幼儿园半日公开活动方案

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幼儿半日开放活动方案

幼儿半日开放活动方案一、活动目的和意义在幼儿教育中，半日开放活动被认为是一种有益于幼儿全面发展的教育方式。

通过开放活动，幼儿可以获得更多自由探索和互动的机会，培养他们的创造力、合作能力和表达能力。

本文旨在介绍幼儿半日开放活动的方案，为幼儿园教育工作者提供参考。

二、活动内容和组织方式1. 创设多样的活动区域在半日开放活动中，应为幼儿创设多样化的活动区域，如艺术区、科学区、运动区等。

每个区域都应提供相应的教具和材料，鼓励幼儿自由选择自己感兴趣的活动。

2. 提供开放的时间段为了让幼儿能够更好地参与半日开放活动，可以设置特定的时间段，在这个时间段内，幼儿可以根据自己的兴趣和需要自由地选择活动。

同时，也要在活动结束时与幼儿进行简短的交流和总结。

3. 引导和组织活动虽然是半日开放活动，但教育工作者的引导和组织仍然非常重要。

他们可以提供一些初始的启发性活动，例如问问题、讲故事等，激发幼儿的兴趣和参与度。

同时，还应关注幼儿的表现，给予积极的鼓励和指导。

4. 注意安全与卫生在开放活动中，教育工作者应时刻关注幼儿的安全和卫生。

活动区域应保持整洁、干净，活动材料和玩具应安全可靠。

在活动过程中，教育工作者要时刻注意幼儿的行为和态度，及时做出适当的指导和处置。

三、活动的预期效果1. 培养幼儿的独立性和自主性半日开放活动可以为幼儿提供更多的选择权，培养他们自主选择和决策的能力。

通过自由探索和尝试，幼儿可以培养出解决问题和应对挑战的能力，增强他们的自信心和独立性。

2. 促进幼儿的社交和合作能力在半日开放活动中，幼儿可以与其他小伙伴互动和合作。

他们可以一起参与各种活动，分享彼此的想法和经验，培养团队合作和沟通的能力。

这种社交和合作经验对幼儿的成长和发展非常重要。

3. 提升幼儿的创造力和表达能力在开放的环境中，幼儿可以自由地发挥想象力和创造力，将自己的想法和感觉通过各种艺术形式表达出来。

这能够培养幼儿的创新精神和艺术潜能，提升他们的表达能力和沟通能力。

幼儿园家长半日开放活动方案9篇

幼儿园家长半日开放活动方案9篇幼儿园家长半日开放活动方案1为了让家长了解幼儿在园的学习生活情况，进一步增进家园联系和沟通，特向家长进行半日活动开放。

具体活动如下：一、晨间活动：安静游戏：积塑、油泥、看图书户外小型器械：滚桶、钻圈、独木桥、纸球、辫绳、飞盘等目标：1、让幼儿根据自己的喜好选择器械，培养幼儿的自主性。

2、养成幼儿早起，来园参加锻炼的好习惯。

二、早操：狗狗减肥操目标：1、幼儿能根据音乐的节奏有力合拍的做操。

2、培养幼儿对做操的兴趣。

三、副餐：饼干、牛奶目标：1、养成幼儿餐前洗手、安静进餐的好习惯。

2、提醒幼儿保持衣服、桌面、地面清洁。

四、教学活动：活动一：语言（诗歌）：快乐的小鸟目标：1、初步理解诗歌内容,体会和爸爸妈妈生活在一起的快乐。

2、喜欢爸爸妈妈。

活动二：撕贴画：灵活的鱼目标：1、认识红、黄、绿三种颜色。

2、学习用拇指、食指合作撕纸。

3、根据画面进行添画。

五、区域活动：装饰绵羊、手偶表演目标：1、通过粘贴、涂画等手工活动提高幼儿对美术的兴趣。

2、体验与同伴交流的快乐。

3、教幼儿懂得遵守活动规则。

六、餐前准备：《手指谣》目标：1、养成幼儿餐前小便、洗手的好习惯。

2、知道餐前应安静听故事，做好进餐准备。

七、进餐：目标：1、要求幼儿自己独立进餐。

2、继续教育幼儿进餐做到“三净”。

幼儿园家长半日开放活动方案2时间转瞬即逝，转眼间孩子已升入中班学习和生活了两个月，在这期间，孩子们在各方面都有了很大的变化，同时也学到看许多的知识。

在此，为了让我们家长更好的了解孩子，拉近您与孩子之间的距离，本次我们将以知识汇报、亲子活动的形式开展开放活动，具体活动安排如下：一、1：00-1：10家长接待孙老师组织家长签到，文老师组织幼儿小便、洗手。

