是崇洋媚外，而是对祖国的殷殷期盼。
少年少年，有活力、在成长、能变革、会创新，这样的国家绝不是一个谄外卖国、欺弱怕硬的“老大帝国”所能相比的。
二则谓中国少年。
未来，永远都是由源源不断的新力量去创造的。
兴国之责任，则全在中国之少年。
想当年，少年周瑜，“羽扇纶巾，谈笑间、樯橹灰飞烟灭”，赢得了赤壁大胜；少年霍去病，“男儿生世间，及壮当封侯”，巩固了国土江山。
看现今，国之兴旺，民之富足，江山之秀丽，其所成也，确应看今之少年。
梁启超先生同时也在《十种德性相反相成义》中辩论了五对少年应有之道德，对其救国之行提出了更高要求。
其实，先生的'这些理论不仅适用于当时，更对现在的少年成长有着巨大的教育意义。
这就不单是立国了，还有立身之义。
从古至今，无数的案例都告诫我们不要自满，因为别人都在成长，没有谁会停下脚步。
一味闭关锁国，一味骄傲自大，“天朝”也终将会成为别国成功的垫脚石。
少年强，则国强；少年富，则国富。
我们都是新时代社会主义好少年，我们都肩负兴国强国的重担，我们都要骄傲地说出：“国之兴盛，还看今朝！”少年中国说读后感2读了梁启超的《少年中国说》，我感受到了他对中国少年的期待和希望。
“红日初升，其道大光。
河出伏流，一泻汪洋……壮哉，我中国少年，与国无疆！”一句句气势磅礴的话，赞美了我们中国少年的壮和美。
文章让我印象最深的'是第二段。
读到“红日初升，其道大光”时，我仿佛看到一轮红日，从山后面冉冉升起。
确实，我们中国少年是八九点钟的太阳，精力是旺盛的。
读到“河出伏流，一泻汪洋”时，我仿佛就站在宏伟的黄河岸上，看着波涛汹涌的黄河水咆哮着流过。
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《少年中国说》读后感350字
今天，我们的晨会令我印象深刻，受益匪浅。
我们来到操场，一开始，就是朱校长对开学新一天的要求：‘旧的一年过去了，我们也长大了一岁，我们已经是一个少年了，应该都懂事了，不会那么调皮了，应该负起国家的一部分责任。
······朱校长讲完了后，五（一）班的同学上台来吟诵“中国少年说”，他们诵读得很有感情：少年智则国智，少年强则国强······他们脸上非常地严肃，有时眉头皱得紧紧的，有时他们的手整齐地伸向远方。
他们演完后，台下响起雷鸣似的掌声。
我听了这些同学富有激情地吟诵，他们整齐·高昂的声音感染了我。
正好，今天，我们又学习了“少年”这一篇课文，作者臧克家形象地把少年比作“六七点钟的太阳”“万仞高山的源泉”“一株株嫩绿的小树”“小鹰初展新翅”“一只一只乳虎”和“刚磨好的刀刃”，这让我看到了少年的责任与希望，少年的希望是：作一个对社会有
用的人，为中华崛起做贡献的人。
那今天的少年怎样成为明天一个有希望的人呢？我认为只有用今天的努力，不断的奋勇向前，持之以恒的毅力，才能成为一个有希望的人。
新的学期第一次晨会结束了，我又长大了一岁，我已经成为了少年了，我知道身上的担子很重，可是我有信心实现我的目标-作一个对社会·国家有贡献的人。