几种常见的磁场(课件24张)-PPT优秀课件
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磁感线平行、等间距 异名磁极之间 平行线圈之间 通电螺线管内部 回忆:匀强电场的特征,如何产生
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2021/02/24
10
画出电流与电流作用的关系图
指南针 地球的磁场 沈括 磁偏角 4023,
信息记录:磁带 磁卡 对通电导线的作用:电动机 喇叭
用磁感线来形象描述磁场,是一系列的曲线 ,某 点的切线表示该点的磁场方向,即小磁针受力方向
条形磁铁
U型磁铁 通电直导线
环形电流
用来解释磁化和去磁的过程
一.磁场 磁体、电流周围能产生磁场 磁场是种特殊的物质,在于看不见,与电场类似
磁体、电流产生的磁场只对其他磁体或者电流有作 用,对本身并无作用
磁体A
产生 作用
磁场A 磁场B
作用 产生
磁体B
空间的实际磁场是各磁场叠加的结果
电流南北走向,磁针放在下方 电流的磁效应:电流也能产生磁场 电流产生的磁场与其他磁体之间有相互作用 电流与电流之间也通过磁场有相互作用
3.3几种常见的磁场.PPT优秀课件
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•17
②.通电螺线管内部的磁场
•18
③.相隔一定距离的两个平行放置的线 圈通电时,其中间区域的磁场。
•19
S
B
•20
1.磁通量定义:
在磁感应强度为B的匀强磁场当中, 有一个与磁场方向垂直的平面S,B和S的 乘积叫做穿过这个面积的磁通量.
2.公式: Φ=BS
3.单位:韦伯 符号:Wb 1Wb=1T·m2
复习温故
磁感应强度 B
①B的方向:引入小磁针静止 时N极所指的方向。
②B的大小: B F (B⊥L) IL
注:磁感应强度B为矢量,其由磁场本身属性决定。
•1
在静电场中研究电场强度时,为了形象地 了解和描述电场中各点的电场强度的大小和方 向,用画电场线的方法来描述电场。
为了描述磁场的强度和方向,可不 可以也假象一些列曲线来形象描述 磁场的强度和方向呢?
•30
磁场的叠加 有两个固定的完全相同的通电圆环,通过的电流大小相 同,方向如图所示.一个在竖直平面内放着,一个在水 平面内放着,每个圆环在共同圆心O处产生的磁感应强 度大小均为B,则在O点的总磁感应强度多大?
•31
磁通量及其变化问题 如图所示,框架面积为S,框架平面与磁感应强度为B 的匀强磁场方向垂直,则穿过平面的磁通量为 ________.若使框架绕OO′转过60°角,则穿过框 架平面的磁通量为________;若从初始位置转过90° 角,则穿过框架平面的磁通量为________;若从初始 位置转过180°角,则穿过框架平面的磁通量变化量 大小为________.
•4
•5
磁感线的特点: a.为形象地描述磁场而人为引入的假想曲线 b.磁感线某点的切线方向表示该点的磁场方向 c.磁感线的疏密可以反映磁场的强弱 d.任何两条磁感线都不相交
②.通电螺线管内部的磁场
•18
③.相隔一定距离的两个平行放置的线 圈通电时,其中间区域的磁场。
•19
S
B
•20
1.磁通量定义:
在磁感应强度为B的匀强磁场当中, 有一个与磁场方向垂直的平面S,B和S的 乘积叫做穿过这个面积的磁通量.
2.公式: Φ=BS
3.单位:韦伯 符号:Wb 1Wb=1T·m2
复习温故
磁感应强度 B
①B的方向:引入小磁针静止 时N极所指的方向。
②B的大小: B F (B⊥L) IL
注:磁感应强度B为矢量,其由磁场本身属性决定。
•1
在静电场中研究电场强度时,为了形象地 了解和描述电场中各点的电场强度的大小和方 向,用画电场线的方法来描述电场。
为了描述磁场的强度和方向,可不 可以也假象一些列曲线来形象描述 磁场的强度和方向呢?
