北京市朝阳区日坛中学四惠校区2019-2020年九年级下语文3月月考考试试题(无答案)
2019-2020年九年级下学期3月月考语文试卷
2019-2020年九年级下学期3月月考语文试卷考试说明：全卷共6页，21小题。
满分150分，其中卷面书写5分。
考试时间120分钟。
一、语文积累(38分)1、读下面文字，根据拼音写出汉字。
（4分）虽然只是一条▲（pì）静的小径，却是我最爱的地方。
因为在这儿，我可以抛开一切成长的烦▲（nǎo ），把思想放纵成一匹野马，让它在绿色的原野上▲（chí）骋，▲（róng ）入这一片纯净和美好。
2、你已诵读了不少优秀古诗文，请把下面的诗文名句补写完整。
(10分)①山随平野尽，▲。
（李白《渡荆门送别》）②必先苦其心志，▲，饿其体肤，空乏其身。
（《生于忧患，死于安乐》）③仁以为己任，不亦重乎？▲，不亦远乎？（《论语》）④▲，玉垒浮云变古今。
（杜甫《登楼》）⑤▲，甲光向日金鳞开。
（李贺《雁门太守行》）⑥▲，燕然未勒归无计。
（范仲淹《渔家傲秋思》）⑦华夏文化经常讲究曲折美，层次美，常建的《题破山寺后禅院》一诗中有两句表现了这种美学思想，它们是▲，▲。
⑧2500年前，孔子说过“▲，▲”这句话，它与我们现在常说的“将心比心”，“设身处地为别人想一想”的意思非常相似。
3、课内文言文知识。
（9分）（1）、解释下列句子中加点的词。
（6分）①肉食者鄙．（▲）②吾妻之美．我者（▲）③惧起不已．（▲）④入者无法家拂．士（▲）⑤长跪而谢．之（▲）⑥威．天下不以兵革之利（▲）（2）、下列句子中加点词意思相同．．的的一项是（▲）（3分）A．杀之以．应陈涉不以．物喜，不以己悲B．公亦尝闻天子之．怒乎孔子云：何陋之．有C．燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于．齐日扳仲永环谒于．邑人D．当立者乃．公子扶苏问今是何世，乃．不知有汉4、名著阅读（6分）（1）、下列对名著内容表述有错误的一项是（▲）（3分）A.《格列佛游记》的第四卷以恣肆的笔调，展现了人兽点到的怪诞景象，在会骃国这个乌托邦国度里，马是理性的载体，而人形动物“耶胡”则是邪恶肮脏的畜生。
北京市朝阳区2019-2020学年中考语文三月模拟试卷含解析
北京市朝阳区2019-2020学年中考语文三月模拟试卷一、选择题1．词语积累——下列句子中加点的成语运用正确的一项（）A．春节期间，遵义美术馆对外开放，引来无数市民左顾右盼．．．．。
B．人们观看红色旅游圣地娄山关的实景演出《娄山关大捷》，吓得战战兢兢．．．．，浑身发抖。
C．最近几年，各种各样的培训班越来越多，简直到了汗牛充栋．．．．的地步。
D．针对台海时局，国台办发言人呼吁两岸同捐前嫌．．．．，为实现中华民族的伟大复兴而共同奋斗。
【答案】D【解析】【详解】A.“在顾右盼”：向左右两边看。
形容人骄傲得意的神情（望文生义）；B.战战兢兢：形容因害怕而微微发抖的样子；形容小心谨慎（语义重复）；C.汗牛充栋：形容书籍极多（对象误用）。
D.同捐前嫌：共同抛弃过去的嫌怨。
使用正确，故选D。
2．下列词语书写完全正确的一项是（）A．狡辨娴熟秀颀如雷灌耳轻歌曼舞B．镌刻报歉闲暇截然不同人情世故C．帷幕宽宥丰饶神彩奕奕形消骨立D．粗糙指摘嬉闹锐不可当刨根问底【答案】D【解析】【详解】A：狡辨——狡辩，如雷灌耳——如雷贯耳。
B：报歉——抱歉。
C：神彩奕奕——神采奕奕，形消骨立——形销骨立。
故选D。
二、名句名篇默写3．请根据提示填写相应的古诗文。
学而时习之，_________？(《论语·学而》)无可奈何花落去，_________。
（晏殊《浣溪沙·一曲新词》）_________，关山度若飞。
（《木兰诗》）马作的卢飞快，_________。
(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)_________，何似在人间。
（苏轼《水调歌头》）俄顷风定云墨色，_________。
(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)_________，白露未晞。
