长丰县首届特岗教师征文活动获奖征文
最新2022最美特岗教师个人事迹
最新2022最美特岗教师个人事迹一些2022最美特岗教师个人事迹，方便大家学习。
2022最美特岗教师个人事迹1在长丰县____镇____小学校园里，活跃着这样一位精神饱满、开朗活泼的青年教师，她时而带领孩子们一起玩耍游戏，时而与老师们一起研讨教学中的疑难问题，时而埋起头来虚心学习钻研业务。
她，就是特岗教师——____。
__年毕业于____煤炭师范学院。
大学毕业的她如愿的应聘成为合肥滨湖职业技术学院团委的一名教师，四年的工作经历让她得到了生命中最宝贵的财富。
____年凭着对教育事业的满腔热忱，她参加了特岗教师公开招聘，并以优异的成绩顺利通过了各项考试，拿到了特岗教师的上岗通知书。
那一刻，她坚定了做一名好老师的决心，因为党和人民给予了她这个光荣而又神圣的岗位，时代赋予了她这个无私奉献的机会。
在农村教育的这片沃土上，她用青春书写着做一名优秀教师的理想。
一、只做无愧于心的教育——为人师表，用心育人。
作为特岗教师，她时刻告诫自己要以优秀教师的标准要求自己，做一名领导赞许，同事满意，学生爱戴，家长拥护的教师。
爱学生是对老师最基本的要求。
不论对学生的学习还是生活，她都给予学生最贴心的关心和帮助。
她教的班级孩子年龄较小，为给他们创造良好的学习、生活氛围，清新的空气，整洁的环境，每天早上她都要比学校要求的时间提前来到班级，开窗通风，按时给班级消毒。
生活上她能给予孩子们的，她都尽力帮助。
有的孩子家离学校较远，每到下雨天碰到家长有事不能来接孩子的，她总是会邀请学生到自己家“做客”，也会借此机会和孩子们聊聊天，拉拉家常，了解学生的情况，拉近与学生之间的距离。
为了能了解学生的知识掌握状况，学生的作业总是及时批改，及时反馈，在学校改不完就带回家改，一批就是半夜。
她们班有几个留守儿童，经常不完成作业，而且上课状态极其不理想。
她总是抽时间与他们谈心、交流，开始时这些顽劣的孩子根本不当一回事，于是她便暗暗地观察他们，发觉了他们的爱好和兴趣之后，她便有的放矢地与他们沟通，谈他们感兴趣的东西，渐渐地他们之间的沟通轻松了，效果也明显了。
特岗师德师风演讲稿一等奖
特岗师德师风演讲稿一等奖尊敬的领导、老师们，亲爱的同学们：大家好！今天，我很荣幸有机会站在这里，与大家分享我的一些心得体会。
作为一名特岗教师，特岗师德师风是我们工作中的重要部分，它关系到我们教育教学工作的质量和效果，更关乎我们教师在教育事业中的形象与声誉。
因此，我将围绕特岗师德师风这一主题，分享我的一些思考和看法。
首先，作为特岗教师，我们要时刻牢记教书育人的神圣使命。
教育事业是一项充满责任和使命感的工作，我们肩负着培养学生的重任。
作为特岗教师，我们要把学生的全面发展放在首位，注重培养学生的综合素质，努力提升他们的综合能力。
我们要做到言传身教，做学生的楷模和榜样，以身作则，引导学生树立正确的人生观、价值观和行为规范。
只有在这样的过程中，我们才能真正实现教书育人的目标。
其次，作为特岗教师，我们要注重师德修养，树立良好的师德形象。
师德是教师的灵魂和底线，它关系到一个教师的尊严和荣誉。
作为特岗教师，我们要时刻保持良好的态度和行为，尊重学生，爱护学生，真心关爱每一个学生，让他们感受到我们的关怀和爱心。
我们要坚持以学生为中心，关心他们的成长和发展，关注他们的心理健康和情感需求，帮助他们解决学习和生活中的困难和问题。
只有在与学生良好的互动中，我们才能建立起师生之间的信任和情感纽带，为学生的成长和发展提供更好的支持和帮助。
再次，作为特岗教师，我们要勇于担当，肩负起教育教学工作的责任和使命。
教育教学工作是一项艰巨的任务，需要我们付出更多的心血和汗水。
作为特岗教师，我们要积极进取，不断学习和提升自己的专业素养和教学能力，不断创新教学方法和手段，不断优化教学环境和教学资源，努力提高教育教学的质量和效果。
我们要不断完善自己的教育思想和教育理念，不断改进自己的教育方法和教学手段，不断提高自己的教育能力和素质水平，为学生的成长和发展提供更好的服务和支持。
最后，作为特岗教师，我们要秉持真善美的价值观，传承文化传统，弘扬正能量。
“我的特岗故事”征文赛一等奖获奖作品展示
“我的特岗故事”征文赛一等奖获奖作品展示
作者：暂无
来源：《师资建设·理论与政策版》 2012年第5期
主办单位：教育部教师工作司
协办单位：新华网、新浪网、中国教育报、中国教师报、《中国教师》杂志社、《师资建设》杂志社、教育科学出版社
承办单位：北京师范大学教育基本理论研究院
支持单位：中国教师发展基金会
编者按：
2012年，为充分反映各地特岗教师志存高远、扎根农村的奉献精神和感人事迹，大力宣传实施“特岗计划”的重要意义和取得的显著成效，吸引更多优秀高校毕业生到农村学校任教，教育部决定举办“我的特岗故事”征文比赛，并发布“我的特岗故事”征文比赛启事。
征文比赛启示发布后，得到全国各地特岗教师的积极响应，特岗教师们踊跃投稿，积极参与到比赛中来。
2012年7月24日，教育部在北京举行“我的特岗故事”征文比赛颁奖大会，教育部副部长刘利民出席会议并讲话。
两万多篇“我的特岗故事”征文，充分展示了全国特岗教师“让青春插上理想的翅膀”、“让青春在农村学校闪光”的精神风貌。
经评审委员会初审、复审和终审，并经各省（区、市）教育行政部门核实，共评出获奖征文303篇，优秀组织奖10个。
作为“我的特岗故事”征文比赛协办单位之一，《师资建设》密切配合教育部组织的征文比赛大量刊登征文比赛中的获奖的文章。
乡村一线特岗教师师德演讲稿(获奖版)
尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们，大家上午好！这个世界上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多，那就是爱。
今天我演讲的题目是“用爱谱写教育的乐章”当接到演讲比赛通知的时候，我的心猛然间颤抖了一下，作为教育战线上的新兵，我没有感人的事迹，也没有辉煌的业绩，该说点什么呢？正当我在为演讲稿一筹莫展的时候，学校组织全体教师聆听了xx县模范教师的师德报告会，其中洼中高特岗教师xx的报告，让我感触颇深，听着她的经历，我的思绪仿佛也跟着回到了两年前。
还很清晰的记得那是2013年的9月6号，我第一天来学校报到，xxx这个名字虽然不算陌生，但这个地方却是第一次来。
