利通二小马文强事迹材料(全区第三届优秀少先队辅导员)

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【少代会代表推荐表主要事迹】_少代会代表的优秀事迹内容推荐

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少代会代表主要事迹一马雯，女，汉族，群众，本科毕业，自2021年起担任江庄镇中心小学大队辅导员、江庄镇教育中心学校总辅导员。

她个性开朗、待人热情，热爱少先队事业，平时注重加强自身思想政治及业务方面的学习，深入发掘少先队活动课程中蕴含的行为习惯养成教育资源，将学习习惯和文明习惯养成渗透到活动中来。

曾获徐州市少先队优秀工作论文评选一等奖、少先队辅导员微队会大赛一等奖、说课大赛二等奖，被评为徐州市十佳少先队辅导员。

少代会代表主要事迹二于敏，女，汉族，中共党员，现任徐州市贾汪区城区教育中心校总辅导员。

她以三爱教育实践活动为抓手，积极推进少先队亮点活动红领巾寻访。

深入开展寻访江苏创造江苏精神美丽江苏最美江苏人抗战足迹强富美高新江苏等活动。

以《少先队活动课指导用书》为指导，举行丰富多彩的案例、说课、优质课、微队课评选活动。

曾获红领巾寻访美丽江苏全省小记者采访活动优秀辅导奖，《美丽的童年美好的未来》被评为优秀活动，并编入《红领巾寻访美丽江苏》一书；获得江苏省班队会集体建设专业委员会论文评比一等奖、2021年度我是美丽江苏小主人生态环保活动优秀组织奖，被评为江苏省优秀少先队辅导员、徐州市优秀少先队辅导员十佳少先队辅导员。

少代会代表主要事迹三xxx同学曾在多方面获得成就，如钢琴获得了第五届亚洲钢琴大赛广州赛区三级组优秀演奏奖，语文在学校推广的比赛学习杯广州赛区一路杀进入市决选，给评委老师留下了深刻印象。

英语则获中央电视台cctv希望之星比赛，荣获a 组二等奖。

在学校几乎每个学期都获得三四个奖，并且还会经常去做义工，还是个劳动委员，并在二十八届艺术节书法绘画大赛中荣获绘画三等奖，还时不时在喜马拉雅当主播。

最后，他还有个很乖的优点，并且还十分善解人意。

新泉小学优秀少先队辅导员主要事迹材料

优秀少先队辅导员主要事迹材料咀头学区新泉小学管爱平2017年5月17日优秀少先队辅导员主要事迹材料我是一个优秀的教育工作者。

我2008年毕业于天水师范学校,参加工作以来,一直担任中队辅导员工作。

多年的辅导员生涯使我爱上了少先队事业,让我全身心地投入。

在工作中,我勤勤恳恳,兢兢业业,注重加强自身的思想政治业务学习,不断提高自身的综合素质,把理论与联系实际相结合,潜心钻研教育教学工作,收到较好的效果。

在同事、领导的眼中:我待人热情、个性开朗、大方豪爽,朝气蓬勃;在学生的心目中:我可敬可亲。

从事班主任工作中,我把孩子的信任当作动力,把教育孩子的事业当作人生的光辉阵地,用爱心加恒心培养了一批优秀的少先队员。

我所带的中队多次获得文明中队,优秀中队称号,我本人也多次荣获了先进个人,转化后进生先进个人,优秀班主任,优秀中队辅导员等荣誉。

故本校少先队中队工作在我的不断开拓下充满生机和活力。

一、深化“主题活动”我在少先队大队部的领导下,根据少先队员的身心特点和生活学习环境,以争章为激励源泉,设计开展了以学校、家庭、社会三结合的体验教育系列活动:一是在家庭体验责任和艰辛。

当一日家庭小主人、谁的房子最美丽、谁是最有礼貌的孩子、谁是最佳小环卫等活动,对表现突出的队员授予了家务章,使孩子体验到了家庭劳动的艰辛、责任和荣誉感,使学生提高自里能力和动手能力。

二是在学校体验规范和合作。

通过开展学《规范》见成果,为了全面实施素质教育,培养学生自育能力和竞争意识,让每个孩子都有参与机会。

我采用了全班学生轮流值日后,学生们都特别积极。

为了使学生们更好的成长,我经常鼓励学生们:“没有什么做不好的,就怕你不愿意去做。

”我利用晨会和班队会活动时间,对学生进行指导,常组织经验交流会,针对工作中的差错大家一起想办法、出点子,做值日时,要求值日生佩带好小老师的标志,各尽其责,负责管理当天的学习、两操、纪律、卫生以及佩带红领巾情况等。

在值日中,值日生要去管理别人,那就先要以身作则,起带头作用。

2018年吴忠市教育系统高级职称任职资格人员名单(496人)