(《诗经·蒹葭》)春蚕到死丝方尽，_________？（李商隐《无题》）金樽清酒斗十千，_________。
（李白《行路难·其一》）予独爱莲之出淤泥而不染，_________。
2019-2020年九年级第三次月考语文试题及答案
2019-2020年九年级第三次月考语文试题及答案友情提示：请把所有答案填写（涂）到答题卡上！请不要错位、越界答题！！第一部分积累与运用（25分）一、积累与运用。
（25分）1．按要求填空。
（10分，以回答最好的5道题计分）（1）蒹葭苍苍，白露为霜。
，。
（《诗经·蒹葭》）（2），。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
（白居易《钱塘湖春行》）（3）晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
，。
（崔颢《黄鹤楼》）（4）游鱼细石，直视无碍。
，。
（吴均《与朱元思书》）（5）李煜在《相见欢·无言独上西楼》中用“，”来描写交织纠缠的无尽的家愁国恨。
（6）苏轼《江城子·密州出猎》中借用典故表达作者渴望得到朝廷重用的诗句是：，。
（7）天行健，。
（《周易》）2．口语交际。
（3分）一次辩论会上，两名同学就乞丐乞讨现象展开了辩论，一名学生说：“乞丐是弱势群体，值得同情。
”另一名学生说：“乞丐以乞讨为生，不劳而获，甚至出现了乞丐骗子，乞丐富翁，根本不值得我们同情。
”请简要说说你是如何看待这个问题的。
3．名著阅读。
（6分）（1）下面说法有误．．的一项是（）（2分）A．孙悟空大闹天宫的故事塑造了一个蔑视皇权、敢于造反的英雄形象。
B．宋江因酒醉在浔阳楼墙壁上题了反诗被逼上梁山。
C．鲁滨逊再造独木舟体现他失败而不气馁的精神。
D．小人国是以鞋跟的高低来选拔官员的。
（2）下面两题，任选一题．．．．作答。
（60字左右，4分）①请简述“林教头风雪山神庙”相关情节。
②“长坂桥头杀气生，横枪立马眼圆睁。
一声好似轰雷震，独退曹家百万兵。
”这句话出自《三国演义》，请概述与此相关的情节。
4．综合探究。
（6分）材料一：几乎每一年，我们的中学生参加国际奥林匹克数学、物理、生物、信息学竞赛，都能够获得一块又一块金牌。
一方面我们培养了一批又一批“金牌选手”与“读书高手”，而另一方面，我们却又缺乏世界级的大科学家。
我们的学生在中学都行，而一到成年就不行了。
2019-2020年九年级语文下学期3月月考试卷 新人教版
2019-2020年九年级语文下学期3月月考试卷新人教版满分：120分考试时间：120分钟考生须知：1．本试卷分试题卷和答题卷两部分。
2．答题时，必须在答题卷密封区内写明学校、姓名、考号、班级等内容。
答案必须书写在各规定区域之内，超出答题区域的答案将被视为无效。
试题卷一基础积累与运用（21分）1．下列加点字的注音全都正确的一项是（3分） ( )A．倒坍．．（tā）缄．默（zhēn）断壁残垣．（yuán）B. 荸．荠（bí）谒．见（yè）本色当行．（xíng）C．剽．窃（piāo）蝉蜕．（tuì）叱咤．风云（zhà）D．校．补（jiào）箱箧．（qiè）满目疮．痍（chāng）2. 古诗文名句默写。
（①—④题必做，⑤⑥两题选做一题）（6分）①春蚕到死丝方尽，▲。
（无题《李商隐》）②▲，悠然见南山。
（陶渊明《饮酒》）③角声满天秋色里，▲。
（李贺《雁门太守行》）④▲,辞根散作九秋蓬。
（白居易《望月有感》）⑤寡助之至▲。
多助之至，▲。
（《得道多助，失道寡助》）⑥刘禹锡《秋词》中借白鹤形象抒发豪迈乐观之情的诗句是：▲，▲。
3．名著阅读（选做四题．．．．）。
（5分）（1）《城南旧事》中英子的妈妈说：“……等英子好了，什么也别跟她说，回到家，换了新地方，让她把过去的事儿全忘了才好，她要问什么，都装不知道，听见了没有？宋妈。
”此时，妈妈不想让英子知道的事是（▲）A．藏在草丛里的年青人被抓走 B．兰姨娘和德先叔乘马车走了C．英子爸爸因病离开人世 D．秀贞和妞儿在火车下丧生（2）“我拿出小刀决意把船上的锚索隔断，这样一来我脸上手上又中了二百多枝箭。
接着我又拾起搭着铁钩的绳结，很方便地把五十艘最大的敌舰拖走了。