当时学校的教学楼虽然已经基本完工，但还没有投入使用，进入校园，校门被木板土堆遮挡着，我们只能从旁边的小铁门走进校园，映入眼帘的是由两排年久的平房组成的教室，所有的老师都挤在一间屋子办公，当时还想着，这间办公室人虽然多，至少给每个老师都配了电脑，也算不错了，可后来才知道，那间屋子是学校的微机室。
因为离家远，学校给我安排了宿舍，可当我迈进这间宿舍的时候，心却不由的揪了一下，几平米大的房间只有一铺小炕，原以为地上的柜子至少可以放衣服，可我打开一看，柜子里已经满满的，这间屋子唯一的优点就是室内空气流通好，因为窗户上少了一块玻璃。
当晚我没有住在学校，回到家后我辗转反侧，回想着白天在学校里看到的一幕幕，难道这就是我以后工作的地方吗？心里有点打退堂鼓的意思。
但最终，在家人的鼓励和安慰下，我说服了自己，坚定了自己的选择。
上班以后，学校的领导和同事对我关怀备至。
没有电源插电，后勤x校长就为我们送来了插板，公牛牌的，他说花了60多远呢！天渐渐冷了，透风的玻璃学校也叫人安装好了。
见我身怀有孕，学校条件艰苦，xx老师几次邀请我到她家住，考虑到她家有年迈的母亲，我都婉言拒绝了，但这份情意我一直记在心里。
四天的值班任务冲淡了寒假来临的喜悦，对于在校吃住不便的我，这项工作着实有困难，可还没等我开口，xx老师就主动提出替我值班，让我回家安心养胎，当时心里的感动溢于言表。
“我心目中的好老师”主题征文获奖名单
附件“我心目中的好老师”主题征文获奖名单成人组一等奖合肥市钢铁新村小学陈艳亳州市谯城区青云中心小学郭伟荣长丰县杨庙中心学校陶磊阜阳市颍东区和谐路小学胡付芳休宁县秀阳中心小学吴春梅巢湖市城北小学赵清香全椒县城南幼儿园卜华华霍山县大化坪小学黄银兰合肥师范学院钱立青巢湖市黄山中学祝俊生二等奖霍邱县花园镇中心学校宋国同怀宁县马庙镇中心学校查海兵舒城县春秋乡中心学校潘代怀长丰县杨庙小学董慧明光市工人子弟小学刘光兵安庆市迎江区绿地实验学校史小瑜合肥市南门小学上城国际分校方舒菊阜阳市颍州区程集镇掩龙小学徐保国六安市青山乡黄大桥小学陆秀红当涂县黄池中心学校刘化利辛县第一中学刘侠芜湖县湾沚第一小学周蓉滁州市会峰小学李道金繁昌县峨山幼儿园李静巢湖市城北小学乐武燕明光市实验小学袁雪梅全椒县陈浅初级中学孙磊寿县三觉镇顾岗小学闫庆国歙县城关小学程兰霍邱县新店镇初级中学朱树涛淮北市第一中学陈超合肥市卫岗小学束夏梅颍上县实验小学杨飞宿松县经济开发区龙山学校王锦菊怀宁县独秀小学刘智琴繁昌县孙村初级中学汪庆阜南县第一小学卢志银霍邱县城关中心小学管乃春岳西县思源实验学校崔世峰怀远县常坟镇王家巷小学陈沛三等奖长丰县杜集乡中心学校何勤肥东县合肥光彩希望小学周俊合肥市七里塘小学童有妹合肥市侯店小学丁圣勇合肥市新站区星火小学程志勇亳州市铁路小学李运明合肥市马岗实验小学李世霞合肥市大杨中心小学郑家勇砀山县西关小学焦晨光铜陵市第十七中学张丽伟巢湖市人民路小学朱晓彬长丰县杨庙中心校孙晴定远县教育体育局郑培进霍邱县陈郢学校王玉齐东至县至德小学汪文萍合肥市新站区星火小学陈梅怀宁县马庙镇中心学校丁凤玲广德县实验小学彭萍霍邱县城关镇逸夫小学李雅楠合肥市爱达•新华学府幼儿园钱玲玲阜阳市颍泉区周棚中学卢倩倩合肥市螺岗小学江露露怀宁县茶岭镇中心学校汪月华合肥市森林海幼儿园陈若荔— 2 —怀远县仁和初级中学苏同润合肥市螺岗小学江露露霍山县城东小学李丽莉岳西中洲小学束红霍山经济开发区中心学校陈文娟绩溪县桂枝小学陆建三颍上县第三中学马绍福芜湖县六郎镇中心学校杨琴芜湖县湾沚镇赵桥中心学校骆月红合肥师范附属小学吴烨蒙城县教育局于永军合肥市钢铁新村小学吴蔚云石台县崇实中学焦目祥繁昌县平铺镇初级中学汪之竹六安市苏埠中学陈跃岳西县教育局林声黄山职业技术学院陈克云合肥少儿艺术学校王露合肥市南门小学上城国际分校李霞凤台县关店乡中心小学张秀珍凤台县岳张集镇中心学校高勤波泾县城关第三小学王霁虹合肥市教育局张少华休宁县临溪中心小学伍劲标枞阳县枞阳中学齐美道铜陵市第七中学孙长江优秀奖蒙城县第十一小学李侠阜阳市颍泉区闻集中心学校尚标太和县苗集中心小学李忠绩溪县实验小学章美云临泉县宋集镇中心学校程波铜陵县城关幼儿园胡红峰宿松县高岭中心小学汪明元长丰县北城力高学校李玉贵濉溪县五沟镇中心学校张艳临泉县牛庄乡孔庄小学牛红军霍邱县临水镇中心学校汤学长— 3 —宿松县程岭初级中学虞慎勇马鞍山市博望中心学校汤金保阜阳市颍泉区三义学校赵守开利辛县第一中学滨河校区王吉敏阜阳市曹庄小学刘侠明光市工人子弟小学李伟敏蚌埠新城实验学校高爽巢湖市城北小学赵清香繁昌县新港幼儿园马燕马鞍山市博望区新博中心学校黄万标蚌埠市凤阳路第二小学张静怀远第三中学许峰寿县中郢小学黄道满芜湖县湾沚镇赵桥中心学校张国金合肥市钢铁新村小学陈芳繁昌县平铺镇初级中学唐中胜宣城中学黄志刚颍上县夏桥中心学校左德会蒙城县第五中学葛亚夫肥西县董岗中心学校王林全椒县白酒小学徐洁阜南县第一小学张世峰亳州市谯城区青云中心小学刘艳秋颍上县慎城镇第二小学王俊玲含山县第一中学金大勇淮北市开发区实验学校代清魁合肥一六八玫瑰园学校朱秀珍铜陵市杨家山小学项玉萍休宁县黄山新教育学校洪建峰和县第一中学李兴明蒙城县三义中心小学张飞侠安庆市宜秀区白泽湖乡跃进小学孙爱九太和县胡总镇中心学校吴道军合肥市第四十八中学滨湖校区陈栋繁昌县孙村镇中心小学胡成水濉溪县百善镇百善中心小学刘从礼太和县三塔镇中心中学李洁蒙城县岳坊镇新陆小学戴辉霍邱县直中心幼儿园谷进— 4 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—肥东县龙塘学校新安小学五（2）班王婷婷指导老师：何红群巢湖市人民路小学五（5）班刘亦如指导老师：朱仕香合肥市六安路小学中铁国际城校区曹王峻熙指导老师：张华萍庐江县汤池镇中心小学五（1）班郭宏铜陵县安平中心小学六（1）班陆娟指导老师：姚永胜长丰县实验小学六（1）班杨静指导老师：汤毅怀宁县小市中心学校四年级丁欣怡指导老师：汪涛蚌埠市第一实验学校六（4）班胡闰森指导老师：尚佩琦巢湖市城北小学五（2）班盛宇磊指导老师：陈东怀远县唐集镇耿集小学六年级耿雅婧指导老师：廖经美颍上县实验小学五（6）班方正宁国市甲路中心小学五（1）班丁荣凯指导老师：易爱荣全椒县白酒中心小学六年级蔡幸馨指导老师：王芳肥西县高刘小学四（2）班高心怡指导老师：李青广德县桃州镇第三小学六（1）班沈柳青指导老师：黎玲全椒县章辉小学五（2）班何明群指导老师：许恒琼芜湖县湾沚镇赵桥中心学校六（1）班张惠芳指导老师：张国金怀宁县雷埠乡中心学校六（2）班李奇兵指导老师：李未停合肥师范附小二小五（6）班王向南指导老师：许磊磊全椒县古河小学王瑞指导老师：葛秀合肥市潜山路学校二（1）班倪子阳指导老师：刘岚合肥市蚌埠路第四小学六（4）班李文欣指导老师：余成凤合肥市方兴小学四（2）班岳凌微指导老师：徐德云合肥市侯店小学四年级朱守慧指导老师：杨瑞寿县炎刘中心学校四（3）班张楚晗指导老师: 