四年级科学下册 种子的萌发 课件 教科版
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最新教科版科学四年级下册《种子的萌发》精品课件
课后反思
1、今天的学习结束，你收获了什么？ 2、引导学生归纳本课知识重点。 3、同桌之间交流一下学习心得与学习方法。
课后作业
1.完成教科书课后练习中的1、2题。 2.完成练习册本课时的习题作业。
后序
亲爱的朋友，你好！非常荣幸和你相遇，很乐意为您服务。希望我的文档能 够帮助到你，促进我们共同进步。
Байду номын сангаас
双子叶植物和单子叶植物
双子叶植物:种子的胚具有两片子叶的植物
单子叶植物:种子的胚具有一片子叶的植物
课后小知识
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他的学习 能力，学习能力包括三个要素：
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。 只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。 加油！加油！加油！
教科版四年级下册第二单元第5课
种子的萌发
小麦 南瓜 向日葵 蚕豆
各种各样的种子
玉米 赤豆 凤仙花 黄豆 绿豆
花生
菜豆
观察种子的内部构造
种子里面有哪些部分？ 不同种子里面的构造一样吗？ 种子为什么能生根、发芽？
浸泡种子 更好观察
观察种子的内部构造
1.小心地剥开蚕豆，每部分尽量保持完整。
2.将蚕豆的“豆瓣”小心分开。 3.用放大镜仔细观察种子各部分。
1.蚕豆种子由（种皮 ）和（ 胚 ）两部分构成。
2.种皮对胚起（ 保护 ）作用。种子最重要的是 部分是（ 胚 ），它可以发育成一株植物。
3.植物的根由（ 胚根 ）发育而来，茎和叶由 （ 胚芽 ）发育而来，种子萌发时所需要的养料 由（ 子叶 ）提供的。
菜豆种子介绍
玉米种子介绍
子叶提供营养物质 胚芽——茎和叶 胚根——根 胚轴——连接茎和根的部分
四年级下 种子的 萌发教科版实用PPT
环境条件 种子萌发 的条件
自身条件
适宜的温度 一定的水分 充足的空气
胚是完整的 胚是活的 种子不在休眠期
一般的说，只有满足了种子萌发的自 身条件和环境条件，种子才会萌发。
活动二：解剖、观察发芽的蚕豆
活动步骤： 1、观察浸泡过的蚕豆和干蚕豆有什么不同？ 2、用镊子轻轻剥开浸泡过的蚕豆种皮。（a．不要 着急；b．把剥了皮的蚕豆从开口的那边小心掰开， 放在培养皿中。） 3、把蚕豆分成两半，用放大镜观察发芽的蚕豆各 部分的结构。 4、把蚕豆种子的结构画下来，并标出各部分的名
蚕豆种子的结构
胚根
胚芽
子叶
玉米种子的结构
种 皮
胚乳
子叶
胚芽
胚根
胚乳
种皮 胚芽
胚根 子叶
菜豆种子
双子叶植物
玉米种子
单子叶植物
活动三
探究种子各部分的作用
想一想:
1、种子的哪一部分结构最先发育？ 胚根 2、胚芽发育成了什么？ 茎和叶
3、子叶发生了什么变化？
逐渐消失
蚕豆种子萌发的过程
胚芽 种皮
子叶
•
2.显然不应得出这样的结论。变革不 适应于 时代要 求的旧 制度， 毕竟是 历史的 大趋势 。但采 取什么 方法， 使制度 改革可 以取得 真正的 效果， 则应是 改革者 考虑的 最为关 键的问 题。
•
3.指纹作为契约文书的签署标志，具 有法律 的效力 。其在 契约文 书上的 运用， 既推动 了古代 契约制 度的发 展完善 ，又丰 富了中 国指纹 文化的 内容和 形式。 同时， 它也为 现代信 用制度 的发展 奠定了 基础。 每个人 都是独 特的， 从指纹 这里似 乎再次 得到了 印证
•
4.凡是创造之中都有欣赏，但是创造 却不仅 是欣赏 。创造 和欣赏 都要见 到一种 意境。 欣赏见 到意境 就止步 ，创造 却要再 进一步 ，把这 种意境 外射到 具体的 作品中 去。
教科版四年级科学下册《种子的萌发》精品课件
教科版四年级科学下册《种子萌发》精品课件一、教学内容本节课，我们将在教科版四年级科学下册《种子萌发》这一章节中，详细探讨种子结构、种子萌发条件以及种子萌发过程。