•30
磁场的叠加 有两个固定的完全相同的通电圆环,通过的电流大小相 同,方向如图所示.一个在竖直平面内放着,一个在水 平面内放着,每个圆环在共同圆心O处产生的磁感应强 度大小均为B,则在O点的总磁感应强度多大?
•31
磁通量及其变化问题 如图所示,框架面积为S,框架平面与磁感应强度为B 的匀强磁场方向垂直,则穿过平面的磁通量为 ________.若使框架绕OO′转过60°角,则穿过框 架平面的磁通量为________;若从初始位置转过90° 角,则穿过框架平面的磁通量为________;若从初始 位置转过180°角,则穿过框架平面的磁通量变化量 大小为________.
•4
•5
磁感线的特点: a.为形象地描述磁场而人为引入的假想曲线 b.磁感线某点的切线方向表示该点的磁场方向 c.磁感线的疏密可以反映磁场的强弱 d.任何两条磁感线都不相交
最新几种常见的磁场(完美版)教学讲义ppt课件
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bc a
m
n
b
a
a(b+c) = ab+ac
a
b
a
b
(m+n)(a+b) = mb+nb+ma+na
a
b
a-b
b
(a+b)2 = a2+2ab+b2
(a-b)(a+b) = a2-b2
代数恒等式特点:
一边是两个一次式的积,另一边是二次式。
a(b+c) =ab + ac (m+n)(a+b) = mb+nb+ma+na (a+b)(a+b)=(a+b)2 =a2+2ab+b2 (a-b)(a+b) = a2 - b2
关于磁现象的电本质,下列说法中正确的
是( B )
A.磁与电紧密联系,有磁必有电,有电必 有磁 B.不管是磁体的磁场还是电流的磁场都起 源于电荷的运动 C.永久磁铁的磁性不是由运动电荷产生的 D.根据安培假说可知,磁体内分子电流总 是存在的,因此任何磁体都不会失去磁性
一根软铁棒在磁场中被磁化.是因为
几种常见的磁场(完美版)
3.1几种常见的磁场
二、几种常见的磁场
条 形
磁 体 磁 场 分 布
外部从
蹄 形
磁 体 磁 场 分 布
直线电流的磁场的磁感线:
安培定则(1):右手握住导线,让伸直的拇指 所指的方向与电流方向一致,弯曲的四指所指的 方向就是磁感线环绕的方向.(右手螺旋定则)
表示垂直于 纸面向外
在原子、分子等物质微粒的内部,存在着 一种电流-分子电流.分子电流使每个物质微粒 都成为微小的磁体,它的两侧相当于两个磁极
新版3.3几种常见的磁场(共40张PPT)学习PPT
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环形电流的安培定期(右手媒旋定)反映了一个旋转方向和 一个直线方向的天系,这种关系叫做“右”关系,在日常生活 中随处可见。仔观察一下,螺检旋进媒母是不是符合这个“定 则”?一个有填纹的瓶盖,要把它打开,应该朝哪个方向旋转?