”这段文字选自英国讽刺作家乔纳森·斯威夫特写的《▲ 》。
（3）我国长篇古典小说《水浒》中，英雄好汉的“家”——梁山泊，先后有三任寨主，其中第二任寨主是▲。
2019-九年级下学期月考语文试题
2019-2020 年九年级放学期 3 月月考语文试题考生注意：本试卷共27 题。
请将全部答案做在答题纸的指定地点上，做在试卷上不计分。
一、文言文阅读（ 39 分）（一）默写（ 15 分）1.东边日出西边雨，。
（《竹枝词》）2.，五十弦翻塞外声。
（《破阵子·为陈同父赋壮语以寄》）3.纤纤擢素手，。
（《迢迢牵牛星》）4.夫大国，难测也，。
（《曹刿论战》）5.，饥渴而顿踣。
（《捕蛇者说》）（二）阅读以下宋词，达成第6—7 题（4 分）丑奴儿·书博山道中壁少年不识愁味道，爱上层楼。
爱上层楼，为赋新词强说愁。
现在识尽愁味道，欲说还休。
欲说还休，却道天凉好个秋．。
6. 以下选项中的“秋”与上文加点字含义不一样的一项为哪一项。
（ 2分）A. 秋风萧瑟，洪波涌起C. 疆场秋点兵D.B.空山新雨后，天气晚来秋鬓先秋，泪空流7．词人“识尽愁味道”却“欲说还休”是由于。
（2 分）（三）阅读下文，达成第8—10题（8 分）登泰山记（节选）泰山正南面有三谷。
中谷绕泰安城下，郦道元所谓环水也。
余始循以入，道少半，越中岭，复循西谷，遂至其巅。
古时爬山，循东谷入，道有天门。
东谷者，古谓之天门溪水，余所不至也。
今所经中岭及山颠崖限当道者，也皆谓之天门云。
道中迷雾冰滑，磴几不行登。
及既上，苍山负雪，明烛天南。
望晚日照城郭，汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然。
8.节选文字的作者是（朝代）的古文家（人名）。
（ 2 分）9.用现代汉语翻译下边的句子。
（ 3 分）及既上，苍山负雪，明烛天南10. 对上述语段理解正确的一项为哪一项。
（3分）A.作者是沿着泰山正南面的中谷一路登攀到山顶的。
B.世人所说的“天门”指的是横在泰山顶上的山崖。
C.“苍山负雪”是以静写动，突显了山上积雪的厚实。
D.本段写了作者爬山的经过及在山顶见到的漂亮风景。
（四）阅读下文，达成第11— 14 题（ 12 分）师旷撞君晋平公与群臣饮，饮酣，乃喟然叹曰：“莫乐为人君！唯其言而莫之违。
(精品文档)北京市九年级3月月考语文试题(II)卷新版
北京市九年级3月月考语文试题(II )卷新版一、书写 (共1题；共4分)1. （4分）根据拼音写出相应的词语。
（1）xū yú________，一个fāng tóu dàěr________、矮胖结实的中年人夹着一本厚书和一个大圆规、一个大三角板挤进门。
（2）太神气了，他该不是lóng________哑学校的老师吧？（3）他突然面向课堂，反手在背后的黑板上tú shǒu________画了一个篮球大的圆。
（4）yáng yáng________的表情。
矮胖老师站在讲台上，双目含笑，右嘴角微微斜qiào________，胖脸上一副dé yì 二、默写 (共1题；共13分)2. （13分） (2019八下·福州开学考) 默写。
（1） ________，天涯若比邻。
（王勃《送杜少府之任蜀州》）（2）报君黄金台上意，________。
（李贺《雁门太守行》）（3） ________，猿鸟乱鸣；________，沉鳞竞跃。
（陶弘景《答谢中书书》）（4）微君之故，________？（《诗经·邶风·式微》）（5） ________，端居耻圣明。
（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（6）万籁此都寂，________。
（常建《题破山寺后禅院》）（7）挥手自兹去，________。
（李白《送友人》）（8） ________，________。
已是黄昏独自愁，更着风和雨。
（陆游《卜算子·咏梅》）（9）惊起却回头，有恨无人省。
________，________。
（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）（10）坐潭上，四面竹树环合，________，________，________。
