北师大版六年级语文总复习资料全
(完整版)北师大版小学六年级下册语文总复习知识点归纳
(完整版)北师大版小学六年级下册语文总
复习知识点归纳
北师大版小学六年级下册语文总复知识点归纳
本文档旨在总结北师大版小学六年级下册语文课程的重点知识点,以供复使用。
一、阅读理解
- 了解文章的主题和大意
- 掌握根据关键词选择正确答案的技巧
- 能够根据文章内容回答相关问题
二、写作能力
- 研究如何根据提示写段落
- 研究如何组织文章结构,包括开头、中间和结尾
- 提高语言表达能力和写作技巧
三、词语理解
- 研究生字词的拼音和偏旁部首- 了解词义和词性的基本规则
- 学会根据上下文推测词义
四、古诗文阅读
- 阅读并理解课文中的古诗文
- 掌握古诗文的背景和作者姓名- 研究古诗文的鉴赏与欣赏
五、作文技巧
- 研究如何进行简单的写作练
- 提高写作的组织能力和表达能力- 研究如何运用丰富的词汇和句式
以上为北师大版小学六年级下册语文总复知识点的概述。
希望同学们能认真复并取得优异的成绩。
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注意:
本文档根据北师大版小学六年级下册语文课程的常规内容进行总结,但具体的知识点还需结合教材进行复习。
北师大版小学六年级下册语文复习资料全册
北师大版小学六年级下册语文复习资料全册课本复习第一单元:听说——语音与口语表达(P1-P46)重点内容:•声母、韵母、声调的学习•语音汉字的拼读•口语表达,包括拟音词和成语复习方法:•多听多读多练,模仿大神•多背一些拟音词和成语,可以通过填空、连线、拼音等方式进行复习•注意纠正错误发音第二单元:阅读——述而不作(P47-P112)重点内容:•细节理解和阅读理解•读懂故事情节•文言文短小精悍复习方法:•阅读理解题还是要多练,可以找一些练习题或者自己做笔记总结•故事情节理解可以尝试自己复述或者模仿讲解视频•文言文部分可以找一些短文进行解析或者参考老师讲解第三单元:写作——自我陈述(P113-P148)重点内容:•叙事、说明与议论的写作•程序说明文和说明文的写作•写作的基本要素,如写人物、写景等复习方法:•多写多练,举一反三•注意写作的结构和人物形象刻画•多读一些优秀的作文,学习他人的优点,吸收他人的经验第四单元:怎样说话才能算真话——修辞(P149-P196)重点内容:•修辞语言的学习•常见的修辞手法和方法•如何运用修辞手法让自己的语言更加生动、有感染力复习方法:•多看优秀的语言文字,学习优秀的表达方式•对常见的修辞语言和修辞手法进行总结归纳•尝试举一反三,灵活运用第五单元:语文知识小结(P197-224)复习方法:•对语文知识进行总结和归纳•找相关的辅导资料进行整理•动手练习,有些语文知识需要通过多做题才能理解和掌握课外阅读•建议多读一些名著,如《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》等•可以给自己定一个阅读目标,并定时检查进度•在阅读的过程中,注意语言表达和情节描写,尝试自己总结写作练习•建议定期给自己定一个写作题目,并要求在规定时间内完成,鼓励自己多尝试不同类型的作文•也可以尝试模仿写作名家的文章,学习他们的表达方式和写作技巧•写完后要注意自我评估和反思,找到自己的不足并加以改进总结小学六年级是语文学习的重要阶段,需要下大力气去复习和巩固。
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公正无私---徇私枉法
4.2
幽默---诙谐
惊心动魄---触目惊心
空旷---狭窄
从容不迫---手足无惜
饶恕---宽恕
化险为夷---转危为安
饶恕---惩罚
得心应手---束手无策
4.4
完善---完备
酷爱---热爱
诞生---出生
昌盛---衰落
完善---残缺
酷爱---厌恶
顽强---坚强
勇敢---懦弱
颤动---静止
清澈---浑浊
湿润---干燥
清澈---明澈
湿润---潮湿
洁净---肮脏
憨直---狡诈
震耳欲聋---鸦雀无声
险峻---险要
拥戴---拥护
蕴藏---储藏
肥沃---贫瘠
蜿蜒---笔直
鬼斧神工---粗制滥造
充沛---充足
辅佐---辅助
气势磅礴---排山倒海
昏庸---英明
3.5
雄伟---宏伟
羡慕---爱慕
干涸---干枯
雄伟---渺小
羡慕---鄙视
干涸---湿润
依傍---依靠
惬意---舒服
讴歌---歌颂
甘甜---甜美
甘甜---苦涩
赞美---贬斥
依恋---背弃
依恋---留恋
风采---神采
荡涤---洗涤
健美---纤弱
荡涤---污染
纯洁---肮脏
纯洁---纯真
健美---健壮
回荡---回旋
无穷---有限
未来---过去
赞美---赞誉
课
近义词
反义词
3.2
陡峭---陡峻
显露---显现
消逝---消失
陡峭---平缓
北师大版小学语文六年级完整总复习资料
六年级语文生字词练习题班级 姓名 成绩一、 读拼音写词语。
sh ì y àn j ì ji ào zh ēn gu ì x ún hu án ji āo àoji āo gu àng q īng t íng b àng w ǎn hu ái ni àn y ǎng w àngb ō n òng l ǐng lu è ch è d ǐ ji āo hu ā h ú di é xi ū zh ù j ùn l ǐng hu āng yu án z òng h éng di ǎn zu ì j ǐn xi ù z ēng ti ān l í m íng f èng x ì x ī sh ēng r án sh āo ti ē j ìn m áng l ù p í f á qi áng d ù g āo j ǔ j ī li è y īng xi óng xi ōng y ǒng j ī d àng p íng f án sh èn t òu lu ó y ī w ēi xi é shu āi ru òhu í w èi y án j ùn mi ǎn qi ǎng q íng x ù áo y è k āng f ù y ōu y ù t àn b ó g ǎi gu ān qi ān g ōng z ì sh ù k ōng qi án xi ān q ū ji é h ūn y ě c ǎo ch āo yu è zh ì m ì ji ě p ōu j ī xi è t è sh ū xi ān f ān s ī h áo m ó li àn h ōng xi ào n ù h ǒu r óu n èn m ěi c ān y ān m ò zh ēng zh á du àn ju é f ǔ l àn xi áng x ì tu ī c è zh ī zh ū w ēn x ùn zh ōng h ún q īng p én f ēng l ì q ín sh òu b ǔ ti ēx ìng ér d òng n ù zh èn zu ò w éi ch í c í ài shu ài xi ān zh èn j īng b ēi t àn f ū hu à chu àng sh ǐ m éng f ā zh ā sh í ch ēng s òng ju é j ì ji ū zh èng