具体内容包括：解种子基本组成，探究种子在适宜环境下萌发过程，观察并记录种子萌发过程中变化。
二、教学目标1. 知识目标：使学生掌握种子基本结构，解种子萌发条件，认识种子萌发过程。
2. 能力目标：培养学生观察、记录、分析问题能力，提高学生动手操作和实验能力。
3. 情感目标：激发学生对自然科学兴趣，培养学生热爱生活、珍惜生命情感。
三、教学难点与重点1. 教学难点：种子萌发条件及种子萌发过程中变化。
2. 教学重点：种子基本结构，种子萌发条件。
四、教具与学具准备1. 教具：种子模型、实物种子、显微镜、实验器材等。
2. 学具：记录本、画图工具、实验材料等。
五、教学过程1. 导入：通过展示实物种子，引导学生关注种子结构，激发学生兴趣。
2. 新课导入：介绍种子基本结构，引导学生认识种子组成。
3. 实践探究：（1）分组讨论：让学生探讨种子萌发条件。
（2）实验操作：在教师指导下，学生动手进行种子萌发实验，观察并记录种子萌发过程中变化。
4. 例题讲解：结合教材，讲解种子萌发条件及种子萌发过程中变化。
5. 随堂练习：让学生根据所学知识，回答相关问题，巩固所学内容。
六、板书设计1. 种子结构2. 种子萌发条件3. 种子萌发过程4. 实验观察记录七、作业设计1. 作业题目：（1）简述种子基本结构。
（2）列举种子萌发条件。
（3）描述种子萌发过程。
2. 答案：（1）种子基本结构包括种皮、胚乳、胚芽、胚轴和根。
（2）种子萌发条件有：适宜温度、湿度、充足空气和完整种子结构。
（3）种子萌发过程包括：吸水膨胀、种皮破裂、胚芽伸长、胚轴和根生长等。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：通过本节课学习，学生对种子结构和种子萌发过程有更深入解，但在实验操作过程中，部分学生观察不够仔细，需要加强引导。
四年级下册科学课件PPT：种子的萌发-教科版10
3. 足够的氧气：种子萌发时，细胞内 各种生理活动加强，呼吸加强，需要大 量的氧气。
• 拓展；
种子被虫蛀坏后还会发芽吗？
•
1.从前，有一个叫鲁滨逊的英国人， 他喜欢 航海和 冒险， 到过世 界上很 多地方 ，碰到 过许多 危险， 但他一 点儿也 不畏惧 ，希望 走遍天 涯海角 。
•
2.他每天或是拿着枪，带着狗到森林 里去打 猎，或 到海边 去捕鱼 ，还把 捕到的 活山羊 畜养起 来。后 来他竟 有了成 群的山 羊，可 以常喝 羊奶， 吃羊肉 。
仔细观察。 • 6将剥好的蚕豆放在纸上。 • 7指出种子各部分名称并记录下来。
蚕豆种子的结构
• 指出各部名称
胚芽
胚根 胚
子叶
种皮
归纳：
种皮： 有保护作用。
蚕
子叶： 两片，肥厚，贮藏着营养物质。
豆
胚芽：生有幼叶的部分，——→茎和叶。
种
子 的
胚 胚根： 连接胚芽相对的一端，—→根。
结 构
胚轴：连接胚芽和胚根的部分，
绿豆种子
你认识这些种子? 大豆种子
你认识这些种子? 西瓜种子
你认识这些种子? 南瓜种子
你认识这些种子? 芝麻种子
比一比: 各种植物的种子，大小、形状、颜色一样吗？
想一想: 种子的结构基本相同吗？种子怎么萌发的？
剥蚕豆皮时请注意：
• 1心不要急，慢慢来。 • 2要求做到每部分尽量保持完整。 • 3先把种脐剥去。 • 4再小心剥去种子的皮。 • 5将蚕豆的“豆瓣”，小心分开，用放大镜
环境条件 自身条件
适宜的温度 一定的水分 充足的空气 完整的、有生命力 的胚
胚且不处在休眠期
1. 充足的水分：是使胚容易突破种 皮，一方面种皮吸水变软，另一方面胚 和胚乳细胞吸水膨胀，促使种皮破裂； 水是细胞内储存物质溶解和运输以及细 胞进行生命活动所必需的介质；有助于 细胞的呼吸。
• 拓展；
种子被虫蛀坏后还会发芽吗？
•
1.从前，有一个叫鲁滨逊的英国人， 他喜欢 航海和 冒险， 到过世 界上很 多地方 ，碰到 过许多 危险， 但他一 点儿也 不畏惧 ，希望 走遍天 涯海角 。
•
2.他每天或是拿着枪，带着狗到森林 里去打 猎，或 到海边 去捕鱼 ，还把 捕到的 活山羊 畜养起 来。后 来他竟 有了成 群的山 羊，可 以常喝 羊奶， 吃羊肉 。