自然界里多数海螺、田蝶的壳是右旋的,许多绕植物的茎 也是右旋的,但左旋的也不少自行车上有很多检和螺母,大多 数是右旋的,但也有左旋的。向有经验的人请教,找出自行车 上左的螺母。
(一)验证环形电流的磁场方向
(4)任何两条磁感线都不相交。
在磁场中放一块玻璃板,玻璃板上均匀地撒上一层细铁屑,细铁屑在磁场里磁化成“小磁针”,轻轻敲玻璃板,铁屑就会有规则地排
列起来,模拟出磁感线的形状。
3-12就是一种磁传感器。
(1)磁感线是假想的,不是真实存在的。 (2)磁感线的疏密可以反映磁场的强弱,在没画磁感线的地 方,并不表示没有磁场存在。(两极最密) (3)磁感线都是闭合曲线。在磁体外,磁感线都是由 N 极出 发,进入 S 极;在磁体内部,磁感线由 S 极指向 N 极。(电 场线不闭合) (4)任何两条磁感线都不相交。
四、匀强磁场
1、定义:磁场强弱、方向处处相同的磁场。 2、磁感线分布特点:一些间隔相同的平行直线。 3、常见的匀强磁场:
(1)相隔很近的两个异名磁极之间的磁场 (2)通电螺线管内部的磁场 (3)相隔一定距离的两个平行放置的线圈通电时,其中间区 域的磁场。
I
五、磁通量
研究电磁现象时,常常要讨论穿过某一面积的磁
因为磁感线顺着N极“流动”,小磁针N极垂直 在原子、分子等物质微粒的内部,存在着一种环形电流,称之为分子电流,分子电流使微粒相当于一个小磁体。
公式只适用于B⊥S ,若B与S不垂直,则S为垂直与磁场方向的投影面积。
自然界里多数海螺、田蝶的壳是右旋的,许多绕植物的茎 也是右旋的,但左旋的也不少自行车上有很多检和螺母,大多 数是右旋的,但也有左旋的。向有经验的人请教,找出自行车 上左的螺母。
(一)验证环形电流的磁场方向
(4)任何两条磁感线都不相交。
在磁场中放一块玻璃板,玻璃板上均匀地撒上一层细铁屑,细铁屑在磁场里磁化成“小磁针”,轻轻敲玻璃板,铁屑就会有规则地排
列起来,模拟出磁感线的形状。
3-12就是一种磁传感器。
(1)磁感线是假想的,不是真实存在的。 (2)磁感线的疏密可以反映磁场的强弱,在没画磁感线的地 方,并不表示没有磁场存在。(两极最密) (3)磁感线都是闭合曲线。在磁体外,磁感线都是由 N 极出 发,进入 S 极;在磁体内部,磁感线由 S 极指向 N 极。(电 场线不闭合) (4)任何两条磁感线都不相交。
四、匀强磁场
1、定义:磁场强弱、方向处处相同的磁场。 2、磁感线分布特点:一些间隔相同的平行直线。 3、常见的匀强磁场:
(1)相隔很近的两个异名磁极之间的磁场 (2)通电螺线管内部的磁场 (3)相隔一定距离的两个平行放置的线圈通电时,其中间区 域的磁场。
I
五、磁通量
研究电磁现象时,常常要讨论穿过某一面积的磁
因为磁感线顺着N极“流动”,小磁针N极垂直 在原子、分子等物质微粒的内部,存在着一种环形电流,称之为分子电流,分子电流使微粒相当于一个小磁体。
公式只适用于B⊥S ,若B与S不垂直,则S为垂直与磁场方向的投影面积。
几种常见的磁场ppt
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可调性
脉冲磁场的强度、宽度和频率可以根据需要进行 调节。
应用
脉冲磁场在科研、工业生 产和医疗等领域有广泛应 用。
在工业生产中,脉冲磁场 用于金属的磁化、电磁搅 拌、电磁成型和电磁熔炼 等。
ABCD
在科研中,脉冲磁场用于 研究物质的磁学性质,如 物质的磁化、磁畴结构和 磁电阻效应等。
在医疗中,脉冲磁场用于 治疗肿瘤、改善局部血液 循环和促进组织再生等。
交变磁场也用于电磁感应加热和电磁 铁等领域。
03 脉冲磁场
定义
脉冲磁场是指磁场强度随时间变化,呈现脉冲状的磁场。
它通常由电流迅速变化产生,具有瞬时性和强烈性的特点。
特性
瞬时性
脉冲磁场在极短时间内达到峰值,持续时间短, 变化速度快。
强烈性
由于电流的迅速变化,脉冲磁场通常具有较高的 磁场强度,可达到数百乃至数千高斯。
方向不变
恒定磁场的磁力线方向始终保持不变,不像交变磁场 那样方向会不断变化。
对物质的磁化作用
恒定磁场能够对放入其中的物质进行磁化,使其获得 磁性。
应用
磁力泵
利用恒定磁场对铁磁性物质的吸引力,实现液 体的输送。
磁力分离
利用恒定磁场对不同磁导率的物质进行分离, 常用于工业废水中重金属的分离。