2018年吴忠市教育系统高级职称任职资格人员名单（496人）（一）吴忠市区（135人）1.占职数评审教师（51人）吴忠市吴忠中学丁军郭瑞周萍王芳吴忠市回民中学陆永红丁鸿芳刘爱萍马云吴忠高级中学刘富霞孟祖灿丁冬国吴忠市第一中学杨建兵马兰萍马金花吴忠市第二中学王善来陈光清金晶吴忠市第三中学买春平马萍赵卫星吴忠市第四中学杨珅闫桂芳张虹吴忠市第五中学王梅芳吴忠市第八中学杨忠国吴忠市利通一小马国林柳欣吴忠市利通二小马文强李娜吴忠市朝阳小学徐明马丽吴忠市裕民小学丁丽萍闫秀芳吴忠市利通区开元小学叶自强王艳芳吴忠市利通区盛元小学杜永忠梁惠霞吴忠市幼儿园赵淑环吴忠市利通区第八小学于学萍吴忠市利通区第九小学马明强周小芬利通区第十二小学毛月华利通区第十一小学李阳马正义马玉成利通区第十五小学王红霞利通区马莲渠中心学校丁红军教育局属事业单位刘宁李雪辛维琴李海源2.不占职数评审教师（84人）利通区板桥中学丁伏强利通区秦渠中学马占兵陈国良田小舟叶剑锋利通区汉渠学校沈彦景马玉林利通区第十四小学董炜朱军魏淑君杜萍竺耕耘罗帮坤樊孝司琪利通区马莲渠中心学校赵华杨术荣利通区金银滩中心学校马瑞军刘爱军马玉梅杜艳芳利通区金银滩复兴学校马泽宏赵会安高庆生利通区金积中心学校张学兰丁国柱马振银李海英强宏周红霞王惠玲马梅花张丽华杨英俊马少萍蔡建忠利通区高闸中心学校何飞马建军强桂英梁星红周平景惠霞王学成候晓玲候月珍刘少鹏利通区黄沙窝学校马晓冬利通区扁担沟中心学校铁钧郭永军利通区板桥中心学校田学祥马国珍马洪忠王毅曹治国张建业白少祖马晓燕张明利通区郭家桥中心学校杨月宏马保军马占军马元庆马平马金霞赵萍赵金刚刘雪马宝军吴忠市第一中学王青娟吴忠市第三中学保海燕吴忠市第四中学岳瑞岩吴忠市第五中学张玉玲吴忠市利通一小韩雪枫聂淑霞吴忠市裕民小学李素芬余媛高萍吴忠市利通区开元小学祁志琴吴忠市幼儿园田东霞吴忠市利通区第八小学马兆琴顾颖霞吴忠市利通区第十二小学王燕萍利通区第十一小学张玉兰马春霞（二）红寺堡区（38人）1.占职称评审教师（20人）红寺堡区第一中学常保忠红寺堡区第二中学曹正文红寺堡区第三中学苏满张马玉明马泽明红寺堡区第四中学兰正梅红寺堡区第一小学马爱喜童芳红寺堡区第二小学马爱琴殷秀萍红寺堡区第三小学陈东宁红寺堡区回民小学穆世军红寺堡区大河中心学校马千里红寺堡区红寺堡中心学校蒙小荣马生成赵洁红寺堡区新庄集中心学校杜向鹏史德才王忠文红寺堡区柳泉中心学校马少军2.不占职数评审教师（18人）红寺堡区新庄集中心学校康虔红寺堡区大河中心学校勉生秀马天魏马占湖白启儒白忠信马成云红寺堡区柳泉中心学校金玉智马和祥红寺堡区红寺堡中心学校牛兴荣吴桂萍马建山李生军于秀琴红寺堡区太阳山中心学校陈梅俏张树俭红寺堡区燕宝小学武金成秦辉（三）青铜峡市（98人）1.占职数评审教师（30人）青铜峡市职业教育中心徐梦莹张瑞华马伏国青铜峡市第一中学李慧宁孙继珍闫旭青岳敏孙生斌青铜峡市高级中学李学利韩丽娟李勤张浩栋青铜峡市第四中学白丽芳董月红青铜峡市第五中学任秀梅雷福琴青铜峡市第六中学杨成胡晓晨青铜峡市第七中学王洪才周建伟青铜峡市第二中学石国华青铜峡市汉坝小学吴静娴青铜峡市第二小学施艳玲青铜峡市第三小学韩慧卿青铜峡市第四小学蒯文海青铜峡市第五小学闫红梅青铜峡市第二幼儿园刘晖青铜峡市教学研究室夏晓敏青铜峡市邵岗中学李杰青铜峡市铝业学校陈静2.不占职数评审教师（68人）青铜峡市第二中学余新燕青铜峡市邵岗中学常荣华青铜峡市第三中学雷建党青铜峡市铝业学校刘姝陆梅芳刘阳李少君青铜峡市回民中学蔡立军赵秀花闫军青铜峡市大坝电厂学校魏政王瑞张丽娟青铜峡市甘城子中心学校王淑娟雷淑红马琼青铜峡市广武中心小学高晓红李冬梅李光莉史建斌孙波徐婷青铜峡市河西中心小学刘凤华黄瑛祁熙朝周芳孙桂梅封昳青铜峡市沈闸中心小学纪振华李建勤李淑花李少红赵淑玲青铜峡市大坝中心小学詹怀云蔡先焕青铜峡市瞿靖中心小学杨碧云张惠君王稚南王学锋李东平青铜峡市邵岗中心小学辛少波王金勇李淑琴青铜峡市叶盛中心小学雍小薇孟筱樊明宋军曾芳赵萍陈宁张熠波青铜峡市红星中心小学刘英鲍娟秦继红詹爱荣赵磊张世梅王淑梅包光云青铜峡市陈袁滩小学杨红威余星刘红军刘炳国李月玲李艳珍青铜峡市中滩中心小学席宝山梁文升赵晓晖（四）盐池县（28人）1.占职数评审教师（14人）盐池高级中学张天波马瑞王生杰盐池县第一中学李茂荣盐池县第三中学郭素瑜盐池县第五中学张爱萍盐池县第一小学冯建芳盐池县长城希望小学王桂芬盐池县第三小学李清琳盐池县第四小学常晓莉盐池县第五小学侯树莲盐池县教育考试中心蒋润生盐池县教育督导室陈华盐池县师资培训中心刘继坤2.不占职数评审教师（14人）盐池县第四中学李培新孙维约刘玉挺盐池县惠安堡中学杨冬霞盐池县第四小学佟建国梁巧玲盐池县高沙窝中心小学曹自英张义盐池县冯记沟小学贺奋强陈海滨盐池县青山中心小学冯喜静盐池县麻黄山中心小学冯秉智盐池县大水坑第一小学王振东盐池县师资培训中心余占清（五）同心县（197人）1.占职数评审教师（68人）同心县同心中学马烨黑立珩陈树海同心县回民中学李海峰杨小梅王斌同心县豫海回民中学徐超霞同心二中李瑛曹学芳锁成钰孙文同心县海如女子中学马红霞马彦忠海琳周旭霞关素霞同心县石狮中学锁耀国同心县下马关中学刘仲海白小军同心县王团中学马晓红豫海初级中学马志凯黑学荣同心县丁塘镇中学马列剑同心县韦州中学蔡明国同心县教育局周燕马学忠苏秀玲马泉丁萌同心思源实验学校马玉生锁少军同心五中陈光雷同心县第一小学马荣杨菊梅李科同心县第二小学张红梅马小花金丽铭同心县实验小学周丽杨艳琴同心县南安实验小学黑立才同心县第一幼儿园张涛杨玉梅同心县第二幼儿园鄢春芳同心县第三小学杨雪莲同心县第四小学锁成俊马铁君同心县第五小学李宏丽纪少良李保贤同心县豫海镇中心学校杨春同心县预旺中心学校李玉平同心县石狮管委会中心学校王小萍杨志武同心县丁塘镇中心学校白少国马应吉马彩霞同心县河西镇中心学校马波李海方裴元义同心县王团镇中心学校马彦国李青同心县下马关镇中心学校锁国俊郭生江同心县田老庄乡中心学校杨泽民同心县韦州镇中心学校苏志理同心县兴隆乡中心学校马学英同心县马高庄乡中心学校杨少东2.不占职数评审教师（129人）同心县第三中学李富和同心县预旺中心学校杨正武罗忠伏马建林罗忠平李永泽李文林李乃芳王有海同心县石狮中学李生虎同心县丁塘镇中学马力林施会平同心县韦州中学王育文同心县豫海镇中心学校马吉武刘汉琴同心县石狮管委会中心学校马如兴白本江马应孝童玉刚谢树民马少清白生玉金勇白明海吴彦珠张雪梅黄凤琴黑占龙苏泽马伟马军杨海霞高登莲同心县丁塘镇中心学校丁玉花方霞高正娉马生吉杨红卫马正良杨志科杨芳周维贤马兴龙杨燕杨旭东丁海军董小林马峰皎锁少伟张风琴马应付马良李占才王有忠马立征杨慧兰王彦虎李国栋周瑞红同心县河西镇中心学校马学才周玉琴周洁马成英贺学锋马天礼张春江王治国马峻海马新生张红卫石怀柱纪永祥马学锋吴彦红黑保贵张金伟杨珍周占国马元虎田光财同心县王团镇中心学校王正国王正海杨宝花虎正仁买英秀杨自强杨文珍马玉虎马义伏马永福王玲杨洪武李存祥同心县下马关镇中心学校计永萍何培亮杨兴国拓雪梅吴学珍王维仁魏淑梅张娥蔡毅锁耀军同心县田老庄乡中心学校杨登孝杨宗保马维平马彦明马英学杨兴礼同心县兴隆乡中心学校张万禄李鋆王建东同心县马高庄乡中心学校虎银林张治财同心县韦州镇中心学校海翠马自萍苏爱英王小燕张娟焦万选强红梅苏昶旭苏泰志张生怀张自静张国珍马志新杨克忠同心县张家塬乡中心学校靳龙寿2018年吴忠市教育系统中级职称任职资格人员名单（461人）（一）吴忠市区（134人）1.