二、1：10-1：30知识汇报将两个月内所学的歌曲、儿歌等内容两位老师轮流展示。

三、1：30-1：40生活活动文老师组织幼儿小便，孙老师组织幼儿喝水，刘老师分水果。

小班半日开放活动方案

小班半日开放活动方案一、活动背景小班半日开放活动是指为了提高幼儿参与活动的机会和促进家园之间的有效沟通而开设的一种活动形式。

通过该活动，幼儿可以在家长的陪同下，参与到幼儿园的活动中，增强幼儿的自信心和参与意识，同时也能够加强家长对幼儿教育的参与，并促进家园之间的交流与合作。

二、活动目的1. 提供一个良好的参与环境，使幼儿能够在家长的陪同下参与幼儿园的日常活动，增强幼儿的亲子关系和家庭观念。

2. 加强家园之间的沟通和合作，促进双方的共同发展。

3. 激发幼儿的学习兴趣，提高幼儿对学习的积极性和主动性。

三、活动内容1. 亲子阅读活动：提供一些适龄的绘本和故事书籍，让家长和幼儿一起阅读。

通过阅读，培养幼儿的阅读兴趣和语言表达能力，并促进家长与幼儿之间的亲子互动。

2. 生活实践活动：设置一些简单的生活实践环节，如盆景养护、折纸、描绘等活动，让家长和幼儿一起参与。

通过生活实践活动，培养幼儿的动手能力和实践经验，同时也增强家长与幼儿之间的沟通和合作。

3. 游戏活动：设置一些适合家长和幼儿一起参与的游戏环节，如拼图游戏、搭积木、捉迷藏等。

通过游戏，培养幼儿的合作意识和团队精神，同时也增进家长和幼儿之间的亲子关系。

4. 制作活动：组织一些简单的手工制作活动，如剪纸、画画、捏面人等。

让家长和幼儿一起制作一些小手工，培养幼儿的动手能力和创造力，同时也促进家长和幼儿之间的情感交流。

5. 运动活动：组织一些简单的体育活动，如接力赛、平衡运动、精细运动等。

通过运动活动，提高幼儿的体能素质和动作协调能力，同时也增强家长和幼儿之间的身体互动。

四、活动流程1. 接待和介绍活动内容（10分钟）2. 亲子阅读活动（30分钟）3. 生活实践活动（30分钟）4. 游戏活动（30分钟）5. 制作活动（30分钟）6. 运动活动（30分钟）7. 总结和反馈（10分钟）五、活动准备1. 确定活动的具体时间、地点和参与人员。

2. 准备相关的活动材料和教具，如绘本、故事书籍、手工材料、游戏器具等。

开放半日活动方案(模板14篇)

开放半日活动方案（模板14篇）一个优秀的活动方案能够为参与者带来愉快的体验，同时也能够实现活动的目标。

下面是一些经典和创新的活动方案实例，希望能够激发您的灵感。

幼儿半日开放活动方案1、幼儿礼貌入园，教师热情接待。

2、师生间互相问早，和幼儿简单交谈。

二、晨间活动。

必炼项目：跳。

要求：幼儿练习双脚跳过小房子，发展跳跃能力。

三、晨间谈话。

引导幼儿小组讨论：1、我们还有几天就要离开幼儿园了?心里有什么感觉?2、你对幼儿园最难忘的事是什么?3、剩下几天，我们可以做哪些事给幼儿园留下美好的纪念?四、早操。