磁性材料制造
04 均匀磁场和非均匀磁场
定义与特性
01
02
03
均匀磁场
磁场中各点的磁感应强度 大小相等、方向相同,且 不随位置变化的磁场。
非均匀磁场
磁场中各点的磁感应强度 大小和方向都随位置变化 的磁场。
特性
均匀磁场具有空间周期性, 非均匀磁场具有空间非周 期性。
区别与联系
区别
均匀磁场各点的磁感应强度是恒 定的,而非均匀磁场各点的磁感 应强度是变化的。
脉冲磁场的强度、宽度和频率可以根据需要进行 调节。
应用
脉冲磁场在科研、工业生 产和医疗等领域有广泛应 用。
在工业生产中,脉冲磁场 用于金属的磁化、电磁搅 拌、电磁成型和电磁熔炼 等。
ABCD
在科研中,脉冲磁场用于 研究物质的磁学性质,如 物质的磁化、磁畴结构和 磁电阻效应等。
在医疗中,脉冲磁场用于 治疗肿瘤、改善局部血液 循环和促进组织再生等。
交变磁场也用于电磁感应加热和电磁 铁等领域。
03 脉冲磁场
定义
脉冲磁场是指磁场强度随时间变化,呈现脉冲状的磁场。
它通常由电流迅速变化产生,具有瞬时性和强烈性的特点。
特性
瞬时性
脉冲磁场在极短时间内达到峰值,持续时间短, 变化速度快。
强烈性
由于电流的迅速变化,脉冲磁场通常具有较高的 磁场强度,可达到数百乃至数千高斯。
方向不变
恒定磁场的磁力线方向始终保持不变,不像交变磁场 那样方向会不断变化。
对物质的磁化作用
恒定磁场能够对放入其中的物质进行磁化,使其获得 磁性。
应用
磁力泵
利用恒定磁场对铁磁性物质的吸引力,实现液 体的输送。
磁力分离
利用恒定磁场对不同磁导率的物质进行分离, 常用于工业废水中重金属的分离。
磁性材料制造
04 均匀磁场和非均匀磁场
定义与特性
01
02
03
均匀磁场
磁场中各点的磁感应强度 大小相等、方向相同,且 不随位置变化的磁场。
非均匀磁场
磁场中各点的磁感应强度 大小和方向都随位置变化 的磁场。
特性
均匀磁场具有空间周期性, 非均匀磁场具有空间非周 期性。
区别与联系
区别
均匀磁场各点的磁感应强度是恒 定的,而非均匀磁场各点的磁感 应强度是变化的。
几种常见磁场超级经典ppt课件
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4、安培分子电流假说
磁体为什么会有磁性?
法国学者安培提出了著名的分子电流假说
在原子、分子等物质微粒的内部,存在着 一种电流-分子电流.分子电流使每个物质微粒 都成为微小的磁体,它的两侧相当于两个磁极
S
N
寒假来临,不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ,目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
假设地球的磁场是由于地球带某种电荷 而又绕地轴自转产生的,你认为地球带有何 种电荷?
带负电荷
寒假来临,不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ,目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
6、磁通量 定义:
在磁感应强度为B的匀强磁场当中,有一 个与磁场方向垂直的平面S,B和S的乘积叫做 穿过这个面积的磁通量
如图所示,在三维直角坐标系中,若一束电子
沿y轴正向运动,则由此产生的在z轴上A点和x轴上B
点的磁场方向是( A )
A.A点磁场沿x轴正方向,B点磁场沿z轴负方向 B.A点磁场沿x轴负方向,B点磁场沿z轴正方向 C.A点磁场沿z轴正方向,B点磁场沿x轴负方向 D.A点磁场沿x轴正方向,B点磁场沿z轴正方向
寒假来临,不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ,目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
实验室有一旧的学生直流电源,输出端的符号 模糊不清,无法辨认正、负极,某同学设计了 下面的判断电源极性的方法:在桌 面上放一个小磁针,在磁针东面放 螺线管,如图所示,闭合开关后, 磁针指南的一端向东偏转,下列
当磁场B⊥S垂直,磁lt;BS
当B∥S时,磁通量最小Φ=0
磁体为什么会有磁性?