赵宁炜合肥市蚌埠路第四小学三（1）班程星指导老师：徐淑君寿县胡圩小学五年级姜颖指导老师：王蕾寿县安丰塘镇老军小学六年级刘婷婷指导老师: 梁昌菊合肥少儿艺术学校朱雨欣合肥市螺岗小学五（2）班何志坚指导老师：夏爱武寿县安丰小学五（2）班胡怡优秀奖蒙城县三义镇李楼小学六年级李坤指导老师：刘振奇颍上县润河镇中心小学詹瑞希指导老师：张怀萍六安市解放路小学卫佳怡指导老师：牛孺孺泗县瓦坊乡岳场小学四年级许天佑指导老师：朱洪超阜南县田集镇东岳小学倪进展指导老师：饶培培怀宁县独秀小学刘冉指导老师：程青娣— 8 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—合肥市蚌埠路第四小学杨闰旭指导老师：蒋丽铜陵县实验小学六（1）班陈雪儿指导老师：查晓兰庐江县城关小学魏峥指导老师：蔡丽华阜阳市颍东区和谐路小学李方园指导老师：张燕合肥市七里塘小学沈语童指导老师：夏清芝合肥市葛大店小学李键鑫指导老师：周婷滁州市实验小学陈曦指导老师：陆春梅滁州市第二实验小学熊与彤指导老师：薛必梅歙县小川中心学校江奕锦指导老师：凌志军长丰县实验小学四（6）班陈博指导老师：蒋芳芳寿县安丰小学五（2）班胡怡指导老师：汤多平涡阳县陈大镇姜洼小学五年级陈文静指导老师：张忍忍绩溪县临溪中心小学胡扬指导老师：程建伟合肥市瑶海区琥珀名城小学万蕊霍邱县城关中心小学甘玲琬指导老师：顾连荣广德县桃州镇第一小学王泽雨指导老师：张典月霍邱县王截流乡东湾小学梁书晴指导老师：陈艳霍邱县临淮岗乡中心学校姜黍雅指导老师：姜志华蚌埠市蚌山小学蒋智纯指导老师：李芳合肥市方桥小学李莹莹指导老师：陈芳芳安庆市迎江区红旗小学唐佳旭铜陵市东山小学李婷指导老师：陈敬兰肥西县桃花工业园中心学校杭欣悦指导老师：李亚玲铜陵县永丰星河小学陈妍指导老师：殷腾芳合肥市马岗实验小学袁娜指导老师：李凤玲怀宁县江镇镇日新小学曹铭指导老师：占南杰祁门县阊江小学叶子恒指导老师：谢惠琴合肥市新站区竹溪小学李莹铜陵县实验小学徐阳指导老师：戴春霞铜陵县实验小学吴柏雅指导老师：蔡红霞涡阳县陈大镇姜洼小学陈文静指导老师：张忍忍合肥市屯溪路小学六（4）班高子惠指导老师：谢晓利宿州市第五小学汪秀妹指导老师：孙娟合肥市蚌埠路第四小学五（3）班吴皖豫指导老师：盛群翠蒙城县三义镇李楼小学李祥指导老师：刘振奇合肥少儿艺术学校五（5）班赵振华长丰县杨庙镇豸铺小学黄宇指导老师：陶磊舒城县城关镇第二小学鲍婧然指导老师：孔云霞合肥市南园学校四（1）班王睿欣— 10 —长丰县吴山中心小学曹妙毅指导老师：谈世贵合肥市西园新村小学南区四（3）班张晨指导老师：都红蕾蒙城县小涧镇狼山小学王浩指导老师：王廷建涡阳县陈大镇姜洼小学五年级陈文静指导老师：张忍忍固镇县仲兴中心小学六年级蔡思雨指导老师：接利合肥市西园新村小学方欣禾指导老师：杨韧合肥市屯溪路小学阳光校区王彤指导老师：李凌云霍山县磨子潭镇胡家河小学崔新欣指导老师：陈大伟利辛县程家集学区丰大小学郭晓雨指导老师：郭锋当涂县团结街小学骆宸安指导老师：刘玉霞合肥市马岗实验小学管怡瑶指导老师：梁发兰合肥市卫岗小学三（6）班林艺凡指导老师：吴年年东至县至德小学607班刘莹指导老师：范金胜蒙城县马集镇袁圩小学五年级王烁指导老师：王飞黄山市黄山区汤口中心学校三年级谢睿佳指导老师：朱海燕合肥市七里塘小学六（2）班金立民指导老师：齐丹丹学生二组一等奖颍上县第一中学高二（1）班赵艳指导老师：王锋巢湖市柘皋镇中心学校八（5）班赵韫指导老师：何云芬安徽师范大学附属中学高一（1）班黄梓怡合肥市第一中学高二（10）班王潇婧指导老师：张瑜合肥市第一中学高二（38）班李成希合肥市第四十五中学七（20）班罗木鑫颍上县第一中学高二（1）班孙智玉指导老师：王锋铜陵县第一中学六（2）班陈雪怡指导老师：赵亚平马鞍山市第一中学106班姚莉莉指导老师：关丹丹巢湖市春晖学校九（9）班魏亚婷指导老师：马兰二等奖颍上县第一中学高二（1）班刘政指导老师：王锋绩溪县绩溪中学高一（1）班汪邵欣指导老师：方海星滁州市第四中学高一（4）班梁钰指导老师：韦红梅黄山市歙州学校高三（1）班刘杭杭指导老师：涂登国宿州市宿城一中高二（12）班胡雨婷指导老师：闫荟兰芜湖县实验学校八（12）班徐锦文指导老师：陶爱萍铜陵市实验高级中学高二（7）班陈储指导老师：柳昔亮宁国中学高二（2）班郑琦— 11 —和县第二中学高三（6）班卜钰指导老师：伋静宿松县经济开发区龙山学校八（3）班许焰芹指导老师：王锦菊亳州市谯城中学八（18）班张紫雯指导老师：丁敏阜阳市第四中学高二（13）班殷晓倩指导老师：曹尹萍滁州市第三中学八（6）班杜禧玥指导老师：杨来军合肥市第四十八中学八（11）班郑琪冉安庆市宜秀区大龙山初中八（2）班潘若岩马鞍山市薛镇初中九（3）班费旭辉指导老师：徐红萍无为县第四中学八（2）班肖凡指导老师：杨蓉安徽新华电脑专修学院环艺C1504 张璐璐指导老师：王艳阜阳市第四中学八（2）班黄天珺指导老师：李凤侠寿县炎刘中学九（3）班李藜萌指导老师：李世杰庐江县第四中学九（13）班孔梦源蚌埠市第二中学高二（3）班高晨阳合肥市第一中学高三（35）班刘毅阜阳市颍东区枣庄镇中心学校七（1）班尹海燕指导老师：李飞阜阳第一中学高二（25）班刘阳指导老师：张素芳绩溪县适之学校八（15）班曹宁指导老师：唐卫华亳州市第一中学南校高一（18）班赵紫薇指导老师：王士荣合肥市第十中学高二（1）班骆冬倩绩溪县扬溪高级职业中学七（1）班姚鸿宇指导老师：许青山宁国中学高三（4）班胡翔鸿三等奖寿县正阳中学七（1）班杨牧卿指导老师：王念玲宁国中学高三（4）班张家倩合肥市第一中学高二（10）班张婷婷指导老师：张瑜宿州市第二中学高二（11）班张旭指导老师：杜秀兰萧县中学高二（28）班王玉指导老师：朱浩然巢湖市春晖学校九（21）班陈晨指导老师：束院生铜陵县太平乡初级中学七（2）班汪彤指导老师：周迎春庐江县汤池镇初级中学九（9）班钱铖指导老师：朱曼云太和县桑营镇中心学校九（1）班张娟指导老师：朱华芜湖县实验学校八（3）班李杨指导老师：鲁燕明光市第三中学高二（2）班王晓雨指导老师：冯娟阜阳市第二中学高二（20）班唐娜娜指导老师：李向慧五河县高级中学高二（19）班程旖旎指导老师：凌梅亳州市第三中学高三（9）班陈真宣城市绩溪中学高一（1）班曹欢敏指导老师：方海星— 