教科版五年级上册科学《光和影》资料

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五年级上册科学课件- 光和影教科版 (共23张PPT)

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2.用手电筒从不同位 置照射小木块
1.先在桌面上铺上白纸,将小木块竖 放在白纸上
3.观察木块的 影子发生了什 么变化
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物体影子的长短、方向 随着光源位置、方向的改变 而改变
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影子的产生需要哪些条件呢?
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一你 幕能 手与 影同 戏伴 吗设 ?计
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五年级上册科学课件- 光和影教科版 (共23张PPT)
1.改变木块的拜访角度, 用手电筒分别照射木块 的不同侧面 2、观察影子发生 了什么变化

五年级上册科学课件2.1光和影教科版(共25张PPT)

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五 年 级 上 册 科学课 件-2. 1光和影 | 教 科版 ( 共 25张 PPT)
影子的形状与( 光源照射物体的侧面形状 )有关。
五 年 级 上 册 科学课 件-2. 1光和影 | 教 科版 ( 共 25张 PPT)
从不同侧面照射得到的物体的 影子叫做投影
投影画
简单、形象
手影游戏 验证规律
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注意:
•手电筒要水平照射; •屏要垂直立在桌面上; •手电筒与屏的距离保持不变 •在屏上分别画出木块在三个位置出现的影子。
五 年 级 上 册 科学课 件-2. 1光和影 | 教 科版 ( 共 25张 PPT)
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影子大小的变化
光源和屏的距离不变
挡光物离光源越近,
影子越( 大 )。
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实验(二)
手电筒与屏的距离保持不变 改变木块与手电筒的距离。
五 年 级 上 册 科学课 件-2. 1光和影 | 教 科版 ( 共 25张 PPT)
手电筒与屏的距离保持不变, 木块与手电筒的距离远。
五 年 级 上 册 科学课 件-2. 1光和影 | 教 科版 ( 共 25张 PPT)
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五年级上册科学光和影教科版

五年级上册科学光和影教科版
-遮挡物与光源的距离近时,影子就_大____; -遮挡物与光源的距离远时,影子就_小____ . 4.影子的形状和__物___体__光___照___面__的___形__状____有关.
五年级上册科学课件-2.1光和影 |教科版 (共11张PPT)
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3.从音乐科的特点出发,贯彻德、智 、体、 美、劳 全面发 展的方 针,为 提高民 族素质 奠定基 础,寓 思想政 治教育 于学科 教学中 。

4.正确处理知识的逻辑顺序,遵循学 生身心 发展的 规律, 选择教 学内容 ,努力 处理好 内容的 浓度和 广度。

5.处理好传授知识与培养能力两者之 间的协 调关系 ,重视 基础知 识和基 本内容 。
实验一 光源照射方向与影子方向的关系
五年级上册科学课件-2.1光和影 |教科版 (共11张PPT)
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实验规则: 1、将影木子块的放在方桌向面随上光 源位1)用置手改电变筒而从不改同变的,影位置照射 子总2)在在桌光面源上的分别相画反出方木块的影子 向。
五年级上册科学课件-2.1光和影 |教科版 (共11张PPT)
五年级上册科学课件-2.1光和影 |教科版 (共11张PPT)
实验总结:
1.影子的长短、方向与 __光___源__照___射__的___方__向____有关 2.光源直射遮挡物时,影子__长___;
光源斜射遮挡物时,影子_短____ . 3.影子的大小与__遮___挡__物___与___光__源___的__距___离___ 有关
2)在白纸上分别画出它们的影子
五年级上册科学课件-2.1光和影 |教科版 (共11张PPT)