法国学者安培提出了著名的分子电流假说
在原子、分子等物质微粒的内部,存在着 一种电流-分子电流.分子电流使每个物质微粒 都成为微小的磁体,它的两侧相当于两个磁极
S
N
寒假来临,不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ,目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
假设地球的磁场是由于地球带某种电荷 而又绕地轴自转产生的,你认为地球带有何 种电荷?
带负电荷
寒假来临,不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ,目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
6、磁通量 定义:
在磁感应强度为B的匀强磁场当中,有一 个与磁场方向垂直的平面S,B和S的乘积叫做 穿过这个面积的磁通量
如图所示,在三维直角坐标系中,若一束电子
沿y轴正向运动,则由此产生的在z轴上A点和x轴上B
点的磁场方向是( A )
A.A点磁场沿x轴正方向,B点磁场沿z轴负方向 B.A点磁场沿x轴负方向,B点磁场沿z轴正方向 C.A点磁场沿z轴正方向,B点磁场沿x轴负方向 D.A点磁场沿x轴正方向,B点磁场沿z轴正方向
寒假来临,不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ,目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
实验室有一旧的学生直流电源,输出端的符号 模糊不清,无法辨认正、负极,某同学设计了 下面的判断电源极性的方法:在桌 面上放一个小磁针,在磁针东面放 螺线管,如图所示,闭合开关后, 磁针指南的一端向东偏转,下列
当磁场B⊥S垂直,磁lt;BS
当B∥S时,磁通量最小Φ=0
几种常见的磁场 课件
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1.如图 3-3-5 所示为磁场、磁场作用力演示仪中 的赫姆霍兹线圈,当在线圈中心处挂上一个 小磁针,且与线圈在同一平面内,则当赫姆 霍兹线圈中通以如图所示方向的电流时 ( ) 图 3-3-5 A.小磁针 N 极向里转 B.小磁针 N 极向外转 C.小磁针在纸面内向左摆动 D.小磁针在纸面内向右摆动
几种常见的磁场
一、磁感线 1.定义:用来形象描述磁场强弱和方向的假想曲线 。 2.特点 (1)磁感线的 疏密程度 表示磁场的强弱。磁场强的地方,磁 感线 较密 ;磁场弱的地方,磁感线 较疏 。 (2)磁感线某点的 切线方向 表示该点磁感应强度的方向。
二、几种常见的磁场 电流的磁场方向可以用安培定则(右手螺旋定则)判断。 1.直线电流的磁场 右手握住导线,让伸直的拇指所指的方向与 电流 方向一致, 弯曲的四指所指的方向就是 磁感线环绕 的方向。 2.环形电流的磁场 让右手弯曲的四指与 环形电流 的方向一致,伸直的拇指 所指的方向就是环形导线轴线上 磁感线 的方向。
1.如图 3-3-9 所示的磁场中垂直磁场放置两个面积
相同的闭合线圈 S1(左)、S2(右),由图可知穿过线
圈 S1、S2 的磁通量大小关系正确的是 ( )
A.穿过线圈 S1 的磁通量比较大 B.穿过线圈 S2 的磁通量比较大
图 3-3-9
C.穿过线圈 S1、S2 的磁通量一样大
D.不能比较
解析:穿过线圈 S1 的磁感线条数多,故穿过线圈 S1 的磁
图 3-3-2
受力小
D.a 处没有磁感线,所以磁感应强度为零
解析:由图中可知 b 处的磁感线较密,a 处的磁感线较疏, 所以 Ba<Bb,故 A 错,B 对;导线在磁场中受力的大小与 导线在磁场中的放置方向有关,而不是仅仅取决于 B 与 LI 的大小,故 C 错;磁感线是用来描述磁场的,而又不可 能在存在磁场的区域内全部画磁感线,那样将会与不画磁 感线产生相同的效果,故 D 错。 答案:B
几种常见的磁场课件共张-ppt精品课件
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3.3几种常见的磁场(课件共24张)
3.3几种常见的磁场(课件共24张)
课堂巩固
7、实验室有一旧的学生直流电源,输出端的符 号模糊不清,无法辨认正、负极,某同学设计了
下面的判断电源极性的方法:在桌 面上放一个小磁针,在磁针东面放 螺线管,如图所示,闭合开关后, 磁针指南的一端向东偏转,下列
判断中正确的是 ( C )
2、如图,当电流通过线圈时,磁针A的N极 指向哪里?磁针B的N极指向哪里?