12 —休宁县临溪初级中学八（3）班叶秀燕指导老师：焦宗祥绩溪县适之学校八（7）班程淳指导老师：胡广成临泉县范兴集乡中心学校九（4）班张平指导老师：张峰无为县第三中学九（2）班邢朝波指导老师：崔玉龙宿州市第二中学高二（3）班张冰倩指导老师：王倩华合肥市第十中学高二（12）班徐雯燕指导老师：刘中华长丰县阿奎利亚学校九（1）班葛晨昕指导老师：周月阳五河县第二中学七（10）班郭豆豆指导老师：张钱芝歙县桂林中心学校八（4）班郑家瑾指导老师：许飞云阜南县铸才中学七（2）班杨雨舟指导老师：张晓玲杨学红颍上县夏桥镇中心学校八（4）班李晨曦指导老师：左德会亳州市谯城区谯城中学七（4）班魏一指导老师：黄葛伟铜陵市第二十中学初三（1）班王紫迎指导老师：姚萍濉溪县第二中学高二（14）班魏轶文指导老师：徐金乐滁州市第五中学七（11）班何青指导老师：韦小敏繁昌县田家炳中学九（3）班李思远指导老师：高海涛五河县第二中学七（7）班谢欣欣指导老师：范海燕泗县第二中学初一（9）班朱威风指导老师：时昌盛长丰县第一中学高二（9）班夏梦瑶指导老师：申恩军霍邱县第一中学高一（24）班孔令洁指导老师：余红波东至县第二中学初中部二（1）班焦睿指导老师：余继友无为县第三中学初中部1班程文倩指导老师：徐东平繁昌县平铺镇新林九年制学校八（1）班申平洁无为县第四中学802班丁婧雯指导老师：杨蓉繁昌县平铺镇初级中学九（1）班蔡亭指导老师：王春寿县瓦埠中学高三（1）班李学指导老师：徐春黄山职业技术学院13五护理02班潘亚男指导老师：陈克云无为县第三中学九（4）班周雨欣指导老师：崔玉龙和县第二中学高一（18）班方悦琪指导老师：占正亚亳州市风华中学八（24）班邵静然指导老师：颜运运寿县正阳中学八（3）班陶苗苗指导老师：金巨林铜陵市第二十中学初三（1）班周蕊指导老师：姚萍阜阳颍泉区行流中心学校八（1）班王嫣然指导老师：时修艳和县第二中学高一（8）班毛雨晴指导老师：王久水濉溪中学高一（20）班颛孙雨辰指导老师：李芳草优秀奖阜阳颍泉区行流中心学校八（1）班赵大杰指导老师：时修艳合肥市第一中学高二（24）班朱鑫昊指导老师：王元启— 13 —。
师德征文一等奖范文
师德征文一等奖范文师德征文一等奖范文：《师道之思，为师之道》作为一名教师，我时刻铭记着自己的职责和使命。
我深知，作为学生的引路人，更是精神家园的缔造者，我需要以高尚的品德，无私的奉献和良好的行为示范，来引导学生在正确的道路上前行。
因此，我一直在思考和探索什么是真正的师道，以及怎样才能达到为师之道。
首先，师道在于以身作则。
这是一种榜样的力量，只有我们自己先做到了，才能告诉学生应该怎样做。
我时刻警觉自己的行为，不仅仅是在课堂上，还包括日常的生活中。
无论是言行还是为人处事，我都时刻保持着一个榜样的角色。
只有用身体力行的言行举止去告诉学生对与错，正误，他们才会知道什么叫做师道。
其次，师道在于以爱之名。
爱是一种促进学生全面发展的力量。
我深深体会到，只有真心关爱每一个学生，才能引导他们走向正确的道路。
在我心中，每个学生都是独一无二的存在，我会坚持倾听他们的心声，用爱心去理解他们的困惑，用耐心去安抚他们的焦虑，用关怀去鼓励他们的努力。
只有有了爱，才施展师道的力量。
第三，师道在于传道授业。
作为一名师道的人，我明白自己的责任是教书育人。
无论是怎样困难的风雨都不能改变我作为一名教师的本色。
我时刻准备好备课并教导学生。
教育就是一种传道授业的过程，摒弃了严酷的^求，我善于用自己的语言、形象去传递理念，给学生树立信心，用知识去改变学生的人生。
只有这样，才能真正实现师道的价值。
最后，师道在于时刻反思和成长。
作为一名教师，我时刻反省自己的不足和不足之处。
每一次教育都是一次锻炼和成长的机会。
我时刻调整自己的教育方法，探索新的教学方式，以提高学生的兴趣和学习效果。
只有这样，才能不断完善自己，以更好地完成师道的使命。
愿每一个教师都能时刻铭记师道之责，不忘初心，为人师表。
以高尚的品德，以身作则的榜样，真心关爱，传道授业的力量和时刻反思自己的成长，才能真正实现为师之道。
师道无疆，成就无限。
缪永华特岗论文
执着信念2010年5月我是砀山四中的一名高中教师，可是一条短信改变了我的人生轨迹。
短信是大哥从长丰老家发过来的，内容是2010年长丰县计划招收200名特岗教师，问我有什么打算，思量再三我决定回老家报名，为我长丰老家落后的教育献点绵薄之力，就这样我参加了特岗教师招聘考试。
招聘考试的结果我很满意，我的成绩名列前茅，顺利的进入了老家杜集中心小学，当时的感觉就是四个字“春风得意”，心里想这次该在老家大展伸手了，可是接踵而来的打击让我土头土脸。
刚到这里时，由于长期在外地的缘故，我的言语和家乡的孩子有了很大的差距，孩子们有时听不懂，看着孩子们一脸茫然样，我知道完了，为了让孩子们能听懂，我故意慢慢慢慢的说话，甚至都成了一个字一个字的说话了，就这样孩子们进过一段时间的适应困难解决了。
可是“祸”不单行，没有解决的困难还多的很，由于这里地理位置偏远，经济条件差，新到的教师全部要在外面自己租房子，我也就租了，可是谁能想到一下雨，外面下，家里也下，弄得老婆孩子怨声载道。
还有这里的街和城里的不一样，这里几天一街，平时买不到菜，我们新来的又没冰箱，卖多了烂了，卖少了两天只吃一天的菜，用妻子的话说：“真是度日如年啊”。
转眼两年的时光就要过去了，在这两年里我经历了学校里，家庭里，朋友等等方面的压力，我也想过离开这个落后的乡村，可是每当看到孩子们求知若渴的眼神，我退却了，这里的孩子是无辜的，这里的孩子是多么的单纯和善良，如果我们没有人愿意在这里洒下阳光，这里就永远不会盛开美丽的花朵，做为一个地地道道的杜集人，如果我都不愿意“牺牲”，还能指望那些远道而来的外地人，想想和我同来的外地人，他们不是也正在用他们美丽的青春，谱写长丰未来教育的辉煌，他们抱怨过吗？用他们的话说：“一切为了孩子，为了孩子的一切。
”记得在一次和孩子的谈话中一个小女孩说的一句话，她说老师你好“美”。
我笑了，可是我真的笑了吗？没有，一是，我一个大男人被说成美，能笑的出来吗？二是我那几天心里正在挣扎着走还是不走，孩子的一句话让我感觉自己的心灵丑陋不堪，我能自私的离他们而去吗？我要做个心灵美丽的人，我不走，为了孩子我不走，绝对不走。