要求：幼儿做操时情绪愉快，动作合拍、有力。

五、喝开水、盥洗。

提醒幼儿多喝水，以免上火。

提醒幼儿参加各种活动后要及时洗手。

六、教学活动(一)。

10以内数的组成与加减。

王海哨。

设计意图：数的组成和分解是数概念教育内容中的一个重要组成部分。

新《纲要》要求幼儿“从生活和游戏中感知事物的数量关系”，还要关注幼儿探索、操作、交流、问题解决和合作能力。

上节课幼儿已经学过了10的分成与加法，对于10的组成他们也已经有了一定的经验。

活动目标：1、学习10的组成，感知部分数之间的互换、递增递减的规律。

2、初步学习根据分合式列出相应的加减算式。

活动准备：1、《小朋友的书》。

2、幼儿每人一张操作纸。

活动过程。

一、游戏“我说几，你对几”，复习6以内数的组成。

游戏玩法：教师先说出总数，比如5，然后边拍手边说道：“我说1，你对几”，幼儿边拍手边回答道：“你说1，我对4”。

教师继续出题，幼儿回答。

二、学习7的组成练习。

1、幼儿每人一张圆点操作纸，将每排的圆点用笔划分为两部分，每一排的分法都要不一样。

每分一次，都要将结果记录在右边的分合式里。

2、幼儿相互交流结果，在集体面前讲述自己的操作结果，教师做相应的记录。

然后，引导幼儿数一数，7一共有几个分合式，这些分合式相互之间有什么关系?在感知互换的关系时，教师可以将两个分合式放在一起进行比较，帮助幼儿感知。

幼儿园半日活动开放日活动方案8篇

幼儿园半日活动开放日活动方案8篇幼儿园半日活动开放日活动方案篇1一、活动依据进入六月，我们和孩子们一起进入主题《难忘夏天》。

在这个主题中，主要是和孩子一起感知夏季的明显特征；养成良好的卫生生活习惯等。

结合教育目标及孩子们的兴趣点，我们从“玩沙玩水；下雨了；天热了。

等角度和孩子们共同去探索。

本周我们进入玩沙玩水单元，从周一到现在，我们经过了准备，收集，讨论，体验的简单过程，丰富了孩子的原有生活经验。

今天我们和孩子一起开展《玩水真有趣》的活动，是想通过活动让孩子充分感知水的特性，初步体验科学知识，喜欢玩水，主动解决玩水中的问题，建立玩水的相应规则。

为此，我们今天开展《玩水真有趣》的活动。

二、生活环节1、来园：有礼貌的与老师问好，学习观察自然角中的小动物。

2、进餐：听音乐安静的进餐，主动的将桌子擦干净。

3 、盥洗：认真的洗手，摘下毛巾将手上的水擦干。

4、入厕：会排队，做到不推，不挤。

5、午睡：睡醒后，知道不打扰同伴。

6、午检：学习自己穿衣服，有困难知道找成人帮助。

三、教育活动：玩水真有趣1 、目标：感知水的特征，获得初步的科学知识。

喜欢玩水，体验玩水的快乐。

2 、材料：水桶、气球、水球、漏斗、水枪、管子、瓶子等。

3 、过程：（1）交代任务：今天我们来玩水。

水可以做什么？介绍今天的材料。

（2）运水：注意安全，和孩子一起运水，体验劳动的辛劳与快乐。

（3）玩水：洗一洗浇草浇花做饭洗碗导水实验小船游戏水具瓶子与袋子动物洗澡提供丰富材料进行操作，在操作过程中，不断发现和探索，在发现和探索中，学会解决生活中的问题。

（4）收拾和整理师生共同收拾材料和整理场地，入厕洗手喝水，准备进入活动区。

四、活动区活动开放区域：音乐区重点指导：指导幼儿听音乐自由的律动，会简单的装扮自己。

投放材料：头饰、乐器、录音机、磁带等。

开放区域：建筑区重点指导：指导幼儿学习自己做记录图，有成功感。

投放材料：积塑、积木、白纸、彩笔等。

开放区域：美工区重点指导：学习用不同的方法玩橡皮泥。

幼儿园半日活动方案(3篇)

幼儿园半日活动方案〔精选3篇〕幼儿园半日活动方案〔精选3篇〕幼儿园半日活动方案1指导思想：创设积极、宽松的环境，帮助幼儿愉快地投入各项活动中，体验在集体中的快乐。

目标：1、通过参加各类活动，让幼儿拥有一份愉快的心情。

2、引导幼儿在老师的指导下尝试、探索一些事情，并能用语言表达自己的发现。

3、激发幼儿参加各种活动的乐趣。

半日方案：一、来园：晨间活动、生活活动、早操〔一〕晨间活动：1、内容：哈哈乐园及自制运动器械。

2、环境创设：将运动器械放置在玩水池边，便于幼儿选择、取放。

3、观察：幼儿在活动中对运动器械操作的兴趣、及时调整内容。

4、交流：根据幼儿活动情况、师生商量新玩法，开展简单的游戏及竞赛活动。

〔二〕生活：1、环境创设：创设便于幼儿自理生活的环境，物品便于幼儿取放。

2、观察：幼儿喝豆浆、点心的情况，鼓励幼儿高快乐兴用完自己的一份点心。

3、提醒和帮助幼儿用纸巾擦鼻涕。

〔三〕早操1、环境：提醒幼儿注意上下台阶时的平安。

2、观察幼儿的早操情况，及时表扬认真做操的孩子。

二、科学活动?有趣的纸船?执教者：钱麟〔一〕活动目标：1、喜欢操作，体验操作的快乐。

2、初步了解不同的纸产生的吸水速度不同。

3、乐意用语言表达自己的发现。

〔二〕活动准备1、经验准备：〔1〕已认识皱纸、蜡光纸等多种纸。

〔2〕已学会折双体船。

2、材料准备：〔1〕各种质地的纸已折好的纸船。

〔2〕盆、抹布。

〔三〕活动过程：1、引出课题，激发兴趣。

〔1〕出示两只纸船，引导幼儿观察纸船分别是用什么纸折的。

〔2〕预测两只纸船同时放在水面上，会怎么样？2、幼儿第一次实验，并表达实验中绿色皱纸折的船先沉。

3、寻找原因：为什么皱纸折的船先沉？通过两张纸宝宝示意图，了解纸的间隙大，吸水就快，反之，那么慢。

4、幼儿再次操作，发现报纸、蜡光纸、餐巾纸等不同纸产生的吸水速度不同。

三、健康活动?小刺猬背果子?〔一〕活动目标：1、乐意参与活动，体验活动的乐趣。

2、练习手膝着地向前爬、侧身滚等动作，增强身体的协调性。

幼儿园半日活动方案(精选13篇)