zh èng sh ì hong dong y ì r án mi ǎn l ì b ō xu ēzhu āng sh ì z ūn j ìng āi t òng y ā y ì c í xi ángw ú w èi q ū r ǔ f ù y ù bi āo zh ì bi àn bi é xu é b ù zh ī ch ēng b ǎ n òng qi án f ú w ěi q ū h ài s ào x ū hu àn m í hu ò c án k ù gu ān sh ǎng zh ì zh ī b ù l ǐ y āo su ān tu ǐ t éng s ān ni án w ǔ z ǎi m ù ti ān x í d ì ji ān qi áng y ì l ì c ōng m íng zh ì hu ìq ǐ f ú b ēn t éng f ēi w ǔ p án xu án zhu àng l ì q í gu ān qi ān zh ēn w àn qu è b ǎi ni án qi ān z ǎi zh āng k ǒu ji é sh è z ì zu ò z ì sh òu y ú gu àn ér ch ū y ú b ù k ě j í q ì chu ǎn x ū x ū z ì zu ò c ōng m íng qi án w ú g ǔ r én ji é h òu ch óng sh ēng zh èng zh òng q í sh ì z ān t àn b ù y ǐ Sh ēng t ūn hu ó b ō f áng b ú sh èng f áng yu è yu è y ù sh ì y ān xi āo y ún s àn li áo y ǐ z ì w èi l éi m íng di àn sh ǎn l è c ǐ b ù p í x īn r ú d āo g ē b ān n òng sh ì f ēi y ī gu ān b ù zh ěng xu án y á qi ào b ìì p áng r án d à w ù zh ì y í zh ī j ǐ f ǎn ch éng z àn sh í l ún d ūn g āo li áng f áng li áng tu ò m ò j ù j í x īn ji āng 我常写错的词有:语文专题——形近字、同音字一、选出正确的字,在下面划上横线。
北师大版六年级语文总复习资料
一、成语归类含“一”的成语一心一意一朝一夕一波三折一本万利含数字的成语举一反三五湖四海九牛一毛千方百计含“动物”的成语螳螂捕蝉生龙活虎守株待兔亡羊补牢含植物的成语花好月圆奇花异草柳暗花明草木皆兵含“然”的成语安然无恙怅然若失不以为然一目了然含“笑”的成语笑逐颜开笑里藏刀谈笑风生贻笑大方含人体器官的成语垂头丧气目不转睛口是心非耳目一新唇亡齿寒了如指掌肝胆相照眼疾手快含反义的成语前赴后继前思后想前因后果前俯后仰有眼无珠有勇无谋有备无患无中生有含“千” 或“万” 的成语千言万语千军万马千辛万苦千变万化含方位词的成语居高临下里应外合外强中干雪中送炭“”式成语密密麻麻郁郁葱葱风风火火家家户户“”式成语文质彬彬人心惶惶大名鼎鼎衣冠楚楚“”式成语津津乐道欣欣向荣栩栩如生咄咄逼人“”式成语惟妙惟肖可歌可泣戒骄戒躁任劳任怨描写外貌的成语骨瘦如柴弱不禁风容光焕发慈眉善目描写语言的成语语无伦次滔滔不绝强词夺理语重心长描写神态的成语神采奕奕精神焕发全神贯注无精打采描写动作的成语瞠目结舌眼疾手快手不释卷摇头摆尾描写心理的成语心花怒放犹豫不决胸有成竹提心吊胆描写品质的成语视死如归舍生取义见义勇为大义凛然描写春天的成语春光明媚春意盎然春暖花开春满人间描写夏天的成语骄阳似火烈日当空酷暑难耐赤日炎炎描写秋天的成语秋高气爽秋风习习秋风送爽秋色宜人描写冬天的成语粉妆玉砌鹅毛大雪雪兆丰年寒风怒号描写花草树木的成语含苞欲放奇花异草草长莺飞桃红柳绿描写山水原野的成语青山绿水奇峰怪石波涛汹涌一碧千里有关生肖的成语胆小如鼠狐假虎威亡羊补牢守株待兔描写风景名胜的成语巧夺天工美不胜收风景如画引人入胜描写时间长短的成语长年累月万古常青天长地久弹指之间前后近义的成语丰衣足食三番五次五颜六色千姿百态描写学习态度的成语专心致志精益求精持之以恒全神贯注描写战争场面的成语势如破竹冲锋陷阵丢盔弃甲人仰马翻描写音乐的成语曲高和(hè)寡异曲同工莺歌燕舞轻歌曼舞称赞教师的成语为人师表诲人不倦呕心沥血尊师重教含有比喻手法的成语如虎添翼锦上添花光阴似箭呆若木鸡含有拟人手法的成语龙飞凤舞鸟语花香闭月羞花狼吞虎咽含有夸张手法的成语日月如梭天衣无缝千钧一发度日如年出自四大名著的成语三顾茅庐(《三国演义》)呼风唤雨(《红楼梦》)抓耳挠腮(《西游记》)逼上梁山(《水浒传》)寓言故事成语画龙点睛叶公好龙惊弓之鸟坐井观天神话故事成语夸父逐日开天辟地盘古开天牛郎织女历史典故成语三顾茅庐(刘备三国)四面楚歌(项羽汉代)望梅止渴(曹操东汉)精忠报国(岳飞宋代)三字成语:一字师莫须有破天荒马后炮五字成语:一问三不知小巫见大巫千里送鹅毛六字成语:一不做,二不休士可杀,不可辱神不知,鬼不觉言必行,行必果七字成语:不到黄河不死心心有灵犀一点通此地无银三百两车到山前必有路八字成语:一日为师,终身为父宁为玉碎,不为瓦全九字成语:士别三日,当刮目相待泥菩萨过江,自身难保冰冻三尺,非一日之寒司马昭(āo)之心,路人皆知十字成语:知之为知之,不知为不知工欲善其事,必先利其器以小人之心,度(ó)君子之腹十字以上成语:祸兮福之所倚,福兮祸之所伏书山有路勤为径,学海无涯苦作舟天有不测风云,人有旦夕祸福先天下之忧而忧,后天下之乐而乐二、公益广告语“希望工程“公益广告你帮,我帮,大家帮;同一首歌,大家唱。
北师大版语文六年级上册知识全复习
第一小节:古诗词1.凉州词(唐)王之涣黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
解释:奔流的黄河就来自云间,一座孤城外是千仞高山。
吹羌笛的就不要怪杨柳不绿,春风从来不越过玉门关。
课文主旨:这首诗描写祖国山川的雄伟气势和戍边士卒的思乡情,表达了慷慨悲壮的情怀。
2.浪淘沙(唐)刘禹锡九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去,同到牵牛织女家。
解释:曲折的黄河卷来万里泥沙,大浪掀起的风簸来自遥远的天涯。
如今我要迎着风浪直上银河去,一同寻访牛郎织女的家。
课文主旨:这首诗借黄河雄伟壮美的景象,表现了诗人奋发有为的精神和豪壮浪漫的气魄。
3.十五从军征(汉)《乐府诗集》十五从军征,八十始得归。
道逢乡里人:“家中有阿谁?”“遥看是君家,松柏冢累累。
”兔从狗窦入,稚从梁上飞,中庭生旅谷,井上生旅葵。
舂谷持做饭,采葵持作羹。
羹饭一时熟,不知贻阿谁。
出门东向看,泪落沾我衣。
解释:十五岁参兵出征,到了八十岁才得以归来家乡。
路上遇见了乡里的人,问:“我的家里还有谁在?”他回答说:“向远处看就是您的家,一座低矮的,长满杂草的坟墓。
”兔子从狗洞里来回进出,野鸡在房梁上不停的飞;院子里长出了野生的稻谷,水井旁繁衍了野生的葵菜。
捣碎稻谷的壳用来做米饭,采摘葵菜用来熬汤。
饭一会儿就做好了,但却不知道要送给谁。
出了大门向东望去,泪水已经浸湿了我的衣衫。