特岗教师征文
带着几分憧憬和几分还未脱的稚气，我参加了大学生“西部计划”支教的队伍，来到了武川县，开始了我的教师生涯。当学生时，我每天的主要任务就是好好学习，尽量把老师传授的知识变成自己的，不懂的有老师可以解惑。那时候，老师在我眼里就像一座大山，一座宝库。当了老师以后，轮到我把自己的知识教给学生了。以往总是别人教我，现在是我教别人。此时，我心中的那种滋味真不知该如何形容。但我很快发现这并非一件易事，因为读书时只要找到一套适合自己的学习方法就可以了，而教学时的教学方法却得适合于大多数学生，如何使大量复杂枯燥的知识方便、有效、直接地为学生所接受是一个关键。所以在上课的时候，我既要设法使讲解简明、扼要，同时又要兼顾学生的实际情况，列举一些生动的例子，使学生印象深刻，引起他们的学习兴趣，使他们能够真正掌握知识，并把它变成自己的东西，这着实是需要花一番心思的。在教学过程中，我还发现教学生知识固然重要，但教会他们学习的方法更能达到事半功倍的效果。所以，我要根据自己的经验，帮助学生找到较好的学习方法，让他们能做到自己去思考、去发现问题。这对于我这个非师范专业的毕业生来说，还真是有一些吃力。
现在，常会有学生打电话来向我倾诉他们的心声，告诉我他们的成功和挫折，咨询他们未来的发展与努力方向。每每这个时刻，我的内心总会洋溢着幸福。
当然，有时心里也很茫然——3年的特岗工作后，我们将何去何从？有好心的同事常给我们这些特岗姑娘热心介绍对象，但一听说我们是特岗教师就闭口不谈了。每每这时，心里就会有着别样的滋味。不过，不管怎么说，既然选择了这条路，有了一生的追求，我就不后悔。
优秀特岗教师发言稿一等奖
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，代表全体优秀特岗教师发言。
在此，我首先要感谢我国政府对教育事业的高度重视，感谢各级领导对特岗教师的关心与支持，更要感谢我们伟大的祖国为我们提供了这个宝贵的平台，让我们有机会为教育事业贡献自己的力量。
作为一名优秀特岗教师，我深知自己肩负着教书育人的重任。
在过去的几年里，我始终秉持着“学高为师，身正为范”的原则，努力提高自己的教育教学水平，关爱每一个学生，为他们的成长保驾护航。
首先，我认为作为一名教师，必须具备扎实的专业知识。
在教育教学过程中，我不断学习，更新知识，紧跟时代步伐。
我深知，只有自己掌握了丰富的知识，才能更好地引导学生，激发他们的学习兴趣。
因此，我努力提高自己的教育教学能力，积极参加各类培训，不断提高自己的教育教学水平。
其次，关爱学生是教师的天职。
在教育教学过程中，我始终关注学生的身心健康，关心他们的生活，关注他们的兴趣爱好。
我深知，每一个学生都是独一无二的，他们有着不同的性格、爱好和特长。
因此，我尊重每个学生的个性，因材施教，让每个学生都能在课堂上找到自己的位置，发挥自己的优势。
此外，我还注重培养学生的团队精神和责任感。
在课堂上，我鼓励学生互相帮助，共同进步；在课下，我引导学生参加各类社团活动，培养他们的兴趣爱好。
通过这些活动，让学生学会与人沟通、协作，培养他们的团队精神。
同时，我还注重培养学生的责任感，让他们明白自己的行为对社会、对他人有着重要的影响。
在教育教学工作中，我还注重与家长的沟通。
我认为，家庭教育和学校教育是相辅相成的。
通过与家长的沟通，了解学生的家庭情况，共同为学生的成长创造良好的环境。
在遇到问题时，我主动与家长交流，共同寻找解决办法，为学生的成长保驾护航。
最后，我想说，作为一名优秀特岗教师，我深知自己肩负的责任重大。
在今后的工作中，我将继续努力，不断提升自己的教育教学水平，为我国的教育事业贡献自己的一份力量。
在此，我向各位领导、老师和同学们承诺：一、坚定信念，热爱教育事业，为教育事业献出自己的一切。
长丰县首届特岗教师征文活动获奖征文
长丰县首届特岗教师征文活动获奖征文一等奖：篇目作者单位因特岗而精彩甄春柳庞古堆中学特岗生活的点滴张芹芹陶湖中心校胡桥小学秋风起情未央杨晶晶沛河中学“9.9”难忘教师节陆媛媛戴集中学时间积淀特岗教师的价值陈实下塘中心校我心永恒爱献教育徐曼杜集中学你来了耿保芹杜集中学爸妈不在家的日子王少春罗塘中心校感谢“特岗”文琳造甲中心校情系一线，扎根农村，乐于奉献郑义敏张祠中学沿途的风景涂元元朱巷中心校平等交流，才能柳暗花明高婵婕水湖中心校以心换心心心相印陈润芝水湖中心校无悔之路刘林庄墓初级中学美丽的特岗樊秀玲罗塘乡双门小学特岗随笔费斐罗塘乡双门小学小小的太阳桑景钱集中学路王芮杜集乡大李小学我的成长日志王黎君杜集乡隆兴小学“特岗”路上，我成长着叶文静义井乡红桥小学照亮别人，也照亮自己周园园罗塘乡双门小学爱在特岗之路周振华杨庙中学农村孩子需要我们杜倩倩沛河中学上善若水毛静静左店中心校我的特岗之路王敏造甲乡宋岗小学二等奖：篇目作者单位我是幸福的特岗教师唐珊珊杨庙镇谷大郢小学两年的特岗生活高亮亮杜集金汇小学风住尘香后，是否还有美李云戴集中学让“任务”变成是给自己的“礼物”宋娟娟杨庙中心学校特岗教师感悟许玉梅柘塘中学特岗教师的关键词许玲下塘中心校触动心灵的故事万亚丽下塘镇胡楼小学翠月湖，请荡漾我的希望杨亮亮杜集中学这个容易感动的春天刘瑞杜集中学翘起理想的支点吴珊珊庄墓镇李庄小学勿忘匆匆兰岚下塘中心校我和我的舞台王霞杜集中学我愿做孩子们的守护天使韩丽媛水湖中心校我爱这片土地迟婷婷水湖中心校特岗感言段振桃罗塘中心校我在梁山的感悟张璐瑾朱巷中心校被爱包围李艳朱巷中心校特岗，我无悔的选择丁德梅庄墓初级中学我的快乐何祖良杜集胜利小学爱是最伟大的力量陈丽君钱集中学三尺讲台周义婷杜集中心校我的特岗生活罗文静庄墓初级中学我的特岗路欧阳迎迎杜集乡隆兴小学我与特岗李敏埠里中学有一群孩子叫“后进生”陈瑛吴山中心校从教之初费凤娇庄墓初级中学浅议一年级拼音教学姚赵娟杜集隆兴小学三寸粉笔三尺讲台周盼盼埠里中学伴小树们健康成长朱翠琴杨庙四树小学我选择我无悔施靖沛河中学认真教育努力生活徐丽萍杨庙中学特岗教育教学生活随笔李珊珊陶湖乡中心校青春无悔杨亚楠义井甄大郢小学我开心，因为我是一名特岗老师李妍义井红桥小学我的青春我的宣言杜学佼沛河中学我的特岗生活丁丁沛河中学三等奖：篇目作者单位青春无悔的选择汪乐乐朱巷中学一年的感动与快乐代珍下塘中心校阳光灿烂的日子江景干下塘中心校深藏羽翼，为爱守候袁小霞杜集中学