幼儿园半日活动方案（精选13篇）幼儿园半日活动方案第1篇一、早接活动（7：30~8：00）教师接待幼儿回园，帮助幼儿稳定情绪。

组织幼儿进行早间活动。

内容：观看大班早操、玩大型户外玩具等。

二、早餐（8：05~8：30）教师在餐前组织幼儿上厕所、洗手，养成幼儿良好的卫生习惯，观察幼儿进餐情况，纠正幼儿不良的进餐行为。

三、分区活动（8：30~9：00）幼儿分区进行活动。

根据小班情况开设图书区、娃娃家、建筑区及美工区，幼儿可自由选择所喜欢的区域进行活动。

教师在旁辅导幼儿活动，帮助幼儿解决之间的不友好行为，教育幼儿要爱护图书及教玩具等。

四、教育活动（9：10~9：35）活动内容：美术活动——美丽的新衣活动目标：1、幼儿知道如何运用各种工具来进行美术创作。

2、培养幼儿的审美能力及表演能力。

3、培养幼儿对美术活动的兴趣。

活动准备：各色水粉颜料若干、用画纸做成的衣服人手一份、报纸揉成的纸团若干、塑料玩具若干、彩纸片若干、胶水、抹布、报纸等活动过程：1、幼儿与教师一起复习儿歌《新年到》，引出活动主题。

教师：“新年到了，小朋友们都会穿上美丽的新衣服。

你觉得漂亮的新衣服是什么样子的呢？”（有很多颜色的，有图案的）“今天工厂的叔叔想请我们小朋友帮他设计几件衣服，你愿意帮这个忙吗？”2、认识工具，复习作画方法教师带幼儿认识工具，如纸团、塑料玩具等。

并请幼儿说出作画方法。

教师可引导幼儿还可以用什么东西来作画。

（手）3、教师提出作画要求，培养幼儿良好的作画习惯。

用到不同的颜色时，要更换纸团、玩具或擦干静手，以免颜色混合；注意保持自己衣服、桌面、地面的清洁；用完的纸团要扔在垃圾桶里，不能到处乱扔。

4、幼儿自由选择作画工具，教师进行指导。

教师指导幼儿合理安排画面，并在指导的同时提醒幼儿保持画面整洁。

帮助个别能力较弱的幼儿巩固作画方法。

5、作画完毕，幼儿穿上自己设计的衣服进行表演幼儿穿上自己设计的衣服进行歌表演《新年好》等，培养幼儿大胆在人前表演的能力。

半日开放日活动方案7篇

半日开放日活动方案7篇一场成功的活动绝对离不开专业的活动方案，它能为我们提供清晰的行动指引，明确的活动方案不仅能提升活动的组织效率，还能增强参与者的满意度和参与感，以下是本店铺精心为您推荐的半日开放日活动方案7篇，供大家参考。