（柳宗元《小石潭记》）（11）土地平旷，屋舍俨然，________。
（陶渊明《桃花源记》）（12）《桃花源记》中描写老人和小孩都高高兴兴，自得其乐的句子：________，________。
北京市2020年下学期九年级语文月考试题
第二学期3月线上适应性训练初三年级语文科目一、基础·运用（共15 分）（一）同学们开展语文课外学习活动，其中一组的探究主题是“两晋诗歌”，以下是同学们整理的材料。
请根据要求，完成第1—5 题。
西晋太康年间，兴起了以“三张”（张协、张载、张亢）“二陆”（陆机、陆云）“两潘”（潘岳、潘尼）“一左”（左思）的“太康体”诗风。
当时时局稳定，经济发展，诗人们抛弃了建安诗歌的慷慨悲凉与正始诗歌的深___（suì）哲思，转而向琦靡的形式技巧方面发展。
这种诗歌的特点 (1) 内容上，是“儿女情多，风云气少”(2) 二是拟古模仿，缺乏现实内容；艺术形式上，一是追求文字华美与辞藻华丽，二是追求新的技巧，注意排偶。
这一时期值得称道的诗人是陶渊明，他既是田园诗的开创者，又是现实主义诗歌传统的继承者。
其《饮酒》一诗（结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山……）语言朴素自然，充满了对田园生活的热爱和对污浊社会现实的憎恶，给人以含蓄隽永的美感享受。
1.材料的第一句有一处语病；第二句有一个错字，请你分别找出来并加以修改。
（2分）句子修改：错字修改：将“”改为“”2.请在材料中的横线上填入恰当的标点符号。
（2 分）(1) (2)3.按要求填空。
（3 分）①请根据拼音写出汉字：深s uì②请为加点字注音：隽．永③请写出加横线的字的第五笔：华美4.班里的同学写了一副和陶渊明有关的对联，上联颇有文采，可是下半句却怎么也想不出了，请你为他选择最合适的一句（）（（2分）上联：桃源无意，黄发垂髫怡哉乐；下联：南岳有情，。
A.安贫乐道诗田园B.山气倦鸟亦舒心C.采菊见山可逍遥D.青山飞鸟悠然佳5.请根据你的学习和积累，判断下列成语不是出自陶渊明作品的一项是（）（2分）A.不求甚解B.无人问津C.春兰秋菊D.豁然开朗（二）另一组的探究主题是“梅韵悠远”，以下是同学们整理的材料。
请根据要求，完成第 6—7 题。
九年级下学期3月月考语文试卷
2019-2020年九年级下学期3月月考语文试卷考试说明：全卷共6页，21小题。
满分150分，其中卷面书写5分。
考试时间120分钟。
一、语文积累(38分)1、读下面文字，根据拼音写出汉字。
（4分）虽然只是一条▲（pì）静的小径，却是我最爱的地方。
因为在这儿，我可以抛开一切成长的烦▲（nǎo ），把思想放纵成一匹野马，让它在绿色的原野上▲（chí）骋，▲（róng ）入这一片纯净和美好。
2、你已诵读了不少优秀古诗文，请把下面的诗文名句补写完整。
(10分)①山随平野尽，▲。
（李白《渡荆门送别》）②必先苦其心志，▲，饿其体肤，空乏其身。
（《生于忧患，死于安乐》）③仁以为己任，不亦重乎？▲，不亦远乎？（《论语》）④▲，玉垒浮云变古今。
（杜甫《登楼》）⑤▲，甲光向日金鳞开。
（李贺《雁门太守行》）⑥▲，燕然未勒归无计。
（范仲淹《渔家傲秋思》）⑦华夏文化经常讲究曲折美，层次美，常建的《题破山寺后禅院》一诗中有两句表现了这种美学思想，它们是▲，▲。
⑧2500年前，孔子说过“▲，▲”这句话，它与我们现在常说的“将心比心”，“设身处地为别人想一想”的意思非常相似。
3、课内文言文知识。
（9分）（1）、解释下列句子中加点的词。
（6分）①肉食者鄙．（▲）②吾妻之美．我者（▲）③惧起不已．（▲）④入者无法家拂．士（▲）⑤长跪而谢．之（▲）⑥威．天下不以兵革之利（▲）（2）、下列句子中加点词意思相同．．的的一项是（▲）（3分）A．杀之以．应陈涉不以．物喜，不以己悲B．公亦尝闻天子之．怒乎孔子云：何陋之．有C．燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于．齐日扳仲永环谒于．邑人D．当立者乃．公子扶苏问今是何世，乃．不知有汉4、名著阅读（6分）（1）、下列对名著内容表述有错误的一项是（▲）（3分）A.《格列佛游记》的第四卷以恣肆的笔调，展现了人兽点到的怪诞景象，在会骃国这个乌托邦国度里，马是理性的载体，而人形动物“耶胡”则是邪恶肮脏的畜生。