课文主旨:这首诗描述了一个少年从军65年后返回故乡,归来无家的情景,揭露了封建兵役制度给劳动人民带来的深重苦难。
4.出塞(唐)王昌龄秦时明月汉时关,万里长征人未还。
但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
解释:依旧是秦朝的明月,汉代的边关,战士万里出征守卫边疆不得回还。
如果有那英勇善战的李广将军在,绝不让匈奴骑兵的部队越过阴山。
课文主旨:本文通过边疆士兵对边地战争的厌倦和怨叹,表现了劳动人民对和平、安宁生活的热爱和向往。
5.塞下曲(唐)卢纶月黑雁飞高,单于夜遁逃。
欲将轻骑逐,大雪满弓刀。
(完整版)北师大版六年级下册语文复习资料
北师大版六年级下册语文复习资料汇总第一单元乐趣《养花》(老舍)重点词语:昙花砸破浇花秧苗试验计较珍贵循环骄傲奇花异草置之不理腰酸腿疼三年五载秉烛夜游重点句子:有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,既须劳动,又长见识,这就是养花的乐趣。
这段话出自现代著名作家老舍的《养花》一文。
老舍被称为“人民艺术家”,代表作有《骆驼祥子》、《四世同堂》、《茶馆》等。
中心思想:本文作者通过写自己的养花经历,切身体会到养花的乐趣,表达了对美好生活的热爱之情。
课后题1.老舍先生怎样把养花当做生活中的一种乐趣?答:他觉得花开的大小好坏都不计较,只要开花;花虽然多,但是没有奇花异草;养花还可以增长知识;劳动中体验乐趣;夸花,赏花,赠花收获乐趣。
古诗二首四时田园杂兴(二)(宋)范成大昼出耘田夜绩麻,梅子金黄杏子肥,村庄儿女各当家。
麦花雪白菜花稀。
童孙未解供耕织,日长篱落无人过,也傍桑阴学种瓜。
惟有蜻蜓蛱蝶飞。
1.《四时田园杂兴(一)》:宋范成大昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家,童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
解释:白天锄草,夜里纺线,农村男女各干其事无闲暇。
孩子们还不会种田织布,也靠在桑树下学习种瓜。
中心思想:通过描写农民劳动的情景,表现了人人爱劳动以及劳动充满乐趣的思想感情。
2.《四时田园杂兴(二)》:宋范成大梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过,唯有蜻蜓蛱蝶飞。
解释:夏天四五月的田野梅子金黄,杏子肥嫩,麦穗花儿雪白,菜花少了。
白天时间长,庭院篱边行人稀少,满园是蜻蜓展翅、蝴蝶戏飞。
中心思想:通过描写初夏农村的自然景色,表现了作者对田园风光的热爱。
《田园四时杂兴》:(一)描绘了农民劳动的快乐情景,(二)描绘了晚春农村田间的景色,从中体会到劳动和丰收的乐趣。
宋朝范成大的《四时田园杂兴》,其中一首描写初夏江南田园景色:梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。
这首诗中,显示四园静悄悄的句子是:“日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。
北师大版六年级上册语文期末复习资料
北师大版六年级上册语文期末复习资料北师大版六年级上册期末复习资料第一单元: 1、字词:审阅陈设咨询浏览简朴勉强抱怨张罗眼帘自作自受低吟浅唱絮絮低语忽略警惕激励忐忑不安摇曳 2、课文理解《一夜的工作》作者:何其芳,诗人、散文家、文学评论家本文讲的是作者在陪同周总理审阅一篇稿子时,目睹周总理一夜工作的情形,歌颂了周总理不辞劳苦的工作精神和简朴的生活作风,抒发了崇敬、爱戴周总理的思想感情《穷人》作者列夫托尔斯泰,俄国伟大的批判现实主义作家,代表作有《复活》《安娜●卡列尼娜》《战争与和平》当时,俄国劳动人民处于沙皇的黑暗统治之下,生活极度贫困,但是他们心地善良、情操高尚课文记叙了渔夫和她的妻子桑娜关心、同情邻居西蒙,在西蒙死后毅然收养了她的两个孤儿的故事,反映了穷人纯朴善良的同情心和乐于助人的高尚品质课文为什么不以“桑娜”为题,而已“穷人”为题?这篇课文反映的是一百多年在沙皇统治下的穷苦人们的悲惨生活,所以以“穷人”为题更宽泛,以“穷人”为题,更能体现主旨,即穷人之间互相关心、互相帮助《白桦林的低语》是一篇充满诗情画意的抒情散文本文运用拟人的修辞方法,以第二人称的口吻,赞颂了林业工人坚守工作岗位,长年累月,默默无闻、甘愿牺牲的可贵品质,表达了对林业工人的无限思念、赞美和敬佩之情破折号和省略号都有表示声音终端的意思,不同在于破折号表示话题或语气的转变,或者表示后面有个注释性的部分,省略号,表示引文中省略的部分或话语中没有说完全的部分,或者表示断断续续的话语中的停顿《杨震暮夜却金》讲述了杨震“暮夜”拒贿的故事,高度赞扬了他严于律己、光明磊落、清正廉洁的高贵品质第二单元: 1、字词嫌弃世俗怨恨误解黧黑灰心丧气东施效颦一无所知局促担忧捣乱扭转独一无二 2、课文理解《丑石》作者:贾平凹,原名贾平娃,我国当代著名作家,代表作有《秦腔》《月迹》《商州三录》等本文通过叙述天文学家发现一块丑石其实是陨石的前前后后发生的故事,告诉我们:真美、大美可能深藏于大丑之内,不能完全用世俗的、浅陋的眼光去评判事物的美和丑抒发作者对那种不屈于误解、寂寞生存的伟大精神的赞美之情《东施效颦》选自《庄子》收入庄周及其弟子的作品,庄子,名周,战国时期哲学家、道家学派的创始人之一本文通过东施盲目效仿西施病态,反增丑态的故事,告诉人们不切实际地照搬,结果只会适得其反启示我们:学习他人要有分析、有鉴别,要扬其长、避其短西施皱眉捧心的样子为什么美?丑人皱眉捧心的样子为什么丑?“真善美”是人类普遍追求的精神理想,“真善美”必须以“真”为前提,不“真”的美是假象,不“真”的美是伪善西施本身就长的美,她不舒服也是真的,大家见了,自然心生怜爱,越发觉得她美丑女长的丑是客观事实,却偏要充美人,没病装病,丑上加假,自然更加丑陋《楚王好细腰》选自《墨子》是他的弟子和后人根据墨子的主张写的,墨子,名翟,春秋战国之际思想家、*家、墨家学派的创始人通过达官显贵们束腰以求楚王宠信的丑陋举止,讽刺了那些投其所好者的可耻下场官居高位的人,提倡什么,反对什么,对下面的影响很大,如果提倡不健康的东西,就会给社会带来不良的影响教育我们:做人做事要光明磊落,诚实坦荡《做一个最好的你》是一篇说明文,列举两个实例解释了什么是皮格马利翁效应,讲述了怎样运用皮格马利翁效应使自己变的更自信、更完美揭示了自信对于我们成长的重要性,说明了只有增强自信心,才能使自己成功,人生才能变的更美丽罗森塔尔:心理学家,实验表明,如果一个人有自信心,对自己怀着期望,他就会朝着自己期望的方向发展这种现象在心理学中称为“自我实现的预言效果”罗森塔尔借用古希腊神话中的典故,把它称作“皮格马利翁效应”第三单元:1、字词气概磅礴甘甜源泉尘埃消逝宛若气息明丽孤城天涯2、课文理解《长江之歌》这首诗是电视系列片《话说长江》主题歌歌词作者以雄浑的气势,赞颂了长江的宏伟、壮观,以真切的情感表达了对长江的热爱、依恋之情全诗共分两部分第一部分即第一小节,写长江的源远流长,宏伟博大,多姿多彩;第二部分即第二小节,写长江的古老悠久,气势磅礴,力量无穷长江:我国第一大河,发源于青藏高原上的唐古拉山脉、流经青海、*四川等十余个省市自治区河流全长千米雪山:指唐古拉山山脉的各拉丹冬雪山,长江源头《三峡之秋》方纪,现当代作家,原名冯骥作者用他的亲身感受,向我们介绍了雄奇壮丽的三峡景色作者按照早晨—中午—下午—夜晚这一时间顺序,抓住不同时间景物的特点,描写流畅,韵律感强烈,琅琅上口三峡:位于长江上游,西起奉节白帝城,东至宜昌南津关,由,瞿塘峡,巫峡,西陵峡组成,全长千米《古诗二首》王之涣,字季凌,盛唐著名诗人诗句“欲穷千里目,更上一层楼”“黄河远上白云间,一片孤城万仞山”是流传千古的佳句,也正是这两首诗给诗人赢得了百世流芳的显著地位刘禹锡,字梦得,唐代诗人所作《杨柳枝词》、《竹枝词》、《浪淘沙》等《凉州词》一诗描写了壮阔苍凉的边塞景物,表达了守卫边疆的将士们凄怨而又悲壮的情感《浪淘沙》描绘了黄河的雄伟形象,体现了诗人的豪迈气概和奋发精神,同时表明诗人对美好生活的向往黄河:中国第二长河,全长千米第四单元 