半日开放日活动方案篇1教学活动：讲讲做做___小黑猫目的：1、初步尝试用剪刀在立体的一次性纸杯上沿线裁减，发展幼儿手部小肌肉。

2、通过制作小黑猫，认识猫的外形特征，激发幼儿对猫的喜爱。

准备：人手一份操作材料（剪刀、记号笔、一次性纸杯，手工纸剪成的眼睛胡须等、糨糊、抹布）范例、图片。

过程：一、谜语导入___引发幼儿兴趣1、猜谜。

2、出示猫的图片，认识猫的外形特征。

二、欣赏范例___激发创作兴趣1、猜猜老师的猫是用什么做的。

2、欣赏范例，看看到底是用什么做的，怎么做的。

3、教师示范做法。

三、幼儿制作___发展动手能力1、介绍材料和使用方法。

2、提醒幼儿使用工具注意安全3、幼儿制作，教师巡视4、个别指导，鼓励幼儿大胆制作。

四、作品展示___鼓励孩子大胆向家长介绍自己的作品。

生活盥洗：重点指导：点心后正确做标记具体措施：1、幼儿吃点心，教师鼓励幼儿吃好点心记得做记号。

2、请值日生帮助老师检查幼儿做记号的情况。

3、表扬记得做记号的小朋友。

体育锻炼：注意幼儿的活动量，及时提醒幼儿擦汗及增减衣服。

午餐：鼓励幼儿进餐时保持桌面整洁，教师巡视提醒。

半日开放日活动方案篇2活动内容：幼儿在园半日活动活动目标：引导家长了解幼儿园，了解中班，了解孩子，了解幼儿教育目标，内容和方法，以便更好地做到家园共育。

活动过程：一、【区域活动】指导幼儿用手绢折叠出各种自己喜欢的图形。

二、【语言活动】内容：1、自我介绍：我叫XXXX，今年XX岁，我是XXXX班的小朋友。

2、字宝宝：复习儿歌及汉字目标：1、培养幼儿的语言表达能力。

2、巩固所学汉字，加强儿歌的有感情朗读。

准备：字卡，儿歌。

过程：集体齐读。

幼儿在台上背诵教师指出的儿歌。

幼儿园半日开放活动方案

幼儿园半日开放活动方案一、活动目标：1.增强家长对幼儿园的信任和了解，促进家长与幼儿园的良好互动和合作。

2.搭建家长参与幼儿园教育的平台，提升家长的教育意识和育儿能力。

3.通过半日开放活动，让家长更好地了解孩子在幼儿园的学习和生活情况，促进家校合作，共同关注幼儿的成长。

二、活动内容：1.亲子游戏活动：开展亲子游戏，增进父母与孩子之间的情感交流。

可组织比赛、拼图游戏、绘图等活动，让家长和孩子一起参与，共同享受亲子时光。

2.幼儿园参观活动：安排家长参观幼儿园，了解教室环境、教学设施和师资力量，让家长更加放心地把孩子托付给幼儿园。

3.家长讲座活动：邀请专业人士就育儿知识、亲子教育等内容进行讲座，帮助家长提升教育理念和育儿技巧，加强家庭教育的效果。

4.亲子烹饪活动：组织家长与孩子一起参与烹饪活动，让孩子在亲手制作美食的过程中培养动手能力和合作意识，同时增进亲子关系。

5.家庭游戏活动：在户外或室内场地组织各种家庭游戏，如接力比赛、猜谜游戏等，增进家庭成员之间的互动和团队合作精神。

6.主题手工活动：组织家长和孩子一起进行主题手工制作活动，如制作花灯、贺卡等，提升孩子的动手能力和创造力，同时增进家庭之间的交流。

7.亲子阅读活动：组织家长与孩子一起朗读故事、绘本欣赏等，培养孩子的阅读兴趣，同时促进家长与孩子之间的情感交流。

三、开展方式：1.每月定期开展半日开放活动，具体时间和内容提前通知家长。

2.幼儿园提前通知家长活动的目标、内容和时间安排，让家长提前准备和安排时间参与活动。

3.活动时间一般安排在周末或假日，方便家长和孩子一起参与。

4.活动期间，由幼儿园教育工作人员组织并指导，家长积极参与，共同完成活动任务。

四、活动方案的实施：1.提前宣传活动内容、时间和目的，让家长透彻了解半日开放活动的意义和参与方式。

2.制定详细的方案和活动流程，准备所需物品和材料，确保活动的顺利开展。

3.设立活动区域和分组，保证家长和孩子能够有足够的空间参与活动，并保证安全性和卫生条件。

幼儿园半日开放活动方案范文

幼儿园半日开放活动方案范文幼儿园半日开放活动方案范文1一、晨间接待1、热忱接待幼儿，与幼儿相互问好。

2、指导个别幼儿给植物浇水并记录自己的植物生长状况。

二、户外体育活动、早操（一）体育活动内容：1、大班徒手操：2、分组活动：体育器械、竹门球、跳竹梯等。

（二）活动目标：1、练习滑、走、攀爬、钻单脚跳、双脚跳等基本动作。

2、学习用竹棍顶球过门，练习手臂肌肉力气及手眼的协调性。

（三）指导要点：1、提示幼儿遵守活动规则，学习相互谦让。

2、带领幼儿有节奏、整齐有序地做操。

3、视察幼儿嬉戏时的运动量，提示幼儿运动时留意平安。

4、激励幼儿尝摸索索出玩门球的多种玩法。

三、盥洗、点心1、自觉、有序地卷袖子、洗手。

2、独立吃完自己的一份点心，保持桌面地面干净。

四：学习活动看图讲解并描述“大象救兔子”一、活动目标：1、能细致视察图片中角色的表情、动态，并依据图片供应的线索，绽开合理的想象，编出不同的情节。

2、能用完整、连贯的语言表达自己的想法，并情愿与同伴共享。

3、培育幼儿合作、竞争意识，初步学习客观地评价他人。

二、活动打算：1、教化挂图三张、与内容相关的提示图：太阳、树林、小兔、老虎、大象2、红队、黄队、蓝队的积分榜、笑脸娃娃若干。

三、活动过程：（一）通过“听”和“看”，引导幼儿感知、理解讲解并描述对象。

1、出示画面一，引起幼儿了解故事情节的爱好。

师：今日天气真好，树林里来了一群的小伙伴，它们会是谁呢？（1）引导幼儿视察画面一：树林里有谁？它们在干什么？（2）打开遮住的三只小兔：提问：① 突然，发生了一件事，瞧，三只小兔子怎么啦？（丰富词：慌惊慌张）② 小兔子这么慌惊慌张，可能发生什么事了？（幼儿自由想象，大胆地讲解并描述）③别吵，有声音！（老师配上老虎的叫声）谁来了？（让幼儿进行猜想）（3）打开遮住的老虎。