2019-2020年九年级3月月考语文试卷
2019-2020年九年级3月月考语文试卷注意事项：1、答题前，考生请将姓名、考号填写在试卷相应的位置。
2、使用黑色墨水签字笔书写，并将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。
3、考试结束以后，请将本试卷和答题卡一并上交。
一、语文基础知识（12分）1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）（2分）A．星宿．（xiù）伫．立（zhù）刹．那（shà）随声附和．（hè）B．乘．客（chéng）坎坷．（kē）镂．空（lòu）斤斤计较．（jiào）C．憎．恶（zēng）巢穴．（xué）着．落（zhuó）牵强．附会（qiǎng）D．提．防（dī）笨拙．（zhuō）脑髓．（suǐ）扣人心弦．（xuán）2．下列句子中有错别字的一项是（）（2分）A．国家标准与国家法律法规相辅相成，各地区要严格遵守，不能各行其事。
B．本次汽车设计大赛的获奖选手，未来也许就是中国汽车设计界的中流砥柱。
C．长江三峡高深的峡谷、弥漫的云雾、湍急的水流给游览者留下了深刻的印象。
D．为了更好地传承中华文明，台湾艺术家抱着追本溯源的心态到内地进行交流。
3．下面句中加点的词语使用不恰当的一项是（）A、入夜，亮化扩建后的朝阳路华灯齐放，流光溢彩．．．．。
B、《哈利•波特》以其生动曲折的故事情节，栩栩如生．．．．的人物形象而引人入胜。
C、在南宁市几条繁华的商业街上，观光购物的人流济济一堂．．．．，笑容满面。
D、我们对别人的成功经验固然需要学习，但不可生搬硬套．．．．。
4．结合语境，将下列句子填入横线处，顺序最恰当的一项是（）（2分）《永乐大典》是我国明代编纂的一部大型古典文献工具书，。
书中保存了我国上自先秦、下迄明初的各种典籍资料8000余种，比清代的《四库全书》还多4000余种，。
《永乐大典》不仅篇幅巨大，收集广泛，而且在其他方面也极有价值。
书中的文字全部用毛笔以楷书写成，抄录工整，书法流畅挺拔；书中还有许多精致的插图，山川器物都以白描手法绘制，形态逼真；书为硬裱书面，由黄绢包裹，典雅庄重。
2019-2020年初三语文3月月考试卷及答案
2019-2020年初三语文3月月考试卷及答案一、基础知识（每小题3分，共12分）1. 下列加点字读音完全正确的一项是（A ）A．秩序（zhì）凛然（lǐn）刹那（chà）猝不及防（cù）B．惩罚（chéng）默契（qì）倒坍（tā）周道如砥（dǐ）C．荣膺（yīng）按捺(nài) 诉讼（sòng）百鸟啾啾（jiū）D．徘徊（huí）豁免（huò）告禀（bǐng）万恶不赦（shè）2. 下列语句书写完全正确的一项是（ D ）A.嘹亮回溯矫洁折衷是非B.害臊魁梧旷野通霄达旦C.伶俐吮吸骸骨晃然大悟D.作揖门槛隐匿断壁残垣3. 下列句子中加点成语使用正确的一项是（ A ）A. 寒假就快结束了，李明的作业还未完成。
想到班主任何老师那犀利的目光，他就有如芒刺在背．．．．。
B．春天到了，学校组织初三年级的全体学生前往青龙湖，感受温暖阳光，让师生尽享天．伦之乐．．．。
C．在工作中，我们每个人都应该严谨负责，有一种吹毛求疵．．．．，追求完美的态度。
D．校园球类活动比赛正如火如荼的举行，每天下午大课间，我们都可以看见操场同学们蹑手蹑脚．．．．的训练身影。
4. 下列句子没有语病的一项是（ C ）A．汶川大地震发生后，党和国家领导人心系灾区，不仅亲临现场指导救灾工作，还派人给灾区群众送来了各种各样的救援物资和食物。
B．国家出台抑制房价上涨过快的政策后，一些跟风炒房者的财产遭受重大损失，这充分说明这些投资者的投资观念有待提高。
C．“公开选拔和竞争上岗”用人制度的实施，既拓宽了人才的选拔任用渠道，又有效遏制了选人用人上的不正之风。