除了爱，别无选择胡维燕杜集中学感谢特岗朱忠玲下塘中心校因为有你，我的特岗宋佳下塘中心校生命因坚守而精彩孔令蒙庞古堆中学五彩斑斓的特岗生活杨洁下塘中心校小桥秋韵姚大伟陶湖中心校为心中的那份神圣孙婷左店中心校我愿做你心灵的那扇窗年娜敏左店中心校心中有音乐，心中有学生胡沁左店中心校成长的他们、我们严运煜左店中心校张小卷的幸福日记张媛媛左店中心校我的新教师之旅刘贵合罗塘中心校我的特岗生活轩丽丽罗塘中心校孩子们，我们一起努力李静水湖中心校梦想和着青春起舞闪闻闻朱巷中学做阳光型教师体会幸福快乐王郑雨张祠中学特岗教师——别样的人生张涛朱巷中心校我幸福，我快乐朱洁朱巷中心校没有失败，只有不努力王坤朱巷中心校我的教研之路何芳吴山中心校特岗感悟丁适涂郢小学特岗生活，青春底色潘瑞沛河金汇小学特岗教师生活感悟邵婷婷吴山小学梦想缪永华杜集中心校我的特岗生活李雯静埠里中学特岗感言王晶钱集中学我的青春，我的特岗夏文杜集乡金汇小学由一封信想到的李大伟埠里中学进入特岗角色的那一刻金波吴山中心校用微笑去面对孩子袁缓欢西黄小学一个眼神周利利埠里中学我的变化曹静杜集中心校随想记高宇涂郢小学一位特岗教师的心得李金菊钱集中学新的起点，新的征程马成浩义井杜岗小学特殊的岗位，特殊的心态李志英杨庙大志小学我的特岗生活李丹义井甄大郢小学收获信念坚定步伐陈珍珍庄墓李庄小学我的特岗生活何凤云沛河中学异乡幸福旅程姚阳义井红桥小学我手写我心吴婷杨庙豸铺小学我的特岗生活秦芹义井杜岗小学特岗生活之札记王茹义井小学我的特岗生活孔甜甜陶湖小桥小学特岗——我的骄傲王吉玲杨庙枣林小学特岗体会程娟杨庙大程小学无悔我的选择——特岗教师胡存良杨庙枣林铺小学2010——我没将虚度姚丽茹杨庙十井小学。
师德征文一等奖范文】师德征文(三篇)
师德征文一等奖范文】师德征文(三篇)我的答案是，我依然在做梦，但是我的梦想已经不再是为自己，而是为孩子们。
我希望我的学生们能够健康快乐地成长，能够实现自己的梦想。
我希望我的教学能够激发孩子们的想象力和创造力，让他们在我的课堂上收获知识和快乐。
我希望我的教育能够培养出一批批有理想、有担当、有责任、有爱心的人才，他们将会是社会的中坚力量。
作为一名教师，我深深地感到，教育不仅仅是传授知识，更是传递人生的智慧和价值观。
我们的教育不仅仅是为了应对考试，更是为了孩子们的未来。
我们的教育不仅仅是为了培养人才，更是为了培养有道德、有文化、有思想、有良知的公民。
我们的教育不仅仅是为了培养个人的成就，更是为了促进社会的进步和发展。
因此，作为一名教师，我们必须时刻保持敬畏之心，不断提高自己的师德修养。
我们要用心去关注每一个学生，尊重每一个学生的个性和差异，帮助他们充分发挥自己的潜能。
我们要用爱去感染每一个学生，让他们感受到教师的关怀和温暖。
我们要用智慧去引导每一个学生，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观。
作为一名教师，我们的工作可能并不轻松，但我们的幸福感却是无可比拟的。
我们的工作可能并不被社会充分认可，但我们的价值却是无法估量的。
我们的工作可能并不会带来丰厚的物质回报，但我们的精神世界却是丰富多彩的。
因此，我想对所有的教师说一声：感谢你们的辛勤付出，祝愿你们幸福快乐，让我们一起为教育事业默默奉献，为孩子们的未来而努力奋斗！我经常梦到和孩子们在一起的课堂和操场。
我记得班上的XXX同学在他的日记里写道：“我觉得世界上最好玩的游戏就是接力棒了。
”虽然这句话有点小语病，但是它让我感到一种酸酸的幸福。
虽然学校的条件一般，没有正式的跑道、高低杠、单双杠、球类或其他体育器材，但我庆幸我给孩子们带去了欢乐。
那一天更坚定了我要让孩子们快乐成长和研究的决心。
很多家长总是把自己未完成的期望和梦想强加于孩子身上，这是孩子成长的悲哀，也是教育的悲哀。
征文获奖
【字体：大中小】【编辑日期：2014/11/7】【来源：长丰教体局】【作者：庞凡】【点击次数：1085】
由长丰县教体局组织开展的庆祝2014年教师节“难忘师恩”征文评选活动日前结束，现将评选结果公布如下：中学组
序号
学生姓名
学校年级
作品名称
指导老师
奖项
1
悠悠寸草心
陈雪
二
6
梁艳
朱巷中学高二（6）班
燃烧的蜡烛
崔艳洁
二
7
李乐婷
北城世纪城学校八（1）班
抹不去的思念
张东
二
8
杨子艺
城关中学九年级
夜空中最亮的星
胡传婷
二
9
陆宁
城关中学九年级
感谢世界的园丁们
刘学青
二
10
冯婷婷
长丰一中高一年级
那一年，我十三岁
张书柱
二
11
杜伟
沛河中学七年级
校长，您辛苦了
尹海燕
二
12
仇旭
一
8
陈红
双凤中学九（1）班
吾爱吾师
单新萍
一
9
孟叶婷
义井中学
感恩之花、烂漫绽放
严素霞
一
10
闫宁静
城关中学九年级
感谢师恩
陈梅
一
1
蒯雨航
陶楼中学九年级
叫我如何不想她
陶劲松
二
2
单思敏
实验高中高一年级
难忘师恩
孔敏
二
3
刁书芹
实验高中高一年级
那一次，我懂了您
史步周
二
4
童澳玉
“我的特岗故事”征文比赛优秀奖获奖名单优秀奖
历史
那些年我们一起追梦的地方
48
何涛
四川
汉
2006.9
乡中学
数学
我的特岗生活
49
曲别姚英
四川
彝
2011.9
乡小学
语文
我的特岗故事
50
童明辉
云南
彝
2010.9
镇中学
英语
雨林里的希望
序号
姓名
所在省份
民族
到岗
时间
学校
类型
教学科目
文章题目
51
朱旭亮
甘肃
汉
2009.9
村小学
数学、英语
明天会更好——我的特岗故事
英语
我的特岗故事——班主任的辛酸与快乐
序号
姓名
所在省份
民族
到岗
时间
学校
类型
教学科目
文章题目
91
谭忠华
贵州
汉
2008.8村小学语文我爱我的平凡92
敖艳花
云南
汉
2010.9
县中学
数学
走出迷茫，坚定信仰
93
吴隆翠
贵州
侗
无
村小学
数学、语文、英语
我的教师之路
94
杨艳
贵州
汉
2009.8
县中学
语文
生命之花与爱同在
体育与健康教育
青春无悔——一名特岗体育教师的苦与乐
43
潘婷婷
四川
汉
2009.9
乡小学
语文、数学
旅程
44
杜伟伟
山西
汉
2009.8
村小学
语文
播种者的碎碎念
20__优秀特岗教师先进事迹心得体会800字
20__优秀特岗教师先进事迹心得体会800字20__优秀特岗教师先进事迹心得体会800字优秀特岗教师先进事迹心得体会120__年5月，学习了丰润区优秀教师先进事迹的报告后，我深受感动和启发。