师：真的是老虎，它从树林里窜出来，它想干什么？（引导幼儿视察老虎的表情、动作）（4）小结：老虎张开血红的大口，露出尖尖的牙齿，伸出锐利的爪子，向小兔猛扑过来。

小班半日开放活动方案

小班半日开放活动方案一、活动背景和目的小班半日开放活动是为了促进家长与孩子之间的亲子互动、支持家长参与幼儿园教育活动而设计的。

通过开放幼儿园的教育环境，增进家长对孩子学习和成长的了解，帮助家长与幼儿园教师合作共同促进孩子的综合发展。

二、活动时间和地点活动时间为每周的一个工作日上午，持续时间为半天，具体活动时间根据幼儿园的安排而定。

活动地点为幼儿园的教室和活动场所。

三、活动内容1. 欢迎与介绍开始活动前，幼儿园工作人员向参与活动的家长进行欢迎和介绍，介绍活动的目的、流程和注意事项。

2. 观摩课程家长可以观摩幼儿园的正常课程，了解幼儿园的教学和管理情况。

在观摩课程中，家长可以近距离观察和了解孩子在学校的表现和学习情况。

3. 亲子游戏家长和孩子一起参与亲子游戏，加强亲子之间的感情和互动。

亲子游戏可以根据孩子的年龄和兴趣进行，例如拼图、认字游戏、音乐和舞蹈等。

4. 家长座谈会在活动结束时，组织家长座谈会，让家长们分享彼此的经验和观点，一起讨论如何更好地支持孩子的学习和成长。

幼儿园的教师也可以借此机会与家长交流和互动。

四、活动准备1. 通知家长提前通知家长活动的时间、地点和内容，并询问家长是否参与。

可以通过短信、公告或者家长群等多种方式进行通知。

2. 教室和场所布置确保教室和活动场所的环境整洁、安全、适合亲子活动。

可以设置一些亲子游戏的道具和玩具，以提供足够的互动。

3. 活动材料准备根据活动内容，准备好所需的教具、游戏道具等材料。

确保材料的质量和安全，避免尖锐物品和有毒物品的使用。

4. 安全措施提前检查活动场所的安全设施，确保家长和孩子的安全。

家长在参与活动时，要负责照顾好自己的孩子，避免发生意外情况。

五、活动效果评估1. 家长反馈活动结束后，给家长提供反馈表，让家长对活动的内容和效果进行评价。

根据家长的反馈，不断改进和完善活动方案。

2. 学习记录幼儿园可以记录每次活动的学习情况和家长的参与情况，形成档案。

幼儿园半日开放活动方案

幼儿园半日开放活动方案背景随着城市化的进程不断加快，家长们的生活变得越来越忙碌。

很多家长在白天都需要上班，无法在幼儿园结束后接送孩子回家。

为此，越来越多的幼儿园开始提供半日开放的服务，让家长们可以选择在幼儿园继续让孩子参加各种有益的活动，以充实孩子的生活，同时也让家长放心工作。

目标为了满足家长的需求，提供一个能够让幼儿参加安全、有趣、有意义的半日开放活动计划。

方案时间安排幼儿园半日开放活动的时间通常为下午2点到5点。

在这段时间内，我们计划开展以下活动。

活动内容1.体育活动•赛跑：幼儿园为孩子们准备了比赛场地，让孩子们可以在这里和同龄人一起参加比赛。

•拉绳比赛：这是一项团队协作的活动，孩子们需要和团队一起完成拉绳比赛。

•智力竞赛：让孩子们在比赛中撒播他们所学习的知识，学习知识并在游戏中切实体现出来。

2.手工活动•做糖果：让孩子们亲手制作糖果，锻炼孩子的手工技巧。

•画画：幼儿园为孩子们准备了颜料和画纸，让孩子们可以自由的发挥想象力画画。

3.音乐活动•听歌唱歌：为孩子们播放流行歌曲和儿歌，让孩子们通过跟着节奏唱歌来锻炼语言表达能力。

•学乐器：在这里，孩子们可以学习钢琴、吉他等乐器，从而不断提高自己的音乐技能。

4.自然科学活动•看星星：在晚上，我们可以让孩子们一起观看星空，并通过讲解星座、卫星等科普知识来激发孩子对科学的兴趣。

•科学实验：提供简单的实验装备，让孩子们可以亲自参与进行简单的科学实验。

餐饮安排在下午4点左右，我们将为孩子们准备健康、营养的茶歇，供孩子们吃点心、喝果汁。

这样可以为孩子们提供一定的能量，让孩子在后面的活动中更加精神。

结论通过实施上述半日开放活动方案，不仅可以满足家长的需求，让他们放心工作，还能够提高孩子的生活质量和娱乐性。

同时，这些活动还有助于孩子们学会团队协作、锻炼体育、发挥想象、了解科学等多个方面的能力。

因此，我们相信，这些活动将在家长和孩子们中间产生巨大反响。

幼儿园半日公开课活动方案(附邀请函+反馈意见表)

幼儿园半日公开课活动方案活动目的本次半日公开课活动旨在向家长展示幼儿园的教育理念、课程设置和教学风格，同时提供一个互动交流的机会，增进家校合作和加深家长对孩子在幼儿园学习和生活的了解。