占职数评审教师（131人）吴忠中学魏小虎张园菁马洪勇张敏刘晶晶苏海燕马辉杜苏唐亚瑜薛艳蓉刘晓斌马永荣雷兵吴忠高级中学李敏曾玉杰董苗冯文颜赵晓乐王志峰杭军谢克封董琳王娟丁丽玮马丽坤杨冬林吴忠回民中学贾振聪徐贺燕周淼高立蓉马晓莉李巧玲马芳高华白学刚刘彩虹撒学霞马惠玲吴忠市第一中学马玲杨培香孙凤方硕王立娟张翠花吴忠市第二中学龚洁璞周雁顾菲余海娟洒金龙吴忠市第三中学丁晓东马芳孙武丁小红摆金霞张文强孙仙彩许立森吴忠市第四中学郭楠吴春艳刘党旗赵芳李辉杨淑敏吴忠市第五中学丁玉霞毛智敏谭国军马萍吴忠市第八中学杨君徐燕利通街第一小学马瑞丽陈海芳桂俊楠利通街第二小学马超芬田新马娟李梅康立萍张雪霞吴忠市朝阳小学金虹罗艺欣吴忠市裕民小学李金婵包璐利通区开元小学林晓洁杨红艳杨晶利通区盛元小学马力马文波李晓霞利通区第八小学朱颖华王佩利通区第九小学叶鹏罗玉娜利通区第十一小学马晓佳利通区第十二小学杨静丁蓉杨万利通区第十五小学朱爱琴吴忠市利通区秦渠中学马成莲马瑞娟利通区高闸中心学校王娜丁丽蓉马小荣马洋利通区金银滩中心学校马晓燕杨海霞杨荣利通区金银滩复兴学校罗进财王洁姚雪利通区郭家桥中心学校丁立梅马香花马琼张梅燕利通区扁担沟中心学校马晓宏马华利通区黄沙窝学校王启花孙志荣吴忠市利通区汉渠学校顾强陈炜张聪吴忠市利通区马莲渠中学刘娜田雪马荣李娜利通区马莲渠中心学校陆莎莎吴忠市板桥中学陈钰利通区孙家滩中心学校马克龙利通区金积中心学校马凤玲马小花吴忠市教育局教研室李斌吴忠市教育局电大分校海学勤2.不占职数评审教师（3人）利通区黄沙窝学校王晓华吴忠回民中学岳杰吴忠市朝阳小学纪平（二）青铜峡市（89人）1.占职数评审教师（78人）青铜峡市职业教育中心张建萍常福宝张思明青铜峡市第一中学李玉峰陈雪艳马淑君贾静牛晓艳滕晓洁谭荣文桂红青铜峡市高级中学孙庆慧曹静鹏苏占全钱晓凤包春芳刘翠萍朱瑞卿郭建军丁园媛青铜峡市第四中学马树东李秀雯陈辉万兵刘春莉李喆顾光君马小侠青铜峡市第五中学张文彩何淑花张婧郭永山詹伟张军王云霞牛丽艳青铜峡市第六中学沙立军贺玲玲李明吴立娟潘秀荣史婧丽张晓祎张波青铜峡市第七中学杨佐山杨兵吴秀芳朱宇坤曹丽青铜峡市汉坝小学胡婷马志红潘文娟青铜峡市第二小学王小艳青铜峡市第三小学哈亚楠詹文娟胡海萍青铜峡市第四小学吴佳沈小英邓鑫尚丽萍哈晓娟张晶朱建宁张丽王桂玲陈会琴青铜峡市第五小学杨霞周永萍青铜峡市第六小学王丽荣李聪青铜峡市第一幼儿园冯月玲陈金梅青铜峡市第二幼儿园魏芬青铜峡市第三幼儿园史彩芳青铜峡市邵岗中学周艳宁青铜峡市教育考试中心张承宗青铜峡市第三中学王梅青铜峡市铝业学校赵婧2.不占职数评审教师（11人）青铜峡市第三中学韩春梅青铜峡市甘城子中心学校徐敏王丽侠任海艳青铜峡市回民中学马海峰罗军青铜峡市沈闸中心小学马骁马海涛王涛许静青铜峡市叶盛中心小学黄向红（三）红寺堡区（99人）红寺堡区第一中学马会全李晓博丁洪珍张翻萍刘小霞刘艳张银萍冯海燕曹玉珍高雪萍尚万富杨永福赵治乾张晓娟马红梅张爱萍王彦林马俊琴俞丽张克卿红寺堡区第二中学罗皖皖蔡娟田彦海马学萍马正虎郭俊成兰海云马灵军蔡菊玲锁健姚冠兰红寺堡区第三中学陈国强韩鑫李文霞刘莉莉马海霞马霞马小红马晓燕马忠吉撒彦斌锁红霞王凤王晓琴剡红杨万福张雨凤张志兰红寺堡区第四中学韩建国柳艳波马晓东殷艳秀杨梅杨秀娥王富东红寺堡区回民中学何洁李世强刘桂芬吕艳玲杨平虎田艳刘志亮杨南田学梅田会学陈有亮苏斌马金龙马万俊党高峰刘东冬红寺堡区第一小学李鹤马金莲杨宏瑜殷菊珍贺永峰红寺堡区第二小学段军淑杨晓燕丁雪琴红寺堡区第三小学张丽刘永红齐文芳红寺堡区回民小学禹彩虹王海霞红寺堡区燕宝小学王霞红寺堡区马渠小学王宁红寺堡区红寺堡中心小学周晓萍杨会娟红寺堡区柳泉中心小学党军马志儒红寺堡区新庄集中心小学刘静李成贵红寺堡区大河中心小学杨风文马生海杨志娟红寺堡区太阳山中心小学张颖红寺堡幼教中心(二幼) 赵永芳红寺堡幼教中心(一幼) 杨文燕红寺堡幼教中心(柳幼) 史艳春（四）盐池县（15人）1.占职数评审教师（14人）盐池高级中学任金燕张志河盐池县高沙窝中心小学官莎盐池县第四中学高存霞盐池县第三中学赵文杰盐池县第五中学夏桂敏盐池县职业中学张晶晶盐池县第一小学雷明荣盐池县大水坑第一小学龚富生盐池县长城希望小学李雪雁盐池县第五小学冯伟盐池县第一中学李世文盐池县惠安堡中学张菲菲盐池县惠安堡中心小学蔡瑛2.不占职数评审教师（1人）盐池县冯记沟中心小学郭存义（五）同心县（124人）1.占职数评审教师（120人）同心县同心中学马克霄杨天云刘彩娟李荣同心县回民中学马辉顾淑梅杨文婧马秉伏同心县豫海回民中学马慧玲杨建萍李贵英马瑜马燕杨惠贤苏克萍金丽玲李正龙马田花周玉荣马晓兰马彩雯马建萍杨晓萍贺芳马学红陈丽新周丽段玉芳同心县第二中学马应霞丁翠花王娟杨秀艳同心县海如女子中学杨晓强马小燕周学莲周霞杨文正同心县石狮中学周建伟康秀霞马敬宗李静芬付慧同心县第三中学马晓玲贺登尧同心县下马关中学刘建宏魏灵芝马婧同心县王团中学杨金辰马晓红同心县豫海初级中学叶桂霞李玉琴同心县河西镇中学马占强周小磊同心县韦州中学王金凤苏明伟同心思源实验学校马瑞马贤马天明田娟马正武同心县第五中学杨文扬周东马丽蓉吴风银马小红马德煜田兴飞杨丽田潇贺小林苏克霞杨梅同心县第一小学李克兰马文梅黒保荣同心县第二小学周小艳马国恩马海娟同心县实验小学马彩燕张小芸马丽燕同心县南安实验小学陈光荣周玉杰周晓萍同心县第一幼儿园马桂兰同心县第一幼儿园马晓梅同心县第三小学张玉萍同心县第四小学金晓娟同心县第五小学马世强同心县预旺镇中心学校锁瑛马峰良同心县石狮管委会中心学校田云祥哈小斌买娟同心县丁塘镇中心学校马钊同心县河西镇中心学校马慧霞罗文花马俊周立勇金晓玲丁国军李治琴同心县王团镇中心学校马淑芬马金花周志富马占海虎建强杨彦礼同心县下马关镇中心学校金霞赵启瑜同心县田老庄乡中心学校杨平同心县兴隆乡中心学校马晓兰马成梅同心县韦州中心学校苏玉花尹燕同心县特殊教育学校马丽萍同心县张家塬乡中心学校倪梅琴同心县豫海镇中心学校马娟杨朔同心县师资培训中心马晓娟2.不占职数评审教师（4人）同心县丁塘镇中心学校马少军同心县河西镇中心学校张凤琴丁桂花丁旭海2018年吴忠市区教育系统初级职称任职资格人员名单（324人）中小学（幼儿园）系列吴忠中学陈文静买小红马绍霞锁瑛张媛王萍马丽萍李小艳戴艳霞姚文双吴忠高级中学吴国瑞杨莉杨彤晖杨召君余春丽张强张曼宁张雄智马丽丹吴忠市回民中学王慧马淑琴韩金星王有智吴梦思苏玉珍杨登花魏昭韩凤荣宋春林吴忠市第一中学金录安马娟牛乐杨帆黄乐李晓兰孙甜张文文赵娅琴顾晓兰蒲学珍张永斌王涛顾静吴忠市第二中学祁婕鲁艳婷张怀琴戴瑶杨丽马有荣马玲杨美蓉杜芸芸王志亮咸小兵蒙钰飞巨贵平李维钧马巧梅刘洁吴忠市第三中学李晶罗永娜韩艾弟刘倩张瑞胡婧马莲铁建桃瞿金秀余锦萍丁佳慧李苏丽姚雪田治强杨金礼李玲景旭龙雒朝春贺志峰杨佳曹艳蕾张会敏吴忠市第四中学齐发杨杰张巧芸闵生苗张玉翠虎小梅马倩苏蓉马丽红马金龙马燕金昭希刘改霞吴忠市第五中学吴广龙王佳丽陆文玲杜璐谦马佳佳马蛟陈平越梁丽丁玉斌冯娅萍吴忠市第八中学臧花花马耀梅高美蓉利通区秦渠中学周晓伟马静利通区马莲渠中学丁丽娟张丽吴忠市利通一小肖兴华李卉李文娟杨佳杨佰富毛灵芝王梅周春玲马启斌常丽红朱晓雪董元奇吴忠市利通二小赵凯东高婷婷马兰兰张燕黄楠樊银波马悦欣吴忠市朝阳小学王芳明杨丹张莉莉王耀马强赵国秀徐瑞郭丽霞邓凤吴忠市裕民小学卜婷婷杜娇娇杜雪莹海国富李娜刘梅马金宽马金荣王灿吴珊张佳赵新云利通区开元小学李霞张慧程俊之张学姣庞建军王小宝马建虎庞娜王笑杨芳张凤茹利通区盛元小学李孟娇赵勇马曼迪何静马蓉吴忠市幼儿园杨海燕吴忠特殊教育学校马宁利通区第九小学胡雪珂陈旋张爱萍马倩徐佳甜高霞李敏马倩苏国花蔡华杨利洁金海霞马文马志虎李变利杨洋利通区第十一小学高阳李向欣杨志艳赵蕊蕊马阳彬陈雪李楠邓金晶利通区第十二小学王金萍董君马萍纪红张娣贾丽俊路桃桃李建平梁贵明利通区第十四小学明丽荣姜军陆文钊苏芳芳王艳丁立娟王佳润赵思萍利通区第十五小学单巧丽马会兵万国环赵学林邵倩侯玲娅马琴段心语利通区金银滩中心学校杨惠纪媛关凤霞安晓雪朱晓通周荣梁宝川王文娜利通区金银滩复兴学校杨小芳丁小红魏缠龙赵婷婷李乐李琳马翠萍郭婷徐远马莉婷杨丽萍郑杨阳利通区郭家桥中心学校丁关根杨梦婷丁瑞马燕尚海虹周青何艳波利通区扁担沟中心学校任鹏飞胡文杨碧茜尚亚婷杨雪严婷俞巧悦马怡王有霞马海艳马静雯马芳马丽梁雨杨芳马晓辉扈银凤朱素娟余冬艳张志霞黄文琦马忠平杨建国利通区黄沙窝学校马世花苏桂娟杨彩琴丁清湖何德福纳丹丹利通区汉渠学校杜艳红李娜娜王军马芳君利通区马莲渠中心学校杨小霞马丽娟王莉万乐金晶朱习华徐琳谢娟利通区孙家滩中心学校李来福李辉马秀锦马建兰文霞刘方利通区板桥中心学校徐婷卢婷张红伟马莉马龑龑赵燕张瑜马荣田波马晓霞孟怡侯小蓉王婧董甜利通区金积中心学校乔萌马芳何佳慧魏璠杨文婷王梦阳樊文钊马荣张思茹马立红陈静马慧马艳马艳赵晓芳苏晶李奋强马茜。