1、字词欢娱匀称协调刚毅关键搏击深思熟虑荣誉较量机敏聪慧幽默化险为夷弱不禁风不解之缘得心应手挥洒自如忍辱负重默契眼花缭乱惊心动魄过关斩将梦寐以求 2、课文理解《体育颂》散文诗,顾拜旦,法国教育家,近现代奥林匹克运动创始人,被誉为“奥林匹克之父”本文于XX年创作诗中充满激情地讴歌体育和奥林匹克运动,高度评价了奥林匹克运动在现代社会文明中的作用和地位,同时也讽刺和批判了奥林匹克运动中的种种弊端,其主导思想是“体育就是和平”奥运会:由国际奥林匹克委员会主办的世界性的综合运动会每四年一届,是世界上规模最大、水平最高的运动会《把掌声分给她一半》记叙了女排队长孙晋芳的事迹,赞美了她刻苦训练,勇于拼搏的精神及率直、聪慧、胸怀宽广的个性《学弈》通过弈秋教两个人学下棋的故事,运用对比的手法,说明了学习必须专心致志,如果三心二意就会学无所成的道理用恰当的成语评价弈秋的两个弟子第一人:专心致志,全神贯注,聚精会神一心一意第二人:三心二意心猿意马心不在焉魂不守舍第五单元: 1、字词追悼爱戴囫囵吞枣张冠李戴悔恨慈祥饱经风霜敷药麻木缘故俨然庄重凛然不可侵犯艳羡克制惩罚盛怒月朗风清浮光跃金昏昏欲睡炫耀不可名状恐惧憨直淳朴 2、课文理解《我的伯父鲁迅先生》鲁迅(-),伟大的文学家、思想家、革命家原名周树人,生于浙江绍兴我国现代文学的奠基人,著有《呐喊》,《彷徨》《朝花夕拾》等,都收在《鲁迅全集》中本文是鲁迅的侄女周晔写的一篇纪念文章文章所记的几个片断,借谈《水浒传》启发教育“我”认真读书,在笑谈“碰壁”中抨击旧社会,节日里放烟花,救护和帮助车夫,关心女仆阿三最后总结了伯父是一个为自己想的少,为别人想的多的人“先生”则是对鲁迅的崇敬与爱戴,因此,题目就充分表达了作者对鲁迅的无比热爱与敬仰之情《花脸》冯骥才,当代作家、学者著有《神鞭》《雕花烟斗》等小说,对美术、民俗也很有研究文章以“花脸”为线索,叙述了“我”买花脸,戴花脸以及因戴花脸演关公而闯祸等事件,展现了儿童天真而丰富的内心世界,表达了作者对童年美好生活的向往“我”悟到的“祖传的经验”是什么?“我”悟到的祖传经验:一年之中唯有过年这几天还孩子们的自由日,在这几天里无论怎样放胆去闹,也不会立刻得到惩罚从生活中,你悟出过什么经验?通过游泳,我悟出了“逆水行舟,不进则退”的经验,通过学骑自行车,我悟出了“世上无难事只怕有心人”的经验《荷塘旧事》写景叙事散文文章中多处运用比喻的修辞手法,渲染了荷塘的美丽景色其中,还叙述了发生在荷塘里让作者深深铭记在心的一件往事通过美景旧事,抒发了作者赞美自然,赞美人类纯朴的爱的思想感情第六单元 1、字词坟冢狗窦野雉旅葵舂谷残羹冷炙垂头丧气沉寂剥削削东西生硬木屑阴沉夜莺轻蔑野兽磨坊兴致勃勃婉转阻击寂静盘问芦苇飘飘悠悠笼罩撒腿哐啷吧嗒吧嗒狗吠咕咚咕咚一骨碌门槛枪栓推推搡搡胸脯嘟嘟囔囔刀鞘趔趄嗷嗷登载罐子幽默坦诚道歉不甘示弱银幕叽叽喳喳2、课文理解《企盼世界和平的孩子》记叙了中国男孩雷棣在得知父亲雷润民为维护绸缎冷不防撤退满腔怒火全神贯注崎岖悬崖沸腾攀登居高临下冰雹眺望豪迈气壮山河螳螂捕蝉黄雀在后进谏祸患2、课文理解《十五从军征》这首乐府诗描述的是一位少年从征XX年后返回故里的情景这首诗没有华丽的修辞,只是用极其朴实的语言,塑造了栩栩如生的形象,揭露了封建兵役制度给劳动人民造成的苦难《出塞》一诗是唐代著名的边塞诗人王昌龄所作《出塞》一诗描绘了边关无良将驻守,致使匈奴频繁入侵的情况,表达了诗人对战乱的痛恨和对良将的思慕诗中引用了一处典故,“但使龙城飞将在”中的“飞将”,指汉朝名将李广《夜莺之歌》写的是苏联卫国战争时期,一个被游击队员称作“夜莺”的孩子,把一股德寇引进游击队的埋伏圈,使游击队全歼德寇的故事,表现了前苏联儿童的机智勇敢和热爱祖国的思想品质《小英雄雨来》选自管桦的同名中篇小说,有改动课文记叙了抗日战争时期,晋察冀抗日根据地的儿童雨来掩护交通员李大叔,和日本鬼子勇敢斗争的故事,歌颂了抗日根据地儿童热爱祖国、勇敢机智地和敌人斗争的优秀品质《狼牙山五壮士》这篇精读课文记叙了抗日战争时期,八路军某部七连六班的五个战士,为了掩护群众和主力部队转移,诱敌上山,英勇杀敌,最后把敌人引上狼牙山顶峰,英勇跳崖的故事,表现了五壮士热爱祖国,热爱人民,仇恨敌人,勇于牺牲的精神全文记叙的顺序可以概括为:接受任务→痛歼敌人→引上绝路→顶峰歼敌→跳下悬崖《螳螂捕蝉》是一篇寓言故事,讲的是一位少年以树上的螳螂欲捕蝉,不知身后的黄雀即将啄食的故事,告诫吴王一心想得到眼前的利益,顾不到身后的隐患是危险的吴王听后明白过来,打消了攻打楚国的念头第七单元 1、字词虎头虎脑沉浸回眸头盔殉难泣不成声搁置了如指掌未竟继承飞翔霉臭模型橱窗奚落挨家挨户攒钱小心翼翼肺炎寒战葬礼出殡哽咽容纳怦怦压抑严峻问心无愧募捐世界和平捐躯的消息后,自强不息、发奋图强,努力提高自身素质,决心完成父亲为完成的事业——为世界和平做出自己的贡献的感人故事,以此激发学生热爱和平、维护和平的思想感情《黑孩子罗伯特》通过写备受歧视的黑人孩子罗伯特为了救助生病的丽莎,捐出了自己准备买心爱的战斗机模型的钱,体现出了罗伯特纯真善良、宽容豁达、富有同情心的美好心灵,表达了渴望种族平等的良好愿望《别挤啦》狄更斯(—)英国现实主义作家是继莎士比亚之后对实界文学产生巨大影响的小说家代表有<匹克威克外传><双城记>等狄更斯所生活的年代英国资本主义经济发展迅速经济繁荣的同时现实的阶级矛盾也逐渐加深统治阶级疯狂追求利润想发横财工人们失业无家可归狄更斯从人道主义出发呼吁统治者在追求个人利益的同时不能剥夺劳动人民的权力劝戒统治者要讲道德有良知《瑞恩的井》课文讲述的是一个6岁的小男孩瑞恩为了实现让非洲的孩子能喝上洁净的水的梦想,额外帮家里做家务来攒钱造井,他的事迹感动了身边的很多人终于,瑞恩的井建成了这就是梦想的力量瑞恩的爱心、决心和执着,感染着每一个人第八单元 1、字词衙门书斋思绪万千夜不能寐啼饥号寒赈灾高标挺立特立独行岿然不动天阙阿谀奉承耿直廉洁不屈不挠铮铮铁骨砚台乾坤腐败花蕊横贯卓尔不群攀附苍茫郁郁葱葱拜谒浩然正气虬枝峥嵘昏庸权术士卒自刎高官厚禄体恤戕害寡廉鲜耻唾骂2、对联松柏风度—梅竹情操竹开霜启翠—梅动雪前春吾爱松柏梅兰友—任尔东西南北风品若梅花香在骨—人如秋水玉为神虚心竹有低头叶—傲骨梅无仰面花格超梅之上—品在竹之间学翠竹到老虚心留劲节——敬苍松久经风雨不知寒 