活动时间和地点•时间：2022年7月15日上午9:00-11:30•地点：幼儿园校园活动安排1.欢迎致辞（9:00-9:15）–介绍活动目的、流程和注意事项2.课程展示（9:15-10:30）–分班展示幼儿园的典型课程–家长可以观摩课堂活动3.互动交流（10:30-11:00）–家长与教师、幼儿园管理人员互动交流–家长提问环节4.结束语（11:00-11:15）–总结活动–鼓励家长留下反馈意见5.茶歇及个别交流（11:15-11:30）参与对象•幼儿园学生家长注意事项1.请家长准时参加活动，遵守现场秩序。

2.为保证活动顺利进行，请将手机调至静音或振动状态。

3.请尽量避免带小孩参加，以免影响其他家长的聆听和交流。

邀请函尊敬的家长：您好！我们诚挚地邀请您参加我们幼儿园的半日公开课活动。

这次活动是为了让家长更加深入地了解我们的教育理念、教学内容以及教学风格，也是为了加深家校合作，共同努力为孩子提供更好的成长环境。

•时间：2022年7月15日上午9:00-11:30•地点：幼儿园校园希望您能抽出时间莅临参加，我们期待与您亲密互动、共同探讨，共同见证孩子在成长道路上的点点滴滴。

敬请留意活动时间，祝生活愉快！幼儿园团队敬上反馈意见表尊敬的家长：请您就本次半日公开课活动提供宝贵的反馈意见，帮助我们更好地改进教学，提供更优质的服务。

感谢您的配合！1.孩子对本次活动的兴趣程度：（打分：1~5分，1分表示不满意，5分表示非常满意）2.您认为本次活动的价值和收获是什么？3.您对幼儿园的教学理念和课程设置有何看法？是否有建议？4.对家校合作和沟通方式有何期待或建议？5.其他意见或建议：请在下方空白处填写您的反馈：以上是本次幼儿园半日公开课活动方案的详细内容。

2024年幼儿园中班半日开放活动方案

2024年幼儿园中班半日开放活动方案开放活动是学校教育教学活动中的一种特殊形式，它能够有效地促进学校与社会的互动，为幼儿提供更广阔的发展空间。

为了丰富中班幼儿的学习生活，我园计划在每周设立一天的半日开放活动日，邀请家长和社会各界人士参与，共同开展有益的活动。

本次半日开放活动主题为“探索自然奥秘，畅谈成长乐趣”，旨在引导幼儿走出教室，亲近大自然，感受生命的奇妙。

活动内容将涵盖户外探索、亲子互动、社会实践等多个方面，为幼儿提供全方位的成长体验。

在户外探索环节，我们将组织幼儿和家长一同走进校园周围的自然环境，感受四季变换带来的美好与神秘。

通过观察植物、动物，收集昆虫、石头等自然物品，让幼儿在亲近自然中激发好奇心和探索欲。

亲子互动环节将提供丰富多彩的亲子游戏和互动活动，加强家庭成员间的情感交流。

家长和幼儿可以一起参与趣味游戏、手工制作等活动，增进亲子关系，培养幼儿的社交能力和团队合作精神。

社会实践环节将邀请专业人士为幼儿进行成长经验分享和亲子教育指导，让家长更深入了解幼儿的成长需求和心理发展特点。

同时，幼儿也将有机会参观社区环境、企业单位，感受社会的多样性和丰富性。

通过这些丰富多彩的活动，我们期待能够激发幼儿的学习兴趣，促进亲子关系的和谐发展，培养幼儿的探索精神和社会责任感。

在未来的半日开放活动中，我们将不断丰富活动内容，创新活动形式，为
中班幼儿打造更加丰富多彩的学习生活，让他们在快乐成长的道路上走得更加自信、开心。

幼儿园半日开放日的活动方案(6篇)

幼儿园半日开放日的活动方案（6篇）幼儿园半日开放日的活动方案1【活动目标】1、通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活状况，增进家园互动，达到家园共育。

2、通过亲子活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。

【活动时间】20**年11月【活动场地】各中班教室敬爱的各位家长：大家好！首先感谢大家在百忙之中抽出时间来参与这次半日活动，对此我和我们三位老师表示深深的谢意！今日是个欢乐的日子，由于我们请到了孩子们最亲最爱的爸爸妈妈〔爷爷奶奶、外公外婆)来到我们班级，感受孩子们学习的欢乐，体验孩子们成长的喜悦，真实体会孩子们的自信和敢于挑战困难的志气！这次我们进行这个家长活动，主要的目的是增进亲子间的情感，加强家园的互动沟通。

盼望大家仔细关注孩子，积极参与与孩子的活动。

【活动的流程】7:30——8:20 晨间活动8:20——8:50 迎接家长8:50——9:10 看幼儿做操9:10——9:40 盥洗、吃点心：9:40——亲子制作“彩蛋玩具”一、来园活动：(1)开窗通风，亲切接待幼儿，观测幼儿来园时的心情。