少先队大队委员事迹材料范本5份

少先队大队委员事迹材料范本5份少先队大队委员事迹材料 1梁__同学，女，现年12岁。

在学校里，每逢有人提起她，大家总要翘起大拇指称赞。

一、品学兼优，屡获佳绩梁__同学同学热爱祖国，勤奋好学，把自己的理想赋予实际行动。

从入学以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育和帮助。

她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐，尊老爱幼；她不满足于课本知识，还大量阅读一些有益的书籍，以开阔自己的视野、增长自己的知识，遇到难题就虚心向老师请教或自己查阅资料解决。

她酷爱数学，从小就对数学“一见钟情”，常常遇到一些数学难题，但她从不放弃，从不气馁，仍然刻苦钻研，甚至有时竟然废寝忘食！就是这股不服输的韧劲，让她成为了“小数学家”。

一分耕耘一分收获，几年来，该同学多次获得表彰，。

在成绩面前，她从不骄傲，常说，这算不了什么，仍不断努力前进，追求更高的目标。

二、老师的好助手，同学的好榜样梁__同学同学从小受到正确思想的教育和熏陶，像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。

六年来，她作为中队长，勤勤恳恳地为集体，为同学服务，成为老师的好帮手，如每天督促同学佩戴红领巾、校卡；协助老师组织班级纪律；检查卫生、安全等情况。

对老师交给的任务，她总能做得井井有条。

作为大队委员，她经常协助大队辅导员，积极参加学校大队部组织的“手拉手，献爱心”，“学雷锋”，“阳光假日小队”等有益活动。

她处处以身作则，团结友爱，给同学们树立了良好的榜样。

老师常夸她是一名挺懂事的“小大人”。

她上学从不迟到、早退或逃学；上课认真听讲，独立思考，积极举手发言，敢于质疑，认真、按时完成各科作业，成绩优异。

学校开展“与陋*告别”的活动，她带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。

见到有同学违反了学校规定，她勇于上前指正。

她经常主动关心班上学*较差的同学，在她的热心帮助下，班上几名学*较差的同学各方面都有较大的进步。

三、父母的好帮手，社会的好公民梁__同学同学的父亲是一名种地农民，很少在家，家里的活都压在母亲肩上。

全区优秀少先队中队辅导员推荐表汇总

全区优秀少先队辅导员候选人公示名单吕莉丽女银川市兴庆区第七小学少先队大队辅导员解玮女银川市兴庆区唐徕回民小学少先队大队辅导员费涛女银川市金凤区第四回民小学少先队大队辅导员姚岚蔚女银川市西夏区第十三小学少先队大队辅导员陈楠女永宁县实验学校少先队大队辅导员马春财男灵武市第三小学少先队大队辅导员杨学娟女贺兰县第二小学少先队大队辅导员洪洋霞女石嘴山市第十六小学少先队大队辅导员蒋红梅女石嘴山市第十三小学少先队大队辅导员袁亮女石嘴山市第二十四小学少先队大队辅导员雍绍堂男平罗县城关二小少先队大队辅导员吴云英女石嘴山市第十二中学少先队大队辅导员闫涛男吴忠市朝阳小学少先队大队辅导员陆莎莎女红寺堡区太阳山镇中心学校少先队大队辅导员丁斓菊女青铜峡市沈闸中心小学少先队大队辅导员范伟男盐池县第三小学少先队大队辅导员施忠禄男盐池县第五小学少先队大队辅导员马德林男同心县实验小学少先队大队辅导员安秀弘女固原市原州区第六小学少先队大队辅导员徐岩女固原市原州区逸夫小学少先队大队辅导员王正雄男西吉县沙沟中心小学少先队大队辅导员赵梅花女隆德县联财中心小学少先队大队辅导员马燕燕女泾源县城关一小少先队大队辅导员虎妍容女彭阳县第三小学少先队大队辅导员陈慧芬女中卫市第六小学少先队大队辅导员陶红芸女中卫市第三小学少先队大队辅导员陈晓竹女中宁县第四小学少先队大队辅导员张俊男中宁县第九小学少先队大队辅导员王琦男海原县回民小学少先队大队辅导员马玉柱男宁夏长庆小学少先队大队辅导员任玉峰女银川市兴庆区回民一小少先队中队辅导员陈晓涛女银川市金凤区第三小学少先队中队辅导员贾娟女银川市金凤区第六小学少先队中队辅导员付炜女银川市西夏区第五小学少先队中队辅导员侯月芳女银川市西夏区第十一小学少先队中队辅导员马莉霞女永宁县第二小学少先队中队辅导员马红梅女贺兰县第一小学少先队中队辅导员马俊国男灵武市崇兴小学少先队中队辅导员吴海岩女石嘴山市第七小学少先队中队辅导员庞玉玲女石嘴山市第十五小学少先队中队辅导员哈翠琴女石嘴山市惠农区尾闸中学少先队中队辅导员任冬梅女石嘴山市第二十二小学少先队中队辅导员杨艳丽女平罗县城关回小少先队中队辅导员吴宝贤男平罗县灵沙九年制学校少先队中队辅导员徐藏朵女石嘴山市第六中学少先队中队辅导员冯忆昕女吴忠市利通区东塔一小少先队中队辅导员李龙男吴忠市红寺堡区大河中心小学少先队中队辅导员张海丰男吴忠市红寺堡区第一小学少先队中队辅导员鲁宁男青铜峡市铝业学校少先队中队辅导员张丽娟女青铜峡市大坝电厂学校少先队中队辅导员王艳花女盐池县大水坑第一小学少先队中队辅导员冯建芳女盐池县第一小学少先队中队辅导员杨志新男同心县丁塘镇中心学校少先队中队辅导员张红霞女固原市原州区第九小学少先队中队辅导员杨慧宁女固原市原州区东郊小学少先队中队辅导员陈晓莉女西吉县吉强镇袁河中学少先队中队辅导员马建红女西吉县吉强镇大滩小学少先队中队辅导员程威女隆德县好水乡红星小学少先队中队辅导员杨秀萍女泾源县第三小学少先队中队辅导员赵奇男彭阳县第一小学少先队中队辅导员虎香莲女固原市特教中心（实验小学）少先队中队辅导员王亚迪男中卫市沙坡头区东园镇郭滩学校少先队中队辅导员乔爱华女中卫市第一小学少先队中队辅导员殷淑莲女中卫市第二小学少先队中队辅导员黄友平女中宁县第三小学少先队中队辅导员梁金惠女中宁县第一小学少先队中队辅导员刘淑娟女海原县第二小学少先队中队辅导员杨建英女海原县第四小学少先队中队辅导员张秀萍女宁夏长庆小学少先队中队辅导员姚玉慧女宁夏银川市第二十一小学少先队中队辅导员芦丹女兴庆区第四小学少先队志愿辅导员李金贵男金凤区失地农民、优秀共产党员长城花园社区“雏鹰大队”志愿辅导员王惠珍女石嘴山市第十九小学少先队志愿辅导员张玉女石嘴山市惠农小学少先队志愿辅导员李永福男吴忠市利通区人民检察院少先队志愿辅导员贺兴怀男同心县人民检察院少先队志愿辅导员何晓红女西吉县教育体育局少先队志愿辅导员卜弢女隆德县城关镇学区少先队志愿辅导员杨宝玉男中宁县宁安镇古城完小少先队志愿辅导员。

关于优秀少先队辅导员主要事迹材料

关于优秀少先队辅导员主要事迹材料优秀少先队辅导员是少先队工作中至关重要的一环，他们的工作任务不仅仅只是管理、组织、指导少先队员的活动，更重要的是将社会主义核心价值观和爱国主义精神灌输到每一个少先队员的心中，培养他们健康成长、发展全面素质。

在众多优秀少先队辅导员的中，我们今天要介绍的是几位特别突出的少先队辅导员，他们带领的少先队组织让我们倍感钦佩。

我们先介绍一位“爱心无限、贴心关怀”的优秀少先队辅导员张老师。

张老师的少先队组织总是给人温馨、和谐的感觉，他每时每刻都在思考如何让少先队员开心成长，在日常工作和课堂教育中注重细节，讲究结果取向。

在他的辅导下，少先队员积极参与组织的活动，自信大方，成长态势良好。

更值得一提的是，张老师在组织活动时还会兼顾一些身体上或心理上有困难的少先队员，为他们提供更多的关爱和帮助，让他们感受到集体关爱，增强内心的自信和勇气。

接下来，我们要介绍的是一个非常“富有亲和力”的少先队辅导员李老师。

李老师的教育方式充满温情，他的声音、表情、言语都充满关爱与真挚的情感，使他的学生非常信任他，有一种亲近的感觉。

李老师每天下课后都会给学生们抽出一些时间，一边帮他们解决问题，一边关心着他们的学习和生活，让他们随时感受到老师的关注和支持。

他还会利用业余时间组织一些文娱活动，让学生们从繁重的功课压力中得到放松和开心。

再来介绍一个“具有强烈责任感”的优秀少先队辅导员王老师。

在他的班级中，王老师会将学生们分组进行各种团队活动，每个小组都有明确的任务和责任，要互相合作，共同完成任务。

他还会详细讲解实践活动的意义，让学生们感受到实践的生动和实际性，培养他们团队合作的能力。

同时，王老师也十分关注学生们的学业成绩，定期与学生交流，鼓励他们给予张弛有度的压力，力争在中考时取得优异的成绩。

优秀少先队辅导员在少先队工作中高标准、严要求，也注重对孩子们的关心和爱心，用实际行动和用心的态度去影响和带动少先队员们。

这些少先队辅导员认真、负责，带着爱心和责任意识去工作，不断提高自己的专业水平，为少先队员们的成长做出积极贡献，将青少年培养成为拥有远大理想和高尚品质的杰出人才，为建设一个和谐美好的社会作出了宝贵的贡献。