D．通过《中国谜语大会》、《中国成语大会》、《中国诗词大会》等相关节目的举办，使人们更多的关注了中国传统文化。
二、课内文言文（每小题3分，共12分）阅读下面文言文，完成5-8题。
曹刿论战十年春，齐师伐我。
北京市朝阳区九年级下学期语文3月模拟考试试卷
北京市朝阳区九年级下学期语文3月模拟考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共2题；共4分)1. （2分）下列加下划线虚词的意义和用法相同的一项是（）A . 何以战宁可以急相弃邪B . 小大之狱蔽林间窥之C . 战于长勺于厅事之东北角D . 登轼而望之然后知生于忧患，而死于安乐也2. （2分）(2013·聊城) 表述有误的一项是（）A . “豆蔻”“弱冠”是古代年龄的别称；“婵娟”“玉盘”是月亮的美称。
B . 有诗云：“东西三水桃花红，官场儒林爱金瓶，三言二拍赞古今，聊斋史记西厢镜．”其中“聊斋”指的是蒲松龄的《聊斋志异》。
C . 成语“鸡犬相闻”“三顾茅庐”“一鼓作气”分别出自《桃花源记》《出师表》《曹刿论战》。
D . 鲁迅的《孔乙己》、郭沫若的《屈原》、老舍的《骆驼祥子》、夏洛蒂•勃朗特的《简•爱》都是小说，都是以主人公名字命名的。
二、字词书写 (共1题；共1分)3. （1分） (2019八上·韶关期中) 根据拼音写出相应的词语。
（1）口令声中，辽宁舰官兵xián shú（________）地操纵着航空母舰。
（2）母亲这样地整日láo lù（________）着。
（3）从他那一面看起来，是一去之后，yǎo wúxiāo xī（________）了。
（4）到了晚上，简直是jīn pílìjìn（________）。
三、情景默写 (共1题；共7分)4. （7分） (2019七下·南平期末) 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）山重水复疑无路，________。
（陆游《游山西村》）（2） ________，何人不起故园情。
（李白《春夜洛城闻笛》）（3）落红不是无情物，________。
（龚自珍《己亥杂诗》）（4）出淤泥而不染，________。
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九年级语文第二次统练（90分钟）2020.3.17一、文言文阅读1．《出师表》作者是________。
在这篇表文中，作者劝说后主刘禅________、________、________，以继承先帝________（人名）的遗志，也陈述了自己“报先帝而忠陛下”的感激之情和“北定中原、兴复汉室”的决心。
（10分，每空2分）2．下列选项中不属于夸赞诸葛亮的诗句是（）（2分）A. 伯仲之间见伊吕，指挥若定失萧曹。
B. 天地三分魏蜀吴，武侯倔起赞訏谟。
C. 若非先主垂三顾，谁识茅庐一卧龙。
D. 抛却南阳为主忧，北征东讨尽良筹。
3．阅读文段内容，回答下面的问题。
《三国演义》中“空城计”的故事大家耳熟能详。
诸葛亮因错用马谡而失掉街亭，魏将司马懿乘势引大军15万奔向诸葛亮所在的西城。
诸葛亮身边没有大将，只有一班文官，他的军队只剩两千五百名士兵在城里。
诸葛亮“乃披鹤氅，戴纶巾，手摇羽扇，引二小童携琴一张，于城上敌楼前，凭栏而坐，焚香操琴，高声昂曲。
焚香操琴，高声昂曲”。
见此情景，司马懿十分疑惑，便令全军匆忙撤退。
《世说新语》中有这样一则淝水之战中谢安的记载。
谢安和客人下围棋，等待自己十万军队与前秦七十万军队作战的消息。
一会儿他的侄子谢玄从淝水战场上派出的信使到了，他“看书竟，默然无言”，又慢慢下棋。
客人问他战场上的胜败情况，谢安回答说：“小儿辈大破贼。
”说话时的神色、举动和平时没有两样。
（1）平静，是临危不乱的智慧。
诸葛亮和谢安的举动，让你联想起《诫子书》中诸葛亮对孩子告诫的句子：“______________________________”（2分）（2）诸葛亮错用马谡致使第一次北伐失败，按照《出师表》里的说法，诸葛亮第一次北伐的目的是：“_______________”，“______________，_____________，______________。