教科版五年级级科学上册《光和影》课件

教科版五年级级科学上册《光和影》课件

2、物体影子的方向与( A )有关。 A、同一光源从不同的方位照射 A、相同 A、形状相同 A、长短相同 B、不同 B、同一光源同一方位的不同距离照射 C、都不是 C、方向相同 C、方向不同
3、用手电筒从不同角度照射长方形小木块,木块在墙上的影子( B )。
4、用手电筒从上面和侧面照射一只陶瓷盆,所产生的影子( B )。 B、形状不同 B、长短不同 5、用手电筒照射距离墙面不同远近、长短相同的物体,所产生的影子( B )。
3、影子的位置、方向与光源的关系 物体影子的位置、方向随着光源的位置、方向的改变而改变 4、影子的大小与光源的关系 物体影子的大小与物体和光源之间的距离有关,离得远影子
就小,离得近影子就大
结论
5、影子的形状与光源的关系 物体影子的形状与光源所照射的物体 侧面的形状有关 6、从不同侧面照射得到的物体的影子叫 做投影,投影在我们生活中很有用处。
判 断
1、十五的月亮又大又圆,所以月亮是一个光源。( × ) 2、只要有光,就会有影子。(× )
3、从不同角度用手电筒照射某物体它的影子形状大小不同。( √ ) 4、影子方向和光照射位置无关,但长短和光源位置有关。( × ) 5、萤火虫也是光源。(


1、下列物体是光源的是亮 C、镜子
6、在做手影游戏时,如果要让影子变的大一些,可以( A A、把手离光源更近一些 C、把屏幕做的更大些 B、把手离光源更远一些
)。
7、如图用手电筒照射小木块,得到影子最小的是( A )号手电照射的影子。 A、① B、② C、③
光和影
下面哪些是光源? 白炽灯灯光、日光灯灯光、太阳光、月光、 激光、没通电的的电灯
光和影
影子产生的条件: 光源、遮挡物、 屏

(教科版)五年级科学上册课件光和影 PPT

(教科版)五年级科学上册课件光和影 PPT

3 2
1
4 5
5
4 1
我们得发现:
影子总就是在背光一侧,光源直射时,影子最短, 斜射程度越大影子越长
交通标志
生活指示
皮影
会议投影
我们得收获:
1、能够自己发光得物体叫做光源。 2、光源、遮挡物、屏就是影子形成得条 件。 3、影子得方向随着光源得方向改变而改 变,影子总就是在背光得一面;影子得长短随 着光源照射得角度得改变而改变。 4、影子得大小与遮挡物与光源之间得距 离有关。 5、影子得形状与光源所照射得物体侧面 得形状有关。
选择
1、下列物体就是光源得就是(A
)。A、太阳 B、月亮 C、镜子
2、物体影子得方向与( A )有关。 A、同一光源从不同得方位照射 B、同一光源同一方位得不同距离照射
3、用手电筒从不同角度照射长方形小木块,木块在墙上得影子( )B。
A、相同
B、不同
C、都不就是
4、用手电筒从上面与侧面照射一只陶瓷盆,所产生得影子( )。B
影子的三个特点
一 : 影子随光源位置改变而改变
(注意:光源与屏得距离不变)
影子得长短
我们得发现:
物体影子得大小与物体与光源之间得距 离有关: 遮挡物与光源越近,影子越大;越远,影子 越小。
影子得形状与光源所照射得物体侧面形状。
我们得发现:
物体影子得形状与 光源所照射得物体 侧面得形状有关。
A、形状相同
B、形状不同
C、方向相同
5、用手电筒照射距离墙面不同远近、长短相同得物体,所产生得影子( B)。
A、长短相同
B、长短不同
C、方向不同
6、在做手影游戏时,如果要让影子变得大一些,可以(
A)。

教科版五年级科学上册《光和影》PPT课件(6篇)

教科版五年级科学上册《光和影》PPT课件(6篇)
不是光源
像电灯一样自己正在发光的物体
二、影子产生的条件
光源










遮挡物

三、影子的特点
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语文课件:/kejian/yuwen/ 数学课件:/kejian/shuxue/
英语课件:/kejian/yingyu/ 美术课件:/kejian/meishu/
科学课件:/kejian/kexue/ 物理课件:/kejian/wuli/
活动要求
改变光源与遮挡物之间的距离 遮挡物的位置 光源的位置、屏的位置
用手电筒照射距离墙面不同 远近的三个木块。
注意光源与遮挡物的距离
知识探究
改变光源与遮挡物之间的距离
知识探究
知识探究
活动记录
遮挡物离光源的远近