1、四字词语卓尔不群同流合污生机盎然力透纸背啼饥号寒夜不能寐岿然不动特立独行阿谀奉承耿直廉明生机勃勃饱经风霜凌云壮志不屈不挠寡廉鲜耻视死如归体恤民苦卖身求荣戕害同胞壮怀激烈敬畏史笔思绪万千青翠欲滴热泪盈眶善解人意刮目相看人头攒动问心无愧小心翼翼了如指掌惊天动地粉身碎骨热血沸腾居高临下昂首挺胸壮烈豪迈坚强不屈气壮山河斩钉截铁横七竖八满腔怒火英勇奋战全神贯注聚精会神兴致勃勃推推搡搡模模糊糊飘飘悠悠嘟嘟囔囔不屑一顾无微不至月朗风清浮光跃金气喘吁吁昏昏欲睡不可名状嗡嗡作响憨直淳朴咄咄逼人张冠李戴囫囵吞枣恍然大悟饱经风霜专心致志化险为夷从容不迫袅袅青烟婉转动听弱不禁风不解之缘挥洒自如得心应手忍辱负重眼疾手快疲惫不堪不可饶恕喜怒哀乐眼花缭乱惊心动魄过关斩将梦寐以求奇光异彩深思熟虑容光焕发无与伦比不苟言笑震耳欲聋鬼斧神工衣衫褴褛灰心丧气大吃一惊局促不安无所不为心领神会耸人听闻家常便饭朝气蓬勃一无所知独一无二勇往直前饱经沧桑默默无闻恭恭敬敬盛赞不绝不义之财唉声叹气微不足道蜿蜒曲折低吟浅唱絮絮低语倾诉衷肠自作自受寒风呼啸汹涌澎湃心惊肉跳自言自语忐忑不安风度翩翩相貌平平四分五裂软鼓囊囊嘟嘟囔囔高官厚禄浩然正气铮铮铁骨横眉怒扫浓荫蔽日挺拔雄健虬枝峥嵘纵情逸乐不慌不忙一言不发一拥而上横刀立马另眼看待晕头转向不学无术不屑一顾异想天开不闻不问一锤定音出人意外奔腾不息百家争鸣浪淘风簸防患于未然凛然不可侵犯逝者如斯夫 2、式的词语:热腾腾傻乎乎黑黝黝赤裸裸灰蒙蒙湿淋淋热烘烘油光光乱糟糟黑洞洞笑嘻嘻湿漉漉光溜溜水淋淋 3、式的词语:干干净净层层叠叠浓浓淡淡浑浑噩噩缝缝补补确确实实恭恭敬敬轰轰烈烈进进出出千千万万世世代代大大小小来来往往马马虎虎弯弯曲曲匆匆忙忙清清楚楚模模糊糊花花绿绿陆陆续续迷迷蒙蒙飘飘悠悠歪歪斜斜推推搡搡叽叽咕咕整整齐齐叽叽喳喳郁郁葱葱嘟嘟囔囔 4、式的词语:絮絮低语咄咄逼人嗡嗡作响昏昏欲睡袅袅青烟默默无闻铮铮铁骨5、式的词语:生机勃勃小心翼翼气喘吁吁风度翩翩相貌平平软鼓囊囊 6、式的词语:不屈不挠自作自受自言自语无忧无虑忧国忧民 7、含有近义词的词语:同流合污惊天动地粉身碎骨斩钉截铁聚精会神惊心动魄奇光异彩..深思熟虑低吟浅唱 8、含有反义词的词语:惊天动地化险为夷舍生忘死口是心非 9、含有数字的词语:..扬长避短思绪万千横七竖八独一无二四分五裂 10:形容担心、害怕的词语:心惊肉跳忐忑不安心惊胆寒提心吊胆战战兢兢 11、描写大海的词语:汹涌澎湃风平浪静波澜壮阔惊涛骇浪 12、“大×小×”的词语:大惊小怪大同小异大材小用大街小巷大呼小叫 13、形容声音大的词语:震耳欲聋惊天动地山崩地裂振聋发聩 14、形容思考的词语:深思熟虑冥思苦想左思右想想方设法思前想后 15、描写自然景象的词语:月朗风清浮光跃金生机盎然生机勃勃青翠欲滴袅袅青烟鬼斧神工16、形容人多的词语:人头攒动人山人海车水马龙熙熙攘攘摩肩接踵 17、表示看的词语:刮目相看走马观花左顾右盼东张西望 18、含有人体器官的词语:得心应手肝胆相照口蜜腹剑头重脚轻手舞足蹈唇齿相依 19、作家作品何其芳:[中国]诗人、散文家、文学评论家刘心武:[中国]当代作家、红学研究家贾平凹:[中国]当代著名作家,原名贾平娃,陕西商洛市人代表作《秦腔》《月迹》《商州三录》方纪:[中国]现当代作家,原名冯骥书中三峡由瞿塘峡、巫峡、西陵峡组成鲁迅:原名周树人,浙江绍兴人,伟大的文学家、思想家、革命家代表作《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》都收录在《鲁迅全集》中冯骥才:当代作家、学者,著有《神鞭》《雕花烟斗》等小说庄子:名周,战国时期哲学家、道家学派的创始人之一《东施效颦》选自《庄子》一书墨子:名翟,春秋战国时期思想家、*家,墨家学派的创始人《楚王好细腰》选自《墨子》一书孟子:名轲,战国时期思想家、*家、哲学家,《学弈》选自《孟子》一书王之涣:[唐]诗人,《凉州词》《登鹳雀楼》尤有名刘禹锡:[唐]文学家,哲学家,字梦得,《浪淘沙》王昌龄:[唐] 边塞诗人,《出塞》王冕:[元]诗人、画家、书法家,擅画梅花,词语“两袖清风”出自王冕郑燮:[清]诗词书画家,字克柔,号板桥,“扬州八怪”之一李方膺:[清]诗画家,“扬州八怪”之一,善画梅列夫·托尔斯泰:[俄国]批判现实主义作家代表作《复活》《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》顾拜旦:[法国]教育家、近代奥林匹克运动创始人,被誉为“奥林匹克之父”罗森塔尔效应:书中的实验现象在心理学中被称为“自我实现的预言效应”,这个实验借用古希腊神话中的典故,故称“皮格马利翁效应”20、人物品质:周总理:鞠躬尽瘁死而后已渔夫和桑娜:勤劳善良乐于助人看林人:默默奉献甘于牺牲杨震:严于律己清正廉明丑石:不屈于误解关于寂寞东施效颦:生搬硬套适得其反楚王好细腰:阿谀奉承下场可悲《学弈》学习贵在专心致志,不可三心二意鲁迅:爱憎分明、忧国忧民为自己想得少,为别人想得多孙晋芳:刻苦训练勇于拼搏球艺高超心胸宽广雨来:热爱祖国不畏强敌小夜莺:勇敢机智热爱祖国狼牙山五壮士:英勇顽强不畏牺牲少孺子:有勇有谋勇敢机智雷棣:自强自立热爱和平黑孩子罗伯特:纯真、宽容、善良、富有同情心瑞恩:真诚、无私、大爱无界王冕:不同流合污,卓尔不群郑燮:淡泊明志,关心百姓疾苦李方膺:不屈不挠、耿直廉洁 21、本书名言: (1)有关高尚的名言知者不惑,仁者不忧,勇者不惧——孔子穷则独善其身,达则兼善天下——孟子鞠躬尽瘁,死而后已——诸葛亮 (2)有关自信的名言:君子之修身,内正其心,外正其容——欧阳修清水出芙蓉,天然去雕饰——李白人的一切都应该是美的:面容、衣裳、心灵、思想——契诃夫(3)描写长江、黄河的诗句:黄河之水天上来,奔流到海不复还——李白星垂平野阔,月涌大江流——杜甫三万里河东如海,五千仞岳上摩天——陆游 (4)有关足球的对联:绿茵场上跃猛虎,碧水池中腾蛟龙闻鸡起舞壮筋强骨,击剑练拳益寿延年 (5)鲁迅的名言:横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕我好像一头牛,吃的是草,挤出的是牛奶、血 (6)关于孙武《孙子兵法》中的名言:兵者,国之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也是故百战百胜,非善之善者也;不战而屈人之兵,善之善者也夫兵久而国之利也,未之有也(7)有关梅竹松的对联:品若梅花香在骨,人如秋水玉为神虚心竹有低头叶,傲骨梅无仰面花学翠竹到老虚心留劲节,敬苍松久经风雨不知寒 (8)其它子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜” 螳螂捕蝉,黄雀在后你未出土时便已有节,直到凌云高处依然虚心数点梅花亡国泪,二分明月故臣心有志不在年高,无志空活百岁 22、本书古诗词:⑴《凉州词》黄河远上白云间,一片孤城万仞山羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关译文:奔腾的黄河就来自云端,一座孤城外是万仞高山吹羌笛的就不要怨杨柳不绿,春风从来未越过玉门关⑵《浪淘沙》九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯如今直上银河去,同到牵牛织女家译文:万里黄河弯弯曲曲夹带着泥沙,波涛滚滚如飓风掀波来自天涯,现在可以沿着黄河直上银河去,我们一起去寻访牛郎织女的家⑶《十五从军征》十五从军征,八十始得归道逢乡里人:“家中有阿谁?”