磁针A的N极指向外 磁针B的N极指向里
I
A
B
3.3几种常见的磁场(课件共24张)
3.3几种常见的磁场(课件共24张)
课堂巩固
3、如图所示,a、b、c三枚小磁针分别在通 电螺线管的正上方、管内和右侧,当这些小
磁针静止时,小磁针N极的指向是( C )
D、φ1<φ2=φ3
3.3几种常见的磁场(课件共24张)
3.3几种常见的磁场(课件共24张)
课堂训练
3、有一个垂直于纸面向里的匀强磁场,磁感应强 度B=0.8T,磁场有明显的圆形边界,圆心为O,半 径为10cm,现于纸面内先后放入a,b两个圆形线圈, 圆心均在O处,a线圈半径为10cm,b线圈半径为 15cm,都为1匝,问
A.电源的A端是正极.在电源内电流由A流向B B.电源的A端是正级.在电源内电流由B流向A C.电源的B端是正极,在电源内电流由A流向B D.电源的B端是正极,在电源内电流由B流向A
3.3几种常见的磁场(课件共24张)
3.3几种常见的磁场(课件共24张)
课堂训练
1、如图所示,框架面积为S,框架平面与磁感应强度 为B的匀强磁场方向垂直,则穿过平面的磁通量为 _____,若使框架绕OO’转过600角则穿过线框平 面的磁通量为______,若从初始位置转过900角,则 穿过线框平面的磁通量为_____,若从初始位置转 过1800角,则穿过线框平面的磁通量变化为_____
几种常见的磁场(完美版)PPT课件
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表示垂直于 纸面向外
.
I
表示垂直于 纸面向里
15
a、磁感应强度的方向:
XXX XXX XXX
垂直纸面向里
·· · ·· · ·· ·
垂直纸面向外
b、电流的方向:
X
·
垂直纸面向里
垂直纸面向外
.
16
• 例1.如图所示,导线中通以水平向右的电流I,请判 断导线下方水平放置的小磁针如何偏转?
.
17
如图所示,一束带电粒子沿水平方向飞过
小磁针的上方,并与磁针指向平行,能使小 磁针的N极转向读者,那么这束带电粒子可
能是 ( BC )
A.向右飞行的正离子束
B.向左飞行的正离子束
C.向右飞行的负离子束
D.向左飞行的负离子束
.
18
课堂练习
1.关于磁感线,下列说法中正确的是( C )
A.两条磁感线的空隙处一定不存在磁场 B.磁感线总是从N极到S极 C.磁感线上任意一点的切线方向都跟该点的磁场方向一致 D.两个磁场叠加的区域,磁感线就可能相交
I?
4、指出下列各图 中小磁针的偏转情 况
I
S
N
I
S
N
S
.
27
2、如图,当电流通过线圈时,磁针A的N极 指向哪里?磁针B的N极指向哪里?
磁针A的N极指向外 磁针B的N极指向里
I
A
B
.
28
3、如图所示,a、b、c三枚小磁针分别在通 电螺线管的正上方、管内和右侧,当这些小
磁针静止时,小磁针N极的指向是( C )
条形磁铁
蹄形磁铁
特点:外部从N到S,内部从S到N形成闭合曲线。
.