仔细观察。 • 6将剥好的蚕豆放在纸上。 • 7指出种子各部分名称并记录下来。
蚕豆种子的结构
• 指出各部名称
胚芽
胚根 胚
子叶
种皮
归纳：
种皮： 有保护作用。
蚕
子叶： 两片，肥厚，贮藏着营养物质。
豆
胚芽：生有幼叶的部分，——→茎和叶。
种
子 的
胚 胚根： 连接胚芽相对的一端，—→根。
结 构
胚轴：连接胚芽和胚根的部分，
绿豆种子
你认识这些种子? 大豆种子
你认识这些种子? 西瓜种子
你认识这些种子? 南瓜种子
你认识这些种子? 芝麻种子
比一比: 各种植物的种子，大小、形状、颜色一样吗？
想一想: 种子的结构基本相同吗？种子怎么萌发的？
剥蚕豆皮时请注意：
• 1心不要急，慢慢来。 • 2要求做到每部分尽量保持完整。 • 3先把种脐剥去。 • 4再小心剥去种子的皮。 • 5将蚕豆的“豆瓣”，小心分开，用放大镜
环境条件 自身条件
适宜的温度 一定的水分 充足的空气 完整的、有生命力 的胚
胚且不处在休眠期
1. 充足的水分：是使胚容易突破种 皮，一方面种皮吸水变软，另一方面胚 和胚乳细胞吸水膨胀，促使种皮破裂； 水是细胞内储存物质溶解和运输以及细 胞进行生命活动所必需的介质；有助于 细胞的呼吸。
四年级下册科学-种子的萌发-教科版-PPT课堂课件
胚由胚根、胚芽和子 叶组成。
四年级下册科学－2.5种子的萌发-教 科版(共 11张)- PPT课 堂课件 （完整 版）
二、种子发芽的观察
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二、种子发芽的观察
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种子里最重要的部分是胚，胚是有 生命的，可以发育成一株植物。
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三、《种子的萌发》实践活动
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各种各样的种子
绿豆种子
蚕豆种子
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黄豆种子
花生种子
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种皮 胚
种皮 胚
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种皮 胚
种子大多有种 皮和胚两部分 组成。
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胚的组成
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四年级下册科学课件种子的 萌发｜教科版 (共22张PPT)
四年级下册科学课件-种2.子5的种子 萌的 发｜萌教发科｜版教科(共版22张(共PP2T2)张PPT)
想一想: 1、种子的哪一部分结构最先发育？
2、胚芽发育成了什么？ 茎和叶
3、子叶发生了什么变化？
逐渐消失
胚根
四年级下册科学课件-种2.子5的种子 萌的 发｜萌教发科｜版教科(共版22张(共PP2T2)张PPT)
四年级下册科学课件-种2.子5的种子 萌的 发｜萌教发科｜版教科(共版22张(共PP2T2)张PPT)
考考你
有一个描述花生果实的谜语：“麻屋子， 红帐子，里头住着白胖子。”麻屋子是指花
生果实的（ A），红帐子是指（ C ），白胖 子是指（ D）
A.果皮 B.种子 C.种皮 D.胚 E.胚乳 F.子叶
四年级下册科学课件-2.5 种子的 萌发｜教科版 (共22张PPT) 四年级下册科学课件-2.5 种子的 萌发｜教科版 (共22张PPT)
四年级下册科学课件-2.5 种子的 萌发｜教科版 (共22张PPT)
（教科版）四年级科学下册
种子的萌发
四年级下册科学课件-2.5 种子的 萌发｜教科版 (共22张PPT)