”（8分，每空2分）4．关于《出师表》的第⑥⑦段内容,下列理解不恰当的一项是（）（2分）A．第⑥段中诸葛亮自叙生平及以身许国的经历，目的是告诉后主自己忠于先帝的原因。
B．第⑥段中诸葛亮概述21年不平凡的历程，以表明创业艰难，激励后主奋发图强。
C．第⑦段中诸葛亮希望后主能支持攸之、祎、允等一起随他率师北伐。
D．第⑦段诸葛亮表达了自己对蜀汉的忠诚和兴复汉室的决心。
5．（2分）翻译《诫子书》中的语句，并依据上下文对其作出进一步理解，都正确的一项是（）【甲】静以修身翻译：用宁静专一来提高自身修养。
理解：诸葛亮强调提高自身修养，需要屏除杂念和干扰，内心世界始终保持宁静，如果放纵、轻浮则不能修养身心。
【乙】学须静也翻译：学习必须静心专一。
理解：诸葛亮阐明学习要求所处环境安静，不受干扰。
他强调通过学习才能增长才干，对社会有所贡献。
6.为国尽忠是中华传统美德。
请你根据《出师表》和下面的两则【链接材料】，概括说明为国尽忠在诸葛亮、魏征、岳飞身上分别是如何体现的。
（6分）【链接材料一】太宗①新即位，励精政道，数引征②入卧内，访以得失。
征雅③有经国之才，性又抗直，无所屈挠。
太宗与之言，未尝不欣然纳受。
征亦喜逢知己之主，思竭其用，知无不言。
太宗尝劳④之曰：“卿所陈谏，前后二百余事，非卿至诚奉国，何能若是?”其年，迁尚书左丞。
（节选自《旧唐书·魏征传》）【链接材料二】嗣⑤当激厉士卒，北逾沙漠，尽屠夷种。
迎二圣⑥归京阙，取故地上版图，朝廷无虞⑦，主上奠枕⑧，余⑨之愿也。
（节选自岳飞《五岳祠盟记》）注：①[太宗]李世民，唐代皇帝。
②[征]魏征，唐初政治家。
③[雅]平日，向来。
④[劳]慰劳。
⑤[嗣]随后，接下来。
⑥[二圣]指被金兵俘虏北去的宋徽宗和宋钦宗。
⑦[虞]忧虑，忧患。
⑧[奠枕]安枕。
⑨[余]指岳飞。
答：7．《诫子书》一文是充满智慧之语的家训，主要阐述了“修身养德、明志治学”的深刻道理，这是古人推崇的一种美德。
结合下面两则【链接材料】，简要分析“修身养德、明志治学”的美德在许衡和怀素身上是如何体现的。
（4分）【链接材料一】许衡尝暑中过河阳，渴甚，道有梨，众争取啖之，衡独危坐树下自若。
或问之，曰：“非其有而取之，不可也。
”人曰：“世乱，此无主。
”曰：“梨无主，吾心独无主乎？人所遗，一毫弗义弗受也。
庭有果，熟烂堕地，童子过之，亦不睨视而去。
其家人化之如此。
”（节选自《元史•许衡传》）【链接材料二】怀素疏放，不拘细行，饮酒以养性，草书以畅志。
时酒酣兴发，遇寺壁、里墙、衣裳、器皿，靡不书之。
贫无纸可书，尝于故里种芭蕉万余株，以供挥洒。
书不足，乃漆一盘书之；又漆一方板，书之再三，盘、板皆穿。
（节选自《僧怀素传》）答：二、古诗文默写（每空2分，共32分）8.⑴，道阻且右。
（《蒹葭》）⑵左牵黄，右擎苍，，千骑卷平冈。
（苏轼《江城子·密州出猎》）⑶《桃花源记》里交代了武陵人邂逅桃花源前见到的神秘古洞的三个特征，它们是“仿佛若有光”“”“”。
9. ，小桥流水人家。
（马致远《天净沙·秋思》）10.所以动心忍性，。
（《生于忧患，死于安乐》）11. ，铜雀春深锁二乔。
（杜牧《赤壁》）12. （1）子夏曰:“，切问而近思，仁在其中矣。
”（《论语·子张》）（2）《陋室铭》中引用孔子的话起到点睛作用的句子是。
（3）“爱国”是诗词永恒的主旋律：国家受到外敌威胁时，苏轼发出了“，西北望，射天狼”(《江城子·密州出猎》)的誓言，以表达自己渴望奔赴前线保家卫国的豪情；河山破碎，文天祥被捕后留下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”（《过零丁洋》）的慷慨陈词，表现自己舍生取义的坚定信念；国家风雨飘摇之际，龚自珍辞官归乡后仍关心国家命运，不忘报国之志，发出了“，”（《己亥杂诗》）的感慨。
13.碧空一轮皎皎明月，常常因诗人的情思具有了不同的情感。
有时月亮传达着诗人的思念之“，”。
情，如“，”；有时又可以表达美好的祝愿，如：三、名著阅读14.填空（每空1分，共13分）（1）《朝花夕拾》共收入十篇作品。