7
2.磁感线的特点
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- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
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3.3几种常见的磁场(课件共24张)
课堂巩固
6、如图所示,弹簧秤下挂一条形磁棒,其中条形磁棒
N极的一部分位于未通电的螺线管内,下列说法正确的
是( AC )
A.若将a接电源正极,b接负极,弹簧秤的示数将减小 B.若将a接电源正极,b接负极,弹簧秤的示数将增大 C.若将b接电源正极,a接负极,弹簧秤的示数将增大 D.若将b接电源正极,a接负极,弹簧秤的示数将减小
A. a、b、c均向左 B. a、b、c均向右 C. a向左,b向右,c向右 D. a向右,b向左, c向右
3.3几种常见的磁场(课件共24张)
3.3几种常见的磁场(课件共24张)
课堂巩固
4.两根直导线通以如图的电流,且将磁场分成 了四个区域,则这四个区域中,磁场加强的是 哪个区域?
ⅡⅠ
ⅢⅣ
3.3几种常见的磁场(课件共24张)
1、在B减为0.4T的过程中,a和b磁通量改变了多少?
2、B的大小不变,方向绕直径转过30o过程中,a线 圈中磁通量改变了多少?
3、保持B不变,线圈a绕直径转过180o过程中,a线圈 中磁通量改变了多少?
b aO
3.3几种常见的磁场(课件共24张)
三、磁感线表示方法 1、磁感应强度的方向:
XXX XXX XXX
垂直接触面向里
·· · ·· · ·· ·
垂直接触面向外
2、电流的方向:
X
·
垂直接触面向里
垂直接触面向外
三、常见的几种磁感线
1.条形磁铁
3.3几种常见的磁场(课件共24张)
三、常见的几种磁感线
2.马蹄形磁场
3.3几种常见的磁场(课件共24张)
A.电源的A端是正极.在电源内电流由A流向B B.电源的A端是正级.在电源内电流由B流向A C.电源的B端是正极,在电源内电流由A流向B D.电源的B端是正极,在电源内电流由B流向A
3.3几种常见的磁场(课件共24张)
3.3几种常见的磁场(课件共24张)
课堂训练
1、如图所示,框架面积为S,框架平面与磁感应强度 为B的匀强磁场方向垂直,则穿过平面的磁通量为 _____,若使框架绕OO’转过600角则穿过线框平 面的磁通量为______,若从初始位置转过900角,则 穿过线框平面的磁通量为_____,若从初始位置转 过1800角,则穿过线框平面的磁通量变化为_____
3.3几种常见的磁场(课件共24张)
三、常见的几种磁感线
3.异名磁极 同名磁极
3.3几种常见的磁场(课件共24张)
3.3几种常见的磁场(课件共24张)
课堂巩固
1、在图中,已知磁场的方向,试画出产生
相应磁场的电流方向
3.3几种常见的磁场(课件共24张)
N S
3.3几种常见的磁场(课件共24张)
课堂巩固
N。 ③ 磁感线的疏密表示磁场的强弱。 ④ 磁感线不能相交或相切。 ⑤ 磁感线上每一点的切线方向即为该点的磁场
的方向。任何时候小磁针N极的指向即为该处 的磁场方向。
二、几种常见的磁场 1.直线电流的磁场:直线电流的磁场方向可以用 __安__培__定__则__来表示:右手握住导线,让伸直的 __拇__指__所指的方向与_电__流__方__向___一致,弯曲的四指 所指的方向就是__磁__感__线__环__绕__的__方__向__.这个规律也叫右手螺 旋定则.
D、φ1<φ2=φ3
3.3几种常见的磁场(课件共24张)
3.3几种常见的磁场(课件共24张)
课堂训练
3、有一个垂直于纸面向里的匀强磁场,磁感应强 度B=0.8T,磁场有明显的圆形边界,圆心为O,半 径为10cm,现于纸面内先后放入a,b两个圆形线圈, 圆心均在O处,a线圈半径为10cm,b线圈半径为 15cm,都为1匝,问
3.3几种常见的磁场
复习巩固
一、磁感线 1.如果在磁场中画出一些曲线,使曲线上每一点的 _切__线__方__向___都跟这点的磁感应强度的方向一致,这样的曲线 就叫做__磁__感__线__. 2.在磁体两极附近,磁场较_强__,磁感线较密___.
C
B A
3.磁感线的特点
① 磁感线是假想的,不是真实的。 ② 磁感线是闭合曲线,外部由N到S,内部由S到
2、如图,当电流通过线圈时,磁针A的N极 指向哪里?磁针B的N极指向哪里?
