全国离退休干部先进个人事迹材料

学校面临的困难远不止这些，夏天没水、没电，到了冬天，连暖气都没有。看着学员上课是搓手取暖，老师讲课时口中直呼出“白烟”，工作人员办公室要靠运动升温，……，这一幕幕深深地刺痛着他的神经，看在眼里，急在心上，他暗下决心，一定要扭转学校的现状。
起步于“化缘”之路
面对困难局面，他与班子同志商量办法。有的同志提议“出去找单位赞助”，这办法说白了，就是一家一家地向人要钱，去“化缘”。“那得让多少人笑话！”这让当过***市委副书记的王维丰思想上有些负担。他进行了激烈的思想斗争，权衡了利弊，为了老年教育事业，要舍得面子，放下架子去求人，只有这种办法，才是解决学校走出困境的最佳出路。强烈的使命感和责任感，驱使他下定决心，他和班子同志踏上了找人“赞助”的征途。
醉心于老年教育事业
说起到老年大学担任校长的经历，他与教书有种特殊的缘分，年轻时曾担任过中学的物理老师，也曾教过学生们的思想政治课。后来虽然从政，但是这教书情结始终留在他的心中。他经常饶有风趣地说：“他与教育事业缘分不浅，退休前曾教书育人，退休后又教书，两者唯一的区别是，他和学生的年龄都变老了。”在老年大学校长这个岗位上，他十分珍惜这一机缘，在老年教育的园地里，乐业敬业，辛勤耕耘，把夕霞人生演绎的多姿多彩。他善于学习，勤于思考，潜心研究老年教育的规律和特点，总结老年教育的经验。十几年来，每年老年大学的教育规划，工作重点和大会上的讲话，都是他亲自动手起草。他亲自策划办起了老年大学的《学报》和网站，反映学校的生活，深受学员的好评和社会的赞誉。作为省老年大学协会的副会长，他积极参与全省老年教育工作，深入实际，调查研究，每年都写出有份量的、具有老年教育现实指导意义的理论文章2－3篇，如学校的“办学思路”、“发展规划”、“老师队伍建设及课堂教学质量规范”、“职工队伍建设及服务质量基本规范”、“校园文化建设”、“学生组织建设”、“农村网络化建设”、“农村老年教育”、“规范化示范校建设”等都有很深的理论建树，多篇文章在全国、省有关会议交流或刊物发表。他亲自安排将《中国老年教育》发自全市每一个村屯，使全市乡镇村屯的老年教育得到普及。他积极投身学校的规划和教学，提出了“一年巩固调整，三年完善提高，五年规范达标”的总体办学目标和“ 一手抓办学，一手抓创收；一手抓管理，一手抓活动；一手抓普及，一手抓提高”的“双轨”办学思想。如今的***老年大学已由最初的6、7个学科十几个班，发展到现在的8个系36个专业60个班，每学期学员2500余人次。积极推进老年教育网络化建设，全市实现了市、县（区）、乡（社区）、村（街道）四级老年大学办学网络，全国老年教育现场会在***召开，赢得了全国老年大学同行的一致赞誉。
中共***市委老干部局
XX年8月22日
为 霞 尚 满 天
——记***老年大学校长王维丰
与教育有不解之缘
王维丰在退休之前是***市委副书记、市人大副主任，退休后不久，在市委的安排下到***老年大学担任了校长，所以时至今日，在老年大学的校园里，人们还是习惯亲切地叫他一声“王书记”。
说起到老年大学担任校长的经历，他与教书好像有特殊的缘分，年轻时就曾担任过中学的物理老师，也曾教过学生们的思想政治课。后来虽然从政，但是这教书情结始终留在他的心中。退休后，闲不住的他便有了个办一所“农民技术学校”的想法。王维丰认为，中国虽是一个拥有众多农民的国家，但是农民在知识的积累与使用方面，都很不足，这也是目前我国农民、农村、农业还面临很多困难的重要原因。所以，只要农民吸收更多的知识，就会快速成长，“三农”问题便会逐渐走出困境，国家也就会更加强大。于是王维丰四处奔走，为他心中的“农民技校”忙活起来，但是最终由于种种原因，这个计划没有成功。可是他却当上了老年大学校长。王维丰曾开玩笑地说，他与教育事业缘分不浅，退休前曾教书育人，退休后又教书，两者唯一的区别是，他和学生的年龄都变老了。
全国离退休干部先进个人事迹材料
情系老年教育 余热再生光辉
——退休干部王维丰同志先进事迹
王维丰原系***市委副书记、市人大副主任。退休后，在市委的安排下到***老年大学担任校长。十几年来，退而不休，老有所为，发挥余热，继续做贡献。学校先后被评为“省级规范化老年大学示范校”、“全国先进老年大学”等荣誉称号。
致力于带好班子带好队伍
作为一校之长，他始终以高超的领导艺术，带好班子和队伍。对助手他放心放权放手，注意调动各位助手的积极性，使班子有凝聚力和向心力。对教师他尊重有加，倡导感情留师，那位老师有病他亲自登门看望，从家里拿来各种土特产送给老师。这些年来，他和老师们都成为了好朋友,也吸引了社会上各个专业的名师来校任教。为纪念教师节，他亲自担当导演，为教师们创作了诗朗诵—《献上我们的赞美》！教师们倍受感动。对员工他关怀倍至，工作上严格要求，生活上十分关心，感情上相濡以沫。对学员他充满爱心，面对面的应答，脚跟脚的服务，心贴心的交流，手挽手的前行。
开始，他们不好意思向人多要，每次只要能有个三五千块钱入账，就高兴得像是捡了个“金元宝”，但是这样要钱得要到什么时候才能把学校建好呀！于是，他们壮着胆子，加大了口气，把请求赞助的钱加到了万元，没想到赞助单位听到老年大学的困境，看着老领导的情分，每次的“拉赞助”基本上没有落空。八方支援，使学校有了资金，水、电、气都恢复了正常，帮助老年大学渡过了最初的难关。为了学校发展，他以校为“家”，呕心沥血，励精图治，他把自己当领导留下来的全部人脉都用来为了老年大学的发展。从学校的基建改造，到院里的每一棵花草树木，从电子琴、电脑，到LED、录影设备，点点滴滴都是请原来的老部下老同志来帮忙，真正把老年大学当成了自己的“家”来经营。十几年来，小小的固定资产已经增加了近百万，为老年大学走向规范化发展奠定了坚实基础。
受任于艰难时期ห้องสมุดไป่ตู้
***老年大学创建于1986年，XX年他刚到老年大学上任时，学校家当屈指可数：1台老钢琴、1台电子琴、1台办公使用的电脑和复印机，教学的桌椅也是破的破、残的残，恰逢又赶上***老年大学从原来的市中心搬到偏僻的江滨新区，只有9路和11路两条线路的公交车能够到达学校，学员上课要坐车，不但每天要花2块钱车费，还要与人争上下班的高峰时段，这让一些学员心里有了想法，有些学员慢慢地就不来学校上课了，生源流失严重。