2.3声音的利用学案人教版八年级上册

第三节声的利用

【主体知识归纳】

1 •声与信息

回声定位（或回声测距）

2.声与能量

（1）声波能传递能量.

（2）应用：超声除垢；超声碎石.

【基础知识讲解】

1.声与信息

信息是人们直接或间接感知的一切有意义的东西. 任何事物每时每刻都在发出信息. 善

于收集和处理信息是学习物理及科学研究的重要技能. 阅读本节课文“声与信息”这部分内

容，说一说你得到了哪些信息.

回声定位，诊断疾病，检查机械故障等等，都是利用声携带的信息工作的•在日常生活中，人们挑选瓷器时，总是要轻轻地敲敲、听听，以此来判定瓷器的好坏•这也是对声传递信息的应用•在上述各种应用中，“回声定位”在科学、医学、生活中的应用非常普遍•利

用你已有的知识，你能简单地说明回声定位的道理吗？

上表中，我们根据两个对象（水波和声波）之间在某些方面的相同或相似（都是一种波动），而推出它们在其他方面也可能相同或相似•这种推理方法叫类比•通过类比，我们不仅猜测“声波也能传递能量”，而且找到了检验猜测是否正确的思路和方法：即只要证明声波能使物体随之摇动，也就证明了“声波能传递能量”

【学习方法指导】

1 .声和声音

声和声音在物理学中是两个不同的概念：声的概念比较广，包括声音、超声、次声等；

而声音的概念相对而言面要窄得多，它仅指人耳能感觉到的那部分声.

所以课本前四节分别讲的是“声音的产生与传播” “我们怎样听到声音” “声音的特性”

“噪声的危害和控制” •围绕讲的都是人耳能听见的声；而第五节讲的是“声的利用”，不但有人耳听见的，而且有人耳听不见的，如超声波.

2•夏天的晚上，蚊子叮人实在难受，可小华家不点蚊香，也不喷杀虫剂，却没有蚊

子.有人问小华：“为什么你们家不怕蚊子？”小华拿出一个盒子来说：“这个盒子能驱蚊.” 这是为什么呢？

叮人的蚊子都是雌蚊，特别是育卵的雌蚊叮人更厉害.可雌蚊在育卵期却回避雄蚊，只要感觉到雄蚊的声音就逃之夭夭了. 小华家那个盒子是一只电子蜂鸣器，能模拟雄蚊声音，雌

蚊感觉到这种声音，以为雄蚊来了，就远远地避开了．

同步练习

1．声既能传递____________ ，也能传递____________ ．

2．超声清洗及超声碎石是利用声能________________ 的性质工作的，而回声定位则利用了声

能___________ 的性质．

3．蝙蝠的视力很差，它们又只在夜间活动和觅食，它们是用_____________________ 的方法绕开障

碍物并确定目标位置和距离的．

4．解释下列现象

根据下图1—12、图1—13、图1—14 三幅图，说明超声波在工业、生活和医疗等领域各有什么应用．

5．你会做下面的实验吗？

取两只完全相同的音叉，按图1—15所示的方式放置，注意要让两音箱的开口端相对．用细线悬挂一泡沫塑料球（或乒乓球）与左边的音叉轻轻接触．用锤敲击右边的音叉使其振动发声．观察左边的音叉及泡沫塑料球的反应，你会发现泡沫塑料球被弹起．这时用手握住右边音叉的叉股，使其停止振动．我们会听到左边音叉发出的声音．实际做一做，通过该实验能得出哪些结论？

图1—15

【思路拓展题】

做一做

材料

两个一样大的空饮料瓶．

实验

如图1—16，在水平桌面上放一个饮料瓶子．让一个朋友在几米外拿着另一个瓶子．指导你的朋友往瓶子里吹气，产生一个低调的哨音．哨音响了几秒钟之后，把你的耳朵贴在水平桌面上的瓶口附近，你听到了什么声音？是谁发出的这个声音？这一现象说明了什么问题？

图1—16

参考答案

1．信息能量2 ．传递能量传递信息3 ．回声定位4 ．图1－12：工业上用来探测零件内部是否有损伤图1－13：生活上用来清洗厨房用具图1－14：医疗上

用来检查身体，治疗疾病5 ．①空气能传声②声波传递能量．

【思路拓展题】

做一做

两个瓶子发出了相同的声音（共振）一个瓶中空气的振动引起另一瓶中空气的振动，这一现象说明声波传递了能量．