影子的大小
大 小
结论
影子的大小与遮挡物光源的远近 有关,遮挡物和光源的距离近时, 影子就越大;遮挡物和光源的距 离远时,影子就越小。
3.最后在白纸 上分别画出木 块的影子
实验一记录单:
化学课件:/kejian/huaxue/ 生物课件:/kejian/shengwu/
地理课件:/kejian/dili/

五年级上科学优秀课件-2.1 光和影|教科版 (19页PPT)

五年级上科学优秀课件-2.1 光和影|教科版 (19页PPT)

五年级上科学优秀课件-2.1 光和影|教科版 (19页P射时,影 子最短,随着斜射的程度越来 越大,影子越来越长。
结论:影子的方向随着光源的 方向改变而改变,影子总是在 背光的一面。
五年级上科学优秀课件-2.1 光和影|教科版 (19页PPT)
五年级上科学优秀课件-2.1 光和影|教科版 (19页PPT) 五年级上科学优秀课件-2.1 光和影|教科版 (19页PPT)
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五年级上科学优秀课件-2.1 光和影|教科版 (19页PPT)
实验注意事项:
使用实验器材——手电筒时,不可 以直射眼睛。
做实验时,只能改变一个变量—— 遮挡物(小方块)的位置。其它物 品不动。
使用实验器材——手电筒时,不可 以直射眼睛。
做实验时,只能改变一个变量—— 光源(手电筒)的位置。其它物品 不动。
小组合作,分工明确。
填写好实验报告单。
五年级上科学优秀课件-2.1 光和影|教科版 (19页PPT)
2
1
3
4 5
五年级上科学优秀课件-2.1 光和影|教科版 (19页PPT)
5
4 32 1
小组合作,分工明确。 填写好实验报告单。
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五年级上科学优秀课件-2.1 光和影|教科版 (19页PPT)
影子的形状和光源照射角度 的关系
1、对班组采购的材料、设备等进行全 面验证 ,包括 对其品 牌、产 地、规 划、技 术参数 的全面 对照, 拒收与 设计或 合同中 规定要 求不符 的材料 、物资 。

【精选】五年级上册科学课件-2.1《光和影》 |教科版 (共14张PPT)

【精选】五年级上册科学课件-2.1《光和影》 |教科版        (共14张PPT)
光和影
1
{ 总结: 形成影子的条件:
光 遮挡物

2

遮挡物

3
光源:
像电灯一样能自己发光并且正在发 光的物体叫做光源
4
注意:月亮不是光源 它靠反射太阳光发光
5
影子会具有什么样的特 点或规律呢?
6
改变光源与遮挡物之间的距离
7
1:影子的大小与遮挡物和光源的 位置有关.距离越近影越大.
8
改变光源的位置
9
2 : 影子的方向随光源位置改变
而改变
10
让光源照射物体的不同侧面
11
三: 影子的形状与光源照射的侧面 有关.
12
从不同侧面照射得到的物体的 影子叫做投影
13
Hale Waihona Puke 4