师德高尚的优秀教师，无一不是在平凡的岗位上，用自己高尚的人格、无私的爱为孩子撑起了一片广阔的天空，他们身上表现出的高尚的师德风范是任何溢美之词都无法形容的。
他们不仅用自己的实际行动推动了公民道德建设的深入开展，更是所有教师学习的楷模,行为的指南。
一、教师需具有强烈的责任感这一点，在岔河中学郭玉梅老师身上体现的最明显，如果不是凭着强烈的责任感，她怎会在大病还未痊愈的情况下走上讲台?对教育工作的强烈责任感是一种高尚的职业道德情感，也是爱岗敬业，热爱教育的师德师风原则的具体体现。
一个人只有当她感到自己所从事的职业对社会对人民有不可推卸的责任时，她才会全力以赴地去奋斗。
我认为，教师的责任有三个方面。
一是对社会的责任，我们是在为国家为社会培养有用的人才，目前国家现代化建设正如火如荼地进行，我们就是要用自己辛勤的工作源源不断地输送人才;二是对家长负责，家长把子女交给学校，交给老师，就是希望学校老师能把小孩培养成才，帮助他们学到各种知识，家长希望教师做到他们无法做到的事情;三是对学生负责，学生来到学校应该是有所求，不管他们的目的如何，他们的行为如何。
在这一点上，教师就应该想方设法，帮助他们发现自己的长处，让他们在知识，做人各方面得到发展。
一个教师如果没有良好的师德师风，怎么担当得了吗?我从中体会到，从事教师工作的人，一定要有强烈的责任感，因此，强烈的责任感是师德师风的基础。
这是我对师德师风的一些体会。
我自己要从以上各方面努力。
坚持不断的学习，使自己能在不断更新的知识中汲取营养，能够把自己所学奉献给学生，更会在道德和作风方面给学生以积极的影响。
二、教师更具良好的职业感刘凤全老师，用自己的行动证明了这一切：一个热爱教育、献身教育的教师必然对教师这一职业的重要性有深刻的认识。
作为2009年河南省首届特岗教师
作为2009年河南省首届特岗教师，我很荣幸地成了孝敬镇中心学校这个大家庭的一员。
时间过得真快，刚来时的情景还历历在目，转眼间特岗服务期已经满了。
在这三年里，我深深地感受到了来自校领导和老师们给予我的信任、关心、支持和帮助，同时我也在这个优秀的大家庭中慢慢成长了起来。
为了更好地做好今后的工作、总结经验、吸取教训，本人将从德、能、勤、绩等方面做工作小结如下：一、政治思想方面本人积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的各项教育方针政策，忠诚于党的教育事业，将教书育人视为自己的使命和毕生追求。
我在各方面都从严从高要求自己，工作上，兢兢业业，踏实进取，认真负责地完成各项任务，自觉遵守职业道德，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，在学生中树立了良好的教师形象。
同时向同事虚心求教，共同钻研业务，互相学习，共同进步。
闲暇之余，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
积极参加培训，不断地给自己充电，认真学习仔细体会新形势下时代对教师的要求。
三年来在校领导的关心下，我的思想觉悟提高到了更高的层次，能力也得到了很大的锻炼。
二、教育教学方面在教学方面，，敬业爱岗，严谨治教。
为了有效地提高教育教学能力和教学质量，我首先从自己做起，改变观念，努力改进课堂教学，做了以下几点：1、一丝不苟抓实抓好英语教学各个环节，我特别是在备、辅、考三个环节上下功夫。
备——备课程标准，备教材，备学生、备重难点、备教学方法，向备课教研要质量，努力做到在备课中知识结构由浅入深，选材内容贴近生活；辅——辅优生、辅差生，重点辅“边缘”学生。
考——不超纲，不离本，考题灵活，开发思维，迅速反馈，及时补漏。
2、注重教法改革，不断探求英语教学规律，大胆尝试新的教学方法，开展了情趣英语教学方法，求异思维教学法，交际教学法等一系列英语教学方法，激发学生兴趣，让英语教学“活”起来。
在英语课堂上，我组织课前几分钟开展听说训练，运用做游戏、唱英语歌、表演等方式诱发学生的学习兴趣，课堂教学中运用实物教具，幻灯片，创设情景，设置悬念等教学手段启发学生，活跃气氛，收到了良好的教学效果。
特岗征文 -
我的特岗生活张寨镇贾岗中学王亮零九年，对我来说是关键的一年，也是幸运的一年。
之所以说“关键”，是因为我将面临大学毕业，成为找工作大军中的一员。
面对竞争激烈的社会，我紧张，兴奋，又迷茫，还有些不知所措。
说到“幸运”，是因为这年教育部推行了“特岗计划”。
这一计划的实施给我指明了方向，确定了目标：进军“特岗计划”，竞聘特岗教师。
认真，努力的备战，让我如愿以偿，成为了一名特岗教师，让我的家人和亲人卸去了愁容，露出了开心的笑容，也让我实现了多年的梦想。
开心，喜悦，油然而生。
从教以来，通过不断的学习，充实了自我，突破了自我，加深了对知识的理解，强化了对知识的运用。
“没有一缸水，怎予一瓢水？”作为一名人名教师，担负着教书育人的职责，怎能马虎大意，草草了事。
在教学中，如果教师没有足够的知识广度和深度，怎能“传道，授业，解惑”。
此外，我还阅读有关教育学和心理学的相关知识，以便更好的管理学生和班级。
从教以来，我不断通过向有教学经验的教师学习，取长补短，再根据自己和学生的特点改进教学教法，使教育教学更加贴近现代教学，现实教学。
使教学过程更容易被学生接受，从而提高教育教学成效。
在学习请教的过程中，会经常遇到困难和迷惑。
这时就会广泛的听取意见，再通过思考总结，以及与现实相结合，从而解决困难，解开迷惑。
在实施教育教学教法的过程中，根据领导和同时的建议，结合学生的实际情况而开展，活学活用，杜绝生搬硬套，以便顺利的进行教学。
从教以来，积极参与学校及较为开展得各类学习活动。
通过学习，我更加清晰的认识和了解“新课改”。
从根本上更新了心中对教育教学的认识。
从而能再教育教学的工作过程中，能更好的执行“新课改”，达到新目标。
同时，在参与学习的过程中，加深了我作为一名人民教师的自我认识和定位。
从内心深处认定，认可了人民教师。
为我在工作中增添了动力和激情，并且在学习中我可以向众多有经验的教师学习，从他们从教的经验中汲取对自己有用的方面，再结合自己的状况调整教育教学方法和方式。
长丰县作文比赛
长丰县作文比赛我从来没想过，自己会参加长丰县的作文比赛。
这事儿啊，就像一阵风，突然就吹到了我的跟前。
比赛那天，天气还算不错。