优秀少先队辅导员主要事迹材料范文[优秀9篇]

优秀少先队辅导员主要事迹材料范文[优秀9篇]近年来，随着国家对教育的重视，少先队工作也逐渐得到广泛关注。

优秀的少先队辅导员是少先队事业发展的中坚力量，他们的主要事迹让我们深受感动。

下面就让我来分享几位优秀的少先队辅导员的主要事迹。

一、张老师张老师是一位崇尚自主学习的优秀辅导员。

她会定期举办学习活动，为队员提供学习资源和指导，引导他们从中获得启示，进一步提高综合素质。

二、李老师李老师是一位很有耐心的辅导员。

在教育孩子的过程中，她总是坚持与队员共同进退，对每个孩子都予以充分的信任和关怀，让他们受益匪浅。

三、王老师王老师是一位受欢迎的辅导员。

她总能充分挖掘队员的潜力，并以他们的兴趣和实际情况为基础，引导他们积极参与各种活动，在事业中充分发挥作用。

四、刘老师刘老师是一位深爱队员的辅导员。

她以身作则，让队员敢于挑战自我，追求卓越，已为了队员能在强大的团结力量中高效工作，她充分展现出自己作为一名优秀的少先队辅导员应有的美德。

五、王老师王老师是一位富有创新精神的辅导员。

以她的全新的教育方式，王老师为队员提供了更广阔的舞台。

她总是引导队员尝试新工作及寻找新的解决方案，让队员取得更大的进展。

六、张老师张老师是一位行动力极强的辅导员。

她总是充满热情的发动辅导员朋友们大力开展少先队工作，每年夏天，都会带队员们去社会实践，让孩子们深入社会，增加社会阅历，树立正确的价值观。

七、李老师李老师是一位有爱心的辅导员。

她总是站在队员的立场上，为他们排忧解难，并在教育工作中注入人文关怀，她尊重每一位队员，了解他们的想法和情感，树立了好的少先队形象。

八、张老师张老师是一位严格管理的辅导员。

在队员的工作和生活管理上，她通过制定规范和规章制度，给队员下达明确的指令，使其建立了自律与集体责任感，她也时常引导队员，培养他们良好的品德。

九、李老师李老师是一位用心思考的辅导员。

她根据队员的年龄特点，精心设计计划，制定更有针对性的教育活动。

让队员在开心的游戏中得到放松，增强对队伍的认同感，最终达到团队精神的强化。

优秀少先队辅导员主要事迹材料范文(通用6篇)

优秀少先队辅导员主要事迹材料范文（通用6篇）优秀少先队辅导员主要事迹材料1在肇源县新站镇中心校，提起冯金敏老师，无论是胸前戴着红领巾的同学，还是胸前不戴红领巾的同学，都会很自豪地告诉你，她是我们的少先队辅导员。

当了十年少先队大队辅导员的冯金敏老师，能给全校师生，留下如此亲切而又深刻的印象，实在不是一件容易的事。

十年如一日，冯金敏老师在少先队这片美丽圣洁的天地里倾洒着自己的心血和汗水，而正是她富于创造性的工作和符合时代特色的活动，从根本上改变了校内、校外一些人认为“少先队对学生已经不适合了，没有什么吸引力，少先队组织已无存在的必要”等错误观念，为全镇少先队工作闯出了一片广阔的空间。

近几年来，冯金敏老师被共青团大庆市委授予了“新长征突击手”称号，被授予大庆市优秀辅导员，连续三年被评为全市优秀教师。

她所带的大队，还先后两次被评为“全市红旗大队”荣誉称号。

十年前，冯金敏老师从肇东师范毕业后，就来到肇源县西北乡镇——新站镇工作，带着一份对美好生活的向往和对理想的执着追求，当时由于学校里年轻而又正规师范毕业的老师特别少，所以刚刚拿起教鞭走上三尺讲台的她，便被学校委以重任，担任新站中心校的少先队大队辅导员。

在行的人都知道，少先队工作并不是一件好差事，需要付出比别人更多的辛苦，因为在当时的环境下，少先队工作单调，活动也是初一一次，十五一次，在人们的观念中，少先队工作是一个难点，抓不出什么闪光点来，也根本没有人愿意抓，更别说有什么成型的经验可以借鉴了。

这对于刚刚参加工作的“黄毛丫头”无疑是一个十分严峻的考验，常言道：“初生牛犊不怕虎”，面对这样的形势，她没有打退堂鼓，而是暗暗下决心，她想，既然学校领导信任我，我就要有信心干好这份育苗树人的崇高事业，决不辜负领导的期望，如此坚定的信念促使她走上了开拓进取，探索前行的艰难之路。

为了打开少先队工作的新局面，冯金敏老师可以说是废寝忘食，整天想的就是如何做好少先队工作。

思路决定出路，首先她注意努力在少先队工作业务方面充实和提高自己，主动与上级组织沟通联系，争取上级领导的支持和指导，这给她做好少先队工作创造了良好的外部环境。

优秀少先队辅导员事迹材料范文

优秀少先队辅导员事迹材料范文优秀少先队辅导员事迹材料范文1作为少先队辅导员，马龙同志对自身的服务对象倾注了无限的热情和关爱，尊重他们并以诚相待。

他追求上进，不断提升自身的思想和理论水平，创造性的开展工作，组织少先队员开展了丰富多彩的系列主题教育活动。

抓好少先队阵地建设，利用红领巾广播站、黑板报及周一升国旗活动等活动阵地，使队员在自我服务中发展能力。

有人把辅导员看作一种头衔，也有人把它看作一项职务，而马龙同志把它看作事业和追求。

他对待工作认真负责，从不敷衍塞责。

深入了解学生，关心孩子的思想和心理变化，处处为学生着想，面对那群一直习惯老师批评的孩子，我静下心来，耐心寻找工作的突破口，经过细心的观察，终于找到了突破口，那就是爱，关心学生从点滴做起。

爱学生，爱事业，以满腔的热情在教书育人这片热土上谱写着自身的人生篇章。

现将少先队工作方面的具体措施作一汇报。

一.晓之以理、动之以情、施之以爱，帮助学生健康成长他一直要求自身把这点放到工作的首位。

把少先队工作与德育工作融为一体，并尝试了变“成才”教育为“成人”教育，变智育为重心的应试教育为以德育为重心的素质教育。

在开展工作时，热爱每一个学生，做孩子的知心朋友。

时刻提醒自身：要允许学生犯错，要给予具体的帮助和指导。

随时要把自身摆在儿童的立场上：和孩子们一起游戏，组织孩子们参观游览并作社会调查，指导他们设计有趣有益的活动……从而得到了孩子的信任，与每一位孩子分享着生活中的苦恼与欢乐，而这一切使自身迅速而准确地从错综复杂的事物中洞察其本质，帮助学生健康成长，深受家长的好评。

二.在实践中思考，不断探索少先队工作新思路一名优秀的辅导员，要有敏锐的眼光，发现存在的问题。

现在同学们的学业负担变轻了，属于自身的时间变多了，有的同学找到了自我提升的岗位，而有的同学却成为无聊游戏的“俘虏”。

爱玩的孩子才能有创造；只要为孩子提供有益的娱乐活动和场所，就会把他们的注意力吸引过来，向着正确的方向发展。

优秀少先队辅导员主要事迹材料

优秀少先队辅导员主要事迹材料近年来，少先队事业在我国得到了迅猛的发展，成为培养学生健康成长的一种重要力量。

而在少先队事业中，优秀的少先队辅导员更是起到了重要的作用，他们无私奉献，用自己的行动和言语教育、引导、关爱着队员们，为少先队事业的发展做出了不可磨灭的贡献。

下面就来看看一些优秀少先队辅导员的主要事迹。

一、敬业爱岗、关爱队员优秀少先队辅导员都具备敬业爱岗的精神，他们以实际行动表达出对工作的热爱和对责任的承担。

比如，廖老师是一位十分认真负责、言传身教的好辅导员。

她教授的班级文艺、体育等方面的经验非常丰富，凡是班里的活动，她总是恪尽职守地参与。

为了给队员们提供更优质的培训和指导，她经常阅读辅导书籍，夜以继日地为队员们策划展示活动，让每个队员都能够展示和发挥出自己的特长。

同时，优秀少先队辅导员更是心系队员，尽心尽力去关爱他们、帮助他们解决问题，让队员们可以真正感受到队员之间的情谊。

比如，刘老师是一位为人师表、关爱队员的好辅导员。

她常常在闲暇时间教导学生如何读书、如何学习、如何与他人友好相处，让学生在课余时间有个良好的学习和成长环境。

她也常常跟同学们谈话交流，倾听他们的愿望和困惑，开导他们，帮助他们树立信心、面对困难。

有一次，她得知某个队员家庭的经济情况不好，于是暗地里给这个队员送去了一些物品和书籍，这让队员和家长们非常感动。

二、组织管理、引导成长优秀少先队辅导员在组织管理方面也是十分优秀的，他们以严格的要求和标准来要求自己、要求队员们，从而达到达到组织良好的团队成效。

比如，林老师是一位能够严格管理的好辅导员。

她有自己独特的教育理念和教育方法，她注重团队建设，用言传身教、点滴培养的方法，在潜移默化中改变队员们的行为和思想，发挥每个队员的特长和优势。

她培养出了一个战无不胜、高效团结的队伍，取得了很好的成效。

三、品德高尚、高度责任文明礼仪、高尚品德、责任心都是优秀少先队辅导员所应该具备的素质。

既能够引导队员爱国爱家、文明健康、自强不息，也要求自己行为端正、言行一致。

少先队优秀辅导员表事迹

少先队优秀辅导员表事迹少先队优秀辅导员推荐表事迹（精选5篇）在日常生活或是工作学习中，大家都写过事迹，肯定对各类事迹都很熟悉吧，事迹以先进对象的先进事迹为主要内容，以叙事为主要表达方式。