“遥望是君家,松柏冢累累”兔从狗窦入,雉从梁上飞中庭生旅谷,井上生旅葵舂谷持作饭,采葵持作羹羹饭一时熟,不知贻阿谁出门东向看,泪落沾我衣译文:十五岁就应征去参军,八十岁才退伍回到故乡家中路上碰到一个乡下的邻居,问:“我家里还有什么人?”“你家那个地方现在已是松树柏树林中的一片坟墓”走到家门前看见野兔从狗洞里出进,野鸡在屋脊上飞来飞去院子里长着野生的谷子,野生的葵菜环绕着井台用捣掉壳的野谷来做饭,摘下葵叶煮汤算是菜汤和饭一会儿都做好了,却不知赠送给谁吃走出大门向着东方张望,老泪纵横洒落在征衣上⑷《出塞》秦时明月汉时关,万里长征人未还但使龙城飞将在,不教胡马度阴山译文:如今明月还是秦汉时的明月,边关还是秦汉时的边关,离家万里外出征的将士,还没能回来要是有李广那样的猛将镇守边关,匈奴的骑兵就不敢南下进攻⑸《墨梅图题诗》吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕不要人夸好颜色,只留清气满乾坤译文:我家洗砚用的池塘边有一棵梅树,树上开的梅花每朵都带有淡淡的墨痕不希望人人都夸赞它的颜色美丽,只希望清香永远留在天地之间⑹《墨竹图题诗》。
北师大版小学六年级下册语文单元复习资料全册
十二册语文各单元复习资料第一单元词语1.照管工夫见识闹霜冻循环一来二去有益身心昙花一现腰酸腿疼摸门道骄傲秉烛夜游奇花异草置之不理大雨倾盆自生自灭三年五载2.朦胧蹒跚妩媚瞥见温驯斑白焦躁拨弄领略啾啾憨涩熟识偶然婉转庞然大物玲珑娇小弱不禁风幕天席地出其不意倚枕倾听心魂俱静偷卵捉雏屏息静立3.耘田绩麻蜻蜓蛱蝶4.不慌不忙莫名其妙恍恍惚惚拖男挈女唤弟呼兄瞑目蹲身喜不自胜天造地设伸头缩颈抓耳挠腮序齿排班合契同情镌刻造化拱伏无违第一单课文要点《养花》的整理是老舍,老舍先生通过记叙自己养花的经历和不同的心理感受,抒发了自己热爱生活、热爱生命的情感。
老舍,现代著名作家,原名舒庆春,字舍予,满族人。
代表作还有《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》《龙须沟》等,被称为“人民艺术家”。
关于“花”的成语:走马观花笔下生花闭月羞花花团锦簇借花献佛《古诗二首》选取了范成大《四时田园杂兴》中两首描写农村景象的古诗,这组诗歌共有(60)首,一首着重描写农民辛勤劳动的场面,表现了在农村人人爱劳动,劳动充满乐趣的思想感情。
另一首责描绘了初夏农村的自然风光,表现了整理对田园风光的热爱之情。
田园诗名句:1.待到重阳日,还来就菊花。
(唐.孟浩然.《过故人庄》)2.种豆南山下,草盛豆苗稀。
(晋.陶渊明.《归园田居》)3.黄尘行客汗如浆,少住侬家漱口香。
(南宋范成大《夏时田园杂兴》)《山中杂记》冰心用一种博爱的精神表达对动物的关爱,尊重和欣赏,启发人们更好的去理解小动物,和它们平等的交流。
冰心,原名谢婉莹,现代著名作家、儿童文学家。
本文是《山中杂记》中的第十篇,写于美国养病期间。
她的著作有《寄小读者》《小桔灯》《冬儿姑娘》《再寄小读者》,我们学过她的《忆读书》《雨后》。
《爸爸带我去爬树》内容富有童趣,通过爸爸教我爬树的过程,教育我们回归自然、热爱自然、保护自然。
《美猴王》本文中“美”指(美猴王自由自在,无忧无虑的生活之乐)。
描述了石猴出世后,发现水帘洞,在花果山称王自由自在、无忧无虑的惬意生活。
【知识点】北师大版六年级语文上册复习资料
北师大版六年级上册期末复习资料1、成语卓尔不群同流合污生机盎然力透纸背啼饥号寒夜不能寐岿然不动特立独行阿谀奉承耿直廉明生机勃勃饱经风霜凌云壮志不屈不挠寡廉鲜耻视死如归体恤民苦卖身求荣戕害同胞壮怀激烈敬畏史笔思绪万千青翠欲滴热泪盈眶善解人意刮目相看人头攒动问心无愧小心翼翼了如指掌惊天动地粉身碎骨热血沸腾居高临下昂首挺胸壮烈豪迈坚强不屈气壮山河斩钉截铁横七竖八满腔怒火英勇奋战全神贯注聚精会神兴致勃勃推推搡搡模模糊糊飘飘悠悠嘟嘟囔囔不屑一顾无微不至月朗风清浮光跃金气喘吁吁昏昏欲睡不可名状嗡嗡作响憨直淳朴咄咄逼人张冠李戴囫囵吞枣恍然大悟饱经风霜专心致志化险为夷从容不迫袅袅青烟婉转动听弱不禁风不解之缘挥洒自如得心应手忍辱负重眼疾手快疲惫不堪不可饶恕喜怒哀乐眼花缭乱惊心动魄过关斩将梦寐以求奇光异彩深思熟虑容光焕发无与伦比不苟言笑震耳欲聋鬼斧神工衣衫褴褛灰心丧气大吃一惊局促不安无所不为心领神会耸人听闻家常便饭朝气蓬勃一无所知独一无二勇往直前饱经沧桑默默无闻恭恭敬敬盛赞不绝不义之财唉声叹气微不足道蜿蜒曲折低吟浅唱絮絮低语倾诉衷肠自作自受寒风呼啸汹涌澎湃心惊肉跳自言自语忐忑不安风度翩翩相貌平平四分五裂软鼓囊囊嘟嘟囔囔高官厚禄浩然正气铮铮铁骨横眉怒扫浓荫蔽日挺拔雄健虬枝峥嵘纵情逸乐不慌不忙一言不发一拥而上横刀立马另眼看待晕头转向不学无术不屑一顾异想天开不闻不问一锤定音出人意外奔腾不息百家争鸣浪淘风簸防患于未然凛然不可侵犯逝者如斯夫2、ABB式的词语:热腾腾傻乎乎黑黝黝赤裸裸灰蒙蒙湿淋淋热烘烘油光光乱糟糟黑洞洞笑嘻嘻湿漉漉光溜溜水淋淋3、AABB式的词语:干干净净层层叠叠浓浓淡淡浑浑噩噩缝缝补补确确实实恭恭敬敬轰轰烈烈进进出出千千万万世世代代大大小小来来往往马马虎虎弯弯曲曲匆匆忙忙清清楚楚模模糊糊花花绿绿陆陆续续迷迷蒙蒙飘飘悠悠歪歪斜斜推推搡搡叽叽咕咕整整齐齐叽叽喳喳郁郁葱葱嘟嘟囔囔4、AABC式的词语:絮絮低语咄咄逼人嗡嗡作响昏昏欲睡袅袅青烟默默无闻铮铮铁骨5、ABCC式的词语:生机勃勃小心翼翼气喘吁吁风度翩翩相貌平平软鼓囊囊6、ABAC式的词语:不屈不挠自作自受自言自语无忧无虑忧国忧民7、含有近义词的词语:同.流合污.惊天动地粉身碎骨斩钉截铁聚精会神惊心动魄奇光异彩深思熟虑低吟浅唱8、含有反义词的词语:惊天.动地.化险为夷舍生忘死口是心非扬长避短9、含有数字的词语:思绪万千横七竖八独一无二四分五裂10:形容担心、害怕的词语:心惊肉跳忐忑不安心惊胆寒提心吊胆战战兢兢11、描写大海的词语:汹涌澎湃风平浪静波澜壮阔惊涛骇浪12、“大×小×”的词语:大惊小怪大同小异大材小用大街小巷大呼小叫13、形容声音大的词语:震耳欲聋惊天动地山崩地裂振聋发聩14、形容思考的词语:深思熟虑冥思苦想左思右想想方设法思前想后15、描写自然景象的词语:月朗风清浮光跃金生机盎然生机勃勃青翠欲滴袅袅青烟鬼斧神工16、形容人多的词语:人头攒动人山人海车水马龙熙熙攘攘摩肩接踵17、表示看的词语:刮目相看走马观花左顾右盼东张西望18、含有人体器官的词语:得心应手肝胆相照口蜜腹剑头重脚轻手舞足蹈唇齿相依19、成语的近义词:一如往日-一如既往了如指掌-一清二楚问心无愧-心安理得惊心动魄-胆战心惊不慌不忙-从容不迫垂头丧气-无精打采囫囵吞枣-走马观花恍然大悟-茅塞顿开饱经风霜-饱经沧桑哄堂大笑-捧腹大笑浮光跃金-银光闪闪化险为夷-转危为安聚精会神-全神贯注-专心致志20、成语的反义词:了如指掌-一无所知小心翼翼-大大咧咧问心无愧-无地自容模模糊糊-清清楚楚兴致勃勃-垂头丧气气喘吁吁-心平气和聚精会神-心不在焉咄咄逼人-和颜悦色从容不迫-惊慌失措眼花缭乱-一目了然专心致志-心不在焉21、多音字干丧削阿骨称好闷哄泡号将埋间角难率观攒度曲奔累蒙撮倒强22、作家作品何其芳:[中国]诗人、散文家、文学评论家。
北师大版六年级语文总复习资料
