《鲁滨逊漂流记》读书交流会教案

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

《鲁滨逊漂流记》读书交流会(教案)(2) 《鲁滨逊漂流记》读书交流会(教案)(2)文章来自:《鲁滨逊漂流记》读书交流会

交流目标:

1、通过师生共读,使学生了解《鲁滨逊漂流记》的

故事内容,并能从鲁滨逊身上受到潜移默化的影响,学

习他顽强与乐观的精神。

2、学会由表及里的阅读顺序,掌握正确的阅读方法。

3、激发学生阅读文学作品的兴趣,让读书成为自己

的生活习惯。

交流重点:通过对话交流,阅读赏析,理解作品主

要情节,感受人物形象,学到面对困难与挫折的方法。

交流难点:从阅读中学到相关的写作方法,能学以

致用。学到做人的道理。

课前准备:人生因读书而精彩,生活因读书而充实。(幻灯片1)

《鲁滨逊漂流记》读书交流会(黑板)

一、导入作品:

亲爱的同学们,人生因读书而精彩,生活因读书而

智慧.。这是戎老师最近读书的一段内容:

事实证明,我当前的不幸处境,是世界上少有的,

可是,即使在这样的处境下,也有一些积极的东西值得

回味。

我希望世上的人都要从我这最不幸的处境中取得一些经验教训,就是:在最不幸的处境之中,我们也可以找到聊以自慰的事情。(幻灯片2)

师::知道这段文字描写的什么内容吗?它来自哪一本书?

生:这段文字描写的是鲁滨逊流落到荒岛后的心灵感悟。

它来自一部世界文学名著《鲁滨逊漂流记》。(幻灯片3)

二、简介作品

师:谁来简单向客人老师介绍一下这本书?

生:这是一部外国名著。

生:这是一本家喻户晓、脍炙人口的外国小说。

师:在很多国家,它一直被当作儿童必读的“生活教科书”,18世纪欧洲最杰出的思想家卢梭,建议每个成长中的青少年,都应该读读它。

三、观看一分钟视频,进入情境。(幻灯片4)

四、简介这本书的主要内容

师:谁来说说这部书的主要内容。

生:这本书讲述了鲁滨逊去海外历险,被困于孤岛上,孤苦伶仃,生存艰难,但他并没有放弃希望,以非

凡的勇气和智慧,在孤岛上存活了下来,并且还救助了

野人“星期五”,成了孤岛的岛主,经过28年的等待,最终回到了祖国。(幻灯片5)

师:这本书主要写了鲁滨逊在荒岛上的经历。

五、走进名著

师:这本书上有哪些地方的描写让你印象深刻?

生:我印象深刻的是

1、鲁滨逊在荒岛上杀死野山羊的过程。

那种如实的刻摹仿佛就在眼前,也同样用丰富多彩

的细节使读者相信,使传奇故事被穿上了纪实的外衣。

2、鲁滨逊烧制陶器的过程。

这段文字同样以细节的精确、语言的优美擅长。它

赞美了人的智慧,在艰难的条件下,自己动手创造财富。另外它具体交待了准确的数字、日期、制作方法和过程,使读者看后一目了然。

3、写鲁滨逊挖独木舟的过程。

这段文字以简洁明快的笔法精致刻画了鲁滨逊发挥

自己的想像克服种种困难造船的经过。

……

文章来自:

《鲁滨逊漂流记》读书交流会

交流目标:

1、通过师生共读,使学生了解《鲁滨逊漂流记》的故事内容,并能从鲁滨逊身上受到潜移默化的影响,学

习他顽强与乐观的精神。

2、学会由表及里的阅读顺序,掌握正确的阅读方法。

3、激发学生阅读文学作品的兴趣,让读书成为自己的生活习惯。

交流重点:通过对话交流,阅读赏析,理解作品主

要情节,感受人物形象,学到面对困难与挫折的方法。

交流难点:从阅读中学到相关的写作方法,能学以

致用。学到做人的道理。

课前准备:人生因读书而精彩,生活因读书而充实。(幻灯片1)

《鲁滨逊漂流记》读书交流会(黑板)

一、导入作品:

亲爱的同学们,人生因读书而精彩,生活因读书而

智慧.。这是戎老师最近读书的一段内容:

事实证明,我当前的不幸处境,是世界上少有的,

可是,即使在这样的处境下,也有一些积极的东西值得

回味。

我希望世上的人都要从我这最不幸的处境中取得一

些经验教训,就是:在最不幸的处境之中,我们也可以

找到聊以自慰的事情。(幻灯片2)

师::知道这段文字描写的什么内容吗?它来自哪一本书?

生:这段文字描写的是鲁滨逊流落到荒岛后的心灵感悟。

它来自一部世界文学名著《鲁滨逊漂流记》。(幻灯片3)

二、简介作品

师:谁来简单向客人老师介绍一下这本书?

生:这是一部外国名著。

生:这是一本家喻户晓、脍炙人口的外国小说。

师:在很多国家,它一直被当作儿童必读的“生活教科书”,18世纪欧洲最杰出的思想家卢梭,建议每个成长中的青少年,都应该读读它。

三、观看一分钟视频,进入情境。(幻灯片4)

四、简介这本书的主要内容

师:谁来说说这部书的主要内容。

生:这本书讲述了鲁滨逊去海外历险,被困于孤岛上,孤苦伶仃,生存艰难,但他并没有放弃希望,以非凡的勇气和智慧,在孤岛上存活了下来,并且还救助了野人“星期五”,成了孤岛的岛主,经过28年的等待,最终回到了祖国。(幻灯片5)

师:这本书主要写了鲁滨逊在荒岛上的经历。

五、走进名著

师:这本书上有哪些地方的描写让你印象深刻?

生:我印象深刻的是

1、鲁滨逊在荒岛上杀死野山羊的过程。

那种如实的刻摹仿佛就在眼前,也同样用丰富多彩

的细节使读者相信,使传奇故事被穿上了纪实的外衣。

2、鲁滨逊烧制陶器的过程。

这段文字同样以细节的精确、语言的优美擅长。它

赞美了人的智慧,在艰难的条件下,自己动手创造财富。另外它具体交待了准确的数字、日期、制作方法和过程,使读者看后一目了然。

3、写鲁滨逊挖独木舟的过程。

这段文字以简洁明快的笔法精致刻画了鲁滨逊发挥

自己的想像克服种种困难造船的经过。

……,文章来自:

《鲁滨逊漂流记》读书交流会

交流目标:

1、通过师生共读,使学生了解《鲁滨逊漂流记》的故事内容,并能从鲁滨逊身上受到潜移默化的影响,学

习他顽强与乐观的精神。

2、学会由表及里的阅读顺序,掌握正确的阅读方法。

3、激发学生阅读文学作品的兴趣,让读书成为自己

相关文档
最新文档