那么你真正懂得怎么写好事迹吗？以下是小编收集整理的少先队优秀辅导员推荐表事迹（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

少先队优秀辅导员表事迹1陈云，男，现担任黑马河乡民族寄宿制小学少先队辅导员、语文教学工作。

在几年的工作生涯中，他从不挑三拣四勤勤恳恳，兢兢业业。

坚持四项基本原则，忠诚党的教育事业，热爱少年儿童，热爱少先队工作。

工作中，他十分重视少年儿童的品德教育，努力钻研少先队工作业务，具有竭诚为少年儿童健康成长服务的高度的责任感，富有开拓创新精神和锐意进取的科学态度，在教育教学过程中本着科学的态度，灵活务实地做好少先队工作，深受学生的欢迎和尊敬。

他面对工作积极求上进，面对生活乐观进取，在学生面前既是严格认真的好教师，又是活泼、风趣的大哥哥，在这双重身份之间，尽心尽力，尽职尽责地引导着每一位孩子健康成长。

一、以身示范，用爱心感化教育学生从事少先队辅导员工作以来，他把孩子们的信任当作荣耀，把培育孩子的事业当作人生的光辉阵地，以满腔的热情投入到辅导员的工作当中去，心中始终牢记一个信念：用真心去关爱学生，用真情去温暖学生，用真诚去感动学生。

作为中队辅导员，他以身作则，为学生树立生活，学习的榜样。

因此，平日与学生相处，他时时处处注意规范自己的言行，以身示范，达到了显著的教育效果。

自己的言行就对学生起着潜移默化的教育作用。

师生朝夕相处，如影如形，身正则影正，身斜则影斜。

所以，作为辅导员的我就要严格要求自己，加强自身修养，为学生树立生活、学习的榜样。

如：要求学生不缺席，自己就不能误课；在学校只要我发现卫生区、教室里有纸屑、果皮时，总是悄然无声地弯腰拾起，发现哪儿桌椅不整齐就亲自调整好。

久而久之，每当我往教室门口一站，同学们都不约而同地在看自己周围有无纸屑，桌椅摆得是否整齐。

共青团中央关于表扬优秀少先队辅导员的通知

共青团中央关于表扬优秀少先队辅导员的通知文章属性•【制定机关】中国共产主义青年团•【公布日期】1979.03.07•【文号】•【施行日期】1979.03.07•【效力等级】团体规定•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文共青团中央关于表扬优秀少先队辅导员的通知（1979年3月7日）一、我国少年儿童组织已恢复了中国少年先锋队的名称，发展成一支拥有一亿一千多万名队员的组织。

少先队团结教育少年儿童一代，努力学习文化科学知识，积极锻炼身体，准备着为把我国建设成社会主义现代化强国作出贡献。

辅导员是少先队员的亲密朋友，是少先队工作的直接指导者。

他们努力恢复和发扬少先队的光荣传统、创造新时期少先队工作的经验，为发挥少先队组织的作用，培养少年儿童德智体全面发展，倾注了心血，付出了辛勤的劳动。

在他们中间，涌现出一大批优秀辅导员。

为表彰辅导员的先进思想和优秀事迹，传播他们的工作经验，进一步调动他们的积极性，鼓励他们紧紧跟上全党工作重心转移的形势要求，蓬勃开展少先队的工作，共青团中央决定，于今年十月十三日少先队建队三十周年之际，表扬一批全国优秀少先队辅导员。

二、受表扬的全国优秀少先队辅导员应具备以下条件：认真学习马列主义和毛泽东思想，正确贯彻执行党的教育方针，全面关心少年儿童的成长；热爱少年儿童，热爱少先队工作，刻苦钻研业务，有创造精神，在开展队的活动中有显著成绩；善于发动社会力量，积极争取各方面支持，共同做好少年儿童教育工作；爱护少年儿童，敢于向危害少年儿童身心健康的现象作斗争。

三、这次表扬的优秀少先队辅导员，全国为一百五十名，由各省、市、自治区团委，全国铁道团委负责评选，报共青团中央批准。

团中央将授予“全国优秀少先队辅导员”的光荣称号，颁发奖状、奖章和奖品。

受表扬的优秀辅导员名单及优秀事迹材料，各省、市、自治区团委和铁道团委应于八月底前报团中央少年部。

四、评选表扬全国优秀少先队辅导员，必将有力地推动广大辅导员，以极大的热情，投身于少先队的工作。

优秀少先队辅导员主要事迹300(通用18篇)

优秀少先队辅导员主要事迹300(通用18篇)优秀少先队辅导员主要事迹300篇1中队辅导员-同志，热爱教育事业，热爱学生，能全面贯彻党的教育方针，注重学生素质的全面提高。

她认真履行岗位职责，关爱、帮助学生，组织他们参与各类中队活动，在活动中增长知识、锻炼才干、快乐成长，引领班集体迅速成长为文明守纪、活泼进取、学风浓郁的优秀中队。

她善于学习，乐于学习，教育理念新，教学经验丰富，能经常性的在中队内以学生喜闻乐见的形式开展丰富多彩的教育活动，寓教于乐，中队成员上进心强，正气浓，劲头足，成绩好，纪律性强，而且有多人多次在各级各类竞赛中获奖，为学校争光。

一、以真诚的爱心培育队员们的美好心灵老师的关爱像春风吹拂面庞，像雨露滋润心田，像阳光温暖生活，爱心能唤起学生心灵深处的缕缕真情。

作为中队辅导员，她一直认为以心灵浇灌心灵，以尊重赢得尊重，才是具有人格魅力的道德教育。

担任辅导员工作之后，她坚持以身作则，要求队员做到的事自己首先做好榜样。

她不只是关心、爱护孩子们的学习和生活，而是更多地从他们的角度出发，理解他们、宽容他们、忽略他们偶尔的小错误，才能深入走进他们的内心世界，赢得他们的尊重、喜爱，使他们乐于接受教育，自觉提高认识，形成良好的品质。

在她带领的中队中逐步形成了从自尊自爱到关爱他人的高尚品德，从队员们在爱心捐助活动中的表现便可见：学校组织给二年级三班的一位得白血病的同学捐款时，她带领的中队同学积极拿出自己的零花钱捐款，史士成同学还捐出了妈妈因为有事专门留给他吃午餐的钱，而自己却饿了一中午。

在给灾区捐款时，同学们也踊跃参与。

当然，队员们都表示这些捐款来自他们平时的积累，代表了他们的一份真心。

二、以表扬、鼓励激发队员的自信心和荣誉感“教育和教学的艺术在于揭示每个儿童的可能性，是他们感到在智力劳动中取得成绩的喜悦。

”这意味着教育队员首先要让他们树立自信心和自豪感，而表扬、鼓励、信任就是达到这些目的的手段。

当她在工作中面对队员们时，总是尽量发现他们的优点，真诚赞美他们，就像是美妙的音乐在队员的心灵深处奏响，能激发起他们的希望和信心，使他们奋发向上。

小学优秀大队辅导员个人事迹材料(6篇)

小学优秀大队辅导员个人事迹材料（6篇）小学优秀大队辅导员个人事迹材料（通用6篇）小学优秀大队辅导员个人事迹材料篇1几年来，我曾担任少先队大队辅导员一职，在工作中积累了很多的经验，取得了很多的成绩。

我们学校的少先队工作一直开展的有声有色，有力地配合了学校的德育工作、教育工作，促进了学校素质教育的开展和教学质量的提高。

作为大队辅导员，我立誓要以“爱”、以“情”去开垦心中那一片红色的土地。

于是我积极阅读《辅导员》和《少先队活动》等优秀杂志，不断地学习吸收少先队工作的新经验、新信息，提高自己的新技能，不断创新工作方法，也更坚定了搞好少先队工作的信心。