一、成语归类描写品质的成语含“一”的成语视死如归舍生取义见义勇为大义凛然一心一意一朝一夕一波三折一本万利描写春天的成语含数字的成语春光明媚春意盎然春暖花开春满人间举一反三五湖四海九牛一毛千方百计描写夏天的成语含“动物”的成语骄阳似火烈日当空酷暑难耐赤日炎炎螳螂捕蝉生龙活虎守株待兔亡羊补牢描写秋天的成语含植物的成语秋高气爽秋风习习秋风送爽秋色宜人花好月圆奇花异草柳暗花明草木皆兵描写冬天的成语含“然”的成语粉妆玉砌鹅毛大雪雪兆丰年寒风怒号安然无恙怅然若失不以为然一目了然描写花草树木的成语含“笑”的成语含苞欲放奇花异草草长莺飞桃红柳绿笑逐颜开笑里藏刀谈笑风生贻笑大方描写山水原野的成语含人体器官的成语青山绿水奇峰怪石波涛汹涌一碧千里垂头丧气目不转睛口是心非耳目一新有关生肖的成语唇亡齿寒了如指掌肝胆相照眼疾手快胆小如鼠狐假虎威亡羊补牢守株待兔含反义的成语描写风景名胜的成语前赴后继前思后想前因后果前俯后仰巧夺天工美不胜收风景如画引人入胜有眼无珠有勇无谋有备无患无中生有描写时间长短的成语含“千”或“万”的成语长年累月万古常青天长地久弹指之间千言万语千军万马千辛万苦千变万化前后近义的成语含方位词的成语丰衣足食三番五次五颜六色千姿百态居高临下里应外合外强中干雪中送炭描写学习态度的成语“AABB”式成语专心致志精益求精持之以恒全神贯注密密麻麻郁郁葱葱风风火火家家户户描写战争场面的成语“ABCC”式成语势如破竹冲锋陷阵丢盔弃甲人仰马翻文质彬彬人心惶惶大名鼎鼎衣冠楚楚描写音乐的成语“AABC”式成语曲高和(ha)寡异曲同工莺歌燕舞轻歌曼舞津津乐道欣欣向荣栩栩如生咄咄逼人称赞教师的成语“ABAC”式成语为人师表诲人不倦呕心沥血尊师重教惟妙惟肖可歌可泣戒骄戒躁任劳任怨含有比喻手法的成语描写外貌的成语如虎添翼锦上添花光阴似箭呆若木鸡骨瘦如柴弱不禁风容光焕发慈眉善目含有拟人手法的成语描写语言的成语龙飞凤舞鸟语花香闭月羞花狼吞虎咽语无伦次滔滔不绝强词夺理语重心长含有夸张手法的成语描写神态的成语日月如梭天衣无缝千钧一发度日如年神采奕奕精神焕发全神贯注无精打采描写动作的成语瞠目结舌眼疾手快手不释卷摇头摆尾描写心理的成语心花怒放犹豫不决胸有成竹提心吊胆出自四大名著的成语三顾茅庐(《三国演义》)呼风唤雨(《红楼梦》)抓耳挠腮(《西游记》)逼上梁山(《水浒传》)寓言故事成语画龙点睛叶公好龙惊弓之鸟坐井观天***神话故事成语“关爱他人”公益广告夸父逐日开天辟地盘古开天牛郎织女送人玫瑰,手有余香。
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一、成语归类含“一”的成语一心一意一朝一夕一波三折一本万利含数字的成语举一反三五湖四海九牛一毛千方百计含“动物”的成语螳螂捕蝉生龙活虎守株待兔亡羊补牢含植物的成语花好月圆奇花异草柳暗花明草木皆兵含“然”的成语安然无恙怅然若失不以为然一目了然含“笑”的成语笑逐颜开笑里藏刀谈笑风生贻笑大方含人体器官的成语垂头丧气目不转睛口是心非耳目一新唇亡齿寒了如指掌肝胆相照眼疾手快含反义的成语前赴后继前思后想前因后果前俯后仰有眼无珠有勇无谋有备无患无中生有含“千” 或“万” 的成语千言万语千军万马千辛万苦千变万化含方位词的成语居高临下里应外合外强中干雪中送炭“AABB”式成语密密麻麻郁郁葱葱风风火火家家户户“ABCC”式成语文质彬彬人心惶惶大名鼎鼎衣冠楚楚“AABC”式成语津津乐道欣欣向荣栩栩如生咄咄逼人“ABAC”式成语惟妙惟肖可歌可泣戒骄戒躁任劳任怨描写外貌的成语骨瘦如柴弱不禁风容光焕发慈眉善目描写语言的成语语无伦次滔滔不绝强词夺理语重心长描写神态的成语神采奕奕精神焕发全神贯注无精打采描写动作的成语瞠目结舌眼疾手快手不释卷摇头摆尾描写心理的成语心花怒放犹豫不决胸有成竹提心吊胆描写品质的成语视死如归舍生取义见义勇为大义凛然描写春天的成语春光明媚春意盎然春暖花开春满人间描写夏天的成语骄阳似火烈日当空酷暑难耐赤日炎炎描写秋天的成语秋高气爽秋风习习秋风送爽秋色宜人描写冬天的成语粉妆玉砌鹅毛大雪雪兆丰年寒风怒号描写花草树木的成语含苞欲放奇花异草草长莺飞桃红柳绿描写山水原野的成语青山绿水奇峰怪石波涛汹涌一碧千里有关生肖的成语胆小如鼠狐假虎威亡羊补牢守株待兔描写风景名胜的成语巧夺天工美不胜收风景如画引人入胜描写时间长短的成语长年累月万古常青天长地久弹指之间前后近义的成语丰衣足食三番五次五颜六色千姿百态描写学习态度的成语专心致志精益求精持之以恒全神贯注描写战争场面的成语势如破竹冲锋陷阵丢盔弃甲人仰马翻描写音乐的成语曲高和(hè)寡异曲同工莺歌燕舞轻歌曼舞称赞教师的成语为人师表诲人不倦呕心沥血尊师重教含有比喻手法的成语如虎添翼锦上添花光阴似箭呆若木鸡含有拟人手法的成语龙飞凤舞鸟语花香闭月羞花狼吞虎咽含有夸手法的成语日月如梭天衣无缝千钧一发度日如年出自四大名著的成语三顾茅庐(《三国演义》)呼风唤雨(《红楼梦》)抓耳挠腮(《西游记》)逼上梁山(《水浒传》)寓言故事成语画龙点睛叶公好龙惊弓之鸟坐井观天神话故事成语夸父逐日开天辟地盘古开天牛郎织女历史典故成语三顾茅庐(备三国)四面楚歌(项羽汉代)望梅止渴(操东汉)精忠报国(岳飞宋代)三字成语:一字师莫须有破天荒马后炮五字成语:一问三不知小巫见大巫千里送鹅毛六字成语:一不做,二不休士可杀,不可辱神不知,鬼不觉言必行,行必果七字成语:不到黄河不死心心有灵犀一点通此地无银三百两车到山前必有路八字成语:一日为师,终身为父宁为玉碎,不为瓦全九字成语:士别三日,当刮目相待泥菩萨过江,自身难保冰冻三尺,非一日之寒司马昭(zhāo)之心,路人皆知十字成语:知之为知之,不知为不知工欲善其事,必先利其器以小人之心,度(duó)君子之腹十字以上成语:祸兮福之所倚,福兮祸之所伏书山有路勤为径,学海无涯苦作舟天有不测风云,人有旦夕祸福先天下之忧而忧,后天下之乐而乐二、公益广告语“希望工程“公益广告你帮,我帮,大家帮;同一首歌,大家唱。
用心点燃希望,用爱播撒人间。
“社会公德“公益广告讲社会公德,受社会尊敬。
两眼一句,三冬亦暖,恶语伤人,六月犹寒。
“尊敬老人“公益广告善待老人,就是善待明天的自己。
老吾老以及人老,幼吾幼以及人之幼。
“关爱他人”公益广告送人玫瑰,手有余香。
爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。
“尊师重教”公益广告尊师重教是中华名族的优良传统。
尊重老师,从小事做起。
“保护动物”公益广告保护动物就是保护我们的同类。
“环保”公益广告地球是我家,绿化靠大家。
一花一草皆生命,一枝一叶总关情。
“校园”公益广告不要让我无故流泪!(水龙头)轻轻的我走了,正如我轻轻的来。
(阅览室)“节约用水、保护水资源“公益广告保护水资源,生命真永远。
节约用水,从点滴开始。
“渴望和平,反对战争“公益广告停止战争,为了孩子。
多一些润滑,少一些摩擦。
“禁烟“公益广告为了你和家人的健康,请不要吸烟。
“注意交通安全“公益广告司机一杯酒,情人两行泪。
高高兴兴出门去,平平安安回家来。
“说普通话“公益广告够听你我他,全靠普通话。
三、常用对联精编和顺一门有百福平安二字值千金横批万象更新万里长城盘峻岭;江山锦绣添奇观。
(写长城)桃满天下四海皆学子横批:育人有方虚心竹有低头叶,傲骨梅无仰面花(岁寒三友)四、趣味格言黑板:虽然颜色单调,可整天吸引着许多学子的目光。
