小学三年级下册语文《火烧云》课后练习题

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

小学三年级下册语文《火烧云》课后练习题

【篇一】小学三年级下册语文《火烧云》课后练习题

一、近反义词

近:威武——()镇静——()沉静——()

反:模糊——()恍惚——()

二、回答问题

“这地方的火烧云变化极多()一会儿红彤彤的口一会儿金灿灿的()一会儿半紫半

黄()一会儿半灰半百合色()葡萄灰()梨黄()茄子紫()这些颜色天空都有,还有些说也说不出来,见也没见过的颜色。”

1、在“()”填上合适的标点符号。

2、划线句子运用了()手法,说明了火烧云()的特点。请仿照划线句子写一句话。

_____________________________________

3、文中说火烧云像马、像大狗、又像狮子…“又像这个,又像那个。”这说明火烧云

的又一个特点是()。

“过了两三秒钟……看的人正在寻找马尾巴,那匹马就变模糊了。”

“忽然又来了一条大狗,……跑着跑着,小狗不知跑到哪里去了,大狗也不见了。”

“一转眼就变了。要想再看到那头大狮子,怎么也看不到了。”

4、以上描写,说出火烧云的另一个特点是()。

5、“一会儿工夫,火烧云下去了。”结句嘎然而止,余音萦绕,有什么作用?()

6、划出文中比喻句“天空的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。”,句中把云比作火,突出了()。

三、仿照《火烧云》,写一段你看到过的变幻的云彩。

_____________________________________

_____________________________________

四、“天空的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火”。句中的“烧”能换成“红”吗?为什么?

【篇二】小学三年级下册语文《火烧云》课后练习题

一、给字选择正确的读音,画“√”。

紫檀色(tándán)

笑盈盈(yíngyín)

跪着(guìgiú)

庙门(miàomào)

二、读拼音,写词语。

qímǎ

wēiwǔ

zhènjìng

xiōngměng

三、选词填空。

镇静、沉静

1、那只狮子很威武很()地蹲着。可是一转眼就变了,再也找不着了。

2、他慢慢地讲述着自己的经历,脸上的表情很()。

笑盈盈、笑眯眯

3、课间时,王老师()地站在一旁看着我们玩。

4、喂猪的老头儿在墙根靠着,()地看着他的两头小白猪变成小金猪了。

四、品读句子,完成练习。

1、这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。

(1)作者连用了________“一会儿”,巧妙地运用了________的手法,写出了火烧云

不仅________多,而且变化________的特点。

(2)仿写:这地方的天气就像小孩的脸,变幻无常。一会儿____________,一会儿

____________,一会儿____________,一会儿____________。

2、一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了,脖子也长了,尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴,那匹马变模糊了。

(1)这段话描写的是火烧云的____________,运用了()描写。(静态动态)

(2)仿写:这时,天空出现了_______________,过了一会儿,_____________。

五、根据提示,填写课文结构的思维导图。(填序号)

①火烧云的颜色变化多。②火烧云上来后地面发生了神奇的变化。

③火烧云的形状变化多且快。④火烧云下去了。

()→()→()→()

六、课内阅读。

一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了,脖子也长了,尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴,那匹马变模糊了。

忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛,在向前跑,后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着,小狗不知哪里去了,大狗也不见了。

接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石头狮子一模(mómú)一样,也那么大,也那

样蹲着,很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了,再也找不着(zhezháozhuó)了。

1、用“√”选择正确读音。

2、这三个自然段写的是火烧云的________变化快。写了______种形状的变化,都是

按照()→()→()的顺序写的。

3、体现这变化快的词语有________________________________。

4、天空中的火烧云还会变成什么?请发挥想象写一写。

_______________________________________

【篇三】小学三年级下册语文《火烧云》课后练习题

一、根据拼音写词语。

bìyào húzi jīncàncàn qímǎsānmiǎo

xiōngměng miàomén hóngtóngtóng wēiwǔ zhènjìng

二、比一比,再组词。

烧()恍()极()模()跪()

浇()晃()级()摸()危()

三、查字典写词语。

“盈”用部首查字法,应直部首_ _,再查_ _画;用音序查字法,应查音序,再查。这个字第二画的名称是。在“喜气盈门”中,“盈”应理解为。

四、选词填空。

镇静、平静

1、战斗进行得十分激烈,谢团长依然()地指挥着。

2、在敌人的法庭上,父亲的表情显得异常的()。

威武、威风

3、天安门国旗班的战士走来了,他们是那么的(),那么的雄壮。

4、这次战斗,我连战士打出了(),打出了士气。

五、课内阅读。

这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的一会儿金灿灿的一会儿半紫半黄一会儿半灰半百合色葡萄灰梨黄茄子紫这些颜色天空都有,还有些说也说不出来,见也没见过的颜色。

相关文档
最新文档