学校通过竞选的办法，配备了能力强的队干部;建立、健全了少先队组织;成立了红领巾监督岗;办起了“红领巾”广播站;坚持周一和重大节日的升旗仪式和国旗下的讲话制度。

坚持了少先队常规性活动的开展。

为培养学生多方面的能力，我组织丰富多彩的“第二课堂”，配合音乐教师搞好艺术节和六一文艺汇演。

我校的舞蹈《赛马》《好日子》、古筝曲《南泥湾》在县局比赛中获一等奖，四年级刘悦的绘画作品在迎奥运系列活动中获市级三等奖。

在新队员入队前上好入队教育课，通过讲队史、讲英雄故事等学生喜闻乐见的学习形式，让学生能够了解少先队建成的经过，以及少年先锋队的含义。

知道少先队的历史及一些小英雄的故事，并能够了解正确的队的意识，认识队旗、国旗、学会敬队礼，写申请书，知道如何佩带红领巾及红领巾的意义。

学会唱队歌，会呼号。

每年举行规范的全校性的建队节入队仪式，增强队员的自豪感。

本学年，我校把少先队的“成长在中队”系列主题中队活动的开展纳入了学校德育的重点工作之一。

我们建立了以校长为组长的活动领导小组，具体组织实施该活动。

在学年初，确定本学年主题活动的几个方面的选题，让各中队辅导员结合本中队学生年龄、心理、行为等特点选择恰当的选题进行主题中队活动。

各中队都能认真开展形式多样、内容丰富的主题活动，并确保每学期开展两个主题活动。

自治区优秀少先队辅导员候选人事迹材料简介

自治区优秀少先队辅导员候选人事迹材料莎车县第六小学唐文娟自2005年踏上三尺讲台以来她一直坚守着自己的职责—教书育人，践行着自己的诺言—通过自己不懈的追求去缔造一种别样的美丽，做一个拥有丰富内涵的美丽教师。

在教书育人的在教书育人的过程中，她注重孜孜不倦地追求育人的艺术，去教会学生做一个“真人”。

因为她深深懂得“教师就是一本教科书”，所以她时时以此来提醒自己，以身作则地教会学生怎样做人。

带头为平时成绩不理想的孩子鼓掌，让他们懂得应该学会去肯定别人；在孩子们的目光中把地上的纸屑捡起来，让他们学会讲卫生；她从不贪图方便而踩草坪，让孩子们学会保护环境；给孩子们讲“大头娃娃”事件，让他们学会关注社会，增强社会责任感；还教孩子们做一个正直的人，做一个谦虚而上进的人，做一个有爱心的人……她在追求育人艺术的美丽的同时，也努力追求课堂教学艺术的美丽。

通过阅读教育教学杂志，虚心向同行们请教、外出学习积累经验，使自己的教育理念不断改进、创新、完善，逐渐形成自己“生动活泼、扎实创新、声情并茂”的教学风格。

七年的教师生涯，她当了七年的辅导员，她在辛苦中体味着快乐。

上好自己语文课的同时，利用空课的时间策划、准备队活动；利用午睡时间，培训队干部；双休日里，带学生出外搞活动。

在一年一度的社火活动中，她组织鼓号队、花环队近300人，在零下15℃的雪地里刻苦训练，连续三年都忙到大年三十，她没有一句怨言。

她积极策划组织每一次少先队活动，看着孩子们在活动中绽开最美的笑容，学生的能力得到提高，素质有所增强，孩子们在成长中获得的成绩就是她最大的快乐！每年一届的辅导员技能大赛她积极组织学校的辅导员老师们进行党、团、队知识复习，把好辅导员老师们的演讲关、才艺展示关、活动策划关，为取得优异成绩而努力着。

她善于收集和整理信息，把特色活动写成信息上报县少工委，去年她一人的信息上报量在全县其他少先大队中位居第一并且遥遥领先。

有的特色活动信息还上了新疆少先队工作网。

优秀少先队辅导员事迹材料题目-少先队辅导员主要事迹

优秀少先队辅导员事迹材料题目|少先队辅导员主要事迹优秀少先队辅导员事迹材料题目|少先队辅导员主要事迹篇一：有人说，人生最美好的时光是童年;有人说，爱是人情感中的一片蓝天。

xxx，这位一从学校毕业就当上了少先队辅导员的青年教师，就是用自己的双手、用自己对学生的爱、用自己对少先队工作的热情托起了童年这片爱的蓝天。

xxx具有良好的业务水平能力。

为了做好少先队工作，他阅读了大量的有关少先队鼓号队方面的书籍和资料，摸索出一套训练鼓号队的方法，其培训速度快，质量高，受到了各界好评。

多次被团省委、团市委聘请为省、市各级辅导员培训班主讲教师。

被全国少先队辅导员培训基地海南培训点聘请为主讲教师;他还积极协助团市委开展农村基层少先队的阵地建设和做好辅导员的培训工作。

xxx具有超强的策划活动能力。

十几年来，xxx参与策划指导《小交警》、《做新时期的小主人》等中队主题会，在英才小学的几年里，xxx不仅不仅结合英才小学的办学特色“五大德育主题”、“五名工程”、“五大节”使校内原本沉闷的少先队活动散发出新的活力，注入新的内涵，更是以开拓创新、锐意进取的精神，积极配合团团省委、团市委做好多项少先队和学生活动的策划、筹备及组织协助工作，20XX年成功参与策划了团省委、团市委在万绿园举行的“和谐少年，欢乐六一”的主题活动，2021年成功组织四百多名少先队员去省人大会堂参加省第五次团代会的献辞献花活动，抗震救灾期间多次组织队员参加大型赈灾义演活动、组织开展“情系灾区小朋友，我们永远与你在一起”主题队会。

各项活动的圆满成功，得到了省、市领导及同行的赞赏及好评，他也成为孩子们最信任的“大朋友”和最没有距离的辅导员。

20xx年xxx荣获海南省第四届“十佳少先队辅导员”称号;20xx年荣获“全国优秀少先队辅导员”称号;20XX年被全国少工委授予第八届“全国十佳少先队辅导员”提名奖。

篇二：白鸽奉献给蓝天，星光奉献给长夜，江河奉献给海洋，她把青春奉献给少先队!2000年至今洪小瑜副校长一路走来与红领巾的事业一起成长，虽然现在成长为副校长，但是她仍然担任学校的大队辅导员。

用爱心浇灌少先队事业

用爱心浇灌少先队事业崇兴小学马文军二十年前，我从吴忠师范学校毕业分配到灵武杜木桥学区工作，开始担任杜家滩小学少先大队辅导员，由于工作业绩突出，一九九六年，教委领导又委任我以杜木桥乡学区少先大队总辅导员的重任；二00四年，原杜木桥教委和崇兴镇教委合并办学后，我又担任了崇兴镇学区总辅导员。

在少先队组织这块火红的沃土上长期耕耘，赤诚奉献，使我与少先队工作结下了深厚的感情，实现了自身价值，感受到了少先队辅导员的快乐与充实。

回顾昨天的历程，我忘不掉和孩子们倾心交流、共同参与活动的一幕幕情景，也无法淡漠童心与童趣曾留给我的激动与希望。

这都激励我无怨无悔地投入到星星火炬照耀下的绚丽的事业中，精心组织参与每一次少先队活动，培养新一代少先队员，完成历史赋予我们的光荣使命。

一、主动探索，不断积累经验。

刚开始担任少先大队辅导员时，我完全是个门外汉，加上民族地区的教育事业落后，办学条件差，都制约着少先队工作的顺利开展，这与学校领导的期望形成了矛盾。

在同事们疑惑的目光中，我凭着年轻人的勇气在少队园地开始了多种探索与尝试。

杜家滩小学当时十分重视队员的入队教育和六一儿童节庆祝活动，在援助失学儿童中也形成了良好的传统，基于以上认识，我一方面通过理论学习，不断充实自己的专业知识，广泛涉猎有关少先队的书籍报刊，另一方面虚心向原来的老辅导员请教在农村学校开展少先队活动的方法，认识到建立健全学校的少先队各级组织，结合德育活动和精神文明创建活动制定符合农村学生特点的工作计划才能顺利打开工作局面。

记得在杜家滩小学开展的第一次少代会上，少队代表要选举少先队大队委员，由于多数队员代表队员对大队委很陌生，不知道各自的职责，所以在举手表决时显得无所适从。

这种现象又引起我的思考，于是，我及时成立了队干部学习班，集中向队干部宣传介绍少先队的章程、队口号、队旗队徽、少队历史、活动传统等知识，此外还对活动骨干分子加以强化培训，使他们成为辅导员老师的得力助手。

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潜心教书静心育人——吴忠市利通二小少先大队辅导员马文强事迹材料做一名教师是我儿时的梦想，做一名优秀的教师更是我一生的追求。

自1996年从吴忠师范学校毕业至今，我已经在三尺讲台旁勤勉耕耘了近十四年，我爱这份平凡而伟大的工作，我更爱那些天真可爱的孩子们。

为了能给学生“一桶水”，一直以来我不断地给自己充电加油，1996年8月取得西北民族学院美术专业大专文凭，1999年取得小教一级任职资格；2001年12月取得了《宁夏回族自治区普通话测试等级》证书，2002—2003分别取得宁夏回族自治区中小学教师信息技术初中高级等级证书，2005年被确认为吴忠市县级骨干教师。

2006年10月取得宁夏回族自治区中小学教师《教育技术能力》培训证书；2005-2008分别参加市级、自治区级、国家级少先队工作培训取得结业证书；2008年2月取得全国专业技术人员《计算机应用能力》考试合格证书。

学校是未成年人思想道德建设的“主阵地”，辅导员是学校德育工作的“主力军”，是学生的“心灵导师”。

作为一名辅导员老师，我深知自己身上担负的责任和义务。

教育学生，我坚持人性化管理，并有效地将辅导员工作和班主任工作有机地整和起来。

“飞翔，是雄鹰的生命力所在；奔流，是江河的生命力所在；活动，是少先队的生命力所在。

”自2004年担任学校少先大队辅导员至今。

在五年多的少先队工作中本着务实耕耘，竭诚为少年儿童健康成长服务的理念，与少年儿童手牵手共同成长。

为推进学校少先队事业走上可持续发展的轨道，在服务、指导学校少先队完成各项工作任务的基础上，我本着“大思路、小切入、抓品牌、求长效”的工作思路，狠抓少先队基础建设。