环境条件 种子萌发 的条件
自身条件
适宜的温度 一定的水分 充足的空气
胚是完整的 胚是活的 种子不在休眠期
一般的说，只有满足了种子萌发的自 身条件和环境条件，种子才会萌发。
四年级下册科学课件-种2.子5的种子 萌的 发｜萌教发科｜版教科(共版22张(共PP2T2)张PPT)
四年级下册科学课件-种2.子5的种子 萌的 发｜萌教发科｜版教科(共版22张(共PP2T2)张PPT)
四年级下册科学课件-种2.子5的种子 萌的 发｜萌教发科｜版教科(共版22张(共PP2T2)张PPT)
四年级下册科学课件- 2.5 种子的萌发∣教科版 (共11张PPT)
12、越是 无能的 人，越 喜欢挑 剔别人 的错儿 。2021/ 8/2202 1/8/22 021/8/ 2Monda y, Aug ust 02 , 2021
13、知人 者智， 自知者 明。胜 人者有 力，自 胜者强 。2021/ 8/2202 1/8/22 021/8/ 22021/ 8/28/2 /2021
种子的萌发
种子萌发的条件
1、外界条件： 适宜的温度、一定的水分、充足的空气
2、自身条件： 具有完整的活的胚、饱满的、 渡过了休眠期的种子。
胚根
胚芽
胚
子
种子
叶
种皮
蚕 胚芽 发育成茎、叶
豆 种
(
胚 胚轴
主
连接茎和根的部位
子 的 结
)
要 根
部
分 子叶:
发育成根 2片 贮存营养物质
构 种皮：保护作用
14、意志 坚强的 人能把 世界放 在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021 年8月2 日星期 一2021/ 8/2202 1/8/22 021/8/ 2
15、最具 挑战性 的挑战 莫过于 提升自 我。。2 021年8 月2021 /8/220 21/8/2 2021/8 /28/2/ 2021
16、业余 生活要 有意义 ，不要 越轨。2 021/8/ 22021/ 8/2Aug ust 2, 2021
17、一个 人即使 已登上 顶峰， 也仍要 自强不 息。202 1/8/22 021/8/ 22021/ 8/2202 1/8/2
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
三、种子萌发的过程
胚根 胚芽 胚轴
根 茎和叶 连接根和茎的部位
1、如果你到种子公司购买 当年播种所需的种子，应 选择什么样的种子？
四年级下 种子的萌发教科版ppt (共15页)
（1）外部结构：
种皮
种皮很坚韧,具有保护种
子的内部结构的作用
种子凹陷一侧的种皮,有 一个深色的疤痕,这是种脐,
种脐
它是种子着生在豆荚处的
种孔 痕迹,在种脐附近有一个小孔, 这是种孔.
我们用力捏一下种子,就会
有水从种孔中流出,说明种孔
是水进入种子的门户.
植物的胚是有生 命的，完整的胚可以 发育成一棵植株。
我们以前学过一篇课文春 雨，今天来看春雨的视频。
从这个视频中我们看到种子 说；下吧下吧我们要发芽！
你认识这些种子吗? 蚕豆种子
你认识这些种子吗? 黄豆种子
你认识这些种子吗? 油菜种子
种子的萌发形成幼苗，幼 苗可以长成植株。我们一起来 观察蚕豆、油菜、黄豆的种子。 它们外形的相同之处和不同之 处？
•
1.小说写菜大爷的儿子在外地工作， 多次提 出想接 老两口 过去一 块生活 ，这是 倒叙手 法，这 种写作 技巧的 运用， 避免了 平铺直 叙。
•
2.小说中两次写到菜大爷的菜“被一扫 而光”， 突出了 顾客对 菜大爷 的信任 ，说明 不管是 否绿色 环保， 只要是 菜大爷 卖的菜 ，顾客 都欢迎 。
•
3. 处在大数据时代的史学家们，只有 突破数 据带来 的无限 之境， 才有可 能避免 失去从 整体上 描述历 史的能 力。
•
4. 不同时期的重要作家倾其心力与才 力创作 出来的 时代精 品成了 经典， 经过了 时间淘 洗
•
5. 经过时间淘洗的经典之作，是不同 时期的 重要作 家倾其 心力与 才力创 作出来 的时代 精品
渗透法制教育
《中华人民共和国种子法》 第一条：为了保护合理利用种质资