包括：表现了鲁迅对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨的；怀念长妈妈又哀其不幸，怒其不争的；批判封建孝道的虚伪和残酷的；表现封建家长制阴影的；描绘迷信传说中的勾魂使者的；通过百草园和三味书屋美好生活的回忆，表现了儿童热爱自然，追求新鲜知识，天真幼稚、快乐的心理的；揭露庸医巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命实质的；描写一个心术不正，令人憎恶的衍太太形象的；最使鲁迅感激的日本老师；潦倒一生的同乡好友。
《朝花夕拾》将往事的回忆与现实的生活紧密地结合起来，充分显示了作者关注人生、关注社会改革的巨大热情。
（2）主题：《朝花夕拾》作者通过对童年生活和青少年时代的回忆及恩师和故友的深情怀念,真实反映了作者自身的心路历程,也从一个个侧面描绘了从清朝到辛亥末年时期的社会现实。
作者从自身的生活感受中赞美了劳动人民的淳朴和对美好生活的向往,对封建旧俗及文化进行了深刻的揭露、讽刺和批判。
15.（3分）请你从长妈妈、藤野先生、范爱农、父亲四个人物中，任选一个进行介绍。
答：16.《朝花夕拾》既展现了鲁迅内心深处的柔软，又蕴含着冷峻而深刻的思考。
请选择其中一个方面，结合具体内容，写出你的阅读体会。
（4分）答：四、阅读下面材料，完成第17-19题。
（共8分）【材料一】与传统教育不同，“互联网+教育”代表着全新的教育模式和最新的教育理念。
“互联网+”让教育从封闭走向开放，打破了权威对知识的垄断，人人能够创造知识，人人能够共享知识，人人也都能够获取和使用知识。
在“互联网+”的冲击下，教师和学生的界限也不再泾渭分明，学生获取知识已变得非常快捷，师生间知识量的天平并不必然偏向教师。
因此，教师必须调整自身定位，让自己成为学生的学习伙伴和引导者。
在“互联网+”的冲击下，教育组织和非教育组织的界限已经模糊不清，育人单位和用人单位也不再分工明确，而是逐渐组成教育共同体，共同促进教育协同进步。
“互联网+”加快了教育的自我进化能力，敲开了教育原本封闭的大门，参与其中的师生既可以是教育的生产者，又可以是教育的消费者，培养出来的人才更能满足社会发展的需求。
与传统教育相比，这种新型的教育生态必然会更加适应社会的发展，正所谓“【甲】”。
因此，近年来，它越来越受到市场的追捧。
【材料二】【材料三】在“互联网+”开放式的教育生态中，师生之间更多是网络上的知识、信息层面的交互，而传统教育中通过集体生活进行德、智、体、美熏陶感染的育人过程往往会被大量的个人上网替代，因此传统教育的育人功能有被弱化的危险。
互联网虽然降低了学习的门槛，给学习提供了便利，但是，学习时间、学习内容也因此往往呈现出碎片化的特征，这会导致学习者养成懒于思考、忽视对知识做系统加工的坏习惯。
对于唾手可得的大量碎片化知识和信息，【乙】，不加思考，学习到的是很多零散的点，而难以加工成为有意义的知识体系，如此下来，学习者的学习深度很难保证。
互联网的海量信息对学习者的学习能力也提出了新的要求。
互联网下的教育与各行各业的知识在不断融合，不断更新拓展，信息呈几何级数增长，各种信息鱼龙混杂。
在这样的情况下，如何快速学习大量新知识，如何应对呈几何级数增长的信息，如何选择自己需求的资源……这些问题，对于传统学习环境下成长起来的学习者而言，将是一个巨大的挑战。
17. 在【材料一】的【甲】处填入一句古诗，在【材料三】的【乙】处填入一个成语，下面选择都正确的一项是（2分）A.病树前头万木春一蹴而就B.病树前头万木春走马观花C.雏凤清于老凤声一蹴而就D.雏凤清于老凤声走马观花18. 班级组织以“互联网+教育”为主题的综合实践活动，在有关的主题演讲中，如果要利用【材料二】具体说明【材料一】中的相关文字内容，该怎样说？（4分）答:19. 在上述活动中，如果要参加有关的主题研讨，除了上述三则材料之外，你还需要查阅哪些其他方面的资料？请在下列选项中选出两项，将序号填在答题卡上。
（2分）A.“互联网+教育”面临的挑战B.“互联网+教育”获得的机遇C.“互联网+教育”所遇问题的应对策略D.“互联网+教育”的优势与不足E.“互联网+教育”的准确定义F.“互联网+教育”与传统教育的不同。