(满黑板的真理,但没有一句是自己的。
)蜡烛:为了能照亮别人,不惜燃烧自己。
(仅仅为了片刻的光耀,却不惜耗尽自己短暂的生命。
)语文:语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷;语文是色彩缤纷的花园,让人流连忘返;语文是意境深远的油画,让人惊叹不已,语文是清凉可口的泉水,清甜解渴------书籍:书籍是开启未知大门的钥匙;书籍是攀登知识高峰的阶梯;书籍是通向成功彼岸的桥梁;书籍是穿越激流险滩的航船 ------宽容:宽容是一种消除人与人之间摩擦的润滑剂;宽容是一种让人在众多纷扰中恪守平静的镇静剂;宽容是一束消融彼此间猜疑积雪的充;宽容是一座沟通彼此间心灵的桥梁------五、名人名言精选热爱祖国我是中国人民的儿子,我深深地爱着我的祖国和人民。
()天下兴亡,匹夫有责。
(顾炎武)树立志向不想当元帅的士兵不是好士兵。
(拿破仑)崇高理想为中华之崛起而读书。
(周恩来)珍惜时间莫等闲,白了少年头,空悲切。
(岳飞)黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
刻苦读书读万卷书,行万里路。
书犹药也,善读之可以医愚。
奉献精神我好像一只牛,吃的是草,挤出的是奶、血(鲁迅)诚实守信言必信,行必果。
守信是一项财宝,不应该随意虚掷。
持之以恒:生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
六、常用谚语一年之计在于春,一日之计在于晨。
十年树木,百年树人。
三个臭皮匠,顶个诸亮。
天有不测风云,人有旦夕祸福。
明知山有虎,偏向虎山行。
留得青山在,不怕没柴烧。
气象谚语朝霞不出门,晚霞行千里。
蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到。
农业谚语庄稼一枝花,全靠肥当家。
冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡。
七、常用歇后语大姑娘上轿——头一回千里送鹅毛——礼轻人意重干打雷不下雨——虚声势孔夫子念书——咬文嚼字兔子的尾巴——长不了拿着鸡毛当令箭——小题大做八、俗语吃一堑长一智百闻不如一见鸡蛋里找骨头化干帛为玉锦风马牛不相及惶惶不可终日此地无银三百两不识庐山真面目解铃还需系铃人不入虎穴焉得虎子兵来将挡水来土掩八仙过海各显其能百尺竿头更进一步城门失火殃及池鱼乘兴而来败兴而归己所不欲勿施于人麻雀虽小五脏俱全宁为玉碎不为瓦全冰冻三尺非一日之寒淡泊以明志宁静以致远八、中国四大名著:1、《三国演义》(明)罗贯中精彩场面:桃园三结义、草船借箭、赤壁之战、操煮酒论英雄、三顾茅庐主要人物:操、备、权、诸亮、周瑜、黄盖、吕蒙等。
2、《水浒传》(明)施耐庵精彩场面:武松景阳冈打虎、林教头风雪山神庙、鲁智深大闹五台山、鲁提辖拳打镇关西、智取生辰纲主要人物:宋江、鲁智深、林冲、武松、逵等。
3、《西游记》(明)吴承恩精彩场面:悟空大闹天宫、三打白骨精、真假美猴王、悟空三借芭蕉扇、怒打假国丈主要人物:唐僧、悟空、猪八戒、沙僧、观音菩萨、如来佛祖等。
4、《红楼梦》雪芹,清代小说家。
主要人物性格:王熙凤:精明强干,贾府的实际大管家,极尽权术机变,残忍阴毒之能事。
主要人物:王熙凤、贾宝玉、林黛玉、薛宝钗九、作家作品1、鲁迅,原名周树人,字豫才。
伟大的文学家、思想家、革命家,中国文化革命的主将主要作品有小说集《呐喊》《彷徨》、散文集《朝花夕拾》。
2、老舍,原名舒庆春,字舍予,满族人,获“人民艺术家”称号,主要作品长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》,剧本《茶馆》《龙须沟》。
3、冰心,原名婉莹,著名女作家。
主要作品:诗集《繁星》《春水》,散文集《寄小读者》,用格言式诗句咏唱母爱、童真、大海。
散文也表现“爱的哲学”,被誉为“美文”的代表。
4、巴金,原名尧棠。
主要作品:长篇小说“激流三部曲”(《家》《春》《秋》)、“爱情三部曲”(《雾》《雨》《电》),中篇小说《寒夜》。
《家》获意大利“但丁国际奖”。
十、小学语文古诗、古文、时事归纳5、莎士比亚,(英国)文艺复兴时期伟大的剧作家和诗人,作品:悲剧《哈姆雷特》《奥赛罗》《麦克白》《尔王》和《罗密欧与朱丽叶》等,喜剧有《威尼斯商人》《第十二夜》《皆大欢喜》等,历史剧有《理查二世》《亨利四世》等,马克思称之为“人类最伟大的戏剧天才”。
6、列夫.托尔斯泰(俄国)杰出的现实主义作家,作品有长篇小说《战争与和平》《安娜.卡列尼娜》《复活》等,列宁称之为“俄国革命的一面镜子”。
(一)、描写春天的古诗春晓唐·孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少。
春夜喜雨唐·杜甫好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。
晓看红湿处,花重锦官城。
咏柳唐·贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
惠崇《春江晓景》宋·轼竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
江畔独步寻花唐·杜甫黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。
游园不值南宋·叶绍翁应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。
春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
鱼歌子唐·志和(二年级下册)西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。
忆江南唐·白居易江南好,风景旧曾谙:日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
能不忆江南?村居清·高鼎草长莺飞二月天,拂堤柳醉春烟。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
西涧唐·韦应物独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。
(二)、描写夏天的古诗晓出净慈寺送林子方宋·万里毕竟西湖六月中,风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
宿新市徐公店宋·万里篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
小池宋·万里泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
饮湖上初晴后雨宋·轼水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
四时田园杂兴(其二) 南宋·成大梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。
江南(汉乐府)江南可采莲,莲叶何田田,鱼戏莲叶间。