五年级科学上册课件-光和影

五年级科学上册课件-光和影
投影技术是利用光的投射原理, 将图像或文字投射到屏幕上,以 展示信息或进行娱乐活动。投影 技术在教育、娱乐、商业等领域
广泛应用。
02
CATALOGUE
光的行为特性
光的直线传播
总结词
光沿直线传播,遇到障碍物会 形成影子。
详细描述
光在均匀介质中沿直线传播, 遇到不透光的物体时,在物体 后面形成的黑暗区域就是影子 。
而发生偏转,从而改变传播方向。
05
CATALOGUE
光和影的拓展学习
光的色散
01
02
03
光的色散
白光通过棱镜后分解成不 同颜色的光谱。这是因为 不同波长的光在介质中的 折射率不同。
光的色散现象
牛顿通过实验发现白光通 过棱镜后分解成光谱的现 象,为光的色散的发现奠 定了基础。
光的色散的应用
色散现象在日常生活和科 技领域中有广泛应用,如 分光仪、光谱分析等。
偏振光
偏振光
偏振光的应用
光波的振动方向在传播方向上保持一 致的光。
偏振光在摄影、显示技术、光学仪器 等领域有广泛应用,如偏光太阳镜、 3D电影等。
偏振现象
自然光通过某些介质后,会变成偏振 光。这种现象在自然界中广泛存在, 如太阳光通过大气层、水面等都会产 生偏振现象。全息投影全息投影
利用干涉和衍射原理记录并再现物体真实的三维图像的技术。
全息投影的发展
全息投影技术自20世纪60年代诞生以来,经历了从光学全息到数字全息的发展历程,现 在已经成为一种广泛应用于科研、军事、艺术等领域的高新技术。
全息投影的应用
全息投影技术在展示、广告、教育、娱乐等领域有广泛应用,如全息演唱会、全息展览等 。同时,全息投影技术也在医学、生物学等领域用于微观结构和生物样本的观察和研究。
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改变遮挡物和光源之间的距离
探究“影子的形状和光
源所照射的物体的侧面形 状有关”。
让光源照射物体的不同侧面 物体影子的形状和光源所照射的物体的侧面形状有关
影子的特点一: 物体影子的长短、方向随着
光源位置、方向的改变而改变。
影子的特点二:物体影子 的大小与物体和光源之间 的距离有关。
影子的特点三:物体影子 的形状与光源所照射的物 体的侧面形状有关 。
改变光源的位置
1.先在桌面上铺上4开的白纸,将小 木块竖放在白纸上
3.最后在白纸 上分别画出木 块的影子
探究“影子的大小与
物体和光源的距离有关”。 (注意:光源与屏的距离 不变)
1.用手电筒照射离桌面 不同远的三个遮挡物
3.将实验结果填写 在记录单上。
光源
位置一定2.在屏上分别画出它们的影子
4.从不同侧面照射得到的物体的影子叫做投影,投
影在我们生活中很有用处。
光和影
1、下列物体是光源的是( A )。A、太阳 B、月亮 C、镜子 2、物体影子的方向与( A )有关。 A、同一光源从不同的方位照射 B、同一光源同一方位的不同距离照射
3、用手电筒从不同角度照射长方形小木块,木块在墙上的影子( B )。
A、把手离光源更近一些 B、把手离光源更远一些 C、把屏幕做的更大些
7、如图用手电筒照射小木块,得到影子最小的是( A )号手电照射的影子。
A、① B、② C、③
光和影
下面哪些是光源?
白炽灯灯光、日光灯灯光、太阳光、月光、 激光、没通电的的电灯
A、相同
B、不同
C、都不是
4、用手电筒从上面和侧面照射一只陶瓷盆,所产生的影子(B )。
A、形状相同
B、形状不同
C、方向相同
5、用手电筒照射距离墙面不同远近、长短相同的物体,所产生的影子( B )。
A、长短相同
B、长短不同
C、方向不同
光和影
6、在做手影游戏时,如果要让影子变的大一些,可以( A )。
四、投影及投影的应用
从不同侧面照射得到的物体的影子
交通标志
生活指示
皮影
全课小结
今天学了光的哪些知识?发现了哪些规律?
1. 光源:能自己发光、正在发光的物体叫做光源。
2.产生影子的条件:光源、遮挡物和屏,且遮挡物 要在光源和屏之间。
3.影子的特点:物体影子的长短、方向随着光源位 置、方向的改变而改变;物体影子的大小与物体和 光源之间的距离有关;物体影子的形状和光源所照 射的物体侧面的形状有关 。
郴州市第三完全小学
主讲人 何海南
一、影子产生的条件
光源










遮挡物

二、认识光源
注意: 月亮,镜子
不是光源,它不会
自己发光,只是反 射太阳的光
不是光源
定义: 像电灯一样自己正在发光的物体
三、影子的特点
探究“影子的长 短与光的照射位置 有关”。
不能改变的条件是光源与木块间的距离 2.用手电筒从不同位 置照射小木块
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