阳光不算太烈，微风轻轻拂过，带着点凉意。
我一大早就被老妈从被窝里拽了出来，她那着急忙慌的劲儿，就好像我要去参加的不是作文比赛，而是拯救世界的大行动。
“快点快点，别磨蹭！”老妈一边把准备好的早餐往我面前推，一边不停地唠叨，“这可是个重要的比赛，你可得给我好好表现！”我嘴里塞着面包，含糊不清地应着：“知道啦知道啦！”心里却在想，不就是个作文比赛嘛，至于这么紧张嘛。
到了比赛场地，那场面可真是壮观。
人来人往，有和我一样一脸懵的选手，也有看起来胸有成竹的学霸。
我找了个角落坐下，心里开始有点打鼓。
这时候，旁边来了个小姑娘，扎着两个羊角辫，眼睛大大的，看上去特别可爱。
她主动跟我搭话：“嘿，你紧张不？”我咧咧嘴：“有点吧，你呢？”“我也是，听说这次比赛的题目可难了。
”她皱着眉头，一脸担忧。
就在我们俩你一句我一句地聊着的时候，比赛开始的铃声响了。
试卷发下来，我扫了一眼题目，脑子瞬间一片空白。
这题目也太奇葩了，居然是让写“长丰县的四季”。
我心里暗暗叫苦，这可咋写啊？我平常也没仔细观察过长丰县的四季变化呀。
没办法，硬着头皮上吧。
我先写春天，想着春天应该是万物复苏的季节。
我就写公园里的花花草草，说那些花儿一朵一朵地冒出来，红的像火，粉的像霞，白的像雪。
可写着写着，我发现自己的描写太普通了，一点新意都没有。
再看看旁边的那个小姑娘，人家已经写得满满当当的了。
我这心里更着急了，手心里都出汗了。
夏天呢，我就写大家都去游泳池里玩水，一个个像下饺子似的。
可写到一半，又觉得这没啥意思，纯粹就是流水账。
秋天的时候，我本想写果园里的果子熟了，农民伯伯们脸上洋溢着丰收的喜悦。
但一琢磨，这也太老套了，估计评委老师都看腻了。
冬天是最难写的，我想来想去，只想到了大家穿着厚厚的棉袄，缩着脖子在寒风中赶路。
就这样，磕磕绊绊地，总算是把作文写完了。
长丰县作文比赛反对食品浪费
长丰县作文比赛反对食品浪费上周末，长丰县搞了个特别有意思的比赛，主题是“反对食品浪费”。
听到这个消息，我第一个反应是：哇，这比赛肯定热闹。
于是，我决定去看看，顺便给大家分享一下这场别开生面的活动。
比赛当天，阳光明媚，长丰县的大街小巷都挂满了五彩斑斓的横幅，宣传口号都是“珍惜每一口饭菜”这种的。
现场真是人山人海，街上挤满了热情的居民，尤其是一群穿着奇装异服的小孩，他们的衣服上全是各种食品的图案，像是一个个走动的“汉堡包”。
我刚到现场，就看到一个大叔带着他的小孙子站在一个展台前。
大叔一边看展览，一边跟小孙子说：“你看，这些食物都是我们平常吃的，如果我们不珍惜，就会浪费掉，懂了吗？”小孙子眨巴着眼睛，说：“爷爷，我明白了。
我以后吃饭时不再撒谎了！”这小家伙一边说一边做出一个严肃的表情，逗得周围的人哈哈大笑。
在这个比赛里，有一个特别有趣的环节叫“吃光挑战”。
参赛者需要在规定时间内，把盘子里的食物吃光，还不能剩下任何一点儿。
比赛规则简单明了：吃光的就能赢。
于是，大家纷纷使出浑身解数。
有个小伙子特别厉害，他把米饭、菜肴混在一起，一口气就吞下去了，结果被观众们拍手叫好。
还有个阿姨一边吃，一边不停地劝周围的人：“快来尝尝，我这个辣椒炒肉绝对不浪费！”最让人笑得不可开交的是，比赛结束后，评委们带着高帽子站在台上宣布获奖名单。
结果，有一个小女孩因为“食量大”和“吃得干净”两个方面都特别出色，被评为“食量冠军”。
她兴奋得跳了起来，嘴里还含着半块蛋糕，边吃边乐：“我就知道，我的胃口不是白长的！”不过，这次活动的重点并不只是为了好玩儿。
长丰县的这场比赛背后其实有着深刻的意义。
通过这样的活动，人们不仅可以在轻松愉快的氛围中学到珍惜粮食的重要性，还能让更多的人参与其中，去思考和践行不浪费的生活方式。
在活动最后，主办方还特别安排了一个“知识小课堂”，教大家一些如何合理规划餐食的方法。
比如，如何根据家庭成员的食量来制定购物清单，如何处理剩菜剩饭等等。
特岗教师征文
我的特岗故事安徽省阜南县张寨镇华陀中学陈飞在去年的这个时候，我还在为工作发愁，心中那个惆怅啊。
后来从同学那里得知安徽省的特岗计划，于是就从网上查询报名，经过考试、体检、培训等一系列考核，最终被录取。
2011年9月，我来到了阜南县张寨镇华陀中学，开始了人生中的另一页，正式成为了一名特岗老师。
记得刚来的时候，心中还是那么忐忑，面对即将到来的的教师生活，有那么一点不知道所措。
刚到学校，受到了校长和老师们的热情接待，学校安排了住宿，在生活上给予了很大的帮助，使我很快适应了这里的生活。
还记得上学期上的第一节课，刚走上讲台的那一刻，心中有几分激动，或许更多的是紧张。
也是从那一刻起，我知道我已从昔日的学生正式成为了一名教书育人的老师。
对于老师，既是那么熟悉，又是那么陌生。
熟悉的是，多年以来从开始读书直至大学结束，受到过无数老师的谆谆教诲，熟悉的不能再熟悉；陌生的是，而当自己走上三尺讲台才知教师的不易，以及所肩负的责任不是自己以往所想的那么简单。
听过有人讲过这样一句话：“老师不经意的一句话，可能会创造一个奇迹；老师不经意的一个眼神，也许会扼杀一个人才。
”或许老师习以为常的行为，却对学生的发展产生很大的影响，做为一名老师应该经常反思自己以往的教育方法，反思我造就了多少个遗憾，反思自身教育行为的不足，以及是否遗忘了不该遗忘的角落！我们不仅要保证学生的成绩，更重要的是让雨露播撒在每个被遗忘的角落。
工作的这一段时间里或许有时欢喜有时忧，对于刚踏上工作岗位的我，经验不足，原本以为只要教好课本知识就可以，后来慢慢发现不只如此，还需要用爱去关怀每一个学生。
时间眨眼间，如流水般，一晃已近一年了。
时至今日，感慨颇多。
和孩子们相处的日子里是快乐的，还记得给学生们上演示实验课时，一双双好奇的眼神，既是那么兴奋，又是那么地跃跃欲试，一幕幕场景如昨日般清晰。
记得有时他们坐在教室里，当我讲课讲的正激情时，有的同学会突然说要去厕所，或者有的同学会你打我一下，我打你一下，或者有同学在不经意间突然来一句让人不痛不痒的话，每当这样的情况出现的时候，我都会非常恼火，而且很容易就爆发出来，课后还会为堂上遇到的一些事“怀恨在心”，觉得这些“童鞋"们事真多。
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长丰县首届特岗教师征文活动获奖征文
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