少先队活动室、鼓号室、“红领巾”电视台、“红领巾”广播室、“小龙人”记者站设施完善，功能齐全，真正发挥了教育宣传，引领体验的作用。

给孩子充分展示自我，体验快乐，分享喜悦的舞台。

培养队员良好的学习习惯，行为习惯，礼仪习惯是少先队组织的重要工作之一。

在与中队辅导员深入调研的基础上我先后制定了《利通二小少先队员养成教育细则》、《利通二小家庭、学校、社区“三结合”教育目标评价体系》、《利通二小“阳光少年”评选标准》、《利通二小“阳光家庭”评选标准》《利通二小“奥林匹克”礼仪标兵评选标准》、《利通二小少先队员火炬手、护跑员评选标准》、《利通二小“星级文明中队”评比实施方案》、《利通二小少先队常规检查细则》、《“闪光童年”优点记录活动方案》和《“奥林匹克”雏鹰争章实施方案》。

制度的健全和完善为少先队活动的开展奠定了坚实的基础。

活动是少先队的生命力所在。

社区教育活动是我校的一项特色活动。

2003年我积极联系市关工委、街道社区，先后在朝阳、中华两个社区建立“红领巾”社会实践教育基地，在上级少工委的亲切关怀下成立了社区少先队组织。

为了开展好社区少先队活动，使社区真正成为少年儿童健康成长的大舞台，我狠抓了社区少先队“五个创建”（机构、队伍、阵地、活动、制度）工作，形成校内、校外并行的少先队基层组织形式。

近年来，我校社区教育工作呈现出良好的发展势头，并逐步形成一些特色活动和特色中小队。

每年九月份第三周在社区开展“呼唤诚信，共筑诚信”宣传教育活动；节假日、寒暑假开展社区“爱心”志愿者活动；为社区孤寡老人献爱心活动，与老人定期进行座谈等。

让队员在活动中真正体验关心他人的快乐。

2003年我与社区居委会联系并设计活动方案，组织队员深入社区开展节约、环保宣传活动；“美丽的家园，我与小树一起成长”小树苗认养活动；“社区新天地，快乐我成长”暑期社区实践活动；2004年在社区及市关工委的关怀下在社区成立了“四点半”智训室，与社区校外辅导员一同组织队员利用业余时间开展读书读报活动；2005年在社区建立“小小网吧”监督岗，推荐辖区内优秀少先队员与社区“五老”人员一同不定期对青少年进入网吧的情况进行监督；每学期都会组织队员在社区聆听法制安全、自护自救等安全知识讲座。

2006年4月份我们组织少先队员在社区启动了“树立荣辱观，争做好公民”增强社会主义荣辱观主题教育活动，在社区里宣传“八荣八耻”。

学校少先队组织队员在社区成立了“环保”小队、“爱心志愿者”小队、“文艺宣传”小队、“节约宣传”小队、“读书读报”小队等十多个特色小队。

在开展社区教育的同时少先队组织还积极挖掘社会教育资源，确立了涝河桥烈士陵园爱国主义教育基地；黄河湿地、滨河公园环保教育基地；交警支队、消防总队安全教育基地；吴忠监狱“红领巾”种植园及现身体验实践教育基地等。

校园是少年儿童勤奋学习，快乐生活的乐园。

开展丰富多彩的少先队活动对促进少年儿童健康成长，全面发展具有重要的意义。

2004年学校少先队组织在全体队员中开展“闪光童年”优点记录活动，要求每名队员随身准备一本小的记事本，这本小记事本主要记录队员自己的优点，记录者有老师、家长、同学、同伴、本人。

孩子在成长过程中一点一滴的进步都会反映在上面。

开展这项活动的目的是为了增强队员的自信心，激发了队员不断追求进步的积极性，实现学校、家庭多元化评价。

让队员能够正确认识自我，评价自我；让老师能够正确面对孩子，评价孩子；让家长能够实时关注孩子，了解孩子。

活动的开展受到老师、家长、队员的一致好评。

孩子们在这样的活动中重新认识自我，评价同伴。

他们还将自己的优点制成富有个性的优点记录卡在班里进行展示。

学校少先队也对优点多的孩子每月进行一次表彰奖励。

孩子因为不断发现自己的闪光点而纠正着自己的缺点；家长因为不断发现孩子的闪光点而转变着家庭教育观念；教师因为不断发现孩子的闪光点时而改变着评价方式。

2006年我校被北京奥组委、教育部确定为“奥林匹克教育”示范学校。

学校少先队抓住这一契机积极开展奥林匹克宣传教育活动。

在中队中开展“奥林匹克冠军中队”的申报和命名活动。

有35个中队分别被命名为刘翔中队、马琳中队等冠军中队并挂了牌。

在创建奥运冠军中队的过程中每个中队都制定了中队奋斗目标，奥运活动内容，冠军中队文明礼仪宣言。

队员在了解冠军成长故事的同时不断理解奥林匹克精神。

学校少先队也积极组织队员开展“情系奥运，争做环保小卫士”，“情系奥运，践行荣辱观”，“情系奥运，争做文明礼仪好少年”等系列活动。

在校园中开展“奥林匹克礼仪标兵”，“奥运小使者”的评选活动，每两周进行一次评选。

同时评选出来的礼仪小标兵和小使者还将参加每周升旗仪式中的“奥运火炬模拟传递”活动，成为光荣的火炬手，护跑员。

在开展奥林匹克教育的过程中我把“三礼”教育内容与奥运教育紧密结合起来，让队员在参与奥运活动的过程中争做讲礼貌，懂礼仪，知礼节的好少年。

每周一学校都会组织隆重的升国旗仪式，2007年3月开始我设计了“奥运火炬校园模拟传递活动”，制作了以石蜡为燃料的简易火炬，在每周一升国旗仪式上进行传递，火炬由校长点燃传递给少先队小干部火炬手，再由少先队小干部火炬手传递给本周值周中队火炬手和奥林匹克礼仪标兵。

队员在传递火炬的过程中理解并深刻体验着奥林匹克传递梦想，传递文明，传递友爱的精神。

在与孩子们的亲密接触中，我深切感受到：社会的进步令生活在都市的孩子们远离了大自然。

为了增强队员的环保意识，我组织队员开展城市垃圾污染调查；秦渠水污染调查；“保护母亲河，我们在行动”；“拥抱绿色未来—2006环保行动”等环保活动。

在校园里开展“校园环保”活动；“弯弯腰捡起一片纸”活动。

指导队员成立“绿色·阳光”环保小社团。

队员在实践中体会着快乐，在快乐中提高着综合素质。

平时，我总是还投入大量的时间和精力与学生交流、谈心，了解学生的思想状况、兴趣爱好及存在的问题等，及时教育，加以鼓励，让学生能悦纳自我、体现自我、勇于实现自我、相信自己能行。

努力让每一个孩子都抬起头来走路；让每一个孩子都有成功的体验。

多年的辅导员工作经验的积淀使我晓得少先队工作形成了品牌和特色。

比如：绿色环保教育、三结合教育、社区教育、三礼教育、科普教育、小社团建设等。

少先队工作富有挑战性，和孩子们在一起我感到特别的快乐，看到自己设计的活动取得良好的教育效果我感到十分的欣慰，所有的辛劳和付出都是值得的。

让孩子快乐生活，全面发展是我的工作目标。

因辛勤的耕耘而得到喜悦的收获。

2005年我校少先队组织被授予自治区“首届十佳红旗大队”荣誉称号，自治区社区教育试点单位，我所参与的自治区德育研究课题《学校、家庭、社区“三结合”教育研究》顺利通过教科所的验收；2006年我校少先队荣获自治区首届“魅力少先队”社区少先队特色中小队荣誉称号。

2007年成立了自治区第一所少年交通警察学校，2008年被自治区授予“绿色学校”荣誉称号。

工作业绩:2006年全国青少年普法教育“优秀辅导教师”；市科学学科骨干教师；《学校、家庭、社区三结合德育研究》课题中心成员；自治区第二届“十佳少先队辅导员”；承担全市科学教学及送教下乡公开课四次；2002、2005、2008年荣获自治区公务员年度考核优秀等级；2004—2008年连续五年荣获社区优秀辅导员荣誉称号；2003、2004、2007、2009年荣获校级教书育人先进个人；2004年荣获青少年模拟法庭演示教育“优秀辅导员”称号；2005年荣获“我爱祖国”少儿知识竞赛活动“优秀辅导员”；2006年被评为“优秀共产党员”；2006年荣获“建设杯”吴忠市第二届少儿歌手大赛优秀指导老师奖；2007年荣获吴忠市“十佳少先队辅导员”；2008年荣获“小博士杯”科普教育“优秀辅导员”；2008年荣获被评为“优秀德育工作者”；2008年被评为“五好文明家庭”；2009年荣获吴忠市中小学生爱国主义读书演讲比赛“优秀辅导员”；2009年荣获“和谐平安校园”先进个人；参加《学校、家庭、社区三结合德育研究》课题2006年7月结题；今天，我又站在一个新的起点上，我将再接再厉，继续努力，勇于追求，不断探索，我将以更大的热情献身人民教育事业，刻苦钻研，默默奉献，让自己的生命与祖国的教育事业一起，迎来更加美好的明天！。