磁针A的N极指向外 磁针B的N极指向里
I
A
B
3.3几种常见的磁场(课件共24张)
3.3几种常见的磁场(课件共24张)
课堂巩固
3、如图所示,a、b、c三枚小磁针分别在通 电螺线管的正上方、管内和右侧,当这些小
磁针静止时,小磁针N极的指向是( C )
O
3.3几种常见的磁场(课件共24张)
O’
3.3几种常见的磁场(课件共24张)
课堂训练
2、如图所示,套在条形磁铁外的三个线圈,其面
积S1>S2= S3,且 “3”线圈在磁铁的正中间。设 各线圈中的磁通量依次为φ1、φ2、φ3则它们的大
小关系是( C )
A、φ1>φ2>φ3
B、φ1>φ2=φ3
c、φ1<φ2<φ3
2.环形电流的磁场: 环形电流的磁场可用另一种形式的安培定则表示: 让右手弯曲的四指与__环__形__电__流__的方向一致,伸 直的拇指所指的方向就是环形导线轴线上磁感线的方向. 3.通电螺线管的磁场:右手握住螺线管,让弯 曲的四指所指的方向与电流方向一致,拇指所 指的方向就是螺线管__内__部__磁感线的方向或拇 指指向螺线管的 N 极(如图所示).
3.3几种常见的磁场(课件共24张)
3.3几种常见的磁场(课件共24张)
课堂巩固
7、实验室有一旧的学生直流电源,输出端的符 号模糊不清,无法辨认正、负极,某同学设计了
下面的判断电源极性的方法:在桌 面上放一个小磁针,在磁针东面放 螺线管,如图所示,闭合开关后, 磁针指南的一端向东偏转,下列
判断中正确的是 ( C )
Hale Waihona Puke Ⅰ、 Ⅲ3.3几种常见的磁场(课件共24张)
课堂巩固
5、如图所示,一束带电粒子沿水平方向飞过小磁针 的上方,并与磁针指向平行,能使小磁针的N极转向
读者,那么这束带电粒子可能是 ( BC )
A.向右飞行的正离子束 B.向左飞行的正离子束
C.向右飞行的负离子束 D.向左飞行的负离子束
3.3几种常见的磁场(课件共24张)
四、匀强磁场 磁通量 1.匀强磁场 (1)定义:强弱、方向处处__相__同__的磁场. (2)特点:磁感线是间隔__相__同__的平行直线. (3)来源:距离很近的两个异名磁极之间的磁场,除边缘部分 外,可以认为是_匀__强___磁场.通电螺线管内部磁场也可以认 为是__匀__强__磁场.
2.磁通量 (1)定义:在磁感应强度为 B 的匀强磁场中,有一个与磁场方 向_垂__直___的平面,面积为 S,我们把__B__与__S__的乘积叫做穿 过这一面积的磁通量. (2)单位:韦伯,简称韦,符号为 Wb,1 Wb=1 T·m2. (3)磁通密度:由 Φ=BS 得 B=ΦS ,磁感应强度等于穿过 _单__位__面___积__的磁通量,所以也叫__磁__通__密__度__.
三、安培分子电流假说 1.内容:安培认为:在原子、分子等物质微 粒的内部,存在着一种环形电流——分子电 流.分子电流使每个物质微粒都成为微小的__磁__体__,它的两 侧相当于两个__磁__极__.(如图所示)
2.对磁现象的解释 (1)磁化现象:一根软铁棒,在未被磁化时,内部各分子电流 的取向__杂__乱__无__章__,它们的磁场互相抵消,对外不显磁性; 当软铁棒受到外界磁场的作用时,各分子电流取向变得 __大__致__相__同__,两端对外界显示较强的磁作用,形成磁极,软 铁棒就被磁化了. (2)磁体的消磁:磁体受到高温或猛烈敲击时,即在激烈的热 运动或机械运动影响下,分子电流取向又变得__杂__乱__无__章__, 磁体磁性消失.