(2)鼓舞幼儿一起分发玩具。

2、家长接待：〔1〕热忱迎接好每一位家长，做好家长签到工作。

(2)向家长介绍本次半日活动的基本环节。

3、看幼儿做操：幼儿精神饱满，队列整齐，在老师和音乐的带动下做操，心情积极，动作精确有力。

4、盥洗、吃点心：(1)引导幼儿自觉地用肥皂洗手、不玩水。

(2)指导幼儿有序地取用点心，用具，鼓舞幼儿宁静地吃完点心二、亲子制作“蛋壳玩具”活动目标：1.学习制作蛋壳玩具的方法，引导幼儿设计制作出富有特色的蛋壳玩具，提高幼儿的想象技能，培育幼儿的制造性思维。

2.让幼儿利用各种材料进行涂、粘、剪、画、贴，培育幼儿的动手操作技能。

3.培育幼儿利用废旧材料进行制作的意识，体验变废为宝的乐趣，萌发幼儿的环保意识。

活动预备：1.蛋壳假设干、彩笔、剪刀、碎花布、双面胶、胶水、海绵纸、皱纹纸、即时贴、各色卡纸、毛线等。

2024年小班半日开放活动方案

2024年小班半日开放活动方案
在2024年，我们将继续推行小班半日开放活动，为幼儿提供更多的探索和学习机会。

这一举措旨在激发幼儿的好奇心和创造力，培养他们积极探索世界的态度。

以下是我们2024年小班半日开放活动的具体方案：
首先，我们将安排各种主题的探索活动，包括自然科学、艺术手工、音乐舞蹈等。

通过这些活动，幼儿可以在有趣的环境中学习，培养他们对知识的兴趣。

我们还将安排亲子活动，让家长与幼儿一同参与，共同享受探索的乐趣。

在活动中，我们将注重培养幼儿的自主性和合作精神。

我们会鼓励幼儿自由选择活动内容，根据自己的兴趣参与。

同时，我们也会组织团队合作活动，让幼儿学会与他人合作、分享和交流。

另外，我们将提供丰富的教育资源，包括图书、玩具、实验器材等。

这些资源将帮助幼儿更好地理解世界，丰富他们的思维和感知。

我们还将邀请各行各业的专家来给幼儿讲解知识，激发他们对未来的向往和探索。

在活动中，我们会注重幼儿的情感培养。

我们将提供温馨的环境和关爱的态度，让每个幼儿感受到来自老师和同伴的支持和鼓励。

我们会鼓励幼儿表达自己的情感，尊重他们的个性和需求。

总之，2024年小班半日开放活动将成为幼儿学习和成长的重要场所。

我们将致力于为每个幼儿打开一扇探索世界的窗户，让他们拥有更广阔的视野和更丰富的思想。

希望通过我们的努力，每个幼儿都可以在开放活动中找到属于自己的快乐和成长之路。

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幼儿园开展半日活动方案(精选6篇)

幼儿园开展半日活动方案(精选6篇)幼儿园开展半日活动方案【篇1】一、指导思想：为积极探索《纲要》引领下的园本教研新模式，贯彻和落实“以园为本教研制度”，建立和完善适应课程改革和教师发展需要的既符合幼儿园实际、又具有时代特点的园本教研制度，研究和解决教学中的实际问题，促进教师专业化发展和幼儿园教育质量的提高，使园本教研真正成为促进教师专业化成长、幼儿园可持续发展的有效途径。

二、活动目标充分发挥优质幼儿园的示范辐射作用，分享与交流片区各姊妹园之间的教研经验。

在反思和实践中提高教育和教学的质量。

三、活动准备为确保本次开放活动取得圆满成功，我园全体教职员工在园领导的带领下早谋划、早准备：在环境创设方面，无论是外部大环境还是班级小环境都精心设计、出新，展示了一个充满童趣与美感的全新面貌。

在活动程序安排方面，各班按照作息时间制定了详细的活动方案，并在活动的每一个环节都做到了精心设计和认真组织。

同时，对于开放活动中展示的民间体育游戏活动内容也是精心选材，力争提高活动的质量。

四、活动要求：1、教师在半日活动的设计和安排中，要尽量考虑生活环节的合理化，考虑幼儿的年龄特点和活动兴趣所在，使幼儿学得轻松、玩得愉快。

2、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体。

3、活动后教师应有意识地请姐们园的老师提出合理的意见和建议。

五、活动准备：1、各班级特色展示内容设定：于10月15日提将初稿与本班半日开放活动方案一齐上交。

2、加强幼儿区域活动材料的投放和活动指导，每个班级至少分为4个以上的区域组织幼儿区域活动3、做好早操、晨间锻炼的展示准备，加强早操练习，动作整齐，有力，秩序井然进退场。

4、做好各生活环节幼儿的处理能力学习指导工作、保育员做好各项卫生、消毒及保健工作。

六、活动具体流程：7：40～8：00幼儿入园，晨间接待8：00～8：308：30～9：009：00～9：209：30～10：0010：00～11：3011：40～12：20晨间活动(特色展示)幼儿早操展示幼儿点心交流讨论区域活动展示幼儿午餐幼儿园开展半日活动方案【篇2】一、指导思想：家庭是幼儿园的重要合作伙伴，家长是孩子的第一任启蒙老师。