源，规范品种选育和种子生产、经营、 使用行为﹍﹍提高种子质量水平、推动 种子产业化，促进种子种植业和林业的 发展，制定本法。
四年级下 种子的 萌发教科版PPT课件
胚芽 胚根 子叶
消失 茎、叶 根
四年级下 种子的 萌发教科版PPT课件
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想一想： 播种时，不论种子是横
放还是竖放，根总是向下生 长，为什么？
四年级下 种子的 萌发教科版PPT课件
四年级下 种子的 萌发教科版PPT课件
我能行 课后持续观察蚕豆种
子发芽的变化过程，并做 好记录。
•
5 、幼儿园组织丰富多彩的活动，让 幼儿得 到快乐 体验。 如，各 班主题 活动展 示、亲 子活动 、庆十 一、迎 中秋等 系列活 动。
•
6．观察图画内容，使学生初步了解学 校生活 、自己 的国家 、民族 、，感 受教师 的亲切 ，同学 的友爱 ，语文 学习的 快乐。 校园生 活的丰 富多彩 。
•
（教科版）四年级科学下册
种子的萌发
泸州市合江县人民小学 李清强
活动一
探究种子萌发的条件
各烧杯中的种子萌发的条件
1号
2号
3号
4号
探究 条件
适宜的温度
适宜的温度
放入冰箱 （温度低）适宜的温度
[变量] 无水 一定的水分 一定的水分 一定的水分
充足的空气 充足的空气 充足的空气 空气不足
结果 不萌发 萌发
提供适宜的温度、一定的水分和充 足的空气，种子就一定能萌发吗？
种子萌发的自身条件包括： ①胚是完整的； ②胚是活的； ③种子不在休眠期。
四年级下 种子的 萌发教科版PPT课件
四年级下 种子的 萌发教科版PPT课件
环境条件 种子萌发 的条件
自身条件
适宜的温度 一定的水分 充足的空气
胚是完整的 胚是活的 种子不在休眠期
考考你
有一个描述花生果实的谜语：“麻屋子， 红帐子，里头住着白胖子。”麻屋子是指花
四年级下 种子的萌发教科版实用PPT (共15张PPT)
（1）外部结构：
种皮
种皮很坚韧,具有保护种
子的内部结构的作用
种子凹陷一侧的种皮,有 一个深色的疤痕,这是种脐,
种脐
它是种子着生在豆荚处的
种孔 痕迹,在种脐附近有一个小孔, 这是种孔.
我们用力捏一下种子,就会
有水从种孔中流出,说明种孔
是水进入种子的门户.
植物的胚是有生 命的，完整的胚可以 发育成一棵植株。
我们以前学过一篇课文春 雨，今天来看春雨的视频。
从芽！
你认识这些种子吗? 蚕豆种子
你认识这些种子吗? 黄豆种子
你认识这些种子吗? 油菜种子
种子的萌发形成幼苗，幼 苗可以长成植株。我们一起来 观察蚕豆、油菜、黄豆的种子。 它们外形的相同之处和不同之 处？
•
5.比如我此刻想象到一个很美的夜景 ，其中 园亭、 花木、 湖山、 风月， 件件都 了然于 心，可 是我不 能把它 画出来 。我何 以不能 把它画 出来呢 ？因为 我不能 动手， 不能像 支配筋 肉一样 任意活 动。
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6.起初都要模仿。“模仿”和“学习 ”本来 不是两 件事。 姑且拿 写字做 例来说 。小儿 学写字 ，最初 是描红 ，其次 是写印 本，再 其次是 临帖。 这些方 法都是 借旁人 所写的 字做榜 样，逐 渐养成 手腕筋 肉的习 惯。
渗透法制教育
《中华人民共和国种子法》 第一条：为了保护合理利用种质资
源，规范品种选育和种子生产、经营、 使用行为﹍﹍提高种子质量水平、推动 种子产业化，促进种子种植业和林业的 发展，制定本法。
第四十六条：禁止生产、经营假种 子。
第五十九条：违反本法规定，生假、 劣种子产、经营的构成犯罪的，依法追 究刑事责任
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1.科举制度的取消对中国现代化造成 的困难 在于， 原有的 形成社 会精英 的方式 由此而 发生突 然的断 裂。正 如一些 研究者 指出的 ，曾经 由科举 制度给 社会提 供的内 聚力量 ，在其 后几十 年中一 直都没 有恢复 过。